下面是范文網(wǎng)小編分享的《海上鋼琴師》觀后感12篇 海上鋼琴師觀后感從音樂(lè)角度，供大家品鑒。
《海上鋼琴師》觀后感1
深邃的大海猶如一盤(pán)永遠(yuǎn)沒(méi)有勝負(fù)的棋局那樣的撲朔迷離，更孕育了地球上一切生物的生命，也孕育了一個(gè)海的孩子為海而演奏的鋼琴師。電影《海上鋼琴手》講述的就是這個(gè)海上的生命平凡又不失傳奇的一生。
電影的導(dǎo)演是來(lái)自意大利的托納·托雷，他創(chuàng)作的三步曲，另包括《天堂電影院》和《西西里的美麗傳說(shuō)》堪稱(chēng)經(jīng)典。
《海上鋼琴師》的故事發(fā)生在一艘往返于美國(guó)與其他大陸的輪船上，而故事的男主人公的一生也就是在這艘船上度過(guò)的。更確切的是在這片時(shí)而寧?kù)o時(shí)而澎湃的大海上，從出生到生命的結(jié)束。
故事是由一個(gè)綽號(hào)為“康牌”的小號(hào)演奏手講述?！翱蹬啤笔撬膼?ài)的小號(hào)的牌子，由于貧苦潦倒，他不得不忍痛去賣(mài)他相依為命的小號(hào)。然而在這家收購(gòu)各種樂(lè)器的店里卻發(fā)現(xiàn)了一件他朋友的物品一張鋼琴曲的唱片。這張?jiān)粍?chuàng)造者捏碎又被店主復(fù)原的唱片傳出優(yōu)美的鋼琴曲，這首沒(méi)有名字的鋼琴曲和無(wú)名的創(chuàng)作者的故事開(kāi)始向我們娓娓道來(lái)了。
在一艘輪船上，一名船工在空蕩蕩的頭等艙發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原本該放檸檬的箱子，令他驚訝的是里面竟然是一個(gè)剛出生不久的嬰兒。他意外地成為了一名父親，并且為這個(gè)孩子取了個(gè)特別的名字叫1900。這便是我們的主角可。由于1900在海上出生且由這名黑人船工收養(yǎng)，為了留住孩子，每次面對(duì)船上檢查時(shí)都不得不把他藏在別人發(fā)現(xiàn)不了的地方。這樣的一個(gè)他雖然在這個(gè)世界上存在，卻沒(méi)有一絲一毫的存在記錄。這樣的日子并不能影響他什么。然而在1900還是個(gè)孩子時(shí)候，這位好心的父親卻因?yàn)橐淮我馔鈫适Я松?900便真的以海為生了。也許是注定，鋼琴的優(yōu)美樂(lè)聲吸引了這個(gè)普通孩子的目光，卻也告訴我們，他對(duì)于鋼琴的天分。十歲不到的他便能莫名地演奏出令人贊賞的鋼琴曲。
1900與“康牌‘的初次相遇也是與鋼琴有關(guān)。當(dāng)時(shí)康剛到船上工作，還不適應(yīng)海上生活的他在一個(gè)大海咆哮的夜晚在船上步履為艱的走著。從小在海上生活的900卻行如平地。兩人在頭等艙的大廳相遇。1900習(xí)慣地坐在鋼琴前，讓康解開(kāi)系鋼琴的搭扣?？盗私饨忾_(kāi)搭扣的后果，但他事實(shí)聽(tīng)從了19900的要求。以下的這段是我最喜歡的情節(jié)。鋼琴和坐在椅子上的他以相對(duì)靜止的狀態(tài)隨著搖晃的船來(lái)回移動(dòng)，竟也是那么的自然。他還邀康一起坐上他的“船”。起初驚慌的盎也逐漸安心的坐著。1900彈著悠揚(yáng)的樂(lè)曲仿佛在海上起舞，音樂(lè)是那樣的切合情境。他不僅為海而生，更是為鋼琴而生。相信只有親眼看到的人才能感受到他與海共舞的酣暢淋漓。
1900同時(shí)也是個(gè)奇妙的鋼琴師。他能夠用心去觀察每個(gè)人并且能又鋼琴表達(dá)人們的內(nèi)心世界。琴聲仿佛在敘述人們的喜怒哀樂(lè)，仿佛在傳遞人們的行動(dòng)。每當(dāng)他為不同的人彈奏出屬于他們自己的心靈之曲時(shí)，我的心中都會(huì)有莫名的感動(dòng)。這種個(gè)人的心靈觸動(dòng)是他人不能體會(huì)的。1900的每一場(chǎng)演出都會(huì)隨心地彈奏樂(lè)曲，雖然這令樂(lè)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)無(wú)可奈何，卻能令全場(chǎng)的人盡情的在音樂(lè)中舞蹈，好象各個(gè)都是舞林高手。
他與另一個(gè)知名鋼琴家斗琴的那段也是著名的橋段，他也因此成為知名人物。也許以上的一切都只能向我們展示一位鋼琴師的才華，但是接下來(lái)的卻讓我對(duì)他的人生和自己的生活產(chǎn)生了思考。
1900是平凡人中鶴立雞群的那一個(gè)，也是茫茫人海中最不起眼的那一個(gè)。他有個(gè)特別之處，那就是他從出生到死亡從未走下這艘船，從未踏上過(guò)人類(lèi)的大陸。曾經(jīng)一次他也差點(diǎn)就要踏上結(jié)實(shí)的土地了，卻在船與陸地連接的梯子上停下，拋開(kāi)帽子，還是走回去了，并且再也沒(méi)有下船的沖動(dòng)了。他為什么不愿去更廣闊的空間開(kāi)拓自己更豐富的人生呢?我也認(rèn)為船禁錮了他的人生，他面對(duì)鋼琴和大海是勇敢的，面對(duì)未知卻恐懼了。外面的世界是如此的廣闊，他可以將鋼琴才華與更多的人分享，并且大展鴻圖，拓展這光輝的一生。然而他卻只甘愿留在船上，留在海上。即使是后來(lái)這艘船以為老舊需要炸毀，他還是寧愿與船共存亡而不肯下船。而我只能試著理解這個(gè)人的一生。每個(gè)人的人生都是截然不同的，有許多的選擇。可能你眼中不起眼的石頭在別人眼中卻是光彩奪目的鉆石。1900只有在海上才能彈奏出一曲又一曲令人驚嘆的樂(lè)曲。他的生命就是大海，你又怎能讓他離開(kāi)自己的生命呢?無(wú)疑生命是不斷前進(jìn)的車(chē)輪，我們要在能夠前行的道路上滾滾向前，選擇適合自己的生活。有老師說(shuō)一類(lèi)人只屬于一類(lèi)人。也許一類(lèi)生活也只屬于一類(lèi)人的吧。
有人愛(ài)聽(tīng)搖滾，有愛(ài)下雨的季節(jié);有人不愛(ài)說(shuō)話(huà)，有人不愛(ài)平淡的生活。生活的密碼總是需要自己去解答，將自己的生命賦予同樣有生命力的生活應(yīng)該就是快樂(lè)的吧。感動(dòng)與感受不僅需要自己去體驗(yàn)，它們的來(lái)去更加悄無(wú)聲息，珍惜就是最好的答案。
海依舊，一萬(wàn)年，一億年的生動(dòng)著……
《海上鋼琴師》觀后感2
今天下午，太陽(yáng)正盛，疲倦地窩在家里。躲在房間看完了《海上鋼琴師》，深深地被打動(dòng)了。
1900這個(gè)人物身上有許多動(dòng)人之處。一出生就被父母拋棄在一艘船上，躺在船上的一架鋼琴上面。他出生在二十世紀(jì)初，但是，無(wú)論生在哪一個(gè)時(shí)代在那個(gè)時(shí)刻他就只是一個(gè)孩子，一個(gè)應(yīng)該是被媽媽疼惜爸爸愛(ài)護(hù)的小寶貝。從那時(shí)起，他就注定不能和普通的孩子一樣長(zhǎng)大成人。
從某個(gè)壞的角度來(lái)說(shuō)，1900是一個(gè)棄嬰，但從某個(gè)好的角度看，他雖被拋棄，至少?zèng)]有被扔在荒郊野嶺里等死，沒(méi)有被一個(gè)壞人抓去當(dāng)一個(gè)小壞人，而是被善良的工人丹尼收養(yǎng)了，并取名為1900.但沒(méi)過(guò)多少年，丹尼就死于一場(chǎng)意外。
我不禁思索，1900從小過(guò)著一種怎樣的生活。他從小就生活在陰暗潮濕的船的最底層，身體方面會(huì)不會(huì)有什么不適呢？他從小都沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)际歉苫畹拇笫鍌円黄鹕?，會(huì)不會(huì)感到傷心難過(guò)呢？他從小就沒(méi)上過(guò)學(xué)，沒(méi)有踏進(jìn)過(guò)學(xué)堂半步，沒(méi)有和同學(xué)一起玩耍的經(jīng)歷，會(huì)不會(huì)感到不甘和寂寞呢？當(dāng)他遇到問(wèn)題煩惱的時(shí)候卻無(wú)人訴說(shuō)，是否會(huì)感到深深地孤獨(dú)呢？他從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)船半步，有沒(méi)有過(guò)想要去看看更遠(yuǎn)方的世界呢？
每天早晨伴著第一縷從海平面升起的陽(yáng)光睜開(kāi)雙眼，夜晚隨著最亮的月光進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日子就這樣反反復(fù)復(fù)，任誰(shuí)都會(huì)受不了的吧。但是，1900有音樂(lè)作伴。他是一個(gè)極具音樂(lè)天賦的音樂(lè)家，是船上最優(yōu)秀的鋼琴家。
從小便被視為音樂(lè)神童，長(zhǎng)大后更是名聲大噪。無(wú)論是船上本身的人還是船上的游客都愿意做一個(gè)合格的聆聽(tīng)者。突然有一天，一名世界著名的鋼琴家親自來(lái)到這艘船，為的就是親自和1900較量一番。而此時(shí)的1900還一副狀況外的表情，仿佛在問(wèn)：“音樂(lè)是用來(lái)比賽的嗎？”比賽一共三局，前兩局1900完全就是隨便應(yīng)付，直到麥克斯（他的好朋友）十分氣憤地說(shuō)全船的兄弟都把賭注壓在他身上啦，結(jié)果他卻不好好應(yīng)戰(zhàn)，這才仿佛一下驚醒了1900：原來(lái)這場(chǎng)比賽不止關(guān)乎他一個(gè)人啊。隨即找麥克斯要了一支煙放在鋼琴上，雖然他不吸煙，然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)他的對(duì)手狠狠地說(shuō)了一句：“這都是你逼我的?！保?tīng)這語(yǔ)氣好像大Boss哦。）然后就開(kāi)始了一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)齊飛的盛宴。觀眾們都已目瞪口呆，那位大名鼎鼎的對(duì)手也露出慍色。瘋狂的音符在1900的手指間狂舞著，沒(méi)有任何事物可以打擾到他，細(xì)細(xì)密密的汗液從額頭流至下巴。終于，曲畢，可眾人仍處于某種呆滯狀態(tài)，久久不能回神。
1900此時(shí)露出了一抹微笑，拿起那只放在鋼琴上的煙，翻起鋼琴的后蓋，將煙頭與琴弦接觸，然后，，，煙頭竟然燒著了。這也許就是他對(duì)于勝利的宣告，一種無(wú)聲的宣告。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)1900和他的朋友麥克斯。麥克斯剛來(lái)到這艘船上當(dāng)小號(hào)手時(shí)很不習(xí)慣，半夜里暈船，一直吐。1900看見(jiàn)他后便開(kāi)始彈鋼琴，讓麥克斯跟上他，慢慢的，麥克斯竟然好了（忒神奇）。
這兩人既是音樂(lè)上的伙伴，又是生活中的摯友。
我一直覺(jué)得1900骨子里有一種灑脫，為人不拘。他敢在共同演奏時(shí)突然任性地改變曲目，讓指揮措手不及；他敢一邊彈鋼琴一邊橫沖直撞，撞碎了整面玻璃也毫不在乎，最后又撞開(kāi)了船長(zhǎng)的房門(mén)；他敢在受罰時(shí)大膽地將鐵鍬扔進(jìn)熊熊燃燒的大火中，然后優(yōu)哉游哉地躺下休息。這一切的一切，在我看來(lái)，還是和他的成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。從小沒(méi)有人親力親為地教導(dǎo)，犯了錯(cuò)也不一定能及時(shí)改錯(cuò)，因?yàn)橐苍S根本就沒(méi)有人注意到他。所以他對(duì)聽(tīng)話(huà)沒(méi)什么概念，最向往自由，音樂(lè)。
1900每一次演奏似乎都是即興創(chuàng)作。因?yàn)檫B續(xù)數(shù)次我都沒(méi)有在他的鋼琴架上看見(jiàn)任何譜子，這不禁讓我好奇，他每次演奏的時(shí)候都在想什么呢？麥克斯替我問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)，每次彈奏時(shí)他都會(huì)觀察觀眾的神情?？吹侥骋粋€(gè)觀眾沮喪，就彈奏憂(yōu)傷的曲子；看到某一個(gè)觀眾高興，就彈奏歡快的曲子。曲風(fēng)就在他的手中這樣變幻自如，讓我不得不嘆服的技巧和能力。
最令我可惜的是與1900擦肩而過(guò)的愛(ài)情。1900在船上錄制自己的第一張唱片時(shí)，突然在窗外看見(jiàn)了一位妙齡女郎，他的目光被吸引住了，手中的音符也有了細(xì)微的變化。也許，1900對(duì)這個(gè)姑娘一見(jiàn)鐘情了，他不斷找尋姑娘的蹤跡，甚至悄悄潛入女寢，他想把自己的第一張音樂(lè)唱片送給這位姑娘。但最后，1900還是錯(cuò)過(guò)了這位有可能成為自己初戀的女孩，自己的唱片也還沒(méi)有送出去，他想踏入陸地的愿望最終也未能實(shí)現(xiàn)。令人惋惜至極。
最后的最后。時(shí)間在推移，歷史在前進(jìn)。這艘船免不了被炸毀的命運(yùn)，可是1900寧死不下。船就是他的整個(gè)世界，而陸地，船除外的地方也許也是世界，但是于他，真是太過(guò)于龐大，他根本無(wú)法掌控，只有深深地恐懼，還不如去天堂繼續(xù)做一名快樂(lè)的鋼琴手。但是，1900是沒(méi)有身份的，在船上生，在船上死，人間沒(méi)有他存在的確切記錄，那天堂也不會(huì)有，他只能以一個(gè)無(wú)身份的人生活。不過(guò)，他已經(jīng)無(wú)所謂了。
“砰！”船碎了，人死了，靈魂飄向天堂去了。
《海上鋼琴師》觀后感3
很久沒(méi)有一部電影讓我有那么多感觸了，它就仿佛是個(gè)持續(xù)發(fā)酵的面包，不斷填充著我疑惑的思緒。對(duì)于這部傳聞中被譽(yù)為經(jīng)典的影片，我在看它前并未查看相關(guān)的簡(jiǎn)介和影評(píng)，因?yàn)闆](méi)有比帶著幾分好奇走入一個(gè)故事更有趣了。
我想這部片子每個(gè)人看時(shí)都會(huì)有許多不同感觸，不得不說(shuō)在故事開(kāi)端的一段時(shí)間，我都以為它是略帶黑色幽默的喜劇，雖然講述故事的MAX看起來(lái)有些落魄，但從他的描述中，無(wú)論是那些第一個(gè)在船上看到自由女神大喊“America！”的人，還是收養(yǎng)1900的善良黑人船工Danny，都展現(xiàn)出了一種充滿(mǎn)希望的樂(lè)觀精神。幼年的1900也著實(shí)是個(gè)讓人喜愛(ài)而心疼的孩子，船上的人們微笑著去包容愛(ài)護(hù)他，給了他如同家人的溫暖，但隨著1900慢慢長(zhǎng)大，故事在他的養(yǎng)父Danny遭遇意外后，漸漸透露出其中深藏的陰云，我想1900那幼小的心一定覺(jué)得上帝給他開(kāi)了個(gè)很大的玩笑，同時(shí)也賜予了他異于常人的天賦。
當(dāng)他在寂靜深夜彈奏出動(dòng)人的曲子時(shí)，我和故事中的人們一樣感動(dòng)，而那說(shuō)話(huà)古板刻薄的船長(zhǎng)，也讓人漸漸感到他其實(shí)是個(gè)內(nèi)心溫柔卻不善表達(dá)的人，因?yàn)楣适码m然沒(méi)說(shuō)接下來(lái)1900到成年這十幾年中的事，但不難推測(cè)，船長(zhǎng)一定也給予了他許多幫助。
這部影片中最讓我喜愛(ài)的一段就是MAX和1900的相遇，導(dǎo)演的鏡頭在展現(xiàn)MAX為了應(yīng)聘入樂(lè)隊(duì)賣(mài)力表演時(shí)，掃到那高高站在船的圍欄邊，合著MAX的曲子用手指敲擊節(jié)奏的修長(zhǎng)背影，相信此時(shí)所有觀者一定和我一樣期待他是否就是成年后的1900。
于是，故事仿佛突然又充滿(mǎn)了快樂(lè)的元素，帶我走入了MAX上船后遭遇的第一個(gè)暴風(fēng)雨夜，那時(shí)的MAX就像喜劇演員一般可愛(ài)，當(dāng)他感覺(jué)自己就像只快死的老鼠時(shí)，1900淡定的出現(xiàn)在他面前，說(shuō)能治好他的暈船病，就這樣MAX在糾結(jié)和懷疑中，隨著1900的音樂(lè)，感受到了大海的魅力，雖然我很質(zhì)疑他們坐著的椅子沒(méi)和鋼琴固定，如何能隨著鋼琴同步游走而不跑偏，但導(dǎo)演此刻展現(xiàn)給觀眾的無(wú)疑是最優(yōu)美的視聽(tīng)感受，所以還是不要想太多了，單純的享受吧，就像MAX在回憶中的自述，他感覺(jué)當(dāng)時(shí)的自己像在和大海跳華爾茲，多么奇妙！
故事另一個(gè)精彩部分是1900和當(dāng)時(shí)著名的爵士鋼琴演奏家JellyRollMorton的斗琴，善良的1900甚至在起初根本沒(méi)理解這決斗背后暗藏的惡意，并不是所有演奏家都是像他那樣單純的，那自稱(chēng)是爵士樂(lè)發(fā)明者的人，最終變成了自己導(dǎo)演劇目中的小丑，而這角色他本來(lái)是想留給1900的，當(dāng)他灰溜溜的下船時(shí)，在旁人看來(lái)已毫無(wú)起初的光彩，這個(gè)被世俗物欲名利等纏繞的靈魂，此刻竟是如此丑陋?？吹竭@，我不免想起老子說(shuō)過(guò)：“不自見(jiàn)，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故長(zhǎng)?！币粋€(gè)人如果忘記謙遜而自大，是難免失敗的。大道無(wú)邊，學(xué)無(wú)止境。
在MAX講述之后的故事中，對(duì)于1900始終都不愿下船這個(gè)問(wèn)題，我也感到很糾結(jié)，1900說(shuō)“陸地上的人們浪費(fèi)了太多時(shí)間去問(wèn)為什么”，他不想過(guò)那樣的生活。看到這我突然覺(jué)得他這句話(huà)，和以前我認(rèn)為人應(yīng)該選擇自己喜歡的方式單純的活著一樣，是想讓心靈不要被太多世俗的表象迷惑。所以，在1900時(shí)不時(shí)冒出的哲理性話(huà)語(yǔ)中，我覺(jué)得他是個(gè)人生的頓悟者，雖然他從未下船去看看真實(shí)的陸地世界，但在過(guò)往無(wú)數(shù)的人群中，他能很透徹的去觀察到細(xì)微的變化，這種間接經(jīng)驗(yàn)仿佛是給他展現(xiàn)了很大的視野，卻也成了束縛他的圍欄。我有些理解為什么MAX在知道1900放棄下船后會(huì)為他落淚，也許有些選擇真的是一旦放棄就很難再拾起了，我很想假設(shè)如果1900當(dāng)時(shí)走下船，是否會(huì)遇到那可愛(ài)的初戀女孩，過(guò)著像MAX給他形容的快樂(lè)日子，或者是成為享譽(yù)歐洲的著名鋼琴家？但對(duì)于放棄的1900來(lái)說(shuō)，這些假設(shè)已不可能存在，他的觀點(diǎn)的確也有他的道理，一個(gè)不知道自己從哪來(lái)又要到哪去的人，站在那看不到盡頭的陸地世界中，的確是充滿(mǎn)疑惑恐懼的?，F(xiàn)實(shí)中的我們何嘗不是總會(huì)為許多未知的事而煩惱，1900的選擇在一定程度上也是不想讓心靈被束縛，所以作為觀者，如果站在他朋友MAX的角度去看，是無(wú)法認(rèn)為1900懦弱或固執(zhí)不愿改變的，在他樂(lè)觀的背后，那依舊如孩子般寂寞缺乏安全感的心，也許真的只有大海和音樂(lè)才能填補(bǔ)。
再美好的故事都會(huì)有結(jié)束的時(shí)候，1900將一生都留在了這艘生養(yǎng)他的船上，二戰(zhàn)摧毀了許多人的信念，曾經(jīng)豪華的郵輪已變成一艘破舊的醫(yī)療船，1900在船上用樂(lè)曲來(lái)減輕傷兵們的痛苦，在這樣的環(huán)境和過(guò)程中，他應(yīng)該是早已看透了生死。當(dāng)他作出那個(gè)決定時(shí)，我和MAX一樣難過(guò)，我甚至希望MAX能夠打暈他，帶他離開(kāi)，讓他重新找到希望，但故事中的MAX并沒(méi)有那樣做，的確作為1900的知己，他不能也無(wú)法那樣做，因?yàn)楦F苦潦倒的他幾乎連夢(mèng)想都失去了，戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨讓他無(wú)法給一生的摯友更真實(shí)的希望，只能聽(tīng)著1900最后一個(gè)有些自嘲的笑話(huà)，悲傷離去，祝福他找尋到屬于自己的天堂，淚奔~~~
我想如果1900沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)二戰(zhàn)，是不是不會(huì)做出這樣的選擇，人生中還有一個(gè)像MAX這樣的知己好友會(huì)為他悲傷落淚，還有聽(tīng)到他曲子而感動(dòng)不已的陌生人，一切都是有新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的，傳奇的句號(hào)不該就這樣畫(huà)下??！
《海上鋼琴師》觀后感4
身為一個(gè)很少看電影的人，把一部幾十年前的片《海上鋼琴師》翻出來(lái)還在半個(gè)月內(nèi)看了兩遍對(duì)我來(lái)說(shuō)的算是很?chē)?yán)重的事情了，而且兩次看都讓我潸然淚下，想想我這輩子似乎還沒(méi)這么丟臉過(guò)。
沒(méi)辦法，從男主角身上看到了太多的東西，那些從沒(méi)付諸行動(dòng)的理想，那些自由自在飄飛的思緒，那些仿佛從沒(méi)存在過(guò)，又好像永遠(yuǎn)都不會(huì)死去的心情。我想如果要定位，我更像故事里的胖子MAX，對(duì)美有著無(wú)盡的向往和滿(mǎn)腔的憧憬，然而依舊要踏上陸地，然而那些在海上漂泊的日子就那樣揮之不去，隨著年華的逝去反而愈加鮮明，總有些旋律在難眠的深夜忽然在耳畔回響，總有些面孔揮之不去，在歲月的打磨中愈加清晰可見(jiàn)。
1900讓我想起了很多人，甚至包括年輕時(shí)的我自己，他讓我看見(jiàn)了許多人的影子，然而定睛一看，他又誰(shuí)都不是。他的眼神好奇而清澈，他的微笑憂(yōu)傷而靦腆，他是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩童，對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇和善意，他用孩童特有的善良和溫柔去解讀這個(gè)世界，用指尖的語(yǔ)言表達(dá)。他當(dāng)然有些淘氣，在暴風(fēng)雨來(lái)臨的夜晚松開(kāi)鋼琴的鎖扣跟大海一同舞蹈，演奏那種空靈而優(yōu)雅的樂(lè)曲；他在孤獨(dú)的夜晚一個(gè)人偷偷溜進(jìn)船上的電話(huà)間打電話(huà)，然后被人追的滿(mǎn)世界亂跑；他在合奏的時(shí)候常常頑皮地忽然開(kāi)始彈奏即興的曲子，弄得所有人都不知所措又無(wú)可奈何……
然而那種無(wú)從安放的孤獨(dú)呢？在孤獨(dú)的夜晚一個(gè)人偷偷溜到電話(huà)間里，隨便選一個(gè)號(hào)碼撥打；在大雨中遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視著那個(gè)喜歡的女孩，在寂靜的夜里偷偷溜進(jìn)去，輕輕印下一個(gè)吻；在三等艙里一個(gè)人敲打著同樣寂寞的琴鍵……直到踏上最終的那段旅程，他還是在輕輕彈奏著那已經(jīng)不再存在的鋼琴，一個(gè)人，安靜而優(yōu)雅地等待著生命的盡頭。
眾人叫他天才。眾人為他瘋狂。1900從擁有這個(gè)不平凡的名字起，就注定是個(gè)不平凡的人。目光、掌聲和榮耀，平凡人可能終其一生都得不到的東西，對(duì)于天才的1900就像空氣一樣稀松平常。但是目光、掌聲和榮耀并不能令人幸福，也不長(zhǎng)久。電影里有一個(gè)鏡頭讓我特別難受：人們圍繞在1900身邊為音樂(lè)起舞的時(shí)候，有人看見(jiàn)了自由女神，一下子所有的人呼啦啦作鳥(niǎo)獸散，只剩下1900孤寂的身影。再多的榮耀也挽救不了孤獨(dú)，此刻他非天才，是個(gè)可憐的被遺棄者。
天才其實(shí)是世界上最不幸的人。所有的天才都是異類(lèi)。而再體面的異類(lèi)都不會(huì)被人真正地愛(ài)。那些為1900的琴聲瞠目結(jié)舌的人，在琴聲終結(jié)的時(shí)候，他們也就咂巴著嘴散去。1900這樣的天才更像是個(gè)寵物。人們會(huì)喜歡它、呵護(hù)它、癡迷它，但它跑到馬路中間迎面馳來(lái)飛車(chē)，誰(shuí)也不會(huì)撲過(guò)去用自己的身體擋住。
大概只有小號(hào)手是愿意聆聽(tīng)1900的內(nèi)心而非琴聲的人，他不理解他，但是他尊重他。他用尊重成全了1900完整的獨(dú)立。我看到有人說(shuō)如果他是那胖子他就會(huì)把1900敲昏然后拖下船。我想這樣的想法也就注定他成不了那個(gè)胖子，成不了1900唯一的真正的朋友。如果我們較真一點(diǎn)，假設(shè)小號(hào)手真的把1900弄下船了，故事將怎樣延伸？我們都知道，落魄的小號(hào)手沒(méi)有能力去為朋友找一艘新的船，找88個(gè)琴鍵和盡頭。1900將無(wú)可避免被磨去棱角和平庸，落入紅塵變成一個(gè)凡人。
其實(shí)我不太樂(lè)意用天才這個(gè)詞兒來(lái)定義1900。天才已經(jīng)被用濫了。我更愿意說(shuō)1900是個(gè)ET。我們生活在這個(gè)星球上的人，想表達(dá)就開(kāi)口說(shuō)話(huà)。這是人類(lèi)的方式。但是1900不屬于人類(lèi)范疇。他的手指是他的發(fā)聲器官，連著他的心和眼睛。他的身體機(jī)能是人類(lèi)的，他的感知和內(nèi)心是ET的。
其實(shí)從一開(kāi)始就相信他不會(huì)離開(kāi)這艘船，這是他的靈感，是他的幸福，是他賴(lài)以生存的天賦。如果上了岸，就不是他了——正如藝術(shù)也許顛沛流離，也許面臨死亡，卻從來(lái)不肯屈尊獻(xiàn)媚，不肯出賣(mài)靈魂。如我所料，他從來(lái)不曾踏上這個(gè)太紛亂也太復(fù)雜的陸地。他拒絕了那里的一切，安定的生活，無(wú)可比擬的名望，唾手可得的金錢(qián)；他甚至不同意錄音，不肯讓自己的音樂(lè)離開(kāi)自己，他只愿意彈給自己聽(tīng)，彈給自己愛(ài)的人聽(tīng)。他所要的一切，在一艘船上都有了——能夠陪著自己的音樂(lè)，自由自在隨心所欲的生活，關(guān)心自己的朋友。終其一生，只有音樂(lè)，然而只有音樂(lè)就夠了——我們的人生太短暫，我們的幸福，如此簡(jiǎn)單。
我是最不喜歡過(guò)度解讀藝術(shù)作品的人，可是當(dāng)影片的最后他仰起頭給朋友講那個(gè)不好笑的笑話(huà)的時(shí)候，當(dāng)他說(shuō)出希望天堂有一架鋼琴給我的時(shí)候，當(dāng)他揮手告別這個(gè)塵世的時(shí)候，當(dāng)他聽(tīng)到炸彈點(diǎn)燃的聲音，露出最后一絲笑容的時(shí)候——我忽然抑制不住自己的淚水，我忽然想到了好多好多事情，我忽然隱隱綽綽地看到了當(dāng)年的信仰。
我想1900并不僅僅是一個(gè)人，他是藝術(shù)的化身。沒(méi)有形體，沒(méi)有國(guó)籍，也許從來(lái)不能證明他的存在，但是真的曾經(jīng)有過(guò)。他是一個(gè)調(diào)皮叛逆的孩童，是一個(gè)無(wú)可比擬的天才，是一個(gè)憂(yōu)郁的青年，是一個(gè)優(yōu)雅的美男子，這些角色在他身上完美的融成一體；他永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法理解這個(gè)世界，永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法放棄自己的藝術(shù)，因而永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法融入其中。藝術(shù)從來(lái)沒(méi)有故鄉(xiāng)，它孤獨(dú)地飄零，它只是在某些人的心里留下深深淺淺的影子，揮之不去。永遠(yuǎn)無(wú)關(guān)金錢(qián)和名利，歡欣，溫柔，然而永遠(yuǎn)帶著宿命淡淡的哀愁。他什么都懂，可是又偏偏單純；它包羅萬(wàn)象，可是又偏偏簡(jiǎn)單。那些空靈的音符，那些淡淡的淡淡的目光，那一抹如斯的笑容——如果這種東西還不值得信仰，我也許真的不知道應(yīng)該歸于何方。
《海上鋼琴師》觀后感5
是一個(gè)虛幻的奇跡，一個(gè)傷感的故事，也是一個(gè)關(guān)于他的傳奇。大海、輪船、鋼琴、陸地、孤獨(dú)、友情與天才交織的故事。一部蕩氣回腸的詩(shī)意旅程電影——《海上鋼琴師》。那無(wú)處不在的鋼琴聲將觀眾帶入1900的心靈深處。
和眾多歐片一樣，這部片子也充滿(mǎn)了暗示。主角1900是最大的暗示，這名出生在輪船上的孤兒，是天生的鋼琴大師，他一生從來(lái)沒(méi)有下過(guò)船，能夠在別人因暈船而吐得一踏糊涂的時(shí)候閑庭信步。他生世凄涼卻用鋼琴征服所有人，他經(jīng)歷兩次世界大戰(zhàn)卻不以為意，他能選擇與船共亡卻不能為了深?lèi)?ài)的女人登上一次陸地。托納托雷想通過(guò)他暗示什么呢?“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，我看到的是選擇。人的一生實(shí)際上每時(shí)每刻都在面臨選擇，每一個(gè)細(xì)小或者重大的選擇決定了各自的人生走向。1900選擇了留在船上，他無(wú)法邁出走下甲板的那一小步，哪怕是為了一生中唯一的一次戀愛(ài)。所有人似乎都恨不得把他推下船，但1900毅然回頭。他說(shuō)：“陸地沒(méi)有盡頭?！边@種沒(méi)有盡頭的感覺(jué)讓他害怕，鋼琴的琴鍵是有盡頭的，這讓他覺(jué)得安穩(wěn)。
那個(gè)吹康牌樂(lè)器的胖子，上船掙錢(qián)的時(shí)候只有一把小號(hào)，到影片最后還是靠別人施舍才繼續(xù)擁有這把小號(hào)，人生，在很多時(shí)候都是在循環(huán)，周而復(fù)始的循環(huán)，我們都在循環(huán)中消耗生命的時(shí)光。每一艘船上都有第一個(gè)發(fā)現(xiàn)自由女神的人，他們縱聲高呼，為了一個(gè)不知道結(jié)果的目標(biāo)而激動(dòng)，從而開(kāi)始了新一輪的奔波。還有爵士樂(lè)本身似乎也暗示著那種自以為是的人，“什么都不是，那就是爵士了?！?/p>
恕我肉眼凡胎，只能以自己的目光來(lái)理解大師。但光有暗示是不足以吸引觀眾的，《海上鋼琴師》的情節(jié)如同碧海潮生，高潮一浪接著一浪。在狂風(fēng)暴雨中一邊任鋼琴自由滑動(dòng)一邊彈奏，小孩子無(wú)師自通的演奏震驚滿(mǎn)船的人，這些只不過(guò)是大師的鋪墊罷了。自稱(chēng)“爵士樂(lè)祖師”的謝利上船與1900比賽鋼琴，激動(dòng)人心的程度簡(jiǎn)直可以和最激烈的槍?xiě)?zhàn)相媲美。美國(guó)的西部片中，快槍手一對(duì)一的較量很是惹眼，但歐洲人可以用鋼琴當(dāng)武器。讓人喘不過(guò)氣來(lái)的鋼琴比賽才結(jié)束，1900第一眼就愛(ài)上的女人出現(xiàn)在了舷窗外，他彈出了快心之作“柔情似水”，窗外，美人如水，窗內(nèi)，柔情似水。這一幕，必將成為電影史上的浪漫經(jīng)典，這一曲，也必將成為傳世之音。
他是音樂(lè)演繹的天才，輕巧的手指流水般的滑過(guò)琴鍵，在他的指尖下所流淌著的就不僅僅是音符，而是對(duì)生活的真誠(chéng)。深情飄逸的曲風(fēng)，唯美、優(yōu)雅的飛揚(yáng)，他的音樂(lè)時(shí)而精巧，時(shí)而大氣，時(shí)而細(xì)膩，時(shí)而磅礴，時(shí)而小心，時(shí)而大膽，時(shí)而激情，時(shí)而委婉。他以音樂(lè)來(lái)體現(xiàn)人物，用音樂(lè)來(lái)表達(dá)情感，用音樂(lè)來(lái)講述人生，他用音符來(lái)代替語(yǔ)言來(lái)觸及人們的心靈，聽(tīng)著他的音樂(lè)，就像是聽(tīng)著人生的經(jīng)歷，聽(tīng)著人生總總，他的手在鍵上，但是心如癡迷的樂(lè)者一樣隨著自己的音樂(lè)一起翱翔。我第一次強(qiáng)烈地感覺(jué)到音樂(lè)的世界是這么廣闊，原來(lái)音樂(lè)講述的世界是這么的迷人，這種音樂(lè)與人生的立體結(jié)合真的是讓人大開(kāi)眼界，對(duì)于音樂(lè)也有了另一番的認(rèn)識(shí)。
其實(shí)與俗世的生活來(lái)對(duì)照，影片中1900的言行似乎有不真實(shí)的地方。比如，他從未接觸過(guò)鋼琴和音樂(lè)，但當(dāng)他的手第一次放在琴鍵上的時(shí)候，那些動(dòng)人的旋律竟能天然一般流瀉而出;他從未受過(guò)正統(tǒng)的教育，卻能說(shuō)出那么詩(shī)意而蘊(yùn)涵豐富的語(yǔ)言;甚至最后，當(dāng)朋友邁克斯在那條殘破不堪的，顯然已廢棄很久的游船上找到他時(shí)，1900哪來(lái)的食物維持生命?
還有的就是影片最后的結(jié)局—1900和麥克斯的談話(huà)!我喜歡這個(gè)情節(jié)的原因不是因?yàn)?900怎樣選擇他的生活，怎樣選擇他的死!相反我很不贊同他不下船的解釋!因?yàn)檫@是一種不負(fù)責(zé)任，對(duì)生活不積極的看法!但是最后1900跟麥克斯開(kāi)的玩笑才真正讓我明白1900為什么這樣選擇，因?yàn)樗篮蟮教焯眠€是想彈鋼琴，彈只屬于自己的曲子，因?yàn)闆](méi)人能用兩只右手彈琴!如果1900下船估計(jì)他會(huì)和杰里一樣，不再會(huì)為自己喜歡而彈琴，而是為了別人或錢(qián)而彈琴，那是1900不想看到的，甚至1900如果下船再也沒(méi)有靈感彈出屬于他自己的曲子了!簡(jiǎn)單說(shuō)1900為音樂(lè)而生，為音樂(lè)而死!不簡(jiǎn)單啊!
影片采用最極端的浪漫主義風(fēng)格，引起兩極反應(yīng)：有人視之為杰作，而西方很多人把它看成“最好看的爛片”。影片的缺憾在于人物刻畫(huà)，主角太過(guò)神秘，讓人無(wú)法洞察他的內(nèi)心世界，因而就很難真正同情他。如果能把心態(tài)調(diào)離憤青階段，該片則有打動(dòng)人心的浪漫魔力。
我想，也只能以一顆詩(shī)意而浪漫的心去理解這部影片和1900。影片有意撇開(kāi)物質(zhì)的喧嚷，而突出了1900靈魂與音樂(lè)的交融，同時(shí)引導(dǎo)觀眾與片中或精彩絕倫，或妙趣橫生的音樂(lè)達(dá)到共鳴。
我們都有自己的世界，都想劃定自己安全的范圍，都想過(guò)自己所謂的“生活”。但是，那真的是我們能夠掌握和控制的嗎，會(huì)不會(huì)因?yàn)樘澬亩豢鞓?lè)。1900把自己的生活縮小到鋼琴這頭到那頭的距離，又放大到88顆琴鍵上能夠演奏出的音符排列組合的矩陣?yán)?，他用自己的尺度取舍，懂得人生的自由是無(wú)限的，而自己能享受到的又何其有限。于是他總是快樂(lè)的，嘴角微微上翹，于是他總是思索的，觀察著人們眉梢眼角一絲細(xì)紋的變換，于是他是注定不能留給這個(gè)世界任何痕跡的，過(guò)于純凈的生命是沒(méi)有抵抗力的。他說(shuō)，至少我可以決定結(jié)束自己的生命，語(yǔ)氣是心甘情愿的放棄。
《海上鋼琴師》觀后感6
《海上鋼琴師》講述了：在一九零零年，新世紀(jì)第一年的第一個(gè)月，他被人遺棄在郵輪弗吉尼亞號(hào)的鋼琴上，后來(lái)被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng)，起名叫Danny Boodman T.D.Lemon Nineteen Hundred(丹尼 博德曼 T.D.雷蒙1900），然而燒爐工在男主角8歲的時(shí)候在意外中死亡。過(guò)人的天賦使他無(wú)師自通成了一名鋼琴大師。能夠通過(guò)觀察人的神態(tài)來(lái)彈湊出相應(yīng)的音樂(lè)。在他戰(zhàn)勝自認(rèn)自己的才華無(wú)人能及的爵士樂(lè)始祖的Jelly Roll Morton后，名聲大噪。唱片出版商希望為他錄制唱片，并保證他會(huì)名利雙收，但他的內(nèi)心依然平靜，以不允許別人把他的音樂(lè)從他身邊帶走為理由拒絕了。1900生于船，長(zhǎng)于船，死于船。他一生中從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這艘船，縱使后來(lái)遇上了一位一見(jiàn)鐘情的少女，他思量再三后，還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。到了最后，好朋友Max警告他廢船將要被炸毀，他也不愿離開(kāi)，與弗吉尼亞號(hào)殉船于海底。
當(dāng)我看完這部電影 時(shí)，我并不贊賞他。我對(duì)他的評(píng)價(jià)就是，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，固執(zhí)地只活在自己的世界里。整部電影最讓人深思的就是結(jié)尾時(shí)1900與Max的對(duì)話(huà)。1900所說(shuō)的似乎是人生的一種境界，一個(gè)真諦。1900不敢下船，是因?yàn)樗床坏匠鞘械谋M頭。與其說(shuō)看不到城市的盡頭，不如說(shuō)是看不到人欲望的盡頭。在城市里，有太多的選擇、誘惑，讓人無(wú)所適從，使他對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了恐懼。
1900才華橫溢，卻談薄名利，甘于船上的平凡生活。生于船，長(zhǎng)于船，最后與船殉于海底。他有陶淵明的品格，屈原的氣節(jié)。1900是一個(gè)沒(méi)有被世俗污染的人，他生活在一個(gè)幻想的世界里，這艘船就是他的世外桃源。 對(duì)于他的死，我們感到惋惜。
然而，從另一個(gè)角度來(lái)看，1900最后的結(jié)局殉船于海底是必然的。面對(duì)著這個(gè)千變?nèi)f化的社會(huì)，不變則亡！這艘船造就了他清高傲慢、寡默任放、獨(dú)立率真的性格。性格就是人的宿命。因?yàn)樗m應(yīng)了船上的生活，他已經(jīng)不能或是不愿意改變了。對(duì)于連綿綿不斷的城市，對(duì)于自己的未來(lái)，有太多的不確定了。要他回到陸地重新生活，他是無(wú)所適從的。
在現(xiàn)實(shí)中，我們沒(méi)有世外桃源，只有赤裸裸的社會(huì)。社會(huì)是什么？它是競(jìng)技場(chǎng)，是天堂也是地獄。 在當(dāng)今社會(huì)上，與其說(shuō)人們?cè)谧访鹄?，不如說(shuō)是為了生存。一個(gè)生存的欲望，可以催生出好多東西，可以給我們無(wú)窮的動(dòng)力。 亦可以使我們迷失自我。欲望是把雙刃劍。但給欲望一把尺度，它就會(huì)變成追求。人生有所追求，生活才精彩，才有意義。我們總不能生活在自己幻想的虛以世界里。要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，但不要隨波逐流：要改變自己，但保留一顆醒悟的心。
1900為音樂(lè)而生。沒(méi)有盡頭的城市，是上帝的鋼琴，你無(wú)法操縱它。海之琴，才是你的生命，你可以用88個(gè)有限的琴鍵，敲出無(wú)限的音樂(lè)。只有在海上你才有靈感創(chuàng)作出天籟之音。他沒(méi)有下船，只是選擇了一條屬于自己的路，跟著自己那純粹的心而走，為自己而活?？絾?wèn)自己靈魂的深處，我們?yōu)榱耸裁炊?，我們?cè)鯓踊?，又是什么支撐著自己，可以沒(méi)有信仰，但必須要有信念。
我們每個(gè)人都有權(quán)選擇生與死的方式，要怎樣生活就要看你如何選擇！
附：1900結(jié)尾所說(shuō)的對(duì)白
“陸上的人喜歡尋根問(wèn)底，虛度了大好光陰。冬天憂(yōu)慮夏天的姍姍來(lái)遲，夏天則擔(dān)心冬天的將至。所以他們不停四處游走，追求一個(gè)遙不可及、四季如夏的地方—我并不羨慕?！?/p>
“所有那些城市，你就是無(wú)法看見(jiàn)盡頭。盡頭？拜托！拜托你給我看它的盡頭在哪？當(dāng)時(shí)，站在舷梯向外看還好。我那時(shí)穿著大衣，感覺(jué)也很棒，覺(jué)得自己前途無(wú)量，然后我就要下船去。放心！完全沒(méi)問(wèn)題！可是，阻止了我的腳步的，并不是我所看見(jiàn)的東西，而是我所無(wú)法看見(jiàn)的那些東西。你明白么？我看不見(jiàn)的那些。在那個(gè)無(wú)限蔓延的城市里，什么東西都有，可惟獨(dú)沒(méi)有盡頭。根本就沒(méi)有盡頭。我看不見(jiàn)的是這一切的盡頭，世界的盡頭。”
拿鋼琴來(lái)說(shuō)。
鍵盤(pán)有始亦有終。
你確切地知道88個(gè)鍵就在那兒，錯(cuò)不了。
它們并不是無(wú)限的，而你，才是無(wú)限的。你能在鍵盤(pán)上表現(xiàn)的音樂(lè)是無(wú)限的。
我喜歡這樣，我能輕松應(yīng)付。
而你現(xiàn)在讓我走過(guò)跳板，走到城市里，
等著我的是一個(gè)沒(méi)有盡頭的鍵盤(pán)。
我又怎能在這樣的鍵盤(pán)上彈奏呢？
那是上帝的鍵盤(pán)??！
你看到那數(shù)不清的街道嗎？
如何只選擇其中一條去走？
一個(gè)共渡一生的女人，一幢屬于自己的屋子，一種生與死的方式~~~~
你甚至不知道什么時(shí)候才是盡頭。
一想到這個(gè)，難道不會(huì)害怕、會(huì)崩潰嗎？
我在這艘船上出生。
世事千變?nèi)f化，然這艘船每次只載20xx人。
這里有著希望，但僅在船頭和船尾之間。
你可以在有限的鋼琴上奏出你的歡欣快樂(lè)。
我習(xí)慣了這樣的生活。
陸地？
陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)是一艘太大的船，
太漂亮的女人，太長(zhǎng)的旅程，太濃烈的香水，無(wú)從著手的音樂(lè)。
我永遠(yuǎn)無(wú)法走下這艘船，
這樣的話(huà)，我寧可舍棄我的生命。
畢竟，我從來(lái)沒(méi)有為任何人存在過(guò)，不是么？
兩條右臂能彈出什么音樂(lè)? 希望天堂有鋼琴。
《海上鋼琴師》觀后感7
電影要在銀幕上看才可以完完全全感受到電影的魅力，在電影史上閃閃發(fā)光的偉大作品許多都在我出生之前，錯(cuò)過(guò)了許多經(jīng)典。多么榮幸可以在銀幕上看到20年前的《海上鋼琴師》。偉大的電影似乎都有一個(gè)共通的地方，總是喜歡找人來(lái)敘述故事，《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》、《末代皇帝》、《忠犬八公》《泰坦尼克號(hào)》《了不起的蓋茨比》……就算是在映《少年的你》《天氣之子》都用這樣的手法展開(kāi)故事，也許國(guó)內(nèi)那些拍不出好電影的大導(dǎo)演們，再準(zhǔn)備拍電影的時(shí)候無(wú)論如何都先找個(gè)旁白講故事，抻出兩條時(shí)間線(xiàn)，都會(huì)比他們現(xiàn)在精心準(zhǔn)備的電影好看不少吧。開(kāi)個(gè)玩笑，我又不是研究藝術(shù)電影的，但還是想在看過(guò)經(jīng)典之后，談一談關(guān)于《海上鋼琴師》的感受。就起一個(gè)小學(xué)生作文題目《觀〈海上鋼琴師〉有感》。
按照小學(xué)寫(xiě)觀后感的套路，首先我需要用精煉的語(yǔ)言介紹這部電影的主要情節(jié)：這部電影講述了一個(gè)孤兒在一艘巨輪上彈鋼琴的故事。故事好像就是這么簡(jiǎn)單，出生在鋼琴上，一生都沒(méi)有離開(kāi)那艘巨輪，簡(jiǎn)單到一句話(huà)就可以概括全部。
下面進(jìn)行小學(xué)生觀后感第二部分，我感受到了什么?
一、關(guān)于友情
看了許多影評(píng)，大家都在探討那些關(guān)于人生的嚴(yán)肅的話(huà)題，也許是我閱歷尚淺，還沒(méi)有到達(dá)那么高深的層次，但最直接貫穿全片的友情我還是看得懂，有所思的。
第一次打動(dòng)我的對(duì)白是Max對(duì)著1900在他臨下船的時(shí)候說(shuō)：
—Because I’ve always wanted you to leave this ship and play for the people on land and marry a nice woman and have children and all those things in life which are not immense but are worth the effort.
—You’ll come visit me won’t you, Max? On land?
—Of course. That way, you’ll introduce me to the mother of your children and invite me for Sunday dinner. I’ll bring the desert and a bottle of wine and you’ll tell me you shouldn’t have. And while you are showing me around your house shaped like a ship, your wife will be cooking a turkey. And then we’ll sit at the table and I’ll tell her she’s an excellent cook and she’ll say how you talk about me all the time. You know I’m going to give you my camel coat. You’ll cut a fine figure when you get down there.
Max祝他娶得嬌妻，養(yǎng)群孩子。當(dāng)將來(lái)在陸地上重聚，1900的妻子會(huì)為他們烤火雞，Max夸贊她廚藝精湛，她回復(fù)說(shuō)，常聽(tīng)到他提起你。他們追求不同，甚至生活在兩個(gè)不同的世界里，靠音樂(lè)溝通，無(wú)關(guān)生死，無(wú)關(guān)道義。但他知道，1900一定在船里，他知道他一定沒(méi)有離開(kāi)，這樣的情誼，也只能在電影里，人間難尋。
二、關(guān)于純粹
1900是個(gè)孤獨(dú)的人吧，出生在輪船上，沒(méi)有親人。一生生活在輪船上，他是孤獨(dú)的吧。但在養(yǎng)父的葬禮上第一次遇見(jiàn)音樂(lè)的那一刻，他的靈魂便與鋼琴永遠(yuǎn)交融在一起了，在外人看來(lái)，他遭受著人間少有的孤獨(dú)，可那又怎樣呢，久在孤獨(dú)，超越孤獨(dú)。與他相伴的不是孤獨(dú)，而是純粹。
Max同他選擇不同的人生追求，他追尋著fame,fortune,他想在無(wú)邊的世界里獲得更多的琴鍵，1900只想在88塊琴鍵上奏出無(wú)限的篇章。Max最后賣(mài)掉了小號(hào)，借此生活，1900同輪船一同沉沒(méi)。
“In all that sprawling city, there was everything except an end.”
1900在舷梯上看到的城市，看到的繁華其實(shí)是看到我們的生活吧。我們可憐著他，生活在船上一生一世。他可憐著我們，在無(wú)邊無(wú)際的世界苦苦掙扎。當(dāng)下每一天都面臨著著多種多樣的選擇，新事物不斷涌現(xiàn)，好像新的機(jī)遇總是不斷的來(lái)到我們身邊。細(xì)思之，這些大多時(shí)候新的選擇帶來(lái)的并不是人生的轉(zhuǎn)變，相反是更多的迷茫，困惑。世界的絢爛不是愉悅我們的眼睛，而是使之勞累疲憊，不是因?yàn)榈玫礁喽鴼g喜快樂(lè)，而是因?yàn)槭ジ喽没诒瘋＿@便是這部電影對(duì)淺薄的我的啟發(fā)。
小學(xué)生電影觀后感第三部分：我當(dāng)如何做。
這個(gè)時(shí)代還是要向前發(fā)展的，社會(huì)進(jìn)步同時(shí)一定會(huì)帶來(lái)越來(lái)越多的選擇。1900眼里無(wú)邊無(wú)際的城市還在不斷的擴(kuò)大?？缮罾餂](méi)有一艘船讓我們躲避，而我所能做到就是在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界里找到自己所愛(ài)，并堅(jiān)守下去。在這個(gè)復(fù)雜的世界里盡可能的簡(jiǎn)單，在無(wú)限的keyboard上把握好屬于我有限的琴鍵，琴鍵無(wú)需多，足夠彈奏無(wú)限的篇章即可。
One woman, one house, one piece of land to call your own one landscape to look at, one way to die.
1900說(shuō)的是疑問(wèn)句，我希望這是陳述句。
《海上鋼琴師》觀后感8
這是一個(gè)美麗而又傷感的故事，除去這些帶給人更多感覺(jué)的能夠歸結(jié)為一個(gè)“謎”字，到處充滿(mǎn)著不解。這是一個(gè)屬于他的故事。用黑白鍵譜寫(xiě)了他人生的序曲，靜靜的海上奏響只為獻(xiàn)給那些能夠讀懂它的人。海上鋼琴師一部傷感的電影。
一段輕快的薩克斯結(jié)束帶出的是冒著黑煙的巨大的遠(yuǎn)洋輪船。先前的寂靜瞬間被轟鳴般的歡呼聲所代替，遠(yuǎn)處的自由女神靜靜的矗立著，看著向她揮動(dòng)手臂的人群，人們即將踏上陸地或者是踏上他們的另一個(gè)未知的旅程。
1900一個(gè)特殊的名字，不經(jīng)意的被添煤工人發(fā)此刻鋼琴架下，沒(méi)有過(guò)多的懸念，就是一個(gè)被拋棄了的孩子。然而這個(gè)小插曲卻能夠看做是一場(chǎng)特意的安排，一個(gè)預(yù)示著成為鋼琴天才的鋪墊。善良的DannyBoodman十分疼愛(ài)1900，他教他讀書(shū)，像對(duì)待親生的兒子一樣照顧他，然而幸福的日子總會(huì)離去，一個(gè)人也必定會(huì)經(jīng)受一些磨難才會(huì)更加成長(zhǎng)。Dannyboodman的死訊是1900成長(zhǎng)的有一個(gè)契機(jī)。影片中失去親人的1900靜靜地靠在窗邊看著眼前翻滾的大海，這也似乎預(yù)示著他一生將于大海牽扯不清。
1900是個(gè)天生的鋼琴師，沒(méi)有別人的指導(dǎo)卻能無(wú)師自通的彈奏出如此美妙的音樂(lè)。他從沒(méi)踏上過(guò)陸地卻透過(guò)收音機(jī)了解各地的風(fēng)俗人情，以至于把剛上船的max糊弄了一番，他有自己的追求，他有自己的生活習(xí)慣，在船上的他更懂得如何去享受音樂(lè)，在影片開(kāi)場(chǎng)中最吸引人的眼球的就是1900領(lǐng)著吐得一塌糊涂的進(jìn)入大廳，搖搖晃晃的船上他卻走的如平地一般的穩(wěn)當(dāng)，出人意外的主意卻給人帶來(lái)了莫大的快樂(lè)，1900坐在椅子上，他和鋼琴隨著大海的翻滾在大廳中無(wú)拘無(wú)束的游離，滑行。差點(diǎn)砸到腦袋的大吊燈，被破門(mén)而入氣的吹胡子瞪眼的船長(zhǎng)，一切的一切那么的似真似幻。倒在煤礦堆上還是依舊的談笑風(fēng)生，這是否就是真實(shí)的1900。他遇到過(guò)真愛(ài)，想要為此付諸行動(dòng)開(kāi)始他的另一個(gè)生活，但是故事往往不是我們所想的那樣完美，或許到此刻我還在疑惑為什么下船對(duì)他來(lái)說(shuō)是如此的可怕，記得他以前在甲板上站了很久，原以為他會(huì)帶著對(duì)那個(gè)女孩的愛(ài)而去找他，但是他的腳步停下了，他站了好久，仿佛站了一個(gè)世紀(jì)，一個(gè)足矣讓他思考完善的時(shí)間，他說(shuō)陸地沒(méi)有盡頭?！边@種沒(méi)有盡頭的感覺(jué)讓他害怕，鋼琴的琴鍵是有盡頭的，這讓他覺(jué)得安穩(wěn)。
吹著康恩牌小號(hào)的max也就是整個(gè)影片的線(xiàn)索，他引導(dǎo)著我們進(jìn)入1900的世界，用他的眼睛看著1900傳奇的一身，新的出發(fā)，他用他的小號(hào)成功的在船上謀得了職位，暈船讓他偶遇了1900，最后的賣(mài)小號(hào)讓他重新找到了他的朋友，一切的一切，似乎就在冥冥之中。讓他跟1900有牽扯不斷的聯(lián)系。
有時(shí)候故事中的天才也能成為吸引我們眼球的一個(gè)賣(mài)點(diǎn)，正是因?yàn)樘觳诺碾E落才讓我們感到扼腕嘆息，一個(gè)小小的孩子在沒(méi)有理解專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練前就能演奏出令人陶醉的音樂(lè)。這個(gè)在影片中仍然是一個(gè)謎，或許正是因?yàn)閷?dǎo)演的沒(méi)有直接點(diǎn)出我們才能更加的迷戀這個(gè)彈奏著一首好琴的1900，激烈的比賽又一個(gè)成為我們了解他技藝的媒介，與鋼琴大師的比試，雖然一開(kāi)始就明白故事的大概發(fā)展走向，但是令我驚嘆的是影片中的演員竟然能如此出神入化的將鋼琴演奏的如此之極致，或許是作為一個(gè)鋼琴的外行人來(lái)評(píng)價(jià)海上鋼琴師這個(gè)場(chǎng)景的演出。影片中的故事情節(jié)在這一段也十分緊張，會(huì)讓看的人一時(shí)喘但是起來(lái)，似乎到處都彌漫著令人窒息的氛圍一種從兩個(gè)比賽者身上散發(fā)出來(lái)逼人的氣場(chǎng)，他們那時(shí)候是強(qiáng)大的，個(gè)性是1900的表現(xiàn)，就有一種初生牛犢不怕虎的感覺(jué)。
輪船是整部影片中最主要的道具，而整個(gè)影片也是在一艘遠(yuǎn)洋輪船上發(fā)生的人們因踏上陸地而興奮，而他電影的主人公1900卻選取永遠(yuǎn)的留在船上，等著時(shí)間流逝等著船漸漸老化，等著人們漸漸遺忘，在爆炸的前一刻他遇到了好友，原本想靜靜的消失，就像他靜靜的躲藏在廢棄的游輪中等待毀滅，在油輪中成長(zhǎng)，在游輪中度過(guò)他的歡樂(lè)時(shí)光，海是寂靜的又是波濤洶涌的，他是屬于大海的，輾轉(zhuǎn)于各個(gè)國(guó)家，卻從未離開(kāi)船一步，那最漫長(zhǎng)的等待也是在下船間的停頓，陸地上的世界是精彩的，但是就像中國(guó)的浮萍一樣，離開(kāi)了船離開(kāi)了海他就沒(méi)有了根，在期間也有動(dòng)搖是不是他的膽量不夠，沒(méi)有人清楚，也沒(méi)有人會(huì)理解，在影片的開(kāi)始他了句話(huà)是從他的好友口中道出的“只要你有一個(gè)好故事，你就永遠(yuǎn)也不會(huì)被人忘記”。
《海上鋼琴師》觀后感9
為這樣的片子寫(xiě)字兒總讓我糾結(jié)。寫(xiě)還是不寫(xiě)，這是個(gè)問(wèn)題。像這樣幾乎被舉世擁戴的電影，你說(shuō)一萬(wàn)句好話(huà)也只是它的榮耀的一毛，你再怎么唱贊歌也會(huì)淹沒(méi)在齊聲大合唱中。作為以追求特立獨(dú)行為畢生事業(yè)的裝B犯，對(duì)幾乎每一個(gè)人都喜歡的東西歌功頌德，這也太有損我的范兒了。
可誰(shuí)又能管住自己的進(jìn)出口呢？李白看到崔顥的先下手為強(qiáng)，雖然心中一涼，還是忍不住要唧唧歪歪幾句。我看過(guò)那么多關(guān)于1900的影評(píng)，心中一涼二涼三涼，還是忍不住拋磚追玉。
三年前我看完這片子后腹中隆隆作響，忍了又忍終于一屁未放，三年后我不小心把它又看了一遍，感覺(jué)可以撲哧一下，因?yàn)橛辛诵碌母杏|。關(guān)于盡頭，關(guān)于陸地海洋，這些我都不想說(shuō)。我只想說(shuō)說(shuō)1900這個(gè)人。
眾人叫他天才。眾人為他瘋狂。1900從擁有這個(gè)不平凡的名字起，就注定是個(gè)不平凡的人。目光、掌聲和榮耀，平凡人可能終其一生都得不到的東西，對(duì)于天才的1900就像空氣一樣稀松平常。
但是目光、掌聲和榮耀并不能令人幸福，也不長(zhǎng)久。電影里有一個(gè)鏡頭讓我特別難受：人們圍繞在1900身邊為音樂(lè)起舞的時(shí)候，有人看見(jiàn)了自由女神，一下子所有的人呼啦啦作鳥(niǎo)獸散，只剩下1900孤寂的身影。再多的榮耀也挽救不了孤獨(dú)，此刻他非天才，是個(gè)可憐的被遺棄者。
天才其實(shí)是世界上最不幸的人。所有的天才都是異類(lèi)。而再體面的異類(lèi)都不會(huì)被人真正地愛(ài)。那些為1900的琴聲瞠目結(jié)舌的人，在琴聲終結(jié)的時(shí)候，他們也就咂巴著嘴散去。1900這樣的天才更像是個(gè)寵物。人們會(huì)喜歡它、呵護(hù)它、癡迷它，但它跑到馬路中間迎面馳來(lái)飛車(chē)，誰(shuí)也不會(huì)撲過(guò)去用自己的身體擋住。
大概只有小號(hào)手是愿意聆聽(tīng)1900的內(nèi)心而非琴聲的人，他不理解他，但是他尊重他。他用尊重成全了1900完整的獨(dú)立。我看到有人說(shuō)如果他是那胖子他就會(huì)把1900敲昏然后拖下船。我想這樣的想法也就注定他成不了那個(gè)胖子，成不了1900唯一的真正的朋友。
如果我們較真一點(diǎn)，假設(shè)小號(hào)手真的把1900弄下船了，故事將怎樣延伸？我們都知道，落魄的小號(hào)手沒(méi)有能力去為朋友找一艘新的船，找88個(gè)琴鍵和盡頭。1900將無(wú)可避免被磨去棱角和平庸，落入紅塵變成一個(gè)凡人。
活著，還是活得安心。這也是個(gè)問(wèn)題。凡人的選擇是無(wú)論如何先活下去再說(shuō)，"活著"這件事情本身比什么都重要。而天才則把心靈的舒適看得更重，生死則次之。所以凡人可以忍辱，天才卻情愿玉碎。每一種人都獲得了他最看重的東西，說(shuō)起來(lái)誰(shuí)也不比誰(shuí)虧。
其實(shí)我不太樂(lè)意用天才這個(gè)詞兒來(lái)定義1900。天才已經(jīng)被用濫了。我更愿意說(shuō)1900是個(gè)ET。我們生活在這個(gè)星球上的人，想表達(dá)就開(kāi)口說(shuō)話(huà)。這是人類(lèi)的方式。但是1900不屬于人類(lèi)范疇。他的手指是他的發(fā)聲器官，連著他的心和眼睛。他的身體機(jī)能是人類(lèi)的，他的感知和內(nèi)心是ET的。
ET很神奇，但不算稀奇。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是ET。
小時(shí)候看哲學(xué)入門(mén)讀物《蘇菲的世界》，哲學(xué)老師說(shuō)，你是否想過(guò)自己或許是個(gè)火星人？你是否有一天會(huì)停下腳步，審視自己然后想："我是一個(gè)不同凡響的存在。我是一個(gè)神秘的生物。"——我并不理解。我看著每一個(gè)人都有兩個(gè)眼睛一張嘴，我無(wú)法理解這一模一樣的人怎么會(huì)是不同星球的物種。
直到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)人的內(nèi)心比海還深，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人和一個(gè)人的差異比天和地的相錯(cuò)都大。我才漸漸相信，我們每個(gè)人都是ET，至少都曾經(jīng)是ET。我們生下來(lái)的時(shí)候如此千差萬(wàn)別，就像從宇宙的各個(gè)角落聚集到這個(gè)星球。我們透過(guò)眼睛看世界的角度，我們吃奶頭的力度，我們尿褲子的姿勢(shì)，都如此獨(dú)立如此百花齊放。
我們?cè)?jīng)都很與眾不同，鮮活跳躍。但是后來(lái)，我們被教育，被糾偏，被放入軌道。于是我們從一個(gè)個(gè)ET變成一群地球人。我們鮮活的面容淹沒(méi)在人群之中變得模糊不清，一眼望去毫無(wú)分別。只有那些因緣巧合的，比如1900，僥幸（或者說(shuō)是不幸？）保存了自身的獨(dú)立和ET本色，成為地球人眼中的天才和異類(lèi)。
差異導(dǎo)致孤獨(dú)。葆存了差異性的ET在承受異樣目光的同時(shí)也承受著巨大的孤獨(dú)，遠(yuǎn)超出凡人的孤獨(dú)。凡人們?nèi)缥覀冸m然也還都?xì)埩粢恍┎町?，但大致面貌八九不離十。我們失戀了后覺(jué)得痛苦比誰(shuí)的都大，我們擁抱心愛(ài)的人自認(rèn)比誰(shuí)都幸福。但一個(gè)殘酷的事實(shí)是：每個(gè)人的痛苦和幸福都沒(méi)什么區(qū)別。我們?cè)诓粩嘀貜?fù)，千篇一律。
我們丟了個(gè)性卻換來(lái)了共鳴。我們借助藝術(shù)尋找通感，在人性中相交叉的部分，抹著眼淚互相慰藉，或者說(shuō)，互相平衡（原來(lái)有人比我還慘啊，這下心里舒坦多了）。而被稱(chēng)為天才的人站在人群之外，憂(yōu)郁地注視這群有些像他又不是他的物種。用他們ET的本能將那些交叉部分，提煉、放大、直抵內(nèi)心。那些永遠(yuǎn)無(wú)法交叉的部分，則作為孤獨(dú)的源頭，令他們永遠(yuǎn)無(wú)法融入人群。他們只有躲在自己的輪船里，躲在自己的內(nèi)心世界里，孤獨(dú)地活著，然后死去。
《海上鋼琴師》觀后感10
又是一個(gè)唯美的故事：一個(gè)被遺棄的孤兒在一艘航船上，從喜歡上了音樂(lè)到以之為業(yè)，船成為了他生活的全部，鋼琴成了他生命的全部，直到船被炸沉，他也沒(méi)有踏上岸一步，伴著他的家園和鋼琴一起沉浸于深海。
1900一個(gè)數(shù)字，一個(gè)年份，也是一個(gè)或許莫須有的人的名字。1900這個(gè)人真的存在嗎?那個(gè)一生都在船上，從來(lái)沒(méi)有觸碰到過(guò)陸地的天才鋼琴師。
我在想，如果我是1900，我會(huì)不會(huì)下船，會(huì)不會(huì)去找那個(gè)一見(jiàn)鐘情的姑娘。說(shuō)真的，我并不能確定自己的答案，因?yàn)檫@真的是一件難以下決定的事情，如果真的在想了很多很多的未來(lái)以后。
如果下了船，未來(lái)是否真會(huì)像他們描述的那樣美好?名揚(yáng)天下，然后呢?定期的在某些滿(mǎn)是觀眾的劇場(chǎng)表演?每隔一陣子的灌制一張錄音盤(pán)?然后呢?買(mǎi)一座房子，生活在一個(gè)固定的圈子里?然后呢?找到那個(gè)自己愛(ài)上的姑娘，結(jié)婚，生個(gè)孩子?然后呢?慢慢的老去嗎?如果那樣，自己真的會(huì)開(kāi)心嗎?
或者，下了船，會(huì)是更可怕的事情。名噪一時(shí)只是短暫的，音樂(lè)只是陸地上的人們生活的很小的一部分，有太多的東西可以供他們?nèi)ハ?。那么，到了陸地上的我又算是什?一個(gè)鋼琴家?誰(shuí)知道那陸地上有多少個(gè)鋼琴家，又會(huì)有多少個(gè)其它這樣那樣的家。
而船上不一樣。我出生在這里，熟悉這船，每個(gè)角落，每個(gè)起伏和動(dòng)蕩的節(jié)奏，都是我所熟悉的。還有那個(gè)大廳，那架鋼琴，它們是我所能夠主宰的，我在那里，我就是它的靈魂。在船上，觀眾是過(guò)客，我是這里的主人，他們一批一批的來(lái)了又走，而我總是在這里，而且已經(jīng)熟悉了這里的一切，所有的習(xí)慣都依賴(lài)于這船。
下了船，會(huì)怎樣?一個(gè)自己無(wú)法掌握的夢(mèng)，是一個(gè)別人吹起卻總覺(jué)得要破滅的泡沫。而留下來(lái)，我知道將會(huì)有什么，那些都是我所熟悉的，那個(gè)住的小船艙，那個(gè)吃飯的餐廳，那個(gè)歡樂(lè)的大廳，還有那架鋼琴，那鋼琴上的88個(gè)按鍵，我都無(wú)比的熟悉。留下來(lái)挺好的，為何要下船呢?
如果那船永遠(yuǎn)不會(huì)沉，我想，如果我是1900，我也是不會(huì)選擇下船的。至于那個(gè)姑娘，為何非得下船才行呢，如果真的屬于我，為何不能一起在這船上，如果不屬于我，那么，我何不留在這船上等待，屬于我的那個(gè)她。
然而，有一天那船就要沉了，我還會(huì)繼續(xù)留在那里嗎，如果我是1900?
事實(shí)是，我不是1900，但是我想我能夠理解他不下船。不只是那陸地上看上去沒(méi)有盡頭那么簡(jiǎn)單，而是陸地上的是他無(wú)法期待的東西。有多少人想過(guò)，1900在那艘船上演奏了多少年的鋼琴，有多少人聽(tīng)到過(guò)，然而，在船將要炸毀的時(shí)候，卻只有Max想到了他。
那么，那一日日在大廳里演奏的神乎其技，和那些被感染的人們都是假的嗎?為何他們?cè)谙麓?，卻再?zèng)]有人去提起了?真的是天才嗎?還是只是在那艘船上是，下了船就什么都不是了?贏了那個(gè)人又怎么樣?是那個(gè)人繼續(xù)在陸地上風(fēng)生水起，而他依然在船上，當(dāng)船將要被炸毀的時(shí)候卻只有一個(gè)Max想起他。如果陸地上的世界真的在乎他，在乎他的鋼琴曲，結(jié)局為何會(huì)是這樣?能夠去相信他們所描繪的下船之后的未來(lái)嗎?
如果我是1900，我也會(huì)對(duì)陸地上的人們沒(méi)有啥幻想，也不會(huì)有啥期待，那是一個(gè)無(wú)盡的地方，那也是一個(gè)沒(méi)人真心在乎你的地方，那害怕，何止是因?yàn)槟吧?
然而，我卻是就快要下船了，走下我的船。
這船從出生開(kāi)始我就在上面，我們叫它學(xué)校。從幾十年前開(kāi)始，中國(guó)的每個(gè)孩子都會(huì)出生在那船上，在那船上生活，有的下船早些，有的下船晚些。這船上是一個(gè)世界，船下是另一個(gè)世界。在這船上一切很簡(jiǎn)單，食堂，教室，圖書(shū)館，考試，有令人煩躁的東西，也有令人愉快的東西，卻都是我們所日復(fù)一日所經(jīng)歷所熟悉的東西。這就是我們的船，不一樣的只是，我們并不都是1900，不是每個(gè)人都是天才，不是每個(gè)人都被陸地上的來(lái)客說(shuō)如果下了船就會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)。
船上的我們更悲哀，這船不會(huì)沉，但是我們必須在某個(gè)時(shí)候下船，走上社會(huì)這塊陸地，說(shuō)真的，雖然我們每天都生活在這個(gè)社會(huì)，然而，船下的，卻真的是我們所不了解的，很多也是我們所害怕的。
多在這船上待一會(huì)兒，還是早些到陸地上走走，去熟悉一下?這是一個(gè)問(wèn)題。
鋼琴上有88個(gè)鍵，大廳是那個(gè)熟悉的大廳?？荚嚳颇烤湍敲磶讉€(gè)，內(nèi)容也是我們熟悉的內(nèi)容。陸地上的街道沒(méi)有盡頭，社會(huì)上的渾水沒(méi)有盡頭。陸地上的生活又究竟會(huì)是怎樣?誰(shuí)能說(shuō)，哪里真的能夠接納我們?
在船上演奏了那么多年之后，在慰藉了一個(gè)又一個(gè)船客之后，當(dāng)船就要被炸毀了，卻只有Max在乎1900的生死，其他人甚至都不知道他的存在。
也是在讀了這么多年書(shū)之后，考了一場(chǎng)場(chǎng)試之后，當(dāng)要走向社會(huì)，也只有自己的家人在乎自己的未來(lái)，對(duì)于其他人，我們是不可見(jiàn)的，也像是不存在的。我們只是一些報(bào)告上的湊成某個(gè)數(shù)字的一個(gè)微不足道的一部分。
這是多么相似的場(chǎng)景，也是多么讓人失落的場(chǎng)景。那么多年，我們究竟都干了什么，在這條船上生活那么久，意義何在?能想些什么?是如果出生在另一艘船上又會(huì)是怎樣嗎?但是那有什么意義呢?現(xiàn)實(shí)只有一個(gè)。
我不是1900，我只是一個(gè)出生于1990年的中國(guó)的人，甚至沒(méi)有啥天賦，或許我有我的一個(gè)小世界，但是陸地上的人完全不在乎。
而現(xiàn)在，我正準(zhǔn)備著走下這條船，雖然不了解船下的世界，雖然看不清未來(lái)。
《海上鋼琴師》觀后感11
這是一個(gè)美麗而又傷感的故事，除去這些帶給人更多感覺(jué)的能夠歸結(jié)為一個(gè)“謎。;字，到處充滿(mǎn)著不解。這是一個(gè)屬于他的故事。用黑白鍵譜寫(xiě)了他人生的序曲，靜靜的海上奏響只為獻(xiàn)給那些能夠讀懂它的人。海上鋼琴師一部傷感的電影。
一段輕快的薩克斯結(jié)束帶出的是冒著黑煙的巨大的遠(yuǎn)洋輪船。先前的寂靜瞬間被轟鳴般的歡呼聲所代替，遠(yuǎn)處的女神靜靜的矗立著，看著向她揮動(dòng)手臂的人群，人們即將踏上陸地或者是踏上他們的另一個(gè)未知的旅程。
1900一個(gè)特殊的名字，不經(jīng)意的被添煤工人發(fā)此刻鋼琴架下，沒(méi)有過(guò)多的懸念，就是一個(gè)被拋棄了的孩子。然而這個(gè)小插曲卻能夠看做是一場(chǎng)特意的安排，一個(gè)預(yù)示著成為鋼琴天才的鋪墊。善良的Danny Boodman十分疼愛(ài)1900，他教他讀書(shū)，像對(duì)待親生的兒子一樣照顧他，然而幸福的日子總會(huì)離去，一個(gè)人也必定會(huì)經(jīng)受一些磨難才會(huì)更加成長(zhǎng)。Dannyboodman的死訊是1900成長(zhǎng)的有一個(gè)契機(jī)。影片中失去親人的1900靜靜地靠在窗邊看著眼前翻滾的大海，這也似乎預(yù)示著他一生將于大海牽扯不清。
1900是個(gè)天生的鋼琴師，沒(méi)有別人的指導(dǎo)卻能無(wú)師自通的彈奏出如此美妙的音樂(lè)。他從沒(méi)踏上過(guò)陸地卻透過(guò)收音機(jī)了解各地的風(fēng)俗人情，以至于把剛上船的ma_糊弄了一番，他有自我的追求，他有自我的生活習(xí)慣，在船上的他更懂得如何去享受音樂(lè)，在影片開(kāi)場(chǎng)中最吸引人的眼球的就是1900領(lǐng)著吐得一塌糊涂的ma_進(jìn)入大廳，搖搖晃晃的船上他卻走的如平地一般的穩(wěn)當(dāng)，出人意外的主意卻給人帶來(lái)了莫大的歡樂(lè)，1900坐在椅子上，他和鋼琴隨著大海的翻滾在大廳中無(wú)拘無(wú)束的游離，滑行。差點(diǎn)砸到腦袋的大吊燈，被破門(mén)而入氣的吹胡子瞪眼的船長(zhǎng)，一切的一切那么的似真似幻。倒在煤礦堆上還是依舊的談笑風(fēng)生，這是否就是真實(shí)的1900。他遇到過(guò)真愛(ài)，想要為此付諸行動(dòng)開(kāi)始他的另一個(gè)生活，可是故事往往不是我們所想的那樣完美，或許到此刻我還在疑惑為什么下船對(duì)他來(lái)說(shuō)是如此的可怕，記得他以前在甲板上站了很久，原以為他會(huì)帶著對(duì)那個(gè)女孩的愛(ài)而去找他，可是他的腳步停下了，他站了好久，仿佛站了一個(gè)世紀(jì)，一個(gè)足矣讓他思考完善的時(shí)間，他說(shuō)陸地沒(méi)有盡頭。。;這種沒(méi)有盡頭的感覺(jué)讓他害怕，鋼琴的琴鍵是有盡頭的，這讓他覺(jué)得安穩(wěn)。
吹著康恩牌小號(hào)的`ma_也就是整個(gè)影片的線(xiàn)索，他引導(dǎo)著我們進(jìn)入1900的世界，用他的眼睛看著1900傳奇的一身，新的出發(fā)，他用他的小號(hào)成功的在船上謀得了職位，暈船讓他偶遇了1900，最終的賣(mài)小號(hào)讓他重新找到了他的朋友，一切的一切，似乎就在冥冥之中。讓他跟1900有牽扯不斷的聯(lián)系。
有時(shí)候故事中的天才也能成為吸引我們眼球的一個(gè)賣(mài)點(diǎn)，正是因?yàn)樘觳诺碾E落才讓我們感到扼腕嘆息，一個(gè)小小的孩子在沒(méi)有理解專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練前就能演奏出令人陶醉的音樂(lè)。這個(gè)在影片中仍然是一個(gè)謎，或許正是因?yàn)閷?dǎo)演的沒(méi)有直接點(diǎn)出我們才能更加的迷戀這個(gè)彈奏著一首好琴的1900，激烈的比賽又一個(gè)成為我們了解他技藝的媒介，與鋼琴大師的比試，雖然一開(kāi)始就明白故事的大概發(fā)展走向，可是令我驚嘆的是影片中的演員竟然能如此出神入化的將鋼琴演奏的如此之極致，或許是作為一個(gè)鋼琴的外行人來(lái)評(píng)價(jià)海上鋼琴師這個(gè)場(chǎng)景的演出。影片中的故事情節(jié)在這一段也十分緊張，會(huì)讓看的人一時(shí)喘可是起來(lái)，似乎到處都彌漫著令人窒息的氛圍一種從兩個(gè)比賽者身上散發(fā)出來(lái)逼人的氣場(chǎng)，他們那時(shí)候是強(qiáng)大的，個(gè)性是1900的表現(xiàn)，就有一種初生牛犢不怕虎的感覺(jué)。
輪船是整部影片中最主要的道具，而整個(gè)影片也是在一艘遠(yuǎn)洋輪船上發(fā)生的人們因踏上陸地而興奮，而他電影的主人公1900卻選取永遠(yuǎn)的留在船上，等著時(shí)間流逝等著船漸漸老化，等著人們漸漸遺忘，在爆炸的前一刻他遇到了好友，原本想靜靜的消失，就像他靜靜的躲藏在廢棄的游輪中等待毀滅，在油輪中成長(zhǎng)，在游輪中度過(guò)他的歡樂(lè)時(shí)光，海是寂靜的又是波濤洶涌的，他是屬于大海的，輾轉(zhuǎn)于各個(gè)國(guó)家，卻從未離開(kāi)船一步，那最漫長(zhǎng)的等待也是在下船間的停頓，陸地上的世界是精彩的，可是就像中國(guó)的浮萍一樣，離開(kāi)了船離開(kāi)了海他就沒(méi)有了根，在期間也有動(dòng)搖是不是他的膽量不夠，沒(méi)有人清楚，也沒(méi)有人會(huì)理解，在影片的開(kāi)始他了句話(huà)是從他的好友口中道出的;只要你有一個(gè)好故事，你就永遠(yuǎn)也不會(huì)被人忘記;。
《海上鋼琴師》觀后感12
很少有時(shí)間沉浸在電影中，更沒(méi)有寫(xiě)過(guò)影評(píng)，也不知道寫(xiě)影評(píng)有那些要素，重新學(xué)習(xí)只怕來(lái)不及了，還是隨心所欲湊一篇觀后感，權(quán)作交差。
納蘭向我推薦的《海上鋼琴師》，如果單從影名來(lái)看，我是絕對(duì)不會(huì)對(duì)他感興趣的，我根本聽(tīng)不懂音樂(lè)的內(nèi)涵，也沒(méi)有共鳴的天賦，更不會(huì)有那種高山流水遇知音可能。但我想，能讓一個(gè)年輕的文學(xué)愛(ài)好者毫不吝嗇地說(shuō)好，極力介紹給大家，肯定有他的獨(dú)到之處。昨天我花了四個(gè)小時(shí)連看了兩遍，感慨頗多，但是要把他表述出來(lái)，真的怕詞不達(dá)意。
還是老調(diào)重彈，從故事說(shuō)起吧。男主角1900（人名）是一個(gè)被人遺棄在蒸氣船上的孤兒，被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng)，燒爐工在一次意外中死亡，只有幾歲大的1900又再度成為了孤兒。過(guò)人的天賦使他無(wú)師自通成了一名鋼琴大師，但宿命也令他天然地對(duì)紅塵俗世深懷戒意，他從不敢離船上岸去，只因紐約無(wú)際的高樓和川流不息的人群令他沒(méi)有安全感。縱使后來(lái)遇上了一位一見(jiàn)鐘情的少女，他思量再三后，還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)地留在船上了，直到唯一的好朋友警告他廢船將要被炸毀，他也不愿離開(kāi)，于是從出生開(kāi)始就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)維吉尼亞號(hào)的1900殉船于海底。
看完電影，自然會(huì)產(chǎn)生很多的疑惑。為什么如此天才會(huì)被遺棄在頭等艙？為什么一個(gè)漂泊慣了的人會(huì)害怕面對(duì)陸地上的錯(cuò)綜復(fù)雜？為什么愛(ài)的萌芽都吸引不了他下陸地一次？為什么他所依附生存的那條船成了廢船都不愿離去？為什么當(dāng)死神來(lái)到時(shí)他還能如此從容？
我想，遺棄他的人一定不會(huì)是個(gè)窮人，但她一定是個(gè)膽小不敢承擔(dān)責(zé)任的人，所以1900遺傳了她的這個(gè)性格缺憾。一片大海， 一艘巨大的郵輪 ，一架鋼琴 ，一個(gè)人的人生 ，禁錮的世界 。雖然船外是狂風(fēng)咆吼，波濤翻騰，雨雪更替，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)是習(xí)以為常了，所以他害怕陸地的原因并不是這些自然現(xiàn)象。他對(duì)陸地的害怕起源應(yīng)該是來(lái)船上的形形式式的人，每一次能承載二千個(gè)人，每一次又是不同的人，他的音樂(lè)靈感都來(lái)自于對(duì)這些不同人的釋譯，可見(jiàn)他的觀察力和表現(xiàn)力非常強(qiáng)。他當(dāng)然能明白這船里的一切只是一個(gè)小小的世界，這里他都要極盡其能來(lái)唯護(hù)自已的尊嚴(yán)，那場(chǎng)爵士樂(lè)的比賽就是最好的例子。他對(duì)未來(lái)感到恐懼，迷茫，未知，陸地太大，他害怕找不到自己的位置，他的擔(dān)心是有道理的。單純美好的少女讓他的音樂(lè)到達(dá)了一個(gè)前所未有的境界，也讓他對(duì)陸地產(chǎn)生了無(wú)限的遐思，也許陸地上的一切并不是象他想象的那樣恐怖和惡促。他也掙扎過(guò)，努力過(guò)，但愛(ài)帶來(lái)的是無(wú)窮的痛苦和頹廢，終于他選擇了對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，他需要的是一種純粹的音樂(lè)，不為名利，不受控制的自由之音。當(dāng)一個(gè)人有了牽絆，有了責(zé)任，有了世俗中的種種繁雜，無(wú)序，紛亂，也許他的音樂(lè)靈感就會(huì)結(jié)束了，他是為音樂(lè)而生的，音樂(lè)就是他的生命，他突然就想通了，于是重新快樂(lè)起來(lái)了。可是生活總是不能事事由自已作主，那條他賴(lài)以生存的船也結(jié)束了它的使命，按常規(guī)，他可以換一條船，繼續(xù)他的音樂(lè)之旅。這個(gè)時(shí)候我不得不說(shuō)他缺乏挑戰(zhàn)生活的勇氣，一個(gè)跳板幾個(gè)臺(tái)階的距離，他都跨不過(guò)去。但事實(shí)上，這樣的人比比皆是，我們自已不是也這樣嗎？習(xí)慣了某種生活，形成了某種圈子，雖然渴望看另一種世界，但就是不敢越雷池半步。就象馬哥經(jīng)常說(shuō)的：在不自由中尋找自由！呵呵，那只是一種自我解嘲而已。就1900而言，他雖然不能選擇自己的出生，但是他絕對(duì)有權(quán)力選擇自己的生活道路。也許有人會(huì)說(shuō)他懦弱，但是我認(rèn)為不是，1900生命的意義，就在于，在船上沒(méi)有世俗的打擾，沒(méi)有名利的侵蝕，他所演奏出來(lái)的音樂(lè)，打動(dòng)了每一個(gè)聽(tīng)到它的人。當(dāng)1900與維珍尼亞號(hào)一同葬身海底，他傳奇的人生便在人們的心頭劃上了一個(gè)永恒的烙印。一艘船，一個(gè)棄嬰，一架鋼琴，命運(yùn)之手將他們永遠(yuǎn)的聯(lián)結(jié)在一起，即使是死亡也無(wú)法將他們拆開(kāi)。我想，這結(jié)局，又說(shuō)明他是勇敢者。在船上出生， 在船上死亡 。這艘船 ，就是1900生命的載體， 船毀人亡， 輪回之所。忽然想起林黛玉的兩句絕命詩(shī)：質(zhì)本潔來(lái)還潔去，休將白骨埋污淖。
一個(gè)人能從容地面對(duì)死亡，一個(gè)人能對(duì)他衷愛(ài)的事不離不棄，一個(gè)人能選擇自已要的生活，一個(gè)人能留下一段讓人回味的故事，我想，他就不算枉來(lái)這世上一走。希望1900在天堂依舊能有一架他能操縱自如的鋼琴，演驛他與眾不同的天堂人生。
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