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大二暑假社會實踐報告4篇(社會實踐報告大二寒假1200字左右)

時間:2023-09-24 11:34:00 實踐報告

  下面是范文網(wǎng)小編分享的大二暑假社會實踐報告4篇(社會實踐報告大二寒假1200字左右),以供參考。

大二暑假社會實踐報告4篇(社會實踐報告大二寒假1200字左右)

大二暑假社會實踐報告1

  這個假期我選擇了與自己專業(yè)相關(guān)的工作去實踐,學習到了很多東西,充實了自己。在這次實踐中我學習到了很多,很多書本上沒有的知識,現(xiàn)在回想起來,還是歷歷在目。

  在暑期,我進入了xx公司做一名前臺,作為人力資源專業(yè)的學生,我找的暑假實習工作都是和我專業(yè)相關(guān)的,這次也是,雖然職稱上面是前臺,但是卻是要做和人事相關(guān)的一些工作,不僅僅只是在前臺迎來送往就行了的。剛實習的時候,我跟著同事熟悉公司的環(huán)境,了解公司的制度,差不多兩天的時間,我就開始上崗了,沒有經(jīng)過特別多的培訓。

  公司也是屬于小型的公司,一個人經(jīng)常要做很多的事情,我雖然是前臺,但是卻沒有主管,直接聽老板的指揮,日常的第一個工作便是做好招聘的事情,之前我是沒做過這件事情的,進過兩天的熟悉,我也知道了原來有那么多的招聘網(wǎng)站可以投遞簡歷,而且也可以在上面找到公司需要的人才。

  按照老板的要求,我開始在網(wǎng)站上面尋找合適的人員,然后給他們打電話,聯(lián)系他們過來面試。雖然這件事情很簡單,但是我還是學到了很多,看了很多的簡歷,我發(fā)現(xiàn)我自己的簡歷還是做得不好,以后還需要繼續(xù)的優(yōu)化,而面試的電話溝通也讓我知道,雖然有我們看中的人才,但是人家卻不一定看中我們的公司,而且即使同意了邀約,但是可能第二天他并不會來面試,有些是覺得不合適,口頭答應(yīng)而已,還有的找到了工作了的,各種原因都有,沒來面試的我都會進行回訪,詢問具體的原因,有些我們公司的問題,如果可以在招聘廣告上修改的,我也是會改好,這樣可以吸引更多的人才來我們公司。

  招待來訪的人員也是我的基本工作,除了安排面試的人員進行面試,和新入職的同事處理入職的手續(xù),還有一些拜訪的人員我也是要進行溝通處理的,剛開始的時候我也不懂哪些是有事情要辦的,有些只是上門推銷的,后來有一次推銷的被我放進去了公司到了老板的辦公室,之后老板教了我如何辨認以及確認來來訪的來意,我在這塊也能很好的婉拒推銷的一些人員拜訪了。

  一個多月的實習工作,我除了接待,招聘,和日常幫同事處理打印,復印,等等事情,我也學習到了很多以前不了解或者在課本上沒講過的知識,可以說這個暑假的社會實踐,過得很充實,也學到了很多東西。在今后的學習中,我也能夠更好的貼近社會,了解我學的東西應(yīng)該如何的去運用,下次的社會實踐,我想我的簡歷一定可以做得再漂亮一些,當然也是要在新的學期認真學好理論專業(yè)知識。

大二暑假社會實踐報告2

  轉(zhuǎn)眼間大二的生活也結(jié)束了,暑假也隨之而來?;叵朐诖蠖倪@段時間,雖然在專業(yè)的學習上沒什么問題,但是在參加活動以及和同學們的交流上,我實在是做得太差了。我也知道這樣內(nèi)向的性格在今后一定會阻攔我求職的道路,為了鍛煉自己的這個弱項,我好好的準備了這個暑假中的活動,最終決定去參加多與人交流的職業(yè)去鍛煉自己。

  在考慮到自己的情況和周圍的招聘的工作后,我決心去參加客服的工作來提升自己,以下是我在加入xxx公司客服工作的這段時間的實踐報告:

  在努力的面試之后,我在暑假開始后的幾天后加入了xxx公司,雖然只是一名臨時的員工,但是也算是一份工作,所以我對這件事情格外的用心。作為一名新人,我首先接受的自然及時培訓,看著在培訓過后發(fā)下來的厚厚的資料,我實在是感覺有些超乎自己的意外。在我過去的意識里,總覺的客服只是說幾句固定的話,但從沒有想過居然有這么多的條例??粗姸嗟囊蠛椭攸c,我感到非常的頭痛,期間幾次想要放棄,想要去重新找一份工作。但是仔細看看,在這里也有不少的大學生,但是他們卻從來都沒有誰放棄過,我要是現(xiàn)在還沒開始就放棄,實在是太沒志氣了!

  在之后的時間里,我邊學習著條例,變聽前輩們的培訓,好不容易挺過了培訓,終于還是有幾個人走了,但是我不會走,已經(jīng)堅持過了培訓,我就要一直堅持下去!但是之后的工作中,我也并不是直接作為客服,開始的時候只是先給同事們打打下手,整理資料、表格。在過了一段時間后,我才正式開始接線,做一名正式客服該做的事情。

  做好了準備,體驗了第一次作為客服的工作。很順利,不是特別麻煩的顧客,也沒有任何的刁難,之前的應(yīng)對準備基本上都沒用上,這讓我大大的送了一口氣。但是在之后的工作中到底還是遇上了最不想遇上的情況。對公司的怒氣都發(fā)在我們客服上,但是我們還是要笑臉相迎。有的時候都覺得自己很累,覺得自己一定做不久,但是想想周圍的同事,我只是一名暑假工,但是他們卻要做的更久,堅持堅持也就過去了。

  最后,暑假結(jié)束了,工作也結(jié)束了。我感覺這次的工作選擇上是我的一個失誤,作為客服,我們回答的方式和語言都是固定好的東西,沒有自己發(fā)揮的余地,和顧客們的對話除了讓我學會如何熄滅對方的怒火意外,也只是鍛煉了我在和人對話的膽量。比起在工作中學到的這些,還不如在休息時間和同事們聊天中學到的多。和同事們的閑聊中我才真正的鍛煉了和人交流的能力。

  這次的社會實踐雖然有了一些偏差,但是也算是歪打正著,我會好好的珍惜在這段時間中學到的一切,好好的努力,爭取在今后的學習中努力的進步,在未來的求職上做好準備!

大二暑假社會實踐報告3

  這個只是暑期實踐活動的一個縮影,然而卻折射出了整個活動的人性光芒。正如一個隊員子在日志中寫的那樣:我們把愛說到做到,因為我們都秉持著最初的夢想。我們不曾言敗,我們鑄造風景,我們以自己滿意的方式,詮釋了自己的青春,也給別人帶來了溫暖和希望。

  告別了大二下學期的期末考試,終于迎來了我大學學習生活中的第二個暑假。在我看來,不僅僅在校的學習很重要,暑期的時間也很寶貴,因為不同的經(jīng)歷對人的成長很有幫助,于是在家呆了沒幾天,我就通過各種渠道尋找社會實踐單位。最后通過老鄉(xiāng)的介紹,我來到了廈門市思明區(qū)永誠輝裝飾材料經(jīng)營部打工。第一次去廈門,是去找同學玩,那時候很輕松很快樂,這次,我的角色發(fā)生了重大的變化,我不再是一個游客,而是擁有一個打工者的身份。接待我的也不再是好友,面對的是一群陌生人。不過,在去之前我早就已經(jīng)做好心理準備的了,這次的機會來之不易,暑期的時間也非常珍貴,這次我一定要勇敢面對并且堅持到底,所以初到店里,我已不再畏懼,因為我知道這些都是我必須要面對的。

  在去廈門之前,在龍巖的老板把廈門的工作描述地很輕松自在,待遇也還好,就整天呆在店里看店,泡茶,有時候也要幫忙裝貨,不過一天不會超過一個小時。其實,一切沒有那么簡單。初到店鋪的那天,大學生的身份有點讓我難堪,隔壁店鋪的老板娘侃侃而談,說了關(guān)于大學生的很多片面的看法,當時我真想找個地縫裝下去。店里的同事是一名大專畢業(yè)生,初次與他交流就讓我特不開心,口口聲聲地批判我作為大學生的身份,我想我如果不能處理好這些關(guān)系,我接下來的工作將很難開展,所以我一直很耐心地聽他們講,偶爾也應(yīng)和一番。我知道我能做的就是不斷地忍讓,現(xiàn)在想想當時自己的做法是非常正確的。那段時間,每天早上7點多起床,八點準時到店里開門,然后打掃衛(wèi)生,因為自己是新來的,所以很多事情同事都會推給我做,雖然當時內(nèi)心會有點不愉快,但是最后我都會很成熟的接受,并且很認真地去做。一天的工作從打掃衛(wèi)生開始,然后客人來了就泡茶,剛開始的時候,我什么都不懂,關(guān)于建材方面的知識也沒怎么了解過,我只能盡可能地多看多聽。

  通過一段時間的認識,我大概清楚了店里的情況,不僅僅是存貨還有業(yè)務(wù)往來。經(jīng)過幾天的觀察,發(fā)現(xiàn)店鋪主要依靠的還是老顧客,每天來店里的主要都是那些人,我通過問老板娘和同事,記下了他們所有人的名字。有些老板娘說過要重點對待的客戶我也記在心中。不過語言的障礙讓我和他們的交流成了問題,經(jīng)常是幾個閩南客戶在互相交流,我卻一句也插不上,只能傻傻地笑,傻傻地聽,不停地倒茶。有時候當老板和老板娘不在的時候,我們也需要帶客戶去看貨,剛開始生怕記錯貨的我,總是把同事拉上,漸漸地自己也游刃有余了。每筆生意談成后,老板娘開的單我都會認真地看,然后和同事去拿貨,漸漸地我也了解了各種貨物的單價,自己也會開單了。經(jīng)常老板娘也會口頭吩咐我開單子,我也總是會用心對待。剛上班的時候,對我挑戰(zhàn)很大的事情還有是拿貨、搬貨和裝貨。有些貨物,同事和老板娘也沒怎么詳細地給我介紹,同時我也發(fā)現(xiàn)了一點,自己也有點兒不太主動,閑時沒有主動要求去問他們關(guān)于某些容易混淆的貨物。還有一個是搬貨和裝貨的艱辛,平時極少做事情的我再加上缺乏鍛煉,讓我剛?cè)サ膸滋炖镉悬c體力不支的感覺,這段時間也讓我明白了身體的重要性,也讓我對之前的生活產(chǎn)生了懊悔,我平時應(yīng)該勤快一點的,應(yīng)該多為家里做一些事情,這樣不僅可以鍛煉自己,也可以為父母分擔。

  我們有幸參加了這支部隊。那段承載了太多歡笑與淚水、溫暖與震撼的日子如今被放大了無數(shù)倍,在我們面前鋪陳開來,帶給我們又一次深深的感動。

  工作中的為人處事也是很微妙的,在店鋪,自己是打工者的身份了,不在是學生,面對的是社會的考驗,面對的是老板和老板娘。有時候一不小心的疏忽,一不留神做錯事了,只能接受批評,面對的不在是之前那些溫和的老師了,這些經(jīng)歷讓當時的我也成長了很多,我知道如何定位自己,知道如何換位思考,知道如何知錯就改并且做得更好。同事有時候講的話也讓我受益匪淺。他說了關(guān)于態(tài)度的問題,說即使是只做一個月,也要認真對待,不要在混日子,現(xiàn)在很多的努力對未來也是很有用的。與這個剛開始處處為難我的同事交往也是需要一番技巧,因為我的努力,讓我們在接下來的日子里也過的很愉快。這次的暑期實踐也讓我在人際交往方面更有感悟了。

  人活在社會中,必然會與周圍的人或事發(fā)生各種各樣的聯(lián)系,是不可能脫離他人而獨立存在的。而不論是做人還是做事,處理好人際關(guān)系也是十分必要的。社會上人際交往非常復雜,經(jīng)歷過的人才會有深刻的感受。大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系需要許多技巧,必須在生活中學會怎么去把握。我覺得這次社會實踐使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大進步。我覺得:在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就要學著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。

  在工作的時候我也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足,過于馬虎,有時候容易忘事。我想這是最致命的。如果是因為員工的疏忽,而導致跑單或者返工,造成的經(jīng)濟損失也很大,畢竟自己不是老板,在別人的屋檐下犯錯,導致老板的損失,這是最難堪的。在這一個月的時間里,我把自己學生的身份完全放下,在幫忙的同時我也在努力學習老板他們的為人處事,待人接物,我想這也將對我未來的生活產(chǎn)生有利的影響。

  匆匆的兩個月在手指間輕松地滑過,回頭翻看這一個月的每一天,滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲,感悟。很幸運選擇了頂崗實習,不僅鍛煉了自己,也使生活充滿樂趣,驚喜,有滋有味!

  我知道我所學到的也只是冰山一角,但透過這次實踐,加深了我對營銷的興趣,結(jié)合自身的專業(yè)——電子商務(wù),我心感大幸,收益匪淺!

大二暑假社會實踐報告4

  活動內(nèi)容:家教09級化學一班梁俊實踐目的:第一,勤工儉學;第二,豐富假期生活;第三,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲。

  這個暑假可以用“一波三折”四個字形容,其中有歡樂,有汗水,當然也有收獲,可以說是我最難忘的一個暑假。

  記得那天離開家的時候,天正下著雨,而且是久旱逢甘霖。父母忙著要下地,我又不得不離開家,開始我的暑假生活。無奈的坐上了前往臨泉現(xiàn)成的汽車,當時的心情很復雜,因為我即將面臨一個新的工作——全職老師,可以說是對自己的挑戰(zhàn)。

  我所要工作的地方是在我姨家,她每年都開辦輔導班。今年也不例外,然而卻出現(xiàn)了意外。因為她前期的招生工作沒做到位,至今找到的學生寥寥無幾。因為離七月九號開課還有幾天,我則就負責繼續(xù)招生的工作,但是結(jié)果依然不是很理想,總共有二十人報名,綜合所有情況,今年的暑假班辦不起來了。此刻的我卻著急起來了,如果不能工作,我就只能回家呆著,暑假正三千元的目標就會泡湯!

  正在我舉足無措的情況下,我的室友馬雙同學打來了電話。他向我說了他所在的輔導班的情況,現(xiàn)在正缺老師。掛完電話后,心里的石頭算是落地了。下午就來到了一對一輔導中心,暑假工作算是正式開始。

  來上我第一課的是一個臨泉一中高一女孩,她叫楊宇。因為它所要補的科目是數(shù)學,由于之前我?guī)н^高中的數(shù)學課,所以胸有成竹。剛給她上十分鐘的課時,我頓時感到有壓力,因為她基礎(chǔ)太好了,書上的內(nèi)容沒有不會的,而且不停的發(fā)問,問的我心里發(fā)慌,后來才知道他是一中實驗班的,成績是名列前茅,心中才有點安慰。因為之前有過家教經(jīng)驗,我深深的知道絕不能讓學生強者老師的鼻子走。于是就決定打擊打擊他,故意找來了難題,結(jié)果她無從下筆,我心中竊喜,總算是找到她的弱點了,當然乘勝追擊,將她的弱點放大,于是她囂張的氣焰被我空自主。在以后的學習日子里,學習的態(tài)度得到改善,弱點也得到了強化。接著我迎來了我的二為學生,他叫鄧玉飛。從我跟他的一段接觸來看,它屬于那種學習態(tài)度誠懇,為人忠厚老實的類型。他的成績一般化,基礎(chǔ)知識不扎實,學習方法不當。于是我就給他制定了復習計劃“學習不會的,強化薄弱的”。因為高中函數(shù)是數(shù)學的基礎(chǔ),我決定從函數(shù)開始復習。先復習函數(shù)的基本性質(zhì),定義域,值域單調(diào)性奇偶性周期性,然后依次介紹定義域的求法,比如二次跟好下面代數(shù)式要大于零,分母不等于零等等,然后介紹了求函數(shù)值域的方法,像觀察法,分離常說法,換元法等等。像這樣系統(tǒng)的讓他掌握解題的方法,效果是立竿見影。但是也會碰到難題,像講到抽象函數(shù)時就比較麻煩。為了解決這個問題,我主動找其他老師善談,這一塊知識該怎么教,于是慢慢就找到了教學方法。

  如果說前兩個學生屬于常規(guī)型學生,那么第三個則讓人意外。他叫崔修建,就讀于臨泉二中,即將升入高二,成績不錯,外表清秀開朗,但是在我與他交流的過程中,我發(fā)現(xiàn)我們之間的交流有障礙,只有我一個人在唱獨臺戲,絲毫沒有互動,他的性格很內(nèi)向。在接下來的學習過程中通過與他的聊天過程中,慢慢了解到他的情況,他在家是獨生子,很聽話,但怕說話。針對他的特殊情況,我認為叫他怎樣與人交流比較他只是更重要,所以在以后的教學過程中,就多跟他聊一些他比較感興趣的是,慢慢的我們之間關(guān)系很融洽。當我在提醒他在與人交流方面欠缺的時候,他也能聽得進去,并且意識到了自己的問題。經(jīng)過一段時間的學習后,他的媽媽來到我們輔導班了解情況,向我訴說著他孩子的改變,現(xiàn)在竟然已不像以前那樣害羞了。看到那位母親感謝的目光,自己心中不禁產(chǎn)生無限的興奮,沒想到自己的作用那么大,第一次感覺到老師這一職業(yè)的神圣。在這一個多月的教學過程中,我記深刻的體會到老師的艱辛以及老師身上的責任和擔子。教師作為當代最神圣的職業(yè)之一,不僅承擔著為國家培養(yǎng)人才的任務(wù),而且還要承受社會的監(jiān)督。當孩子在學習上迷茫時,教師則要以引導者的身份出現(xiàn),為學生指明方向;當學生生活上有困難時,教師則由扮演父母的身份,為他們提供學習的條件;當學生成績大幅度下滑時,教師則有要扮演醫(yī)生的角色,為他診斷,看看問題出現(xiàn)在什么地方,好對癥下藥。

  然而這一個月的生活不僅僅在教學上有收獲,而且在與人相處的地方也有所進步。因為輔導班里的兼職老師從大一到大三都有,而且來自各個專業(yè)。由于每個老師有每個老師的個性,所以在交流時不免要采取不同的方法和態(tài)度。在課余時間交流時我們侃侃而談,不僅有大學學習上的問題,還有生活上的各個方面,特別是與高年級老師交流的過程中,向他們咨詢大學學習的整體規(guī)劃的問題,從中了解到不少自己以前不知道的東西。一個月的時間很短暫,期間雖然有苦有累但是很快樂,因為自己在學校學的知識可以學以致用,而且對自己的教學能力得到很大的鍛煉。轉(zhuǎn)眼他們就要開學了,我也結(jié)束了家教生活。他們的學習態(tài)度比以前端正了許多,學習也知道勤奮努力了,他們的父母很感激我這段時間對他們孩子的幫助。家教生活讓我想到了很多東西,得到了很多感觸,城市家庭一般生活很優(yōu)裕,孩子生長在如此的環(huán)境里,個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送,提出的種種要求都會得到滿足,甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸,就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣。真是“生于憂患,死于安樂”啊!

  因此,從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟,吃苦耐勞,艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過,身體力行,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學習生活,對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。體會最深的要說那句話“書到用時方恨少”,因此在以后的大學生活中,一定要認真學習專業(yè)知識,把自己培養(yǎng)成一個一專多長的人才,為在以后的就業(yè)競爭中占有更大的優(yōu)勢。作為一位新時期的教師,一定要有學習新知識的能力,自己的知識面一定要寬廣,只有做到這些才能得到學生的敬仰,才能成為一位合格的教師。

  因此,我一定要好好利用余下不多的大學時間,努力鍛煉各種能力。

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