下面是范文網(wǎng)小編收集的畢業(yè)社會實踐報告共3篇 社會實踐報告畢業(yè)論文，供大家品鑒。

畢業(yè)社會實踐報告共1

　　音樂畢業(yè)社會實踐報告

　　導讀： 音樂畢業(yè)社會實踐報告【1】

　　九月份開始的頂崗實習，隨著時間腳步的推移，現(xiàn)在也即將結束。從三個月之前第一次走上講臺面對臺下七十多張?zhí)煺娴哪槙r候的些許手足無措，到現(xiàn)在能夠得心應手的完成每一次課堂教學，三個月來我感覺自己學到了很多。

　　實習，是大學生教育地最后一個環(huán)節(jié)，是一個極為重要的、極具實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，可以讓我們在社會實踐環(huán)節(jié)中接觸一些與本專業(yè)相關的實際教學工作，增強感性認識，豐富理性認識，培養(yǎng)以及鍛煉我們的綜合運用所學習的基礎理論、一些基本技能和那些專業(yè)知識，和獨立分析乃至解決實際問題的優(yōu)秀能力，提高實踐動手能力，可以為我們畢業(yè)后走上工作崗位之后的生活打下一定的基礎；在此同時，也可以檢驗教學得效果，為進一步的提高教育教學質量，乃至培養(yǎng)合格的人才積累一些相當豐富的經(jīng)驗，并且為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

　　時間過得很快，回憶起大學三年來持之以恒的學習音樂學科的學科教育知識和師范生的教育學、心理學知識，我們需要了解“教育的目的、如何教好學生”等等這些根本問題外，還需要在有限的時間內盡可能地提高自身的師范教育技能。不過，這些來自課本閱讀、個人思考和微格教室培訓的教育方式、思維取向和行為習慣，在面對真實的教學場景的時候能否適用、如何運用都是僅僅以課本知識無法向我

　　們解答的。在這個夏末初秋，我們也確實應該為自己日后的教育事業(yè)路途做好一些籌謀。不知不覺間，本年度的頂崗實習開始了，我被分到了進賢縣第二中學。進賢二中是省級重點中學，是否能應對好這里的教學任務，對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，也是一個很好的培養(yǎng)鍛煉機會。

　　我們懷著難以訴說的喜悅的激動地又有一點不安的心情以及對教師這種神圣的職業(yè)的向往，在九月八日一早就隨著飛駛的大巴車來到了我們的實習目的地——江西省重點中學：進賢縣第二中學，一來到這里我們就被這個美麗的校園所震撼了，隨后，進賢縣教育局有關領導、各項目學校校長等人為我們全體參加實習的學生舉行了歡迎大會。當然我沒有想到，在之后的三個月里，我會在這里收獲這一段快樂的而且難忘的時光。我不僅從每一位老師和各位學生們的身上學到了很多以前沒有接觸到東西，而且和他們成為了朋友，更加重要的是，我在實習過程中所感覺所學的東西遠遠要比大學三年里在校園里學到的更加豐富、更加精彩。當然，這并非否定學校老師的教學和自己的學習，只是深切感受到實踐環(huán)節(jié)中收獲到的遠比書本教學環(huán)節(jié)來得真切和實在。

　　教師節(jié)之后，終于到了教育實習正式開始的時候。如何上好每一節(jié)課，是整個實習過程中的重中之重。最開始的一個星期的我給自己定下的任務是聽課和自己進行每個班級的試講工作。在這期間我聽了二中沒有去南昌培訓的音樂老師（2位老師）共4節(jié)課。在聽課前，

　　認真閱讀了所分發(fā)的教材中的對應章節(jié)，把講課的思路事先自己規(guī)劃下，并內心盤算如果是自己講的話會如何講。聽課時，認真做好聽課記錄的工作，并重點注意老師的上課方式，上課主題思想及與自己思路不經(jīng)相同的部分，同時多注意學生的課堂反應，吸收老師的長處。同時簡單記下自己的不解之處，思考老師為什么這樣講，下課后再與老師進行交流。 在進賢二中何主任的安排下，我們開始進行事先備課。備課不是想象中的簡單地看教材，而是認真地梳理教材中的內容，并且想方設法地用自己的語言完整表述出來。僅僅是這個重新復述的過程其實已經(jīng)很考驗能力；要用能夠提起學生興趣的語言來講解音樂知識。以前做

　　為學生聽課，目的是學習知識；而現(xiàn)在是教師上課，是為了給學生傳授知識。目的不一樣，我們的著重點就不一樣。

　　初為人師，總是有那么些緊張。我?guī)е稽c羞澀與忐忑抱著課本和教案以及音樂課的教學用具（音像資料與設備）走上講臺時，盡管之前我做了很多準備，但當我真正的去面對那么多雙童稚的眼睛時，我還是不淡定的緊張了。“同學們，現(xiàn)在我們開始上課吧?！蔽覚C械得重復了在辦公室和住的地方不知念了多少遍的開場白。但是，這句話說完之后，下句卻該說些什么呢？突然之間我的腦袋一片空白，一陣眩暈，我只能感覺到有幾十雙眼睛正在齊刷刷地盯著我，這讓我感到十分地不太自在。短暫的猶豫之后，我調整了一下情緒，露出了一個自信的微笑，因為我想起了那句用處很廣話：“微笑是法寶。”學

　　生此時也對著我微笑，算是回饋我的吧，看著他們那一張張稚氣未脫的面孔，我所有的緊張和不安都在這一瞬間突然消失了，透過那一雙雙澄澈、碧波蕩漾的眼睛，我似乎也讀到了那眼睛里那一顆顆純凈的心。在此后的上課時間里，我一直保持微笑著。所以，這節(jié)課的課堂氣氛也顯得比較輕松活潑了一些，四十五分鐘的課過得很快，一下子就過去了，快的甚至讓我覺得有一點措手不及，雖然，我也知道我的這第一次課上得并不是很成功。但同學們、班主任鼓勵的掌聲也讓我感到了些許安慰，些許自信，也堅定了我要努力學習如何上好一節(jié)課，讓學生們學得好又學得開心，這也成為我這三個月來一直篤信的信條之一。

　　中秋節(jié)之后正式上課了，帶給我們最大的感受是，講臺下坐著的，不是與我們大三時候一起在微格教室里的.同學，而是真正的學生。他們再也不會像自己的同學那樣隨意、迅速地回答我們提出的問題，反過來是真正思考和等待著我們來解答。他們在暫時接受不了的時候會突然提問，對于音樂這門不是主干課程，甚至干脆就趴在桌子上聽歌和睡覺。這下我才感受到，課堂上如果學生對我的提問有一定的反應的話，才對我最大的肯定。所以，在課堂上必須注意學生的狀態(tài)，要隨時掌握學生的情況，分析各種原因，從而改進自己的教學方法和主要使用方式。

　　三個月來，我完成了人民音樂出版社《音樂》教材七年級上冊六個單元的教學，第一單元教授了七子之歌、東方之珠和鼓浪嶼之波，

　　在這里的教學我著重于講解港澳臺被分割離開祖國懷抱的歷史，也講到港澳回歸后當?shù)厝嗣竦南矏傄约芭囵B(yǎng)大家對祖國的熱愛盼望臺灣早日回歸的迫切心情；這個單元還教授了演唱的姿勢、情感的知識，深受學生們的歡迎。第二單元天山之春，教學的都是少數(shù)民族的音樂風格特點和主要樂器，其中有一首青春舞曲是大家很熟悉也很喜歡的，我利用這首歌曲讓大家來用手腳打不同的拍子來一起演唱，唱出不同風格，在一定程度上培養(yǎng)了每一位學生的音樂律動感和高尚的音樂素養(yǎng)情操；第五單元行進中的歌出了教唱當兵的人和中國人民解放軍進行曲之外，還傳授了很多管弦樂隊的基本知識。最后一個單元銀屏樂聲，除了帶大家欣賞課本上的雪絨花、我心永恒之外，還挑選了很多現(xiàn)代電影的主題曲給大家欣賞。

　　教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張，經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，教學思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，要多向經(jīng)驗豐富的教師學習，多研究教材及其他教學參考資料，并且指出教案設計的不足以及上課時的缺點。

　　經(jīng)過3個月的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭教師這個角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學工作的內涵，使我學習教學理論升級為教學實踐，使虛擬教學升級為面對面的教學。要成為一位優(yōu)秀的教師，出了學識淵博，也需要很多例如語言、表達方式等方面的

　　狀態(tài)，做到“傳道、授業(yè)和解惑”，為了做到這樣，我需要不斷的提高自身的綜合素質以及教學水平。

　　而如今，實習結束了。通過這次實習，讓我理解了教師工作的神圣和教師的偉大，也領略到人類靈魂的工程師的內在含義，學到了音樂教學方法，也認識到要發(fā)自內心的的關心和

　　愛護學生，從而幫助他們健康的成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教會他們如何做 人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，這才是一個教師工作的精華與核心所在！

　　音樂畢業(yè)社會實踐報告【2】

　　實習，對于師范生而言是極為重要而有意義的。特別是這次的教育實習處在非常階段，學院老師真是操碎了心：一方面要考慮到實習工作的順利進行，另一方面還要考慮到我們實習生的安全。然而，這僅是老師們操心的冰山一角。

　　實習讓我們知道了作為一名普通音樂的教師（當然，我的志向不僅僅是做一名普通的音樂老師，千里之行始于足下）自身還有哪些不足和亟待加強的地方，讓我們有大量的時間做好從學生轉變?yōu)槔蠋煹男睦頊蕚?，加強實踐的技能儲備。

　　在中小學音樂教學法課上，老師不僅為我們教授了相關理論知識，指導我們教案的設計，更安排了課堂實踐讓我們“實戰(zhàn)演練”——為自己班的同學講課。在“演練”過程中，難免存在一些問題。老師讓我們通過相互的交流和討論，提出了在音樂教學環(huán)節(jié)中應該注意和應

　　該避免的問題，使我們知道上課不能想當然，要注意講課的對象和講課的內容及方式方法，這些為我們將要迎來的的實習環(huán)節(jié)打下了堅實的基礎。

　　我本人也很重視教育實習。我知道當一名老師要對學生負責任。教育，先育人。教學，不僅僅只是教學生學知識，還應該教學生做人之道。平時我就要求自己謙虛勤奮、積極上進，堅持練習鋼琴和聲樂技能，留心各種關于音樂的內容，以便提高音樂技能水平、積淀音樂素養(yǎng)和提升個人素質。雖說我的主項是聲樂，但是在假期的時候我還自學了小提琴，因為我預感小提琴會為我將來的音樂教學環(huán)節(jié)增添幾分亮色。果不其然，無師自通的我在教育實習中把小提琴作為了教學的重要工具。欣賞著學生們投入而又陶醉的表演，我心中滿是激動和欣慰。

　　忘不了初到實習學校報到時校長和指導老師的熱情和鼓勵；忘不了第一次坐在學生們身邊一起聽指導老師講課時，老師的自信、處亂不驚和教學技能的嫻熟；忘不了第一次協(xié)助老師指導鼓號隊，學生們能第一次齊心協(xié)力完整的吹出旋律時臉上洋溢的開心的笑容；忘不了第一次給學生們上課時的小小緊張和學生們對知識的渴求的眼神；忘不了每次上完課后，指導老師給我耐心的指導和無私的幫助；更忘不了在實習過程中超越自我時的激動和振奮。 不像我們想的那么清閑。除了每天的授課外，興趣班（合唱隊、舞蹈隊、器樂隊）、鼓號隊、宣傳欄、課間十分鐘的信息窗、為電視臺節(jié)目的錄制訓練百余名學生

　　等等，全是音樂教師不可推卸的責任。而僅給學生們上課這一環(huán)節(jié)都把我們忙的不亦樂乎。于是在心里感嘆：我們的指導老師真的很辛苦，很了不起！我們的指導老師卻從不懈怠一絲一毫，總是用最藝術化的語言、動作和神情，深入淺出的、潛移默化的感染和熏陶學生的心靈，讓他們在真善美的世界中快樂的成長著。身為她們的實習生，我是榮幸的，更是驕傲的！

　　在實習過程中，我有很多收獲和反思，概括為以下幾個方面，以便在以后的學習和實踐中更好的改進和完善：

第一、加強對專業(yè)知識、專業(yè)技能的鞏固和提高。作為教師，如果每節(jié)課只能通過放磁帶錄音的方式來教學生們學習音樂那該是多么可悲和枯燥！我認為，音樂課的內容應該是豐富多彩的，音樂教師就應該善于利用自己熟練掌握的各種各樣的技能引導學生們愛上音樂、愉悅身心，讓學生們在輕松享受音樂學習的快樂時，有興趣接受音樂的本身和音樂相關的知

　　識和背景。學生們的注意力就只有短短的20分鐘左右的時間，如果在這期間把握不好，學生們的收效是不高的。所以，需要老師能唱、能跳、能彈，用美的形式淋漓盡致的表現(xiàn)美的內容，從而通過這些方式吸引和調動學生們學習音樂的興趣。只有老師演繹的美，學生們才樂于、易于接受這種美。

第二、加強對學生們的了解和溝通。老師和學生應該是有交融點的。只有老師善于關注和挖掘學生們的內心世界，善于從不同的角度

　　了解他們，貼近他們的生活，知道他們喜好什么，樂于接受什么，并以此為突破點，從而實現(xiàn)更好的教學相長，避免出現(xiàn)老師講老師的，學生們各玩各的的尷尬情形。

第三、提高自己的語言表達能力。表揚學生不能僅僅只會用“好”、“很好”、“非常好”等等簡單的詞語。表達應具體化，比如“你的歌聲太美妙了！”、“你的動作很舒展！”、“你的指法很靈活！”批評也應該言之有理，更應該注意不要傷害到學生的自尊心。對學生進行情感感化，以情動人、以理服人。課堂授課時，語言的銜接過度也應該是自然而流暢的，語言應生動形象，語氣講究抑揚頓挫，使整個課堂氣氛嚴肅活潑，不壓抑、不凝重。

第四、增強隨機應變的能力。如果有學生違反了課堂紀律，老師不可以用過

　　激的方式讓他顏面掃地。學生們的自尊心是很強的，千萬不可傷到他們的自尊心！建議用幽默的、委婉的方式提醒其做法不正確。

第五、注重自身多種綜合素質的提高。除了在自己的專業(yè)方面，還應該注重其他素質的提高：如品行修養(yǎng)。加強了品行的修養(yǎng)，才能談吐間儀態(tài)大方、氣質不凡；當出現(xiàn)問題時，應該主動反思自己的過失，而不是一味的指責他人或是把錯誤都歸咎在他人身上。再如加強人文素養(yǎng)。任何一種音樂都有其生長的沃土，而這方沃土就是豐厚的文化積淀和底蘊。知其然知其所以然，為師者講求深刻，而不應只浮于表面。只有平時老師的學問造詣深了，講課時才能把自己理解的道

　　理和規(guī)律深入淺出的講給學生們聽，讓學生們易于更樂于接受優(yōu)秀文化的熏陶和感化，他們才會變得深刻、不浮躁。

　　在提高學校教育實習方面，我有以下建議：

一、建議學院為師范生提供更多的見習機會，從大二就開始讓學生感受到初高中甚至是小學音樂課堂的氛圍，并要求學生及時做見習總結，通過集體討論或書面的形式及時匯報見習總結的感受和收獲，更好的為即將迎來的實習作準備。

二、為師范生定制小學、初高中音樂課本和教學參考等相關于中小學音樂教育方面的書籍，以便于師范生更好的解讀教材、搜集與教材相關的資料和素材，實施教材。

三、加強師范生專業(yè)技能和專業(yè)知識的考察。不能以僅有的期末考試來判斷學生已經(jīng)掌握了相關技能和知識，有些同學平時對自己的學業(yè)吊兒郎當，不能端正學習態(tài)度，上課不注意聽講，甚至逃課、考試作弊。自己都沒有掌握扎實所學的專業(yè)，怎么能借著學校安排實習的機會以老師的身份走進課堂，誤人子弟呢？結果只能是害人害己。學院應該做好調查工作，把學生掌握相關知識和技能的情況客觀、準確的統(tǒng)計出來，不具備實習能力的學生不應該草率的安排其進行實習環(huán)節(jié)。

四、加強師范生綜合素質的培養(yǎng)。進了實習學校，師范生代表的就不只是自己，是整個實習隊伍，更是整個新疆師范大學的形象。舉手投足、言談舉止都應該展現(xiàn)出新師學子優(yōu)雅的氣質和風采，謹遵校

　　訓“博學篤行，為人師表”， 給實習學校留下深刻的好印象，這對于日后為實習生聯(lián)系實習學校的工作是很有益處的。

五、營造實習生與即將實習的同學相互交流和溝通的氛圍，把實習生的親身感悟和經(jīng)驗教訓作為間接經(jīng)驗拿來為準備實習的學生服務。當他們真正開始實習，再遇到相似的問題和突發(fā)狀況時，就不至于手忙腳亂，沒有心理準備。一個良好的交流和溝通的渠道，有利于實習生素質的提高和實習工作的順利進行。

　　這短短兩個月的實習，使我在從事教育實踐工作的同時，不僅得到了指導老師對我的無

　　私幫助、耐心指導和畫龍點睛般的啟發(fā)，還間接的掌握了部分實用的教學經(jīng)驗，并切身的體會到在教學實踐工作中遇到的諸多具體問題有待思索、改進和解決，讓我受益匪淺。我將吸取實習中的經(jīng)驗教訓，不斷提高和完善自己，爭做一名優(yōu)秀的音樂老師！

　　音樂畢業(yè)社會實踐報告【3】

　　大學是個小社會，我們在大學里就等于步入了半個社會。我們不再是象牙塔里那害怕風吹雨曬的花朵了，通過不斷的社會實踐的磨礪，讓我們深深的認識到時間的重要性。社會是一所更能鍛煉人的綜合性的大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在時間和服務中成長，在為社會服務的同時體現(xiàn)大學生的自身價值。堅持社會實踐與專

　　業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量，為社會創(chuàng)造新的財富。作為大學生，我們應該了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興獻出應有的力量。

　　學生的素質教育，加強和改進青年學生的思想政治工作，引導學生健康成長，培養(yǎng)和提高學生的實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。社會實踐活動一直是學校培養(yǎng)我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要途徑。它有助于我們當代大學生接觸社會，了解社會，更直觀的認識社會，同時，實踐也是我們學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是我們服務社會，回報社會的一種形式。

　　這個假期我選擇的實踐活動是帶舞蹈班。這個跟以前的帶班有相似的地方，但是對于我來說又更具挑戰(zhàn)。原來帶的班相對來說只是單純的教舞蹈，沒有任何的限制。而現(xiàn)在我?guī)У奈璧赴嗍菍I(yè)的舞蹈班。我負責的是學生們的民族舞這一方面。并且我們的班級課時分工相當明確。我的民舞分為三個班：小班，中班，大班。小班學生小，大多只有四五歲，不懂事，淘氣，不聽話，學生還多。我要學會與他們交流，要找到適合他們的方法，讓他們聽話的小竅門。中班的學生年齡大約在五到七歲，相對來說還好哄一些。大班的學生年紀大些，大約八到十二歲，這個班的學生聽話很多并且接受能力強，還好教些。舞蹈班對于我來說真的是具有挑戰(zhàn)：一、我的專業(yè)不是舞蹈，但要帶專業(yè)的民族舞蹈;二、像小班的學生年紀小，我必須先尋找讓小朋友高

　　興的方法，要先學會哄小孩;三、學生多，不好管理;四、現(xiàn)在的家庭孩子是寶，我要學會與家長溝通。當然，暑假實習就是學習經(jīng)驗的過程，經(jīng)驗就是從解決這些問題中得到的。

　　暑假代舞蹈班的同時還兼代了表演課。表演課是給一些準備藝考的高中學生代的課。自己本身是相當喜歡這份工作的，表演是我的專業(yè)，在這方面了解相對一些，并且自己經(jīng)歷的表演班相對多些，經(jīng)歷藝考的時間也還不算很長，積累的一些經(jīng)驗教訓剛剛好可以教教這些學生。當然喜歡歸喜歡，但是自己還是會有擔憂。自己藝考時的老師都是些名校的畢業(yè)生，或者是一些演員，而我，現(xiàn)在作為以考生的老師，只不過是一個即將升大三的學生。有些害怕，怕自己會誤人子弟，會耽誤了這一群可愛的孩子。擔憂害怕只會讓自己心里更沒底，問題出現(xiàn)了我就要尋找方法解決。自己解決不了的問題就去問我的老師，表演老師高老師教給我很多方法，還有孫老師也告訴我一些他作為監(jiān)考官選擇以考生的標準。還有，多問同學，與在外代課的同學多多交流。這是我的第一批學生，我很是放在心上，希望他們在我們大家一起的努力會取得好成績，可以考進自己理想的學校。

　　通過這個暑假的實踐工作，感覺自己長大了了很多，也學會了很多經(jīng)驗教訓，收獲了很多，總結以下幾點：

　　一：待人要誠。

　　對別人坦誠相待，用心地的那份真誠去對待別人，別人會看到這份真誠，而感動于這份真誠。真誠，是事業(yè)長盛不衰的必勝法寶。萬

　　事開頭難，但是開頭無論有多難也要真誠待人。這個假期，我真的體會到了真誠力量的強大。不論是舞蹈班還是表演班，這都是我第一次正式的帶班，我滿心的，全部都是能真正的帶給學生點東西，真心期盼著學生能夠都學會。像舞蹈班小班的學生，雖然小，也能體會到我的真誠。一次上課，我當著全班學生的面哭了，是感動的。因為每天都大聲講話，嗓子一個假期都是啞啞的，那天即將下課的時候，一個五歲的孩子對我說：“老師，回去吃點藥。”真的，我真的感覺真誠所具有的力量的強大。

　　二：學會溝通。

　　溝通是一種處世的技巧和能力，溝通時時都要巧妙的運用。在這個假期中，我學會了跟三個群體溝通：家長，學生，還有學校負責人。當然，我認為溝通的基礎是真誠，真誠的對待每一個人，溝通便變得很容易。對家長，根據(jù)學生的情況，多多的向家長提提。有些家長忙于工作很容易忽略孩子。對于一些比較麻煩的家長一定要耐心，因為老師和家長都有一個共同的目標就是培養(yǎng)孩子。對學生，無論年紀大小都要鼓勵。不論是學生身上還只自己身上都會發(fā)現(xiàn)，有鼓勵就有動力。

　　三：充滿熱情，要有耐心。

　　不論在哪哪個行業(yè)，熱情和信心都是必不可少的，熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗，耐心讓我們細致的對待工作，力求做好每一個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補互進，才能碰觸最

　　美的火花，工作才能做的好。

　　四：講究條理。

　　無論是什么用人單位都想要思路清晰，做事有條理的人。講究條例可以讓工作事半功倍。

　　社會實踐是我們理論與實踐的最佳結合點，尤其是學生時代的我們，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，這樣往往在走上實際的工作崗位后發(fā)揮不出真正的潛力。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。

　　大學是是教育我們，培養(yǎng)我們、的圣地，社會是一個鍛煉我們，磨礪我們的基地。假期的社會實踐一晃而過，但是它讓我領悟到了很多東西，而這些將使我受用終生。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成才之道與肩負的歷史使命。社會是我們學習和成才的大教堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。 【音樂畢業(yè)社會實踐報告】 1.音樂專業(yè)學生畢業(yè)留言 2.畢業(yè)音樂會的感言 3.音樂學院社會實踐報告 4.音樂老師社會實踐報告 5.本科音樂學畢業(yè)論文

6.音樂專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 7.高校音樂教學畢業(yè)論文 8.音樂學院畢業(yè)論文

　　上文是關于音樂畢業(yè)社會實踐報告，感謝您的閱讀，希望對您有幫助，謝謝

畢業(yè)社會實踐報告共2

　　畢業(yè)論文社會實踐報告范例實習報告

　　2010年1月24日—6月30日我在廈門三網(wǎng)公司從事電子商務管理的工作，該公司主要以生產(chǎn)電子產(chǎn)品及銷售為一體的公司。

（一）實習目的

　　培養(yǎng)自我的自學和動手能力、理解能力以及思維能力。通過銷售管理實習，讓我能夠切身的體會和了解銷售管理的流程和各種處理問題的方法，能夠在實際業(yè)務的操作過程中使自己全面、系統(tǒng)、規(guī)范地掌握銷售管理的主要操作技能。 （二）實習任務

　　了解各種電子產(chǎn)品的性能，能夠回答客戶提出的問二：以下是合格的社會實踐一篇： 關于在廈門三網(wǎng)公司（三）實習總結

　　經(jīng)過了6個月的實習工作，讓我了解到銷售管理工作的復雜性，知道在此工作中要有耐心、恒心、信心和細心，要懂得如何去與別人談判，溝通，獲取更多的客戶，為公司贏取最大的利潤。 銷售管理工作不僅要完成每日固定的工作還要懂得與客戶的交零缺陷低成本”戰(zhàn)略，才能適應市場的激烈競爭，獲得更大的贏利空間，加快企業(yè)的發(fā)展。因此，企業(yè)上下必須以效益心得體會，際，客戶就是上帝，客戶的心情好了，產(chǎn)品的銷量才會更好，這使我要不段的加強人際交往等各項能力，嚴格按照公司，積極進取、認真學習，虛心請教。做到每天都有不同的、低成本”向精細化管理要效益的觀念。

　　效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，只有實施“在業(yè)務上的進步使從事電子商務管理工作的題及按照客戶要求對行相關的匯報工作，及完成每周的銷售統(tǒng)計及供貨情況的任務。

　　我在實習工作的付出得到了收貨，更重要的是我學會如何與各類人的交往，人是社會的人，人離不開社會，也只有適應的社會的運轉方式，才能在經(jīng)后的生活中活的更加精彩。 在此次實習中，我學到以下幾點：

（1）進一步強化生產(chǎn)是經(jīng)營繼續(xù)的觀念。

　　企業(yè)的發(fā)展取決于經(jīng)營的質量和效果，只有廣開源頭，多攬工程，企業(yè)發(fā)展才有保障。隨著市場競爭的日益激烈，干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開到了很多東西：市場觀念和經(jīng)營體制不適應公司快速發(fā)展的要求，市場開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距;經(jīng)營體制，經(jīng)營隊伍、經(jīng)營人員的責權利都很大的影響到公司的效益，依法治企、依法維權和增強自我保護意識，充分運用法律手段維護企業(yè)利益，特別是領導干部的法律知識和依法治企的意識要適應市場經(jīng)濟的要求。讓我對于課辟新市場的必然要求和前提條件。因此，我們要進一步強化生產(chǎn)是經(jīng)營繼續(xù)的觀念，干精品、打品牌，樹立一流的企業(yè)形象。

（2）樹立“零缺陷為中心，在廣大職工中不斷深化“零缺陷低成本”向精細化管理要效益的觀念，努力降低成本，提高效益

（3）進一步推進和規(guī)范項目管理

　　通過對資金管理、勞務層管理、物資管理、，加強項目基礎管理，結合“三標一體”管理體系運行,完善項目管理，加大監(jiān)控檢查整改力度，達到閉合管理。建立公司綜合考評體制，加大對工程質量、安全、文明工地的檢查力度，抓好整改落實，促進施工管理水平的提高。

（四）實習心得、體會 通過這次的實習，我學本上的知識有了更深的理解、體會，也懂得了如何將理論與實踐相結合，做到學有所用。

（五）問題與建議畢業(yè)論文參考網(wǎng)收集整理論文 對于此次的實習中遇到的問題，我對自己總結如下：

（1）實踐出真知，這句千古名言告訴我實踐運用的重要性，可以說理論與實踐是相輔相成，必需要理論與實際相結合，才能將銷售管理工作做的更好。

（2）人是社會的人，人是社會的組成因素，可想而知人與人交際的重要性，學會為人處理的重要性。

（3）在工作過程中有時運用到許許多多書本中未受到的知識，這就要求我們要有不斷開拓進取的精神和不斷學習加強自我的人生態(tài)度。 舉例三：以下是不及格的社會實踐一篇： 華拓會計師事務實踐總結

　　實訓時間：2009年6月8日—2009年6月19日 2009年9月1日—2009年9月25日 實訓地點：北京華拓會計師事務所

　　為提高我們的專業(yè)技能、強化理論知識，學校安排我班全體同學到華拓會計師事務所進行教學實訓。經(jīng)過一個多月的實訓，我班同學在專業(yè)技能和理論知識上都有了不同程度上的進步。同時，在整個實訓過程中，其他方面也得到鍛煉。 一、實訓內容與過程 （一）公司概況

　　北京華拓會計師事務所是經(jīng)財政部門特批、在北京市工商局行政管理局登記注冊的企業(yè)法人。是一個集體會計服務、工商注冊咨詢、法律服務、商標專利注冊咨詢、實務培訓為一體的綜合性事務所。

（二）具體內容

1.知識 在華拓，指導老師有針對性的對我們的專業(yè)知識進行指導；以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料進行系統(tǒng)操作，包括原始憑證、記賬憑證的審核和填制，以及各種賬簿的登記、對賬、結賬等；制定公司財務制度；明確會計與出納的崗位職責等。

2.機會 由于正趕上報稅期，所以我班同學都多次親身前往各大稅務局報稅、去殘疾人勞動就業(yè)服務中心核殘保金、去銀行存支票等等。大家對此都很重視與期待，這是增加與辦稅人員溝通能力的最好機會，對此大家都受益匪淺。

　　3經(jīng)驗 使我們感到興奮的是姜杰經(jīng)理把他本人的親身經(jīng)驗傳授給我們：從他開始創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)到工作，以及解答我們對即將就業(yè)所面臨的問題。真誠的給予答案，無私的傳授經(jīng)驗讓我班每位同學都很感動。在模擬面試中，經(jīng)理對技巧的掌握，語言的運用，著裝的要求，簡歷的填寫均給予了我們滿意的答案。

4.實操 指導老師王沫還穿插著對我們進行了點鈔培訓，在實訓后期，我班所有同學都通過考核，基本上達到35秒百張得要求。除此，財務軟件的使用使我們更好的掌握了會計做賬的細節(jié)要求，更進一步的了解到會計科目的設置及分類。在學習財務軟件的基礎上，簡單了解如何進行網(wǎng)上納稅申報。 二、實訓收獲與體會

1.真實 在華拓我們使用的記賬憑證都是真實的。原始憑證、總賬也都是真實的，這在學校是不曾見過的。票據(jù)的真實性也大大增加了我們對記賬的興趣以及細心程度，讓我們深刻感受到，作為一名財務人員在工作中式不能有半點馬虎的，否則會給企業(yè)帶來不可估量的損失！

2.合作 通過這次實訓，我們深刻的認識到團隊合作的重要性，盡管會計人員是需要自己獨立做賬的，但絕對不能把自己簡單的看成某個個體。很多事情的圓滿完成都是需要大家精誠合作的。在實訓期間，我班36人共分成6組，每組六人相互學習相互幫助，共同努力共同進步。 3.差距 有這樣一句話“實踐才能得真知”，此話不假。當看到某公司的真實賬本時，讓我們都很吃驚。賬本上的處理方式與我們平時學的有很大不同，例如都是“銀行存款”，在學校時，我們只記一個“銀行存款”，而在賬本上卻記了多個“銀行存款”，原來這樣做是為了方便與銀行對賬。 除此課本上的知識有些都過時了，而在實際工作中早已不用或廢棄了。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。

4.勤能補拙 從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練點鈔、獨立做賬、熟練操作財務軟件，這與我班每個人的努力是分不開的。一個多月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。

5.自身不足 由于我班同學性格大多比較內斂，指導老師反映我們上課氣氛比較沉悶，這就造成老師和我們之間的很多誤解，比如老師不能明確知道我們的問題在哪，不能清楚知道我們的知識掌握程度如何。針對上次實訓的不足，我班在這學期實訓期間有很大改變，能和老師互動起來，其實反映問題，最終得到老師的肯定。

　　通過這次實訓，我們深刻的體會到作為一名會計人員還要具備忍耐、堅持不懈和不恥下問的精神。在實際工作中經(jīng)常會和稅務人員打交道，然而稅務人員的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。 三、實訓存在的問題和不足

1.由于全班36人都在一個實訓室，難免做到擁擠的情況，沒有辦法因人而異。同時也造成了事務所工作人員的困擾，讓指導老師照顧不過來，學生實訓空間也受到了限制。

2.由于條件有限，全班36人每人的實操機會比較少，例如練習財務軟件、網(wǎng)上報稅時，只有一臺電腦可以使用。

3.整個實訓還是以模擬為主，實際操作相對來說比較少。 四、改進建議

　　如果把同學分成若干小組去幾個事務所進行頂崗實習，老師只針對幾個學生進行專門訓練，我想學生獲得的經(jīng)驗也許會更多；增加實訓機會。 五、為工作做準備

　　通過這次實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，每天早出晚歸，但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會，以及華拓給予我們的實訓平臺。我們深刻的了解到，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將本科畢業(yè)走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學生向工作者轉變。真的希望會計0711班所有同學都能找到一份適合自己的工作，為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。

畢業(yè)社會實踐報告共3

　　大專畢業(yè)社會實踐報告

　　社會實踐報告是進行社會實踐后需要完成的報告，下面是為大家?guī)淼拇髮．厴I(yè)社會實踐報告，供大家參考學習。

　　我是在20xx年02月20日來到某某有限公司實習的，回顧我的實習生活，感觸很深，收獲豐碩。實習中，我采用了看、問等方式，對金碩科技投資有限公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時，對公司的服務品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。

　　一．研究動機

　　經(jīng)過三年的理論學習，對工商管理有了一定的理論基礎，通過實習將這些理論與實際的操作相結合，在實踐中提高運用知識的能力。

　　二．研究目的

　　通過金碩科技投資有限公司了解企業(yè)管理與運作的特點、規(guī)律，對其進行分析，并結合所學的理論提出改進意見。

　　三．研究方法

　　訪問法、資料收集法。

　　四．公司概況

　　天津市金碩科技投資集團（簡稱金碩集團），其前身是天津市金碩視訊技術有限公司，集團現(xiàn)由金碩網(wǎng)絡系統(tǒng)技術有限公司、金碩環(huán)境系統(tǒng)技術有限公司、景鴻體育設施技術有限公司、景源電力工程有限公司及青清藍環(huán)境系統(tǒng)技術有限公司組成，現(xiàn)總注冊資金4500萬（人民幣）。 金碩集團坐落于天津市南開區(qū)紅旗南路，擁有自主產(chǎn)權的五層辦公空間，集技術、研發(fā)、市嘗工程、行政辦公為一體的運營體系，不僅為現(xiàn)有的正在實施的客戶提供最佳的服務同時為全國600多個金碩客戶進行著良好的服務延續(xù)。

　　金碩集團堅持誠信為金，以科技創(chuàng)新為先導，不斷拓展市場空間。主營業(yè)務共分為兩大類別，十五個項目類型。第一類別為多媒體智能化弱電項目，如多媒體校園現(xiàn)代教育系統(tǒng)，計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)，衛(wèi)星電視系統(tǒng)，智能化可尋址廣播系統(tǒng)，舞臺燈光音響系統(tǒng)，智能化會議系統(tǒng)，安防監(jiān)控報警系統(tǒng)，住宅小區(qū)智能化一卡通及遠程抄表系統(tǒng)；第二類別為節(jié)能環(huán)保創(chuàng)造綠色環(huán)境的項目，如塑膠及人造草坪運動場地設計建造，污水處理中水回用系統(tǒng)設計建造，智能化電采暖系統(tǒng)，地源熱泵中央空調系統(tǒng)及電力系統(tǒng)工程等。

　　金碩集團堅守以人為本，實施科學化現(xiàn)代化精細管理模式，多方位吸納人才，為全體同仁提供最好的發(fā)展創(chuàng)新空間。

　　金碩集團將不斷地按照發(fā)展的戰(zhàn)略，掌握行業(yè)現(xiàn)代科技的頂尖技術，不斷完善不斷調整，使集團本身成為產(chǎn)業(yè)的鏈主，并將為根據(jù)用戶的各種需求，提供更加優(yōu)化完善的服務。服務承諾：全天候熱線電話服務，遠程接入診斷、解除故障服務，專設的客戶服務中心，客戶自我服務支援，專業(yè)服務代理，緊急事件支持服務，專人客戶回訪。

　　五．實習收獲

　　通過實習我發(fā)現(xiàn)金碩科技投資有限公司存在問題： 1、市場觀念和經(jīng)營體制不適應公司快速發(fā)展的要求，市場開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距；經(jīng)營體制還不完善，經(jīng)營隊伍、經(jīng)營人員的責權利還有待于進一步提高。

2、組織管理觀念有待進一步轉變，組織管理的意識不強，管理現(xiàn)狀與管理科學化、規(guī)范化存在較大差距。

3、成本意識不強，成本控制水平不高，個別項目不存在管理粗放、大手大腳的現(xiàn)象，向管理要效益、向科技創(chuàng)新要效益的意識還沒有牢固樹立起來，以至于我們的成本控制與先進的科技企業(yè)還存在較大的差距，市場競爭力不強。

4、對分包隊伍的管理制度和管理程序化還不完善，在分包合同管理發(fā)面存在程序不銜接、管理不閉合的現(xiàn)象；項目部對分包隊伍達管理的重視程度不夠，在管理手段和制度落實上存在薄弱環(huán)節(jié)。 5、依法治企、依法維權和自我保護意識不強，不能夠充分運用法律手段維護企業(yè)利益，特別是領導干部的法律知識和依法治企的意識還不適應市場經(jīng)濟的要求。

　　對此，我提出了我的有關建議和對策： 1、進一步強化生產(chǎn)是經(jīng)營繼續(xù)的觀念。

　　企業(yè)的發(fā)展取決于經(jīng)營的質量和效果，隨著市場競爭的日益激烈，做好已有的客戶服務是開辟新市場的必然要求和前提條件。因此，我們要進一步強化生產(chǎn)是經(jīng)營繼續(xù)的觀念，干精品、打品牌，樹立一流的企業(yè)形象。

2、樹立“零缺陷、低成本”向精細化管理要效益的觀念。 效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，只有實施“零缺陷低成本”戰(zhàn)略，才能適應市場的激烈競爭，獲得更大的贏利空間，加快企業(yè)的發(fā)展。因此，企業(yè)上下必須以效益為中心，在廣大職工中不斷深化“零缺陷低成本”向精細化管理要效益的觀念，努力降低成本，提高效益。 3、進一步推進和規(guī)范項目管理

　　通過對資金管理、勞務層管理、物資管理、，加強項目基礎管理，結合“三標一體”管理體系運行,完善項目管理，加大監(jiān)控檢查整改力度，達到閉合管理。建立公司綜合考評體制，加大對工程質量、安全、文明工地的檢查力度，抓好整改落實，促進施工管理水平的提高。

4、推進依法治企，維護企業(yè)合法權益。

　　深入開展法制宣傳教育，進一步增強廣大干部職工的法制意識。強化領導干部，特別是中層干部的法制培訓，增強領導干部的依法經(jīng)營，按章辦事的能力，完善管理體制，明確責任分工，加強業(yè)務培訓，提高公司法律事務整體管理水平。

　　短暫的實習轉眼而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但是通過實習，加深了我對工商管理基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

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