下面是范文網(wǎng)小編整理的計算機實踐報告范文3篇 計算機實踐實驗報告，供大家參閱。
計算機實踐報告范文1
一、實踐目的
通過本課程設計，培養(yǎng)程序設計能力以及綜合解決實際問題的能力。通過自己分析問題、尋求算法、編寫、調(diào)試程序的過程，掌握FORTRAN程序設計與調(diào)試方法，提高靈活運用所學知識解決問題的能力。
二、設計任務
線性病態(tài)方程組問題：
1/21/31/4x10.951/31/41/5x0.6721/41/51/6x30.52（1）求方程的解。
?。?）將方程右邊向量元素b3改為0.53，再求解，并比較b3的變化和解的相對變化。
?。?）計算系數(shù)矩陣A的條件數(shù)并分析結(jié)論。提示：矩陣A的條件數(shù)等于A的范數(shù)與A的逆矩陣的范數(shù)的乘積，即cond(A)AA1。這樣定義的條件數(shù)總是大于1的。條件數(shù)越接近于1，矩cond(A)AA1陣的性能越好，反之，矩陣的性能越差。矩陣A的條件數(shù)Amax{aij}1jni1m，其中，aij系矩陣A的元素。
要求：
（1）方程的系數(shù)矩陣、常數(shù)向量均從文件中讀入。
?。?）定義求解線性方程組Ax=b的子程序，要求該子程序能求解任意線性方程組。
（3）在主程序中調(diào)用子程序，并對求解結(jié)果進行對比分析。
?。?）繪制常數(shù)向量修改前后所求得的方程解的數(shù)據(jù)分布圖。
三、系統(tǒng)壞境
系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境為CONSOLEAPPLICAT
四、系統(tǒng)功能及系統(tǒng)詳細設計。
系統(tǒng)功能分析針對題目要求，我設計的系統(tǒng)主要為了解決題目中所提出并要求的問題。子程序則各盡其用，不僅可以作為整體系統(tǒng)的重要部分，還可以使用于通用問題。
如三角分解法，可以解決線性方程組的求解問題。求范數(shù)和矩陣求逆的子程序，可以解決相應的問題。再如繪圖程序，將問題(2)的結(jié)果直觀化，更直觀明顯的表現(xiàn)了病態(tài)方程的特點與定義。
?。?）主程序模塊：用三角分解法，首先將系數(shù)矩陣的值及常數(shù)項的值存入文件中，然后通過讀取文件中值調(diào)用子程序lud求出原方程的解，并將解存入文件中；對于矩陣求逆法，同理，首先將系數(shù)矩陣的值及常數(shù)項的值存入文件中，然后通過讀取文件中值調(diào)用子程序lub和lud求解和QuickWin圖形庫。出原方程的解，并將解存入文件中。
?。?）、子程序模塊：1.SUBROUTINEAGAUS這個子程序是將最大元素放主對角線上；2.SUBROUTINElud這個子程序是將A分解成L、U的乘積；3.SUBROUTINEFANSHU這個子程序求范數(shù)。4.SUBROUTINENJZ用來求逆矩陣。5.SUBROUTINElub這個子程序是利用分解后的上三角陣求解矩陣的；
（3）繪圖模塊：先從文件中讀取兩次所求的解，然后利用繪制方程解的數(shù)據(jù)分布圖。比較前后所求得的方程解的圖形可以很容易看出常數(shù)向量的微小變化對解的影響較大。
五．遇到的問題及解決的辦法
在設計和調(diào)試這個程序過程中，我遇到了很多問題。這些問題對我的編程進度有很大影響。主要的方面包括以下幾點：
1．在讀取數(shù)據(jù)的時候遇到了“endoffileencoutered”,這句話的意思是遭遇到了文件的結(jié)尾。這是因為自己設計的文本文件是格式不對或者就是沒有數(shù)據(jù)，導致不能正常運行出來。
2．如果在一個子程序中遇到“unresolvedexternalsymbol_main”和
“1unresolvedexternals”，這是由于沒有主程序或者是沒有和主程序建立連接導致的。
3．在編譯鏈接是出現(xiàn)“cannotopenDebng/yinexeforwriting”，這是因為所寫程序不在工作區(qū)間里面。解決辦法就是將程序都調(diào)入一個空間。
4.在格式輸入輸出語句中要確定好每一個變量的范圍及類型，否則可能導致運行不正確。
5.循環(huán)變量的變化范圍需要明確，防止數(shù)據(jù)溢出。
6.在繪制折線圖時坐標軸的間距需計算好，才能使圖的大小和位置恰當。第一繪制折線圖時坐標軸的間距需自己先計算好，這樣在能保證圖形有較好的效果。不然圖形大小、位置可能都不會達到理想的效果。在繪制折線圖時，剛剛開始總是有一部分不能顯示，因為解中有一個負解的，而坐標軸剛剛開始沒有定義負半軸。最后采取將縱坐標都加上一個適當?shù)臄?shù)將坐標總體平移，這樣整個圖形就可以顯示在屏幕上。在設置坐標起點時，剛剛開始是任意選的一個數(shù)，后來發(fā)現(xiàn)這樣的圖形不太理想。解決的辦法就是將第組值設置為繪圖起點。盡管這個程序不是很完美，我相信在以后的學習中我會盡量去改正這些缺陷與不足，盡自己最大努力做到最好。
六、心得與體會
課程設計是一次實踐的過程，需要自己動手去做，這可以鍛煉我的動手能力。在編寫程序的`時候我發(fā)現(xiàn)自己的知識掌握得并不是很好，熟練程度也不夠，所以在編寫程序的時候碰到了很多問題，出現(xiàn)了很多錯誤，不過通過看書或者是與同學，老師交流，我們比較好的解決了這個問題。能夠讓自己的程序比較好地得到運行，讓自己更加牢固地掌握了這些知識，雖然在這個程序的編寫過程中花費了很多時間但我覺得只要是自己動手做了這件事情，就學到了很多的東西。這不僅是鍛煉我們的學習情況，也是為我們今后走入社會，接受工作打下基礎(chǔ)。通過這一個星期的學習，我自己在程序編寫方面有了很大提高。通過這兩個星期的學習，不僅鍛煉了自己的動手能力，而且也讓自己的知識有了一個系統(tǒng)的提高。在這次實踐中，我們都是綜合了本學期所學的全部編程思路，如果想編好這個程序，那就必須把書本上的問題都解決好。比如我們用到“文件”，“繪圖”等方面的有關(guān)內(nèi)容。對于圖形問題，我花費了很多時間去研究，因為這一方面的知識老師講得很少只有通過自己去不斷地探索，才能很好的解決這個問題。這次實踐使我受益匪淺，雖然在這個程序中還存在有些不足，但我相信通過這次實踐我能夠把自己的思維提升了一個高度，能夠讓自己更加好的適應這個社會，鍛煉了自己的動手做事能力，這也不能是不是一個提高?？傊?，這次實踐讓我學到了不少東西，提高了自己的能力，是一次很有意義的實踐
計算機實踐報告范文2
一、實習目的
進行專業(yè)實習，是為了把專業(yè)理論在實踐中得到鍛煉，讓理論與實踐可以結(jié)合起來，獲得更多的學習和工作經(jīng)驗，幫助自己把計算機專業(yè)更好的學會。
二、實習時間、地點
時間：20xx年xx月xx日―xx月xx日
地點：xx省xx市xx有限公司
三、實習過程
此次實習是學校為了讓我們計算機學習對所學知識有一個好的鍛煉，所以在學校要求實習后，我就找到一家專業(yè)對口的公司進行實習，剛好這家公司招聘前端程序員，我學的專業(yè)也是計算機網(wǎng)絡知識。這次實習的內(nèi)容也是關(guān)于網(wǎng)絡維修工作。
在真正的進入實習后，我跟著公司的.網(wǎng)絡維修師傅學習，一點點的熟悉公司的整個網(wǎng)絡。在第一個月的時候，我是跟著師傅學習，公司只要遇到網(wǎng)絡出現(xiàn)問題，我就跟著師傅去進行維修，我在旁邊對出現(xiàn)的網(wǎng)絡問題做記錄，認真的把師傅講解的知識記在本子上，在回到自己的座位上后，認真的分析這些網(wǎng)絡問題，把自己的分析寫下來，對于不懂的地方，就立即向師傅請教。就這樣一天天的過去，我一點點的建立網(wǎng)絡知識，并把在學校學習的內(nèi)容跟師傅所教的知識進行結(jié)合，把精髓學到手。開始只是一個助手，慢慢的我就開始接觸一些小的網(wǎng)絡問題，自己找出問題所在，并進行維修，在師傅的幫助下，我可以完成對網(wǎng)絡的維修。
再后來，我不斷的學習，并且自己上網(wǎng)查找資料，把所有遇到的網(wǎng)絡問題全部記在筆記本上，并在旁做好分析，把解決方法寫在旁邊，每次只要公司網(wǎng)絡需要維護的時候，我一邊查看筆記本上的例子，一邊尋找網(wǎng)絡問題出在哪。就這樣我到后面的時候已經(jīng)可以獨立去維修網(wǎng)絡，幫助公司把網(wǎng)站恢復安全，也因此獲得師傅和領(lǐng)導的夸贊，這也更讓我有了信心。
四、實習總結(jié)
這段對計算機專業(yè)的實習經(jīng)歷，讓我明白了在實踐中能更好的運用知識解決問題，如果只是學習書本上的知識，而不去進行實踐，是不能很好的去運用起來的。在實習期間，我對計算機專業(yè)網(wǎng)絡只是這一塊的知識有了很好的積累，更是學到了很多更深層的知識理論，幫助自己在本專業(yè)上有了比別人更多的經(jīng)驗。我相信實習中獲得的知識和經(jīng)驗，會讓我的大學畢業(yè)更加順利，也讓自己未來畢業(yè)更好的尋找工作。
計算機實踐報告范文3
實習目的
畢業(yè)實習是我們學期間的最后一門課程，不知不覺我們的學時光就要結(jié)束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到福建閩師教育培訓機構(gòu)，在這里進行我的.畢業(yè)實習。
實習單位簡介
福建閩師教育地處福州中心鼓樓區(qū)，交通便捷，地理位置優(yōu)越，經(jīng)過多年的沉淀已擁有龐大的師資力量，秉承 以人為本、誠信至上 的原則，致力于為報考福建師范學的學生提供全面、細致、精確的專業(yè)文科類輔導，到目前為止共培訓專升本學生7000多人，學生考試通過率高達70%以上。
實習崗位
在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓機構(gòu)實習進行有關(guān)平面設計，網(wǎng)頁美工等工作。
實習任務
在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓機構(gòu)實習期間，我負責對機構(gòu)的招生簡單設計及網(wǎng)站信息的更新及維護。
實習過程
在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓機構(gòu)實習期間，剛來公司時，因之前沒學過平面設計軟件的應用，我有點不知道所措，不知道自己要干什么，要怎么做。深深的知道所學知識與實踐的差距，領(lǐng)導覺著我對工作不太了解，只能讓我從事一些瑣碎的設計任務，如要我主要負責設計部的畫圖，修改圖像等等。然后領(lǐng)導根據(jù)我的能力讓我負責宣傳廣告的版面設計，包括廣告視覺傳達中的文字；廣告視覺傳達中的色彩；廣告視覺傳達中的形象，廣告畫面的編排等等。
而做這些設計都會讓自己壓力很大?？偛蛔杂X打起退堂鼓，開始想象著也許是我不太適合這個工作，而后，又一次又一次的否定這個想法，只要我努力就一定能完成。就這樣過了一個月，我也在工作的過程中體會到軟件操作的重要性和平面設計軟件運用的熟練程度，熟悉了公司項目的運行和操作，讓我知道自己所在的工作崗位的必要性。
公司并不像在學校老師讓我們作業(yè)的時候有足夠的時間去慢慢想，慢慢完成，相反公司對工作的要求是很嚴格的，尤其在時間的限制上。我也在此基礎(chǔ)對自己的不足進行彌補，學習，盡量達到公司的領(lǐng)導要求。
為了達到畢業(yè)實習的預期目的`。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習工程中，我總共做了以下的一些工作，同時自己的能力也得到了相應的提高
工作能力。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。
實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。像單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。
實習收獲。主要有三個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè)。
幾個月下來的工作的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習慣了，不斷有新的知識學到，心里有一種充實感。經(jīng)理讓我學習設計師學習設計來填補自己在創(chuàng)意上的缺乏。在這兩個月里我真的學到了很多，也鞏固了以往許多知識?，F(xiàn)在工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題，這樣其實我很開心，我也有信心把現(xiàn)在的工作做好！因為我有我的信念：我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的！
實習收獲
實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學以至用，給我們一次將自己在學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。自走進工作崗位開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度，積極主動的參與了解與自己工作有關(guān)的事情，和對公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長。同時認真完成實習周記，這在以后對我來說也是一保貴的財富。
在領(lǐng)導和同事的幫助下，我逐步清楚的認識到態(tài)度對于做好一件事情的重要性，只有態(tài)度端正才能使在做一件事時的行為方式具有思想上的指導，而態(tài)度的端正與否又是由思想意識形態(tài)所決定的。其次，在專業(yè)技術(shù)技能方面也得到了鍛煉和提高。對設計軟件的應用方面也有了很大提高，在對日常一些事情的處理上也得到了鍛煉提高。通過幾個月來的努力，使我的綜合素質(zhì)得到了全面的發(fā)展和提高，使我已能很好的融入未來的各種工作環(huán)境中，在以后的工作和生活中，更具有競爭力。
但是在我取得進步和成績的同時，我還有許多做得不夠的地方和需要學習、改進的地方。
比如，
1，在工作中對周圍同事及事物的影響還不夠；
2，在具體專項工作的操作的方式方法還不夠靈活多樣；
3，在說寫能動性上還需要加強；
4，在拓展區(qū)的拓展能力和安全意識有待學習和提高。在未來的工作中我一定保持自身好的東西，針對不足，努力學習，不斷克服，爭取在工作中更進一步。
在短短的時間里我雖然未能透徹了解公司的具體運作，但是我學懂了一些為人處世地道理，弄清楚了將來自己的發(fā)展方向。在工作過程中，處理事務小心謹慎，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。
總得來說在實習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。這也為我的人生開啟了一條新的旅程，以后我一定會更加努力學習，理論與實踐相結(jié)合，在豐富自己社會經(jīng)驗的同時，更向我自己的人生目的地又邁進了一步！
幾個月的大家庭生活，深刻感觸到團隊的力量。這邊的每個成員都是相互團結(jié)友愛，沒有那所謂的鉤心斗角。人們常說 十年磨一劍 ，我希望在這樣一個融洽的大家庭中，使我百煉成鋼，磨練出豪情，磨練出光芒。
實習感悟
在實習過程中，我學到了很多，也成長了很多。在這段時間里，我學到了許多書本上學不到的東西，雖然一開始有些單調(diào)，有些無聊，但畢竟也讓我學到了許多。在學校里面我們所學的知識是局限于書本上的理論知識，在實習過程中讓我更好的把書本上的理論知識運用于實踐中，從而做到理論與實踐相結(jié)合，更好的掌握自己所學到的。
在我實習期間，領(lǐng)導給我介紹公司的發(fā)展歷程，設計的要素，使我們對實習的相關(guān)知識有了一個大概的了解，更有利于我們接下來的實習生活。通過他們的講解，我們了解到了一個企業(yè)的生存與發(fā)展離不開它所獨有的企業(yè)文化和企業(yè)精神，正是這種文化和精神使公司走上了欣欣向榮的道路。
工作幾個月了，最大的改變是，工作時做事情變得很有規(guī)范了，而在學生時代做事情則是為所欲為，這也是實習的一個好處，就是提前有工作的狀態(tài)，很容易就融入到工作中了。也調(diào)整了自己的作息時間了，一起在學校都是玩到很晚，現(xiàn)在對自身的健康也有了一定的保障。就我個人而言，實習的東西不一定要很多的，但一定要學的精湛。受過專業(yè)訓練與非專業(yè)出身的具有一定的差別，當你對這份工作的內(nèi)容熟悉了，兩個專業(yè)知識一樣的人，有實習就比沒實習優(yōu)勢很多，畢竟有這個經(jīng)驗的人多少對工作內(nèi)容是有了解的。
當自己處在工作崗位上的時候，才真正地領(lǐng)悟到了如果一個人在社會上沒有一技之長，那他是沒有辦法很好的活下來的，只有不斷的加強自身專業(yè)技能學習才行，十幾年的學生生活，即將劃上一個句號，在公司實習的這段時間，我向領(lǐng)導同事了解了很多，也學習了很多，以上也是在整個實習過程中通過學習和工作的實踐總結(jié)出來的。因為有了這些實習經(jīng)驗，在公司實習的每一天有我都有一種緊迫感，從一名未出社會的學生最終成長為一名設計員工，我不僅要學習專業(yè)技術(shù)，更重要的是學習一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團隊中去，增強自己的企業(yè)榮譽感，因為一個企業(yè)的成功就是每個員工的成功。
致謝
在此要感謝在一起度過三年的老師、同學和在實習單位一起工作的同事、領(lǐng)導，你們教會我很多，也讓我學會了很多，謝謝你們給我無言的幫助和支持，讓我才能克服一個個的困難和疑惑。
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