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大學(xué)生敬老院實踐報告11篇 大學(xué)生敬老院社會實踐報告

時間:2024-01-29 09:27:00 實踐報告

  下面是范文網(wǎng)小編收集的大學(xué)生敬老院實踐報告11篇 大學(xué)生敬老院社會實踐報告,以供參考。

大學(xué)生敬老院實踐報告11篇 大學(xué)生敬老院社會實踐報告

大學(xué)生敬老院實踐報告1

  從當(dāng)今社會情況來看,目前,我們身邊老人的生活質(zhì)量比較差,他們?nèi)鄙訇P(guān)愛,缺少文化娛樂,我們利用團隊的優(yōu)勢,組織大家去敬老院看望老人,并帶一些生活必需品和水果,給他們表演節(jié)目,帶去溫暖。再精神和物資上盡我們的一份力。

  為了體驗生活,我們一行五人,:xxxx開始我們的實踐生活。

  十月二十八號,中午一點,我們五人連同其他志愿同學(xué)在學(xué)校北教學(xué)樓宣傳欄處集合,出發(fā)前,我們集體合影了一張,讓照片把此刻的歲月留下,飄揚的旗幟定格在溫暖得太陽下,激情的召喚。我們迎著東方走向了麻丘鎮(zhèn)敬老院,當(dāng)我們經(jīng)過長長的瑤湖大橋時,頓時感到天朗氣清,心胸開達(dá),充滿了豪邁之氣,我們每個人都忍不住用全身的力氣大喊,仿佛自己的人生將在此刻開始走向成功。有一種雄心想與天工比天高的沖動,畢竟我們闖過獨木橋的艱辛在此得到回報,個人簡歷尤其是來自甘肅的段利鵬和來自青海的張永環(huán),他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。畢竟誰都努力過,誰都不太容易,此一刻我們彼此心意互通,都想為自己的人生拼搏一番。

  一路上秋風(fēng)習(xí)習(xí),正值收割稻子的時候,一路的稻香,一路的鳥鳴,一路的歌唱,一路的熱情,在陽光中彌漫。豐收的喜悅讓羅占征唱起了他們家鄉(xiāng)的民歌雖然我們聽不懂他在唱些什么,但是我和馮文都在努力為他鼓掌,難得釋懷一次,何不盡興痛快呢?

  走著、走著、一步、兩步、三步……身邊的208公交車不時得鳴笛,眾多的轎車和長途公車仿佛都在為我們歡歌,終于在馬路的一側(cè),在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此,在破爛的圍墻內(nèi)外,喧囂與寂寞對比如此鮮明,讓我不禁感嘆,再怎樣繁華的地方,依然還有角落里沉睡著孤寂與無奈。

  走進(jìn)麻丘敬老院,首先迎接我們的是院長,一個身材中等的中年男人,把我們帶進(jìn)敬老院,簡單的交代活動事宜和要搞得勞動,接著陸續(xù)又有了很多老人,工作總結(jié)白發(fā)蒼蒼的、滿臉憂傷的。還是我們的馮文同學(xué)懂事,畢竟大我們一點,一口一個爺爺奶奶叫個不停,叫的賊甜,在他的帶動下我們也不再拘謹(jǐn)了,羅占征身材高大,一手?jǐn)v扶著一個老爺爺另一手牽著一個老奶奶,這難得的鏡頭怎能錯過。我趕緊卡擦一下,他跑不了了。我們幾人派幾個人去后院幫他們拔草前院打掃衛(wèi)生,另外我和張永環(huán)以及其他同學(xué),布置表演場景調(diào)試音響效果,此時已經(jīng)是下午兩點多了,將近一個小時得行程沒有讓我們得熱情冷卻。見到他們讓我們更加堅定讓自己帶給他們一絲的快樂,在我替他們謄抄完一些重要的申請材料之后,羅占征以及段利鵬也從后院拔草回來。

  接下來就是我們準(zhǔn)備已久得文藝節(jié)目了,首先我們合唱了一首《歌舞青春》。個個唱得神采飛揚,反正再怎么難受得也不是自己,然后我們再一曲《夕陽紅》奉獻(xiàn)給各位老人,祝他們老友所樂。節(jié)目之后,我就拿著相機到二樓幫他們攝影了當(dāng)做留念。心得體會段利鵬和羅占征來了一個正步走,特別認(rèn)真但是很搞笑,馮文和張永環(huán)來了一手軍體拳,引著爺爺奶奶們哈笑不止。

  7月9日上午8點,體育學(xué)院26名志愿者早早的`出發(fā)開始人生歷程中新的志愿之旅。幾經(jīng)曲折,終于到達(dá)了新造敬老院,恰逢公公婆婆做完早操。一行志愿者來不及停歇便立馬投入到志愿服務(wù)當(dāng)中。

  一切都在有條不紊的展開。我們迅速搬好椅子,接著就是分工合作,一部分人負(fù)責(zé)洗水果,一部分人負(fù)責(zé)扶公公婆婆就坐,等待之余志愿者們便陪著她們一邊聊天一邊按摩放松。待公公婆婆都就坐完畢之后,我們就在主持人的組織之下,給公公婆婆展示我們自己的拿手好戲!好嗓音的便獻(xiàn)歌一曲,擁有專業(yè)技巧的便展示自己的所學(xué),將太極、舞劍、跆拳道和健美操表演的精彩紛呈,最后一個壓軸環(huán)節(jié)便是主持人教公公婆婆一些日常的運動和放松方法以及其注意事項,為公公婆婆在以后的鍛煉生活中提供了切實可行的方法。

  與老人交談之中,我們不禁想到了家中的父母,兒女讀書工作在外,平?;丶矣质翘貏e少,學(xué)習(xí)與工作的壓力讓我們無暇顧及家人的感受,熱門思想?yún)R報打電話給家人更是少之又少,人生說長不長說短也不短,他們把自己最好的給了我們,卻被我們認(rèn)為理所當(dāng)然,勿在該陪家人的時間而選擇了一心投身于事業(yè),有時候老人不說不代表他們不想,血濃于水不是說說而已。

大學(xué)生敬老院實踐報告2

  為了弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德,社區(qū)組織了大學(xué)生去敬老院參加社會實踐。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng),努力營造社會和諧的良好氛圍的同時加強自己的道德修養(yǎng),鍛煉自己的社會實踐能力。作為當(dāng)代的青年,我們應(yīng)該有為人民服務(wù)的理想,我決定,在大學(xué)的中參加社會實踐——參加服務(wù)老人的社會實踐,去給予老人呵護和關(guān)懷。

  我們買了一大袋水果,剛一進(jìn)去就看到養(yǎng)老院里有個很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運動器械。有相當(dāng)多的老人在鍛煉身體,原來我們還很拘謹(jǐn),以至于不敢向他們打招呼,但他們看到我們后很興奮地向我們打招呼,漸漸地我們被這些可愛的老人用他們熱情的歡迎感染了,一起聊起了天。在聊天的過程中我們知道這些老人在這兒住的時間長短不一,有剛來的,也有已經(jīng)住了好幾年的,他們都準(zhǔn)備在這兒養(yǎng)老了。接著,我們自愿舉手幫助養(yǎng)老院的工作人員做了一次大掃除。

  隨后我們挨個看望了老人們,給老人們送去了溫暖,在即將干完活時阿姨拉過我們,給我們講這些日漸年邁的老人,給我們講他們的思念,給我們講他們的傷心,給我們講他們的病痛。這些都與他們的'孩子,一個個出門在外,一個個以賺錢為借口的不孝子。而這些老人之所以選擇養(yǎng)老院,因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天,一人自說自話,在孤獨中老死;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。而那些子女卻不曉得,待到“子欲養(yǎng)而親不待”之時才知道為時已晚。他們何時才會明白這些守候他們的父母希望的是每天見到自己。

  小時候,父母牽著我們的手,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西、教你系鞋帶、紐扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。從不厭煩,從不要求什么回報,他們只是一心的希望我們好。怎么當(dāng)他們老了,我們卻厭煩他們的抱怨,厭煩他們的遲鈍了呢?曾看到過一句話:孩子!當(dāng)你還很小的時候,我花了很多時間。這些和你在一起的點點滴滴,是多么的令我懷念不已。所以,當(dāng)我想不起來,接不上話時,請給我一點時間,等我一下,讓我再想一想······正如古代先賢所提倡的,“老吾老以及人之老”要像對待自己長輩一樣,善待天下所有的老人,尊老愛幼是我們應(yīng)該做的事。

  平時嬌生慣養(yǎng)的我們,走出校園來到社會,走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,聽老人們的事跡是如此的著迷,更讓人感到高心的是,居然有的同學(xué)主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經(jīng)準(zhǔn)備了點水果,點心,還有月餅??蛇h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,那些學(xué)生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。

  讓它過得更加豐富和有意義。老人們一看到寒冷的天氣趕來看望他們的學(xué)生,立刻關(guān)心起來,拉著我們的手問寒問暖,十分關(guān)心我們的情況,體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。還有一些老人們也是高興的合不攏嘴,與同學(xué)們分享自己“想當(dāng)年”的“金戈鐵、馬萬戶侯”,并與同學(xué)們聊了一些日常生活中的點點滴滴,同學(xué)們也很關(guān)切地詢問老人的身體狀況和生活情況。與老人們聊起了家常,很快就融入其中。

  我們沒有因為寒冷的天氣埋怨過一句,取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值,它是一種美德,更是老人與大學(xué)生進(jìn)行心與心的交流與溝通。 當(dāng)今社會,不知道孝敬老人的人不在少數(shù),他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯,在自己有能力掙錢吃飯后,就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。 在回來時大家都笑容滿面的說:“來到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會的關(guān)心,社會也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。

  敬老愛老應(yīng)該是社會主義精神文明常抓不懈的工作,我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。 到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時,我們感到一種充實。這些活動很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人,敬老愛老的美德,另一方面也是接觸社會,了解社會,鍛煉自己,我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們,獻(xiàn)出自己的一份愛心。

  而且作為子女的人們應(yīng)該多多想想在家的父母親們,要?;丶铱纯?。通過這次活動,讓我感受到親情的可貴,當(dāng)感觸最深刻的是看望孤寡老人,讓我深深地感到他們需要關(guān)懷需要愛,也許他們脾氣有點壞,也許他們對我愛理不理,也許他們頭腦不清醒,也許他們耳朵不好使,我便耐心地和他們慢慢地說,關(guān)切地問他們的生活狀況,親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”,長時間的孤獨讓他們有一些封閉,要融化這層隔閡需要時間,我們給他們單調(diào)的生活送去一份歡笑、一點溫暖。尊老敬老是中華民族幾千年來的良好傳統(tǒng),作為炎黃子孫,我們更應(yīng)該愛老,發(fā)揚老祖先的良好傳統(tǒng)。愛老敬老是中華民族的傳統(tǒng),讓我們學(xué)會愛老敬老,讓老人開心度過每一天吧!

  從他們身上我還學(xué)到了挺多生活經(jīng)驗和為人處世的方法。同時我也和他們交流了我所學(xué)到的一些知識。當(dāng)然這次我學(xué)到的更重要的還是如何與他人溝通。一直以來我的口語交際能力東不是很好,與別人對話時不會隨機應(yīng)變,往往說話時有冷場,這是非常尷尬的事情。通過這次活動我自己也克服了這個缺點。在這里我也得到了快樂。

大學(xué)生敬老院實踐報告3

  近年來黨和政府十分重視創(chuàng)爭發(fā)展,扶貧助困,為此政府積極開展了相關(guān)的活動和項目,尤其重視扶貧助困,以志愿服務(wù)為主體,弘揚奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神,從而掀起了一場愛心獻(xiàn)社會、真情暖人間的熱潮。

  今年寒假,根據(jù)學(xué)校的安排和教學(xué)計劃的要求,我們進(jìn)行了社會實踐活動,我和另外幾個同學(xué)來到了敬老院,去看望住在那里的老人。

  一下午的敬老院慰問活動,深深的觸動了我。

  而且去到才發(fā)現(xiàn),老人組的條件其實并不是很好,由于資金問題,院里也沒有護理人員,加上老人本身行動就不靈活,所以,衣服雖然洗了仍有些臟,屋子里的衛(wèi)生雖然打掃了仍有些異味…

  看著年邁孤獨的老人們,心里的第一個感覺是:難受!

  雖然去之前心里已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,但當(dāng)我親眼看到時,還是難以抑制心中的心酸,為兒女操勞了大半生,如今卻在應(yīng)該安享晚年時來到敬老院。。

  于是,我們開始和老人們交談,盡量不提及他(她)們的兒女,盡量不問及來敬老院的原因,其實這些老人家都很可愛,一旦有了傾聽的對象就精神抖擻。我只希望用自己的努力讓老人們的生活能多一些鮮活的.色彩,讓老人們的生活少一些憂郁。

  而在這個過程中,首先要做的就是尊重老人。也許他們頭腦不清醒,也許他們耳朵不好使,也許他們對有點冷漠,但是我們唯一要做的就是耐心地和他們慢慢地說,關(guān)切地問他們的生活狀況,親切地叫他們一聲爺爺、奶奶,長時間的孤獨讓他們有一些封閉,要融化這層隔閡需要時間,也需要關(guān)懷。

  起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn),但個別活躍性格開朗外向的學(xué)生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等,同學(xué)們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目,讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容.

  活動的時間過的很快,很快要和老人們道別了, 看見很多老人用期盼的眼光看著我們,80歲的老爺爺拉著我的手:你下次還會來嗎?我大聲說:會的,會的,因有你們在,我一定會來。我心里很酸,畢竟我們?nèi)藬?shù)有限,不可能每個老人都和他們聊會兒,關(guān)愛老年人的今天就是關(guān)愛我們自己的明天。正如古代先賢所倡導(dǎo)的,老吾老以及人之老,要像對待自己的長輩一樣,善待所有的老年人。

  這次跟同學(xué)到敬老院去做些力所能及的事,在度過這段快樂時光的同時,我們感到的是一種充實。一方面更加深刻的認(rèn)識到關(guān)心他人,敬老愛老的美德,另一方面也是接觸社會,了解社會,鍛煉自己,我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們,獻(xiàn)出自己的一份愛心。

  同時也認(rèn)識到我們的扶貧助困需要加大力度,需要我們?nèi)ハ鹿Ψ?,投精力? 我們要加大宣傳扶貧助困,樂善好施的傳統(tǒng)美德,積極倡導(dǎo)公平公正,誠實友愛的和諧理念,在全社會形成團結(jié)互助、平等友愛、共同進(jìn)步的社會氛圍和人際關(guān)系。而我們作為當(dāng)代的大學(xué)生,更應(yīng)該用實際行動去響應(yīng),為營造社會和諧的良好氛圍付出自己的努力,做一些力所能及的事。說到底也還是那句老話,從自我做起,從小事做起。

大學(xué)生敬老院實踐報告4

  【1】

  目的:通過到敬老院開展獻(xiàn)愛心活動,了解大學(xué)生是否有愛心和責(zé)任心。是否能夠很好的發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是否能夠更好的實踐社會主義榮辱觀,以此來提升自己的道德能力。并對敬老院的存在問題提出自己的看法。

  老人,是需要我們關(guān)心的一個弱群體,我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境,以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來!

  尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們大學(xué)生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期,肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的重任,為了加強對自身的思想培養(yǎng),在日常生活中養(yǎng)成良好的`品格和行為習(xí)慣,我們特地參與了學(xué)院要求的社會實踐活動。

  我們前往敬老院開展關(guān)于杭州敬老院情況調(diào)查的社會實踐活動。在我眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。但通過這次的調(diào)研,我改變了總結(jié)的看法。現(xiàn)在,許多子女成群的老人主動走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院,因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;而且因為在這里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,更能讓他們感到夕陽無限好。通過這次調(diào)研我們走了好些敬老院,感悟很多!

  【2】

  今年暑假,是我大學(xué)的第一個暑假,根據(jù)學(xué)校的安排和教學(xué)計劃的要求,我們進(jìn)行了社會實踐活動,我和另外幾位大學(xué)生來到了敬老院,去看望住在那里的老人。 當(dāng)老人們看到我們冒著酷暑趕來,歡喜之情溢于言表,拉著我們的手噓寒問暖,還不忘問問我們各方面的情況。我們也詳細(xì)詢問了所有老人的生活起居情況,與老人們嘮起了家常,幫他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句,取而代之的是滿腔的熱情。這次看似普通的活動卻也包含著深遠(yuǎn)的意義,不僅增加了我們的閱歷,更重要的是喚起了人們對老人的重視。通過我們的了解,老人們?nèi)胱【蠢显骸@個暑假我們進(jìn)行了社會實踐活動,我和另外幾位大學(xué)生來到了敬老院,去看望住在那里的老人。

  當(dāng)老人們看到我們冒著酷暑趕來,歡喜之情溢于言表,拉著我們的手噓寒問暖,還不忘問問我們各方面的情況。我們也詳細(xì)詢問了所有老人的生活起居情況,與老人們嘮起了家常,幫他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句,取而代之的是滿腔的熱情。這次看似普通的活動卻也包含著深遠(yuǎn)的意義,不僅增來到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會的關(guān)心,社會也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛老應(yīng)該是社會主義精神文明常抓不懈的工作,我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。

大學(xué)生敬老院實踐報告5

  一、實踐目的

  為鍛煉自己的社會實踐能力,學(xué)校組織寒假社會實踐活動。為了弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)與美德,加強青少年尊老愛幼的觀念,通過對敬老院的訪問,了解目前中國老年人療養(yǎng)情況,以及老年人社會工作的發(fā)展?fàn)顩r,再結(jié)合當(dāng)今我國老齡化相當(dāng)嚴(yán)重,空巢老人越來越多,敬老院便成了她們的家,她們需要社會的關(guān)愛,需要人性的溫暖,讓他們在這寒冷的冬天感覺到溫暖,給老人們帶去歡樂。

  二、實踐內(nèi)容

  1.實踐方案:本次實踐以小組為單位,四到五個人為一個小組,負(fù)責(zé)兩個老人。主要以談話和表演節(jié)目、做游戲的方式進(jìn)行,另外一些小組還主動幫助老人料理一些生活,比如洗頭、喂飯等。通過與老人建立良好,和諧的關(guān)系,了解他們?nèi)粘I钜约皟?nèi)心的想法。另外,還通過實地觀察,以及與該單位工作人員的交流,調(diào)查敬老院實際工作狀況、工作中的困難和老年人社會工作整體發(fā)展。

  2.具體過程:我們一大早就來到敬老院,該敬老院的地理位置不是很好,位于幾棟高大建筑之間,很難接受到充足的陽光,這對老人的身體是很不利的,特別是現(xiàn)在冬天,一些身體不好的老人很容易生病。敬老院的規(guī)模不是很大,一座簡單構(gòu)造的兩層小樓房,房前一個狹窄的小院子,院內(nèi)是些簡單的花花草草和健身器材。里面的老人并不是特別多,我們?nèi)サ臅r候他們可能剛剛起來,都在院子里活動。整個敬老院給我的感覺并不是很好。首先對于我們的到來老人似乎并沒有表現(xiàn)出很大的熱情;其次。工作人員的態(tài)度也并不是很好,對老人的照顧也不是很盡心。雖然給我這樣一些負(fù)面的印象,但是我們?nèi)匀槐е艽蟮姆e極性去開展活動。在與老人的互動中,大部分老人還是比較配合的在表演節(jié)目和做游戲的環(huán)節(jié),氣氛也十分融洽,但是一些老人由于身體原因,聽的不是很清楚或者說話不清楚也給我們的工作帶來了不便。我們?yōu)榱诉@次實踐活動準(zhǔn)備了幾個節(jié)目,包括兩首合唱的歌曲和兩段舞蹈,還排了一個小型的話劇,老人們在觀看的過程中都很認(rèn)真。在做游戲環(huán)節(jié),一些會手工的同學(xué)還提前準(zhǔn)備了一些作品作為游戲的獎品,這也提高了老人們的參與熱情。在與老人的交談中,我們盡量做到不觸及老人的隱私和一些傷心事,因為大部分來到這里的老人都是由于兒女不愿意照顧他們或是不想照顧他們,他們渴望家的溫暖,親人的陪伴。我覺得這是無論再好的生活條件都不能替代的。實踐中我們發(fā)現(xiàn)很多這里的工作人員都不是很盡心地在照顧老人,老人的穿著都不是很好,住宿條件都很差,生活用品都很久,而一些工作人員還在一邊很悠閑地看電視,也不經(jīng)常和老人進(jìn)行交流,所以很多老人都感覺很孤獨、寂寞,都不喜歡這里,更別說把這里當(dāng)成是家了。他們感覺自己被拋棄、遺忘,只有等待死亡,這些都令我們同學(xué)感到很難過,卻又無能為力。

  三、實踐結(jié)果以及分析

  結(jié)束了當(dāng)天的實踐后,我感到很不輕松,從這些老人的眼中,我讀到一種深深的絕望,孤獨,我想這除了是因為他們的兒女不孝順造成的外,還有一部分原因在于社會。這里的老人大多身體不是很好,甚至有些都不能自理,他們覺得自己不再被兒女需要,不再被社會需要,只是一個累贅,等待死亡,所以他們不把敬老院看作是自己的一個家,這對他們來說只是一個收容所,一個社會唯一能容納他們的地方而已。這令我反思,究竟怎樣為老人提供良好的養(yǎng)老環(huán)境?僅僅只是提高老人的生活條件嗎?我并不這樣認(rèn)為。人活著的意義不僅在于吃飽穿暖,還要有精神上的滿足,就像馬斯洛需求層次理論中介紹的一樣,人首先需要生理上的保障,這是人類維持自身生存的最基本要求。然后是安全上的需要,包括:人身安全、健康保障、資源所有性、財產(chǎn)所有性、道德保障、工作職位保障、家庭安全。其次是情感和歸屬的需要,這就包括了親情。接著是尊重的需要,包括:自我尊重、信心、成就、對他人尊重、被他人尊重。最后是自我實現(xiàn)的需要,這是最高層次的需要,它是指實現(xiàn)個人理想、抱負(fù),發(fā)揮個人的能力到最大程度,達(dá)到自我實現(xiàn)境界的人,接受自己也接受他人,解決問題能力增強,自覺性提高,善于獨立處事,要求不受打擾地獨處,完成與自己的能力相稱的一切事情的需要。

  只有在低層次的需求滿足后,才回有高層次的需求。我們國內(nèi)的很多養(yǎng)老機構(gòu)大多只重視老人的最基本的需求,及生理需求,而忽略了其他的需求,或者根本就認(rèn)為老人沒有更高層次的需求,這些都是我們老年人社會工作中的思想誤區(qū)。在這點上,國外的養(yǎng)老機構(gòu)的做法很值得借鑒。有報道新聞?wù)f國外有家養(yǎng)老院,為老人們制定了一整套“延緩衰老”、“保持年輕”的課程,每天都給老人們布置作業(yè),鼓勵他們開動腦筋。這就是為了滿足老人自我實現(xiàn)的需要。反觀我們的養(yǎng)老院,最常見的情景是老人們在一塊兒閑聊,除了偶爾打牌下棋,就是毫無興致地翻翻報紙雜志,或獨自散步,或呆坐著曬太陽。院方開展的集體活動很少。不動腦筋,精神空虛,會加速人的衰老,可我們的很多養(yǎng)老院顯然沒意識到這一點,把對老人的關(guān)心、體貼單一地表現(xiàn)在物質(zhì)條件改善、生活待遇提高上,精神方面卻很少顧及,老人在養(yǎng)老院只能消磨時光,閑度余生。有些老年人剛進(jìn)養(yǎng)老院時還挺有精神,幾個月呆下來,便蒼老了許多,衰老的速度很讓家人擔(dān)心。只有當(dāng)一些學(xué)校組織的志愿者來到養(yǎng)老院時,和老人們做游戲、聊聊天,他們才會很開心地笑。其實國外養(yǎng)老院的“不老經(jīng)”早已告訴我們,讓老人們快樂、充實一點,有時并不需要多大的成本。

  (一)對我國未來養(yǎng)老模式的思考與建議

  由于我國老年人口基數(shù)過大,同時由于計劃生育政策的執(zhí)行,養(yǎng)老問題更加突出。目前我國的養(yǎng)老模式仍以傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老為主,但在社會服務(wù)系統(tǒng)完善以前,這種養(yǎng)老方式已越來越難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。而“社會養(yǎng)老”又存在明顯的不足,同時很難設(shè)想政府能夠拿出一筆巨大的資金建立眾多的養(yǎng)老機構(gòu)。因此我們的當(dāng)務(wù)之急,一是要發(fā)揮社會各界力量,調(diào)動社會各界的積極性,通過各種方式建立完善的服務(wù)系統(tǒng),通過良好的社會服務(wù)幫助老年人在原有住所內(nèi)安度晚年;二是要建設(shè)適合老年人居住的住宅,或?qū)ΜF(xiàn)有住宅進(jìn)行改造,以適應(yīng)老年人需要,使家庭養(yǎng)老成為可能。老年人退休后仍住在原有社區(qū),保持原有社會關(guān)系的連續(xù)性;同時鼓勵活躍期和自理期的身體健康的老年人發(fā)揮原有專長,投入到社區(qū)建設(shè)中來,做一些力所能及的工作,如負(fù)責(zé)社區(qū)安全巡視與監(jiān)管,參與幼兒園和托兒所的工作。這樣,老年人參與社區(qū)服務(wù)機構(gòu)的工作,不僅能為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)余熱,而且能通過勞動充分肯定自身的社會價值,樹立健康向上的人生觀,延緩衰老過程。 既有利于老年人身心健康又可減輕政府負(fù)擔(dān)。

  (二)關(guān)于老年居住環(huán)境的創(chuàng)造

  采用社區(qū)服務(wù)與家庭養(yǎng)老結(jié)合的養(yǎng)老模式,應(yīng)注重創(chuàng)造適合老年人的居住環(huán)境,并注意解決好以下幾個問題。

  1.住宅建設(shè)上應(yīng)考慮老年人的生活需要。日本建設(shè)省在1995年推出了“長壽社會對應(yīng)住宅設(shè)計指針”,規(guī)定今后所有住宅建設(shè)都應(yīng)考慮老年人生活需求,“盡可能在同一樓層配置門廳、廁所、浴室、老年臥室”,“在樓梯、廁所、走廊等空間設(shè)置扶手”,“廁所、浴室盡可能確??晒┳o理的空間”,為老年人創(chuàng)造獨立生活的居住環(huán)境,為家庭養(yǎng)老創(chuàng)造條件。結(jié)合我國具體情況,在住宅建設(shè)中至少應(yīng)在多層住宅的底層按照老年住宅的要求進(jìn)行設(shè)計,或為改造成為老年住宅創(chuàng)造條件,如減少室內(nèi)外高差、將踏步改為坡道、將浴缸與洗臉盆分開以做到干濕分離等等。

  2.建立完善的社區(qū)服務(wù)體系和社區(qū)文化設(shè)施。目前在大多數(shù)居住區(qū)中服務(wù)設(shè)施十分欠缺,社會服務(wù)基本上是一片空白,老年人僅有的娛樂場所就是條件簡陋的麻將室。這種狀況亟待改變,建議在居住區(qū)規(guī)劃中配套建設(shè)老年人活動設(shè)施,如修建老年人活動中心,為老年人提供休閑、娛樂和交往場所;修建老年人日托中心,白天可為老年人提供餐飲等服務(wù),晚上老年人可回到家中與兒女團聚,共享天倫之樂;建立社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機構(gòu),為老年人提供健康咨詢、衛(wèi)生保健等服務(wù),同時可吸收身體健康的老年人參與到社區(qū)服務(wù)中來。

  3.在居住區(qū)中大力推廣“兩代居”房型。鼓勵兒女成家后與父母就近居住,既可在生活上相互照應(yīng),又能保持相對的獨立性,使各自的生活方式不受影響。在這一點上國外也為我們提供了很好的經(jīng)驗,如日本在70年代推出的“高齡者同居戶入居優(yōu)待辦法”對兩代近居予以獎勵,因為這種做法既有利于老年人養(yǎng)老、又減輕了政府的負(fù)擔(dān),具有很好的社會意義。這一做法十分值得我們借鑒。

  4.居住區(qū)規(guī)劃和住宅設(shè)計中應(yīng)注重老年人戶外活動空間的設(shè)計。根據(jù)老年人的行為特點,設(shè)置晨練場、門球場,各種形式的休息空間、交往空間等,尤其應(yīng)鼓勵老年人與青年人、兒童等不同年齡群體的相互交往,使老年人融入社會大環(huán)境之中。戶外空間宜相對開放,使老年人與社區(qū)有更多的視覺和心理上的互動,避免過于封閉造成心理上的社會隔離感。住宅設(shè)計利用架空層及樓梯休息平臺等,稍加改造即可作為交往空間。

  綜上所述,解決老年人的養(yǎng)老問題,必須從老年人自身特點出發(fā),結(jié)合我國現(xiàn)有社會、經(jīng)濟、文化、環(huán)境等特殊情況,建設(shè)適合老年人生活的居住環(huán)境,為老年人創(chuàng)造出一個安度晚年的幸福樂園。

  四、實踐總結(jié)與體會

  經(jīng)過這次實踐我有很深的體會,首先我們在思想上存在著不重視老人的觀念。尊老一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,而在當(dāng)今社會,這種美好的品質(zhì)似乎在逐漸被人遺忘。也許是生活所迫,但我們始終都不應(yīng)該忽略生育我們的父母,他們把年輕給了我們,現(xiàn)在我們成年了,而他們老去,這是我們的責(zé)任也是義務(wù)去關(guān)心他,照顧他們,給他們提供一個安詳?shù)耐砟辍?從政府的叫的來說,隨著中國人口老齡化的不斷加劇,養(yǎng)老成為一個不可回避的問題。僅僅依靠法律和道德要求公民盡贍養(yǎng)的義務(wù)是不夠的,政府需要建立一套符合中國國情的,有效的,完善的養(yǎng)老體系,要有適宜老人居住的環(huán)境,要培養(yǎng)專門照顧老人的工作人員這些都是當(dāng)務(wù)之急。

  從整個社會來說,我們要大力支持養(yǎng)老工作的發(fā)展。值得欣慰的是,現(xiàn)在有一些民辦的養(yǎng)老院已經(jīng)陸續(xù)在一些發(fā)達(dá)的城市出現(xiàn),這是養(yǎng)老工作的一個希望,但這還是不夠的,這需要社會各界以及國家的的支持。一位民辦養(yǎng)老院負(fù)責(zé)人說道:“在發(fā)展養(yǎng)老機構(gòu)增量的時候,國家應(yīng)當(dāng)實行民辦公助的政策,鼓勵民辦養(yǎng)老院發(fā)展,并給予適當(dāng)補貼,當(dāng)然對于偏僻貧困地區(qū)的養(yǎng)老院,如果沒有民間力量愿意進(jìn)入,還是應(yīng)當(dāng)由當(dāng)?shù)嘏d辦;而在盤活存量的時候,應(yīng)當(dāng)實行公辦民營的政策,如果有民間力量有進(jìn)入的意愿,就應(yīng)該通過改制改造將給民間力量興辦?!彼A(yù)測,“一旦國家放手并資助民間力量,民辦養(yǎng)老院將步入發(fā)展的快車道。

  自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,增進(jìn)自己的社會閱歷,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,于是我們開始了假期輔導(dǎo)班的工作。

  我?guī)У陌嗉壥切W(xué)二年級的數(shù)學(xué),初一數(shù)學(xué),高一化學(xué)。我們主要開展的是兩個類型的班級,分別是提高班和預(yù)備班,提高班是給同學(xué)們打好基礎(chǔ),把上一學(xué)年不懂的有疑問的難點重點給細(xì)剖析,使他們的基礎(chǔ)提高,為了下一學(xué)年更容易的學(xué)習(xí)。預(yù)備班是需要提前了解學(xué)習(xí)下一學(xué)年知識的班級。雖然只是相處了短短的一個月,但是我們之間建立了深厚的友誼,我們不僅使師生關(guān)系更是好朋友。

  有的孩子很頑皮,上課期間老愛交頭接耳,做小動作,動動這動動那,心思根本不在課堂上,剛開始對這些“釘子戶”我真的是沒法,不敢訓(xùn)更不敢打,有時候真的讓人哭笑不得,后來在一些有經(jīng)驗的老師的指導(dǎo)下,我慢慢地學(xué)會了與這些孩子相處,下課后我會找他們談心,主動地去關(guān)心他們,一朋友的語氣開導(dǎo)他們,幫助他們,給他們講一些道理,慢慢地他們上課也更加專心了,作業(yè)也完成的更好了,學(xué)習(xí)的積極性也有很大的提高。看到這些我真的好開心好,有成就感,聽到他們叫我老師,我感到自己身上的責(zé)任真的很重,我所做的事情必須要對孩子們負(fù)責(zé),因為這個職業(yè)真的很神圣,我一定會努力的,真心的對這些孩子們好,幫助他們在學(xué)習(xí)上生活上有所提高。

  由于離開初中高中的時間也挺長了,對他們說要學(xué)的內(nèi)容不是很熟悉,不太了解他們的學(xué)習(xí)層次,所以我專門借了相關(guān)的書,在輔導(dǎo)之前認(rèn)真的看了看,了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容,以便在教學(xué)中能提高效率,真正找到適合這個年級的教學(xué)方法,用他們已經(jīng)掌握的東西來解決遇到的問題。真正起到假期補習(xí)班的作用。對他們也有所幫助。在開始沒多久,我也針對每個學(xué)生的特點和他們的學(xué)習(xí)程度制定了不同的應(yīng)對方法,希望能夠從各方面起到好的作用。 有時候會感覺工作真的很辛苦,需要應(yīng)對孩子,家長等等許多人,但是這就是生活,我們遲早要面對的,生活當(dāng)中充滿了挑戰(zhàn),我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。我發(fā)現(xiàn)做任何工作都需要自覺,在那里我不僅需要解決好自己負(fù)責(zé)的學(xué)生的事情,有時候還需要干一些別的,并且是要自覺的去做,而且要緊自己的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更高的報酬而努力,無論學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力!

  很多企業(yè)都反映學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到。而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似地就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一部分,這是不可否認(rèn)的事實。 不管是因為何種原因,參加這個假期補習(xí)班都是對自己人生的一大突破,在這里我學(xué)的是寶貴的人生經(jīng)驗,結(jié)交了可愛的朋友,認(rèn)識了很多熱心的人。在這過程中我雖然經(jīng)歷了挫折,飽嘗了苦味。但我不后悔,百折不撓才能錘煉成鋼,在今后的日子里,我會更加努力把每一件事都做好。

  不管這次實踐是不是成功,都要感謝老師孜孜不倦的教誨,有些問題有了課堂上的認(rèn)真消化,有平時作業(yè)作補充,我比其他人就具有更高的起點,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,幾年之后,我們已不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,我們必須多多參加社會實踐。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書,而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。

  回想一下,在實踐的過程里覺得自己真的很值,在這期間學(xué)到的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):

  第一、要善于溝通:在工作上遇到不順心的事情,不能總是憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要及時與領(lǐng)導(dǎo)溝通,并及時解決,這樣工作才會有動力,辦事情也會更有效率,同時自己的心情也好了。

  第二、要有耐心和熱情:在工作的時候要經(jīng)常微笑,這樣會讓大家都感覺很舒服,大家一起生活學(xué)習(xí)也會更和諧,這樣我們這個大家庭才能更好的運行下去,孩子們在這樣輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),自然學(xué)習(xí)效果也會更好。

  第三、要勤勞:有時候一些細(xì)微的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更欣賞你,比如在我空閑的時候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫別人的忙,領(lǐng)導(dǎo)就會夸獎我勤勞,有付出就真的有回報的。

  當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己的一些不足之處,例如不夠主動做事,有時別人叫了才知道要去做;社會經(jīng)驗比較缺乏,經(jīng)常會做一些錯事;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我心酸的歷史,不過也都是我寶貴的經(jīng)驗,他們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn),我要力爭在我以后的假期實踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯誤。

  短期的社會實踐一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西都會讓我終身受用,回到家時爸媽也說我變得懂事多了。學(xué)校讓我們?nèi)嵺`真的很有用,我們從中受益匪淺,社會實踐讓我們知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。

  社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學(xué)一樣,也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

  作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會;同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式。

  所以為了同一個目標(biāo),同一種信念,我們加入了寒假社會實踐活動。一個月的寒期就這樣匆匆結(jié)束了,還有我這一次的社會實踐。整日呆在學(xué)校中的我,嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。或許,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲。

  實習(xí)期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴(yán)格要求自己, 社會真的是很殘酷,很現(xiàn)實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來真正進(jìn)入社會時不至于這樣不知所措。 這一次參加社會實踐,我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向人民群眾,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的`有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

  一、待人要真誠

  踏進(jìn)辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,輕輕的一聲問候,卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我想,應(yīng)該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。

  二、要善于溝通

  溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。

  三、要有熱情和信心

  其實,不管在哪個行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,力求做好每個細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。

  四、要主動出擊

  當(dāng)你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實習(xí)單位的時候,都做過類似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需,卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會有意想不到的收獲。

  五、要講究條理

  如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。

  對于這次大學(xué)生寒假社會實踐,自己作為兼職導(dǎo)游中的一名,對此講述一些自己對于導(dǎo)游的認(rèn)識。

  實踐目的:通過實踐讓我們熟練掌握導(dǎo)游服務(wù)的具體工作程序,如服務(wù)程序、服務(wù)流程、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)技能;根據(jù)已學(xué)的知識,學(xué)會設(shè)計旅游路線;練習(xí)導(dǎo)游詞的寫作方法;進(jìn)行實地導(dǎo)游模擬實踐,掌握導(dǎo)游講解的基本要求、基本技巧、常用的講解方法、副語言的使用等技能;理論與實踐有機結(jié)合,更好的鞏固所學(xué)的內(nèi)容。

  實踐體會:1、當(dāng)一個合格的導(dǎo)游要有強烈的責(zé)任感和服務(wù)熱情。導(dǎo)游工作是一項腦體高度結(jié)合的服務(wù)工作,態(tài)度決定行動,擁有強烈的責(zé)任心,才會在實際工作中投入滿腔的工作熱情,為游客提供高質(zhì)量的服務(wù)。2、要有廣博文化知識面.導(dǎo)游接觸的游客中,各種社會背景、文化層次不盡相同,導(dǎo)游就應(yīng)該做一個雜家“,上知天文下知地理,這樣在進(jìn)行講解中,就可運用所掌握的知識和智慧來應(yīng)對。3、具有組織協(xié)調(diào)應(yīng)變能力。導(dǎo)游的服務(wù)對象是不斷變化的復(fù)雜群體,同時導(dǎo)游工作還離不開旅游接待服務(wù)中氣體相關(guān)部門的配合和支持任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差,都會令導(dǎo)游服務(wù)黯然失色,因此要頭腦清晰,有交情組織協(xié)調(diào)應(yīng)變能力,保證游客的旅游活動順利進(jìn)行。4、要有自信。面對初來乍到的游客,導(dǎo)游所表現(xiàn)出來的對旅游活動早有安排,對自己能勝任本次導(dǎo)游工作的信心,會是他們產(chǎn)生心理安全感的重要來源。5、 語言清晰準(zhǔn)確,講解生動活潑。給游客講解就是要像在和朋友聊天。你把游客看作朋友眉飛色舞地給講游客不知道的事情,才能抓住他們的注意力。6、實踐讓我認(rèn)識到,做導(dǎo)游的學(xué)問真的很大,很深,不是隨隨便便就可能學(xué)的來,像如何安排路線,如何應(yīng)對突發(fā)事件,如何與游客進(jìn)行溝通等等。所以,要當(dāng)好一個導(dǎo)游的確很不容易,而好的導(dǎo)游服務(wù)對游客來說又的確是一種享受。

  這次旅行社實習(xí),對我來說受益匪淺,讓我對旅行社的具體營運與操作,管理等方面有了進(jìn)一步了解,旅行社所需要的人才不僅要有一定的專業(yè)知識,還需要懂得如何為人處事與接人帶物,以及對顧客的耐心以及責(zé)任心。在實際的過程中我才真正發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識的淺薄,經(jīng)驗的缺乏,也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識與實際問題的差距,讓我對旅行社這一行業(yè)有了更深的體會。 社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

  這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

  這一次的社會實踐使我明白;大學(xué)生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài),不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

  總之,這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲, 是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。

大學(xué)生敬老院實踐報告6

  這個暑假我們來到當(dāng)?shù)鼐蠢显哼M(jìn)行實踐活動。院長給我們事先安排好了工作,我們也分工細(xì)致和明確的干起了手中的活兒,在此過程中汗水雖如雨下,可是我們卻感受不到絲毫的疲累,看著老人們臉上洋溢著的笑容心里早已充滿了勁兒,在累也是值得的。

  首先,我們安排好同學(xué)分別負(fù)責(zé)搬桌椅、拖掃地、擦洗座椅等任務(wù),隨后便開始細(xì)致的開始了手中的任務(wù)。院長讓我們把醫(yī)務(wù)室的桌椅先挪出來然后掃地的同學(xué)便開始可以進(jìn)行工作了,我們有著規(guī)律的忙碌著,看見人手不夠時,我們又主動積極的協(xié)助他們把事做好,然而在幫助他們的同時我們還把自己手中的事做得井井有條,閑暇之余部分同學(xué)主動接近老人陪老人們聊天測量血壓,關(guān)心老人們的生活狀況,看到老人們眼上洋溢著的笑容心里別提有多溫馨了。

  手中的事干到一半時,院長和藹地讓我們歇息,但是我們并沒有絲毫的疲憊,一直埋頭干著手中的事,其中有一位同學(xué)盡管在做事的過程中受了些小傷可是他仍然加入我們的隊伍中,這種精神使我們非常欽佩??粗麄兗?xì)致的'用抹布擦著滿是灰塵的書架、汗水浸濕的身影穿梭在樓道里,忘卻了休息和悶熱信念只有一個,只為奉獻(xiàn)只為給老人們營造一個全新的舒適的生活環(huán)境,再苦再累也是值得的。不知不覺的時間已到了中午,我們的任務(wù)也結(jié)束了,令院長十分滿意和高興。

  隨后,我們又走進(jìn)了老人們的房間,食堂等一系列生活場所,充滿了家的溫暖和親人般的照顧。結(jié)束后,我們又拍照留念,老人們也是不舍的向我們告別,院長也十分熱情地歡迎我們下次有時間能再來,走時我們一一向爺爺奶奶們揮手再見告別。

  人老不足畏,可怕的是周圍冷漠的眼光。人老了之后,仿佛就是可憐造的,討得萬人嫌。其實,我們不應(yīng)該這樣去想,因為如此一想,人老了,腿腳不便了,思想含糊了,仿佛就成了社會的負(fù)擔(dān),就會拖累社會。如此的話,人老了豈不就成了罪過了。老人們在年輕的時候用他們的辛勤和汗水為社會作出了貢獻(xiàn),或大或小,可能僅僅是養(yǎng)育自己的子女,但無論如何,他們付出了?,F(xiàn)在,他們老了,社會不應(yīng)該遺棄他們。敬老院的老人們雖然沒有兒女,但社會沒有拋棄他們,而是給與了他們極大的關(guān)懷。他們沒有家庭,幸福指數(shù)也許會低一點,但他們應(yīng)該覺得滿足了,因為在他們的背后,是殷勤的工作人員,是仁愛的政府,是團結(jié)強大的中華民族。這是我們此次活動最大的收獲!

大學(xué)生敬老院實踐報告7

  一、實踐題目:

  去敬老院為老人獻(xiàn)愛心

  二、實踐人員(8人)系別:

  土木工程 班級:土木1305班 姓名:

  三、實踐目的:

  一直生長在被家人和朋友的關(guān)心當(dāng)中,而從未付出行動 去幫助過那些需要幫助的人,在生活中總是看到別人獻(xiàn)出了自己的愛心。通過本次社會實踐,我希望可以為那些需要關(guān)心和幫助的人伸出自己的雙手,獻(xiàn)出自己的愛心。

  四、實踐內(nèi)容:

  暑假期間,我和同學(xué)去了鎮(zhèn)敬老院。早上,我們提著慰問品,一路說笑著向鎮(zhèn)敬老院走去。到了敬老院,走進(jìn)大門一位熱心的阿姨接待了我們,還一邊給我們講解敬老院的概況。

  鎮(zhèn)敬老院創(chuàng)辦至今將有二十年,有了一支較強經(jīng)驗的管理機構(gòu)和有一支較有經(jīng)驗的護理人員隊伍,鎮(zhèn)政府投資200萬元基礎(chǔ)設(shè)施。敬老院將住房規(guī)范、服務(wù)特色化、廚房標(biāo)準(zhǔn)化、環(huán)境花園化作為標(biāo)準(zhǔn)。房間有二人、三人、四人,全天24小時護理,間間有衛(wèi)生設(shè)施,食堂飲食生熟分開,專燒特具病號飯。

  阿姨向我們講解到:敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病,給護理工作帶來極大的困難。 在阿姨的帶領(lǐng)下,我和同學(xué)前往一個房間慰問代養(yǎng)老人。起初在老人面前我們還有些拘謹(jǐn),但老人們的熱情歡迎感染了我們。平時嬌生慣養(yǎng)的我們,走出校園來到社會,走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,幫他們整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。

  到了老人的`就餐時間,我們跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一起幫助老人們進(jìn)行就餐。有的老人就餐很不方便,一定需要喂才行。這時我們早已沒有先前的拘謹(jǐn),爭著給老人喂飯,完全沒有了平時的嬌氣。雖然動作顯得笨拙,可一見到老人的笑臉,大家就笑得很開心,感覺像一家人似地其樂融融。 下午1點多,等我們吃完飯,老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院里

  有個很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運動器械。有相當(dāng)多的老人在鍛煉身體,看見我們來了,就和我們一起玩些小游戲。。通過聊天,我們了解了老人們?nèi)粘5纳?。老人們雖然剛到時有些不太習(xí)慣,不過時間長了也就習(xí)慣了。老人家在這里很開心,也可算是安享晚年。

  下午3點多,我們與老人告別后離開了敬老院。

  五、實踐的意義:

  這次社會實踐讓我懂了很多,社會上有很多需要我們關(guān)愛的人群,我們應(yīng)該獻(xiàn)出一點愛,盡我們所能去幫助他們,關(guān)心他們,這樣的社會一定會和諧。

  六、實踐的心得體會:

  通過志愿服務(wù),啟發(fā)了我在公益勞動中尋找能使我們受到

  教育、有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗,但是我們很高興,因為我們心里有一種自豪感。這種自豪感很少能夠體會到。公益勞動是不計報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈,這些都讓我們感覺自己是另一個雷鋒。

  作為當(dāng)代大學(xué)生,我們每天面對的不僅僅是課堂與知識,而應(yīng)當(dāng)有更多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖,同時在活動中葉鍛煉了自己??吹嚼先四锹淠难凵瘢潜粴q月摧折的脊背,那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐,都激發(fā)了我們的愛心。作為青年的我們把自己當(dāng)做老人的親孫子,陪老人撈家常,為老人捏肩捶腿,盡自己的孫輩之孝。從此次敬老院的活動中我感受到了不一樣的人群,不一樣的人生,也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那些因不幸走到一起的老人們,那群因孤獨而相伴終老的老人們,我們心中都有一個希冀,希望我們能給老人帶去一絲溫暖,希望老人能夠安度晚年。

  同學(xué)們,行動起來吧!奉獻(xiàn)我們的愛心,去關(guān)心那些可敬的老人,可愛的兒童,你會發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,成為真正的社會人!

大學(xué)生敬老院實踐報告8

  “尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,更有責(zé)任和義務(wù)發(fā)揚這一美德。為了提高和培養(yǎng)大學(xué)生的社會實踐能力和社會公德意識,了解老人生活的同時帶給他們歡樂,為他們晚年孤寂的精神世界獻(xiàn)上一份關(guān)愛,在20xx年7月11日, 由建院紅十字會帶領(lǐng)的暑期社會實踐活動隊走進(jìn)紅升僑頤養(yǎng)老院,探訪老人并與他們聊天,給老人家們送去了溫暖和歡樂。

  20xx年7月11日早上八點半,紅升僑頤養(yǎng)老院探訪實踐隊一行總共20人一起出發(fā)前往位于廣州市越秀區(qū)東山口的紅升僑頤養(yǎng)老院。到達(dá)養(yǎng)老院后,20人兩兩分組,到老人家們平時活動的場所陪他們聊天,幫他們打掃衛(wèi)生或幫忙做其他的.事。

  有幾位熱情的老婆婆見到我們一行人,十分開心地和我們握手并感謝我們的探訪。她們跟同學(xué)們講述了自己平生的經(jīng)歷、在養(yǎng)老院的故事,同學(xué)們都聽得津津有味,這讓一些羞澀的小伙伴也開始放開自己,融入其中,開始輕松地交談起來。盡管有些外地同學(xué)的廣東話不太地道,老人家聽不大懂,但他們依舊想方設(shè)法逗趣,讓老人家笑得合不攏嘴。歡聲笑語充滿了整個養(yǎng)老院,大家融融泄泄。然而,歡樂的時光總是短暫的,很快就到了老人家們吃午飯的時間,同學(xué)們不得不起身道別。臨走前,老人家們依依不舍,非常希望我們能多去養(yǎng)老院看望他們,最后,院長和老人們再次感謝我們的到訪。

  此次活動的時間雖然短暫,但卻給老人家們帶來了快樂和溫暖,也讓同學(xué)們懂得敬老愛老的重要意義,讓同學(xué)們收獲了服務(wù)他人的快樂。即便是短暫的陪伴,也能驅(qū)散老人家的心里孤獨的陰霾。同時我們希望出門在外的兒女記住?;丶铱纯矗銈兊母改感枰銈?。還有,也希望社會上更多的人把自己的愛變成大愛,把愛傳遞下去。愛,因為在心中;愛,其實可以感染的;愛,其實可以沒有國度的。伸出你的雙手,世界就會充滿愛。

  最后,祝愿老人家們都能幸福健康,同時也希望能有更多的人加入禮孝的行列,弘揚德義精神,把中國傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

大學(xué)生敬老院實踐報告9

  今年暑假我和我們鎮(zhèn)上的幾位大學(xué)生來到了我們鎮(zhèn)上的敬老院,看望住在那里的老人。老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學(xué)生,立刻關(guān)心起來,拉著我們的手問寒問暖,十分關(guān)心我們各方面的情況,體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。敬老院社會實踐報告。還有一些老人們也是高興的合不攏嘴,與同學(xué)們分享自己想當(dāng)年的金戈鐵、馬萬戶侯,并與同學(xué)們聊了一些日常生活中的點點滴滴,同學(xué)們也很關(guān)切地詢問老人的身體狀況和生活情況。

  老人們都感慨地說道,正是有了國家的各種福利政策才有了這樣無憂無慮地安享晚年的今天。更多老人表示同學(xué)們的到來為他們平淡的生活帶來了生機和樂趣。我也詳細(xì)詢問各位老人的生活起居情況,與老人們聊起了家常,幫助他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句,取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的'活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值,它是一種美德,更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。

  這里的老人并非每個都還有健康的身體,他們是社會的弱體,他們更需要社會的關(guān)注。敬老院社會實踐報告。在雨天,由于身體的原因,也許他們正忍受著各種疼痛的折磨;在雪天,由于環(huán)境的限制,也許他們正忍受著寒冷

  冷的侵蝕,也許難得見到的冬日陽光,可能根本曬不到。那我們又在干嘛呢?傾聽雨的歡唱,感嘆白雪美麗,在和煦的陽光下嬉戲。相比而言,我們是快樂的,而老人們是痛苦的。但是,我們又能做什么呢?我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝福;看望他們,給他們少許的快樂!我們要解讀他們的人生,即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢?未來的我們會像他們的兒女一樣嗎?把至親至愛之人就這樣托付給敬老院嗎?如果是那樣,那么當(dāng)最愛你的父母走了之后,一定會后悔!

  當(dāng)今社會,不知道孝敬老人的人不在少數(shù),他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯,在自己有能力掙錢吃飯后,就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。

  在回來時大家都笑容滿面的說:來到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會的關(guān)心,社會也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛老應(yīng)該是社會主義精神文明常抓不懈的工作,我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。

大學(xué)生敬老院實踐報告10

  姓名:yjbys

  人生如夢歲月如歌,無論是挫折還是在逆境中,讓我用不變的心珍藏,這分純真的夢,昨天的就讓它過去,讓我們堅強的走,勇敢的奔,去追逐心中的夢,無怨無悔,激情人生,才是生命的真諦。

  一、實踐單位:

  新泰市人民醫(yī)院

  新泰市敬老院

  二、實踐時間:XX年7月30日—XX年8月1日

  三、實踐的對象及目的:

  醫(yī)院:主要參觀和鑒賞醫(yī)院的相關(guān)學(xué)業(yè)的科室及了解各科對中醫(yī)藥的需求。

  敬老院:1.對敬老院的一些老人進(jìn)行初步的體檢測血壓,把脈,等。

  2.對敬老院的一些老人進(jìn)行營養(yǎng)講座使其能正確健康飲食

  3.根據(jù)敬老院老人要求對老人進(jìn)行專業(yè)按摩并交些簡單的方法以便日常需求

  4.運用多余時間給老人帶來有趣的文藝匯演跟老人聊天等緩解氣氛讓老人找到家的感覺

  四、實踐的內(nèi)容:

  年輕的我們總是這么執(zhí)著的任性著。

  這是炎熱的天氣我們新泰社會實踐隊的隊員們在7月30號早晨在新泰市人民醫(yī)院集合了,我們個個精神抖擻整裝待發(fā)準(zhǔn)備開始我們一天的征程。

  為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了新泰市第一人民醫(yī)院,開始了我這個假期的社會實踐。隊伍集合好后我們首先開始了我們的醫(yī)院之旅,由于我們在之前就跟院方商議過且經(jīng)過院方同意我們可身穿白色隔離衣參觀醫(yī)院一些科室,所以我們實踐隊同學(xué)們就很大方的著隔離衣穿在院參觀了,我們跨過了掛號廳等直接來到了兒科門診處,看見了一些非常可愛的小朋友,他們正為自己的檢查做心里準(zhǔn)備那,可以看出有莫名的恐懼,這時我們的隊員可站不住了不知在哪想的高招讓等待就診的孩子們都呵呵的笑了起來,看見孩子的一張張笑臉我們就悄悄的溜了出來;接著我們順著路前行到了急診區(qū)正看到從救護車上往急診室抬傷者我們不禁在遠(yuǎn)處瞭望著,傷者是車禍撞傷的有外傷醫(yī)生正忙碌的幫傷者包扎著,同時還檢查著傷者有無內(nèi)傷骨折等情況而護士也在忙碌的做著記錄,我們看也幫不上什么忙就轉(zhuǎn)生去了另一個方向;我們就到了外科門診,在這里我們看到的情況就跟剛抗完戰(zhàn)一樣,個個面色蒼白難看多少身上都纏著紗布很有戰(zhàn)爭之典范,我們不想過去添亂就沒有進(jìn)科室;經(jīng)過同學(xué)們的強烈要求我們來到了中醫(yī)國粹的那層樓上,說實話我還真沒來過那,一派古香國色的韻味,濃濃的中藥味迎面而來。我們順著藥味找到了中醫(yī)專家門診處,看到一個老中醫(yī)正專心致志的'為病者號脈那,屢屢胡須看著面相、舌象不停的詢問者病者的種種現(xiàn)象,聽了老中醫(yī)的話我們不禁覺得在學(xué)校學(xué)的東西都真的能用到了,個個都下決心回學(xué)校要好好學(xué)習(xí);接著我們又去了抓藥房詢問了一些有關(guān)抓藥的技巧等,然后我們又參觀了內(nèi)科、口腔科、心電圖室、b超室、ct室、輸液室、及醫(yī)療保障科等對醫(yī)院的一些科室得知了解了許多和我們所學(xué)科目相關(guān)的地方。隨著時間的流逝天氣越來越炎熱了起來而我們的活動才剛剛進(jìn)行了一半的行程。

  雖天氣炎熱,不得不讓同學(xué)們汗流浹背,但我毅然又踏上了社會實踐的道路—敬老院。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會對我們專業(yè)的需求,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。上午10點我們來到了新泰市敬老院,剛進(jìn)門就看到老人們成群結(jié)隊的有聊天的、有打牌的、有下棋的、我們看到情景不禁開始向老人們做了介紹和我們此次活動的目的,接著我們開始了我們敬老院的活動,我們介紹完之后就有老人紛紛要求我們給他們測血壓、號脈、按摩等,所以我們分工明確,有專門拍照的、有按摩的、有號脈的、有測血壓的同時也有表演節(jié)目的、也有詢問營養(yǎng)咨詢營養(yǎng)講座的我們的實踐活動開始了有序穩(wěn)步。通過跟老人們的交流,我們得知高血壓、心腦血管疾病、類風(fēng)濕等都是常年困擾老年人的疾病同時危及生命。所以說我們在日常生活中不僅要自己注意一些生活習(xí)慣等也要讓身邊的人注意得知這些,明白這些的重要性。經(jīng)過我們兩個小時是實踐也是該結(jié)束的時候了,但就在這時天空不作美打起了雷下起了滂沱大雨,但是慶幸的是我們已順利完成任務(wù)!

  五、實踐結(jié)果:

  通過此次實踐活動不僅讓我們了解了醫(yī)院對我們學(xué)校相關(guān)專業(yè)的需求度,也讓我們懂得了我們所學(xué)專業(yè)對社會的幫助有多大。但唯一我們不夠的是專業(yè)課的強度、自信心和硬度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠滿足社會及生產(chǎn)力的需求的,還有我們與社會中個性各色的人士的交流是水平言行舉止還是不夠的,還有一些應(yīng)變實踐的突發(fā)能力等等都存在著這樣那樣的問題,所以我們必須加強我們的學(xué)習(xí)能力,努力提高我們辦事的效率,增強我們在社會積極應(yīng)變社會突發(fā)是故的能力和自信心等,提高增強我們的整體素質(zhì),來適應(yīng)社會讓我們可以得到更好的發(fā)展。

  六、實踐總結(jié):

  我們以“善用專業(yè)知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。這次暑期社會實踐,使我們的綜合素質(zhì)得到了提高,思想更加成熟,希望以后還有這樣的機會,讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時代對我們的要求,做一個對社會、對人民有用的人。

大學(xué)生敬老院實踐報告11

  今年暑假,是我大學(xué)的第一個暑假,根據(jù)學(xué)校的安排和教學(xué)計劃的要求,我們進(jìn)行了社會實踐活動,我和另外幾位大學(xué)生來到了敬老院,去看望住在那里的老人。當(dāng)老人們看到我們冒著酷暑趕來,歡喜之情溢于言表,拉著我們的手噓寒問暖,還不忘問問我們各方面的情況。我們也詳細(xì)詢問了所有老人的生活起居情況,與老人們嘮起了家常,幫他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句,取而代之的是滿腔的熱情。這次看似普通的活動卻也包含著深遠(yuǎn)的意義,不僅增加了我們的閱歷,更重要的是喚起了人們對老人的重視。通過我們的了解,老人們?nèi)胱【蠢显?,這個暑假我們進(jìn)行了社會實踐活動,我和另外幾位大學(xué)生來到了敬老院,去看望住在那里的老人。

  當(dāng)老人們看到我們冒著酷暑趕來,歡喜之情溢于言表,拉著我們的手噓寒問暖,還不忘問問我們各方面的情況。我們也詳細(xì)詢問了所有老人的生活起居情況,與老人們嘮起了家常,幫他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句,取而代之的是滿腔的熱情。這次看似普通的活動卻也包含著深遠(yuǎn)的意義,不僅增來到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會的關(guān)心,社會也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛老應(yīng)該是社會主義精神文明常抓不懈的工作,我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。

  老人,他們是社會的弱者,可曾經(jīng)他們也是社會的創(chuàng)造者,祖國之棟梁!到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時,我們感到一種充實。這些活動很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評。一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人,敬老愛老的美德,另一方面也是接觸社會,了解社會,鍛煉自己,我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們,獻(xiàn)出自己的一份愛心。

  在此期間,我們開展了豐富多彩的活動,活動既帶給老年人心理上的關(guān)懷,同時每個老年人都拿到了我們的食品安全手冊以及和我們共同分享了食品安全方面的知識,讓老年人在晚年的未來的身體健康提供了一個健康的發(fā)展方向。

  作為其中一個活動主持人與表演者之一,我對此次活動頗有感觸。作為主持人,在實踐中我深感自己朗誦水平的有限,如何鼓動老年人發(fā)言表演成為一門學(xué)問。

  作為活動表演者之一,我覺得這也是一個挑戰(zhàn)的節(jié)目,如何使老年人開懷一笑以及在語言不通的情況下了解我們的表演內(nèi)容又是一個問題。

  活動準(zhǔn)備中,我們的活動也存在一些問題,活動人員的變動之類等等問題也產(chǎn)生了一定的小干擾,但是最終活動還是順利進(jìn)行下來啦。

  而我們隊員剛剛到達(dá)敬老院就與老人一對一進(jìn)行交流,這個形式讓我們明白了老人孤寂的心靈以及他們內(nèi)心渴望別人的關(guān)懷,激發(fā)了同學(xué)的愛心與社會責(zé)任感。在此期間,老人也愿意與我們分享他們的心語,同學(xué)們與老人們的距離一下子就拉近了。

  隨后,我們大學(xué)生自主安排的精彩表演博得了老人們的陣陣掌聲,也使老人們敞開了心扉,更加積極面對生活。此后,我們的食品安全教育讓老人們更好地了解了我們的日常飲食的合理搭配與食品安全問題。

  隨后,我們進(jìn)行了包餃子,同學(xué)們盡心為老人們服務(wù),發(fā)揚著尊老愛幼的精神,也讓老人豎起了大拇指!

  作為當(dāng)代大學(xué)生,我們此次深入老年人的群體中,我們感觸很多很多。感觸歷史的變遷,人生的滄桑。我們懂得了紙上學(xué)來終覺淺,書本與現(xiàn)實的差距,如何讓我們在實踐中把理論變?yōu)閷嶋H,更好的服務(wù)社會是一道必修題??吹嚼先耍覀儠诚胛覀兊奈磥?,假如他是未來的我呢?

  我們需要關(guān)愛他人,尤其是弱勢群體,這樣世界才會更加美好!而大學(xué)生就應(yīng)該開始培養(yǎng)這種社會責(zé)任感!我們食品安全社區(qū)行實踐隊,僅僅做了一點點,接下來的日子中,我們需要更多的投入,更多的更好的用我們食品安全的知識關(guān)愛他人,乃至起到社會上的推動作用通過這次的社會實踐,我們明白了很多,明白到了老人們過去的經(jīng)歷,明白了他們的辛勞,明白了他們對子女的記盼,更明白了他們對我們下一代的希望。我想這次的經(jīng)歷已成了我人生中重要的回憶之一,是不會忘記的。

  我們拍了一疊照片回來,每次翻開相冊,我的心中總會有些酸酸的,老人們畢竟還是孤獨的,他們需要人關(guān)心、愛護,敬老院的設(shè)施雖好,但老人們更需要社會上多一些的關(guān)注。因為正是那些老人造就了我們今天的幸福生活,他們是歷史的功臣。而現(xiàn)在的他們僅僅需要我們的關(guān)愛,僅此而已。

  阿姨向我們講解到:敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病,給護理工作帶來極大的困難,而且交通不是非常方便。

  同學(xué)們分成了四個小組,前往不同的房間慰問不同的代養(yǎng)老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn),但個別活躍性格開朗外向的學(xué)生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等,同學(xué)們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目,讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。

  平時嬌生慣養(yǎng)的我們,走出校園來到社會,走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,聽老人們的事跡是如此的著迷,更讓人感到高心的是,居然有的同學(xué)主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經(jīng)準(zhǔn)備了點水果,點心,還有月餅??蛇h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,那些學(xué)生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。

  我們一行人從早上到中午12點,走了部分老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯的時間,大家就跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進(jìn)行就餐。有的老人就餐很不方便,一定需要一邊喂才行。這時大家早已沒有先前的拘謹(jǐn)同學(xué)們都爭著給老人喂飯,雖然動作顯的笨拙。可一見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。

  下午1點多,等我們吃完飯,一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院有個很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運動器械。有相當(dāng)多的老人們在散步和鍛煉身體,看見我們來了。就和我們一起玩些小游戲。通過聊天,我們了解了老人們?nèi)粘5纳睢@先藗冇行┦窃诩掖舨蛔?,子女工作繁忙,有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣,不過時間長了逐漸習(xí)慣起來。

  老人家在這里都過得很開心,他們有時間的'時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將,也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此,老人在這里也可算是可以晚年安康。

  通過這次跟老人家的聊天,是我們明白的很多,明白到他們過去的經(jīng)歷,明白他們的辛勞,明白他們對他們兒女的記盼,更明白他們對我們的希望

  敬老院的1樓住的老人大多是行動較為不便的。2樓的老人有相當(dāng)部分是剛住進(jìn)來沒一年的。我們上了2樓,發(fā)現(xiàn)有些老人在和他們的子女聊天,有的老人在下像棋。

  我們慰問到一個老婆婆,她居然哭了出來。很是傷心難過。我們耐心的和她聊天,聽她說她把她的退休養(yǎng)老金都給了她的子女,她子女不管她就把她送到這里來,而且很少來看望她。有一位同學(xué)和阿婆說我們都是您的子女。并給阿婆表演節(jié)目,阿婆才破涕為笑,我們才依依不舍的離開。

  我們一邊慰問老人的日常生活一邊有的同學(xué)幫老人整理了下房間。

  臨一位老人拉住了我們志愿者的手,在志愿者親自給他們喂飯穿衣時的喜悅,說出的那句話:不是兒女勝似兒女。

  我心中有點酸酸的,老人們畢竟還是孤獨的,他們需要人關(guān)心,愛護,敬老院的設(shè)施好并不是最主要的,而是更加需要社會上的一些關(guān)注。因為正是那些老人造就了我們今天的幸福生活,他們是歷史的功臣。而他們現(xiàn)在僅僅需要我們的關(guān)愛,僅此而已。

  老人們平日里很孤獨,兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那是最最開心的了。?;丶铱纯蠢锔柙~寫得好,老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。

  我們現(xiàn)在自己的爺爺奶奶,外公外婆很多都已經(jīng)不在了,所以看到老年人,我們可能會特別的想念自己已故的親人,不自覺得就想和老年人們親近親近,就像對自己的爺爺奶奶,外公外婆一樣,想要關(guān)心他們,照顧他們,而他們也會把我們當(dāng)成孫女,孫子一樣,拉著你的手,把他們的那份慈祥加注在你身上,而我們也欣然地接受了。

  我們每個人都會經(jīng)歷從孩童到青年,從青年到老年的過程,經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段,未來亦還有相當(dāng)長的一段要走,如何走下去,我想,每個人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程,該休息時,是否也會象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢?

  在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話:孩子!當(dāng)你還很小的時候,我花了很多時間,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴,是多么的令我懷念不已。所以,當(dāng)我想不起來,接不上話時,請給我一點時間,等我一下,讓我再想一想極可能最后連要說什么,我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習(xí)了好幾百回,才學(xué)會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁,去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以,當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事,哼著我孩提時代的兒歌時,體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你,也能陪著我閑話家常吧!孩子,現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時,會弄臟衣服,梳頭發(fā)時手還會不停的抖,不要催促我,要對我多一點耐心和溫柔,只要有你在一起,就會有很多的溫暖涌上心頭。

  孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動。所以,請你緊緊的握著我的手,陪著我,慢慢的。就像當(dāng)年一樣,我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

  若為人子女也不懂得如何體諒他們,那他們便只能于痛苦中渡過余生,黑暗中逝去

  我想,只要我們在自己的人生中付出過,努力過,無論成敗,我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了。現(xiàn)在我可以想象,那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達(dá)命呢?一定會的。

  現(xiàn)在離那次慰問敬老院已經(jīng)相隔有段時間,可我依然還是會想起那位百歲面前老人,他的笑臉時常浮現(xiàn)在我面前。我想如果有空的話,我一定會去在看望他老人家的。人生七十古來稀,何況接近百歲。他是歷史的見證人,是中國文化建設(shè)的見證人。又是長征的見證人。

  從意義上來說,這時我們成長了。一次敬老院的慰問,使我們跨越時間和空間的局限訪問了那些老人年輕時的點點滴滴。我想那就是生命所創(chuàng)造的財富,異常珍貴。

  十年,二十年,三年,四十年當(dāng)我們老的時候,是否可能在那個時候又會想起那時候的老人,是否又能過的比他們幸福呢?這一切都是問號,自己的人生由自己來把握。那個時候或許我們也成為歷史的功臣,成為新中國歷史長流中璀璨的一個顆心。

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