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企業(yè)實習(xí)心得小結(jié)范文1
在接下來的1個多月里，我還學(xué)到了許多不論是學(xué)習(xí)還是工作上的東西，令我受益匪淺：
首先一點，必須要明確工作態(tài)度，要學(xué)會嚴肅認真地工作。以前在學(xué)校，下課后只知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。因為，公司是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作;另外還要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進步得更快，要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則，這樣才少走很多彎路。
第二，要掌握必要的專業(yè)基礎(chǔ)知識。在2個月的實際工作中，我深刻體會到了這一點的重要性，“會不會”和“做不做”完全是兩個不同的概念，當(dāng)然，“會不會”顯得更加重要。試想，倘若連最基本的東西都不知道，不了解，那還何談
“做”的問題。這一點對于我所在的信息運維部門來說就顯得更為重要了，因為我們所要面對的都是電腦和網(wǎng)絡(luò)這些高度科技化的產(chǎn)物，一個細小的名詞不知道就可能無法處理所要解決的問題和故障。因此，在實習(xí)期間，在負責(zé)人王工的大力幫助下，我加強了對辦公軟件、電腦硬件、電腦附屬產(chǎn)品例如打印機、傳真機以及網(wǎng)絡(luò)方面的了解，提高了自身專業(yè)知識，不僅為這段時間的實習(xí)工作起到很大的幫助，也為今后的工作打下了理論基礎(chǔ)。
第三就是能不能“做”的問題了，也就是會不會具體操作了。有了充足的理論知識只是一個鋪墊，利用理論解決實際問題才是本質(zhì)關(guān)鍵所在?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習(xí)過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識在實際運用中的生疏。剛開始的一段時間里，對工作感覺無從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，而一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少，這時才真正領(lǐng)悟到 “學(xué)無止境”的含義。記得一次去給別人安裝殺毒軟件，明明已經(jīng)顯示安裝完畢，但在內(nèi)網(wǎng)的未裝殺毒軟件中還是存在，弄了半天也沒個頭緒，只好給王工打電話，結(jié)果王工告訴我是我忘了重新注冊，我恍然大悟。原本的這個流程其實自己是知道的，只是一到了具體操作這個環(huán)節(jié)就給忘記了。可見具體實踐是多么的重要!
最后，要學(xué)會與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，并在快樂的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。即使是解決不了的問題，也要在走前給他人說一聲對不起，沒有幫你解決;又或者是花了很長時間搞的自己滿頭大汗才解決的問題，也不要抱怨，事后也要向別人說一聲抱歉，耽誤您工作了。畢竟，這些是自身操作不熟練才產(chǎn)生的問題。而且，在這2個月里，每次當(dāng)我去給別人解決問題的時候，及時是沒有解決，那些員工也都會對我說聲謝謝。我想，這就是平時為人處事的方面之一了。同時，這些員工與人相處的方式方法也對我產(chǎn)生了巨大的影響，這些細節(jié)中的點點滴滴，也將會對我以后不管是任何方面都會有著不小的作用!
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的理論知識與實際相結(jié)合起來，不僅讓我對整個電子專業(yè)工作流程有了詳細而具體的認識，熟悉了實際工作中的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。
以上是我實習(xí)工作的總結(jié)，雖然在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的幫助下本職工作能力逐漸的提高，但我也認識到自己的不足之處，深知自己還有許多需要努力的地方，我會在以后的日子里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，與身邊的人不斷交流總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力使自己成為一名合格的電子方面工作者!
最后，十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能夠給與我這樣一個寶貴的實習(xí)機會，讓我在實踐中檢驗自我，提高自身水平!
企業(yè)實習(xí)心得小結(jié)范文2
今天是第一天見習(xí)，心里有說不出的興奮。
剛到附院就有一老師讓我們按小組站好。據(jù)我們推測她是專管實習(xí)、見習(xí)學(xué)生的。因為她對我們特別負責(zé)任，負責(zé)任的有點嚴肅、嚴厲。剛到集合地點，她就沖一同學(xué)吼上了：“把耳釘都給我摘了，你們怎么上的護士禮儀?”嚇得那同學(xué)三下五除二，五秒鐘的時間就把兩個耳釘摘下來了?？此锹槔臉幼?，我明白了，不是因為沒時間，是腦子里那根弦沒上緊。后來走過來的同學(xué)就幸運的多了，她們離老師很遠時就得到了快報。之后她又給我們強調(diào)了護士服、辮子、流海、手指甲等的規(guī)范。
雖然老師兇，但她兇得有理、有據(jù)。如果現(xiàn)在不講規(guī)范，避免不了會給護理學(xué)院抹黑;如果現(xiàn)在不講規(guī)范，以后實習(xí)、上班難免會形成不良的習(xí)慣;如果現(xiàn)在不講規(guī)范，以后工作起來難免不方便、不安全，對我們自己，對病人都是不負責(zé)任的表現(xiàn)……
下午，帶教老師讓我們跟著一位護士去收體溫計。平時我就是走得快的，今天發(fā)現(xiàn)對手了。她走起來快而穩(wěn)，我們還跟她開玩笑說：“咱們得快追，別讓她給跑了”在收體溫計的時候，避免不了要與病人溝通，一中年男子笑著與該護士說：“吆，小張，帶學(xué)生了，還一下子帶這么多?快，還不給她們講講?”“別，你別在這兒笑話我了，我才懂多少啊!”張護士笑著說。看著她們的表情，聽著她們的話語，覺得特別親切、自然。
我們又隨著她進入另一病室。
一大姨指著張護士對我們說：“這姑娘脾氣最好了，又有耐心?！?/p>
另一大哥也接著說：“對，每次跟我們說話，都笑著說?！?/p>
又一大姐也說：“對，改天跟領(lǐng)導(dǎo)反映反映，提拔提拔小張?！?/p>
這時張護士說話了：“別，可別，那樣的話，以后我都不敢對著你們笑了?！?/p>
的確，這位護士確實應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
原來，收體溫計這一重復(fù)了無數(shù)遍的動作，她都可以次次微笑?原來，一句幽默的話語可以給整個病室?guī)須g聲笑語?原來，做一名好護士，微笑和耐心是最重要的。原來，做一名好護士，有了微笑和耐心就有了做好其他工作的資本。
難道不是嗎?
病人承受著疾病的折磨，只有微笑能夠拉近護患之間的距離，打開患者的心扉?！澳托摹辈粫峙虏∪颂岢龅囊粋€個問題;“耐心”會指引你一次次的查閱資料，解釋病人的疑問;“耐心”會告訴你，一次不行，再來一次;“耐心”又何嘗不是感動患者的雨露?
是的，耐心……
今天的見習(xí)為我以后走入醫(yī)院上了第一堂實踐課：儀表要端莊大方，帶著溫馨的微笑與病人交流和最重要的耐心。
企業(yè)實習(xí)心得小結(jié)范文3
轉(zhuǎn)眼間，短短的一個月實習(xí)就這樣結(jié)束了。在那里我不僅看到了許多自身的不足，同時也對自己未來投入社會工作有了進一步更深的了解。是的，展望未來，我對自己今后的工作充滿了信心和希望，為了能夠制定更好的工作目標，取得更好的工作成績，以下是我把參加實習(xí)工作以來的情況總結(jié)如下：
一、思想認識。
每個人在工作時都應(yīng)該有一個清楚的思想認知，無論他是否做到了還是在努力調(diào)整中。而我在上班的這一個月里，作為一名普通員工，我在思想上嚴于律己，以公司的要求嚴格要求自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起良好的作用。因為我相信一個在公司的運營過程中，同事間的互相激勵是起到一定的幫助的，所以要保持這種積極向上的競爭氛圍就需要我們?nèi)栏褚笞约?。積極做到以身作則來帶動群體。
此外作為一名公司普通的防損員工，我知道我們身上肩負著巨大的工作壓力，我們不僅要監(jiān)督員工而且還需保持商場的防盜與安全等問題。所以這不禁得讓我們打起120%的精神來做好這項平凡卻不簡單的工作。同時在這三個月中，我一方面配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好實習(xí)監(jiān)督檢查，同時把自己商場內(nèi)部的各項工作做好來，這也我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會通過自己的努力，取得更大的進步。
二、實習(xí)工作內(nèi)容
在我沒去和大福實習(xí)前，雖然以前有去過社會做實踐，但是此次學(xué)校所安排的實卻是對于我卻是一個全新的挑戰(zhàn)。因為我這次所面臨的是一個陌生的崗位———防損偵察員。防損偵察員這崗位對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域，這需要我去摸索與實踐中去慢慢熟悉與了解這項工作。然而通過了一個實習(xí)階段的工作后，我也對這份工作有了層次上的新理解。以前總是以為防損部的都是保安，不就是整天站著么，沒啥好大不了的，所以在被他們選在防損偵察員這崗位時還真的有點不高興。然而在此次實習(xí)工作階段后，自己也認識到了當(dāng)初的想法是錯誤了，畢竟防損部包括了太多的職責(zé)。我主要總結(jié)了一下我們在和大福百貨超市作為一名合格的偵察員應(yīng)做的幾方面：
1、形象問題
防損員是超市的窗口，顧客進入超市第一眼看到的就是我們，所以我們防損員的儀容儀表和行為影響著超市的經(jīng)營形象，如何才能做好一名防損員呢?
首先，防損員要富有朝氣和活力。站姿要端正;儀容、儀表要整潔大方，給顧客一個好的感覺，就會激起顧客購物的熱情，反之，會對顧客產(chǎn)生討厭心理，影響著顧客再次購物的情緒。
其次是要保持物品的整潔。包括對本崗位范圍內(nèi)的購物推車、購物籃、存包柜等方面保持整齊清潔。還需要保證顧客購物、付款時通道的暢通;隨時撿起收銀臺及出入口附近地面的紙屑，如有水漬和污垢應(yīng)及時處理等。
最后是文明服務(wù)。這是做一名合格防損員的有力保證。防損員必須具備一定的素質(zhì)修養(yǎng)，必須遵循“顧客永遠都是正確的”且要具備一定的商品知識，熟悉門店賣場內(nèi)商品陳列的具體位置，掌握了這些才能更好地為顧客服務(wù)。同時要學(xué)會使用禮貌用語主動上去為他們服務(wù)，使他們感到備受關(guān)心和尊重。比如當(dāng)顧客走出門店時，防損員主動說上一句“歡迎您再次光臨”、“請慢走”等用語時，顧客就會對超市留下很深的印象。他們就會再次光臨超市。
企業(yè)實習(xí)心得小結(jié)范文4
我本科是理論經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的，現(xiàn)在大四保完研了，輕松之余也想了一些關(guān)于今后工作的事，三個選項：高校當(dāng)老師、某個科研院所當(dāng)研究員，或者進銀行或證券公司。
今天是第一天在某股份制銀行實習(xí)，行長介紹說，他們行不愛要研究生，因為研究生普遍眼高手低，不愛干活，他們樂意招一般學(xué)校畢業(yè)的機靈的本科生，而且招聘時對研究生并沒有優(yōu)惠待遇，一樣要從前臺柜員干起，反正進了銀行大門，之前的學(xué)歷就都過眼云煙了，大家在同一起跑線。而且今天實習(xí)我感覺干業(yè)務(wù)員工作，確實不需要什么高深的理論知識~~只要夠細致，數(shù)字鍵摁的遛，加上基本的溝通能力和較為賞心悅目的容貌就足以勝任了。
短短的一天讓我覺得，銀行收入雖然很體面，但是一旦進了銀行，自己大學(xué)四年加上未來研究生兩年的學(xué)習(xí)就全無用武之地了，豈不可惜哉!但是如果去高校當(dāng)老師，勢必要讀博士，萬一到時候還沒找到對象，女博士是讓人生畏的。
那么，去研究所當(dāng)研究員怎么樣的?畢竟這個選擇沒有荒廢所學(xué)的知識呀~~研究所對學(xué)歷有什么硬性要求嗎?對這方面我不是很了解，而且好像沒聽說過哪個研究所招人，希望了解情況的，有經(jīng)驗的前輩指點一下，有什么樣的研究所適合經(jīng)濟學(xué)碩士就業(yè)，待遇如何，要是能夠描述一下日常工作狀況就更好了。
企業(yè)實習(xí)心得小結(jié)范文5
結(jié)束了人生中第一天的實習(xí)工作，現(xiàn)在的我真的感覺腿已經(jīng)不是自己的了，可能是我沒有長期鍛煉的結(jié)果。
第一天的實習(xí)，總的來說很愉快，很高興。真的只是想磨練自己，鍛煉自己的意志，三個月的實習(xí)期并不漫長，雖然并沒有實習(xí)工資，但這不會阻擋我前進的道路，一切都為了鍛煉自己，歷練自己，也熟悉一下在藥房的工作流程。
時間過的很快，真的感覺還沒怎么過一天就過去了，自己今天在藥房長了不少見識，也懂得了許多。真的是一個社會的大學(xué)堂，其實不管在哪里，只要步入社會就真的能夠讓一個人學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校都不會得到的東西，很快就能把自己包裝的“社會化”，這都是無可厚非的事實。
其實今后要做的工作并不一定就是自己現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)，在大學(xué)期間真的是教給大家一種學(xué)習(xí)的方式，一種對信息分析的方法，一種人與人團隊合作的精神。只要是自己下定決心做的事情，就要沖著自己的目標前進，只有這樣才會讓我們懂得這人情世故，懂得這社會的真實，懂得這人際關(guān)系的重要，懂得這份工作對自己的真實的意思。
雖然現(xiàn)在自己的腿都已經(jīng)不是自己的了，但我用自己的行動換來的是自己對醫(yī)院藥房的了解，換來的是自己對社會的認知，換來的是人與人合作的精神，換來的是自己對未來道路的鋪墊。
開心快樂的一天就這樣的過去了，真的是讓人回味，在這里結(jié)實了新的朋友，在這里學(xué)到了對藥品的更進一步的了解，在這里才可以第一時間知道人們常用那種藥品，在這里透過玻璃窗可以縱覽人們?nèi)∷帟r的各種表情，透析他們內(nèi)心的理解。
我相信明天會更好，我相信“我的未來不是夢”。我會繼續(xù)堅持把實習(xí)工作做完，因為這是我自己對道路的選擇，我會一步步走向成功的道路!
企業(yè)實習(xí)心得小結(jié)范文6
這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習(xí)，實習(xí)任務(wù)是制作一臺收音機，其實是進行簡單的組裝而已!
剛開始時我并不清楚電子工藝實習(xí)到底要做些什么的，以為像以前的金工實習(xí)那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習(xí)旅途。
第一天并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這練習(xí)的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行!練習(xí)時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學(xué)得比較快一點。
第二天的主要任務(wù)是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個老師講課很風(fēng)趣，經(jīng)常讓我們引進不禁，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了。老師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到PCB板上。
第三天，我們要把插好的每個元件焊接上去。我的PCB板已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題，但經(jīng)我細心檢查修改后最終成功了!聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結(jié)晶!
第四天的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去，第五天老師教我們寫實習(xí)報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實習(xí)就結(jié)束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。
這次實習(xí)很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。在實習(xí)過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以后學(xué)習(xí)、做實驗打下基礎(chǔ)!
企業(yè)實習(xí)心得小結(jié)范文7
一、實習(xí)目的
通過教育實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，初步掌握小學(xué)語文的教學(xué)方法和技能。了解現(xiàn)今小學(xué)生和教育的現(xiàn)狀。實習(xí)單位為永安市大湖中心小學(xué)，班級為五年(1)班。
二、語文學(xué)科實習(xí)內(nèi)容
課堂教學(xué)，包括備課、上課、批改作業(yè)、批閱試題。做一個語文教師所做的事情。
三、實習(xí)效果
在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師賴祥達老師的悉心指導(dǎo)下,認真開展語文教學(xué)工作。在整個語文學(xué)科的實習(xí)階段，我從一個沒有授課經(jīng)驗的大學(xué)生到略有經(jīng)驗的小學(xué)語文教師。在實習(xí)過程中，通過教師及自己的刻苦努力，現(xiàn)能較好地上課及開展各項與語文教學(xué)有關(guān)的工作。
四、實習(xí)總結(jié)及體會
初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。20__年11月正式語文學(xué)科的實習(xí)。實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到作為一位人民教師的崇高和艱辛。
下面我從幾個方面對我的實習(xí)進行總結(jié)。
1、認真做好實習(xí)前期工作
首先是把自己的心態(tài)放正，因為“心態(tài)決定一切”。學(xué)做師者就得像師者，嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。我也主動把實習(xí)班級的
每個學(xué)生的基本情況有個初步的了解。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習(xí)才能進行的順利。2、名師指導(dǎo)按步驟提高教學(xué)水平
教學(xué)實習(xí)的開展，指導(dǎo)我的賴祥達老師是本校的高級教師，教育前線工作者，也是一個非常負責(zé)的教師。我們將實習(xí)分為兩個階段：
第一階段為見習(xí)階段。在這期間里，我全面熟悉小學(xué)五年級的語文教材，認真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。不斷地進行反思，仔細體會老師在課堂上的每個細節(jié)和各個細節(jié)中所蘊含的意思。因為在課堂上的每個動作都是為教學(xué)服務(wù)的，我還自己經(jīng)常在網(wǎng)上看些公開課、競賽課、優(yōu)質(zhì)課等，讓自己不斷向名師學(xué)習(xí)，吸取他人優(yōu)秀成份為自己所用，這是模仿與學(xué)習(xí)相結(jié)合的階段。
第二階段是上課階段，我的指導(dǎo)老師是本校的高級教師，也是一位平易近人的教師，他經(jīng)常鼓勵我大膽嘗試上課，給我很多鍛煉自己的機會。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞。我也會在課后反思課堂的各個環(huán)節(jié)，努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤。經(jīng)過賴老師的悉心指導(dǎo)和我自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都有了明顯的提高。我還向全校語文老師開了節(jié)公開課，在準備公開課期間，賴祥達老師也進行悉心指導(dǎo)，多次對我的教案提出修改意見，并對我在平行班上進行的試上的各個環(huán)節(jié)提出改進建議，肯定閃光點。當(dāng)然，學(xué)校里的其他老師也會在生活上和教學(xué)上給予我?guī)椭椭笇?dǎo)，才讓我在實習(xí)期間成長了許多。當(dāng)然我還有很多地方仍需努力，比如調(diào)控課堂紀律的能力，需要在今后的教學(xué)工作中不斷改進。
雖說我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但我對教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為準老師的我有信心做好教育工作。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
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