下面是范文網(wǎng)小編收集的精品實習(xí)計劃3篇，歡迎參閱。
精品實習(xí)計劃1
實習(xí)目的
五年內(nèi)能夠成為統(tǒng)領(lǐng)全國整體市場的本土策劃人員
融會東西方不同的業(yè)務(wù)
擁有國際化營銷視野與國際化營銷能力，資本運作知識
實習(xí)計劃
準(zhǔn)備階段
貫穿整個準(zhǔn)備階段：外語的學(xué)習(xí)
3月：資深的營銷專家對入圍選手進(jìn)行培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容包括：認(rèn)識“金錢”，營銷人員的公關(guān)禮儀，銷售技巧和銷售策略，以及我國的市場整體狀況。
學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈知識。
4~6月：在國內(nèi)的公司進(jìn)行營銷實習(xí)，了解本土的營銷特色。
寫營銷實習(xí)報告，對本國的營銷狀況進(jìn)行分析，找出其符合市場規(guī)律的方面，同時找出其缺點與弱勢的地方，提出建議。
將暫時還不能找到很好的解決辦法的地方記錄下來。
寫一份分析報告。
實戰(zhàn)階段
7~8月，出國實習(xí)。
貫穿整個國外實習(xí)過程：了解該國文化、節(jié)日、民俗，通過實踐找到該國人民的最感興趣和最敏感的事物。
l進(jìn)入公司前的培訓(xùn)
第一周：外國頂尖的營銷培訓(xùn)大師對選手進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。
l進(jìn)入公司實習(xí)
第二周，第三周：與市場部人員進(jìn)行兩周的市場實踐。
首先通過培訓(xùn)游戲使選手與該公司市場部成員之間相互了解，在語言和行為上能夠相互理解，達(dá)成共識。
然后在該公司市場部人員指導(dǎo)下進(jìn)行兩周的銷售實踐，了解該公司的營銷系統(tǒng)，組織，流程，形成對該公司營銷系統(tǒng)的見解。
第四周：系統(tǒng)的了解該公司的營銷整體。
由該工公司的高層營銷人員以及相關(guān)專業(yè)人員為選手系統(tǒng)的講解，本公司的營銷戰(zhàn)略，營銷系統(tǒng)，營銷組織，營銷流程，運行機制，產(chǎn)品戰(zhàn)略，該企業(yè)提高國際營銷能力的途徑。
營銷人才能力建設(shè)的方法，以及如何建立企業(yè)整體的營銷核心競爭力等等。
第五周~第八周：結(jié)合公司的hr建議和本人的意愿，到公司的具體崗位進(jìn)行工作，并負(fù)責(zé)一個項目。
在這四周里，要深刻的體會，并學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：
1、市場方面。
如何進(jìn)行市場培育，維護(hù)市場生態(tài)關(guān)系，以及如何進(jìn)行整體的市場規(guī)劃與運作。
2、產(chǎn)品方面。
體會公司的產(chǎn)品的系列、節(jié)奏的組合，產(chǎn)品、品牌的互動有效協(xié)同的效應(yīng)。
3、個人營銷能力方面。
學(xué)習(xí)資本運作，學(xué)習(xí)與國際營銷網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行聯(lián)盟和合作，學(xué)會國際營銷的游戲規(guī)則，錘煉國際營銷能力。
4、營銷人力資源方面。
體會該公司的營銷人力資源牽引機制，激勵機制，競爭淘汰機制，約束機制。
該公司的科學(xué)的價值評價、價值分配體系。
第八周：實習(xí)總結(jié)。
將兩個月的實習(xí)情況進(jìn)行匯總，做一個針對該公司的營銷分析報告。
實習(xí)公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就選手在實習(xí)期間的表現(xiàn)作點評，給出改進(jìn)的建議。
實習(xí)要求：每天堅持記日記，記錄當(dāng)天的實習(xí)心得，記錄自己想法，不理解的地方，建議，靈感等等。
而且要把每天看的情況與中國的情況進(jìn)行對比。
實習(xí)結(jié)束回國后
1、實習(xí)日記整理
2、就中外快速消費品行業(yè)的營銷對比，寫一篇文章
3、自我總結(jié)。
總結(jié)自己在海外公司營銷實習(xí)收獲，以及通過跨文化溝通所帶來的中國人向國際人的轉(zhuǎn)化，同時找出自己不足的地方，制定計劃，進(jìn)行下一輪的自我完善過程。
以上就是我海外實習(xí)的計劃，望專家評委及同學(xué)們、網(wǎng)友們給予批評、指正與點評，謝謝。
精品實習(xí)計劃2
一、教育實習(xí)大綱
教育實習(xí)是高等師范院校教學(xué)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生進(jìn)行教育、教學(xué)工作初步鍛煉和加強理論聯(lián)系實際的重要方式，是一門多科性、綜合性、實踐性的特殊的必修課程，也是全面檢查和進(jìn)一步提高我院教師教育質(zhì)量的重要途徑。教育實習(xí)既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓(xùn)練，又是對其心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高，在形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助學(xué)生增強對社會、國情、中學(xué)及中等教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)學(xué)生對教育事業(yè)的理解和熱愛，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。教育實習(xí)在整個高等師范教育中占有十分重要的地位，是培養(yǎng)合格的中等學(xué)校教育師資不可缺少的職業(yè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)。
(一)、教育實習(xí)目的
1、通過教育、教學(xué)實踐，使實習(xí)生受到深刻的專業(yè)思想教育，認(rèn)識人民教師所應(yīng)擔(dān)負(fù)的.光榮而重大的工作任務(wù)，進(jìn)一步樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的思想。
2、使實習(xí)生鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認(rèn)識，進(jìn)一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學(xué)的獨立工作能力。
3、通過教育調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究中等教育科學(xué)，探索規(guī)律，為培養(yǎng)適應(yīng)教育體制改革需要的新型教師進(jìn)行初步訓(xùn)練。
4、全面檢查我院的辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高我院教學(xué)質(zhì)量。
(二)、教育實習(xí)的任務(wù)
教育實習(xí)的任務(wù)主要包括三個方面：教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)、教育實習(xí)總結(jié)報告。具體內(nèi)容如下：
1、教學(xué)工作實習(xí)
教育實習(xí)必須把課堂教學(xué)實習(xí)放在十分重要的地位。通過教學(xué)實習(xí)了解教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使實習(xí)生在備課、編寫教案、上課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考查、考試、聽課評課、教學(xué)總結(jié)等方面得到全面的嚴(yán)格的訓(xùn)練。實習(xí)期間，每個實習(xí)生必須至少完成4學(xué)時的教案編寫;講課4-8學(xué)時，講課時間不包括備課、試講、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)。實習(xí)學(xué)生在講課前必須先進(jìn)行聽課、試講，被實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師認(rèn)可后方可講課。
實習(xí)期間，每個實習(xí)學(xué)生必須參加觀摩實習(xí)所在學(xué)校優(yōu)秀教師的示范課并相互聽課，觀摩和聽課總時數(shù)不得少于10學(xué)時，并有詳細(xì)記錄。
2、班主任工作實習(xí)
實習(xí)學(xué)生在教育實習(xí)期間都要做實習(xí)班主任工作，要在原班主任的指導(dǎo)下，初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容，培養(yǎng)獨立從事班主任工作的能力。每個實習(xí)生都必須制定班主任工作實習(xí)計劃，交原班主任審定后執(zhí)行。實習(xí)生做實習(xí)班主任期間，要了解1～3名學(xué)生的具體情況，并做出具體分析，要在原班主任協(xié)助下組織指導(dǎo)一次學(xué)生主題班會或有效的班級、團組織活動。實習(xí)結(jié)束時要將實習(xí)班主任工作做出書面總結(jié)，作為評定教育實習(xí)成績的依據(jù)之一。
(三)教育實習(xí)總結(jié)
實習(xí)結(jié)束后，每個學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好總結(jié)，提交實習(xí)報告。
(四)教育調(diào)查及論文或報告
通過教育調(diào)查，促使實習(xí)生了解社會、國情，了解中學(xué)教育實際，培養(yǎng)他們進(jìn)行科研選題、資料收集整理、分析問題和解決問題的能力，在撰寫教育科研調(diào)查報告方面得到初步的訓(xùn)練。實習(xí)期間，每個學(xué)生必須完成一篇關(guān)于中學(xué)教育的調(diào)查報告。
(五)、教育實習(xí)要求
㈠對學(xué)生的要求
1.每周給自己的指導(dǎo)老師匯報至少一次，同時做好匯報內(nèi)容的記錄。
2.第三周末用書面的形式給指導(dǎo)老師匯報開始實習(xí)以來的實習(xí)情況。
3.實習(xí)結(jié)束后交實習(xí)報告。
4.若實習(xí)單位或地點等聯(lián)系方式變動，應(yīng)立即告訴指導(dǎo)老師。
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1.每周給自己指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系至少一次，詢問學(xué)生實習(xí)的情況，同時做好指導(dǎo)學(xué)生的記錄。對于學(xué)生不按時匯報者要催促并提示其按時匯報。
2.書面匯報要審閱、簽
3.每周到實習(xí)現(xiàn)場(徐州市區(qū)、銅山新區(qū))去至少一次。對于教育實習(xí)，要聽上課所有被指導(dǎo)學(xué)生講課一次。
4.根據(jù)學(xué)生平時的匯報和聯(lián)系情況、實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)報告要寫出評語，評定實習(xí)成績。
5.注意經(jīng)常強調(diào)實習(xí)安全問題。
精品實習(xí)計劃3
一、實習(xí)時間：
20xx.9.2——20xx.10.31
二、實習(xí)地點：
陜師大附中
三、實習(xí)人：
陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院XX級教育技術(shù)學(xué)1班 謝慧珍
四、實習(xí)目的：
通過實習(xí)，在基本掌握本專業(yè)的教學(xué)過程中，學(xué)校教育教學(xué)的實踐能把自己所學(xué)的理論知識、專業(yè)知識技能以及教師技能綜合運用，增強對教育事業(yè)現(xiàn)狀的了解，增進(jìn)社會和學(xué)校對教育技術(shù)專業(yè)的了解。同時，通過教育實踐，也能及時獲得反饋信息，為改進(jìn)自己未來的教育工作提供一定的經(jīng)驗積累。8周的教育實習(xí)能使自己進(jìn)一步了解社會，提高自己的綜合素質(zhì)、理論知識、技術(shù)技能的運用能力和主動適應(yīng)社會發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)從事中等教育的獨立工作能力，堅定全身投入教育事業(yè)的信念。將所學(xué)的基本理論與技能綜合運用于教育和教學(xué)實踐，通過教育實踐，樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的理想。
五、實習(xí)內(nèi)容：
1、實習(xí)（3周之后）：“信息技術(shù)教育”課程的教學(xué)實習(xí)。在深入研究課程章節(jié)知識的基礎(chǔ)上，每節(jié)課都應(yīng)寫出教案初稿，詳細(xì)寫出教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)和時間分配，教案初稿寫好后要進(jìn)行預(yù)講，預(yù)講后要進(jìn)行評議。進(jìn)行試教時，指導(dǎo)教師參與隨堂聽課，同一小組的實習(xí)生也進(jìn)行互相聽課，試教后要認(rèn)真交流。作為課堂教學(xué)的組成部分，要提前完成對應(yīng)知識的課件及教案制作，以便與同行討論、向任課老師請教并作修改，力圖精益求精；同時要積極參與實驗指導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)并對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，輔助任課老師的指導(dǎo)工作。除教學(xué)實踐課外，還要承擔(dān)學(xué)校的文體活動、團員活動和班委會工作的攝、錄、采、編工作。
2、其他與教育技術(shù)有關(guān)的工作（網(wǎng)絡(luò)管理、資源開發(fā)等）。
3、教育調(diào)研：結(jié)合所在學(xué)校的教育實踐，對教育技術(shù)有關(guān)的問題或現(xiàn)狀有目的開展專題調(diào)查研究，了解所從事的教育教學(xué)工作現(xiàn)狀，研究與工作相關(guān)的理論與實踐問題，并完成有一定水平的調(diào)查研究報告。
4、總結(jié)： （第8周）主要是實習(xí)生個人的實習(xí)總結(jié)，實習(xí)小組的意見，以及實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師的鑒定評語，實習(xí)成績的評定等工作。認(rèn)真聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的批評及建議，特別是指導(dǎo)老師的指正，將對自己以后的教育教學(xué)活動大有裨益。
六、實習(xí)寄語
實習(xí)是一個轉(zhuǎn)折點，它將完成由學(xué)生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過兩個月的教育實習(xí)，自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識很好地運用于實踐中。這是很好的一次鍛煉機會，也是我人生非常重要的一個階段，所以我會非常認(rèn)真地做好實習(xí)期間的所有工作。不要小看這些小工作，它們將見證我人生的新航線，以后走上工作崗位，這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責(zé)任心的老師。
我篤信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！
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