下面是范文網(wǎng)小編分享的環(huán)境類實習(xí)報告3篇(環(huán)境實踐報告范文)，供大家賞析。
環(huán)境類實習(xí)報告1
一、實習(xí)目的
通過這次的實習(xí)，將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點，也更清楚地認識到，理論學(xué)習(xí)與實踐操作之間存在著怎樣的差距。
眾所周知，生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)，實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解環(huán)境保護工作的實際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
二、實習(xí)時間
時間：20xx年6月12日――6月13日，6月17日――6月18日
三、實習(xí)地點
地點：6月12日霖雨橋羅丈村口盤龍江支流
6月13日環(huán)境監(jiān)測實驗室
6月17日校內(nèi)測量校園噪音
6月18日實習(xí)周匯報總結(jié)
四、實習(xí)內(nèi)容
?。ㄒ唬?水環(huán)境的監(jiān)測――盤龍江水質(zhì)監(jiān)測
1、盤龍江概況
盤龍江源于昆明市北郊的崇山峻嶺之中，而后由北向南縱穿昆明城而過，從而成為了昆明四城區(qū)的分界線。
從其主源到滇池全長95.3km,徑流面積 903km2,多年平均年徑流量3.57億m3,河道流域高程1890-2280m，徑流面積最寬處為23km,最窄處為7.3m。
盤龍江東流穿蟠龍橋、三家村至松花壩水庫，出庫后經(jīng)上壩、中壩、雨樹村、落索坡、浪口、北倉等村，穿霖雨橋，經(jīng)金刀營、張家營等村進入昆明市區(qū)，過通濟、敷潤、南太、寶尚、得勝、雙龍橋至螺獅灣村出市區(qū)，經(jīng)官渡區(qū)南窯川南壩走陳家營、張家廟、嚴家村、梁家村、金家村至洪家村流入滇池。
根據(jù)我們多學(xué)的知識可知，依據(jù)地表水水域環(huán)境功能和保護目標，按功能高低依次劃分為五類，我們所檢測的盤龍區(qū)的水質(zhì)在國家標準中規(guī)定為Ⅲ類水質(zhì)。
2、監(jiān)測內(nèi)容
實驗步驟：1、取5ml水樣加入50ml比色管中稀釋至50ml標線，在比色管中加入1ml酒石酸鉀鈉
2、加入1.5ml納式試劑混均，放置10min后測洗光度[1個空白(蒸餾水）、1個參比（蒸餾水）、2個平行樣]
實驗計算公式： 氨氮（mg/L)=m/v × 1000
―― m：由標準曲線查得氨氮含量
―― v:水樣體積（mL)
實驗數(shù)據(jù)整理：
水深
水溫
河寬
流速
溶解氧
水生植物
水生動物
0.95m
28.90C
21.8m
0.4cm/s
3.5mg/L
水藻、植物
小魚、各類海螺
測量值平行樣
1號樣氨氮
1.08mg/L0.078mg/L
2號樣氨氮
1.14mg/L0.081mg/L
參比溶液
0.000mg/L
空白溶液
0.024m/L
3、 SS的測定
測定儀器：烤箱PH-9240A型、微孔濾膜、抽濾、裝置、分析天平
測定步驟：1、儀器安裝
2、微孔濾膜使用前稱重記為m1 ；
3、采樣，采取100ML水樣備用；
4、抽濾；
5、濾膜烘干，冷卻后稱重m2；
測定后計算公式：SS(mg/L)=m2- m1 / V水 × 106
M1
0.0623g
M2
0.0717g
PH
7
SS
0.0717 - 0.0623／100 × 106
(二) 聲環(huán)境的測定――林職院校園聲環(huán)境的測定
1、測定儀器
測量儀器――聲級計：聲級計主要由傳聲器、放大器、衰減器、計權(quán)網(wǎng)絡(luò)、聲校
準器、電表電路及電源等部分組成。
傳聲器：是一種將聲壓轉(zhuǎn)換成電壓的聲電換能器?？煞譃殡娙輦髀暺骱婉v極體電容傳聲器、聲場型傳聲器和壓強型傳聲器。
放大器：音頻范圍內(nèi)響應(yīng)平直；足夠低的本底噪聲；較高的輸入阻抗和較低的輸出阻抗；較小的線性失真。
衰減器： 將接到的強信號給予衰減，以免放大器過載?？煞譃椋?/p>
輸入衰減器、輸出衰減器。
2、噪聲監(jiān)測的程序
（1）、現(xiàn)場調(diào)查和資料收集；
?。?）、布點和監(jiān)測技術(shù)；
?。?）、數(shù)據(jù)處理和監(jiān)測報告。
3、測點選擇的要點
環(huán)境噪聲的監(jiān)測范圍不一定是越寬越好，而應(yīng)該是區(qū)域內(nèi)噪聲所影響的范圍。測點一般要覆蓋整個評價范圍，重點要布置在現(xiàn)有噪聲源對敏感區(qū)有影響的點上。
環(huán)境噪聲監(jiān)測應(yīng)根據(jù)評價工作需要分別給出各種噪聲的評價量：等效連續(xù)A聲級Leq，累計百分數(shù)聲級Ln，晝夜等效聲級Ldn，并按相應(yīng)公式進行處理。
4、噪音檢測的過程及數(shù)據(jù)處理
?。?）、氣象條件：一般為無雨、無雪天氣，風(fēng)力小于4級（風(fēng)速小于5.5米/秒）
離地面高度為1.2米，背向反射體1米以上
?。?）、測量時間及地點：一般為白天上午8：00―12:00,下午2：00―6：00，夜間一般選在22：00―5：00。本組時間：20xx年6月17日上午9:00
地點：林職院足球場。
?。?）、數(shù)據(jù)處理：由于校園環(huán)境噪聲是隨時間而起伏變化的非穩(wěn)態(tài)噪聲，因此測量結(jié)果一般用等效連續(xù)A聲級進行處理。
Leq=L50+d2/60d=L10-L90S=(L16-L84)/2
第一平行
L10=46.7
L50=43.5
L90=41.8
Leq=43.9
第二平行
L10=46.8
L50=45.3
L90=44.3
Leq=45.4
第三平行
L10=46.1
L50=42.5
L90=41.7
Leq=42.8
Leq= 43.9+45.4+42.8=44.0
3
各組噪聲監(jiān)測數(shù)據(jù)匯總：
第一小組（圖書館附近）
Leq= 47.9
第二小組
Leq= 44.0
第三小組
Leq= 51.9
第四小組
Leq= 47.0
第五小組
Leq= 49.1
第六小組
Leq= 50.9
第七小組
Leq= 48.2
五、實習(xí)總結(jié)
本次實習(xí)主要圍繞兩塊內(nèi)容進行：水環(huán)境監(jiān)測和聲環(huán)境的檢測，經(jīng)過現(xiàn)場采樣和后期實驗室數(shù)據(jù)處理，我們的實驗結(jié)果基本還是達到了要求。
只是在數(shù)據(jù)處理的過程中還需要更細心一些，更仔細一些，這些都需要在今后的學(xué)習(xí)實踐中更努力的去完善。
環(huán)境類實習(xí)報告2
鞏固和運用目前所學(xué)的專業(yè)知識，通過參加實際工作，初步了解和掌握環(huán)境保護的基本知識，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力，學(xué)習(xí)和提高處理社會工作中的人際交往能力。
實習(xí)內(nèi)容：
?。ㄒ唬┪募n
實習(xí)期間領(lǐng)導(dǎo)有大批文件需要整理建檔，而此時又遇到投訴高峰期，他們都忙的不亦樂乎，于是我主動和勇敢的承擔起了整理那大批文件的任務(wù)。整理文件看似小事，也有很多學(xué)問。數(shù)量浩瀚，排序，裝訂，拆圖釘，編碼都能學(xué)到很多書本永遠無法體會的知識。
?。ǘ┐蛭募痛蛴?fù)印文件
辦公室總是有大量的文字需要處理，一般遇到這種事情，我就主動代勞?；蛟S是qq聊的比較多，終于發(fā)現(xiàn)收益，在辦公室時迅速幫老師們打了很多東西，為他們減輕了很多負擔，心里真的很高興。除打文件之外，就是打印和復(fù)印文件了。在實習(xí)期間一般所有文件的打印和復(fù)印都是我處理。
?。ㄈ椭I(lǐng)導(dǎo)高效的完成工作
領(lǐng)導(dǎo)們個個都精明能干，而且兢兢業(yè)業(yè)，讓人敬佩之情油然而生。但他們大都對電腦的熟悉程度大都沒有我們在校學(xué)生高。到辦公室后我發(fā)現(xiàn)他們的電子資源都很齊全，但利用的程度不是很高，特別是他們工作繁忙，對如何利用電腦來休息和放松自己，如何提高工作效率做的不夠。有時候他們工作的電腦很慢，但他們沒有發(fā)現(xiàn)問題，我們就教他們?nèi)绾吻謇砝?。有時候他們忘了某個要運用到得公式，我們就立刻告訴他們。發(fā)現(xiàn)我們的工作能給他們帶來幫助，真的很高興。
實習(xí)情況分析：
XXXX年年7、8月，我在廣州市黃埔區(qū)環(huán)保局實習(xí)。主要的工作是整理文檔歸檔，在那里差不多一個月，雖然是臨時的，但我十分珍惜這次實習(xí)的機會，畢竟這是我有生以來的第一份工作。剛開始還怕自己沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗，對一些如編碼機和裝訂機不太會用而擔心，但真正的工作以后才發(fā)現(xiàn)工作的內(nèi)容沒有想象的那樣難，只要你肯努力，沒有什么辦不了的事情。
開始的時候，把文件分類，然后編碼，重復(fù)的工作，很枯燥，而且這些文件很容易混淆還要看一份分一份，有時候編碼一不小心就會錯誤，挺麻煩的，但是練習(xí)總是有必要的，而且總是能學(xué)到不少東西。
然后是錄入，要把文件一頁頁的翻開，再慢慢的打字，要很細心，要不然有時會錄入錯誤。開始時很慢，后來發(fā)覺兩個人弄會比較快，一個人打字，一個人翻頁碼，確實可以達到事半功倍的效果。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我已經(jīng)熟悉文檔歸檔的每個步驟了，也能很快的找出歸檔的文件?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少。但其他同事就不是了，他們有些要去開會，有些要去學(xué)習(xí)，學(xué)完的東西馬上要運用到工作中，然后又要去吸收新的知識，在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
我從剛參加工作時的激動和盲目到以后能夠主動合理的安排自己的各項工作進程了。感覺自己成長了很多，更重要的是學(xué)會了很多新的知識和一些處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會，好比是從一所大學(xué)邁進了另外一所更大的大學(xué)。人生就是這個樣子，一個人的一生好比是一個求學(xué)的過程，從一個學(xué)校走向另外一個學(xué)校，我們只有努力的學(xué)習(xí)、虛心求教，到最后才能獲得一份合格的畢業(yè)證書，去微笑的面對自己的生活。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好！
實習(xí)收獲與感想：
一、工作經(jīng)驗要不斷積累
在這一段時間的工作中，對局內(nèi)很多實際工作的流程不甚了解。缺少專業(yè)方面和待人的實際經(jīng)驗，還處于等待負責(zé)人分配工作再去做的階段。沒能完全主動地申請自己沒接觸過的但可以提高自身能力的任務(wù)，沒有充分做好在一段時期內(nèi)的工作規(guī)劃，實際工作經(jīng)驗只是停留在了一定的水平之上且增長緩慢。在工作中總是怕麻煩別人，很多時候遇到問題時未能做到與領(lǐng)導(dǎo)及同事的有效溝通。本來一個懂得人一點就通的問題，自己總是費了很多時間與精力，才得出一個相同的結(jié)果。這樣既減慢了工作的效率，在下一項工作下來時，又延誤了工作的完成時間，以至于工作都堆在了一起。造成這樣的原因主要是平時做事不專心，馬虎大意，總犯自以為是的`錯誤，不能虛心地聽取他人的意見，這種浮躁的心態(tài)，錯過了向別人學(xué)習(xí)和增長知識的機會。以后我會多去主動接觸、嘗試一些以前沒接觸過的任務(wù)，對自己不懂的問題做到及時地詢問這方面經(jīng)驗多的領(lǐng)導(dǎo)及同事，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗。使自己多些鍛煉的機會，讓自已在工作中不斷積累新的經(jīng)驗，這樣在今后的工作中才能快速成長起來。
二、技術(shù)水平有待提高
工作時沒有及時請教，更沒有熟練的實驗技術(shù)水平，去實驗室都跟不上同事的進度，有時候領(lǐng)導(dǎo)處理的問題也不懂，有一些涉及專業(yè)和技術(shù)方面的東西都不會。有一些簡單的設(shè)備不會用，只能慢慢摸索，這樣完成任務(wù)就要花費大量的時間，那樣下一件同樣的花費時間，就會堆積很多工作。到了監(jiān)測站，做的監(jiān)測實驗所需要的技術(shù)還不會和測量一些數(shù)據(jù)的儀器也不會使用。所以，技術(shù)水平有待提高，要多學(xué)一點新技術(shù)，掌握新技能。
三、溝通很重要
在工作中遇到一些自己不明白的問題時，可以與領(lǐng)導(dǎo)及時有效的溝通，意識到上級與下級之間溝通的重要性，有時候科長交代下來的文件要如何整理，我們總要和領(lǐng)導(dǎo)商量過才會去做。當遇到重大問題時，總是果斷的告知領(lǐng)導(dǎo)，與領(lǐng)導(dǎo)進行有效的溝通后，才進行下面的工作，這樣不會拖延工作的進度。而處理投訴就是與人協(xié)商，即溝通。今后我會更加的注意溝通的技巧，學(xué)會善于與人交流，與人相處，做到在與人交流時不緊張，有自信，與人侃侃而談。
四、培養(yǎng)競爭意識和創(chuàng)新觀念
在這個變換迅速的時代，競爭很重要，你可以選擇勤奮，可能有人比更勤奮，你很聰明，但有人比更聰明，所以要有競爭意識，要努力學(xué)習(xí)，提高自身的能力和素質(zhì)。創(chuàng)新是打破陳舊，若你以為你有一定的文化，就會得到賞識，或許不知不覺被人淘汰。
五、要有應(yīng)變能力
世界是多彩繽紛的，可是也是多變的。工作中經(jīng)常會遇到各種各樣的情況，我們就要有應(yīng)對的能力和靈活處理問題的能力。時代在發(fā)展，事物在不斷地更新，所需要的技能也越來越多，而我們工作的要求也越來越高。時時有突發(fā)的情況發(fā)生，隨時應(yīng)對，才能更好的工作，才能順利完成任務(wù)。
環(huán)境類實習(xí)報告3
1、 八個在學(xué)習(xí)不同周數(shù)后，在一次考試中取得如下表所示的成績（百分制）：
分別用手算和上機完成下列問題：
?。?） 用回 歸方程y=bx擬合這些數(shù)據(jù)，其中x是學(xué)習(xí)周數(shù)，y是考試成績。并
對回歸模型進行檢驗。同時說出選用此模型的原因以及回歸模型預(yù)測的適用范圍。
?。?） 用回 歸方程y=a+bx擬合這些數(shù)據(jù)，對回歸模型進行檢驗，說出選用此
模型的原因以及回歸模型預(yù)測的適用范圍。
解：（1）手算：
誤差平方和Q= 8t=1 ytbxt (ytbxt)
為了使Q最小，即db= 8t=12(ytbxt)xt=0
N得： 8t=1ytxtb t=1xtxt=0
8ytxt20xxb= t=1xtxt=107t=1dQ
所以回歸方程為：y=19.1588785x
顯著性檢驗：
2QR= 8t=1yt=39275.70093
2QE= 8(y^tyt)=824.2990654 t=1
F=QR/(QE/7)=333.531746
F0.05(1，7)=5.59
F>F0.05(1，7),該回歸直線有意義。
該回歸模型適用的范圍是：[0,8]。
上機：如圖表1（1）：
21輸入數(shù)據(jù)，做出散點圖，并添加趨勢線，選擇截距為0，顯示公式和R ○
從圖中可以得到：回歸方程：y=19.15x
線性檢驗：決定系數(shù)：R2=0.891
2輸入數(shù)據(jù)，對上述數(shù)據(jù)進行回歸分析，得到回歸分析表 ○
由黃色方塊得回歸方程：y=19.1588785x
線性相關(guān)的檢驗：
由紅色方塊得：決定系數(shù)：R2=0.979443911
顯著性檢驗：
由藍色方塊得：Significance F=1.73605E-06
當0.05時，Significance F<
所以該回歸模型的效果顯著，回歸方程可以選用。
該回歸模型適用的范圍是：[0,8]。
?。?）手算：
x-=3.125
y-=63.75
lxx=28.875
lxy=456.25
lyy=7587.5
確定回歸直線：
b=lxy/lxx=456.25/28.875=15.80
a=y-bx=63.75-15.80*3.125=14.37
得到回歸方程：y^=15.80x+14.37
相關(guān)性檢驗：r=lxy/(√(lxx*lyy))=0.974748
顯著性檢驗：
QT=lyy=7587.5
QR=blxy=7209.145 --
QE=QT-QR=378.355
F=QR/(QE/6)=114.3235
F0.05(1，6)=6.61
F>F0.05(1，6),該回歸直線有意義。
該回歸模型適用的范圍是：[0,8]。
上機：如圖表1（2）：
輸入數(shù)據(jù)
2 1做出散點圖，并添加趨勢線，顯示公式和R○
從圖中可以得到：回歸方程：y=15.80x+14.37
線性系數(shù)檢驗：決定系數(shù)：R2=0.950
2對上述數(shù)據(jù)進行回歸分析，得到回歸分析表： ○
由黃色方塊得：回歸方程：y=15.8008658x+14.37229437
檢驗：
線性相關(guān)的檢驗：
由紅色方塊得：決定系數(shù)：R2=0.950134434
顯著性檢驗：
由藍色方塊得：Significance F=0.00003949
當0.05時，Significance F<
所以該回歸模型的效果顯著，回歸方程可以選用。
該回歸模型適用的范圍是：[0,8]。
2、用非線性回歸的方法擬合這些數(shù)據(jù)，得出最優(yōu)模型，并進行檢驗。
?。?）玉米全生育期的平均氣溫與相對產(chǎn)量的關(guān)系。
解：如圖表2（1）：
輸入數(shù)據(jù)，做出散點圖
從散點圖猜測該數(shù)據(jù)適合二次拋物線，所以用產(chǎn)量y與溫度T和溫度的平方T2進行回歸分析，得到回歸分析表：
由黃色方塊得：
回歸方程：y=-3.344518387+0.350009338T-0.007058648 T2
由紅色方塊得：決定系數(shù)：R2=0.905610648
顯著性檢驗：
由藍色方塊得：Significance F=0.00002438
當0.05時，Significance F<
所以該回歸模型的效果顯著，回歸方程可以選用。
（2）某玉米品種播種后天數(shù)與株高的關(guān)系。
解：如圖表2（2）：
輸入數(shù)據(jù)，做出散點圖
從散點圖及題意猜測該數(shù)據(jù)適合Logistic曲線，所以用ln(282/y-1)與天數(shù)t進行回歸分析，得到回歸分析表：
由黃色方塊得：回歸方程：ln(282/y-1)= 4.16630920-0.11543697t 化為：=1+2.54600939e
線性相關(guān)的檢驗：
由紅色方塊得：決定系數(shù)：R2= 0.97250989
顯著性檢驗：
由藍色方塊得：Significance F= 1.01332024E-06
當0.05時，Significance F<
所以該回歸模型的效果顯著，回歸方程可以選用。
?。?） 某一污染物自凈過程中其濃度與時間的關(guān)系
282解：如圖表2（3）：
輸入數(shù)據(jù)，做出散點圖
從散點圖及題意猜測該數(shù)據(jù)適合指數(shù)函數(shù)，所以用濃度的自然對數(shù)lny與時間t進行回歸分析，得到回歸分析表：
由黃色方塊得：回歸方程lny=-3.24381456-0.01438149t
由紅色方塊得：決定系數(shù)：R2=0.90966209
顯著性檢驗：
由藍色方塊得：Significance F=0.00006688
當0.05時，Significance F<
所以該回歸模型的效果顯著，回歸方程可以選用。
（4） 酵母菌生物量與時間的關(guān)系。
解：如圖表2（4）：
輸入數(shù)據(jù)，做出散點圖
從散點圖猜測該數(shù)據(jù)適合指數(shù)函數(shù)，所以用濃度的自然對數(shù)lny與時間t進行回歸分析，得到回歸分析表：
由黃色方塊得回歸方程：lny=2.39568327+0.46363138t
線性相關(guān)的檢驗：
由紅色方塊得：決定系數(shù)：R2=0.99560981
顯著性檢驗：
由藍色方塊得：Significance F=2.64860769E-08
當0.05時，Significance F<
所以該回歸模型的效果顯著，回歸方程可以選用。
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