下面是范文網(wǎng)小編分享的測繪內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告共6篇 測繪內(nèi)業(yè)個(gè)人實(shí)踐情況小結(jié)，供大家閱讀。

測繪內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告共1

　　道路與橋梁工程實(shí)習(xí)報(bào)告一、學(xué)習(xí)方向：道路與橋梁工程二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：石銀高速公路路面一期駐地辦高速概況：石銀高速公路是寧夏省規(guī)劃的高速公路重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，石嘴山至銀川高速公路工程施工項(xiàng)目，路線范圍為

　　K0+000～K56+935。本項(xiàng)目在石嘴山市及銀川市境內(nèi)，起點(diǎn)位于平羅縣城西玉皇閣大道與京藏高速交叉處，終點(diǎn)接銀川繞城西北環(huán)上的文昌樞紐互通。路線全長

　　，采用雙向四車道高速公路標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)時(shí)速100km/h，路基寬度26m，汽車荷載等級(jí)采用公路Ⅰ級(jí)。路線主要穿行于賀蘭山山前傾斜平原的前緣，黃河二級(jí)階地后緣地帶，地形平坦、開闊。沿線路基最小填土高度一般均大于路床處于干燥狀態(tài)的臨界高度，路面結(jié)構(gòu)屬干燥類型，局部路段路基填土高度較低，按中濕類型設(shè)計(jì)。路面一期工程自K0+000-K56+932全長（短鏈）。路面工程施工合同段劃分為LM2合同段(K0+000-K5+392、K20+550-K39+500)全長;LM3合同段（K39+500-K56+932）全長，總計(jì)施工里程為。從事路面的底基層、基層和改性瀝青混凝土面層的施工。三、實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年3月20日至5月20日四、實(shí)習(xí)學(xué)生：王莉萍五、實(shí)習(xí)目的：通過對(duì)石銀高速公路的實(shí)地實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)，主要工作是整理內(nèi)業(yè)資料及綜合辦相關(guān)輔助工作。使我對(duì)高速公路的路基、路面的施工、道路的設(shè)計(jì)以及其它公路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計(jì)與布置，

　　有了一次全面的感性認(rèn)識(shí)，加深了我們對(duì)所學(xué)課程知識(shí)的理解，使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。

　　1 畢業(yè)實(shí)習(xí)是整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)有機(jī)組成部分，路與橋梁專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性叫許耳環(huán)界。

　　是道

　　通過組織參觀和聽取

　　為一些專題技術(shù)報(bào)告，收集一些與畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有關(guān)的資料和素材，順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六、實(shí)習(xí)內(nèi)容：2010年1月15日，本人來到了寧夏省石銀高速公路項(xiàng)目監(jiān)理辦，開始為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。這次我來到的地方是寧夏石銀高速公路，由寧夏華吉公路工程監(jiān)理咨詢有限公司監(jiān)辦，

　　在此從事工程監(jiān)理工作，主要工作是整理內(nèi)業(yè)資料及綜合辦相關(guān)輔助工作。寧夏石銀高速公路位于寧夏石嘴山市和銀川市境內(nèi)，路線全長公里；項(xiàng)目起點(diǎn)位于平羅縣城西玉皇閣大道與京藏高速交叉處，終點(diǎn)接銀川繞城西北環(huán)上的文昌樞紐互通。到駐地辦的初期，簡直就是一頭霧水，對(duì)于監(jiān)理是什么？做什么？應(yīng)該怎么做？有什么權(quán)利與義務(wù)以及相應(yīng)的工作流程都沒有一個(gè)清楚的概念。雖然書本上有學(xué)習(xí)過有關(guān)工程監(jiān)理的內(nèi)容，

　　但實(shí)際操作起來才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的再多，再好，如果不著手與實(shí)際運(yùn)用，往往都是紙上談兵。我想這也正是學(xué)校安排我們這半年實(shí)習(xí)的原因之一吧?，F(xiàn)今社會(huì)，競爭激烈，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)幾十甚至幾百人都對(duì)著一個(gè)位置虎視眈眈的狀況。那么，什么是企業(yè)百里挑一的原則呢？除了個(gè)人素質(zhì)，學(xué)歷高低等硬件條件外，工作經(jīng)驗(yàn)也會(huì)是用人單位挑選人才的一大重要條件，因此，如果想在優(yōu)勝劣汰的必然趨勢中找到一席之地，培養(yǎng)動(dòng)手能力增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也就成了我們在正式走如社會(huì)之前必修的一門學(xué)科。

　　2 正式開始工作后，我被分配到路面一期駐地辦，負(fù)責(zé)該標(biāo)段內(nèi)業(yè)資料的收集整理工作。經(jīng)介紹得知，我駐地辦所監(jiān)石銀高速

　　LM2和LM3合同段，LM2合同段范圍為K0+000-K5+392,K20+550-K39+500，路線總長度，LM3合同段是K39+500-K56+932，路線總長度。我部所管的有路基，橋梁，還有涵洞。最初幾天，我跟隨監(jiān)理工程師前往工地，對(duì)該標(biāo)段工區(qū)的劃分、各構(gòu)造物的地理位置、工程進(jìn)度等相關(guān)因素有了一個(gè)初步的了解，并與施工單位的工程師，技術(shù)員，資料員等人互相認(rèn)識(shí)，以方便以后的工作順利開展。第一次隨車去項(xiàng)目部，看著眼前正在施工的各項(xiàng)工程項(xiàng)目，心情有些興奮，有些激動(dòng)，有些憧憬。也對(duì)自己在以后在這個(gè)工程上的實(shí)習(xí)充滿期待與信心。一個(gè)星期左右，我開始接手相關(guān)資料。要做的第一件事就是按照分部、分項(xiàng)工程的劃分編制出交工存檔臺(tái)帳。建立監(jiān)理臺(tái)帳，就是為了對(duì)監(jiān)理資料進(jìn)行統(tǒng)一的登記，以達(dá)到減少監(jiān)理資料的重復(fù)保存而又不失去控制的目的。一是便于統(tǒng)一公司各項(xiàng)目監(jiān)理部的監(jiān)理資料編制整理以及工程技術(shù)資料的收集，不會(huì)因?yàn)轳v地辦人員素質(zhì)的差異而導(dǎo)致工程資料的不統(tǒng)一，甚至發(fā)生不同步、漏項(xiàng)、遺失等方面的問題。二是便于公司以及上級(jí)有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門對(duì)監(jiān)理工作的檢查，

　　同時(shí)也便于明確責(zé)任。三是減少重復(fù)浪費(fèi)，因此，這是整理資料的第一步。不過由于見識(shí)廣度有限，工作經(jīng)驗(yàn)不足等原因，最初對(duì)臺(tái)帳這個(gè)名詞不是很了解，接到任務(wù)后，既不懂分部、分項(xiàng)的劃分，也不懂臺(tái)帳要求格式，無從下手。在這時(shí)才真正了解到什么是眼高手低，看似很容

　　3

測繪內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告共2

　　測繪內(nèi)業(yè)工作總結(jié)

　　總結(jié)一：測繪工作總結(jié)

　　忙忙碌碌的20xx年轉(zhuǎn)眼間就過去了，時(shí)間又一次把我推到了新的起點(diǎn)上，站在這里，我感觸頗深，過去的一年對(duì)于走向工作崗位不久的我來說是磕磕絆絆、心浮不定的一年，也是受益匪淺的一年。

　　這一年，我的工作從外業(yè)記錄人員轉(zhuǎn)向內(nèi)頁資料管理人員，工作內(nèi)容主要有測量報(bào)告的編制、報(bào)送、控制網(wǎng)及水準(zhǔn)測量數(shù)據(jù)的處理、原始記錄及報(bào)告的整理管理工作。隨著外業(yè)工作量增加，測量內(nèi)業(yè)的工作也比較繁重。20xx年外部報(bào)送資料超過了1000份，內(nèi)部資料有300多份。為了更快更好地完成測量報(bào)告，我們在做資料的同時(shí)，有針對(duì)性的編寫了測量計(jì)算程序。此外，為了更好的利用已有的測量成果，我們對(duì)已有的高程控制點(diǎn)、平面控制點(diǎn)、臨時(shí)轉(zhuǎn)點(diǎn)，都進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。一年來，內(nèi)業(yè)管理工作逐步完善有序。然而，有時(shí)候由于測量報(bào)告時(shí)間較緊迫、內(nèi)業(yè)人員疏忽、現(xiàn)場記錄混亂、與放線班溝通不夠、技術(shù)部委托有誤、圖紙編號(hào)不夠詳細(xì)等原因，報(bào)告中會(huì)出現(xiàn)筆誤、備注不妥當(dāng)、與現(xiàn)場標(biāo)注不統(tǒng)一的情況也是在所難免的，不過隨著經(jīng)驗(yàn)的增多，這一問題已逐漸減少。我會(huì)在以后的工作中，繼續(xù)關(guān)注這一問題，對(duì)于有疑問的地方多與技術(shù)人員、現(xiàn)場施測人員溝通。告知技術(shù)人員在編制測量委托的時(shí)候確保委托單名稱的準(zhǔn)確、圖紙編號(hào)的詳盡、數(shù)據(jù)與標(biāo)注的正確、恰當(dāng)；督促現(xiàn)場記錄人員確保記錄的清晰、完善、有序。力爭在20xx年中使測量報(bào)告的問題減到最小。除此之外，在資料報(bào)送的過程中，由于每一份測量報(bào)告都要由五個(gè)人簽字才能發(fā)送、質(zhì)檢人員、觀測人員常常在現(xiàn)場辦公室打卡上下班，尤其是雙休日，出現(xiàn)過簽字受阻的情況，使得測量報(bào)告報(bào)送滯后。對(duì)此，我對(duì)每一份測量報(bào)告在上下班之前提前通知質(zhì)檢人員，這一問題已經(jīng)得到很大的改善。

　　我的工作很簡單，每天重復(fù)的無聊的工作曾經(jīng)讓我急躁過，彷徨過?？墒且荒旯ぷ飨聛?，我發(fā)現(xiàn)正是這些簡單的而又無聊的工作越發(fā)讓我感觸到把一項(xiàng)簡單的工作完成是很一件很容易的事情，但是把簡單的工作做好并不容易，堅(jiān)持不懈做好更不容易。說到這里，讓我想起人民大學(xué)博士路軍的一句話“沒有平凡的工作，只有平庸的態(tài)度”，對(duì)于剛剛踏入職場的我們，最重要的也許不是能力，而是養(yǎng)成一種習(xí)慣，培養(yǎng)起來一種態(tài)度，那就是對(duì)任何事情都要精益求精，能付出100%的努力，絕不付出90%的努力。一個(gè)人的潛能是無限的，但是能在工作中

　　激發(fā)出這種潛能的人卻是少之又少的。遺憾的是，我尚不具備這樣的一種態(tài)度，我需要收起自己的個(gè)性，徹底沉下心來去學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)細(xì)小的工作。 為了在新的一年里有更大的收獲、更多的肯定，站在20xx的起點(diǎn)上，我對(duì)自己提出以下要求：

　?。?）本著為昌江核電工程服務(wù)的原則，全身心投入到工作中。

　　（2）更加努力學(xué)習(xí)，虛心向測量前輩們請(qǐng)教，向測量同行們學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　?。?）養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一項(xiàng)細(xì)小的工作。

　?。?）加強(qiáng)與他人的合作，確保工作質(zhì)量與速度。 以上是我的個(gè)人總結(jié)，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)與監(jiān)督！

　　總結(jié)二：測繪工作總結(jié)

　　20xx年7月我榮幸的加入某某公司這個(gè)大家庭，隨后來到某某項(xiàng)目部擔(dān)任測量放線工作，我本著實(shí)事求是、以數(shù)據(jù)說話的原則在這快一年的工作中時(shí)刻提醒自己作為一名測量員所肩負(fù)的責(zé)任，嚴(yán)格遵守測量班組的職責(zé)，積極配合項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的工作?；厥走@多半年的工作，現(xiàn)將履職情況小結(jié)如下：

　　測量是工程的眼睛，是建筑工程之本，是工程中的各工種的標(biāo)尺。俗語說得好“無規(guī)矩不成方圓”。沒有它我們的工作就沒了目標(biāo)，就是盲目的工作，就成了盲人騎瞎馬。就會(huì)出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。剛開始我以為測量放線是個(gè)很簡單的工作，后來在工作中慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不然，它也有好多要學(xué)習(xí)的地方。

　　在這一年的工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自己的工作能力，和項(xiàng)目部技術(shù)人員互相交流，互相學(xué)習(xí)，增長避短。對(duì)測量工作做到嚴(yán)格控制，和同事一起努力完成每一項(xiàng)測量任務(wù)：

　　一、在施工測量之前，認(rèn)真審圖，對(duì)圖上有誤、有疑義的地方及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)及前輩們請(qǐng)教、咨詢、學(xué)習(xí)。測量放線中向同事學(xué)習(xí)，相互配合。從陌生到熟悉，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)從原來平板放線需要的5、6個(gè)小時(shí)到后來2、3個(gè)小時(shí)，努力提高了工作效率，最終完成了從基礎(chǔ)到主體完工的平板放線?，F(xiàn)在砌磚線也即將結(jié)束，保證砌磚正常進(jìn)行。測量放線后認(rèn)真復(fù)合線的位置確保每條線的實(shí)際誤差不超過半公分。

　　二、在工作中不斷熟悉儀器。現(xiàn)在水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀，以及放線錐都能準(zhǔn)確、快速的使用，完成了平板50線的測量，而沒有出現(xiàn)較大問題?，F(xiàn)在室內(nèi)50線也即將結(jié)束，確保二次澆筑的順利進(jìn)行。

　　三、放線之后，總要面臨改線、補(bǔ)線的問題，這也是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程，使得我對(duì)疑義地方的理解、掌握，也培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。當(dāng)然我也明白社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，通過看書，向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)了更多的施工工藝和施工方法，了解了各項(xiàng)規(guī)范。在如今高速發(fā)展的社會(huì)，不能自我提高就意味著落后，就不能適應(yīng)目前施工建設(shè)工作的發(fā)展要求。

　　所以在今后的工作中，本著嚴(yán)格要求自己，在盡量減小誤差，消滅錯(cuò)誤的前提下。把自己的本職工作做好。為本工程的順利施工提供最有利的保障。在平常的工作中積極督促勞務(wù)隊(duì)配合我們的放線工作，并隨時(shí)復(fù)查放好的線和測量好的點(diǎn)，做到有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決，及時(shí)改正。將錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài)之中。測量資料嚴(yán)格把關(guān)，不讓其成為工程進(jìn)度的絆腳石。

　　為此在今后的工作中，我將努力做到一下幾點(diǎn)：

　　1、緊密配合施工，堅(jiān)持實(shí)事實(shí)是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。 2、測量前需了解設(shè)計(jì)意圖，學(xué)習(xí)和校核圖紙。 3、工作干在前頭，方便施工順利進(jìn)行。 4、測量儀器的核定、校正。

　　5、與質(zhì)檢、施工等方面密切配合，并事先做好充分的準(zhǔn)備工作，制定切實(shí)可行的與施工同步的測量放線方案。 6、須在整個(gè)施工的各個(gè)階段和各主要部位做好放線、驗(yàn)線工作，并要在測量放線工作方面努力加強(qiáng)，避免返工。 7、驗(yàn)線工作要主動(dòng)。驗(yàn)線工作要從審核測量放線方案開始，在各主要階段施工前，對(duì)測量放線工作提出預(yù)防性要求，真正做到防患于未然。

　　8、準(zhǔn)確地測設(shè)標(biāo)高，把誤差精確到5mm之內(nèi)。 9、負(fù)責(zé)及時(shí)整理完善基線復(fù)核、測量記錄等測量資料。 在這快一年的工作中，我努力工作，從剛來工地的好奇到熟悉，得到了至深的鍛煉，專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步提高，而且自己也變得成熟、穩(wěn)重。盡管這一年當(dāng)中我取得了一定進(jìn)步，但這并不代表自己就是一個(gè)合格的測量員，相對(duì)于自己期望還相差甚遠(yuǎn)，對(duì)于現(xiàn)在我感覺自己有很多待學(xué)習(xí)，改進(jìn)的地方。 在以后的工作中，我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，提高自己，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，在施工過程中高標(biāo)準(zhǔn)，高要求來完成施工任務(wù)保證工程的順利進(jìn)行向同事們發(fā)奮學(xué)習(xí)，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。拓寬思路，深化細(xì)化本職工作，努力為公司創(chuàng)出更大的效益，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期望。 。

　　總結(jié)三：測繪工作總結(jié)

　　我叫xxx，從20xx年畢業(yè)參加工作到現(xiàn)在一直從事測量工作。參加工作的四年里，讓我從剛畢業(yè)的稚嫩逐漸變得成熟，在工作、學(xué)習(xí)和思想上都取得了很大的進(jìn)步。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的工作和生活有了新的開始，逐漸掌握了專業(yè)技能，使自己有了一技之長，為我以后人生奮斗目標(biāo)指明了方向。讓我在工作和生活中體會(huì)到公司這個(gè)大家庭的溫馨和關(guān)愛，學(xué)會(huì)了為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)如何去與身邊的人配合，在生活和工作上怎么去幫助新畢業(yè)的學(xué)生適應(yīng)工地環(huán)境，教會(huì)他們?nèi)绾稳ナ褂眉笆炀殰y量儀器，把我所知道的測量知識(shí)教給他們，讓他們有能力單獨(dú)去完成測量工作。20xx年是公司高速發(fā)展，不斷壯大的一年，也是公司標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理的第一年。為了實(shí)現(xiàn)公司的宏偉目標(biāo)，我們青年知識(shí)分子和廣大干部職工心連心、手牽手，腳踏實(shí)地的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。為了更好的完成20xx年的工作任務(wù)，下面我將我在xx年的工作、學(xué)習(xí)和思想情況總結(jié)

　　如下：

　　一、工作方面

　　20xx年為了工作需要，我從沈本項(xiàng)目調(diào)到四川xx項(xiàng)目質(zhì)檢科擔(dān)任測量員，從事測量工作。在xx的一年里，我不斷學(xué)習(xí)測量專業(yè)知識(shí)，把理論與實(shí)際相結(jié)合。在xx項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，迅速打開工作局面，同時(shí)也學(xué)會(huì)了橋梁坐標(biāo)放樣、路基坐標(biāo)和高程程序的編制與放樣。對(duì)項(xiàng)目中每個(gè)結(jié)構(gòu)物的坐標(biāo)及尺寸反復(fù)推算和驗(yàn)證，保證了施工放樣的精確性，及時(shí)和測量監(jiān)理、現(xiàn)場監(jiān)理以及現(xiàn)場施工負(fù)責(zé)人溝通，保證了施工進(jìn)度和施工質(zhì)量。對(duì)每一道工序，我們測量人員都做到了干前放樣，干中檢測和干后復(fù)測，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反應(yīng)、及時(shí)解決，對(duì)自己不懂的，拿不準(zhǔn)的請(qǐng)教老職工或領(lǐng)導(dǎo)，弄懂了以后再去放樣或告訴施工隊(duì)技術(shù)人員，減少了工程材料不必要的浪費(fèi)，降低了工程成本。測量是貫穿工程施工始末的，施工的任何地方都離不開測量，如果測量人員在工作中不認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，將會(huì)的工程造成不可彌補(bǔ)的損失。特別是在xx項(xiàng)目對(duì)橋梁的施工放樣和檢測中，讓我深深地體會(huì)到，測量人員對(duì)施工的重要性。由于橋梁的施工精度比路基要高，并且路基的施工允許誤差比橋梁要大很多，橋梁的允許誤差都是在幾毫米以內(nèi)，為了保證測量精度，所以要求測量人員在測量的過程中，要對(duì)所放樣點(diǎn)的坐標(biāo)在放樣前反復(fù)測算，確定無誤后才能放樣。并且在放樣的過程中，要對(duì)坐標(biāo)反復(fù)核對(duì)，有目的的去減少測量誤差。在橋梁施工中，

　　如果測量人員有一丁點(diǎn)的失誤，將會(huì)導(dǎo)致橋梁軸線的偏移，對(duì)路基與橋的順接和橋梁梁板的安裝帶來施工難度，并且影響工程質(zhì)量，增加工程成本，影響公司信譽(yù)。 xx項(xiàng)目后期，由于路基施工隊(duì)伍的中途離場，為了保證業(yè)主給我們下達(dá)的階段性工期。我們項(xiàng)目在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下臨時(shí)組織了施工調(diào)平隊(duì)伍，要求我擔(dān)任測量放樣工作。在此階段，我學(xué)到了新的路基調(diào)平方法，增加了自己工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也歷練了自己對(duì)工作的合理安排，并保質(zhì)保量的成功完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我們的工作任務(wù)，讓我們xx項(xiàng)目路基二標(biāo)段在路基交驗(yàn)完工排xx項(xiàng)目第一。對(duì)xx最后兩座橋梁的橋面鋪裝，我們項(xiàng)目部上下齊心，在領(lǐng)導(dǎo)的合理安排下，做到了施工隊(duì)沒技術(shù)人員我們出，加班加點(diǎn)、披星戴月完成了業(yè)主下發(fā)的階段性工期，為業(yè)主和四川人民交了一份完美的答卷，同時(shí)也為xx的再次中標(biāo)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、思想方面

　　在自己的不斷努力下，我在xx年成功的通過了公司黨組織的考驗(yàn)，成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。在工作和生活中，牢記黨的宗旨，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。做到“吃苦在前，享受在后”，常常以黨員的先進(jìn)事跡來告訴自己，雖然自己現(xiàn)在是黨員，但離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有很長的路要走。所以我還要不斷努力，超越自我，減少和優(yōu)秀黨員的差距，并努力向優(yōu)秀黨員看齊。

　　在工作中，自己也有迷茫的時(shí)候，對(duì)未知的事物有害怕的心理。不知道自己到底應(yīng)該怎樣去面對(duì)，總是害怕把事做錯(cuò)。當(dāng)我每次有這樣的想法時(shí)，我總是告訴自己：“我是共產(chǎn)黨員，我要排除一切困難和挫折，我要勇敢地面對(duì)一切，不管對(duì)錯(cuò)?！钡瑫r(shí)，我也會(huì)不斷地詢問和查找解決困難的辦法，總是在干活前把所有的準(zhǔn)備工作做好，不斷地向身邊的人求證來減少和避免自己的錯(cuò)誤。時(shí)常調(diào)整自己的心情，讓自己在工作中保持良好的工作心態(tài)，用積極向上、樂觀的心態(tài)來工作和生活。

　　三、做好“傳、幫、帶”工作

　　傳、幫、帶工作一直以來都是我公司的優(yōu)良傳統(tǒng)，是公司培養(yǎng)人才和技術(shù)骨干的重要先進(jìn)理念。我從畢業(yè)到公司參加工作后，就一直受到公司老職工的幫助，他們把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技能傳授給我，并幫助我們解決在生活、工作和學(xué)習(xí)中遇到的各種難題，他們在工作中為我們起到了很好的帶頭作用，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。所以，我更應(yīng)該把這個(gè)傳統(tǒng)繼續(xù)下去，我要把我所知道的毫無保留的告訴新畢業(yè)的學(xué)生，做到有問必答，幫助他們盡快的進(jìn)入自己的工作角色，使他們能盡快的適應(yīng)環(huán)境并獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各種任務(wù)。同時(shí)，我也要不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí)來充實(shí)自己，與同事互幫互助，不斷加強(qiáng)自己的思想素質(zhì)修養(yǎng)，關(guān)心他人，在生活和工作中盡量去幫助有困難的同事。用積極向上的工作熱情帶動(dòng)他們，影響他們，起到積極良好的帶頭作用。

　　四、20xx年工作計(jì)劃

　　我現(xiàn)在所在xx項(xiàng)目是自xx項(xiàng)目后在四川的又一個(gè)重要項(xiàng)目，它標(biāo)志著我們公司在四川公路市場已經(jīng)站穩(wěn)了腳跟。如果說xx項(xiàng)目是為了打開四川公路市場，那么xx項(xiàng)目就是為了鞏固四川市場，所以我們還要不斷地全心全意的投入到xx項(xiàng)目的建設(shè)當(dāng)中。xx項(xiàng)目路基一標(biāo)段包括兩個(gè)互通區(qū)、主線及一個(gè)生活服務(wù)站，全線地形多山，同時(shí)也是我參加工作以來遇到的第一個(gè)帶有互通區(qū)

　　的高速公路，對(duì)其施工性質(zhì)還不是很了解，特別是在測量技術(shù)方面的匝道施工坐標(biāo)計(jì)算上還有欠缺，軟基處理和現(xiàn)澆箱梁施工也是第一次遇到。所以在以后的工作中應(yīng)該把匝道施工坐標(biāo)計(jì)算方法學(xué)會(huì)，加強(qiáng)軟基處理和現(xiàn)澆箱梁施工工藝的學(xué)習(xí)，做到能夠獨(dú)立解決測量過程中遇到的各種問題。并把自己學(xué)會(huì)的專業(yè)知識(shí)教給今年剛畢業(yè)的學(xué)生，讓他們在幫我分擔(dān)測量任務(wù)的同時(shí)也學(xué)會(huì)理論在實(shí)際中的運(yùn)用，為以后的工作打下基礎(chǔ)。在做好測量工作的同時(shí)，也多參與現(xiàn)場管理和項(xiàng)目部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，既增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)和視野，也豐富了自己的業(yè)余生活。配合工程科做好每月工程量結(jié)算的測量數(shù)據(jù)采集，并為需要設(shè)計(jì)變更的地方，及時(shí)提供各種測量數(shù)據(jù)，做好原始記錄并存檔，為工程施工提供原始依據(jù)。

　　在施工放樣的過程中，對(duì)各種結(jié)構(gòu)物的幾何尺寸反復(fù)核對(duì)，計(jì)算無誤后在對(duì)結(jié)構(gòu)物進(jìn)行精密放樣，并時(shí)常不定時(shí)的復(fù)查，確保施工的精準(zhǔn)性。經(jīng)常與外委施工隊(duì)伍的測量技術(shù)人員溝通，及時(shí)解決和反應(yīng)他們現(xiàn)在存在的技術(shù)情況和需要幫助的問題。加強(qiáng)對(duì)他們施工圖紙的審核，有變更的地方馬上與他們聯(lián)系，保證施工進(jìn)度與質(zhì)量。

　　以上就是我在xx年工作、學(xué)習(xí)和思想方面的總結(jié)，以及在20xx年的工作計(jì)劃，在今后的工作中，我會(huì)不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平與能力，向身邊的同事學(xué)習(xí)更多的專業(yè)理論知識(shí)和現(xiàn)場施工管理，將理論與實(shí)際相結(jié)合，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，用積極向上的工作熱情;吃苦在前、享受在后的工作作風(fēng)，去挑戰(zhàn)困難和挫折。與同事團(tuán)結(jié)合作、互幫互助，共同創(chuàng)造美好的明天，為公司的發(fā)展壯大添磚加瓦。

測繪內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告共3

　　攝影測量內(nèi)業(yè)外業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告記錄

　　———— 作者： ———— 日期：

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　　攝影測量實(shí)習(xí)報(bào)告

　　專

　　業(yè)：測繪工程 班

　　級(jí)： 學(xué)

　　號(hào)： 姓

　　名：樵怡希

　　指導(dǎo)教師：劉榮教授

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　　攝影測量內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)

　　一、實(shí)習(xí)目的

　?。?）了解4d的基本概念，了解VirtuoZo NT系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境及軟件模塊的操作特點(diǎn)，了解實(shí)習(xí)工作流程，從而能對(duì)4d產(chǎn)品生產(chǎn)實(shí)習(xí)有個(gè)整體概念。

　　（2）掌握創(chuàng)建/打開測區(qū)及測區(qū)參數(shù)文件的設(shè)置，掌握參數(shù)文件的數(shù)據(jù)錄入完成原始數(shù)字影像格式的轉(zhuǎn)換。

　?。?）通過對(duì)模型定向的作業(yè)，了解數(shù)字影像立體模型的建立方法及全過程，并能較熟練地應(yīng)用定向模塊進(jìn)行作業(yè)，滿足定向的基本精度要求，掌握核線影像重采樣，生成核線影像對(duì)。

　?。?）掌握正射影像分辨率的正確設(shè)置，制作單模型的數(shù)字正射影像，掌握等高線參數(shù)設(shè)置，生成等高線，通過正射影像或疊加等高線影像的顯示，檢查是否有粗差，掌握DEM拼接及自動(dòng)正射影像鑲嵌。

　?。?）掌握立體切準(zhǔn)的基本專業(yè)技能，掌握地物數(shù)據(jù)采集與編輯的基本操作。 （6）學(xué)會(huì)使用圖廓整飾模塊，掌握?qǐng)D廓整飾中各項(xiàng)參數(shù)的意義及其設(shè)置方式，生成圖廓參數(shù)文件，制作完整的DOM圖幅產(chǎn)品，生成圖廓參數(shù)文件，制作完整的DRG圖幅產(chǎn)品。

　?。?）通過對(duì)實(shí)習(xí)成果的分析，了解數(shù)字產(chǎn)品的基本質(zhì)量要求，總結(jié)實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題以及實(shí)習(xí)成果的不足之處，并能分析其原因。

　?。?）理解數(shù)據(jù)格式輸出的意義，了解VirtuoZo NT系統(tǒng)的數(shù)據(jù)格式輸出的具體操作。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　了解VirtuoZo NT系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境及軟件模塊的操作特點(diǎn)，了解實(shí)習(xí)工作流程，從而能對(duì)數(shù)字?jǐn)z影測量實(shí)習(xí)有個(gè)整體概念, 了解4D產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，熟悉使用VirtuoZo 全數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)生產(chǎn)4D產(chǎn)品的過程，掌握生產(chǎn)過程中各步驟的原理，加深對(duì)有關(guān)理論知識(shí)的理解。

　　通過本次實(shí)習(xí)掌握創(chuàng)建/打開測區(qū)及測區(qū)參數(shù)文件的設(shè)置。掌握參數(shù)文件的數(shù)據(jù)錄入。通過對(duì)模型定向的作業(yè)，進(jìn)行對(duì)影像內(nèi)定向及相對(duì)定向?qū)崿F(xiàn)影像匹配，了解數(shù)字影像立體型的建立方法及全過程，并能較熟練地應(yīng)用定向模塊進(jìn)行作業(yè)，滿足定向的基本精度要求。掌握核線影像重采樣，生成核線影像對(duì)。掌握匹配窗口及間隔的設(shè)置，運(yùn)用匹配模塊，完成影像匹配。掌握匹配后的基本編輯，能根據(jù)等視差曲線（立體觀察）發(fā)現(xiàn)粗差，并對(duì)不可靠區(qū)域進(jìn)行編輯，達(dá)到最基本的精度要求。掌握DEM格網(wǎng)間隔的正確設(shè)置，生成單模型的DEM。掌握正射影像分辨率的正確設(shè)置，制作單模型的數(shù)字正射影像。通過DEM及正射影像的顯示，檢查是否有粗差。掌握拼接區(qū)域的選定及確定拼接產(chǎn)品的路徑。掌握DEM拼接及自動(dòng)正射影像鑲嵌。分析拼接精度。理解數(shù)據(jù)格式輸出的意義。

　　了解VirtuoZo NT系統(tǒng)的數(shù)據(jù)格式輸出的具體操作。通過對(duì)實(shí)習(xí)成果的分析，了解數(shù)字產(chǎn)品的基本質(zhì)量要求?？偨Y(jié)實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題以及實(shí)習(xí)成果的不足之處，并能分析其原因。

　　三、實(shí)習(xí)原理

　　VirtuoZo NT 基本軟件有：解算定向參數(shù)，自動(dòng)空中三角測量，核線影像

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　　重采樣，影像匹配生成數(shù)字高程模型，制作數(shù)字正射影像，生成等高線，制作景觀圖、DEM 透視圖，等高線疊加正射影像，基于數(shù)字影像的機(jī)助量測，文字注記，圖廓整飾。

　　利用VirtuoZo NT 基本軟件進(jìn)行影像的匹配及編輯工作，最后生成需要的成果。

　　四、實(shí)習(xí)步驟

　　1．創(chuàng)建模型，設(shè)置模型參數(shù)

　　打開Setup Image list對(duì)話框，分兩條航帶單擊Add按鈕分別添加按順序添加兩條航帶上的六張像片，通過Moveup、Movedown上下移動(dòng)像片；單擊Image_no按鈕將index改為與航片號(hào)相同的數(shù)字；單擊Triangulation——Imgelist——Interior orientation——do， 在E:\\VirtuoZo\\Bin目錄下打開（不要打開桌面的快捷方式）

　　(1) 進(jìn)入VIrtuoZo主界面，首先要新建一個(gè)測區(qū)，通過文件－打開測區(qū)，我們可以在E:\\VirtuoZo\\brocks下打開一個(gè)名為hamer測區(qū)

　　(2) 模型的創(chuàng)建：通過文件－打開模型，可以建立一個(gè)新模型，自己隨意命名，默認(rèn)后綴名為mdl，建立好模型后，程序自動(dòng)彈出模型參數(shù)設(shè)置對(duì)話框，按照該模型的基本情況設(shè)置該對(duì)話框，主要設(shè)置左、右影像，分別選擇左右影象，之后保存退出。 2.內(nèi)定向

　?。?）框標(biāo)近似定位成功，選擇界面左窗口下的“save”按鈕。 有自動(dòng)或人工兩種方式：

　?、?自動(dòng)方式：選擇“Autotic”按鈕后，移動(dòng)鼠標(biāo)在左窗口中的當(dāng)前框標(biāo)中心點(diǎn)附近單擊鼠標(biāo)左鍵，小十字絲將自動(dòng)精確對(duì)準(zhǔn)框標(biāo)中心；

　?、?人工方式：若自動(dòng)方式失敗，則可選擇“Manual”按鈕，移動(dòng)鼠標(biāo)在左窗口中的當(dāng)前框標(biāo)中心點(diǎn)附近單擊鼠標(biāo)左鍵，再分別選擇“上”、“下”、“左”、“右”按鈕，微調(diào)小十字絲，使之精確對(duì)準(zhǔn)框標(biāo)中心。

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　　注意：調(diào)整中應(yīng)參看界面右上方的誤差顯示，當(dāng)達(dá)到精度要求后，選擇“save”按鈕。左影像內(nèi)定向完成后，程序讀入右影像數(shù)據(jù)，對(duì)右影像進(jìn)行內(nèi)定向，具體操作同上。

　　2．相對(duì)定向

　　每張像片至少要有三個(gè)地面控制點(diǎn),才能進(jìn)行定向,但實(shí)際生產(chǎn)中,控制點(diǎn)數(shù)量不能滿足定向要求。在內(nèi)頁求解定向所需控制點(diǎn)的過程叫空中三角測量,其本質(zhì)就是用盡可能少量的地面控制點(diǎn),在內(nèi)頁加密出每張像片或每個(gè)像對(duì)所需要的控制點(diǎn)。另一方面,為了獲取更 高精度的地面控制點(diǎn),采用光束法定向,利用光束法平差未知參數(shù)的初值,從而進(jìn)行高精度定向。在豎直航空攝影或已知傾角近似值的傾斜攝影時(shí),相對(duì)定向一般采用迭代解法。但是當(dāng)不知道傾斜攝影中的傾角近似值以及不知道影像的內(nèi)方位元素時(shí),則采用相對(duì)定向的直接解法。進(jìn)行模型的相對(duì)定向,主要是通過找同名點(diǎn),來確定兩張影像之間的關(guān)系。

　　相對(duì)定向的目的是為了恢復(fù)構(gòu)成立體像對(duì)的兩張像片的相對(duì)方位復(fù)攝影時(shí)相鄰兩影

　　像光束的相互關(guān)系而使同名光線對(duì)對(duì)相交立被攝物體的幾何模型。其數(shù)學(xué)模型是相

　　應(yīng)的攝影光線與基線應(yīng)滿足共面條件測值為上下視差。

　　步驟: 選擇菜單 “處理→模型定向→相對(duì)定向”: 在影像顯示窗口內(nèi)點(diǎn)擊右鍵,選擇“自動(dòng)相對(duì)定向”: 自動(dòng)相對(duì)定向完成后,在定向結(jié)果窗口檢查同名點(diǎn)的上下視差,如果比較大,則比較大,則把它刪除或進(jìn)行調(diào)整編;輯完成后，保存，退出。

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　　3.絕對(duì)定向

　　相對(duì)定向建立的立體模型，是一個(gè)以相對(duì)定向中選定的像空間輔助坐標(biāo)系為標(biāo)準(zhǔn)的模型，比例尺也是未知的。要確定立體模型在地面測量坐標(biāo)系中的正確位置，則需要把模型點(diǎn)的攝影測量坐標(biāo)轉(zhuǎn)換為地面測量坐標(biāo)，這一工作需要借助于地面測量坐標(biāo)為已知值的地面控制點(diǎn)來進(jìn)行，這個(gè)過程稱為立體模型的絕對(duì)定向。所以絕對(duì)定向的目的就是將相對(duì)定向后求出的攝影測量坐標(biāo)變換為地面測量坐標(biāo)。模型的絕對(duì)定向，要求變換前后的坐標(biāo)系大致相同。而地面測量坐標(biāo)是左手直角坐標(biāo)系，攝影測量坐標(biāo)系是右手直角坐標(biāo)系。因此首先應(yīng)將點(diǎn)名測量坐標(biāo)系轉(zhuǎn)換為地面攝影測量坐標(biāo)系。絕對(duì)定向前，我們要以手工的方式在當(dāng)前模型的左右影像上準(zhǔn)確地定位一些控制點(diǎn)。

　　一個(gè)像對(duì)的兩張像片有十二個(gè)外方位元素，相對(duì)定向求得五個(gè)相對(duì)定向元素后，要恢復(fù)像對(duì)的絕對(duì)位置還要解求七個(gè)絕對(duì)定向元素，包括模型的旋轉(zhuǎn)、平移和縮放參數(shù)。它需要地面控制點(diǎn)來解求。這種坐標(biāo)變換，在數(shù)學(xué)上成為三維空間相似變換。

　　步驟： 選擇菜單“處理→模型定向→絕對(duì)定向”：

　　參照給出的控制點(diǎn)點(diǎn)位圖，在相對(duì)定向界面中，尋找相應(yīng)的控制點(diǎn)，對(duì)控制點(diǎn)的點(diǎn)位進(jìn)行精確調(diào)整，輸入控制點(diǎn)相應(yīng)的點(diǎn)號(hào)，點(diǎn)擊“確定”保存。

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　　4.生成核線影像

　　非水平方式的核線重采樣是基于模型相對(duì)定向結(jié)果循核線原理對(duì)左右原始影像沿核線方向保持X不變在Y方向進(jìn)行核線重采樣，這樣所生成的核線影像保持了原始影像同樣的信息量和屬性。

　　5.影像匹配及匹配后的編輯

　　選擇菜單“處理→影像匹配”項(xiàng)現(xiàn)影像匹配計(jì)算的進(jìn)程顯示窗口，自動(dòng)進(jìn)行影像匹配。 6.生成模型的DEM

　　在系統(tǒng)主菜單中，選擇“產(chǎn)品→生成DEM→生成DEM（M）”項(xiàng)屏幕顯示計(jì)算提示界面，計(jì)算完畢后，即建立了當(dāng)前模型的DEM。在系統(tǒng)主菜單中，選擇“顯示→立體顯示→透示顯示”項(xiàng)，進(jìn)入顯示界面，屏幕顯示當(dāng)前模型的DEM。 7.生成正射影像

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　　在主界面上，依次單擊“產(chǎn)品→生成正射影像”項(xiàng)，系統(tǒng)自動(dòng)生成正射，單擊“顯示” →“正射影像”

　　8.生成等高線

　　在主界面上，一次點(diǎn)擊“產(chǎn)品→生成等高線”項(xiàng)，系統(tǒng)自動(dòng)生成正射。

　　9.生成立體圖

　　在主界面上，點(diǎn)擊“產(chǎn)品→生成立體圖”項(xiàng)，系統(tǒng)自動(dòng)生成立體圖，點(diǎn)擊“顯示→立體圖”可顯示當(dāng)前的立體圖。

　　五、實(shí)習(xí)成果

　　六、實(shí)習(xí)中遇到的問題

　?。?）新建數(shù)據(jù)文件夾時(shí)應(yīng)注意哪些問題？

　　答：給文件夾命名時(shí)應(yīng)當(dāng)注意不要含有中文和空格，用字母為宜，以免程序出錯(cuò)。

　?。?）使用測區(qū)參數(shù)界面下的重置模型參數(shù)功能應(yīng)當(dāng)注意哪些問題？

　　答：首先測區(qū)參數(shù)界面的參數(shù)項(xiàng)中不能有空白項(xiàng)；在填入?yún)?shù)時(shí)控制點(diǎn)文件、加密點(diǎn)文件、相機(jī)參數(shù)文件的名字可任意命名，但是要切記不能使得這三者的名字重名，否則，可能會(huì)導(dǎo)致文件的沖突，，影響到內(nèi)定向、絕對(duì)定向的成果，甚至無法正常的采集核線影像。

　?。?）有多個(gè)相機(jī)的測區(qū)如何處理？

　　答：分別在測區(qū)目錄下建立多個(gè)相機(jī)參數(shù)文件（注意影像參數(shù)要與之對(duì)應(yīng)），分別作內(nèi)定向即可。

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　?。?）定義核線影像范圍應(yīng)注意那些事項(xiàng)？

　　答：首先：定義核線范圍以將控制點(diǎn)劃在范圍內(nèi)為宜，但不能超控過多；其次：應(yīng)結(jié)合實(shí)際地形情況，如高山地或大比例尺城區(qū)，由于左右片視差較大，就應(yīng)適當(dāng)將核線范圍劃大些。

　　七、實(shí)習(xí)心得

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了VirtuoZo的使用操作流程，了解了VirtuoZo的基本功能，一般作業(yè)過程及主要產(chǎn)品的制作過程。

　　其中主要有掌握創(chuàng)建/打開測區(qū)及測區(qū)參數(shù)文件的設(shè)置。掌握參數(shù)文件的數(shù)據(jù)錄入。通過對(duì)模型定向的作業(yè)，了解數(shù)字影像立體模型的建立方法及全過程，并能較熟練地應(yīng)用定向模塊進(jìn)行作業(yè)，滿足定向的基本精度要求。

　　掌握核線影像重采樣，生成核線影像對(duì)。掌握匹配窗口及間隔的設(shè)置，運(yùn)用匹配模塊，完成影像匹配。掌握匹配后的基本編輯，能根據(jù)等視差曲線（立體觀察）發(fā)現(xiàn)粗差，并對(duì)不可靠區(qū)域進(jìn)行編輯，達(dá)到最基本的精度要求。

　　掌握DEM格網(wǎng)間隔的正確設(shè)置，生成單模型的DEM。掌握正射影像分辨率的正確設(shè)置，制作單模型的數(shù)字正射影像。通過DEM及正射影像的顯示，檢查是否有粗差。

　　掌握拼接區(qū)域的選定及確定拼接產(chǎn)品的路徑。掌握DEM拼接及自動(dòng)正射影像鑲嵌。分析拼接精度。理解數(shù)據(jù)格式輸出的意義。了解VirtuoZo NT系統(tǒng)的數(shù)據(jù)格式輸出的具體操作。

　　雖然這次做的成果并不是很完美，與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)中的還存在一定的差距。但通過對(duì)實(shí)習(xí)成果的分析，了解數(shù)字產(chǎn)品的基本質(zhì)量要求，對(duì)其進(jìn)行一定的改善，使其精度有一定的提高。

　　通過本次實(shí)習(xí)知道了實(shí)習(xí)工作流程，從而能對(duì)數(shù)字?jǐn)z影測量實(shí)習(xí)有個(gè)整體概念, 4D產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，熟悉使用VirtuoZo 全數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)生產(chǎn)4D產(chǎn)品的過程，掌握生產(chǎn)過程中各步驟的原理，加深了對(duì)有關(guān)理論知識(shí)的理解。通過對(duì)實(shí)習(xí)成果的分析，知道數(shù)字產(chǎn)品的基本質(zhì)量要求?？偨Y(jié)了實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題以及實(shí)習(xí)成果的不足之處，并能分析其原因。

　　總之，這次實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富，使我學(xué)到了不少東西。它不僅讓我認(rèn)識(shí)到了Virtuozo的各種功能和工作流程及部分原理，還讓我對(duì)數(shù)字?jǐn)z影測量數(shù)據(jù)獲取有了更深刻的了解。同時(shí)也使我對(duì)數(shù)字?jǐn)z影測量課程有了一個(gè)整體的概念。

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　　攝影測量外業(yè)實(shí)習(xí)

　　一、實(shí)習(xí)目的與要求

　　本次實(shí)習(xí)是在攝影測量的教學(xué)基礎(chǔ)上，理論實(shí)際相聯(lián)系的動(dòng)手操作實(shí)習(xí)，是我們在學(xué)習(xí)測量專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。一方面是培養(yǎng)我們的實(shí)踐操作能力和運(yùn)用軟件解算數(shù)據(jù)的能力，另一方面培養(yǎng)我們在今后遇到問題應(yīng)該如何去解決的能力，通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐動(dòng)手方面的不足并想辦法解決，為以后的工作實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。使我們熟練地掌握攝影測量及遙感的原理，信息獲取的途徑，數(shù)字處理系統(tǒng)和應(yīng)用處理方法。并進(jìn)一步鞏固和深化理論知識(shí)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合。切實(shí)加強(qiáng)我們大家的實(shí)踐動(dòng)手能力，提高大家對(duì)這門新技術(shù)的認(rèn)識(shí)和把握，全面培養(yǎng)我們的應(yīng)用能了、創(chuàng)新能力和探索精神。

　　二、實(shí)習(xí)器材：

　　小比例尺航片一張、畫圖板一個(gè)、透明紙一張、2H鉛筆、橡皮、紅藍(lán)黑筆各一支。

　　三、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)：

　　（1）實(shí)習(xí)時(shí)候注意各個(gè)路段表示，比如樓梯在1比的地形圖有的可以看見，有的不需要畫出，當(dāng)然陡砍在青春廣場旁邊有，在畫出它的同時(shí)注意斜坡也要畫出來，都是注意的問題；

　　（2）當(dāng)然注意山上的小路用單虛線表示就行，其他路段統(tǒng)一為兩條虛線，所謂的內(nèi)部道路，調(diào)繪的同時(shí)注意看看路面有沒有車子；

　　（3）注意安全最重要，還有就是注意有些不明顯的地物要標(biāo)出來，比如鐵柵欄，圍墻，涵洞，溝渠等等；

　　（4）在畫圖的同時(shí)出現(xiàn)有些被拆除的房子在圖上有，要用紅筆畫出，圖上沒有的建筑，實(shí)地有的話，也用紅筆畫出，河流用藍(lán)色筆芯畫出；

　　（5）注意畫地界時(shí)候用圓圈表示，草地用人字形表示，盡量用ca里的符號(hào)表 （6）最后畫好圖之后選控制點(diǎn)注意點(diǎn)的選取位置很重要，盡量在建筑物的拐角和交叉路口中心位置；

　?。?）用細(xì)針戳孔，在陽光下看見小縫隙即可，但是在背面注明時(shí)間日期，刺孔方向，刺的人名，監(jiān)督者都要簽名，工整規(guī)范。

　　（8）地物地貌的調(diào)繪要連續(xù)進(jìn)行，避免調(diào)繪不連貫和遺漏。

　　（9）當(dāng)?shù)乩砻Q注記過密時(shí)，可適當(dāng)取舍。

　?。?0）調(diào)繪工作應(yīng)按照國家標(biāo)準(zhǔn)的地形圖圖式進(jìn)行，說明性質(zhì)的注記應(yīng)采用“簡注表”，不得任意命名。

　?。?1）調(diào)繪要按照實(shí)地情況嚴(yán)格進(jìn)行，不得偽造、篡改。

　　四、實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　—— 五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

　　東華理工大學(xué)長江學(xué)院本部周邊（西湖至南區(qū)一帶區(qū)域）

　　六、實(shí)習(xí)步驟

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　　（一）一般性判讀

　　本次實(shí)習(xí)的遙感圖像調(diào)繪主要判讀航片測區(qū)地物屬性，在透明紙上勾出邊界，必要時(shí)進(jìn)行清繪。

　　在進(jìn)行野外調(diào)繪之前，將調(diào)繪航片平放在畫圖板上，然后再將比調(diào)繪圖稍大一些的透明紙蓋于調(diào)繪航片上，用膠帶粘好，連同調(diào)繪航片用夾子固定于畫圖板。

　　第一天先將測區(qū)走過一遍，確定繪圖邊界，確定調(diào)繪路線，并對(duì)測區(qū)的情況有一個(gè)大致的了解。比較實(shí)際測區(qū)和航片的差別，并知道那些地方的地物是發(fā)生了變化的，以便于以后的判讀調(diào)繪工作進(jìn)行。

　　接下來的兩天根據(jù)預(yù)定路線進(jìn)行測區(qū)航片的地物判讀和屬性的標(biāo)注。一般按照由遠(yuǎn)及近、從總貌到碎部、邊走邊判，遠(yuǎn)看近判的原則進(jìn)行。

　　在進(jìn)行這項(xiàng)工作的同時(shí)，應(yīng)注意各地物在像片上的成像規(guī)律（如色調(diào)、陰影等）。

　　（二）選點(diǎn)和刺點(diǎn)

　　在校園四周選四至五個(gè)明顯地物點(diǎn)作為平面控制點(diǎn)。然后，仔細(xì)對(duì)照周圍的相關(guān)地物，將它們的位置準(zhǔn)確刺在像片上。刺點(diǎn)時(shí)，刺點(diǎn)針應(yīng)垂直刺下，且刺孔不得大于，刺點(diǎn)精度應(yīng)達(dá)到像片上。

　　刺點(diǎn)后，應(yīng)在現(xiàn)場用鉛筆在紙上畫出刺點(diǎn)位置略圖，并用文字注明刺點(diǎn)的位置及點(diǎn)的編號(hào)，略圖力求簡單明了，其大小約為2*2cm2，繪制略圖時(shí)，注意應(yīng)使略圖上部為北。

　　計(jì)算航攝像片的構(gòu)像比例尺和攝影航高。 分別在學(xué)校的四周選取一地物（如房屋），用皮尺和三角板量取它們在實(shí)地的長度和在航片上的構(gòu)像長度（實(shí)地量至分米，影像量至毫米）。分別計(jì)算出它們的構(gòu)像比例尺，取它們的平均數(shù)作為這張航片的構(gòu)像比例尺，并以此計(jì)算出攝影航高。

　　七、實(shí)習(xí)心得：

　　通過這次外業(yè)調(diào)繪讓我對(duì)攝影測量的一些作業(yè)流程有了一定得了解，特別是在外也調(diào)繪中的認(rèn)識(shí)。讓我知道以后再生產(chǎn)單位中要怎么調(diào)繪，該怎么調(diào)繪，應(yīng)該怎么調(diào)繪的一些問題有了更深層次的了解。也知道外業(yè)調(diào)繪中確實(shí)也是比較辛苦的，所以出去一次就應(yīng)該起到出去一次的作用。

　　攝影測量是利用攝影像片測量地形地物的技術(shù)方法，也是通過影像研究信息的獲取、處理、提取和成果表達(dá)的一門信息科學(xué)。

　　攝影測量學(xué)是測繪學(xué)的分支學(xué)科，它的主要任務(wù)是用于測繪各種比例尺的地形圖、建立數(shù)字地面模型，為各種地理信息系統(tǒng)和土地信息系統(tǒng)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。根據(jù)攝影時(shí)攝影機(jī)所處的位置的不同，可分為地面攝影測量、航空攝影測量和航天攝影測量；根據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域的不同，可分為地形攝影測量與非地形攝影測量；根據(jù)技術(shù)處理手段的不同，又可分為模擬攝影測量、解析攝影測量和數(shù)字?jǐn)z影測量等。攝影測量很少受氣候、地理等條件的限制，所攝影像是客觀物體或目標(biāo)的真實(shí)反映，信息豐富、形象直觀，人們可以從中獲得所研究物體的大量幾何信息和物理信息，可以拍攝動(dòng)態(tài)物體的瞬間影像，完成常規(guī)方法難以實(shí)現(xiàn)的測量工作，適用于大范圍地形測繪，成圖快、效率高，產(chǎn)品形式多樣，可以生產(chǎn)紙質(zhì)地形圖、數(shù)字線劃圖、數(shù)字高程模型、數(shù)字正攝影像等，近些年來發(fā)展迅速，具有非常廣闊的應(yīng)用前景。

　　《攝影測量外業(yè)》是工程測量專業(yè)重要的專業(yè)課程，按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大

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　　綱的要求，我們進(jìn)行了為期一周的課程實(shí)習(xí)。旨在通過本次課程實(shí)習(xí)來加深對(duì)攝影測量外業(yè)的的基礎(chǔ)理論、測量原理及方法的理解和掌握程度，切實(shí)提高我們的實(shí)踐技能，初步掌握像片判讀、像片調(diào)繪和新增地物補(bǔ)測的基本方法，掌握像控點(diǎn)轉(zhuǎn)刺的基本方法，了解航測作業(yè)各工序的儀器設(shè)備及作業(yè)過程等。

　　對(duì)于本次實(shí)習(xí)，老師和同學(xué)們都非常的重視，在第一天的實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)上，許老師就本次實(shí)習(xí)的意義、實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)等方面做了明確的闡述，同時(shí)，也就本次實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)步驟做了說明。在其后的實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們實(shí)習(xí)目的明確、積極主動(dòng)、不怕吃苦勇于承擔(dān)重?fù)?dān)，在老師的指導(dǎo)下，順利的完成了黃河水院新校區(qū)的航攝像片調(diào)繪、新增地物補(bǔ)測、選刺像控點(diǎn)等工作。本次實(shí)習(xí)不僅使我們的理論知識(shí)得到鞏固、操作能力得到加強(qiáng)，同時(shí)也使我們運(yùn)用知識(shí)的能力得到了提高。

　　本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容有：航攝像片調(diào)繪、新增地物補(bǔ)測及選刺像控點(diǎn)三項(xiàng)，通過實(shí)習(xí)，我們初步掌握了像片判讀、像片調(diào)繪和新增地物補(bǔ)測的基本方法，掌握了像控點(diǎn)轉(zhuǎn)刺的基本方法，了解航測作業(yè)各工序的儀器設(shè)備及作業(yè)過程。

　　實(shí)習(xí)中航攝像片調(diào)繪每兩人為一個(gè)小組，每人調(diào)繪一張像片，每人轉(zhuǎn)刺4個(gè)像控點(diǎn)。這樣分組工作，極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，是本次實(shí)習(xí)得以高質(zhì)量、高效率完成的保障。

　　實(shí)習(xí)前，我們通過比對(duì)，了解到像片的比例尺大致在1：5000左右，這對(duì)于我們在影像上進(jìn)行尺寸量測，確定較小地物及新增地物的準(zhǔn)確位置、大小等提供了很大幫助。通過老師介紹，像片攝影時(shí)間大致在2007年，所以可以知道新增地物會(huì)多一些，像教師公寓、新體育場、大壩等，都是這兩年新增的地物，在判讀時(shí)要格外的注意。同時(shí)，像片上植被茂盛，所以應(yīng)該是在春夏季節(jié)拍攝的，這對(duì)于在冬季調(diào)繪的我們來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，人工湖的水崖線比常水位低，并且大部分樹林已落葉，像片上的色調(diào)與像片上看到的相應(yīng)顏色不相一 直等等，這些都是我們應(yīng)該注意的地方。在判讀時(shí)，我們充分利用了大壩地勢高的優(yōu)點(diǎn)，這樣看的范圍比較大，總貌特征比較明顯，比較容易確定像片的方位和自己在像片上的位置，有利于像片的判讀。

　　在具體調(diào)繪時(shí)班內(nèi)小組之間劃分好了調(diào)繪面積，每組調(diào)繪新校區(qū)的四分之一，準(zhǔn)備好了調(diào)繪工具，鉛筆、橡皮、尺子、多色筆等，小組內(nèi)協(xié)調(diào)分工，做好調(diào)繪計(jì)劃。實(shí)地調(diào)繪時(shí)，用像片對(duì)照實(shí)地判讀確定各種地形元素的性質(zhì)以及它們在像片上的形狀、大小、準(zhǔn)確位置和分布情況，如：房屋、道路、植被、人工湖等，用不同顏色的筆在像片上進(jìn)行描繪。通過路牌、詢問等手段，調(diào)查路名、建筑物名稱、湖泊溝坎名稱等。用尺子量測陡坎、沖溝、等的比高，并做出相應(yīng)記錄。對(duì)于個(gè)別新增地物可根據(jù)與其相鄰的地物影像的相對(duì)位置補(bǔ)繪，對(duì)于新增地物面積較大的地物，像新體育場、大壩等可采用全站儀、GPS-RTK數(shù)字測圖等方法補(bǔ)繪。清繪時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際判繪的結(jié)果，在室內(nèi)著墨整飾，并按照?qǐng)D式規(guī)定的各種符號(hào)和規(guī)范的有關(guān)要求認(rèn)真仔細(xì)地描繪。接邊時(shí)，本調(diào)繪邊線處與鄰幅或鄰片調(diào)繪的內(nèi)容應(yīng)銜接得當(dāng)，如果有某一地物接不上，則必須查實(shí)，修改，直到全部接好為止。選刺像控點(diǎn)時(shí)，選一個(gè)像對(duì)，在標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)位附近將實(shí)地控制點(diǎn)在立體觀察條件下實(shí)刺到像片上，并進(jìn)行像片正反面的整飾。

　　俗話說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)了很多理論知識(shí)，但是如果我們在實(shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用那就等于沒學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。

　　為期一周的攝影測量外業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了,雖然開始時(shí)感到好累,但看到自己的收獲還是很高興的。覺得自己學(xué)到了很多的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的攝影測量知

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　　識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)。對(duì)攝影測量外業(yè)的整體概念有了更多的了解，深入的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作的技能，豐富了航攝像片調(diào)繪、新增地物補(bǔ)測及選刺像控點(diǎn)等知識(shí)，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作能力，當(dāng)然其中也不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。原先老師在課堂上講解的測量知識(shí)也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,通過相互對(duì)照，將我的測量知識(shí)和水平提高了很多,現(xiàn)在想來這場校內(nèi)實(shí)習(xí)確實(shí)是很有必要的。

　　通過本次實(shí)習(xí)，對(duì)我們進(jìn)行了生產(chǎn)技能和安全、紀(jì)律教育，更加注重我們獨(dú)立工作能力、自我管理能力、動(dòng)手操作能力及開拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與鍛煉。使我們在實(shí)踐中接觸到了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了我們工作的責(zé)任感和事業(yè)心，培養(yǎng)了我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，提高了實(shí)踐動(dòng)手能力，即收集處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，語言文字表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等，對(duì)于我們以后踏入社會(huì)有了一個(gè)很好的接軌，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下了一定的基礎(chǔ)。另外非常感謝學(xué)校給我們安排的此次校內(nèi)實(shí)習(xí)，以及老師的辛勤輔導(dǎo)，通過本次實(shí)習(xí)，不僅使我們對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更讓我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。

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測繪內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告共4

　　測繪內(nèi)業(yè)工作總結(jié)

　　摘要：本文以溫州市省級(jí)發(fā)證礦業(yè)權(quán)核查工作為實(shí)例，通過測繪技術(shù)總結(jié)

　　，分析了測繪技術(shù)在礦業(yè)權(quán)核查中的重要技術(shù)保障作用，為測繪技術(shù)在重要國情調(diào)查中的應(yīng)用與結(jié)合，提供了重要案例。

　　關(guān)鍵詞：礦業(yè)權(quán)核查工作測繪技術(shù) 應(yīng)用結(jié)合

　　一、室內(nèi)數(shù)據(jù)資料整理

　　1、坐標(biāo)系轉(zhuǎn)換

　　利用實(shí)測GPS控制測量點(diǎn)的兩套坐標(biāo)成果，求算1954年北京坐標(biāo)系與1980西安坐標(biāo)系的轉(zhuǎn)換參數(shù)，將礦業(yè)權(quán)拐點(diǎn)坐標(biāo)和原有數(shù)據(jù)或圖件的坐標(biāo)系統(tǒng)統(tǒng)一轉(zhuǎn)換為1980西安坐標(biāo)系。

　　由于GPS控制網(wǎng)分三個(gè)網(wǎng)區(qū)解算，故坐標(biāo)轉(zhuǎn)換七參數(shù)也是分三片單獨(dú)計(jì)算。坐標(biāo)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換采用七參數(shù)法進(jìn)行，利用的軟件為“坐標(biāo)轉(zhuǎn)換”【】軟件，求解七參數(shù)的控制點(diǎn)采用首級(jí)加密控制及已知點(diǎn)。

　　范文TOP100單個(gè)礦業(yè)權(quán)實(shí)測成果圖件編制，以經(jīng)過驗(yàn)證測量檢核合格的礦區(qū)地形地質(zhì)圖或工程平面布置圖等為基礎(chǔ)，編制采礦權(quán)開拓工程平面圖。主要內(nèi)容為：

　?、賹ｎ}內(nèi)容：采礦權(quán)拐點(diǎn)及編號(hào)、邊界，控制點(diǎn)及編號(hào)、采區(qū)及編號(hào)等；

　?、诘乩硪兀褐饕用竦亍⒐?、鐵路、水系等標(biāo)識(shí)性標(biāo)志；

　?、燮渌鼒D面裝飾要素。

　　2、編寫單個(gè)礦業(yè)權(quán)基本情況說明

　　單個(gè)礦業(yè)權(quán)基本情況說明主要內(nèi)容為基本情況、地質(zhì)特征、礦體特征、勘查開發(fā)情況。除本次實(shí)地核查取得的數(shù)據(jù)內(nèi)容按核查結(jié)果編寫外，其它內(nèi)容參照礦區(qū)已有資料編寫。

　　3、實(shí)地核查屬性數(shù)據(jù)整理及錄入

　　根據(jù)《工作指南與技術(shù)要求》（修訂本）和《全國礦業(yè)權(quán)實(shí)地核查數(shù)據(jù)規(guī)范化整理實(shí)施細(xì)則

　　》結(jié)合試點(diǎn)工作的實(shí)際情況，核查數(shù)據(jù)項(xiàng)數(shù)據(jù)錄入采用統(tǒng)一提供的全國礦業(yè)權(quán)核查數(shù)據(jù)采集軟件進(jìn)行。實(shí)地核查對(duì)照表采用Microsoft Excel軟件根據(jù)核查數(shù)據(jù)庫和登記數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)自動(dòng)生成打印。

　　4、實(shí)地核查空間數(shù)據(jù)整理及入庫

　　實(shí)地核查外業(yè)制圖采用AutoCAD軟件，空間數(shù)據(jù)庫以CAD 格式的圖形

測繪內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告共5

　　ca常用命令 ca, 命令

　　ca常用命令能幫助我們提高做圖的速度

　　DD

　　通用繪圖命令

　　A

　　畫弧（ARC）

　　V

　　查看實(shí)體屬性

　　C

　　畫圓（CIRCLE）

　　S

　　加入實(shí)體屬性

　　CP

　　拷貝（COPY）

　　F

　　圖形復(fù)制

　　E

　　刪除（ERASE）

　　RR

　　符號(hào)重新生成

　　L

　　畫直線（LINE）

　　H

　　線型換向

　　PL

　　畫復(fù)合線（PLINE）

　　KK

　　查詢坎高

　　LA

　　設(shè)置圖層（LAYER）

　　X

　　多功能復(fù)合線

　　LT

　　設(shè)置線型（LINETYPE）

　　B

　　自由連接

　　M

　　移動(dòng)（MOVE）

　　 AA

　　給實(shí)體加地物名

　　P

　　屏幕移動(dòng)（PAN）

　　T

　　注記文字

　　Z

　　屏幕縮放（ZOOM）

　　FF

　　繪制多點(diǎn)房屋

　　R

　　屏幕重畫（REDRAW）

　　SS

　　繪制四點(diǎn)房屋

　　PE

　　復(fù)合線編輯（PEDIT）

　　W

　　繪制圍墻

　　K

　　繪制陡坎

　　XP

　　繪制自然斜坡

　　G

　　繪制高程點(diǎn)

　　D

　　繪制電力線

　　I

　　繪制道路

　　N

　　批量擬合復(fù)合線

　　O

　　批量修改復(fù)合線高

　　WW

　　批量改變復(fù)合線寬

　　Y

　　復(fù)合線上加點(diǎn)

　　J

　　復(fù)合線連接

　　Q

　　直角糾正

　　該病毒是以前那個(gè)炸開命令不能使用病毒的變種，它修改了這4個(gè)系統(tǒng)變量的值。

　　(setvar "zoomfactor" 12) (setvar"mbuttonpan" 0) (setvar"HIGHLIGHT" 0) (setvar "fillmode" 0)

　　這4個(gè)系統(tǒng)變量的默認(rèn)值是：

　　(setvar "zoomfactor" 40) (setvar"mbuttonpan" 1) (setvar"HIGHLIGHT" 1) (setvar "fillmode" 1)

　?。ㄏ到y(tǒng)變量的相關(guān)說明請(qǐng)打開CAD后按F1鍵查看幫助文檔。）

　　它不像以前的病毒那樣，讓一些命令無法使用，而是修改了幾個(gè)系統(tǒng)變量使我們的操作不方便。

　　它的傳播方式跟以前一樣，只能在CAD支持路徑和打開DWG文件時(shí)傳播。

　　手工清除方法：（請(qǐng)參考“CAD病毒清除方法.doc”文檔中的圖示）

　?、?、關(guān)閉CAD（一定要先關(guān)閉正在運(yùn)行的CAD程序）。

　?、?、按F3鍵打開XP系統(tǒng)的文件搜索窗口，搜索并刪除、和這3個(gè)文件。

　　注意：“搜索范圍”一定要選擇“本機(jī)硬盤驅(qū)動(dòng)器...”，并勾選“搜索選項(xiàng)”中的“高級(jí)選項(xiàng)”，將其下的“搜索子文件夾”項(xiàng)勾選上，否則不能將病毒文件全部搜索清除干凈。

　　③、在CAD命令行運(yùn)行下面的代碼，修復(fù)病毒修改系統(tǒng)變量值：

　　(setvar "zoomfactor" 40)(setvar"mbuttonpan" 1)(setvar"HIGHLIGHT" 1)(setvar "fillmode" 1) 再用記事本打開CAD安裝目錄下的“”文件，將此行代碼(load "")刪去。

　　2“黨是不會(huì)虧待你”CAD病毒清除方法

　　一、該病毒發(fā)作后的主要表現(xiàn)為：

　?、?、病毒在啟動(dòng)CAD時(shí)會(huì)彈出一個(gè)顯示時(shí)間并寫有“黨是不會(huì)虧待你”的對(duì)話框；

　?、?、病毒在8:00至18:00這個(gè)段時(shí)間內(nèi)，對(duì)CAD畫圖沒有任何的影響。當(dāng)時(shí)間不在8:00至18:00之間時(shí)，會(huì)彈出如下對(duì)話框，可能伴隨“移動(dòng)”命令改變~等情況。（原病毒作者如是說。不過我在CAD2002上沒有發(fā)現(xiàn)此更象，可能高版本的CAD才會(huì)吧。）

　　二、清除方法：

　?、?、關(guān)閉CAD（一定要先關(guān)閉正在運(yùn)行的CAD程序）

　　②、按F3鍵打開XP系統(tǒng)的文件搜索窗口，搜索并刪除和文件

　　③、XP文件搜索窗口設(shè)置如下：

　　1、搜索文件

　　2、搜索文件

　　注意：

　?、佟ⅰ八阉鞣秶币欢ㄒx擇“本機(jī)硬盤驅(qū)動(dòng)器 (C:;D:;E:;F:)”。

　　②、一定要先勾選“搜索選項(xiàng)”中的“高級(jí)選項(xiàng)”，將其下的“搜索子文件夾”項(xiàng)勾選上，否則不能將病毒文件全部搜索清除干凈。

　　3 新發(fā)現(xiàn)解決問題cad鼠標(biāo)中鍵不可用

　　CAD中鼠標(biāo)中鍵按下應(yīng)是平移，現(xiàn)在變成一些快捷按鍵，如何改過來

　　將系統(tǒng)變量“MBUTTONPAN”的值改為1即可。

　　MBTTONPAN 系統(tǒng)變量

　　類型：整數(shù)

　　保存位置：注冊表

　　初始值：1

　　控制定點(diǎn)設(shè)備第三按鈕或滑輪的動(dòng)作響應(yīng)。

　　4 cad滾輪不能實(shí)時(shí)縮放怎么辦？

　　正常情況下

　　CAD的滾輪可用來放大和縮小,還有就是平移（按?。?/p>

　　但有的時(shí)候，按住滾輪時(shí)，不是平移，而是出下一個(gè)菜單，很煩人

　　這時(shí)只需調(diào)下系統(tǒng)變量mbuttonpan即可

　　初始值： 1 0 支持菜單 (.mnu) 文件定義的動(dòng)作

　　1 當(dāng)按住并拖動(dòng)按鈕或滑輪時(shí)，支持平移操

　　5 CAD怎么用鼠標(biāo)滾輪怎么細(xì)微的放大

　　在命令行輸入zoomfactor，回車，輸入60，回車。

　　這樣就行了。

　　zoomfactor是系統(tǒng)變量，專門控制鼠標(biāo)滾輪縮放速度的，那個(gè)值的范圍是0-100，數(shù)越大，縮放速度就越快，一般設(shè)為60

測繪內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告共6

　　測量內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

　　測量內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 一.實(shí)習(xí)概況

　　1.實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年X月X日至2012年X月X日 2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：校園

　　3.測區(qū)概況：地勢較為平坦，測區(qū)包括兩棟教學(xué)樓及圖書館 4.實(shí)習(xí)任務(wù)：完成測區(qū)1:500比例尺地形圖一幅，四等水準(zhǔn)測量，水平角觀測

　　5.實(shí)習(xí)目的及要求：

　　測量學(xué)實(shí)習(xí)目的是使學(xué)生鞏固、擴(kuò)大和加深從課堂學(xué)到的理論知識(shí)，獲得實(shí)際測量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和技能，進(jìn)一步掌握測量儀器的操作方法，提高計(jì)算和繪圖能力，對(duì)測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個(gè)全面的系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)習(xí)的過程中增強(qiáng)其獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測量問題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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　　2 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 要求：

　　(1)掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作方法和儀器檢校的操作技能，初步了解和熟悉全站儀的使用方法。

　　(2)進(jìn)一步掌握四等水準(zhǔn)測量、導(dǎo)線測量的內(nèi)外業(yè)作業(yè)方法。 (3)初步掌握地形圖繪制的基本作業(yè)方法，作業(yè)程序和成圖過程。 (4)初步掌握建筑物放樣的基本作業(yè)方法。

　　(5)小組分工明確，通過合作完成測量任務(wù)，增強(qiáng)工作能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。 6.時(shí)間安排：

　　項(xiàng)目內(nèi)容時(shí)間(天)總計(jì)(天) 實(shí)習(xí)準(zhǔn)備實(shí)習(xí)動(dòng)員 領(lǐng)借測量儀器、工具、資料 自備工具、資料 儀器檢校 地形圖測繪控制測量控制外業(yè)(四等水準(zhǔn)、水平角觀測)

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　　2 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 控制內(nèi)業(yè) 測圖準(zhǔn)備工作(展點(diǎn)) 地形圖測繪 圖幅整飾 建筑物放樣放樣數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、放樣 結(jié)束工作提交成果，歸還儀器 個(gè)人書面總結(jié) 操作考核，成績評(píng)定 實(shí)習(xí)總結(jié) 7.測量采用獨(dú)立的直角坐標(biāo)系，水準(zhǔn)儀采用閉合水準(zhǔn)路線觀測，經(jīng)緯儀采用閉合導(dǎo)線觀測，路線為A1-B9-B10-B11-B12-B13-B14-B1-A2-A1 二.1.四等水準(zhǔn)測量

　　(1)儀器及工具：水準(zhǔn)儀、雙面水準(zhǔn)尺一對(duì)、尺墊一個(gè) (2)觀測方法：雙面尺法

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　　2 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 (3)觀測順序：后后前前(黑紅黑紅) (4)觀測路線：B13-B12-B11-B10-B9-A1-A2-B1-B14-B13 (5)各項(xiàng)限差：

　　視線長度前后視距差前后視距累積差黑紅面讀數(shù)差黑紅面高差 之差高差閉合差

　　(1)儀器及工具：經(jīng)緯儀、測簽兩個(gè) (2)觀測方法：測回法

　　(3)觀測路線：A1-A2-B14-B13-B12-B11-B10-B9 (4)各項(xiàng)限差：半測回歸零差：正負(fù)18’’ 一測回限差：正負(fù)24’’ 兩測回限差：正負(fù)36’’

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　　2 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 (5)記錄和計(jì)算資料見測回法觀測水平角記錄表和導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表 (6)計(jì)算成果狀況良好，做到認(rèn)真記錄、計(jì)算、校核 3.地形圖測繪

　　(1)儀器及工具：經(jīng)緯儀、測簽一個(gè)、水準(zhǔn)尺一把、圖板圖架、繪圖工具

　　(2)測圖方法：經(jīng)緯儀(量角器)測圖法

　　(3)地物、地貌綜合取舍情況：測區(qū)取北至A1、A2所在道路邊緣，以北舍去;南至A5、A6所在道路邊緣，以南舍去;西至A7、A8所在道路邊緣，以西舍去;東至A3點(diǎn)即噴泉東沿，以東舍去。 (4)測圖過程中出現(xiàn)問題及解決方法：

　　1)問題：控制點(diǎn)的選取不得當(dāng)造成測區(qū)小的情況出現(xiàn) 解決：盡量選取周圍視野較為開闊的控制點(diǎn)

　　2)問題：建筑物所選的點(diǎn)不太具有代表性，不方便繪圖 解決：選取建筑物輪廓的點(diǎn) 3)問題：立尺的標(biāo)準(zhǔn)

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　　2 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 解決：立尺時(shí)一定要保證水準(zhǔn)尺的豎直，避免晃動(dòng)產(chǎn)生的誤差 4)問題：所選的待測點(diǎn)過多，導(dǎo)致測量、繪圖時(shí)間長，繁雜的點(diǎn)使得誤差增大

　　解決：選點(diǎn)應(yīng)該具有代表性，并不是越多越好，很可能是事倍功半 5)問題：道路立尺點(diǎn)的選取出問題，無法正確無誤的繪出道路情況 解決：保證立尺點(diǎn)在望眼鏡范圍內(nèi)，不超出限差，道路變化的位置應(yīng)立尺觀測

　　6)問題：繪圖時(shí)的順序

　　解決：應(yīng)先確定道路及建筑物，而后再填補(bǔ)花草樹木 三.儀器、工具操作水平的掌握與提高情況

　　能夠正確熟練的操作水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，初步了解和熟悉了全站儀的使用方法。順利完成四等水準(zhǔn)測量、水平角觀測以及放樣作業(yè)。 四.記錄、計(jì)算技能的掌握與提高情況

　　能夠做到及時(shí)、準(zhǔn)確的記錄數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行正確的處理與核對(duì)。通過四等水準(zhǔn)測量及水平角觀測表格使得計(jì)算能力有了很大的提高，

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　　2 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 現(xiàn)能夠做到快速、正確的計(jì)算。 五.所需提交成果清單 1.小組成果

　　(1)四等水準(zhǔn)外業(yè)觀測手薄 (2)水平角觀測手薄 (3)1:500地形圖一幅 2.個(gè)人成果

　　(1)四等水準(zhǔn)內(nèi)業(yè)計(jì)算成果 (2)四等水準(zhǔn)測量圖形示意圖 (3)閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算成果 (4)閉合導(dǎo)線圖形布設(shè)示意圖 (5)個(gè)人總結(jié) 六.實(shí)習(xí)體會(huì) 實(shí)習(xí)體會(huì)

　　緊張、愉快的測量實(shí)習(xí)結(jié)束了。本次實(shí)習(xí)為期三周，是我們進(jìn)行測量

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　　2 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 外業(yè)與內(nèi)業(yè)最長的一次。在本次實(shí)習(xí)期間，我體會(huì)到了許多，同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多。工程測量這門課程，既然是測量就離不開實(shí)踐，實(shí)踐是對(duì)測量學(xué)知識(shí)最好的檢驗(yàn)，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的，實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石。實(shí)習(xí)將我們所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際有機(jī)的結(jié)合在一起，使得課堂上我們學(xué)習(xí)的零碎的知識(shí)得到系統(tǒng)化的綜合。可以說實(shí)習(xí)對(duì)我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)有很大的幫助，這是大學(xué)生鍛煉成才的有效途徑。所以，深知實(shí)習(xí)重要性的我告訴自己一定要認(rèn)真把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　實(shí)習(xí)是一個(gè)不斷實(shí)踐、探討、反思、改正的過程，它鍛煉了我們許多，同時(shí)也考驗(yàn)了我們許多?，F(xiàn)在回頭看來，三周的實(shí)習(xí)是酸、甜、苦、辣俱全。

　　實(shí)習(xí)的第一天，按照常規(guī)及老師的統(tǒng)一安排，我們領(lǐng)借了儀器，并對(duì)儀器進(jìn)行了檢驗(yàn)與校正。因?yàn)橹坝羞^檢驗(yàn)儀器不細(xì)心導(dǎo)致后期工作延誤的經(jīng)歷，所以這次我們組對(duì)儀器進(jìn)行了細(xì)致的檢驗(yàn)，并及時(shí)向老師反饋了意見。這不僅是對(duì)儀器的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)期

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　　2 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 比較長，學(xué)校將儀器放在我們手中，也是對(duì)我們的信任，所以我們要保護(hù)好儀器，這樣我們后期的測量工作才能順利的進(jìn)行，圓滿的結(jié)束。 前期的準(zhǔn)備工作很順利，沒有出現(xiàn)問題。但在后期的測量工作中我們我們遇到了許多問題，當(dāng)然不論是什么樣的問題，我們組的成員都以積極地態(tài)度應(yīng)對(duì)解決了他們，我們不僅學(xué)會(huì)了在挫折中成長，也懂得了實(shí)踐是檢驗(yàn)真道理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　首先是四等水準(zhǔn)測量，在這項(xiàng)作業(yè)的起步階段，我們行進(jìn)的道路有些坎坷，例如有時(shí)安置水準(zhǔn)儀時(shí)沒有觀察周圍情況，結(jié)果使得無法同時(shí)看到前后尺;同時(shí)我們也出現(xiàn)過安置的水準(zhǔn)儀距離前后尺的位置相差很大，導(dǎo)致測量誤差增大。不過這些問題都是很好克服的，我們不怕出現(xiàn)錯(cuò)誤，不是有句名言說“失敗乃成功之母”么。

　　其次是水平角觀測，這項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行的較為順利，當(dāng)然我們也從中總結(jié)了些注意事項(xiàng)：

　　1.經(jīng)緯儀一定要對(duì)準(zhǔn)測站點(diǎn)且在觀測期間勿移動(dòng)儀器架; 2.測簽一定要立在點(diǎn)上;

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　　__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 3.注意經(jīng)緯儀的操作步驟，及讀數(shù)，盡力減小誤差。

　　在觀測期間，有時(shí)候?yàn)榱吮苊庑┤藶橐蛩卦斐山酉聛淼墓ぷ鳠o法進(jìn)行，例如校園里車輛停放的位置恰好擋住我們的視線，我們組人都是早早的起床，7點(diǎn)鐘就開工了，有時(shí)候?yàn)榱俗寭踝∫暰€的同學(xué)讓讓，我們組員都是上前去一個(gè)一個(gè)的勸說，真的是很不容易。

　　地形圖測繪更是讓我們學(xué)到了很多。因?yàn)槭堑谝淮卫L制地形圖，所以剛開始思路有些亂，大家拿著東西就開始測，顯得有些盲目，忙活了半晌結(jié)果作用不大，于是我們停下來整理思路，給每個(gè)組員講明白測量的路線原理及步驟。大家都明白后，工作就進(jìn)行的很順利了。 從這三周的實(shí)習(xí)中，我得到了許多寶貴的東西。首先是求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。測量期間，我們組的同學(xué)都是不怕辛苦，堅(jiān)持要得到正確的數(shù)據(jù)，因?yàn)橐恍]有意識(shí)到的地方，例如只有在轉(zhuǎn)點(diǎn)處使用尺墊，而造成的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，我們都堅(jiān)持重測，而且每測完一站我們都會(huì)及時(shí)的對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，檢核，如果出現(xiàn)超出限差的數(shù)據(jù)，那么也會(huì)對(duì)該站重新進(jìn)行觀測。直到正確為止。

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　　__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 其次是團(tuán)結(jié)與紀(jì)律的重要性。我們組的同學(xué)都有著很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，因?yàn)槲覀兊?人小組只有我一個(gè)女生，所以，組員們都很照顧我，都說既然是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的，那么就應(yīng)該互相照顧。每天大家都按時(shí)工作，組長也很負(fù)責(zé)，每次都是明確分工，這就是我們速度快的秘訣。我們堅(jiān)持認(rèn)為只有有了明確的目標(biāo)，每個(gè)人都能明白測量的安排及步驟，那么工作才會(huì)順利快速的進(jìn)行。遇到問題時(shí)，我們就停下來討論，解決，因?yàn)槲覀兊哪康牟⒉皇强焖俚耐瓿蓽y量，草草了事。大家相互間配合的也很好，沒有說因?yàn)槟硞€(gè)人而拖延的，因?yàn)槲覀兎止ず苊鞔_么，各就各位，各守各崗。我們是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

　　通過本次實(shí)習(xí)，我能更加熟練地使用了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀，還對(duì)全站儀的操作有了更深的了解，同時(shí)學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制，獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能。雖然辛苦了些，但是我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)還是很有意義的，對(duì)我的成長和今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們更能迎合社會(huì)的需求。

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