下面是范文網(wǎng)小編整理的實用實習(xí)計劃范文5篇 會計實習(xí)計劃范文，以供借鑒。
實用實習(xí)計劃范文1
為不辜負(fù)學(xué)校及學(xué)生給予醫(yī)院的厚愛，我科將根據(jù)本科的特點，充分安排兩周的實習(xí)時間，使學(xué)生了解，熟悉和掌握各項護理常識。
一、實習(xí)目標(biāo)：
理論與實踐相結(jié)合，加強基本功能訓(xùn)練，逐步熟練和掌握實習(xí)計劃
所規(guī)定的內(nèi)容和要求，分析問題和解決問題的能力，能夠獨立勝任護士工作，在實習(xí)中鍛煉獨立思考，樹立“以病人為中心”的良好護士素質(zhì)，使其成為德、智、體全面發(fā)展的合格的“白衣天使”。
二、實習(xí)要求：
1.讓帶教老師和學(xué)生都明確“教”與“學(xué)”的目標(biāo)和要求。
2.安排主管護師及以上職稱，可以很好地將理論與實踐相結(jié)合的帶教老師指導(dǎo)學(xué)生。
3.要求帶教老師先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)工作情況，因材施教更好的使學(xué)生學(xué)到知識。
4.嚴(yán)格管理，要求帶教老師以身作則，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴(yán)格考核并記錄。
5.在臨床帶教中要注意以學(xué)生為中心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的生理心理變化，多方面給予關(guān)心照顧，如：學(xué)生往往沒有午休地方，帶教老師可以開放科室的示教室給學(xué)生休息看書，病人對學(xué)和的態(tài)度，提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、實習(xí)計劃：
1.第一周，強化基礎(chǔ)護理的培訓(xùn)，并能獨立完成內(nèi)容，包括：靜脈輸液，肌肉注射，皮試，吸氧及臥床病人的常規(guī)護理，在這些基礎(chǔ)的操作中養(yǎng)成學(xué)生慎獨及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，并在此階段使學(xué)生了解骨科的護理常規(guī)。
2.第二周，組織學(xué)生學(xué)習(xí)骨科常規(guī)護理的理論知識，這周的時間里，由帶教老師指導(dǎo)學(xué)生進行石膏固定病人護理，骨牽引術(shù)后護理，傷口換藥、拆線，配合醫(yī)生完成外科縫合，正確處理換藥后的器械和物品，能對常規(guī)病進行手術(shù)前后的護理，出科前進行一次理論或操作考試，嚴(yán)格考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，評分并記錄。
3.在兩周生產(chǎn)實習(xí)中了解責(zé)任制護理，掌握分級護理制度，熟悉換藥室的設(shè)備，消毒滅菌方法及管理制度。
4.安排一個獨立帶教日，針對以往一對一帶教制，使學(xué)生了解的內(nèi)容比較單一，難以接觸到本科室的所有疾病，這樣難免會影響學(xué)生實踐多病種的機會，通過帶教日，讓同學(xué)可以全面系統(tǒng)的了解骨科各種疾病的護理。
5.教學(xué)互動，構(gòu)建新型師生和諧關(guān)系在教學(xué)中，有意識的培養(yǎng)師生感情，減少隔閡，拉近老師與學(xué)生之間的心理距離。由于護理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)生絕大多數(shù)為女生，因此更需要重視和嫻熟地運用一些技巧和藝術(shù)，構(gòu)建新型師生關(guān)系。對學(xué)生保持友好，接納的態(tài)度，不因個人喜好而有所遠(yuǎn)近，不因成績好壞或能力有些差異而有所區(qū)別或歧視，對每個同學(xué)都一視同仁。同時，充分體現(xiàn)對學(xué)生能力的信任，增強其自信心，在思想上，再生活上多關(guān)心了解學(xué)生，不僅帶技術(shù)，更要帶思想，帶作風(fēng)，帶紀(jì)律。讓護生通過向老師及其他醫(yī)技人員學(xué)習(xí)，正確處理護患、護士與家庭、護士與科室、護士與醫(yī)生之間的人際關(guān)系，從而鍛煉他們適應(yīng)社會的能力。實現(xiàn)教學(xué)工作的良性互動。
總之，臨床帶教是護理教育的重要組成部分，是理論教學(xué)向臨床實踐的過渡，是課堂教學(xué)的補充和延伸。因此，臨床護理人員有責(zé)任，有義務(wù)在做好本職工作工作的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索新的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)水平。為培養(yǎng)新時期合格的護理人才而不懈地努力。
實用實習(xí)計劃范文2
要求：
一、對學(xué)生的要求：
1、遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度
2、服從科室安排，著裝整齊
3、按時上下班，不遲到、早退、曠工
4、尊敬老師
二、對帶教老師的要求
1、必須具有帶教資格（工作三年以上或護師）
2、盡職盡責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)
3、嚴(yán)于律己
4、細(xì)心、耐心講解
三、因材施教：根據(jù)學(xué)歷的不同制定不同的教學(xué)內(nèi)容，可分為本科生、大專生、中專生
第一周
1．入科介紹:
(1)環(huán)境介紹:搶救室、治療室、辦公室的物品放置及其管理制度,病區(qū)房間位置
(2)人員介紹:科主任、護士長、醫(yī)護人員、護理帶教老師
(3)勞動紀(jì)律:介紹各班工作時間,不遲到、不早退,服從護士長排班,了解護士禮儀規(guī)范,遵守各項護理工作規(guī)章制度，按護理技術(shù)操作要求，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作及查對制度，各項工作必須在老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下完成，不能獨立完成。
2．評估實習(xí)生的基本素質(zhì)情況，制定具體教學(xué)計劃。（針對不同學(xué)歷及基礎(chǔ)的護生分別制定相應(yīng)的帶教計劃）
3．介紹各班的工作職責(zé)。
4．進行正確的操作技術(shù)示范。
5．生命體征的測量、記錄及體溫單的繪制。
第二周
1.向?qū)嵙?xí)生講解神經(jīng)外科基礎(chǔ)知識，進一步講解心血管及腎病科常見疾病及其分類，常見病的發(fā)病機制及臨床表現(xiàn)`觀察要點，同時講解老師自已在工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)及心得體會，通過靈活的教學(xué)，使實習(xí)生盡快掌握學(xué)習(xí)要點。
2.掌握病人出入院的工作流程。
3.了解護理病歷書寫原則及方法。
4.掌握常見疾病的入院宣教及健康指導(dǎo)。
5.掌握各種無菌技術(shù)操作原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”。
6.掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結(jié)果的判斷，過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。
7.掌握各種標(biāo)本的留取方法及注意事項。
8.中藥足浴，耳穴，蠟療
9.掌握心、腎科常見輔助檢查及實驗室檢查的正常值`臨床意義.
10.了解常用藥物的使用與觀察,如脫水劑,洋地黃類,活血類藥物.
11．專科操作吸氧`心電監(jiān)護儀`靜脈輸液的講解及示范。
12．?？菩≈v座：心、腎科危重病人的觀察及護理要點。
第三周
1.掌握神經(jīng)外科病人護理體征:如意識、瞳孔、肌力檢查、格拉斯哥評分、常見病理征等.
2.掌握心、腎科部份儀器的使用,如心電監(jiān)護儀、微量輸液泵的使用及其注意事項。
3.熟悉?？萍膊〉挠^察要點及護理。
4.護理查房，不定期提問，以了解學(xué)生知識掌握程度。
5.實習(xí)生了解整體化護理方法及健康教育，給予患者個性化護理，按部就班進行工作。在確保安全及老師在場的情況下，獨立完成基礎(chǔ)護理及專科操作，在老師的指導(dǎo)下完成較復(fù)雜的?？谱o理操作。指導(dǎo)實習(xí)生以患者為中心、熟練運用護理程序。帶教老師協(xié)助完成1～2例患者從入院介紹→疾病護理→出院指導(dǎo)，為患者進行全程護理，完成護理病歷，進行護理效果評價。
6.?？菩≈v座：高血壓病。
7.完成實習(xí)大綱各項操作要求。
第四周
1.本科實習(xí)生完成?？菩≈v座。
2.征求實習(xí)生對本科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖姟?/p>
3.對實習(xí)生進行理論及操作考核、綜合素質(zhì)能力測評。
4.填寫實習(xí)鑒定。
實用實習(xí)計劃范文3
護生進入臨床是理論和實踐相結(jié)合，培養(yǎng)動手能力的極好機會。為了培養(yǎng)適用型人才，做好因材施教，從抓基礎(chǔ)著手，分層次培養(yǎng)角度出發(fā)，通過制定教學(xué)目標(biāo)、規(guī)范操作步驟、安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、舉行護理查房等，使護生能熟練掌握基本技術(shù)的'操作和基礎(chǔ)理論的應(yīng)用，并對護理工作的內(nèi)涵、特點、要求有一個全新認(rèn)識。根據(jù)護理部帶教計劃，結(jié)合本科具體情況制定帶教計劃如下：
一、教學(xué)目的：
將理論知識和臨床實踐有機的結(jié)合在一起，使護生在臨床實習(xí)期間做到學(xué)以致用，全面了解心血管和內(nèi)分泌疾病治療和護理的全過程，幫助她們規(guī)范操作步驟，樹立良好的職業(yè)道德，完成角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)臨床工作。
二、教學(xué)目標(biāo)：
（一）掌握各項?？谱o理技術(shù)。如：生命體征的測量、血糖的測定，心電監(jiān)護儀及微量泵的使用和保養(yǎng)、皮下注射、安全使用靜脈穿刺針等。
?。ǘ┱莆招难芗皟?nèi)分泌常見疾病(高血壓、冠心病、糖尿病)的治療和護理。
（三）了解其他相關(guān)疾病(如心衰、心律失常，心臟瓣膜病、痛風(fēng)等)的治療和護理。
?。ㄋ模┱莆諏？铺厥馑幬锏氖褂煤妥⒁馐马?。
?。ㄎ澹┱莆招难芎蛢?nèi)分泌疾病健康教育的一般知識。
（六）熟悉科室工作特點及工作注意事項。
三、帶教工作安排：每周講課一次；第四周考核(包括理論和操作)，由帶教組長安排；出科時書寫實習(xí)報告。
實用實習(xí)計劃范文4
實習(xí)目的：
將所學(xué)的理論應(yīng)用到實際教學(xué)中，并在實習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，用理論指導(dǎo)教學(xué)，用教學(xué)完善理論；鍛煉自己的吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)對教育事業(yè)的熱愛，樹立為教育事業(yè)奉獻青春的偉大理想；在實際工作中增強自己的能力，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)內(nèi)容：
一、實習(xí)（3周之后）參與到教學(xué)活動中來，認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合所在年級學(xué)生的身心特點選取講課方式；多和指導(dǎo)老師交流，分析、解決教學(xué)中遇到的問題。
備課階段盡量使用教育學(xué)所學(xué)的知識，科學(xué)合理的制作課件，準(zhǔn)備教案。
講課階段，初次教學(xué)難免遇到突發(fā)事件，要盡可能的靈活冷靜的來應(yīng)對，課后再向指導(dǎo)老師請教解決的是否得當(dāng)，以改進自己的不足。
二、調(diào)查研究 結(jié)合之前的實習(xí)成果，依據(jù)學(xué)校擬定的題目做一次調(diào)查活動，并將活動的心得體會寫成報告。
三、總結(jié)（8周）總結(jié)整個實習(xí)階段的成果，結(jié)合所學(xué)理論知識分析，保持自己的優(yōu)點，彌補自己的不足。
實習(xí)要求：
本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，踏踏實實做好自己的工作，充分利用所學(xué)的專業(yè)知識，以積極的態(tài)度面對困難、迎接挑戰(zhàn)。
實用實習(xí)計劃范文5
實習(xí)目的 ：
1．進一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學(xué)的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。
2．根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學(xué)工作，理論聯(lián)系實際，將所學(xué)到的知識技能靈活運用于工作實際，能獨立地、科學(xué)地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導(dǎo)能力，以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。
3．通過實習(xí)，進一步了解當(dāng)前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。
實習(xí)任務(wù)：
1．實習(xí)幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé)：掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容：初步學(xué)會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動否認(rèn)方法：熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。
2．能夠獨立帶班，并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動。
實習(xí)時間：
20xx年3月15日至4月15日（共54學(xué)時）
實習(xí)地點:馬廠中心學(xué)校
情況分析：
個人情況分析：
三年的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，刻苦訓(xùn)練教育教學(xué)基本功，掌握一定的教育教學(xué)理論知識和幼兒教育教學(xué)基本技能。我熱愛學(xué)前教育，喜歡那些可愛的孩子們，嫦娥跳舞手工繪畫都是我的專長。
班級幼兒情況分析：
這個班的幼兒總數(shù)為29人，女孩子12人，男孩子17人。幼兒大多性格較開朗、活潑、能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。他們精力充沛，喜歡參加賽跑等戶外游戲，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。他們好奇心強，樂于表現(xiàn)。在活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。孩子們好的學(xué)習(xí)、生
活習(xí)慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)。
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