【導(dǎo)語】本文是會員“pl4”分享的測量的實(shí)習(xí)報告【必備6篇】，供大家參考。
測量的實(shí)習(xí)報告 篇1
學(xué)生現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容是為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，是豐富自己的文化知識，是自己能夠成為一個對社會，對國家有用的人才，但是現(xiàn)在我們所學(xué)的知識大多只是理論上的東西，為此我們應(yīng)該將理論和實(shí)際聯(lián)系起來，積極參加實(shí)際工程，這次為期20天的實(shí)習(xí)教會了我們?nèi)绾螌⒆约核鶎W(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際工程項(xiàng)目之中，懂得了解決一些實(shí)際問題的k" href="/Special/xuexifangfa/" target="blank">方法，對增加自己的生活和工作經(jīng)歷有很大益。同時也可以說這次工作是對同學(xué)的一次考念，在實(shí)習(xí)過程中有的同學(xué)雖然生病但是依然堅(jiān)持工作，可以說著種精神是相當(dāng)高貴的。
通過這次野外工程實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了自身掌握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法，更加深刻的`理解了數(shù)字測圖在野外的運(yùn)用，數(shù)字測圖帶來的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作強(qiáng)度；明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應(yīng)該注意的問題，使自己在課堂上學(xué)到的知識得到了在實(shí)際中的運(yùn)
首先，通過實(shí)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn);也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對中整平)。
測量的實(shí)習(xí)報告 篇2
一、實(shí)習(xí)目的、任務(wù)和要求：
測量學(xué)實(shí)習(xí)目的是加強(qiáng)理論知識的水平，強(qiáng)化實(shí)際操作技能。通過一周的教學(xué)實(shí)習(xí)，能理論聯(lián)系實(shí)際，較熟練應(yīng)用所學(xué)到測量學(xué)的基本理論，來解決實(shí)際測量問題，能掌握使用各種測量儀器來進(jìn)行圖根控制測量和地形圖測繪。此外，還應(yīng)了解現(xiàn)代高新測量技術(shù)，并具有靈活運(yùn)用測量基本知識、基本理論和基本方法于實(shí)際的測繪，為今后從事相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
測量學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)與要求是通過兩周的教學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中掌握以下兩點(diǎn)：
1.圖根控制點(diǎn)的布設(shè)、測定、內(nèi)業(yè)計(jì)算；
2.通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行1:500地形圖測繪。
二、實(shí)習(xí)時間、地點(diǎn)和小組成員：
實(shí)習(xí)時間安排：20xx年12月14日至20xx年1月1日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：福建農(nóng)林大學(xué)下安區(qū)教學(xué)樓
小組成員：（略）
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1測量控制點(diǎn)布設(shè)與測定
選擇導(dǎo)線控制點(diǎn)、用全站儀測角、測邊、測高差計(jì)算出各控制點(diǎn)坐標(biāo)。繪制坐標(biāo)格網(wǎng)，展繪控制點(diǎn)
實(shí)習(xí)要求：熟悉測量控制點(diǎn)的布設(shè)、測量、計(jì)算、展點(diǎn)。
2測繪地形圖
外業(yè)用草圖法配合全站儀數(shù)據(jù)采集測繪地形圖。內(nèi)業(yè)用cass和CAD軟件制作數(shù)字化地形圖。
實(shí)習(xí)要求：掌握測繪地形圖，了解全站儀草圖法測繪地形圖，學(xué)會用cass和CAD軟件制作數(shù)字化地形圖。
四、實(shí)習(xí)過程
1、踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志：
首先，明確此次測量的任務(wù)。在老師的指導(dǎo)下開始第一步的選點(diǎn)工作。在下安實(shí)驗(yàn)樓區(qū)根據(jù)老師給定的范圍在迂回的道路上進(jìn)行選點(diǎn)，由于之前有的班級已經(jīng)做好了路上的點(diǎn)號標(biāo)記，所以我們有時也直接使用他們的點(diǎn)作為控制點(diǎn)進(jìn)行控制測量。在此，我們也回顧選點(diǎn)時應(yīng)注意的事項(xiàng)：
?。?）通視良好，便于測角；
（2）地面平坦，便于量距；
?。?）視野開闊，便于測圖；
（4）點(diǎn)位穩(wěn)定，便于保存；
?。?）邊長適當(dāng)，足夠密度；
?。?）便于安置儀器。
然后，根據(jù)初步選好的點(diǎn)進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)查，在確保點(diǎn)數(shù)可以滿足測量的需要時，用藍(lán)色的油漆在點(diǎn)位上進(jìn)行標(biāo)記。注意：標(biāo)記要清楚明顯，不易受干擾磨損；畫圈時，中間的十字交叉的線要做到獨(dú)立并且要細(xì)小，這樣有利于日后的對中工作；再做好組別、號數(shù)的標(biāo)識（如X—1，X—2……X—7，共七個點(diǎn)）。
最后，大組的人員共同熟悉所布下的點(diǎn)位，并且根據(jù)實(shí)際情況畫好控制點(diǎn)的草圖，并做好適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)號標(biāo)記。然后明確分工，劃分自己小組的測量任務(wù)。就可以開始進(jìn)行我們的外業(yè)測量的工作了。
2、控制測量
原則：
1）從整體到局部，先控制后碎部，由高級到低級
2）前一步測量工作未檢驗(yàn)不進(jìn)行下一步測量
導(dǎo)線布設(shè)形式：閉合導(dǎo)線
?。?）.外業(yè)測量
1）使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程測量：
水準(zhǔn)儀是測量高程最精確的儀器。在用全站儀測量完角度后，我們開始用水準(zhǔn)儀測量各個測站的高程。水準(zhǔn)儀要擺在距離前后測站大致相等的地方。
?、侔仓茫菏紫却蜷_三腳架，調(diào)節(jié)腳架長度使儀器高與觀測者頸部齊平，目估架頭大致水平，取出儀器放在架頭上，用連接螺旋將其與三腳架連緊，踩實(shí)腳架。
②粗平：以“固定兩腳，移動一腳”的原則使水準(zhǔn)儀的圓水準(zhǔn)器氣泡大致居中。然后，兩手按氣泡需要移動的方向，同時反方向轉(zhuǎn)動兩個腳螺旋（氣泡移動方向與左手大拇指轉(zhuǎn)動方向一致）使圓水準(zhǔn)氣泡居中。
?、壅諟?zhǔn)：
?。?）粗略瞄準(zhǔn)：松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡，用準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺后，擰緊制動螺旋；
?。?）物鏡調(diào)焦：轉(zhuǎn)動調(diào)焦螺旋使水準(zhǔn)尺的像清晰的落在十字絲分劃板上。
（3）消除視差：反復(fù)交替的進(jìn)行物鏡和目鏡調(diào)焦，直到視差消除為止。
?。?）精確照準(zhǔn)：轉(zhuǎn)動微動螺旋使十字絲豎絲照準(zhǔn)水準(zhǔn)尺的中間。
?、芫剑盒D(zhuǎn)微傾螺旋，使兩個半泡影像吻合，形成一條拋物線，精平完成。
?、葑x數(shù)：讀數(shù)前要清楚水準(zhǔn)尺的注記方式，讀數(shù)應(yīng)從小到大，一般先估讀出毫米數(shù)，然后報出全部四位讀數(shù)。將所得的數(shù)據(jù)仔細(xì)記錄，記錄員要及時的回報數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
2）使用手機(jī)指南針軟件測定起始邊方位角：
?、偌茉O(shè)儀器：安置全站儀于待測起始邊的一端，進(jìn)行全站儀的對中與整平。
?、诿闇?zhǔn)：用全站儀的望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)待測起始邊的另一端，使十字絲準(zhǔn)確對準(zhǔn)端點(diǎn)。
③讀數(shù)：打開手機(jī)指南針軟件，使手機(jī)的方向與全站儀瞄準(zhǔn)方向一致，讀出軟件顯示的角度值，多使用幾部手機(jī)，或多次重復(fù)讀數(shù)操作取平均值就是該待測直線的磁方位角。
3）運(yùn)用（Nikon）全站儀進(jìn)行角度測量、距離測量：
在測站點(diǎn)打開三腳架，調(diào)節(jié)腳架長度使儀器高度與觀測者胸部齊平，目估架頭大致水平，取出儀器放在架頭上，用中心螺旋將其與三腳架連接，踩實(shí)腳尖。
①對中和整平：采用光學(xué)對點(diǎn)器對中。以“固定一腳，移動兩腳”的原則，先將儀器中心大致對準(zhǔn)測站點(diǎn)安置，再旋轉(zhuǎn)對中器目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰并看清測站標(biāo)志，繼續(xù)挪動兩個腳，使十字絲對準(zhǔn)測站的交叉的標(biāo)志。此時，松開一腳的螺旋，調(diào)節(jié)該腳的長度，使得圓水準(zhǔn)器氣泡基本居中，旋緊腳架螺旋。調(diào)整基座腳螺旋，使得圓水準(zhǔn)氣泡嚴(yán)格居中。接著，使照準(zhǔn)部長水準(zhǔn)器與任意兩個腳螺旋的連線平行，以相反方向旋轉(zhuǎn)腳螺旋使氣泡居中，用照準(zhǔn)部轉(zhuǎn)動90度，使長水準(zhǔn)器與兩腳螺旋互相正交。轉(zhuǎn)動第三個腳螺旋，使氣泡居中。此項(xiàng)工作須反復(fù)進(jìn)行，直到照準(zhǔn)部轉(zhuǎn)動到任何位置，氣泡偏離中心不超過一格為止。最后，旋松中心螺旋，手扶基座平移架頭上的儀器，使對中器分劃圈對準(zhǔn)測站點(diǎn)，旋緊中心螺旋即可。對中和整平是相互聯(lián)系的，可重復(fù)上述步驟，這樣有利于測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。
?、谡諟?zhǔn)：
?。?）目鏡對光將望遠(yuǎn)鏡對向明亮的墻角，轉(zhuǎn)動目鏡的對光螺旋，使十字絲清晰。
?。?）粗瞄目標(biāo)。松開望遠(yuǎn)鏡制動螺旋和水平制動螺旋，用望遠(yuǎn)鏡上的瞄準(zhǔn)器對準(zhǔn)目標(biāo)，要從棱鏡的底部開始瞄準(zhǔn)，對準(zhǔn)底部的中心位置，然后旋緊水平制動螺旋；
（3）精確照準(zhǔn)。轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡對光螺旋，使目標(biāo)像十分清晰，慢慢抬升望遠(yuǎn)鏡，粗略對準(zhǔn)目標(biāo)。然后旋緊豎直的螺旋。再旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡豎直微動螺旋，使十字豎絲與棱鏡重合。
?。?）消除視差。轉(zhuǎn)動對光螺旋使目標(biāo)的像清晰后，若存在視差，應(yīng)反復(fù)地交替進(jìn)行物鏡和目鏡調(diào)焦，直到視差消除為止。
具體的操作步驟如下：
?、僭赬—1點(diǎn)安置要全站儀，先將全站儀豎盤放在盤左位置，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)X—2點(diǎn)上的棱鏡，然后，用微動螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)X-2點(diǎn)棱鏡中心，讀取水平角讀數(shù)a1，邊長D1，記入全站儀觀測記錄手簿內(nèi)
?、诘罐D(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，置于盤右位置，再用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)X-2點(diǎn)，讀取水平角讀數(shù)b1，記錄。依次按照這個操作步驟，完成每個測站上的觀測，并準(zhǔn)確記錄好所得的數(shù)據(jù)。
?、坶_機(jī)：對中整平之后按“開機(jī)”鍵開機(jī)進(jìn)入工作模式。抬起望遠(yuǎn)鏡上下轉(zhuǎn)動，開始進(jìn)入了角度測量的模式。儀器照準(zhǔn)棱鏡時，按“測量1”鍵進(jìn)入測量模式并自動開始測量角度和距離。如在X—1點(diǎn)設(shè)站時，我們要注意觀測三個方向的角值。X—1點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)樓方向，到X—2、和X—7方向的角度。在其他站點(diǎn)我們只需要觀測兩個方向的角度
④記錄和關(guān)機(jī)：在依次把7個點(diǎn)測完后，讀出顯示窗上的數(shù)據(jù)在全站儀觀測記錄簿上記錄觀測值，關(guān)機(jī)。將儀器小心放回原箱子中。
?。?）．內(nèi)業(yè)計(jì)算
1）繪制導(dǎo)線略圖：
將所測得的數(shù)據(jù)根據(jù)實(shí)際情況大致的將其畫出來。并標(biāo)上兩點(diǎn)之間的距離和角度，以及測量的方向。將經(jīng)過校核的數(shù)據(jù)填入表格中。
2）計(jì)算角度閉合差與調(diào)整：
內(nèi)角和的理論值：∑β理=（n-2）180°
角度閉合差：fβ=∑β測-∑β理，f容=±40″√n(n為邊數(shù)）
若fβ超過f容，則說明所測角度不符合要求，應(yīng)重新檢測角度；若fβ不超過f容，可將閉合差反符號平均分配到各觀測角中，得改正后角值β′i，角度改正值vβi為：
vβi=-fβ/n
β′i=βi+vβi
改正之后內(nèi)角之和應(yīng)為（n-2）180°，以作校核。
3）各邊方位角的推算：
實(shí)測角各內(nèi)角βi為左角，α前=α后-180°+β′左
實(shí)測角各內(nèi)角βi為右角，α前=α后+180°-β′右
4）坐標(biāo)增量計(jì)算：
ΔXij=Dijcosαij
ΔYij=Dijsinαij
1）增量閉合差計(jì)算與調(diào)整：
fx=∑ΔX測
fy=∑ΔY測
fD=√（f2x+f2y）
K=fD/∑D
Vxi，i+1=-fxDi，i+1/∑D
Vyi，i+1=-fyDi，i+1/∑D
ΔX′i，i+1=ΔXi，i+1+Vxi，i+1
ΔY′i，i+1=ΔYi，i+1+Vyi，i+1
5）坐標(biāo)計(jì)算：
Xi，i+1=Xi+ΔX′i，i+1
Yi，i+1=Yi+ΔY′i，i+1
6）高程計(jì)算：
設(shè)后視A尺讀數(shù)為a，前視B尺讀數(shù)為b，則A、B兩點(diǎn)高差為hAB=a-b
高差閉合差的計(jì)算：fh=∑h測，fh容=±12√n(n為測站數(shù)）
若fh超過fh容則外業(yè)觀測成果不合格，應(yīng)查明原因，及時返工重測；若fh不超過fh容則外業(yè)觀測成果合格，可進(jìn)行高差閉合差的調(diào)整。
7）高差閉合差的調(diào)整：vi=-fhn/∑n，hi′=hi+vi
8）高程計(jì)算：Hi+1=Hi+hi′
3、碎部測量
?。?）碎部點(diǎn)的選擇
碎部點(diǎn)應(yīng)選擇在地物和地貌特征點(diǎn)，即地物輪廓的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和地貌的坡度變化點(diǎn)，房角點(diǎn)，道路轉(zhuǎn)折點(diǎn)，交叉點(diǎn)等。恰當(dāng)?shù)乃椴奎c(diǎn)能夠保證制圖質(zhì)量和測圖效率。
（2）全站儀的使用
?、偃緝x的安置方法同控制測量時的一樣。在對中整平后，開機(jī)。
?、谛陆ㄒ粋€文件，并建站，輸入一系列站點(diǎn)的參數(shù)后，在另一個控制點(diǎn)安置棱鏡，進(jìn)行后視定向。定向完畢，用全站儀望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)遠(yuǎn)處兩個不同的清晰房角，并記錄水平角值，以便下次在該站點(diǎn)建站時快速定向。
③將測量模式設(shè)定為“所有”，讓全站儀記錄下每個測量數(shù)據(jù)。
?、苊鞔_小組成員的分工：一個負(fù)責(zé)儀器操作，一個負(fù)責(zé)撐傘、一個負(fù)責(zé)安置棱鏡、一個負(fù)責(zé)草圖的描畫，另外兩個同學(xué)負(fù)責(zé)使用鋼卷尺丈量不能直接測量的碎部。
?、蓍_始測量，小組成員配合需有默契，減少測量中的錯誤，提高效率。
?、逌y量結(jié)束后，關(guān)機(jī)，并收好儀器，返回實(shí)驗(yàn)室。
4、繪圖
將測量數(shù)據(jù)導(dǎo)入電腦，在裝有AutoCAD的電腦中，利用CASS軟件，根據(jù)草圖和數(shù)據(jù)，繪制出1：500的地形圖。
5、誤差分析
?。?）水準(zhǔn)儀測量誤差儀器誤差、觀測誤差、外界條件誤差
?、賰x器誤差：
1）殘余誤差：由于儀器校正不完善存在i角校正殘余誤差；
2）水準(zhǔn)尺誤差：由于水準(zhǔn)尺刻劃不均勻、尺端零點(diǎn)誤差、尺長變化、彎曲等原因。
?、谟^測誤差：
1）氣泡居中誤差：水準(zhǔn)管氣泡注重誤差與水準(zhǔn)管分劃值以及視線長度成正
2）讀數(shù)誤差：不同的觀測者估讀的數(shù)值存在差異；
3）水準(zhǔn)尺傾斜誤差：水準(zhǔn)尺前后傾斜都會使讀數(shù)增大
?、弁饨鐥l件影響：
1）儀器下沉：在地面松軟的情況下，由于儀器下沉，使視線降低，從而引起高差誤差。采用“后、前、前、后”的觀測程序，可減弱其影響。
2）溫度的影響：溫度會引起儀器的部件漲縮，從而使測量結(jié)果的誤差增大。溫度的變化不僅引起大氣折光的變化，而且太陽直射水準(zhǔn)管時，氣泡會向著溫度高的方向移動，產(chǎn)生氣泡居中誤差，觀測時應(yīng)注意撐傘遮陽。
3）地球曲率及大氣折光的影響：以上兩項(xiàng)可通過前后視距離相等的方法減少其影響。
?。?）全站儀測距誤差沒有照準(zhǔn)棱鏡或者棱鏡傾斜造成的誤差、溫度和氣壓對儀器的影響。
?。?）圖紙拼接誤差
6、觀測成果
?。?）高程測量結(jié)果：見表2
表格2水準(zhǔn)測量記錄表（略）
?。?）角度測量結(jié)果：見表3
表格3角度測量記錄表（略）
（3）導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算結(jié)果：見表4
表格4導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表（略）
五、測量工具使用注意事項(xiàng)
1、水準(zhǔn)尺、標(biāo)桿禁止橫向受力，以防彎曲變形。作業(yè)時，水準(zhǔn)尺、標(biāo)桿應(yīng)由專人認(rèn)真扶直，不準(zhǔn)貼靠樹上、墻上或電線桿上，不能磨損尺面分劃和漆皮。塔尺的使用，還應(yīng)注意接口處的正確連接，用后及時收尺。
2、測圖板的使用，應(yīng)注意保護(hù)板面，不得亂寫亂扎，不能施以重壓。
3、皮尺要嚴(yán)防潮濕，萬一潮濕，應(yīng)晾干后再收入尺盒內(nèi)。
4、攜帶儀器時，應(yīng)注意檢查儀器箱蓋是否關(guān)緊鎖好，拉手、背帶是否牢固。
5、全站儀使用的棱鏡，若發(fā)現(xiàn)棱鏡表面有灰塵或其他污物，應(yīng)先用軟毛刷輕輕拂去，再鏡頭紙擦拭。嚴(yán)禁用手帕、粗布或其他紙張擦拭，以免損壞鏡面。
6、在測量過程中無論什么時候，只要有儀器架起，旁邊都要有人看管
7、各制動螺旋勿扭過緊，微動螺旋和腳螺旋不要旋到頂端。使用各種螺旋都應(yīng)均勻用力，以免損傷螺紋。
8、轉(zhuǎn)動儀器時，應(yīng)先松開制動螺旋，再平衡轉(zhuǎn)動。使用微動螺旋時，應(yīng)先旋緊制動螺旋。動作要準(zhǔn)確、輕捷，用力要均勻。
六、實(shí)習(xí)心得體會
經(jīng)過兩周的測量學(xué)實(shí)習(xí)，我們已經(jīng)對測量學(xué)的實(shí)驗(yàn)有了進(jìn)一步的了解。通過實(shí)際的動手操作，讓我感受到了測量學(xué)的魅力。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的學(xué)生，我們此次學(xué)習(xí)的是普通測量學(xué)方面。測量一般都在戶外工作，而且在外界環(huán)境比較差的時候，更要有克服困難的精神，保證測量完成的質(zhì)量。
這次的測量實(shí)習(xí)在校內(nèi)進(jìn)行，測量的環(huán)境相對而言比較優(yōu)越，這讓我們有更好的條件來完成這次的測量任務(wù)。此次我們的任務(wù)是測量下安區(qū)的逸夫圖書館地段的地物等。對于第一次接觸全站儀的建站測量，我們的技術(shù)明顯不夠熟練。
起先，在閉合導(dǎo)線的計(jì)算時，我們遇到了很大的麻煩。由于當(dāng)初畫的草圖不是很準(zhǔn)確，讓我們在轉(zhuǎn)折角的計(jì)算耗費(fèi)了很多的時間。在緊張的計(jì)算后，終于發(fā)現(xiàn)了問題的所在。于是，我們小組經(jīng)過激烈的討論，決定重新測量下安區(qū)實(shí)驗(yàn)樓的地物，在經(jīng)過了又一次測量后，我們對于測量的操作更加的熟練了。重測的數(shù)據(jù)經(jīng)過內(nèi)業(yè)的計(jì)算，再根據(jù)所容許的誤差比較，證明了我們計(jì)算成果是正確的。所以，我們就可以進(jìn)行下一步的工作。在老師指導(dǎo)我們?nèi)绾螒?yīng)用全站儀下，我們開始了又一次的測量工作。我們還不懂的要如何輸入站點(diǎn)的坐標(biāo)，如何選擇要測量的地物等。在相互探討和請教其他同學(xué)后，我們漸漸地進(jìn)入了正常的測量任務(wù)中。明確了要測量的目標(biāo)，掌握了測量的要點(diǎn)，使得我們的測量工作有了很大的進(jìn)展。
通過這次的實(shí)習(xí)，我真正了解到，要完成好一次測量任務(wù)，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)任務(wù)快速而高效的完成。經(jīng)過內(nèi)業(yè)的計(jì)算，讓我們意識到了轉(zhuǎn)折角的計(jì)算不能總是硬背公式，要學(xué)會靈活的運(yùn)用，理解好要點(diǎn)后才能將工作繼續(xù)進(jìn)行下去。當(dāng)問題出現(xiàn)時，整個組的成員應(yīng)該共同思考，集思廣益，將問題迅速解決。在后面的繪圖工作中，由于對軟件不夠熟悉，在操作上碰了很大的麻煩。起初對地物測量的選擇時，沒有把握地物的中心位置，導(dǎo)致畫圖時的位置不是很準(zhǔn)確，使線條彎曲，與實(shí)際的明顯區(qū)別很大。在逐步熟悉軟件后，我們學(xué)會了使用合適的曲線，和地物的標(biāo)注，讓圖形有了大致的輪廓，使我們興奮不已。
通過繪制圖紙，使我們更加了解該如何去選擇地物，怎樣做到更準(zhǔn)確的測量。雖然這次的測量實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是對于儀器的實(shí)際操作使我們對測量學(xué)的印象更加深刻，使我們的理論水平緊密結(jié)合了實(shí)踐。在這些實(shí)習(xí)過程中，我們不免遇到了很多麻煩，但是，在一個團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同奮斗的集體下，我們能夠迅速解決問題，做到更好更快的完成測量任務(wù)，并且在相互的學(xué)習(xí)中，取得共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)好測量學(xué)的知識，為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
測量的實(shí)習(xí)報告 篇3
一、前言
由于地形測量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而地形測量實(shí)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排，我們給水排水工程專業(yè)所有學(xué)生進(jìn)行了為期兩周的測量實(shí)習(xí)。
本次測量實(shí)習(xí)的目的是鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識，獲得測量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計(jì)算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識。同時培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，為在今后的學(xué)習(xí)和工作中正確使用測量資料、識讀和應(yīng)用地形圖、掌握施工測量的基本方法打下基礎(chǔ)。
通過實(shí)習(xí)要求達(dá)到：
1、練習(xí)水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)和怎樣測定地面兩點(diǎn)間的高程。
3、掌握鋼尺測量的一般方法。
4、練習(xí)用經(jīng)緯儀配合小平板測繪地形圖。
二、實(shí)習(xí)目的：
1、掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等儀器的主要性能和如何操作使用。
2、掌握數(shù)據(jù)的計(jì)算和處理方法。
3、掌握地形圖測繪的基本方法，具有初步測量小區(qū)域大比例地形圖的能力。
三、實(shí)習(xí)任務(wù)：
1、測繪1：500地形圖，面積150x150平方米。
實(shí)習(xí)時間和地點(diǎn)：內(nèi)科大高職院校區(qū)。
時間為兩周，20xx年5月03日—5月13日。
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)基本狀況：
在測區(qū)范圍內(nèi)，包括道路、樹、路燈、草坪、各種井蓋；24#學(xué)生公寓、25#學(xué)生公寓、電教館、高職院教學(xué)樓的一部分。實(shí)習(xí)地點(diǎn)大部分為水泥路面，周圍為瀝青馬路，行人多，給實(shí)習(xí)帶來了一定的困難。面積較小，地勢比較平坦，在儀器的操作方面講，實(shí)習(xí)的難度不大。
作業(yè)依據(jù)及作業(yè)內(nèi)容
起算數(shù)據(jù)表
13點(diǎn)坐標(biāo)x（m）y（m）坐標(biāo)方位角：
x（m）（m）點(diǎn)高程
?。ㄒ唬┢矫婵刂疲悍笤O(shè)圖根導(dǎo)線。
1、準(zhǔn)備工作：儀器的檢驗(yàn)校正、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容。
2、外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、標(biāo)志點(diǎn)號、角度觀測和距離丈量，定向。
3、內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、導(dǎo)線平差計(jì)算、坐標(biāo)計(jì)算、平面控制成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點(diǎn)展繪。
?。ǘ└叱炭刂疲悍笤O(shè)四等水準(zhǔn)路線
1、準(zhǔn)備工作：水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容。
2、外業(yè)工作：踏勘、選點(diǎn)、埋標(biāo)、進(jìn)行四等水準(zhǔn)觀測。
3、內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測量成果整理、編制水準(zhǔn)測量成果表。
?。ㄈ┧椴繙y量
1、準(zhǔn)備工作：圖板準(zhǔn)備、檢校經(jīng)緯儀、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)部分內(nèi)容。
2、外業(yè)工作：加密測站點(diǎn)、地形測繪。
3、內(nèi)業(yè)工作：碎部點(diǎn)上點(diǎn)檢查、地形圖清繪、整飾與檢查。
（四）地形圖的與整飾在院本部實(shí)習(xí)場地內(nèi)，測繪1：500地形圖一幅。（注：儀器（DS3，DJ6）的檢校見后文，內(nèi)業(yè)的具體數(shù)據(jù)和施。
五、控制測量
（一）平面控制
1、控制形式
因測區(qū)面積較小，地勢平坦，建筑物較多，已知測量控制點(diǎn)不足等具體情況，平面控制采用導(dǎo)線測量方法，等級為圖根，布設(shè)成閉合導(dǎo)線，采用假定坐標(biāo)系。在此次實(shí)習(xí)中控制點(diǎn)已選好。
2、角度測量
?。?）經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上，用腳螺旋進(jìn)行對中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使水準(zhǔn)管氣泡也居中。通過對中器觀察是否居中，否則反復(fù)調(diào)平。
?。?）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，使得十字絲對準(zhǔn)目標(biāo)，記錄數(shù)據(jù)。順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動，讀數(shù)并記錄數(shù)據(jù)。
?。?）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤右，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，使得十字絲對準(zhǔn)目標(biāo)，記錄數(shù)據(jù)。逆時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動，讀數(shù)并記錄數(shù)據(jù)。
?。?）兩次測量角之差不能超過40秒，否則重測。
測量的實(shí)習(xí)報告 篇4
一、實(shí)習(xí)目的
1．實(shí)習(xí)目的
這次實(shí)習(xí)是我們首次接觸的大型教學(xué)實(shí)習(xí)，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識及將所學(xué)理論知識直接服務(wù)于生產(chǎn)的必要的學(xué)習(xí)過程，是培養(yǎng)我們具有初步的專業(yè)技能（測、繪、算）的必由之路，為我們今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。使我們鞏固、擴(kuò)大和加深從課堂學(xué)到的理論知識，獲得實(shí)際測量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，進(jìn)一步掌握測量儀器的操作方法，提高計(jì)算和繪圖能力，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，會認(rèn)識地形圖，能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn)，并在實(shí)習(xí)的過程中增強(qiáng)其獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，為我們今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測量問題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2．實(shí)習(xí)要求
1）掌握經(jīng)緯儀、視距尺、全站儀等測量儀器的`操作方法；
2）掌握地形圖測圖的基本方法，能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力；
3）能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn)；
4）各小組分工明確、通過合作完成測量任務(wù)，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。
3．時間安排
測量學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)共四周，第五學(xué)期一開學(xué)就進(jìn)入實(shí)習(xí)階段。由于實(shí)習(xí)處于雨季，故一般不休周六周日。
4．實(shí)習(xí)內(nèi)容
此次測量學(xué)實(shí)習(xí)主要包括經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)校正，水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)校正，四等水準(zhǔn)測量，圖根控制測量，地形圖的測繪，地形測繪的基本知識
二、儀器設(shè)備的檢驗(yàn)校正
1.儀器檢驗(yàn)校正的目的：為保證測量成果的可靠性，在觀測前必須對所采用的儀器進(jìn)行仔細(xì)的檢驗(yàn)校正。將儀器誤差控制在一定的限差范圍以內(nèi)。
2．經(jīng)緯儀檢驗(yàn)校正項(xiàng)目與結(jié)果：參見上交資料中的經(jīng)緯儀檢驗(yàn)與校正記錄于簿。
3．水準(zhǔn)儀檢驗(yàn)校正項(xiàng)目與結(jié)果：參見上交資料中的經(jīng)緯儀檢驗(yàn)與校正記錄于簿
三、等水準(zhǔn)測量
1．選點(diǎn)與水準(zhǔn)略圖：略
2．儀器設(shè)備
S3型水準(zhǔn)儀1臺、水準(zhǔn)儀三角架1個、3米水準(zhǔn)尺1付、尺墊2個、記錄夾1個、四等水準(zhǔn)記錄紙若干或記錄本1本、計(jì)算紙若干、水準(zhǔn)點(diǎn)點(diǎn)之記沒人1張、工具包1個施測方法：四等及等外水準(zhǔn)測量的觀測方法采用中誤差讀數(shù)法。
將水準(zhǔn)尺立于已知高程的水準(zhǔn)點(diǎn)上作為后視，水準(zhǔn)儀置于施測路線附近合適的位置，在施測路線的前進(jìn)方向上取儀器至后視大致相等的距離放置尺墊，在尺墊上豎立水準(zhǔn)尺作為前視。觀測員將儀器用圓水準(zhǔn)器粗平之后瞄準(zhǔn)后視標(biāo)尺，用中絲讀數(shù)讀至毫米。掉轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)前視標(biāo)尺，用中絲讀前視讀數(shù)。記錄員根據(jù)觀測員的讀數(shù)在手簿中記下相應(yīng)的數(shù)字，并立即計(jì)算高差。以上為第一個測站的全部工作。第一站結(jié)束之后，記錄員招呼后標(biāo)尺員向前轉(zhuǎn)移，并將儀器遷至第二測站。此時，第一測站的前視點(diǎn)便成為第二測站的后視點(diǎn)。依第一站相同的工作程序進(jìn)行第二站的工作。依次沿水準(zhǔn)路線方向施測直至全部的路線觀測完為止。
3、水準(zhǔn)測量注意事項(xiàng)
a、水準(zhǔn)測量時，前后視距不得超過3m，累計(jì)不超過10m；
b、黑紅面差不得超過3mm，黑紅面所測高差不超過5mm；
c、記錄員應(yīng)注意，厘米和毫米位上的數(shù)字不能改動；
d、附合路線或閉合路線閉合差為20√L。
4、水準(zhǔn)測量中存在的問題及分析：
a、對儀器的操作熟練程度不夠，但隨著測量的次數(shù)增多，該情況有所改觀；
b、立尺的同學(xué)注意力不集中，往往與觀測員的步伐不一致；
c、手勢不統(tǒng)一，發(fā)生過立尺同學(xué)誤判手勢，移動尺墊，導(dǎo)致重測的情況；
d、記錄員速度和熟練程度不夠，有時就會出現(xiàn)顧此失彼的情況，注意力不集中時就會將讀數(shù)記錯，導(dǎo)致記錄手簿改動，甚至有時要重測。
5、解決辦法：
a、加強(qiáng)對儀器的操作熟練程度，多動手，多總結(jié)；
b、增強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成好每一項(xiàng)工作；
c、組員間應(yīng)該多溝通交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成統(tǒng)一戰(zhàn)線。四圖根控制測量
1、施測方法：
A、布設(shè)圖根導(dǎo)線
我們根據(jù)地形的實(shí)際情況，在測區(qū)范圍內(nèi)布設(shè)了兩條導(dǎo)線，一條是附合導(dǎo)線，另一條是閉合導(dǎo)線。布設(shè)導(dǎo)線首先是在測區(qū)范圍內(nèi)布點(diǎn)，點(diǎn)與點(diǎn)之間不超過100m。測水平角度是用經(jīng)緯儀按照測回法觀測，將儀器對中，整平，用經(jīng)緯儀的左盤瞄準(zhǔn)放在已知點(diǎn)A上的鉛筆頭，用雙絲夾住，配置度盤為一個大于零度的整數(shù)，順時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，用同樣的方法瞄準(zhǔn)放在另一個測點(diǎn)B上的鉛筆頭，讀出水平度盤的讀數(shù)；倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使盤坐變盤右，按上述方法瞄準(zhǔn)已知點(diǎn)A，讀出水平度盤的讀數(shù)，順時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，用同樣的方法瞄準(zhǔn)放在另一個測點(diǎn)B上的鉛筆頭，讀出水平度盤的讀數(shù)。這就是半測回。左盤瞄準(zhǔn)放在已知點(diǎn)A上的鉛筆頭配置度盤為一個大于90度的整數(shù)，順時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，用同樣的方法瞄準(zhǔn)放在另一個測點(diǎn)B上的鉛筆頭，讀出水平度盤的讀數(shù)，倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使盤坐變盤右，按上述方法瞄準(zhǔn)已知點(diǎn)A，讀出水平度盤的讀數(shù)，順時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，用同樣的方法瞄準(zhǔn)放在另一個測點(diǎn)B上的鉛筆頭，讀出水平度盤的讀數(shù)。這就是另一個半測回。按照這樣的方法將一條路線的角度全部測出來。然后，用全站儀測出導(dǎo)線的距離和水平角。按照導(dǎo)線計(jì)算方法將布設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)和高程計(jì)算出來。
B、碎步
1)在測站點(diǎn)上架設(shè)儀器，對中，整平；
2)計(jì)算已知點(diǎn)與定向點(diǎn)的方位角；
3)量儀器高，在計(jì)算器上編程；
4)用經(jīng)緯儀瞄準(zhǔn)定向點(diǎn)上的鉛筆，配置該方向上的方位角；
5)找一個在測站點(diǎn)附近的點(diǎn)作為檢測點(diǎn)，在檢測點(diǎn)上放塔尺，讀出水平距離，中絲讀數(shù)，水平度盤讀數(shù)，豎盤讀數(shù)，檢查是否與已知坐標(biāo)和高程相符；
6)測出碎步點(diǎn)的坐標(biāo)和高程，按規(guī)定的圖示符號，繪制出地物，并隨時注意和實(shí)地對照檢查。
四、地形圖測繪
1、方格網(wǎng)的測繪：為了能準(zhǔn)確地將控制點(diǎn)展繪到圖紙上，展點(diǎn)前應(yīng)精確地繪出坐標(biāo)格網(wǎng)，坐標(biāo)方格一般采用邊長為10cm的正方形。本次實(shí)習(xí)采用對角線法繪制坐標(biāo)方格網(wǎng)，其方法是：將直角邊緣沿方格網(wǎng)的對角線放置，各方格頂點(diǎn)應(yīng)在一直線上，偏離值不大于；其次方格網(wǎng)對角線長度，與理論長之差不得超過；再檢查小方格網(wǎng)邊長與對角線長度，與理論長10cm和之差不得超過。如超過規(guī)定應(yīng)重新繪制，全部合格后方能用于展點(diǎn)。
2、圖根點(diǎn)的展繪與檢查
控制點(diǎn)展繪就根據(jù)控制點(diǎn)的坐標(biāo)值，按測圖比例尺將其展繪到圖紙上，作為碎步測量展點(diǎn)的依據(jù)?？刂泣c(diǎn)展繪要做到及時檢核。當(dāng)相鄰點(diǎn)展出后，用比例尺量取它們的長度，與這兩點(diǎn)反算出的長度（或?qū)崪y的長度）之差不得超過圖上的±，若超限應(yīng)檢查原因并重新展繪。
3、碎部要點(diǎn)
在測量的過程中，碎部點(diǎn)的取舍和測量至關(guān)重要，測點(diǎn)過密，造成成圖密集，不該要的要了；測點(diǎn)過少，沒有把握地形的基本要素，因此對于碎部點(diǎn)的確定，就注意以下幾點(diǎn)。
?。?）建筑物比較方正的可只需測出三點(diǎn)，第四點(diǎn)可由計(jì)算機(jī)來完成，許多建筑物看起來較方正，其實(shí)是不規(guī)則的多邊形，則需要全部實(shí)測點(diǎn)位。
?。?）不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測一些點(diǎn)，因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)測圖中一些細(xì)小的變化可通過手工來完成，但計(jì)算機(jī)的模擬是無法比較真實(shí)的反映出這些實(shí)際地形的。
?。?）對于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊，最好能按其順序進(jìn)行測量。
4、其他事項(xiàng)
（1）要使用的所有儀器設(shè)備一定要經(jīng)過檢驗(yàn)校正。
（2）測圖單元的劃分，盡量以自然分界為界，如河流、道路等等以便于地形圖的施測，也減少了接邊的問題。
?。?）能夠測量到的點(diǎn)盡量實(shí)測，盡量避免用鋼尺量取。因?yàn)橛萌緝x所測量的速度遠(yuǎn)非皮尺量取所能比的，而且精度也會高些。
?。?）實(shí)地數(shù)據(jù)采集時，配合要默契，不在測站可視范圍，則通過使用對講機(jī)來傳遞信息，跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數(shù)據(jù)點(diǎn)信息及時報告給測站人員，以確保數(shù)據(jù)記錄的真實(shí)性。
五、地形圖的整飾
?。?）擦去多余的線條與注記。例如：測繪過程中用來定向及用于交會的方向線、測繪道路的中線、勾繪等高線之后的地性線、不再保留的碎部點(diǎn)高程注記等
?。?）全面規(guī)劃整幅圖圖面的注記，使它們內(nèi)容完整、注記規(guī)范、位置合理、清晰明顯、美觀。例如：補(bǔ)齊圖廓外的各種文字注記、接合表等。計(jì)曲線高程注記一律頭朝高處，控制點(diǎn)、碎部點(diǎn)高程注記一律朝北等。
?。?）用規(guī)定粗細(xì)的線條描繪各種線，并使直線平直、曲線圓滑。各種線條粗細(xì)均勻、避讓合理。
?。?）使用《規(guī)范》、《圖式》規(guī)定的符號正確表示各個地物和特征地貌位置必須準(zhǔn)確，相應(yīng)的線條和注記必須正確力求美觀。
?。?）清繪著墨墨跡必須深黑，著色必須牢固。聚酯薄膜圖要特別加以重視。
六、地形圖的接邊
由于本次實(shí)習(xí)的測區(qū)的面積非一幅地形圖所能涵蓋，用傳統(tǒng)方法測圖時需分幅測繪。當(dāng)所測地形圖達(dá)兩幅以上時，相鄰圖幅圖廓線內(nèi)側(cè)的地物地貌特征線、等高線互為延伸部分，必須自然光滑的連接。然而兩幅圖是分別獨(dú)立測繪的，完成之后必然要將相鄰圖邊對接在一起，審視其接合情況。這樣一項(xiàng)工作稱為地形圖的拼接。地形圖的拼接方法和過程與測繪地形圖的圖紙材質(zhì)有很大關(guān)系。目前普遍使用聚酯薄膜透明和半透明圖紙。透明圖紙地形圖拼接時將相鄰圖幅的相鄰圖廓線重疊在一起，并使上下圖廓線及坐標(biāo)格網(wǎng)精確的相對。審視相同地物輪廓線、地物特征線、等高線等吻合的情況。《規(guī)范》規(guī)定：地形圖接邊差不得超過平面、高程中誤差的
倍。若相應(yīng)線的偏差未超出《規(guī)范》規(guī)定值，取其中點(diǎn)將兩幅中的同一線連接，連接時應(yīng)注意直線應(yīng)當(dāng)直，曲線應(yīng)當(dāng)圓滑，切忌生硬接合。八實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)是累的，但我覺得值得，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)中我能學(xué)到許多課本里沒有的知識，同時也加深了對課本理論知識的了解。更培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神！作為本組組長，我也肩負(fù)前了實(shí)習(xí)任務(wù)的布置，實(shí)習(xí)具體情況安排等工作，需要考慮的問題也較多。需要合理的給各小組成員安排實(shí)習(xí)任務(wù)，通知他們幾點(diǎn)到那集合、向什么方向出發(fā)等。遇到問題的時候，我也要靜下心來處理問題，因?yàn)榇蠹叶荚诳粗摇１热?，那天我們被告知儀器出問題了，大家都感覺天一下子就塌了一樣，大家都問我怎么辦，兩天意味著白干了，其實(shí)我也不知道，但我不能讓他們心里沒底。我說，沒事的，大不了和老師好好談?wù)劇Ｗ詈?，大家都安定下來了，討論出了?yīng)急方案，確保沒有儀器開測時應(yīng)該做些什么來趕上和其他組的差距。雖然我們組在其他組都完工的情況下才補(bǔ)測，但是現(xiàn)在看來我們并沒有落后。實(shí)習(xí)這段時間，我們組內(nèi)成員相互學(xué)習(xí)，相互溝通了解，建立了良好的感情，培養(yǎng)了我們之間的默契與合作精神，讓我們明白到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，單單靠一個人是不能完成實(shí)習(xí)任務(wù)的。我覺得實(shí)習(xí)也是對你自身的一種考驗(yàn)，實(shí)習(xí)差不多一個月，需要我們有足夠的耐力，你能積極的工作一兩天不算什么，能連續(xù)不斷的以飽滿熱情投入到實(shí)習(xí)中才了得。所以，實(shí)習(xí)也是對我的一種挑戰(zhàn)。
雖然實(shí)習(xí)就要告一段落了，但是我會將實(shí)習(xí)中學(xué)到的東西很好的運(yùn)用到我日后的學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時的查缺補(bǔ)漏，盡量完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為期四周的實(shí)習(xí)馬上要結(jié)束了，面對著厚厚的一本實(shí)習(xí)報告，我感慨萬分，在此，我寫下這幾天里的心得體會：
1、要掌握過硬的基本理論知識
我們的實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行的根源在于我們有過硬的基本理論知識，我們組的同學(xué)學(xué)習(xí)成績都不錯，平時學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,女生在我們這一組，也表現(xiàn)非常出色。其他同學(xué)也都很棒，對儀器的使用十分正確和熟練，對數(shù)字處理特別認(rèn)真，并且嚴(yán)格按照基本規(guī)定，如“誤差的范圍限制，由整體到局部，由控制到碎部”等穩(wěn)步進(jìn)行。總之，大家平時的努力學(xué)習(xí)是這次實(shí)習(xí)得以順利進(jìn)行的基本保證。
2、要有敢于創(chuàng)新的精神
雖然，我們平時感覺學(xué)習(xí)得不錯，但是，到了動手實(shí)踐的時候，我們開始真的是有點(diǎn)老虎吃天——無從下手。不過，我們敢于實(shí)踐，敢于摸索，勇于創(chuàng)新，終于，我們完成了一份又一份作業(yè)。而我們的實(shí)習(xí)報告奇跡般得從無到有，從少到多，從簡單到復(fù)雜再到完整，最終成為一份完美的答卷。我為我們能夠勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神感到高興、自豪。在以后的工作中更應(yīng)該好好利用這份財富！
3、要有求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神
在前兩天的測量實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們?yōu)榱粟s進(jìn)度，各項(xiàng)工作進(jìn)行的都很快，沒有及時處理數(shù)據(jù)，結(jié)果，到了測距里數(shù)據(jù)時，我們發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)據(jù)根本不能用，然而，我們并沒有放寬自己，我們大家一致要求重新再做，經(jīng)過我們再三測量，我們終于得到了合理的數(shù)據(jù)，交了一份滿意的作業(yè)。我想，我們搞結(jié)構(gòu)的人不只是在搞測量時一定要有求真務(wù)實(shí)精神，在搞任何工作都要有求真務(wù)實(shí)的精神。只有這樣才能做一名合格的建筑行業(yè)中的人才。
4、失敗是成功之母，熟能生巧
經(jīng)過一次次的錯誤，一次次的重測，一次次的計(jì)算，我們對儀器的操作水平得到進(jìn)一步得提高，測量的速度也在愈來愈快，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性越來越高。這也多虧了一次次的失敗，一次次地重整旗鼓，一次次地練習(xí)。同時，失敗也磨練了我們的意志，越搓越勇。
5、小組內(nèi)的團(tuán)結(jié)——批評——再團(tuán)結(jié)很重要
小組內(nèi)要充分發(fā)揮民主，又要實(shí)行民主之上的集中。一個人不是萬能的，要靠大家，一個人的知識不可能全面的，要靠集體，一個人有錯誤是不可怕的，要敢于在大家面前暴露錯誤，接受大家的批評。在不斷的爭論中我們才能發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，形成小組內(nèi)最正確的意見。這應(yīng)該叫做在團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)上要敢于批評，又以團(tuán)結(jié)地工作為目的吧！當(dāng)然，小組內(nèi)的“團(tuán)結(jié)互助”就不用說了吧。
6、老師的精心指導(dǎo)非常重要
在實(shí)際操作過程中，我們難免有一些解決不了的問題，這時，多謝有了高老師仔細(xì)、耐心的指導(dǎo)，我們才茅塞頓開，思維也更加開闊。我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師——高老師
測量的實(shí)習(xí)報告 篇5
實(shí)習(xí)對于我來說是很陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。
由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實(shí)踐很多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實(shí)習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容
一開始到這工地了解施工圖紙，自己慢慢一邊走一邊看.還是看不出什么問題出來.只看見框架柱和基礎(chǔ)面.木工棚.鋼筋棚等….隔幾天,李師傅叫我小李跟他一起去放線,放線是建筑的基礎(chǔ)，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。
這個工地我主要負(fù)責(zé)放線和打標(biāo)高.有時候還幫別人在搞土方測量,測標(biāo)高,是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更堅(jiān)實(shí)。在土方工地是最累人的事,每天帶著水準(zhǔn)儀跑上跑下的.還要完成測量任務(wù)，這是一個對于我剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我適應(yīng)能力的考驗(yàn)。
伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我的意志。雖然我對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要慢慢適應(yīng)工地生活。
二個月的時間過去了，二個月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我會更努力去奮斗。
實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲
本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
通過這次實(shí)習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。
實(shí)習(xí)二個月后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過這個月的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。
測量的實(shí)習(xí)報告 篇6
一．實(shí)習(xí)的目標(biāo)
外業(yè)實(shí)習(xí)包括像片控制點(diǎn)的布測和相片的調(diào)繪兩部分，內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)有基于數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)生產(chǎn)數(shù)字產(chǎn)品和自動空中三角測量。實(shí)習(xí)的目標(biāo)就是要讓每位同學(xué)熟練掌握攝影測量外業(yè)的基本技能和內(nèi)業(yè)處理的方法。包括掌握像控點(diǎn)布設(shè)的基本原理；熟悉室內(nèi)選點(diǎn)和野外驗(yàn)證的一般要求；了解像控點(diǎn)測量的方法掌握航空像片調(diào)繪的基本原理和方法；掌握航空像片判讀中判讀標(biāo)志的建立方法；掌握航空像片調(diào)繪的步驟。基于Map Matrix數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)生產(chǎn)數(shù)字測繪產(chǎn)品實(shí)習(xí)的目的是深入掌握攝影測量學(xué)的基礎(chǔ)理論以及全數(shù)字?jǐn)z影測圖過程。包括掌握Map Matrix數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)的主要模塊的功能、數(shù)字高程模型(DEM)、數(shù)字正射影像(DOM)、和數(shù)字線畫地圖(DLG)的制作工藝與流程。
二．實(shí)習(xí)的具體安排
這次實(shí)習(xí)共有5天，前三天為外業(yè)實(shí)習(xí)，后兩天為內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)。其中像控點(diǎn)布測一天，像片調(diào)繪兩天，數(shù)字線劃圖生產(chǎn)一天半，自動空中三角測量內(nèi)業(yè)處理半天。自動空中三角測量內(nèi)業(yè)處理主要是由老師演示，了解就可。像控點(diǎn)布測和相片調(diào)繪由小組根據(jù)的組的像片在野外共同完成，數(shù)字線劃圖個人在實(shí)驗(yàn)獨(dú)自是完成。
三．所做的工作概況
1.每組布設(shè)一定數(shù)量合理分布得像控點(diǎn)(一般為4個)，完成選點(diǎn)工作和測量工作；
2.每組完成一定區(qū)域的外業(yè)調(diào)繪，根據(jù)像片內(nèi)容認(rèn)真判讀，完成像片勾繪工作；
3.進(jìn)行全數(shù)字?jǐn)z影測量生產(chǎn)作業(yè)，每人完成1個像對的定向、數(shù)字產(chǎn)品生產(chǎn)工作；
4.根據(jù)指導(dǎo)教師安排，按組進(jìn)行自動空中三角測量內(nèi)業(yè)處理；
四．實(shí)習(xí)過程
分為外業(yè)實(shí)習(xí)過程和內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)過程
外業(yè)實(shí)習(xí)過程：
像片控制點(diǎn)的布測
（１）室內(nèi)布點(diǎn)
根據(jù)室內(nèi)布點(diǎn)原則，在像片的重疊區(qū)，布置四個像控點(diǎn)。并對其進(jìn)行編號。在室外選擇像控點(diǎn)應(yīng)十分注意避免尷尬位置，所謂尷尬位置就是高差很大的位置如房頂、塘梗等地，因其側(cè)面在照片上很有可能與平面混淆，造成內(nèi)業(yè)困難；此外野外選點(diǎn)應(yīng)在像片重疊區(qū)內(nèi)選擇影像清晰的點(diǎn)。
（２）像控點(diǎn)的施測
根據(jù)室內(nèi)布點(diǎn)方案，在實(shí)地上找到像控點(diǎn)的位置，根據(jù)影像的特點(diǎn)和形狀繪制草圖，草圖繪制完成后應(yīng)由另一人現(xiàn)場校核，刺點(diǎn)后,做好點(diǎn)之記。對于施測未進(jìn)行。但是可用此方法：根據(jù)野外控制點(diǎn)布點(diǎn)位置，在googleearth中找出控制點(diǎn)的經(jīng)緯度，用軟件release將經(jīng)緯度轉(zhuǎn)換為大地坐標(biāo)，結(jié)果如圖示。
e1 e2 e3 e4
相片的調(diào)繪：
（１）準(zhǔn)備工作
包括工具準(zhǔn)備和資料準(zhǔn)備。準(zhǔn)備的工具包括放大鏡、透明紙和繪圖工具等。
（２）室內(nèi)判讀與描圖
在室內(nèi)首先應(yīng)建立航片判讀的標(biāo)志，即根據(jù)已經(jīng)對研究區(qū)域的了解，識別像片上目標(biāo)的位置、形狀、大小及其性質(zhì)，依據(jù)主要是獨(dú)立地物、居民地、道路、水系和植被等判讀的內(nèi)容，進(jìn)行判讀標(biāo)志的建立，建立判讀標(biāo)志的基礎(chǔ)上，利在用目視和放大鏡鏡進(jìn)行室內(nèi)判讀。在室內(nèi)判讀時，將透明紙固定在像片上，按照室內(nèi)判讀結(jié)果，判讀地物類型，勾繪地物邊界，形成調(diào)查底圖（注意標(biāo)注室內(nèi)判讀難點(diǎn)和疑點(diǎn)），并擬定野外核查的路線
（３）野外核查對比實(shí)地，核查室內(nèi)判讀正誤，尤其注意室內(nèi)判讀中難點(diǎn)和疑點(diǎn)的實(shí)地核對（４）室內(nèi)清圖和整理在室內(nèi)按照制圖規(guī)范（字體、大小、線型、圖例等），完成調(diào)查底圖的繪工作，整理野外調(diào)查資料和圖件等工作。
成果見本組上交成果資料。
內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)過程：
（１）數(shù)據(jù)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備好一個像對，根據(jù)大地坐標(biāo)采用記事本按格式編寫控制點(diǎn)文件。
（２）打開全數(shù)字?jǐn)z影測量軟件MapMatrix，進(jìn)行數(shù)據(jù)生產(chǎn)
１． 新建工程，添加控制點(diǎn)參數(shù)文件，并在測區(qū)參數(shù)中，確定工程中測區(qū)類型是非量測相機(jī)；
２． 在影像節(jié)點(diǎn)點(diǎn)擊右健，添加影像（確保左右片關(guān)系正確）；
３． 創(chuàng)建立體相對，在立體像對節(jié)點(diǎn)，點(diǎn)擊右鍵，進(jìn)行影像相對定向，進(jìn)入相對定向界面后，點(diǎn)擊全自動相對定向功能，進(jìn)行全自動相對定向；
４． 在相對定向界面下，人工添加控制點(diǎn)
控制點(diǎn)添加完畢后（一般一個像對4個像控點(diǎn)），定義核線范圍，進(jìn)５．行絕對定向。
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