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有關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃5篇(專(zhuān)業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表)

時(shí)間:2023-09-04 09:03:00 實(shí)習(xí)報(bào)告

  下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃5篇(專(zhuān)業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表),供大家賞析。

有關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃5篇(專(zhuān)業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表)

有關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃1

  在畢業(yè)之后,我的第一件事要進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,為確保實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行,首先要制定好詳細(xì)的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。我詳細(xì)的實(shí)習(xí)工作計(jì)劃是這樣的:

  我系20xx級(jí)共有134人。其中旅管專(zhuān)業(yè)34人,招商管理專(zhuān)業(yè)35人,采購(gòu)供應(yīng)管理專(zhuān)業(yè)30人,酒店管理專(zhuān)業(yè)35人。為保證實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行,特制定本計(jì)劃。

  一、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)思想

  遵循就業(yè)是民生之本原則,實(shí)行實(shí)習(xí)就業(yè)一體化,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和就業(yè)能力,滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。

  二、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作的目的

  使學(xué)生受到深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育,增強(qiáng)其對(duì)未來(lái)所從事職業(yè)的適應(yīng)性和光榮感與責(zé)任感;使學(xué)生將所學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能綜合運(yùn)用于專(zhuān)業(yè)實(shí)踐;培養(yǎng)學(xué)生從事工作的初步實(shí)踐能力;全面檢驗(yàn)系的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等,及時(shí)獲得反饋信息,不斷改進(jìn)教學(xué)工作;使學(xué)生找到一份好的工作。

  三、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作的方式、時(shí)間和地點(diǎn)

  學(xué)生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和興趣自行聯(lián)系實(shí)習(xí)就業(yè)單位,進(jìn)行分散實(shí)習(xí)就業(yè)。同時(shí),對(duì)于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生,則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年2月到6月15日,實(shí)習(xí)地點(diǎn)為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。

  四、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作的措施

  (一)成立實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):李玉田

  副組長(zhǎng):劉武軍吳日崗

  成員:陸曉珍唐秀念李凱旋黃寬勇

  (二)做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作

  1.對(duì)學(xué)生加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教育。特別是加強(qiáng)吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育,使學(xué)生樹(shù)立從生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)做起,從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、忠于職守的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  2.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能,縮短其實(shí)習(xí)期間熟練上手操作的周期,樹(shù)立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象。

  3.加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),把實(shí)習(xí)與就業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)。

  (三)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)要求

  學(xué)生必須根據(jù)實(shí)習(xí)安排,服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排,在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,主動(dòng)積極地完成實(shí)習(xí)單位交付的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間,要注意調(diào)查研究,積累有關(guān)資料,了解實(shí)習(xí)單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)系,及時(shí)予以總結(jié),將感性認(rèn)識(shí)提高到理論高度,以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。愿意在實(shí)習(xí)單位工作,實(shí)習(xí)單位同意就業(yè)的,及時(shí)簽訂就業(yè)協(xié)書(shū)。

  (四)加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)工作

  專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。

  五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  學(xué)生實(shí)習(xí)補(bǔ)助:134人×120元/人=16080元

  帶隊(duì)老師差費(fèi):路費(fèi)4人×500元/人=20xx元

  住宿及差旅補(bǔ)助按5天計(jì)(4人)

  六、建議

  學(xué)院各部門(mén)必須以學(xué)生就業(yè)為本,爭(zhēng)取把與學(xué)生畢業(yè)有關(guān)的各項(xiàng)工作如課程補(bǔ)考、表格填寫(xiě)核對(duì)、電子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好,解決學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的后顧之憂(yōu)。

有關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃2

  一、調(diào)研目的:

  通過(guò)建筑裝飾材料的市場(chǎng)調(diào)查,加深對(duì)所學(xué)建筑裝飾材料的理解和認(rèn)識(shí),了解建筑裝飾材料對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)的重要性,能夠初步從市場(chǎng)及時(shí)了解新材料新工藝,同時(shí)市場(chǎng)對(duì)于各種材料的需求及材料的價(jià)格和通用尺寸。從而開(kāi)闊我們的視野,將課堂所吸收的知識(shí)活學(xué)活用,源于書(shū)本而體味生活。

  二、調(diào)研計(jì)劃:

  1、調(diào)研時(shí)間:20xx年夏季小學(xué)期(7月2號(hào)——7月23號(hào))

  調(diào)研地點(diǎn):紅星美凱龍 潤(rùn)宇裝飾城 居然之家 學(xué)生所在地建材市場(chǎng)

  調(diào)研對(duì)象:室內(nèi)裝飾裝修材料 家居產(chǎn)品

  調(diào)研方式:訪(fǎng)談、觀(guān)察、拍照、搜集資料、分析 調(diào)研內(nèi)容:主要調(diào)查室內(nèi)裝飾材料在市場(chǎng)上的品種、規(guī)模、質(zhì)地、價(jià)格、物理屬性,制作工藝的過(guò)程,以及室內(nèi)裝飾裝修材料的用途。

  2、 內(nèi)容:可以按照材料的種類(lèi)進(jìn)行調(diào)查,比如木材類(lèi)、板材類(lèi)、玻璃類(lèi)、陶瓷類(lèi)等,也可以按照使用范圍進(jìn)行調(diào)查,比如墻面材料、頂面材料、地面材料等,每人按照自己的情況分類(lèi)調(diào)查即可。

  三、作業(yè)要求:A4幅面冊(cè)子

  1封面(附表1)

  2調(diào)研內(nèi)容摘要:概述調(diào)研內(nèi)容及心得體會(huì)500-800字(附表2)

  3(附表3)每次要求有調(diào)研時(shí)間,調(diào)研地點(diǎn),調(diào)研內(nèi)容,調(diào)研目的,調(diào)研正文要求圖文并茂(文字穿插圖片)注意排版的美觀(guān)性。

  圖片要求:調(diào)研時(shí)的照片(材料市場(chǎng),或自己調(diào)研時(shí)的照片)、材料的圖片和使用該材料應(yīng)用的實(shí)景空間圖片(公共空間。例如餐廳、酒店、博物館、商場(chǎng)、或場(chǎng)地該種材料施工圖片)數(shù)張(圖片不要過(guò)大,約4.5厘米的高度)。

  文字要求:該種材料的分類(lèi)、性能、優(yōu)缺點(diǎn)、以及在空間中的運(yùn)用及運(yùn)用效果分析。文字500——1000字。字號(hào)小四,1.5倍行距

  附在報(bào)告書(shū)后面,根據(jù)實(shí)地調(diào)研填寫(xiě),打印后手寫(xiě)(附表4——10)

  四、交作業(yè)時(shí)間:開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)由班長(zhǎng)收齊交指導(dǎo)教師。

  特別強(qiáng)調(diào):室內(nèi)裝飾材料調(diào)研作業(yè)中,凡是發(fā)現(xiàn)直接由電腦下載并打印,沒(méi)有自己實(shí)地調(diào)查的內(nèi)容,一律零分處理,沒(méi)有該課程學(xué)分。

  環(huán)藝專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃范文篇3

  為了更好地開(kāi)展環(huán)藝系XX級(jí)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí),經(jīng)研究決定,每個(gè)畢業(yè)班安排一個(gè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)跟蹤調(diào)查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。

  1、要求每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生每天登陸自己的個(gè)人空間,將自己的實(shí)習(xí)情況、實(shí)習(xí)心得記錄在個(gè)人空間。

  2、要求指導(dǎo)老師要在自己的個(gè)人空間建立一個(gè)“專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)”一級(jí)欄目,并做好自己所負(fù)責(zé)班級(jí)的聯(lián)絡(luò)圖。

  3、教師通過(guò)登陸自己與學(xué)生的空間,實(shí)現(xiàn)跟蹤調(diào)查,與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),及時(shí)掌握學(xué)生最新實(shí)習(xí)情況,并給予留言指導(dǎo)。

  XX級(jí)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排:

  序號(hào)

  畢業(yè)班級(jí)

  實(shí)習(xí)老師

  1

  室內(nèi)XX02

  胡 波

  2

  室內(nèi)XX03

  周輝煌

  3

  室內(nèi)XX04

  丁 宇

  4

  室內(nèi)XX05

  夏天明

  5

  室工XX01

  肖衡娟

  6

  室工XX03

  毛 惠

  7

  室工XX04

  王朝暉

  8

  環(huán)藝XX01

  李 瓊

  9

  環(huán)藝XX02

  楊千卉

  10

  環(huán)藝XX03

  楊 揚(yáng)

  11

  展示XX01

  胡毓軒

  XX

  點(diǎn)石室內(nèi)1

  趙 瑩

  13

  點(diǎn)石室內(nèi)2

  李 芳

  14

  點(diǎn)石室工

  付月姣

有關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃3

  實(shí)習(xí)分類(lèi):

  課程實(shí)習(xí)、基礎(chǔ)寫(xiě)生實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)采風(fēng)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)

  1、課程實(shí)習(xí):某一門(mén)課程的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),比如燈光照明設(shè)計(jì)課程,在學(xué)習(xí)理論之后,會(huì)進(jìn)入專(zhuān)業(yè)公司進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)時(shí)間相對(duì)較短,實(shí)習(xí)內(nèi)容參照相關(guān)課程與課程老師的具體要求。

  2、基礎(chǔ)寫(xiě)生實(shí)習(xí):下鄉(xiāng)進(jìn)行色彩、速寫(xiě)寫(xiě)生訓(xùn)練,為期一般是三周左右。主要訓(xùn)練學(xué)生的風(fēng)景寫(xiě)生能力。一般安排在第二學(xué)期。

  3、專(zhuān)業(yè)采風(fēng)實(shí)習(xí):一共有四周實(shí)習(xí)時(shí)間,兩周在外地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)采風(fēng)考察,比如上海、杭州、蘇州等城市,對(duì)當(dāng)?shù)氐慕ㄖ?、室?nèi)、城市環(huán)境等設(shè)計(jì)進(jìn)行考察,并按老師要求完成所要交的相關(guān)作業(yè),兩周返校進(jìn)行實(shí)習(xí)整理。專(zhuān)業(yè)采風(fēng)實(shí)習(xí)能夠開(kāi)闊學(xué)生的眼界提升學(xué)生的審美能力與專(zhuān)業(yè)品位。一般安排在第五學(xué)期。

  4、畢業(yè)實(shí)習(xí):畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期末和第八學(xué)期初,一共八周時(shí)間,要求學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,進(jìn)入相關(guān)設(shè)計(jì)公司、企業(yè)或者事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間要求做跟本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,比如:室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、園林景觀(guān)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)配飾設(shè)計(jì)等。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師將定期進(jìn)行實(shí)習(xí)檢查,以監(jiān)督學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,同時(shí),實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師會(huì)根據(jù)具體情況提供相關(guān)的實(shí)習(xí)單位給學(xué)生進(jìn)行選擇,但原則上是學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。

  實(shí)習(xí)基地

  環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向?qū)嵙?xí)基地是我系為了教學(xué)需要跟相關(guān)公司所簽定的實(shí)習(xí)合作基地,目前,我系與廣州凡拓?cái)?shù)碼科技有限公司簽定了合作協(xié)議,將其定為我系學(xué)生的實(shí)習(xí)基地,包括課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。另外,我系也在積極聯(lián)系其它相關(guān)設(shè)計(jì)公司進(jìn)行合作。

  實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)

  基礎(chǔ)教學(xué)的實(shí)踐主要是指下鄉(xiāng)寫(xiě)生、設(shè)計(jì)速寫(xiě)和造型寫(xiě)生,針對(duì)不同的專(zhuān)業(yè)方向,實(shí)踐的內(nèi)容有所側(cè)重,環(huán)境藝術(shù)以建筑風(fēng)景速寫(xiě)和水彩風(fēng)景表現(xiàn)為主,工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)以造型寫(xiě)生為主,視覺(jué)傳達(dá)則以設(shè)計(jì)速寫(xiě)和色彩寫(xiě)生為主,實(shí)踐期為三周,實(shí)踐地點(diǎn)以藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院掛牌的實(shí)踐教學(xué)基地為主,每年根據(jù)實(shí)踐情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整?;A(chǔ)實(shí)踐教學(xué)的主要目的是以室外寫(xiě)生為契機(jī),進(jìn)一步提高學(xué)生的造型能力。通過(guò)寫(xiě)生了解各地的風(fēng)俗文化、民間藝術(shù)、傳統(tǒng)建筑和設(shè)計(jì)等,從而不斷提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。

  環(huán)境藝術(shù):寫(xiě)生三周,寫(xiě)生形式:水彩風(fēng)景畫(huà),建筑、風(fēng)景速寫(xiě),完成實(shí)踐報(bào)告一篇。

  工業(yè)設(shè)計(jì):寫(xiě)生三周,寫(xiě)生形式:造型寫(xiě)生,包括建筑、器物、傳統(tǒng)民間藝術(shù)等的造型速寫(xiě)。完成實(shí)踐報(bào)告一篇。

  視覺(jué)傳達(dá):寫(xiě)生三周,寫(xiě)生形式:設(shè)計(jì)速寫(xiě),色彩表現(xiàn),主要以動(dòng)物、植物、人物速寫(xiě)表現(xiàn)為主。完成實(shí)踐報(bào)告一篇。

有關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃4

  專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)是大學(xué)教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)有機(jī)部分,是大學(xué)學(xué)習(xí)階段最重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)的前奏。為了搞好我院新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教學(xué)見(jiàn)習(xí),根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求,結(jié)合當(dāng)前見(jiàn)習(xí)工作的實(shí)際,特制定文學(xué)院新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)見(jiàn)習(xí)大綱。

  一、課程的`性質(zhì)及目的

  專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)是在完成基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)后,理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要環(huán)節(jié)通過(guò)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí),將切實(shí)提高新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐技能。

  通過(guò)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)幫助學(xué)生更好地理論結(jié)合實(shí)踐,強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí),深入理解教育、教學(xué)的目標(biāo)和策略;而且能極大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探索精神和創(chuàng)新能力,通過(guò)教學(xué)實(shí)踐中的摸索與探討,專(zhuān)業(yè)教師的協(xié)助與指導(dǎo),學(xué)生逐步獲得實(shí)踐工作的能力。

  通過(guò)見(jiàn)習(xí),還可檢測(cè)我校新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水平,所傳授的新聞知識(shí)和理論是否適應(yīng)實(shí)際工作的需要,為今后改進(jìn)本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系、內(nèi)容、方法,提供實(shí)際依據(jù)。

  二、實(shí)習(xí)形式

  課余見(jiàn)習(xí)

  利用周末及周1-周5課余時(shí)間進(jìn)行見(jiàn)習(xí)。

  三、見(jiàn)習(xí)時(shí)間分配:一周(周一至周日),初擬第十六周

  四、見(jiàn)習(xí)見(jiàn)容、要求

  專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)的目的主要是使新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)拓眼界,了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)向,對(duì)報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體的工作程序及操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩,聘請(qǐng)媒體資深記者、編輯或報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專(zhuān)題講座;適時(shí)開(kāi)展模擬見(jiàn)習(xí)活動(dòng),加強(qiáng)感性認(rèn)知,加強(qiáng)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練等等,為進(jìn)一步熟悉新聞專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)打下基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)主要內(nèi)容,機(jī)動(dòng)安排課余時(shí)間,完成以下實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  觀(guān)摩三亞日?qǐng)?bào),聽(tīng)取工作人員介紹,了解其工作程序及操作流程等;

  觀(guān)摩三亞電臺(tái),聽(tīng)取工作人員介紹,了解其工作程序及操作流程等;

  觀(guān)摩三亞電視臺(tái),聽(tīng)取工作人員介紹,了解其工作程序及操作流程等;

  觀(guān)摩三亞印刷廠(chǎng)或五指山印刷廠(chǎng),聽(tīng)取工作人員介紹,了解其工作程序及操作流程等;

  觀(guān)摩學(xué)校校報(bào)、校園網(wǎng),聽(tīng)取工作人員介紹,了解其工作程序及操作流程等;

  進(jìn)行報(bào)刊編輯策劃,完成報(bào)紙版面設(shè)計(jì),進(jìn)行電子排版;

  進(jìn)行廣播電視節(jié)目模擬策劃、制作;

  撰寫(xiě)見(jiàn)習(xí)報(bào)告。

  五、見(jiàn)習(xí)班級(jí)及分組

  1.見(jiàn)習(xí)班級(jí):20xx級(jí)新聞學(xué)

  2.分組

  第一組

  指導(dǎo)老師:邢孔史

  組員:41人

  胡依、何婷、陳膠、朱姝、邵雪琴、陳權(quán)、歐強(qiáng)森、張旭康、廖晨曦、張雄峰、江天嬌、徐丹丹、李潔、陳柳奇、崔星韻、付連博、徐英英、董玉、曾亞敏、馬桂林、甘炳榮、朱格儀、宋歡、李景云、葉瓊旭、李廷壽、郭起、呂慧林、陳昆、黃瑩、謝煜、林巧瑩、蔡深儒、劉鑫、曾文嫻、郭芳菊、劉少珠、張湉、李海燕、葉俊一、周翔、

  第二組

  指導(dǎo)老師:張帥

  組員:32人

  夏立新、黃呈黨、閆照銀、李金龍、張敏、余明、方琳、梁文景、楊靜、劉力、李影、蔣佩瑩、許雅慧、王玲瑤、謝煜、葉瓊旭、吳合慶、陳銀鳳、董鈺、鄭月圓、喻嘉雯、盧玥、王笑天、李梁燕、蔣蘭、趙榮榮、何婷、徐蓉卓、洪竹青、李冰馨、李玉、白明騏、

  六、成績(jī)考評(píng)

  根據(jù)見(jiàn)習(xí)表現(xiàn)(包括考勤、紀(jì)律、態(tài)度、表現(xiàn)等)和見(jiàn)習(xí)小結(jié)考評(píng)見(jiàn)習(xí)成績(jī),見(jiàn)習(xí)表現(xiàn)占總分50%;見(jiàn)習(xí)小結(jié)占總分50%。

  七、見(jiàn)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)

  1.嚴(yán)守見(jiàn)習(xí)紀(jì)律,嚴(yán)格考勤。

  2.尊重見(jiàn)習(xí)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)人員的意見(jiàn),具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí),積極配合見(jiàn)習(xí)機(jī)構(gòu)開(kāi)展工作。

  3.自覺(jué)保守見(jiàn)習(xí)機(jī)構(gòu)的商業(yè)機(jī)密。

  4.自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和院的聲譽(yù)和形象。

  5.嚴(yán)格遵守學(xué)校和見(jiàn)習(xí)機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度。

  6.注意人身安全,預(yù)防意外傷害。

有關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃5

  一、畢業(yè)實(shí)習(xí)工作組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、系領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  2、指導(dǎo)老師

  計(jì)算機(jī)系專(zhuān)任教師及兼職(實(shí)習(xí))教師。

  二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的意義

  計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(平面設(shè)計(jì)方向)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)信息管理(信管方向、信監(jiān)方向)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分,是學(xué)生接觸工作崗位,了解職業(yè)需求,嘗試相關(guān)工作過(guò)程的重要活動(dòng)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),學(xué)生將所學(xué)知識(shí)、技能運(yùn)用于實(shí)際工作,又從社會(huì)實(shí)際工作中學(xué)到更多的知識(shí)、技能和本領(lǐng),為畢業(yè)后直接參加工作做好充分準(zhǔn)備。

  三、畢業(yè)實(shí)習(xí)安排

  1、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年1月11日至20xx年5月30日。

  2、實(shí)習(xí)地點(diǎn):珠三角地區(qū)(東莞為主)校外實(shí)習(xí)基地。

  3、實(shí)習(xí)形式:“頂崗實(shí)習(xí)”。

  4、組織形式:集體與個(gè)別相結(jié)合(單獨(dú)提前實(shí)習(xí)者須經(jīng)嚴(yán)格審查批準(zhǔn))。原則上實(shí)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師包干制與實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、輔導(dǎo)員/班主任巡回檢查相結(jié)合。

  四、辦理校外實(shí)習(xí)手續(xù)

  無(wú)論是集體實(shí)習(xí)還是個(gè)別實(shí)習(xí)均應(yīng)辦理實(shí)習(xí)手續(xù),否則實(shí)習(xí)不予認(rèn)可。

  具體講,即:

 ?、俸炗啿?bào)批《三方實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)》;

 ?、谔顚?xiě)并報(bào)批《實(shí)習(xí)登記表》。

  如果在第五學(xué)期下半學(xué)期要求提前實(shí)習(xí)的,須填寫(xiě)《單獨(dú)提前實(shí)習(xí)審批表》,經(jīng)批準(zhǔn)方能外出。

  五、畢業(yè)實(shí)習(xí)方式

  畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織安排形式:根據(jù)學(xué)院落實(shí)與學(xué)生自找相結(jié)合的原則,靈活采用多種方法,選擇多條途徑落實(shí)。具體方法和途徑如下:

  1、通過(guò)學(xué)生個(gè)人或家長(zhǎng)聯(lián)系,落實(shí)實(shí)習(xí)單位部門(mén)。

  2、兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)生在同一個(gè)企業(yè)單位實(shí)習(xí)的,組成一個(gè)實(shí)習(xí)小組,由指導(dǎo)老師指定組長(zhǎng)。定期和不定期在一起交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)體會(huì),互相幫助,互相鼓勵(lì),努力把實(shí)習(xí)工作搞好。

  3、通過(guò)學(xué)院聯(lián)系安排、落實(shí)實(shí)習(xí)單位部門(mén)。未聯(lián)系到合適實(shí)習(xí)單位的學(xué)生,應(yīng)服從系領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排,到指定的實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí),不得以任何理由拒絕安排,否則,不予正常畢業(yè)。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)單位(基地)一般的要求是:能滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基本要求的校外企事業(yè)單位或校內(nèi)掛牌的實(shí)習(xí)基地。

  六、畢業(yè)實(shí)習(xí)安全紀(jì)律

  1、畢業(yè)實(shí)習(xí)人員必須遵守畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo),尊敬實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師或師傅;

  2、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)組織觀(guān)念,加強(qiáng)組織紀(jì)律性;

  3、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)樹(shù)立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,合理處理實(shí)習(xí)單位、部門(mén)的各種人事關(guān)系;

  4、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好保密工作,不泄露實(shí)習(xí)單位的各類(lèi)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、文檔信息;

  5、畢業(yè)實(shí)習(xí)人員必須跟班實(shí)習(xí),上班時(shí)間不得擅自離開(kāi)崗位。

  6、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,防止人身傷害和設(shè)備事故發(fā)生,愛(ài)護(hù)操作設(shè)備等公共設(shè)施。

  7、畢業(yè)實(shí)習(xí)中不得遲到早退和缺席,離開(kāi)必須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后方可離隊(duì)。對(duì)未請(qǐng)假不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)者,畢業(yè)實(shí)習(xí)按不及格處理。

  8、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)違紀(jì)學(xué)生有權(quán)終止畢業(yè)實(shí)習(xí)或提出處分意見(jiàn)。

  9、畢業(yè)實(shí)習(xí)前必須購(gòu)買(mǎi)個(gè)人意外保險(xiǎn)。

  七、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  各專(zhuān)業(yè)具體內(nèi)容見(jiàn)附1:畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容。

  八、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

  實(shí)習(xí)期間須按規(guī)定保質(zhì)保量完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,另外,實(shí)習(xí)學(xué)生中必須至少有30%學(xué)生需完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。

  實(shí)習(xí)成績(jī)采用百分制。實(shí)習(xí)單位給出的成績(jī)和指導(dǎo)老師給出的實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)分別占60%和40%。成績(jī)?cè)?0分以上者,可獲得8個(gè)學(xué)分,未獲得實(shí)習(xí)學(xué)分者不能正常畢業(yè)。

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