一、實習目的:  本次實習是地質(zhì)課程的野外認識實習,其目的旨在通過短期的野外實踐是同學們對地質(zhì)學研究的主要內(nèi)容和特點有一個比較全面的、概括性" />

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學生的實習報告【最新7篇】

時間:2023-09-18 08:07:26 實習報告

學生的實習報告 篇1

  一、實習目的:

  本次實習是地質(zhì)課程的野外認識實習,其目的旨在通過短期的野外實踐是同學們對地質(zhì)學研究的主要內(nèi)容和特點有一個比較全面的、概括性的了解,鞏固和掌握地質(zhì)科的基本內(nèi)容和方法,初步具備分析、解決在實際工程中出現(xiàn)的簡單條件下的地址問題的能力,為以后的工作實踐打下堅實的基礎(chǔ)。主要目的有三:

  (1)認識各類地質(zhì)現(xiàn)象,了解華北地臺基本地層層序。

(2)了解各種內(nèi)外力地質(zhì)作用。

(3)初步掌握一般的野外地質(zhì)技能,從野外觀察、記錄、描述羅盤儀的使用。此外,通過實習是同學們充分認識到地質(zhì)實踐對于地質(zhì)學科的重要性及其在國民經(jīng)濟建設(shè)中的重要作用,從而逐步樹立艱苦奮斗的思想作風和勇于探索的科學求實精神。

  二、實習時間:20xx年x月x日到20xx年x月x日

  三、實習地點:xx島石門寨地質(zhì)實習基地

  四、實習內(nèi)容:

  本實習區(qū)出露地層屬華北地臺型(包括前古生界及古生界)。除較普通缺失中上奧陶統(tǒng)至下石炭統(tǒng)、下中三疊統(tǒng)、白堊系、第三系外,就華北型地層而言,該區(qū)地層出露較全,化石較豐富,各單位地層劃分標志清楚,地層特征具有一定代表性。全區(qū)范圍內(nèi)所有出露的地層有元古界的青白口群,下古生界的寒武系,下奧陶統(tǒng),上古生界的中石炭統(tǒng)至二疊,中生界的上三疊統(tǒng)至侏羅系、新生界的第四系。

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 ?。ǎ保埳浇M:分布于張崖子至東部落,南部雞冠山等地。由兩個沉積韻律組成。不整合于下元古代之前形成的綏中黃崗巖之上。主要是紫紅色、黃綠色、灰黑色及蛋清色等雜色頁巖,底部為砂巖。屬典型濱海相沉積,與下伏的綏中花崗巖呈沉積接觸關(guān)系。厚91米。

 ?。ǎ玻┚皟河M:主要分布在區(qū)內(nèi)的東部地區(qū),出露最好剖面在李莊北溝,在黃土營村東也有出露。巖性由粗至細,由碎屑巖—粘土巖—碳酸巖,構(gòu)成一個完整的韻律,具有海侵沉積的特點。與龍山組呈整合接觸關(guān)系。其分界標志是其底部黃褐色或鐵銹色的中細粒鐵質(zhì)石英砂巖,其中含大量海綠石,其底部的中細粒長石石英凈砂巖具大型海成風暴波痕。本組地層屬濱海相至淺海相沉積。厚38m。

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 ?。?)饅頭組:該組由于巖體的侵入破壞和構(gòu)造破壞,出露零星,東部落的北部和西部都有出露,可作為標準剖面。本組上下界限明顯,與毛莊組的分界是以頂部的鮮紅色泥巖作為標志層的。巖性特征是鮮紅色泥巖、頁巖為主,頁巖中含石鹽假晶,并夾有白云質(zhì)灰?guī)r。沒有發(fā)現(xiàn)可靠的化石依據(jù)。與下伏的府君山組呈平行不整合接觸;與上覆毛莊組為整合接觸。厚 71m。

  (2)徐莊組:分布較廣,東部落西剖面出露較好,化石十分豐富,本組地層上下界限清楚,可作為標準剖面。巖性為淺海相的黃綠色含云母質(zhì)粉砂巖,夾暗紫色粉砂巖、細砂巖和少量鮞狀灰?guī)r透鏡體或扁豆體。含有三葉蟲化石。與下伏毛莊組的分界是以黃綠色粉砂巖與暗紫色粉砂巖互層為標志。厚101m。

 ?。?)張夏組:受到覆蓋和破壞較少,是寒武系地層在區(qū)內(nèi)分布最廣的地層之一,幾乎盆地周圍都有分布,在揣莊北 288高地以東的山脊上出露最好,是區(qū)內(nèi)較好的標準剖面。下部為鮞狀灰?guī)r夾黃綠色頁巖;上部以鮞狀灰?guī)r為主,夾藻灰?guī)r、泥質(zhì)條帶灰?guī)r。三葉蟲化石最豐富。本組與下伏地層為整合接觸。厚13m。

 ?。?)崮山組:本組與張夏組在區(qū)內(nèi)的分布相仿,比較好的有288高地上的剖面,可為標準剖面。下部和上部都以紫色礫屑灰?guī)r及紫色粉砂巖為主;中部則是灰色的灰?guī)r與張夏組界限明顯,接觸部位兩者巖性差別很大。化石十分豐富,幾乎每層都可以采到。主要三葉蟲化石有:蝙蝠蟲未定種、帕氏蝴蝶蟲。厚102m。

  (5)長山組:出露較好的剖面在揣莊北288高地,為標準剖面。巖性為紫色礫屑灰?guī)r、粉砂巖與頁巖互層,夾有藻灰?guī)r及生物碎灰?guī)r。三葉蟲化石主要有:蒿里山蟲未定種、長山蟲未定種、狀氏蟲未定種。與下伏地層為整合接觸兩者分界清楚。本組在區(qū)內(nèi)出露厚度較小,只有18m左右。

  (6)鳳山組:本組分布與崮山組、長山組相同,出露較好的揣莊北288高地可作為標準剖面。主要巖性為黃灰色泥灰?guī)r夾礫屑泥灰?guī)r。黃綠色鈣質(zhì)頁巖及薄層狀泥質(zhì)條帶狀灰?guī)r。泥質(zhì)成分增多,容易被風化,風化往往形成黃色土狀物?;S富三葉蟲化石垂直分帶明顯。礫屑形成小團塊,本組與下伏長山組為整合接觸,分界是以底部的青灰色礫屑泥灰?guī)r為標志層。厚92m。

  五、實習總結(jié):

  短短五天的野外實習很快結(jié)束了,我們從中學到了不少東西。增加我們對工程地質(zhì)學這門課程的認識,了解了工程地質(zhì)對實際工程建設(shè)的重要性。本次實習親眼見到了很多課本中描述過的地質(zhì)構(gòu)造以及巖石,學會了羅盤的使用方法,練習了利用地形圖使用后方交會法確定自己的位置,練習了通過讀地質(zhì)圖來判斷當?shù)貛r層的年代、產(chǎn)狀等,深刻地感受了僅有課本上的知識是不夠的,還要通過實踐才能真正地將知識化為己用。本次實習真的收獲了很多,感謝兩位老師一路辛苦的教導(dǎo)。

  六、實習心得

  對我來說,這次實習是一個理論和實際相結(jié)合的過程,這樣的一個過程給了我無限的啟迪,在這個過程中我把所學的知識靈活的理解和運用,從而加強我們對這門課程的了解,從之前的感性認識上升為如今的理性認識,這種質(zhì)的飛躍,應(yīng)該歸功于實踐的作用。而不論我們以后從事怎么樣的工作,我們的的人生應(yīng)該是不斷將理論與實踐結(jié)合的,這是一次完美的體會。同時在實習的過程中學到了很多書本上無法學到的東西,古語云,讀萬卷書,行萬里路,說的便是這樣一種情況。最后在這里我還要感謝學院給我們提供的這次實習機會,感謝老師在實習過程中的細心指導(dǎo)。

學生的實習報告 篇2

  最迷人的不是遠方,而是風雨兼程的日子;最刻骨銘心的不是分離,而是心與心相交的歲月。我們站在盛夏的流年之中,輕撫琴瑟,用心和出最美的天籟。經(jīng)年過后,陌上花開,愿再次踏上這片土地,那達達的馬蹄不是美麗的錯誤,而我們是歸人,不是過客。

  空氣中漸漸飄來火車上特有的冷氣味道,太陽落下又升起,路旁的景色變換,我們支教一行人帶著喜悅踏上了任丘這片土地。放眼四顧,沒有城市冰冷的混凝土構(gòu)建起的林立高樓,沒有盛夏熾熱的柏油馬路烘烤的視線模糊,更沒有風景如畫的青島來的那般輕松寫意,可是這兒的一切卻顯得那樣靜謐和諧:炊煙散去的午后,整個村子沒有絲毫喧囂,也不用怕誰打擾了誰的清夢,沒有城市里的壓力,鳥叫聲也顯得悅耳,偶爾駛過的車卷起了砂礫,門前的狗慵懶的享受陽光。

  還記得當?shù)弥梢詠韰⒓舆@一次的支教活動時,興奮之情一瞬溢滿心頭,我曾無數(shù)次的幻想,幻想著自己沐浴在孩子們渴求的目光中站在臺上侃侃而談,幻想著自己簇擁在一堆孩子中,在他們興奮的神情下給他們講外面的世界。

  帶著這樣的憧憬,度過了在吳街小學的第一天——招生,但是從未和小孩子打過交道的我,在面對他們的時候,總是會顯得緊張地手足無措??粗约旱年犛延H切地和小孩子們交談,我便退到了屋子里,習慣性的沉默起來,于是便成了滿院子歡聲笑語的路人。我不知道要怎樣才能融入其中,更不知道這樣的我除了去采購物資還能做些什么,只能一遍又一遍的準備著我的歷史課程,希望能夠為孩子們帶來真正的知識。

  第二天,是我的歷史課。當我滿心忐忑地走入教室在黑板上寫下自己的名字,并向孩子們介紹自己時,他們不加掩飾的天真笑臉,瞬間就把我的緊張與不安消除的一干二凈。我不知道我是怎樣上完這一堂課的,這堂課久的天荒地老,又或許短的僅僅一瞬,不過這些都已經(jīng)不再重要了。我把準備已久的知識教給孩子們,當我看到他們或認真或期待或頑皮的眼神,當課間第一次有孩子拉著我的手時,我就知道有些情感在悄悄的改變。

  后來的后來,日子過得好快好快。笑著和孩子們揮手作別,然后眺望孩子們在夕陽西下奔向校門的背影成了我每天必做的一件事情。而且我習慣了,習慣了孩子們一個接著一個歡快地跳上我的背,習慣了載著他們轉(zhuǎn)圈,習慣了周圍有孩子跑來跑去,習慣了對他們假裝嚴肅,也習慣了和他們歡聲笑語。當我和他們在一起的時候,便早已拋開了我以為所謂的成熟,拋開了城市中的人情世故,只剩下歡樂。

  在這群孩子們的身上,我仿佛看到了十年前的我,那時候電腦和智能手機還是沒有被普及的物什,放學最期待的事情就是寫完作業(yè)趕緊出去找伙伴踢球,開心我就大聲的笑,不開心了大不了哭一場就好。時光帶走了稚嫩的臉龐和天真的言語,難過時再也不能肆意地哭出來,只因最怕被別人看到自己脆弱的一面,當我們真正來到了曾經(jīng)最期待的長大時,才發(fā)現(xiàn)原來我們處在了最好的時光里卻毫不自知。我現(xiàn)在的心里念想著的就同唱的那首《不想長大》一樣,但終歸是不能如愿的??粗@兒的孩子們笑著、叫著,我也沾染了他們的青春與活力,仿佛現(xiàn)在的我還是十年前那個會哭、會鬧的我。

  臨走的前一天,孩子們哭成了一片,黑板上貼滿了他們的心愿。

  離別的那天,剛下過雨的天空纖塵不染,苞米地又打起了精神,空氣中彌漫的是土地特有的味道,而分離的情緒始終讓我提不起回家的喜悅,又好好地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)這個待了八天的地方,將這里的一草一木牢牢地記在腦海里。

  不想無奈與苦澀的分離,我們對孩子撒了謊,本想就這樣悄悄離開卻還是有孩子來送。我以為我控制的好情緒,但是當我坐在車里看到后面還有孩子騎著車子執(zhí)著的在追我們時,眼淚就控制不住的流了下來,這一次我再也不害怕誰看到我的脆弱,除了家,或許以后就再也沒有一個地方能讓我再摘下偽裝的面具,去找回自己。

  而孩子們的心愿是:希望你們明年還來。

  后來,亞茹告訴我,他從未見過山,也沒見過海。我說,好好學習,走出去就能看到了。

  我和志廣說,要加油,考一個好的高中好的大學。他說,遵命。

  他們問我,老師,你們明年還來嗎?

  我說,可能吧。

  我不敢輕易許下一個承諾,因為我不知道我做不做得到,更不想孩子們失望。

  或許我們播種的這顆名為愛的種子,還未曾接受過初陽的洗禮,或許它已經(jīng)向世人展現(xiàn)出了嬌嫩的新綠。希望你們能揚起信念的帆,載著希望的夢,駛向遼闊的海洋,用青春的綠色去釀造未來富有的金秋。

  分開以后,愿彼此珍重。

學生的實習報告 篇3

  一、實習目的

  這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的潛力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學校允許我們根據(jù)自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習,進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題,提高我們的實際工作潛力,為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎(chǔ)。

  二、實習前的準備

  因為學校允許我們自己尋找實習單位,所以在實習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到適宜的,感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放下的時候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因為我們是實習、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態(tài)去了,沒想到何老板進行交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后,我們自己對自己說,這次必須好好的做。

  三、實習的資料

  “川菜府酒樓”顧名思義,是飯店。它位于翟營南大街卓達商貿(mào)廣場,規(guī)模屬于中小級,一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。

  而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務(wù)員,下面就我們的工作資料和服從的規(guī)章制度作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班,上班后先打掃衛(wèi)生,然后十點開飯,十一點迎客,下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間,下午五點上班,上班后也是打掃衛(wèi)生迎客,晚上九點吃飯,九點半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,務(wù)必有一人在大廳,不值班的人能夠到點就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時大廳里也務(wù)必留一個人,這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層,所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個樓層,同樣也是三天一倒。

  服務(wù)員的具體工作:上班后打掃各自負責的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好后等著上客,客人來后倒茶水點菜,說到點菜,此刻一般稍微有點規(guī)模的飯店都用點菜寶,當然我們也不例外,他跟手機差不多,很好學,幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過來去上菜,上好菜后如果不是很忙的話能夠休息一下,然后客人用完餐后買單,等客人走后,收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺,大致就這樣。

  四、實習體會

  實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一向處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。

  近1個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:

  第一是要真誠:你能夠偽裝你的面孔你的心,但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時,心里不可避免的有些疑惑:不明白老板怎樣樣,就應(yīng)去怎樣做,要去干些什么等等!踏進大門后,只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每一天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,就應(yīng)是我的真誠,換得了他們對我的信任。還有對我們服務(wù)員而言,跟客人交流更得真誠,客人來后首先向他們問好,然后問幾位,把客人帶到相應(yīng)的樓層,再者點菜更得細心和真誠,詢問客人有沒有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺得服務(wù)好,下次才會關(guān)顧,生意才會好,生意好了老板高興了,我們的日子就會更好。

  第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務(wù)員應(yīng)根據(jù)客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點菜。

  第三是“主動出擊”:當你能夠選取的時候,把主動權(quán)握在自己手中。在實習期間,我會主動的幫同事打掃衛(wèi)生,主動地幫老板做些力所能及的事,并會用心地尋找適宜的時間,向老板請教問題,跟老板像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,透過這些我就和老板及同事們走的很近,在實習中,他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。

  第四是感受到學校和社會的距離

  在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而那里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的潛力!記得老師以前說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸持續(xù)著學生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,得去應(yīng)對從未應(yīng)對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作潛力與在校理論學習有必須的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了

  課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,就應(yīng)懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年大學念完后,我已經(jīng)不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是,我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們就應(yīng)在這天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。

  回顧實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶嵙曔^程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。

  “千里之行,始于足下”,這一個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫忙,能夠避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自老板和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將走向社會的大學生來說,需要學習的東西很多、很多…

  實習是每個大學生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷,他使我在實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。最后衷心的感謝學校給我們帶給了這次寶貴的實習機會。

學生的實習報告 篇4

  一、實習題目

  從實踐中再次認識物流理論知識

  二、實習時間

  20xx年6月26日下午14:30—17:10

  三、實習地點

  石布嶺港區(qū)

  四、課程實習班級:

  17級特許經(jīng)營管理3班

  五、課程實習的領(lǐng)隊教師:

  林常青老師

  六、課程實習的目的

  通過一個學期的物流管理學習,學生將通過到港口的實地考察,對海上運輸和國際物流有更深入的了解。理論與實踐的結(jié)合將有助于學生更好地理解物流管理。課程,并以實際的方式使用它們。

  七、課程實習的內(nèi)容

  本次物流實踐課的地點在北海四個碼頭之一的澀布嶺港區(qū)。到達目的地后,學生可以自由參觀指定區(qū)域。如果您有任何問題,可以咨詢現(xiàn)場的顧經(jīng)理。根據(jù)問題和現(xiàn)場觀察,我了解到以下情況:北海有四個碼頭。每個碼頭的貨運和客運都不是固定的,但港區(qū)有客貨區(qū)。

  我們考察的石布嶺港區(qū)碼頭長約453米,建設(shè)規(guī)模分別為2萬噸級、3萬噸級、5萬噸級泊位,年吞吐量約500萬噸。港區(qū)船舶主要是散貨船和雜貨船。港口地區(qū)的貨物主要是銅、鐵、硫等礦產(chǎn),還有化肥。出口的貨物主要是化肥和一些礦物質(zhì)。大部分化肥是由云南和貴州的公司從這個港口出口的。主要進口的是硫磺和礦物。大部分進口自美國、加拿大、中東和其他國家。其中巴拿馬船是最主要的,美國和加拿大是最好的。從Minato到美國和加拿大大約需要30天,到中東大約需要15天。同時,外國船只必須懸掛中國國旗才能進入中國。李崗區(qū)的淡季在11月到4月,主要在春節(jié)前后,旺季在5月到10月。西崗區(qū)低潮時水位為米,安全水位為米,但通常達到12米。卸了幾船貨后,水位恢復(fù)到安全水平。港區(qū)接收到的最重噸位是一艘吃水米、載重噸的貨船。港區(qū)的碼頭基本上不放貨,通常是在貨物卸完后立即裝船到倉庫。

  今天看到停泊在碼頭的有三艘貨輪,一艘是2萬噸級的,一艘3萬噸級的,一艘萬噸級的。而載重萬噸的貨輪正在卸貨,貨是硫磺,卸貨工具是以軌道移動的吊車,卸貨方式是用斗抓硫磺。岸邊有一個叫集裝箱岸邊橋的起重設(shè)備,集裝箱大多以鐵軌運輸,也用正面吊把集裝箱放到指定位置。另外,我們還到辦公大樓看了北海港—20xx的建設(shè)項目表,從而了解到北海港未來的建設(shè)方向和發(fā)展規(guī)模。

  八、課程實習的體會

  雖然這門物流實踐課是在大雨中進行的,但是我并不能很好的去參觀和考察,但是通過現(xiàn)場提問,我更加了解了海運和國際物流的流程,也讓我更加了解了物流。相關(guān)的知識讓我們受益匪淺。但是在檢查的過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了港區(qū)的污染問題。碼頭附近海域因貨物泄漏造成的大規(guī)模污染是海水變色。這個問題應(yīng)該盡快解決,以免造成更大的污染和貨物損失。實踐課實際上是學生對理論課所學知識進行實際檢驗的機會,學生可以用實際情況來解釋他們在實踐中不能理解的理論課內(nèi)容。雖然理論知識很重要,但是理論的價值必須在實踐中實現(xiàn)?,F(xiàn)在學習理論知識是為將來更好地應(yīng)用于實踐做準備。只有具有扎實理論基礎(chǔ)的人才能把它運用到實踐中去。

學生的實習報告 篇5

  大學生畢業(yè)前實習是今后走上工作崗位,獲得基本工作經(jīng)驗的快捷之道。我們班這次有幸來到深圳市華力特電氣股份有限公司地鐵項目部實習,我感到很高興!這次實習是我們學習生涯走向社會生活的轉(zhuǎn)折點,帶著好奇與擔心我們走過了短暫的兩個月,在這兩個月里,我們有過汗水,有過歡笑,也有過難過,明白了一些社會的潛規(guī)則??傊?,我在這次實習中收獲很多。

  一、實習時間單位地點

  2、實習單位:XXXXXXXXXXXXX3、實習地點:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

  二、實習單位簡介

  華力特電氣股份有限公司成立于1994年,至今有11年的歷史,是國家級高新技術(shù)企業(yè)、重點軟件企業(yè)、“AA”級資信企業(yè)。長期致力于變配電自動化、中心點接地及電氣工程領(lǐng)域,提供從工程咨詢、方案設(shè)計、工程實施到維護的全程服務(wù)。公司設(shè)有管理接待日、總裁接待日、員工生日聚會等新穎的假期,符合企業(yè)發(fā)展。

  三、實習過程

  除了對UPS的安裝,我還了解了如何處理地線接地及電纜線槽、橋架的安裝。

  四、實習收獲與體會

  本次實習我不但在技術(shù)上有了很大的提高。而且在思想認識上也有了明顯的進步,這些都不能離開師傅們上午教導(dǎo)。首先我們這次實習的環(huán)境很惡劣,都是在地下很深處工作,地下光線不足,深圳的氣溫又很熱,地下就很悶熱,蚊子也特別的咬,開始我們都不適應(yīng),覺得來這里實習很倒霉,但過了幾天我才發(fā)現(xiàn)這樣的環(huán)境也沒有什么大不了的,我們年輕一代最缺的就是艱苦條件下的鍛煉,在惡劣的環(huán)境中如何磨練自己的意志,如何堅持。我僅用了兩天多的時間就適應(yīng)了在地下工作的環(huán)境,我是學工科類的而且還是???,以后的工作條件也會和這里的一樣,所以我只有適應(yīng)它。

  地鐵項目是投資巨大的工程,僅我們的弱點綜合系統(tǒng)就達二千二百多萬,小小的一個蓄電池就接近三千元,UPS主機更是幾十萬,所以對這些設(shè)備的連接更是要加倍的小心與仔細,我們工作的弱點綜合系統(tǒng)是向其它工作區(qū)供電的,電纜頭多的像頭發(fā)絲一樣,如何對這些線頭進行準確的連接至關(guān)重要,稍有不慎,損失難以估量!所以在處理這些問題時,我覺得要有明確的標示,細心就是安全的保證。不僅是在處理眼前的事要細心,而且在今后的學習、生活、做事,我都應(yīng)該培養(yǎng)細心的能力,使自己的路更加的順利!

  語言是我們溝通的主要工具,但如何使用好卻是一種技巧。(實習報告 )在這次實習過程中,如何與別人客氣的說話我有深刻的經(jīng)歷,我們在工地工作都需要用電,沒電幾乎什么都做不了,但去哪里接電,的確是件難事,因為幾乎沒有固定的電箱,故都需要去別人的電箱接電,每次去接電時,要是不會客氣的語句,恐怕這天的工作就很難做了。所以在做事之前先說“請”,做完后說“謝謝”,這自己不會損失什么,反而讓人覺得自己的個人修養(yǎng)很高!

  最讓我感覺最深的是一天和宋師傅接電箱時他的一席話“機會是留給有準備的頭腦”。的確,這句話我高中就知道,但那時只覺得這句話是一句名言,一句可以拿高分的話,沒有把它聯(lián)系到實際中來,但聽了宋師傅的分析,才恍然大悟感覺它是以后就業(yè)與成功的關(guān)鍵,我想不能打沒有把握的戰(zhàn),做事之前得先準備好需要些什么,怎么實施,做起事來肯定會事半功倍!

  感謝華力特電氣股份有限公司給我這次動手實踐的機會,來到實踐中才發(fā)現(xiàn)自己欠缺的實在是很多;還好,我還有機會,回到學校還有一年多的時間,一定要多去圖書館少去網(wǎng)吧,培養(yǎng)自己的興趣愛好,多讀書、多交際。人生是短暫的,但要使自己短暫的人生綻放出生命的火花,才值得!

學生的實習報告 篇6

  一:實習的時間和人數(shù)的安排

  首先在不打亂正常的營運工作的情況下,總部把我們?nèi)w三十六位學生分在了十三個店里學習和工作,實習時間從至.同時在時間上使用的是二班倒的工作制度,這樣既保持了時間的合理分配,也使我們能夠慢慢適應(yīng)工作的環(huán)境,同時也讓我們更好的有時間和精力去學習,去討論。

  二:實習階段的認識和學習

  在剛剛開始工作的幾天里。盡快的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,慢慢的融入了這個集體里,在店長的關(guān)懷下,真的學習了店里的各個工作制度要求和任務(wù),明白了每位工作員的任務(wù)和責任以及他們的工作流程,不斷提高了自己的專業(yè)知識和水平,以豐富了自己的經(jīng)驗。在此期間主要學習了首先是認識藥,了解藥的分類,用途和拿藥。雖然藥品的種類很多,但是藥品的擺放時按類別來的,先是注射液,膠囊,片劑,滴丸等的分類,再再次基礎(chǔ)上分別按抗生素,心血管,呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng),外用,非處方藥,計生,醫(yī)藥器材,其他分類。當然取藥拿藥是最簡單也是最重要的一門技術(shù)了。在拿藥的時候,對不同的年齡,性別和不同程度的人,藥的拿取是不同的,特別是小孩和孕婦的用藥要特別小心,謹慎。

  其次在拿藥取藥的時候,藥用禮貌的的態(tài)度去接受患者的咨詢,了解患者的身體狀況,同時向患者詳細講解藥品的性質(zhì),功能,用途和用法及注意事項,同時也要尊重患者的主觀意見。不同得藥陳列的位置,環(huán)境不一樣。但是有些藥品是不同的。比如有些藥品適合在一定的溫度下,才能保鮮,這類藥品就必須放在溫度和濕度調(diào)好的冰箱里。還有易揮發(fā)的藥品不能和其他藥品放在一起。最重要的是毛利率高的,利潤高的藥品須放在貨架的黃金位置。最后還必須每天給藥品保持清潔。使我們鍛煉了耐性,認識到了做任何工作都要認真,負責,細心,處理好每一次的營業(yè),了解在藥店中每一個職業(yè)與藥店之間聯(lián)系的重要性。

  三:加強自身學習,提高專業(yè)知識水平和認識

  通過這二個星期的學習,不僅學到了很多書本上沒有的知識,而且還豐富我們的閱歷和積累經(jīng)驗。但是還是使我們認識到自己的學識,能力和閱歷還很欠缺,所以在工作中不能掉以傾心,要更加投入,不斷的努力學習,書本上的知識是遠遠不夠的,而且理論和實踐的相結(jié)合才能更好的讓我們了解知識,更好的把知識帶到現(xiàn)實中,服務(wù)大眾。而且我們在實習過程中,也是上班的一員,要遵循藥店的各項制度規(guī)章,不能向在學校里一樣。在店里做事情要有所顧慮,你能隨心所欲,重要的是秉持一種學習,認真的態(tài)度。同時工作不僅需要熟練的專業(yè)知識和技巧,還要高尚的職業(yè)素質(zhì)和道德。最后明白了連鎖藥房和醫(yī)院的藥房不同,醫(yī)院的藥房的藥師只需要藥師處方發(fā)藥,而我們連鎖藥房的顧客大多是對藥品認識較少的非專業(yè)人士,所以在拿藥和取藥的時候,要小心,慎重,對每一位顧客負責。

學生的實習報告 篇7

  實習目的:

  經(jīng)過這次實習對旅行社的具體營運與操作。管理等方面有了了解,豐富社會實踐經(jīng)驗。

  實習時間:

  20xx年2月15日—20xx年5月15日

  實習內(nèi)容:

  1、x旅行社總體介紹:

  x旅行社成立于20xx年5月,是由一批優(yōu)秀的管理人員和高素質(zhì)的導(dǎo)游隊伍組成,以現(xiàn)代制度運營的旅游企業(yè),在總經(jīng)理周海鷗的領(lǐng)導(dǎo)下和xx各界的關(guān)心與支持下,連續(xù)兩年(20xx、20xx年)旅游業(yè)務(wù)銷售總額位居全市首位。本社多年以來一向以“服務(wù)創(chuàng)品牌,滿意在xx”為立社之本,以“誠譽、守信、兌諾、前瞻、安全”為服務(wù)宗旨,熱心為新老客戶服務(wù)。

  2、作為一名合格的導(dǎo)游,必須對自我的工作認真負責。這段時間的旅行社實習,對我來說受益匪淺,這次實習也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識與實際問題的差距,對旅行社這一行業(yè)有了更深的體會。在實習期間我體會到旅游這個行業(yè)中旅行社,社與社之間的競爭、人與人競爭的激烈程度。在旅游業(yè)業(yè)這樣的服務(wù)性行業(yè)所需要的人才不僅僅是要有必須的專業(yè)知識,還需要你懂得如何為人處事和接人帶物,以及對旅行社顧客的耐心以及職責心。

  著實更為重要的在實際的過程中我才真正發(fā)現(xiàn)自我學識的淺薄,經(jīng)驗的缺乏,真是學到用時方恨少,我感覺在學校學到的理論知識和自我在工作中實踐其實并不是一個概念,我想這也是學校之所以讓我們在最終一個學期實習的原因,讓我們進一步的鞏固和理解課堂所學知識,培養(yǎng)和提高學生的本事,理論聯(lián)系實際,我認為實踐環(huán)節(jié)重要的是理論聯(lián)系實際,提高了我們調(diào)查研究,觀察問題,分析問題和解決問題的本事和方法,培養(yǎng)在校大學生在社會中的生存及本事,在實習期間所學習到的社會經(jīng)驗和團隊精神將會使我終身受益。

  實習期間我了解到以下幾點:

  1、了解旅游地的內(nèi)外交通、旅游地的環(huán)境保護等。

  2、了解旅行社的服務(wù)規(guī)程及管理要領(lǐng)。

  3、了解旅行社的性質(zhì),經(jīng)營業(yè)務(wù)與管理模式。旅行社是為人們旅行供給服務(wù)的專門機構(gòu)。旅游活動的發(fā)展是旅行社得以生產(chǎn)和發(fā)展的前提條件,從行業(yè)性質(zhì)來看,旅行社屬于服務(wù)業(yè)。為旅游者供給食、住、行、游、購、娛的六方面服務(wù)。從20世紀20年代我國第一家旅行社創(chuàng)立,隨著我國國民經(jīng)濟的發(fā)展、國家政策的開放與完善,旅游景點的不斷開發(fā),我國的旅行社的數(shù)量快速增長,并且服務(wù)質(zhì)量也不斷提升。我國的旅行社按照經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍劃分為:國際旅行社和國內(nèi)旅行社。國際旅行社經(jīng)營入境旅游業(yè)務(wù),出境旅游業(yè)務(wù)和國內(nèi)旅游業(yè)務(wù);國內(nèi)旅行社專門經(jīng)營國內(nèi)旅游業(yè)務(wù)。

  4、旅游資源環(huán)境的好壞直接影響旅行社的經(jīng)營。生態(tài)旅游地收入障礙能夠是下幾種:

(1)經(jīng)濟與環(huán)境的矛盾,這集中體此刻門票收入與可容納游客量的矛盾上。很多旅游者的介入必然對旅游地的生態(tài)環(huán)境造成威脅,控制游人數(shù)量又使經(jīng)濟收益受限。

(2)經(jīng)濟水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的向限。即在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),旅游業(yè)促動其他行業(yè)部門而產(chǎn)出的間接經(jīng)濟效益遠遠大于旅游直接收入,而生態(tài)旅游地通常位于生態(tài)條件優(yōu)越,人工干擾程度低的地方,這些地區(qū)大多經(jīng)濟落后,交通不便,生態(tài)旅游地由于受經(jīng)濟發(fā)展水平和地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的局限,對于旅游的強拉動力的反饋水平低,最終間接收入低。

(3)旅游收入漏損。由于旅游地經(jīng)濟體系和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不完善,對旅游經(jīng)營所需要產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量供給本事不足,需要很多向外購買產(chǎn)品和服務(wù),致使旅游供給市場為區(qū)外經(jīng)濟實體控制。世界上優(yōu)秀的生態(tài)旅游地多位于發(fā)展中國家和地區(qū),而發(fā)展中國家和地區(qū)由于自身的局限,旅游收入的漏損現(xiàn)象尤其普通。

(4)生態(tài)旅游環(huán)境污染,旅游地亂收費等現(xiàn)象阻礙著旅游業(yè)的發(fā)展,生態(tài)旅游地的諸多收入障礙必然導(dǎo)致分配障礙,造成各利益主體間的矛盾。任何一方利益得不到保障都會帶來負面影響,對經(jīng)營者服務(wù)者分配不足會導(dǎo)致決策不合規(guī)范,服務(wù)質(zhì)量下降,欺詐宰客行為增加,敗壞旅游地的形象等,對景區(qū)分配不足會造成資源環(huán)境保護得不到物質(zhì)保障,進一步的開發(fā)建設(shè)無法實施,社區(qū)居民參與分配不足,旅游地達不到預(yù)期的經(jīng)濟發(fā)展的目標,而旅游者進入旅游地對自然人文生態(tài)的干擾,造成居民與旅游者之間的矛盾糾紛增加,此外,由于生態(tài)旅游地居民生活水平低,可能出現(xiàn)伐木,偷獵等現(xiàn)象,造成對旅游資源環(huán)境的壓力。

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