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關(guān)于專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃3篇(專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃內(nèi)容)

時(shí)間:2023-09-24 14:02:00 實(shí)習(xí)報(bào)告

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關(guān)于專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃3篇(專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃內(nèi)容)

關(guān)于專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃1

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過(guò)教育實(shí)習(xí)使學(xué)生明確專業(yè)思想,教育學(xué)生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)自己從事的舞蹈教育工作,進(jìn)一步鞏固和提高學(xué)生所學(xué)知識(shí)、技能,鍛煉培養(yǎng)學(xué)生勝任舞蹈教學(xué)和藝術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)的能力,提高學(xué)生的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)單位反饋信息進(jìn)一步檢查和指導(dǎo)本專業(yè)教育教學(xué)和人才培養(yǎng)工作。

  二、實(shí)習(xí)主要任務(wù)

  1. 培養(yǎng)學(xué)生牢固樹立專業(yè)思想,了解學(xué)校藝術(shù)教育工作的規(guī)律和特點(diǎn);

  2. 培養(yǎng)學(xué)生師德意識(shí),嚴(yán)于律己,為人師表,并善于學(xué)會(huì)進(jìn)行思想政治工作的能力;

  3. 培養(yǎng)學(xué)生課堂教學(xué)能力、分析解決問(wèn)題的能力和課外問(wèn)題活動(dòng)的組織指導(dǎo)能力;

  4. 培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí),投身于學(xué)校教育工作中去,提高學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間安排

  體育藝術(shù)系舞蹈學(xué)(藝術(shù)體育教育)專業(yè)20xx級(jí)本科學(xué)生教育實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期進(jìn)行,自20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期校歷第一周至第十八周。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1. 學(xué)習(xí)制定教學(xué)進(jìn)度,掌握備課和書寫教案的方法和要求;

  2. 認(rèn)真完成課時(shí)計(jì)劃,做好實(shí)習(xí)工作日記;

  3. 加強(qiáng)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的溝通,虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的工作經(jīng)驗(yàn),不斷找出差距,改進(jìn)實(shí)習(xí)工作;

  4. 在完成好課時(shí)計(jì)劃的同時(shí),認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)教師的意見(jiàn),不斷改進(jìn)完善,組織一節(jié)觀摩課;

  5. 堅(jiān)持看課制度,進(jìn)行課的分析,并寫填寫見(jiàn)習(xí)記錄表;

  6. 每位實(shí)習(xí)生每周要完成6-8學(xué)時(shí)的教學(xué)工作,每次課后要書寫實(shí)習(xí)日記;

  7. 實(shí)習(xí)生每?jī)芍芤瓿梢黄獙?shí)習(xí)小結(jié)并發(fā)送到本校指導(dǎo)教師的信箱中。

  8. 針對(duì)實(shí)習(xí)單位的具體情況,完成一篇關(guān)于本專業(yè)的調(diào)研報(bào)告。

  五、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

  1. 實(shí)習(xí)成績(jī)按百分制進(jìn)行評(píng)定;

  2. 綜合評(píng)分=實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師綜合評(píng)分×60%+實(shí)習(xí)文件成績(jī)×20%+實(shí)習(xí)小組評(píng)分×20%;

  3. 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師綜合評(píng)分主要是對(duì)實(shí)習(xí)生工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、綜合素質(zhì)三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分(見(jiàn)實(shí)習(xí)成績(jī)考核表)。

  4. 實(shí)習(xí)小組評(píng)分由本學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)效果、實(shí)習(xí)文件質(zhì)量、實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)等方面進(jìn)行評(píng)分。

  六、實(shí)習(xí)要求(附實(shí)習(xí)生守則)

  每名實(shí)習(xí)生需嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)生守則進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。

  體育藝術(shù)系

  20xx年6月23日

關(guān)于專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃2

  一、實(shí)習(xí)時(shí)間安排

  10月22日—11月17日,為05模具(二)班實(shí)習(xí)期間,為期四周;

  二、課程的基本內(nèi)容

  塑料模制造工藝過(guò)程;

  冷沖模制造工藝過(guò)程;

  線切割機(jī)加工原理;

  電火花機(jī)加工原理;

  加工中心機(jī)加工原理。

  三、實(shí)習(xí)基地

  陽(yáng)江市億利模具有限公司。

  四、實(shí)習(xí)要求

  塑料成形基本知識(shí)

  了解塑料模結(jié)構(gòu)及加工工藝;

  了解標(biāo)準(zhǔn)模架及其裝配工藝;

  了解塑料模裝配;

  了解注射機(jī)試模調(diào)整;

  了解塑料模具技術(shù)狀態(tài)檢測(cè)與維修。

  冷沖模成形基本知識(shí)

  了解沖壓材料成形性能、加工的基本工序和結(jié)構(gòu);

  了解工作零件結(jié)構(gòu)及典型加工工藝;

  了解沖壓模模架及其裝配工藝;

  了解冷沖模裝配技術(shù)要求;

  了解冷沖模使用及試模調(diào)整;

  了解沖壓模技術(shù)狀態(tài)鑒定與維修。

  五、實(shí)習(xí)教學(xué)方法

  在實(shí)習(xí)期間,企業(yè)指定一個(gè)師傅帶2—3個(gè)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)講授和示范,專業(yè)指導(dǎo)老師協(xié)助教學(xué)的方法。盡可能使每一個(gè)學(xué)生能獨(dú)立操作完成各工種內(nèi)容實(shí)習(xí)的任務(wù),為下一次專業(yè)實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和鉆研精神。

關(guān)于專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃3

  艱難的路走起來(lái)固然辛苦,但你若不嘗試著去走就永遠(yuǎn)也走不通。人自從學(xué)會(huì)了走路,就注定要走很多很長(zhǎng)很坎坷的路,但這會(huì)讓你更加豐富,更能感知美好。只要你親身經(jīng)歷了,你才真正的有所體會(huì)。為了讓我的人生多充滿色彩,所以我決心:再艱難的路,我也要堅(jiān)強(qiáng)地微笑著走下去。因此,我慎重地選擇了XX。

  實(shí)習(xí)期間,在班長(zhǎng)和同事們的幫助下,我學(xué)會(huì)了很多東西,順利的完成了實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到了實(shí)習(xí)目標(biāo)。雖說(shuō),在那也不都盡如人意,但有得必有失嘛,我不后悔我曾來(lái)過(guò)。在那里,我失落地哭過(guò),充實(shí)地笑過(guò),糾結(jié)地動(dòng)搖過(guò)。

  兩個(gè)多月,對(duì)于剛剛走出校園,步入社會(huì)工作的我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。多少次,夢(mèng)到自己的親人朋友而從睡夢(mèng)中哭醒:多少次,工作完回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)身上到處都是傷,卻不知道自己是怎么弄傷的。

  近三個(gè)月的光陰,有著太多的瑣事,時(shí)常讓我們感嘆:果然還是做個(gè)學(xué)生才是最單純,最無(wú)憂,最輕松的事情。在這里,我已不再是學(xué)校里的學(xué)生干部,不再是老師們信任的貼心助手,不再是同學(xué)們心目中的學(xué)習(xí)代表。在這里,我完全就沒(méi)有了在學(xué)校里的那份自信與存在感,而是一切又得從零開(kāi)始。有時(shí)候,我真得覺(jué)得自己好渺小,渺小得誰(shuí)也看不見(jiàn)自己,有著太多不能抒發(fā)的委屈:有著太多不能解釋的理由,有著太多橫亙其中的利害,也有著太多不能不做的妥協(xié)。

  但是,所有雜陳的情緒,卻時(shí)刻提醒自己:如果現(xiàn)在都不能夠戰(zhàn)勝自己現(xiàn)在的這些糾結(jié),那我又將如何有勇氣去揍我后面的路?況且在這里,我雖然累,但累得很充實(shí)。非常感謝我的師傅們教會(huì)我做事要細(xì)心再細(xì)心,讓我深刻銘記:當(dāng)無(wú)事時(shí)應(yīng)像有事時(shí)那樣謹(jǐn)慎當(dāng)有事時(shí)應(yīng)像無(wú)事時(shí)那樣鎮(zhèn)靜:感謝班長(zhǎng)一直堅(jiān)持把我這個(gè)“自由人”“全球通”留在最終二班,提供給了我許多不但可以學(xué)會(huì)自己所在班組的一些我能學(xué)會(huì)的工位學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),還接觸了其他各班許多崗位的機(jī)會(huì)。因此,也學(xué)會(huì)了不少東西,自己總是有事沒(méi)事找活干,在一旁忙得不亦樂(lè)乎:也感謝我的朋友,是他們給了我家的感覺(jué),帶給了我許多陽(yáng)光般的笑容。他們還鼓勵(lì)我積極參加了公司里舉辦的一系列有意義的活動(dòng),讓我有機(jī)會(huì)站在吉利這個(gè)大的舞臺(tái)上展示了我的另一面。

  我最終沒(méi)有選擇留在XX汽車有限責(zé)任公司,倒不是說(shuō)那里不好,更談不上我對(duì)那里有什么意見(jiàn)。我回來(lái),完全是在于我最初的目標(biāo),我當(dāng)初給自己的定位。這里也有它的好處,如果我留下來(lái)的話,肯定是做了長(zhǎng)遠(yuǎn)打算來(lái)著,但那里太安逸了,每天就是機(jī)械性地工作,很容易淡化人的沖勁。我還年輕,我需要闖蕩,需要去鍛煉,去磨練,去經(jīng)歷那樣我提升的空間猜能盡可能的大。條條大路通羅馬,我關(guān)上了這扇窗,也必定會(huì)打開(kāi)另外一扇窗。這樣,我才能吸天之靈氣,滋養(yǎng)自己。相信,我堅(jiān)持自己的目標(biāo),堅(jiān)定不移地走下去??傆幸惶?,我會(huì)做到自己的。  一切不好的都將變成好的,人在不會(huì)中慢慢成長(zhǎng)。而且我之所以堅(jiān)持走下去,完全在于我的一種態(tài)度——一種把事當(dāng)事的態(tài)度。只要是我決定要做了的事情,我就要用心去完成它,哪怕沒(méi)有成功。寧愿笑著流淚,也不愿哭著說(shuō)后悔。選擇吉利實(shí)習(xí)亦如此,重返學(xué)校亦如此!既然,我堅(jiān)持了自己的目標(biāo),夢(mèng)想,我固然有自己的想法,我就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),好好努力下去,堅(jiān)持下去.

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