下面是范文網(wǎng)小編分享的大學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6篇 計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文，歡迎參閱。

大學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1

　　我是xx學(xué)院xx專業(yè)xx班的學(xué)生。學(xué)校的要求學(xué)生畢業(yè)，必須在最后一個(gè)學(xué)期出去參加實(shí)習(xí)，所以我在最后一個(gè)學(xué)期，通過(guò)學(xué)校組織的xx學(xué)院招聘會(huì)，面試進(jìn)了一家互聯(lián)網(wǎng)公司，從事IT技術(shù)實(shí)習(xí)。現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期整整xx個(gè)月的時(shí)間到了，我也要回學(xué)校參加畢業(yè)答辯了，所以我在這里也寫(xiě)一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，向老師向?qū)W?？偨Y(jié)我在公司實(shí)習(xí)時(shí)的一些心得。

　　一、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　二、實(shí)習(xí)公司

　　xx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

　　三、指導(dǎo)老師

　　xx

　　四、實(shí)習(xí)基本介紹

　　xx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司是一家通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)從事線上教育的公司，主要經(jīng)營(yíng)范圍是：it教育培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)工程開(kāi)發(fā)等。It教育方面主要是做PHP、Java、等語(yǔ)言的人才培養(yǎng)。

　　而我應(yīng)聘的是it教育培訓(xùn)方面的工作，簡(jiǎn)單點(diǎn)講，就是做講師，我因?yàn)樽约簩I(yè)語(yǔ)言的原因，是做php語(yǔ)言的授課。

　　五、實(shí)習(xí)過(guò)程

　　作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，顯然剛剛進(jìn)去上班是不會(huì)直接讓我上手的，哪怕我已經(jīng)通過(guò)他們公司的技術(shù)崗位的測(cè)試。在剛開(kāi)始我主要是給一名教PHP語(yǔ)言的老師做助教，在旁邊學(xué)習(xí)具體的授課流程，和給講師收集線上學(xué)員的彈幕留言，并且及時(shí)講學(xué)員問(wèn)題反饋給講師，讓講師做好問(wèn)題的解答。并且在課后幫助講師收集作業(yè)，交給講師，協(xié)助講師做好作業(yè)的批改，后面及時(shí)講評(píng)分與批改反饋回去。

　　經(jīng)過(guò)將經(jīng)一個(gè)月的助教工作，我終于了解了所有的工作要走，公司也同意了我的上崗請(qǐng)求。

　　在講課之前，我要把我的講課會(huì)用到的各種工具、素材全都整理好，方便講課的.時(shí)候使用——實(shí)習(xí)生是沒(méi)有助教的。我講PHP的開(kāi)始并不是從直接上手項(xiàng)目開(kāi)始的，而是先講基礎(chǔ)，標(biāo)記語(yǔ)言、for循環(huán)、數(shù)組等等。我在一邊上課的時(shí)候，還要時(shí)刻關(guān)注彈幕的學(xué)員留言，及時(shí)回答他們不懂的地方。直播講課的時(shí)候，我是犯了不少的錯(cuò)誤的，特別時(shí)開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)榛A(chǔ)掌握的不適特別特別的扎實(shí)，所以講著講著就卡殼了，特別是有一次寫(xiě)好代碼后出現(xiàn)了bug，我一下子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，急的滿頭都是汗。后面經(jīng)彈幕提醒才知道是一個(gè)逗號(hào)是用的中文模式下的。其實(shí)扎實(shí)簡(jiǎn)單的一個(gè)錯(cuò)誤，可是緊張之下，愣是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

　　講久了，也就慢慢熟悉了，等到了正式做項(xiàng)目的時(shí)候，已經(jīng)是能夠一邊和彈幕開(kāi)玩笑一邊敲代碼了。

　　六、收獲

　　之前在網(wǎng)上學(xué)習(xí)看別人講課敲代碼的時(shí)候，覺(jué)得特別簡(jiǎn)單，只要不出錯(cuò)，能夠回答問(wèn)題就行。等我做這個(gè)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)崗位的難度，因?yàn)槭菍?shí)時(shí)直播的，我在PHP上面的沒(méi)學(xué)好的地方全暴露出來(lái)了，直播的時(shí)候遇到了好幾次的問(wèn)題。所以這次實(shí)習(xí)的最大收獲是進(jìn)一步鞏固了我的語(yǔ)言基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)不足。

大學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

　　實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)習(xí)中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)習(xí)，歸于實(shí)習(xí)。所以要付諸實(shí)習(xí)來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要起來(lái)。

　　在踏進(jìn)社會(huì)之前，實(shí)習(xí)已經(jīng)成為了必然。開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活，每天按規(guī)定的時(shí)間上下班，工作期間認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不草率敷衍了事。

　　實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的'實(shí)際困難。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高。

　　通過(guò)實(shí)習(xí)，我獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己在崗前所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)水平。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了產(chǎn)品知識(shí)，有了更深的理解，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。我的工作得到了主管和同事充分的肯定和較好的評(píng)價(jià)。

　　在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還掌握了以下幾個(gè)要點(diǎn)：

　　第一是真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。

　　第二是溝通：想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通。

　　第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。第四是“主動(dòng)出擊”：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。

　　這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己。

大學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3

　　這次實(shí)習(xí)我們JulyRose小組（七個(gè)人）開(kāi)發(fā)了一個(gè)名叫JulyRoseOA的協(xié)同辦公系統(tǒng)。在實(shí)習(xí)中我的收獲不少，我得到了在往年實(shí)習(xí)中得不到的東西。原來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候只是編編代碼而已，需求分析幾乎沒(méi)有，也可以說(shuō)是在一邊編程一邊體會(huì)需求。所以原來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候感覺(jué)腦子里很亂，不知道自己在做什么，總是想著把軟件做出來(lái)就行，我們不會(huì)去考慮代碼質(zhì)量，程序的運(yùn)行速度，程序的可用性等等。

　　這次實(shí)習(xí)就不一樣了，我們花了很長(zhǎng)時(shí)間去做需求分析，做設(shè)計(jì)。我們小組每個(gè)人都閱讀了需求分析文檔，認(rèn)真分析，有不懂得地方就和其他同學(xué)一起討論，討論某個(gè)功能到底是什么意思，到底要完成什么任務(wù)，到底要給用戶帶來(lái)什么。如果需求分析中還有什么模糊的地方，我們就請(qǐng)教老師，讓老師給我們講解一下。

　　分析完需求我們就開(kāi)始畫(huà)用例圖，我們?cè)诋?huà)圖的時(shí)候是分工協(xié)作的，我們都有各自負(fù)責(zé)的模塊。我負(fù)責(zé)的就是系統(tǒng)管理那一塊。當(dāng)然我們不可以只是自己畫(huà)自己的，我們還要共同協(xié)作，例如我們要統(tǒng)一參與者（actor）的名字，有相似的用例要融合在一起，用例的粒度大小也要統(tǒng)一起來(lái)，如何劃分用例等等?？傊诋?huà)用例圖的時(shí)候各組員之間也是經(jīng)常交流的。這樣我們?cè)谧罱K整合用例圖的時(shí)候才不會(huì)出錯(cuò)。

　　畫(huà)完用例圖我們就寫(xiě)用例的基本路徑。用例的基本路徑雖然好寫(xiě)，但是我認(rèn)為十分重要，因?yàn)橥ㄟ^(guò)寫(xiě)用例的基本路徑，你可以了解到程序運(yùn)行的基本流程，以及程序要實(shí)現(xiàn)的基本功能。總之你能對(duì)你要做的系統(tǒng)有進(jìn)一步的了解，同時(shí)你可以在這個(gè)過(guò)程中再次品味需求分析，看看還有哪些東西你沒(méi)有考慮到。

　　寫(xiě)完用例的基本路徑，我們就開(kāi)始設(shè)計(jì)系統(tǒng)原型，我們并沒(méi)有下載原型的模板，而是每個(gè)組員把自己負(fù)責(zé)的那個(gè)模塊的.原型做出來(lái)，然后整合起來(lái)。雖然這樣原型會(huì)顯得很不好看，并且風(fēng)格不統(tǒng)一，但是這樣可以發(fā)揮每個(gè)組員的創(chuàng)意，展示出每個(gè)組員的想法，我覺(jué)得這樣做還是挺不錯(cuò)的，畢竟這只是實(shí)習(xí)，又不是要把我們的產(chǎn)品真正的賣給某個(gè)客戶（如果真的做一個(gè)項(xiàng)目的話，那可要統(tǒng)一風(fēng)格了）。

　　原型設(shè)計(jì)完了開(kāi)始進(jìn)行概要設(shè)計(jì)，概要設(shè)計(jì)主要是進(jìn)行系統(tǒng)的功能描述，畫(huà)系統(tǒng)的流程圖，經(jīng)過(guò)概要設(shè)計(jì)我們就完全明確了系統(tǒng)的功能，明確了這個(gè)系統(tǒng)要給用戶帶來(lái)什么。

　　下一步是系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)我覺(jué)得數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)尤為重要，因?yàn)槿绻麛?shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)不好，會(huì)直接影響到程序員編程實(shí)現(xiàn)。例如“用戶信息”模塊里要用到用戶的部門編號(hào)，在“部門管理”模塊里也要用到部門編號(hào)，所以在設(shè)計(jì)用戶表和部門表的時(shí)候就要考慮到這種關(guān)系，而不應(yīng)該讓程序員在編碼的時(shí)候去考慮數(shù)據(jù)約束，數(shù)據(jù)冗余之類的問(wèn)題。這樣就要求我們?cè)谠O(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的時(shí)候要格外小心，這次的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)是由我們組三個(gè)人設(shè)計(jì)的（包括我），我們?nèi)齻€(gè)人先是分好模塊，把各自的模塊中的表設(shè)計(jì)出來(lái)，最后在整合的時(shí)候主要解決數(shù)據(jù)冗余，外鍵約束的問(wèn)題（其實(shí)這些問(wèn)題還不少）。還有各個(gè)表之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，到底是多對(duì)多還是一對(duì)多一定要考慮清楚（這其實(shí)就是涉及到了外鍵以及關(guān)聯(lián)表的問(wèn)題了）。這次設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的時(shí)候主要遇到的問(wèn)題就是有些功能模塊太過(guò)模糊（還是對(duì)業(yè)務(wù)不了解?。?，例如在設(shè)計(jì)留言表的時(shí)候就要解決很多問(wèn)題。接受者ID和發(fā)送者ID其實(shí)都是用戶的ID那么留言這張表就要與用戶這張表有聯(lián)系。那么如何關(guān)聯(lián)才不會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)冗余呢？如果要考慮到有多個(gè)接收者（群發(fā)），那么留言這張表就要與用戶表有多對(duì)多的聯(lián)系（一個(gè)留言可以發(fā)給多個(gè)用戶，一個(gè)用戶也可接收多個(gè)留言）。但是還要考慮發(fā)送者，這個(gè)關(guān)系就變了，發(fā)送者與留言的關(guān)系是一對(duì)多的（一個(gè)留言只可以有一個(gè)發(fā)送方，但是一個(gè)用戶可以發(fā)送多個(gè)留言）。所以留言表與用戶表就存在兩個(gè)關(guān)系。一個(gè)是多對(duì)多關(guān)系，一個(gè)是多對(duì)一的關(guān)系。還有留言狀態(tài)也要考慮到，未讀，已讀，未發(fā)，已發(fā)等狀態(tài)，要有專門的字段標(biāo)示它。這個(gè)留言表我設(shè)計(jì)了好久，也問(wèn)了很多次老師。雖然花費(fèi)了不少時(shí)間，但是這是值得的，給以后程序的實(shí)現(xiàn)帶來(lái)了方便，并且也學(xué)到了不少知識(shí)（至少對(duì)發(fā)送留言，發(fā)送郵件這塊業(yè)務(wù)有了深刻的了解）。

　　設(shè)計(jì)完數(shù)據(jù)庫(kù)就開(kāi)始進(jìn)行編碼工作了，這個(gè)編碼工作是基于原型設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的，也就是說(shuō)如果前面的原型和數(shù)據(jù)庫(kù)沒(méi)設(shè)計(jì)好的話，那么會(huì)給編碼帶來(lái)很大的麻煩。我就是深有體會(huì)。例如我在編部門管理的時(shí)候，原來(lái)的原型沒(méi)設(shè)計(jì)好，還要邊編代碼邊修改原型，感覺(jué)很狼狽，總是手忙腳亂的。所以原型設(shè)計(jì)一定要到位，這樣才不會(huì)給編碼帶來(lái)麻煩。

　　不過(guò)感覺(jué)這次編碼結(jié)構(gòu)很清晰，界面與數(shù)據(jù)處理這兩部分劃分的很清楚。在界面中顯示出系統(tǒng)信息，在Servlet中接受用戶輸入的數(shù)據(jù)，并調(diào)用相應(yīng)的DAO處理之，再把數(shù)據(jù)返回給界面，然后由界面把結(jié)果呈現(xiàn)給用戶。當(dāng)然此次實(shí)習(xí)也遇到了很多技術(shù)方面的問(wèn)題，我這學(xué)期剛學(xué)Java，對(duì)網(wǎng)頁(yè)編程幾乎沒(méi)有一點(diǎn)了解（原來(lái)編的都是桌面程序）。還好這次實(shí)習(xí)有老師教導(dǎo)，如果沒(méi)有老師的話我們又要自己從頭開(kāi)始摸索，這樣一定會(huì)花費(fèi)不少時(shí)間。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)要學(xué)會(huì)看代碼，在網(wǎng)上搜索資料你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多別人寫(xiě)的代碼，寫(xiě)得都很好。其實(shí)這些都是很寶貴的學(xué)習(xí)資料，你如果看懂那些代碼那么你就會(huì)從中學(xué)到不少東西，你可能只要修改修改就能實(shí)現(xiàn)你想要的功能（呵呵，非常方便?。?/p>

　　編碼結(jié)束后就是整合了，我們組在上臺(tái)演講的最后一刻才整合好，真是好險(xiǎn)啊，差點(diǎn)就完不成了。關(guān)鍵的問(wèn)題在于有的組員沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)，在最后才整合上來(lái)，我在以后的工作中要多注意這個(gè)問(wèn)題，不能在最后一刻才完成任務(wù)。

　　以上這些是我對(duì)此次大三實(shí)習(xí)的一點(diǎn)感悟與總結(jié)，雖然這次20天的實(shí)習(xí)有點(diǎn)累但是我還是收獲不少的。當(dāng)然我還要感謝與我同組的人，我們?cè)谶@二十天來(lái)配合的很默契，大家有什么想法都能積極的表達(dá)出來(lái)，有什么意見(jiàn)都會(huì)提出來(lái)，學(xué)會(huì)了什么技術(shù)都會(huì)拿出來(lái)分享。如果不是我們共同的努力我們是不會(huì)做出來(lái)這個(gè)系統(tǒng)的。還有我要感謝各位老師的辛勤教導(dǎo)，在炎熱夏日里陪我們度過(guò)了這20天并且耐心的回答了我們提出的問(wèn)題，真是要謝謝你們！

大學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4

　　這次實(shí)習(xí)，讓我懂了人都是在工作學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的，例如這次實(shí)習(xí)，就讓我明白了怎樣寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　時(shí)間過(guò)得真快，很快我的實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了，在這幾天內(nèi)，我似乎過(guò)了半年，又似乎是一瞬間，感覺(jué)做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)。

　　在學(xué)校的生活太順利，走出校門后才發(fā)現(xiàn)自己什么都不算，什么也不會(huì)，不懂的太多了，需要學(xué)習(xí)的太多了。

　　說(shuō)真的，很有幸我進(jìn)入的是××家具實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，也能夠說(shuō)是試聘;在xxx信息中心進(jìn)行編程工作，是用軟件給他們的一分廠的員工進(jìn)行效益工資和計(jì)件工資方面的核算，算出總工資，最后能以報(bào)表的形式表現(xiàn)出來(lái)，在這方面他們同進(jìn)要求要個(gè)有查詢的功能，也說(shuō)是說(shuō)輸入工號(hào)能夠調(diào)出一個(gè)員工三個(gè)月這內(nèi)的所有的工資，同時(shí)超出三個(gè)月的能夠自動(dòng)消除.同時(shí)他們的工作流程是單卡流程，一個(gè)卡號(hào)，批量的進(jìn)入，然后經(jīng)過(guò)員工的加工操作之后，批量的輸出。在這個(gè)方面他們有個(gè)出材量和購(gòu)進(jìn)量之比，也就是說(shuō)如何去求他們的出材率，出材率越高，就意味著生產(chǎn)出來(lái)的好的產(chǎn)品就越多，員工的效益工資就越高。比如他們有四個(gè)產(chǎn)品：規(guī)格料、指接、拼板、集成材、他們會(huì)對(duì)這四個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行定價(jià);如生產(chǎn)出一立方米規(guī)格料的價(jià)格是元、指接是元、拼板是元、而集成材則是元;透過(guò)這些定價(jià)我們能夠很清楚的看出工廠要求員工生產(chǎn)出什么樣的產(chǎn)品。入他們的工序的材料我們稱之為毛料，而產(chǎn)出的東西我們又稱之為毛壞料，公司規(guī)定：如果員工的出材率在%，那么超出的部分就是員工的效益工資，如果低于%，那么員工就沒(méi)有效益工資，負(fù)數(shù)歸位于零，按零來(lái)計(jì)算，之后他要求對(duì)員工進(jìn)行效益工資分配，比如有四個(gè)工序，送料器，直邊、

　　壓刨、四面刨、他們又給這些工序的員工進(jìn)行效益比例的分配、比如送料器是%、直邊是%、壓刨是%、四面刨是%，在那里又有主副之分比例為和同時(shí)他要求我們將效益工資進(jìn)行分配到員工也就是說(shuō)員工能夠很清楚的要看到自己一天能掙多少錢做到心中有數(shù)當(dāng)然這個(gè)簡(jiǎn)單我們只須打印出報(bào)表就行了。

　　還有一點(diǎn)就是對(duì)計(jì)件工資進(jìn)行核算在這方面，他們也有必須的規(guī)格比如長(zhǎng)度寬度厚度，在那個(gè)范圍內(nèi)就有不同的定價(jià)，比如寬度小于定價(jià)是元如果在和之間，那么定價(jià)就可能在元左右。不看不明白，一看嚇了我們一大跳，以前我們那有這樣想過(guò)呀，只要能做出來(lái)，沒(méi)有錯(cuò)誤就行了，但是速度呢人家一個(gè)小時(shí)輸入的東西我們的程序可能需要一個(gè)早晨看完之后主管對(duì)我們說(shuō)：這樣的程序送你你會(huì)用嗎

　　那個(gè)打擊呀，辛苦了幾天幾夜最終卻是這樣的一個(gè)結(jié)果?？纱驌魵w打擊我們又得重新來(lái)做!相對(duì)而言我們這次要比以前有經(jīng)驗(yàn)了，一次比一次成熟起來(lái)了，在經(jīng)歷了又一個(gè)一天一夜的奮戰(zhàn)我們最后又有新期望了，但是情緒剛好那么又傳來(lái)了消息，說(shuō)他們的分配比例又發(fā)生的變動(dòng)，價(jià)格又有了新的調(diào)整這在以前我們也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，也想好好的做，但是我們又一想他們的工廠不是要實(shí)用嗎這方面變化的可能性很小，于是為了方期間我將有變量寫(xiě)進(jìn)了代碼之中，這一變無(wú)易宣布我要破產(chǎn)。和我在一齊的幾個(gè)也是這種狀況，所以我們這些沒(méi)有開(kāi)發(fā)過(guò)軟件的充當(dāng)軟件高手的新手們又得重新應(yīng)對(duì)新的問(wèn)題了

　　失敗，又一次被打敗!幾天之后我們又做出了程序，很辛苦此時(shí)我們才明白程序員的不易了，編程是一個(gè)見(jiàn)效個(gè)性慢的東西，而且對(duì)方又看不見(jiàn)，如果一不留意你的程序可能會(huì)無(wú)法打開(kāi)，或者是說(shuō)出現(xiàn)別的什么，那就完了，你幾天的成果就什么也看不見(jiàn)了，本文轉(zhuǎn)載自不像別的東西，做了，能夠讓大家看得見(jiàn)。我的程序在最后的調(diào)試時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)小故障，而且工資的分配要對(duì)應(yīng)到每一個(gè)員工，可我一時(shí)間一點(diǎn)思路也沒(méi)有了，就只能對(duì)應(yīng)到職務(wù)，所以我失敗了，我的實(shí)習(xí)生活也就結(jié)束了。

　　經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗，我對(duì)基本的程序設(shè)計(jì)的過(guò)程也有所了解了，以下就是我的關(guān)于編程以及對(duì)于設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目的細(xì)節(jié)問(wèn)題的闡述：

　　一.建站流程，步驟，環(huán)節(jié)：

　　1，項(xiàng)目可行性研究與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃。

　　資料：在開(kāi)發(fā)項(xiàng)目之前對(duì)項(xiàng)目投入的人力，物理，時(shí)間等資源的分析和科學(xué)的估算以及預(yù)測(cè)。目的：用最小的代價(jià)在最短的時(shí)間內(nèi)完成給項(xiàng)目是否能夠開(kāi)發(fā)是否有價(jià)值去開(kāi)發(fā)。核心：系統(tǒng)流程圖的繪制，以及正確的對(duì)成本與效益問(wèn)題的科學(xué)決定。

　　2，軟件的需求分析

　　資料：準(zhǔn)確的理解用戶的要求，進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查分析，將用戶非正式的要求轉(zhuǎn)化為完整的科學(xué)的定義，在轉(zhuǎn)化為具體的形式功能。

　　核心：數(shù)據(jù)流程圖的設(shè)計(jì)和繪制以及結(jié)構(gòu)化的分析。

　　3，軟件網(wǎng)站的概要設(shè)計(jì)。

　　資料：按照需求分析的形式功能，將系統(tǒng)劃分為若干個(gè)模塊，確定每個(gè)模塊的具體功能，模塊間的調(diào)用關(guān)系和接口。

　　核心：科學(xué)合理的將系統(tǒng)劃分為若干個(gè)模塊，既不能太多也不能太少，而且要注意模塊間和模塊內(nèi)部的耦合性和內(nèi)聚性。

　　4，軟件的詳細(xì)設(shè)計(jì)，

　　資料：已將系統(tǒng)劃分為多個(gè)模塊，將他們按照必須的原則組裝起來(lái)同時(shí)確定每個(gè)模塊的功能以及模塊間的外部接口。

　　核心：詳細(xì)設(shè)計(jì)的描述方法，能夠準(zhǔn)確細(xì)致的描述模塊的功能和聯(lián)系。

　　5，數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)。

　　資料：設(shè)計(jì)出貼合系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，將系統(tǒng)所需要的信息以數(shù)據(jù)表的形式儲(chǔ)存。

　　核心：能夠科學(xué)的而且準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)能夠覆蓋整個(gè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，需要周密的分析思考以及豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　6，代碼編寫(xiě)

　　資料：透過(guò)編程語(yǔ)言將網(wǎng)站或軟件的功能以計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的形式實(shí)現(xiàn)。

　　核心：就是要求代碼要以高效率的將系統(tǒng)的功能實(shí)現(xiàn)。

　　7，軟件測(cè)試

　　資料：系統(tǒng)完成之后，將透過(guò)測(cè)試來(lái)檢查出軟件的漏洞和錯(cuò)誤以便修改和完善。核心：透過(guò)不同人員的測(cè)試，寫(xiě)出全面的測(cè)試用例和測(cè)試計(jì)劃。

　　二，細(xì)節(jié)

　　1，數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)：需要注意的是要全面的思考網(wǎng)站或軟件是否與所設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫(kù)有機(jī)的，有效的結(jié)合在一齊了，是否還有哪些地方還有不到位的地方。如果數(shù)據(jù)庫(kù)中未包含網(wǎng)站上的某個(gè)信息，將為以后的功能實(shí)現(xiàn)造成嚴(yán)重的威脅，同時(shí)可能會(huì)造成系統(tǒng)的崩潰。

　　2，布局框架：網(wǎng)站或是軟件的'框架布局是讓用戶來(lái)使用或?yàn)g覽的首要前提，所以布局的好壞會(huì)直接影響軟件的受歡迎度。

　　3，設(shè)計(jì)頁(yè)面：開(kāi)始進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)始將設(shè)計(jì)每個(gè)頁(yè)面和模塊，重點(diǎn)是將為各模塊放在同

　　一個(gè)文件夾中這樣有利于以后對(duì)文件的查找以及修改，還有就是要科學(xué)的將每個(gè)模塊命名這樣會(huì)為以后的修改做鋪墊。

　　4，模塊修改：頁(yè)面設(shè)計(jì)好了之后就是對(duì)于每個(gè)模塊進(jìn)行修改了，在對(duì)每個(gè)模塊進(jìn)行修改的時(shí)候首先要想清楚每個(gè)模塊的具體功能，以及每個(gè)功能怎樣實(shí)現(xiàn)，以及在實(shí)現(xiàn)中的每個(gè)控件的布局，其次，是模塊的代碼實(shí)現(xiàn)，這也是關(guān)鍵，要將公共的代碼比如數(shù)據(jù)庫(kù)連接的代碼要建立類庫(kù)這樣在調(diào)用的時(shí)候就更加方便了不用中復(fù)寫(xiě)代碼了，相同的模塊的相同的功能能夠?qū)⑵渚帉?xiě)成一個(gè)用戶控件這樣在別的地方也能夠用上。還有在模塊修改的時(shí)候值得注意的是要十分注意模塊與模塊間的接口，要盡可能的是接口簡(jiǎn)單簡(jiǎn)潔這樣使得模塊間的耦合度就小了，從而是模塊的更加獨(dú)立了。

　　5，高效的設(shè)計(jì)：要實(shí)現(xiàn)高效的設(shè)計(jì)，務(wù)必要設(shè)計(jì)出很好的公共類，只有設(shè)計(jì)出十分好的公共類才能使得代碼的重用率高，從而實(shí)現(xiàn)代碼的高效率。除此之外，要設(shè)計(jì)出解決問(wèn)題的優(yōu)秀的算法。

　　三.問(wèn)題：

　　1.頁(yè)面的錯(cuò)位：頁(yè)面的錯(cuò)位就應(yīng)是網(wǎng)站的一個(gè)很普遍的問(wèn)題了，具體的原因就是網(wǎng)站在布局和頁(yè)面設(shè)計(jì)的時(shí)候不科學(xué)，或是頁(yè)面的資料相互擠壓導(dǎo)致錯(cuò)位。處理的方法就是找到導(dǎo)致錯(cuò)位的部分，將其源碼重新編寫(xiě)找出錯(cuò)誤所在，一般這個(gè)需要經(jīng)驗(yàn)來(lái)決定，避免的措施就是用CSS+DIV的技術(shù)來(lái)設(shè)計(jì)和布局網(wǎng)站。

　　2.一些技術(shù)難題：比如，某些功能的實(shí)現(xiàn)，這就是自身的只是問(wèn)題了，能夠借助書(shū)本或是網(wǎng)站來(lái)幫忙自己解決，也能夠向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)請(qǐng)教。

　　3.還有就是在進(jìn)行代碼編寫(xiě)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)有某些字段錯(cuò)誤，或是數(shù)據(jù)庫(kù)有缺省的。這種狀況下，就會(huì)可能導(dǎo)致系統(tǒng)的崩潰，這是在建數(shù)據(jù)庫(kù)的時(shí)候沒(méi)有想周全的原因，所以在建立數(shù)據(jù)庫(kù)的時(shí)候必須要仔細(xì)的思考然后才能進(jìn)行代碼的編寫(xiě)，否則會(huì)出現(xiàn)以后的錯(cuò)誤。

　　4.還有就是網(wǎng)頁(yè)的文件在管理的時(shí)候沒(méi)有放在各自的模塊文件夾中導(dǎo)致了之后的模塊的混亂，想修改網(wǎng)站的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)找文件難的問(wèn)題，這樣就要在建立頁(yè)面的時(shí)候就將頁(yè)面存放在各自的模塊的文件夾下。

　　6.有些系統(tǒng)因?yàn)閿?shù)據(jù)表之間的關(guān)系很復(fù)雜，所以數(shù)據(jù)表間的級(jí)聯(lián)刪除，級(jí)聯(lián)查詢，級(jí)聯(lián)的添加都會(huì)涉及到其他表的變動(dòng)。這些SQL語(yǔ)句就會(huì)比較難寫(xiě)，如果不會(huì)寫(xiě)能夠在網(wǎng)上查詢能夠解決，最重要的就是搞清楚表與表之間的聯(lián)系。包括字段的聯(lián)系。

　　四，想要完成一套有序的合理的操作流程首先要對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的的每個(gè)細(xì)節(jié)都要明白，并且要會(huì)分析期間的相互聯(lián)系關(guān)系，從網(wǎng)站的建站到網(wǎng)站的測(cè)試，運(yùn)行，這期間的每個(gè)環(huán)節(jié)都是有很多的資料所組成的，以上我對(duì)建站的操作流程做了闡述。

　　五，由于我對(duì)真正好處上的軟件或網(wǎng)站設(shè)計(jì)還是比較少的，所以在把握各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，效率上可能還是有所欠缺的，所以我會(huì)在接下來(lái)的項(xiàng)目上不斷地積累經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)取不斷地完善自己的技術(shù)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，相信我會(huì)在不久的將來(lái)成為一名出色的程序員的。

　　當(dāng)然比表面來(lái)看我是失敗了，敗的很慘;但是從某種好處上說(shuō)我又到達(dá)了我的目的，因?yàn)橹挥惺〉娜擞肋h(yuǎn)都不會(huì)停下思考的腳步，激起了我沉睡的思想，使我一顆盲目的心有了方向，我不能這樣輸了，從那兒倒下去的，我會(huì)從那兒站起來(lái)的，認(rèn)認(rèn)真真的把畢業(yè)設(shè)計(jì)拿下來(lái)了;別人實(shí)習(xí)了一個(gè)月我雖然只有十六天，可在這十六天中我從未停下來(lái)過(guò)我是白天干晚上干，頂著那么大的壓力我的體會(huì)絕不低于他們中的任何一個(gè)人，說(shuō)實(shí)話，在一段實(shí)習(xí)期間，我真的有點(diǎn)撐不住了，我也想到過(guò)放下，也曾有好幾家單位通知我去面試，也有聯(lián)通的第二輪復(fù)試可我都放下了我不能就這樣走了。我輸?shù)舻氖羌寄埽皇侨烁?失掉了人格我將失去了所有，失掉技能我還會(huì)追回來(lái)的!

　　人生的每一步旅途中，總有著一道無(wú)形的欄桿，每一次跨越需要很多的勇氣，也不是每一次跨越都能夠成功，失敗是不可避免的，主要的是要敢于承認(rèn)失敗，應(yīng)對(duì)失敗，努力去做，解決它，有這個(gè)決心，我想人生會(huì)成功的，至少能夠無(wú)憾!這次我想我會(huì)很用心的去學(xué)習(xí)，去做我的畢業(yè)設(shè)計(jì)!盡量把他做到完美，至少我自己要九十分的滿意我才會(huì)交出我的作品。我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如上，我堅(jiān)信，人生就是經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，在風(fēng)雨中倒下去，然后站起來(lái)的時(shí)候，那時(shí)的彩虹最美麗!

大學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5

　　今年我來(lái)到了上?？釗P(yáng)計(jì)算機(jī)科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習(xí)，短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我。師傅說(shuō)作為一名IT從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成。可以說(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

　　第一是要真誠(chéng)：

　　你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“師傅早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的.真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

　　第二是溝通：

　　要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí)，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

　　第三是激情與耐心：

　　激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦維護(hù)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來(lái)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winXP操作系統(tǒng)，我本想這應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題，還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)。通過(guò)自己的摸索，調(diào)試，自此，我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新。后來(lái)我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn)，比如說(shuō)：我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障：

　　1短:啟動(dòng)正常；

　　2短:非致命錯(cuò)誤；

　　1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤；

　　1長(zhǎng)2短:鍵盤(pán)錯(cuò)誤;計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有：

　　一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致)，

　　二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏，

　　三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏，

　　四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障;計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有：

　　1、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致，

　　2、主板的芯片或者其他的零部件損壞，

　　3、顯卡接觸不良，

　　4、內(nèi)存接觸不良，

　　5、CPU風(fēng)扇散熱不良，

　　6、計(jì)算機(jī)的電源有問(wèn)題，

　　7、硬盤(pán)出現(xiàn)故障等;計(jì)算機(jī)黑屏的原因：

　?。?）、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;

　?。?）、主板沒(méi)有供電;

　　（3）、顯卡接觸不良或損壞;

　?。?）、CPU接觸不良;

　?。?）、內(nèi)存條接觸不良;

　?。?）、機(jī)器感染

　　CIH，病毒，BIOS。

　　被破壞性刷新等等。因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處煟瑢?duì)軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統(tǒng)就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識(shí)以完備自己。在公司里我問(wèn)師傅，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說(shuō)對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好前提。

　　第四是“主動(dòng)出擊”：

　　當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，，師傅就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇，獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺(jué)很高興，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，并且得到了師傅的認(rèn)可。

　　整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

大學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6

　　x個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了不管過(guò)程如何在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月中真的學(xué)到了好多東西,學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西,這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖短暫,但收獲頗多。

　　按照老師的安排,我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃.注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和提高,以期達(dá)到根據(jù)理論知識(shí),指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的目的.收到了較好的效果.主要實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下:

　　不同的職位具有不同的工作和不同的職責(zé)范圍。而作為一個(gè)專門做外貿(mào)的公司，具有較強(qiáng)的綜合性，工作范圍大，任務(wù)也比較繁雜。在實(shí)習(xí)階段，我主要的工作是文秘工作及其公司的網(wǎng)絡(luò)管理和編輯。

　　文秘工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開(kāi)秘書(shū)人員的協(xié)助。因?yàn)槊貢?shū)人員一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢(shì)，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議。秘書(shū)工作頭緒多，任務(wù)重，但必須抓好以下幾個(gè)方面：

　　第一，主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間、同事之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作，做到忙而不亂。并從過(guò)去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。

　　第二、開(kāi)展調(diào)查研究，了解基層同事的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對(duì)一些急需解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)商解決。

　　第三、組織起草本單位產(chǎn)品的報(bào)價(jià),報(bào)備,客戶售后服務(wù),合同等協(xié)議。

　　第四、由于實(shí)習(xí)期間公司有展會(huì),負(fù)責(zé)跟客戶與公司的良好,及時(shí)的溝通.解釋相關(guān)產(chǎn)品的性能,規(guī)格幾價(jià)格。

　　文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應(yīng)有自己特殊的知識(shí)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此，做好文秘人員就要自覺(jué)、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)洌群细裼址Q職的工作人員。并注重掌握以下原則。

　　1、要有充分的政策依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。

　　2、要有準(zhǔn)確性。

　　3、要雷厲風(fēng)行。

　　4、嚴(yán)守紀(jì)律，保守機(jī)密。

　　同時(shí)我還負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)站管理工作。

　　第一、運(yùn)用PHOTOSHOP處理公司的產(chǎn)品圖片.我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機(jī)及數(shù)碼照相機(jī)拍攝的,而我們公司的網(wǎng)站對(duì)上傳的圖片大小有要求,所以我要把它們處理成相應(yīng)的.大小并且保持圖片不失真。

　　第二、完善公司的網(wǎng)站.由于公司最近新更新了一個(gè)網(wǎng)站,我負(fù)責(zé)把公司產(chǎn)品中缺少的上傳.

　　第三、做好公司網(wǎng)絡(luò)的加密工作.由于公司對(duì)手較多,為了避免公司信息的外漏,對(duì)公司電腦進(jìn)行了加密工作,并加強(qiáng)管理公司的防火墻。

　　第四、客戶信息的管理.實(shí)習(xí)期間正好遇到一個(gè)展會(huì), 做各種電子表格,統(tǒng)計(jì)并完善了客戶的信息。

　　這是與自己所學(xué)專業(yè)有密切聯(lián)系的,所以自己在這方面格外側(cè)重并作的很用功.希望能夠加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí).

　　實(shí)習(xí)體會(huì)：

　　大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但真正操作起來(lái)就沒(méi)有那么容易.紙上得來(lái)終覺(jué)淺, 絕知此事要躬行。經(jīng)過(guò)過(guò)去兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)及前進(jìn)的方向。

　　1．繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

　　在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。現(xiàn)在通過(guò)實(shí)習(xí)總感覺(jué)自己學(xué)的不夠，要用到知識(shí)時(shí)總感覺(jué)腦袋是空白的。很后悔自己當(dāng)時(shí)在學(xué)校為什么不多學(xué)一點(diǎn)，多練習(xí)一點(diǎn)?？傇诤蠡谝矝](méi)有用，只能自己去努力學(xué)習(xí)。為了能更好的適應(yīng)工作，我利用自己空閑時(shí)間去附近的書(shū)店去看書(shū)，希望能彌補(bǔ)不足。

　　2．加強(qiáng)信心，堅(jiān)持下去

　　雖然在這個(gè)公司自己可能是學(xué)歷水平是最高的，但真的工作起來(lái)我的起點(diǎn)卻很低。有時(shí)候遇到事情總會(huì)著急，慌張。平常信心不足，總感覺(jué)自己做不好。大家說(shuō)我很內(nèi)向，其實(shí)只是自己有點(diǎn)自卑，不敢去表達(dá)?；蛟S還需要一段時(shí)間的磨練吧。只有自己的知識(shí)和能力都在提升，相信自己總有一天會(huì)很勇敢的表現(xiàn)自己。

　　上學(xué)的時(shí)候大家都說(shuō)，能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領(lǐng)悟這句話。每天起早貪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到學(xué)校接著做學(xué)生。感覺(jué)學(xué)生時(shí)代真是最美好的時(shí)間?？墒羌热惶こ鰜?lái)了就要繼續(xù)走下去，因?yàn)檫@一天也終究要來(lái)到。

　　對(duì)給自己點(diǎn)信心，多給自己點(diǎn)贊賞，多給自己鼓鼓勁。相信總會(huì)走出一條寬敞大道的。

　　3、同事相處

　　感覺(jué)學(xué)生時(shí)代很美好，不僅僅是不需要去努力工作，而是在學(xué)生時(shí)代你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。我感覺(jué)這里才真的有純潔的友誼。可踏上了社會(huì)，于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板對(duì)你的頤指氣使，同事對(duì)你的多加防范，就更加想念自己的同學(xué)。可能自己還不能適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。但還是希望以后自己去努力，希望自己可以有個(gè)好朋友，希望自己可以有個(gè)團(tuán)結(jié)的環(huán)境。

　　實(shí)習(xí)，是大學(xué)生活的結(jié)束，也是自己步入社會(huì)努力工作的開(kāi)始。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我深深感到了自己的不足，專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用上的差距。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心求教，不斷提升自我，在社會(huì)上貢獻(xiàn)出自己的一份力量。將來(lái)無(wú)論在什么崗位上，都會(huì)努力上進(jìn)，都會(huì)做一個(gè)對(duì)自己，對(duì)工作負(fù)責(zé)任的人!

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