實(shí)習(xí)周記匯總 篇1
隨老師到工地后，老師將帶我們的工程師介紹給我們。老師與工程師遞煙寒喧一番后，便開(kāi)始實(shí)質(zhì)性學(xué)習(xí)了。老師與工程師帶領(lǐng)我們參觀(guān)這座大樓。對(duì)實(shí)習(xí)所在地有了初步了解。工地負(fù)責(zé)人李工便帶我們參觀(guān)了現(xiàn)場(chǎng)并大概介紹了工程概況以及施工進(jìn)度等方面的情況。
帶我們的工程師說(shuō)，北區(qū)這棟樓正在進(jìn)行精裝修，我們將看到從地面裝修到大型中央空調(diào)安裝的全過(guò)程。我們聽(tīng)了很興奮，能有所獲不正是我們的目的嗎?
我們參觀(guān)了近一個(gè)小時(shí)的施工工地后，來(lái)到辦公室，工程師說(shuō)，我們以后就在這里學(xué)習(xí)看圖紙。我們聽(tīng)了很高興，沒(méi)想到以后我們也可以在辦公室里辦公了，呵呵。我們?cè)谵k公室里看了一些圖紙，對(duì)綜合樓的內(nèi)部有了初步了解，再看施工圖，對(duì)于裝修的進(jìn)程心里有了數(shù)。
晚上回來(lái)后，與在不同組的同學(xué)交流，才知道我們相對(duì)而言輕松許多。我們不用每天花近一個(gè)小時(shí)坐車(chē)到工地，不用花錢(qián)。而他們聽(tīng)說(shuō)我們就在學(xué)校北區(qū)實(shí)習(xí)也。――這也算是我幸運(yùn)之事之一吧，而且我身體不好，不宜在外奔波，幸好班長(zhǎng)將我分到這組。
實(shí)習(xí)周記匯總 篇2
20xx年X月X日 X天
護(hù)士實(shí)習(xí)周記范文第二周見(jiàn)習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過(guò)了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開(kāi)始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說(shuō)，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會(huì)。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已!作為回報(bào)，希望自己可以做的更好!
周四的反示教讓人覺(jué)得深刻!每一個(gè)操作，并不是一套簡(jiǎn)單的!一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來(lái)的不同之處，護(hù)生只是在簡(jiǎn)單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識(shí)和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之處積累的人文關(guān)懷。這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師的話(huà)，老師的每一句話(huà)，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過(guò)護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步!
重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對(duì)以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無(wú)法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對(duì)于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)!
實(shí)習(xí)周記匯總 篇3
第一周
一個(gè)寒假過(guò)去了，原本在家里好好的打算全在時(shí)間的流逝中湮滅了。本來(lái)想在家里好好熟悉教材，好好備課的，可是家里的事情很多，又加上我的惰性和借口，最終的結(jié)果就是我沒(méi)有準(zhǔn)備好。幸好，到了學(xué)校，有了一周的時(shí)間給我做準(zhǔn)備。
一周開(kāi)始，林老師先和我們講解了實(shí)習(xí)安排的時(shí)間、注意事項(xiàng)以及任務(wù)分配。印象最深的是林老師說(shuō)要保持好和學(xué)生之間的距離，這個(gè)是我最糾結(jié)的了，因?yàn)槲乙惨恢焙茴^疼這個(gè)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也給我們開(kāi)了一個(gè)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，在大會(huì)上表達(dá)了對(duì)我們的一些期望，并囑咐我們做好角色的轉(zhuǎn)換。
在之后的日子里，我們就分為四大備課小組，分組進(jìn)行備課，試講，上課。
我們小組是第三備課小組，小組里面的安排是每隔一天試講一課。于是乎，我們就開(kāi)始著手準(zhǔn)備了。等到了周三那天，我們小組再次聚在一起開(kāi)小會(huì)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都沒(méi)有完成這個(gè)任務(wù)，或許，每個(gè)人想著自己要第三個(gè)上課，不用那么急；也有人不知道如何下手。針對(duì)這種情況，我們就開(kāi)始交流各自寫(xiě)的教案和思路。討論發(fā)現(xiàn)，我們大家的思路都差不多，原來(lái)大家都是去網(wǎng)上搜很多的相關(guān)資料，然后從中挑選的。那時(shí)，我就感覺(jué)備課很無(wú)聊，都是到網(wǎng)上搜搜資料，然后把材料拼湊起來(lái)，教材內(nèi)容也就這樣，沒(méi)什么特別的，大家的想法也都差不多，真的沒(méi)什么意思，所以對(duì)于備課，一點(diǎn)動(dòng)力也沒(méi)有?？墒牵杏X(jué)又要到學(xué)校那邊去了，給學(xué)生上課，又有點(diǎn)著急，于是，硬著頭皮把每一課的資料弄好了。就這樣把每節(jié)課弄好了，心里還是很多的不安。
由于接著要去錢(qián)庫(kù)高級(jí)中學(xué)了，心里的激動(dòng)還是多少蓋過(guò)了那些不安，想著要開(kāi)始面對(duì)自己的第一批學(xué)生了，那種迫不及待的見(jiàn)到他們的心情很是激動(dòng)。我主要和疊冕，曉琴，曉丹一起負(fù)責(zé)高二（11）班，這個(gè)班級(jí)是一個(gè)文科重點(diǎn)班，想想是個(gè)文科班，我們還是相當(dāng)有信心的。在這邊就聽(tīng)說(shuō)那邊的高中的宿舍不好，有點(diǎn)擔(dān)心洗澡啊一些問(wèn)題，但想想，反正大家一起面對(duì)，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。
星期天下午，我們就正式出發(fā)了，每個(gè)人平均都有5袋大大的行李，當(dāng)時(shí)天氣相當(dāng)?shù)臒?，真是很辛苦我們班?jí)的男生，從宿舍樓搬到a1，是一段相當(dāng)?shù)穆烦?。校?chē)過(guò)來(lái)了，我們都很懷疑，這么一輛車(chē)，我們的行李又是如此之多，怎么運(yùn)過(guò)去啊。雖痛苦了一點(diǎn)，但是我們還是擁擠的運(yùn)過(guò)去了，很多行李都放到了座位上，也就導(dǎo)致很多同學(xué)都沒(méi)有位置了，真是很辛苦班級(jí)的男生了。到了錢(qián)庫(kù)之后，錢(qián)高的領(lǐng)導(dǎo)很快開(kāi)了一個(gè)歡迎會(huì)，對(duì)我們實(shí)習(xí)生表示歡迎，并介紹了學(xué)校的一些基本情況，同時(shí)，也和我們即將一起相處的指導(dǎo)老師，班主任做了見(jiàn)面工作。我們每個(gè)人心里都多了一份責(zé)任。
總的來(lái)說(shuō)，這一周使我們蓄勢(shì)待發(fā)的一周，很期待下周的精彩。我們相信，只要用心，只要有付出，我們一定能克服一切困難。
第二周
這一周我們的主要任務(wù)是：適應(yīng)新環(huán)境，聽(tīng)課，備課，做好角色的轉(zhuǎn)換。
一個(gè)新的環(huán)境，難免需要一定的時(shí)間適應(yīng)，我們爭(zhēng)取以最快的時(shí)間去適應(yīng)這里的一切。我對(duì)環(huán)境的要求不高，所以也較快的適應(yīng)了這里，第一個(gè)晚上就早早的睡著了。不過(guò)對(duì)這里的熄燈制度，還有熱水供應(yīng)時(shí)間，我們多少有些情緒。晚上9:20才會(huì)開(kāi)燈和有電，也就意味著，我們晚上不能提早回來(lái)，這對(duì)于我們習(xí)慣在宿舍的生活，多少有點(diǎn)不習(xí)慣；熱水供應(yīng)的時(shí)間也是有限的，早上6:00，晚上9:20還有一個(gè)下午4:40，這三個(gè)時(shí)間段很尷尬，而且，熱水用完了，不管你幾點(diǎn)，還是沒(méi)有熱水的，這就意味著，我們必須和學(xué)生一起競(jìng)爭(zhēng)那可憐的熱水。面對(duì)這個(gè)，我們就忍痛著洗冷水臉，洗澡也幾個(gè)人跑到外面去洗，這個(gè)狀態(tài)沒(méi)有持續(xù)很久，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到，我們克服這些問(wèn)題的，比如我們可以晚上早點(diǎn)回寢室，儲(chǔ)備好熱水，第二天就可以有熱水洗臉了。
第一天晚上，我們就迫不及待的去和學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)見(jiàn)面會(huì)，在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了班級(jí)里。在陳老師對(duì)我們短暫的介紹之后，我們開(kāi)始了自我介紹。由于我是組長(zhǎng)，我第一個(gè)自我介紹，也許有點(diǎn)緊張，把話(huà)說(shuō)錯(cuò)了，說(shuō)成“我是你們的第一個(gè)班主任”，簡(jiǎn)直窘死了。
離開(kāi)的前一天，我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還過(guò)來(lái)看我們，開(kāi)展了一個(gè)的實(shí)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)議。我很榮幸代表全體實(shí)習(xí)生作匯報(bào)，可惜，我還是出了一點(diǎn)小錯(cuò)，由于前一秒在自己班里和學(xué)生聊天，下一秒發(fā)現(xiàn)遲到，沖到開(kāi)會(huì)地點(diǎn)，第一個(gè)就叫我上去匯報(bào)，竟然緊張的話(huà)筒聲音都忘弄好了，還好還好，后面就逐漸淡定了，還是不錯(cuò)的。
時(shí)間總是短暫的，實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們得到了難得的歷練，實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也更加深刻地感覺(jué)到了書(shū)本知識(shí)的重要性。實(shí)習(xí)中每一個(gè)人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！
真的感謝錢(qián)高能夠給我們這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們受益匪淺；感謝錢(qián)高的指導(dǎo)老師，愿意晚上趕過(guò)來(lái)為我們指導(dǎo)上課，愿意孜孜不倦的聽(tīng)我們每個(gè)人的試講、上課并給我們提供很好的建議；也感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在百忙中來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)?？赐覀?，給我們帶來(lái)了溫暖、關(guān)心與鼓勵(lì)，我們將銘記在心中；感謝我們的帶隊(duì)老師——林國(guó)棟老師八周來(lái)的陪伴、指導(dǎo)、關(guān)心。也很感謝身邊同學(xué)的幫助和意見(jiàn)。
實(shí)習(xí)周記匯總 篇4
一：
來(lái)到XX廣電局，我的崗位是播音員主持人，要求每天出境15分鐘播報(bào)《都市新聞》。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是我進(jìn)入媒體行業(yè)充分發(fā)揮才能的絕佳平臺(tái)。都說(shuō)剛畢業(yè)的大學(xué)生心比天高，以前聽(tīng)到這句話(huà)倒不屑一顧，現(xiàn)在深刻體會(huì)到了這句話(huà)的合理性。
在學(xué)校，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)成績(jī)還是其他綜合素養(yǎng)，都表現(xiàn)得不錯(cuò)，比如，普通話(huà)達(dá)到了一甲，肢體語(yǔ)言表現(xiàn)得也比較好。這讓我充滿(mǎn)自信，以為自己完全能夠勝任，然而錯(cuò)了。當(dāng)我真正走上電視臺(tái)新聞播音實(shí)習(xí)崗位上，一切都不一樣了。在手勢(shì)、身勢(shì)、面部表情、聲調(diào)等等方面的細(xì)節(jié)上都做得不夠好。除了出境播音，還要負(fù)責(zé)口導(dǎo)、口播、配音、錄播、剪片、剪音頻、撰稿、編輯等工作。
二：
在電臺(tái)實(shí)習(xí)的第一周，我從出鏡、配音、到后期編輯，我都積極的親身參與了工作，幫助他們大力服裝，準(zhǔn)備稿件等等，可以說(shuō)真正地了解電視節(jié)目的整個(gè)制作到播出的過(guò)程。最讓我難忘的是我參與了很多電視后期編輯的階段，由于我在大學(xué)里就比較擅長(zhǎng)這些編輯和制作，所以在臺(tái)里大家很放心的把這些交給我去做，我也很樂(lè)于幫他們做了一些編輯，結(jié)果頁(yè)受到了大家的表?yè)P(yáng)，看到自己的成績(jī)，我也很欣慰?？粗娕_(tái)里的所有人都那么忙碌和辛苦，我真的沒(méi)有閑著的理由。
三：
我于X月X日踏入XX人民廣播電臺(tái)的大門(mén)。
說(shuō)到這我首先要感謝我實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師——孫明萌老師。他的播音名叫梅長(zhǎng)蘇，是電臺(tái)衛(wèi)星廣播的主持人與播音員。他不但經(jīng)驗(yàn)豐富，而且為人友善和藹。這一個(gè)月里，他教了我許多課本上以及以前在電視臺(tái)都學(xué)不到的知識(shí)，并切答應(yīng)我以后不管什么時(shí)候都可以教我專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這讓我激動(dòng)不已。雖然他的時(shí)間總是以分鐘來(lái)計(jì)算，但是不管我問(wèn)他什么問(wèn)題，他都會(huì)耐心的，不厭其煩的傳授給我他所知道的知識(shí)與見(jiàn)識(shí)。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)廣電的認(rèn)識(shí)加深了。
四：
X月X日，我有幸被博物館試用，開(kāi)始了4周的考核和培訓(xùn)，在試用期間，雖然每天都在重復(fù)著背講解詞的工作，但我從來(lái)沒(méi)有把它當(dāng)成一種壓力和負(fù)擔(dān)，反而無(wú)形中成為一種興趣，在興趣的推動(dòng)下，我每天都會(huì)認(rèn)真地精心策劃和整理講解詞，并從其他書(shū)籍中吸取知識(shí)養(yǎng)分添加到自己的講解詞里，運(yùn)用到活靈活現(xiàn)的講解中。
最后考核順利通過(guò)，我正式上崗工作。我漸漸發(fā)現(xiàn)自己在講解方面還存在很多的不足，而我經(jīng)常問(wèn)自己，為什么有的講解員講得生動(dòng)悅耳有感染力。這個(gè)問(wèn)題常常困擾著我，為了尋找答案，我有一段時(shí)間常跟在游客身后聽(tīng)他們的講解，一邊學(xué)習(xí)他們的講解，一邊思考，再結(jié)合我在大學(xué)所學(xué)到的播音技巧，慢慢的磨合出自己的一套講解風(fēng)格，甚至我會(huì)把某些講解詞改成具有自己特點(diǎn)的語(yǔ)言，更重要的是我從中摸索出講解方面的重要技巧。
五：
自20XX年年X月進(jìn)入XX電視臺(tái)播音頻道，在前輩們的幫助下，經(jīng)過(guò)我不斷的學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。我努力將自己塑造成一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年實(shí)習(xí)。從出鏡、配音、撰稿到后期編輯，我親身參與了全部工作，真正地了解電視節(jié)目的整個(gè)制作到播出的過(guò)程。最讓我難忘的是參與了大型直播的導(dǎo)播工作，在這次的直播中，我深切的感受到配合、協(xié)作和團(tuán)結(jié)的精神是多么的重要。
總而言之，在播音頻道實(shí)習(xí)，讓我獲益良多。現(xiàn)在即將畢業(yè)，走進(jìn)社會(huì)，我對(duì)接下來(lái)的工作和生活有所期待，并會(huì)更加努力應(yīng)對(duì)。感謝川音國(guó)際演藝學(xué)院，感謝XX電視臺(tái)播音頻道。
六：
作為播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過(guò)程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
實(shí)習(xí)周記匯總 篇5
終于進(jìn)入了××汽車(chē)有限公司開(kāi)始實(shí)習(xí)了。我對(duì)這個(gè)企業(yè)稍有了解，是集生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、售后服務(wù)于一體的企業(yè)集團(tuán)。我在有關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下對(duì)這個(gè)企業(yè)廠(chǎng)房、工作壞境及其他方面有了較深而廣泛的了解，感覺(jué)基本上符合我的工作需求。
公司的宗旨就是進(jìn)入任何企業(yè)，包括以后我進(jìn)入工作崗位，重中之重就是人身安全，始終記牢“科學(xué)謹(jǐn)慎，安全生產(chǎn)”。于是剛?cè)サ牡谝恢埽揖徒邮芩麄兊妮^為全面的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)的確獲益匪淺，不僅僅是我一個(gè)人，而是車(chē)間的所有員工，要求所有員工都做到科學(xué)謹(jǐn)慎，安全生產(chǎn)，我深信公司的教導(dǎo)對(duì)我以后的工作工作有很大的幫助。
1月12日至1月19日
我被介紹并認(rèn)識(shí)了該企業(yè)的核心制造環(huán)節(jié)機(jī)加工車(chē)間主任——×師傅，也是我在這個(gè)企業(yè)期內(nèi)的技術(shù)指導(dǎo)老師(師傅)。我和他初次交談時(shí)，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)人在機(jī)械理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上很嫻熟，技術(shù)也應(yīng)當(dāng)精湛。
×師傅對(duì)我說(shuō)，即使你很清楚這些汽車(chē)生產(chǎn)過(guò)程，也會(huì)在實(shí)際中遇到復(fù)雜的問(wèn)題。任何員工要能自己解決所面臨的困難，從實(shí)際中的基礎(chǔ)做起是關(guān)鍵，逐漸積累和豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。我也深知這一點(diǎn)，所以在以后安排工作上，我不能有任何挑剔。我可能被×師傅會(huì)安排在環(huán)境較差的一線(xiàn)去工作，這個(gè)我也會(huì)欣然接受，不管做什么事情都要一步一步、踏踏實(shí)實(shí)的干，從點(diǎn)滴出發(fā)，這也對(duì)我以后人生道路有很大的磨礪，我很高興，這也能使我能熟練和掌握最基本的操作技能，加強(qiáng)鍛煉自己的實(shí)踐能力。我看到很多生產(chǎn)車(chē)間日夜兼程地?zé)o休止的工作，其中的艱辛疲憊只有他們能感受到，我也做好了充分的心理準(zhǔn)備，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
1月19日至1月26日
這個(gè)周一早上我像往常按時(shí)上班，突然接到×師傅的電話(huà)，他急促的說(shuō)盡快去他的辦公室，給我安排崗位，這周雙休日取消。我一頭霧水，什么事這么急，還取消雙休日，但還是硬著頭皮以最快的步伐趕往×師傅的辦公室，想問(wèn)明白出了什么情況。后來(lái)我才知道，原來(lái)××最近接到一大批訂單，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成碩大的任務(wù)，勢(shì)必要增加工人的勞動(dòng)強(qiáng)度和勞動(dòng)時(shí)間，本周雙休日取消，我也不例外的和他們一起工作。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)不情愿，畢竟我的頂崗實(shí)習(xí)剛剛步入正軌，×師傅就讓我去加班，讓我很難接受事實(shí)。
我可能習(xí)慣學(xué)校有規(guī)律，比較自由的生活。即將畢業(yè)之前，我第一次真實(shí)的接觸人流不息、錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)，所見(jiàn)所想與理想形成強(qiáng)烈的反差，這讓我深深的領(lǐng)悟到自己對(duì)社會(huì)廣泛了解的嚴(yán)重不足，缺乏工作和生活閱歷。我想了很久，還是按×師傅的要求去做吧，雙休日就不休了，初到××，必須要有良好的員工素質(zhì)，服從管理分配，還有就是這對(duì)我自己也不是沒(méi)有好處，趁早學(xué)會(huì)基本的操作技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法，對(duì)以后的發(fā)展墊下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
1月26日至2月2日
在這里實(shí)習(xí)接近一個(gè)月，我也逐漸習(xí)慣了辛苦勞累的工作，我也不知道自己在荒廢還是在充實(shí)。我每天上班、下班，混在車(chē)水馬龍的大道上，我自己覺(jué)得所做的一切很盲目，雖然我明白從基礎(chǔ)做起，從最基本的崗位做起，只要堅(jiān)持不懈，定能步步走向成功，但是真正做起來(lái)很艱難的，付出的努力與艱辛只有自己知道，而別人全然不知，更別說(shuō)有你的工作會(huì)得到認(rèn)可或者你會(huì)得到什么鼓勵(lì)的話(huà)。
這周我完全接觸到了組裝工藝，我真有點(diǎn)受不了組裝工作給我?guī)?lái)的只有身心俱疲。也許自己剛進(jìn)入組裝車(chē)間，畢竟第一次學(xué)習(xí)組裝技術(shù)，我只能按照著老師傅們指示去做，難免會(huì)出現(xiàn)做錯(cuò)的事，只得的接受他們嚴(yán)厲批評(píng)，甚至斥責(zé)，深怕我這個(gè)生手弄壞什么東西，影響組裝質(zhì)量。
實(shí)習(xí)周記匯總 篇6
頂崗實(shí)習(xí)的最后一周，可以說(shuō)這一周相對(duì)上一周來(lái)說(shuō)是忙上加忙，家訪(fǎng)、教研課，其中的一項(xiàng)就要讓我們忙得不贏(yíng)了，還有那個(gè)教研課就更讓我們操心了。最開(kāi)始我們都為這周的工作感到擔(dān)憂(yōu)，這個(gè)不會(huì)累死自己啊！但是經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我們挺過(guò)來(lái)了并且也取得了一定的成就。
在這一周的日常教學(xué)中我們都是按照一定的套路在進(jìn)行教學(xué)，所以，在日常管理工作及教學(xué)工作上經(jīng)過(guò)上周的洗禮及訓(xùn)練，我們已經(jīng)越來(lái)越得心應(yīng)手。最麻煩的還是家訪(fǎng)及教研課，作為二年級(jí)的實(shí)習(xí)班主任及數(shù)學(xué)組的小組長(zhǎng)，兩項(xiàng)事情都必須我親手親歷，先是家訪(fǎng)名單的確立，家訪(fǎng)方案的制定，接著就是為其兩天的家訪(fǎng)。同時(shí)在家訪(fǎng)的工作中我們數(shù)學(xué)組還要集體備課，準(zhǔn)備星期五的教研課，可以說(shuō)我們每天都在忙碌中度過(guò)，家訪(fǎng)9點(diǎn)鐘回來(lái)還要準(zhǔn)備第二天的教學(xué)及教研課，每天差不多要忙到11點(diǎn)多，可以說(shuō)真的是一個(gè)好好鍛煉的機(jī)會(huì)。
有壓力才會(huì)有動(dòng)力，我們雖然有這么多的困難，但是我們都已經(jīng)挺過(guò)來(lái)了，特別是我們數(shù)學(xué)組的成員們，給了我很多工作上的`支持。起先我們是準(zhǔn)備用多媒體教學(xué)的，而且大家也都在百忙之中抽了星期四的下午過(guò)來(lái)試課，但是多媒體不給力，折騰了一下午也沒(méi)個(gè)動(dòng)靜，我們的教學(xué)工作一度癱瘓，特別是我吃完飯之后就要出去家訪(fǎng)，更本就沒(méi)得時(shí)間去做教具。
幸虧我們組的成員都沒(méi)有放棄，我們齊心協(xié)力，在我外出的時(shí)候他們抓緊時(shí)間做教具，等我9點(diǎn)回來(lái)的時(shí)候正好用這些教具進(jìn)行試課。特別是在試課的時(shí)候，他們不畏辛苦給我提了很多意見(jiàn)，那次試課我們差不多整整用了三個(gè)小時(shí)，也正是因?yàn)檫@樣的努力我們的教研課才會(huì)取得成功，團(tuán)隊(duì)合作的力量不可估量。
實(shí)習(xí)周記匯總 篇7
這是我進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)以來(lái)后參加教學(xué)的第一個(gè)周，在這一個(gè)周里，就上了五節(jié)課，基本上每天就一節(jié)課，但實(shí)際上有時(shí)候每天有兩節(jié)，有時(shí)候一節(jié)課都沒(méi)有，教學(xué)周總結(jié)。在感受到要真正地上好一節(jié)信息技術(shù)課是很不容易的同時(shí)，同時(shí)在上課的過(guò)程中切身體會(huì)到，信息技術(shù)課程在中小學(xué)課程中地位的尷尬，這也讓我們這些將來(lái)可能要工作在信息技術(shù)教育第一線(xiàn)的教師們?yōu)閷W(xué)科和自己的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)。
在這個(gè)周的教學(xué)過(guò)程中，基本上我們都是替老師們進(jìn)行他們的教學(xué)，所以有些教學(xué)我們是不用設(shè)計(jì)，但是利用老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)去上課當(dāng)然也是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)榻虒W(xué)設(shè)計(jì)的每一步教學(xué)設(shè)計(jì)都有自己的教學(xué)意圖。如果有教學(xué)的過(guò)程中不能正確理解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖，就可能不能順利完成教學(xué)。第一次教學(xué)還算順利，那一節(jié)課是臨時(shí)安排去上的，由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有老師聽(tīng)課，所以心里一點(diǎn)兒都不緊張，表現(xiàn)還算順利。但是，后面的課程教學(xué)或多或少地暴露出了一些問(wèn)題，如在進(jìn)行彭老師的PS教學(xué)時(shí)，雖然聽(tīng)過(guò)彭老師上的課，但是在教學(xué)過(guò)程中還是忘了一些細(xì)節(jié)，特別是彭老師的一些特殊的安排，但是好的是后面給同學(xué)補(bǔ)上了，這樣就感覺(jué)到課堂進(jìn)行得不是很流暢。另外在上胡老師的課時(shí)，時(shí)間控制不是很好，教師操作部分用了三十分鐘，講了很多在課堂上不用講的知識(shí)點(diǎn)，或許還稱(chēng)不上是知識(shí)點(diǎn)?？偨Y(jié)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了的現(xiàn)在在教學(xué)中存在的問(wèn)題有：
1． 課堂時(shí)間把握得不是很好；特別是操作課中，應(yīng)當(dāng)留給學(xué)生足夠的完成任務(wù)的時(shí)間，但也是因?yàn)榱硗庖粋€(gè)原因，都明白的，就不用解釋了。
2． 在教室上課，我還是覺(jué)得我還是不能將教學(xué)的重點(diǎn)和非重點(diǎn)進(jìn)行很好地區(qū)分，可能在教學(xué)設(shè)計(jì)中有重點(diǎn)，但是講的時(shí)候可能有的地方的非重點(diǎn)卻講得很多，但是到了重點(diǎn)，就感覺(jué)到時(shí)間不夠用。
3． 聽(tīng)了孫老師的課，我總會(huì)感覺(jué)到自己的積累太少了，或許是課堂經(jīng)驗(yàn)太少了，；老師們都能在教學(xué)的過(guò)程中，信手拈來(lái)合適的教學(xué)案例，但是我們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)階段就得絞盡腦汁去尋找一個(gè)合適的教學(xué)案例。
4． 另外就感覺(jué)到自己的表達(dá)能力還是很有限，不能將教學(xué)案例在教學(xué)中較好地表達(dá)出來(lái)，而完成不預(yù)期的教學(xué)效果。
5． 自己的.教學(xué)理念不是很成熟，作為信息技術(shù)課程，是應(yīng)該按教材的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)生，還是應(yīng)該讓他們體驗(yàn)信息技術(shù)，也許有人說(shuō)這兩點(diǎn)并不矛盾，但是我們的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪，因?yàn)榻裉斓男畔⒓夹g(shù)課程畢竟不像其它學(xué)科一樣，有高考那么一桿稱(chēng)在那兒，當(dāng)然得按照教學(xué)材來(lái)，但是對(duì)于信息技術(shù)，學(xué)生并不是很重視，那么在這種環(huán)境中，我們?cè)趺床拍馨l(fā)揮信息技術(shù)課程的最大效能，也許沒(méi)有高考，就是給了我們信息技術(shù)老師更大的空間，但是這種空間也是有代價(jià)的。
其實(shí)從實(shí)習(xí)開(kāi)始到現(xiàn)在我都在想，我將要找一份什么樣的工作，或者說(shuō)做一名什么樣的信息技術(shù)老師，在學(xué)校教學(xué)中我能扮演什么樣的角色，甚至是我想過(guò)什么樣的生活，我想這些都是聯(lián)系在一起的，有人讓我去找我輔修專(zhuān)業(yè)的工作，但是，當(dāng)初我輔修就不是因?yàn)槲蚁胗盟フ乙环莨ぷ?，而是?dāng)時(shí)對(duì)自己的規(guī)劃，讓自己去學(xué)的?，F(xiàn)在我還是希望能找一份我們本專(zhuān)業(yè)的工作，去當(dāng)一名信息技術(shù)老師。其實(shí)我是多么想去學(xué)校工作，要么就當(dāng)一名只上信息技術(shù)的學(xué)科老師，或者專(zhuān)門(mén)去搞網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，而不是又去教學(xué)，又去搞技術(shù)服務(wù)。我曾經(jīng)想在實(shí)習(xí)的過(guò)程中來(lái)定位自己究竟想干什么，但是，現(xiàn)在我還是很糾結(jié)，或許所承載的期望太多吧。不想這些期望得到失望的答復(fù)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我打算把大多數(shù)時(shí)間都花在教學(xué)和我們的調(diào)查研上，因?yàn)槲矣X(jué)得教學(xué)本身就是一種鍛煉，這已經(jīng)是我們走向社會(huì)前的最后一次給自己的鍛煉機(jī)會(huì)了。而調(diào)研則是我們大家共同的任務(wù)，當(dāng)然作為實(shí)習(xí)調(diào)研，可以在調(diào)研的過(guò)程中對(duì)我們實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思和考察，這也是一種學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)周記匯總 篇8
第一周
從汽車(chē)駛過(guò)酒店大門(mén)開(kāi)始，我六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活開(kāi)始了。雖說(shuō)酒店管理 不是我的專(zhuān)業(yè)，但既然選擇這里，只能義無(wú)反顧了，我的職位是培訓(xùn)生。
這一周的主要工作就是，體檢，然后培訓(xùn)。而培訓(xùn)我得以對(duì)酒店的基本情況能人所了解，這是家五星級(jí)酒店，業(yè)主是東莞旗峰山會(huì)舍公司，管理層則是法國(guó)雅高集團(tuán)的，這種運(yùn)作方式因?yàn)橹耙?jiàn)識(shí)短淺的緣故第一次聽(tīng)到。培訓(xùn)完有一個(gè)小小的面試。我的面試，當(dāng)時(shí)是要我用英語(yǔ)介紹自己，老卡，很不順利，最后我的“歸宿”是客房部，說(shuō)是到了客房部再分配部門(mén)。個(gè)人感覺(jué)酒店方面都不是很認(rèn)真，從每個(gè)同學(xué)的簽定表各項(xiàng)技能的千篇一律的“一般”可以看出一點(diǎn)。
第二周
客房據(jù)說(shuō)是酒店里最辛苦的部門(mén)了。這一周的前幾天我們被“發(fā)配”到客房的同學(xué)全都被安排在客的七樓“開(kāi)荒”（酒店剛開(kāi)張，把剛裝修好的房間收拾干凈）。
現(xiàn)在是夏天，房間還沒(méi)裝好空調(diào)，非常之熱。當(dāng)然我們都是很積極的，其結(jié)果是每個(gè)人的衣服全都被汗給浸濕了。給我們的工具是一個(gè)刀片，很不趁手，于我們就是雪上加霜了。然而這只是開(kāi)始罷了。
接著，我被分到了洗衣房，但只是一天而已。那是個(gè)很熱，很吵，還有點(diǎn)閑的地方。因?yàn)槲膯T 搞錯(cuò)了，其實(shí)我應(yīng)該是被分到PA部的。
第三周
PA部，想了好久想明白是“public area"的縮寫(xiě)，公共區(qū)域嘛?？谡Z(yǔ)化一點(diǎn)說(shuō)是要我做清潔工了。終于想明白一點(diǎn)：哦，這就是培訓(xùn)生呀，哪里缺人就頂哪，但是培訓(xùn)到哪去了呢？？
但手上還是盡可能的勤快的，我得先跟這里的同事熟絡(luò)點(diǎn)吧。個(gè)人感覺(jué)處得還可以吧，只要嘴上勤快點(diǎn)，然而不幸還是發(fā)生了！
我的主管 太急于讓我成才了，一定要教我用機(jī)器。那是個(gè)晶面機(jī)，明明看著很好用的，我一把它的把手抓要手里，機(jī)器一開(kāi)馬上就出事了。機(jī)器馬上把洗手盤(pán)前面的大理石給撞爛了一大塊，當(dāng)時(shí)懵了，雖說(shuō)沒(méi)撞到人是萬(wàn)幸（當(dāng)時(shí)邊上有主管和另一同事），但是我猜是要照價(jià)賠償?shù)摹?/p>
還好，最后是請(qǐng)工程部 的同事用膠水給粘上，解決了。我，不用賠。
但仍心有余悸，不敢對(duì)機(jī)器有想法了。
第四周
這周里有個(gè)小插曲，當(dāng)時(shí)跟我一樣被錯(cuò)誤的分到洗衣房的同學(xué)又回到洗衣房去了，是洗衣房經(jīng)理從中周旋的結(jié)果。對(duì)PA工作的臟環(huán)境，我自是不樂(lè)意的。于是某天在洗衣房同事的鼓動(dòng)下（之前洗衣房經(jīng)理跟我說(shuō)過(guò)只要部門(mén)經(jīng)理同意，她愿意接收我的），我當(dāng)時(shí)就去和部門(mén)經(jīng)理說(shuō)了。我說(shuō)我想調(diào)回洗衣房去。他問(wèn)什么理由，我就說(shuō)是自己更喜歡洗衣房的工作氛圍，因?yàn)楦谇?。但是?jīng)理沒(méi)同意，當(dāng)時(shí)我也覺(jué)得這理由有些牽強(qiáng)了，說(shuō)不過(guò)去。但經(jīng)理還說(shuō)讓我在PA呆一段時(shí)間后再調(diào)到樓層去。無(wú)功而返。
為此我還是郁悶了一些時(shí)間的。好在PA里還有一些同齡人，平時(shí)打鬧下，嘻哈下，時(shí)間也就過(guò)去了，快一個(gè)月了，我的實(shí)習(xí)生活。
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