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測量實習報告13門7篇 無人機測量實習報告

時間:2023-11-30 12:34:00 實習報告

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測量實習報告13門7篇 無人機測量實習報告

測量實習報告13門1

  攝影測量內(nèi)外業(yè)實習報告

  專業(yè):測繪工程

  班級:

  學號:

  姓名:

  目錄

  一、前言........................................................................................................................................ 3

  二、實習目的與要求..................................................................................................................... 3

  三、實習地點.................................................................................................................................. 4

  四、實習用具.................................................................................................................................. 4

  五、實習任務(wù)與要求...................................................................................................................... 4

  六、實習步驟.................................................................................................................................. 4

  七、調(diào)繪時的注意事項................................................................................................................... 5

  八、外業(yè)調(diào)繪作業(yè)方法和存在的問題

  1.外業(yè)調(diào)繪作業(yè)方法............................................................................................................... 5

  2.外業(yè)調(diào)繪作業(yè)方法存在問題............................................................................................... 6

  3.外業(yè)調(diào)繪作業(yè)方法的改進................................................................................................... 7

  十、實習心得 .................................................................................................................................. 8

  一、前言

  攝影測量是利用攝影像片測量地形地物的技術(shù)方法,也是通過影像研究信息的獲取、處理、提取和成果表達的一門信息科學。攝影測量學是測繪學的分支學科,它的主要任務(wù)是用于測繪各種比例尺的地形圖、建立數(shù)字地面模型,為各種地理信息系統(tǒng)和土地信息系統(tǒng)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。根據(jù)攝影時攝影機所處的位置的不同,可分為地面攝影測量、航空攝影測量和航天攝影測量;根據(jù)應用領(lǐng)域的不同,可分為地形攝影測量與非地形攝影測量;根據(jù)技術(shù)處理手段的不同,又可分為模擬攝影測量、解析攝影測量和數(shù)字攝影測量等。攝影測量很少受氣候、地理等條件的限制,所攝影像是客觀物體或目標的真實反映,信息豐富、形象直觀,人們可以從中獲得所研究物體的大量幾何信息和物理信息,可以拍攝動態(tài)物體的瞬間影像,完成常規(guī)方法難以實現(xiàn)的測量工作,適用于大范圍地形測繪,成圖快、效率高,產(chǎn)品形式多樣,可以生產(chǎn)紙質(zhì)地形圖、數(shù)字線劃圖、數(shù)字高程模型、數(shù)字正攝影像等,近些年來發(fā)展迅速,具有非常廣闊的應用前景。攝影測量外業(yè)是測繪工程專業(yè)重要的.專業(yè)課程,按照培養(yǎng)目標和教學大綱的要求,我們進行了為期一周的課程實習。旨在通過本次課程實習來加深對攝影測量外業(yè)的的基礎(chǔ)理論、測量原理及方法的理解和掌握程度,切實提高我們的實踐技能,初步掌握像片判讀、像片調(diào)繪和新增地物補測的基本方法,掌握像控點轉(zhuǎn)刺的基本方法,了解航測作業(yè)各工序的儀器設(shè)備及作業(yè)過程等。

  二、實習目的與要求

  本次實習是在攝影測量的教學基礎(chǔ)上,理論實際相聯(lián)系的動手操作實習,是我們在學習測量專業(yè)的一個重要的實習環(huán)節(jié)。一方面是培養(yǎng)我們的實踐操作能力和運用軟件解算數(shù)據(jù)的能力,另一方面培養(yǎng)我們在今后遇到問題應該如何去解決的能力,通過實習發(fā)現(xiàn)自己在實踐動手方面的不足并想辦法解決,為以后的工作實踐打下扎實的基礎(chǔ)。使我們熟練地掌握攝影測量及遙感的原理,信息獲取的途徑,數(shù)字處理系統(tǒng)和應用處理方法。并進一步鞏固和深化理論知識,使理論與實踐相結(jié)合。切實加強我們大家的實踐動手能力,提高大家對這門新技術(shù)的認識和把握,全面培養(yǎng)我們的應用能了、創(chuàng)新能力和探索精神。

  三、實習地點

  東華理工大學及學校周邊等地

  四、實習用具

  小比例尺航片、畫圖板一個、透明紙、鉛筆、橡皮

  五、實習任務(wù)與要求

  掌握航片調(diào)繪的方法步驟

  六、實習步驟

  1.航片調(diào)繪,本次實習的遙感圖像調(diào)繪主要判讀航片測區(qū)地物屬性,在透明紙上勾出邊界,必要時進行清繪。

  2.在進行野外調(diào)繪之前,將調(diào)繪航片平放在畫圖板上,然后再將比調(diào)繪圖稍大一些的透明紙蓋于調(diào)繪航片上,用膠帶粘好,連同調(diào)繪航片用夾子固定于畫圖板。第一天先將測區(qū)走過一遍,確定繪圖邊界,確定調(diào)繪路線,并對測區(qū)的情況有一個大致的了解。比較實際測區(qū)和航片的差別,并知道那些地方的地物是發(fā)生了變化的,以便于以后的判讀調(diào)繪工作進行。

  3.接下來的兩天根據(jù)預定路線進行測區(qū)航片的地物判讀和屬性的標注。一般按照由遠及近、從總貌到碎部、邊走邊判,遠看近判的原則進行。

  七、調(diào)繪時的注意事項

  1.地物地貌的調(diào)繪要連續(xù)進行,避免調(diào)繪不連貫和遺漏。當?shù)乩砻Q注記過密時,可適當取舍。

  2.調(diào)繪工作應按照國家標準的地形圖圖式進行,說明性質(zhì)的注記應采用“簡注表”,不得任意命名。

  3.調(diào)繪要按照實地情況嚴格進行,不得偽造、篡改。

  4.在調(diào)繪好的透明紙上,圖名注于調(diào)繪片正上方,調(diào)繪者姓名及調(diào)繪日期等信息在調(diào)繪航片的右下角。

  八、外業(yè)調(diào)繪作業(yè)方法和存在的問題

  1.外業(yè)調(diào)繪作業(yè)方法

  外業(yè)調(diào)繪工作的主要任務(wù)是實地確定地物、地貌的真實性質(zhì),查清其實際“身份”,根據(jù)圖件需要表示的內(nèi)容要求取舍影像上的地物、地貌,并對影像上沒有的新增地物、地貌進行補測,實地調(diào)查、注記地理名稱。其最終目的是為了使測繪成果圖件符合規(guī)范、圖式的標準、要求。

  首先利用所收集到的資料在影像圖上標出界線和地名;其次,到野外實地對影像圖上有的地物、地貌進行確認和取舍,調(diào)注地理名稱,逐一核實源資料上的地理名稱,同時對影像圖上沒有的地物、地貌,按規(guī)定要求補測到影像圖上,將調(diào)查結(jié)果草繪在影像圖上,隨著測繪設(shè)備的投入和繪圖軟件的成熟,外業(yè)調(diào)繪改變了全野外調(diào)繪法的作業(yè)模式,采用了綜合調(diào)繪法。該方法就是首先在內(nèi)業(yè)充分利用影像信息和相關(guān)資料,在計算上采用一定的技術(shù)手段(如立體觀察、影像識別、資料分析等),判讀并采集相應的地物、地貌要素,對判繪過程中有疑問的或無法判繪的要素(如管線、道路附屬物、獨立地物、植被、地理名稱等)

測量實習報告13門2

  一、實習目的

  1、在獲得基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上,進行一次較全面。系統(tǒng)的訓練以鞏固課堂教學知識,加深對控制測量學的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題。解決問題的能力,從而對控制測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用,使所學知識進一步鞏固。深化。

  2、培養(yǎng)學生獨立工作和解決實際問題的能力。

  3、培養(yǎng)學生嚴肅認真。實事求是。一絲不茍的科學實踐態(tài)度。

  4、培養(yǎng)吃苦耐勞。愛護儀器。相互協(xié)作的職業(yè)道德。

  5、熟悉及掌握用全站儀和水準儀。

  二、實習任務(wù)

  1、用全站儀測量閉合導線并驗證和計算

  2、用全站儀放樣

  3、用水準儀測量閉合水準路線并驗證和計算

  三、實習內(nèi)容和實習步驟

  1、閉合導線的測量

 ?。?)選取路線,標好各個點

  (2)用全站儀測量每兩個點之間的距離和每兩條邊之間的觀測角記錄于表中

 ?。?)根據(jù)已知的兩個點算出坐標方位角,再根據(jù)觀測角算出下一條邊的坐標方位角,對表中的數(shù)據(jù)進行計算

  2、放樣

 ?。?)根據(jù)所給的點,用全站儀定點,輸入該點的坐標值

  (2)取另一個點定向,輸入該點的坐標值

  (3)選取其他的點,輸入點的坐標值

 ?。?)轉(zhuǎn)動和調(diào)節(jié)全站儀,通過棱鏡的移動得到放樣點,進行對比

 ?。?)重復(3)(4),對其他點進行放樣對比

  3、閉合水準測量

 ?。?)用1中的路線作為閉合水準路線

 ?。?)在每兩個點的中間位置放置水準儀,調(diào)平后,通過水準尺的后視讀數(shù)和前視讀數(shù)之差,得到高差,記錄于表二中

  (3)對表二進行計算

  四、實習總結(jié)和心得

  測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個基本的理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,從本質(zhì)上講,測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學的作用日益重要,測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路。基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準確的手段。測量學的分類有很多種,如普通測量學。大地測量學。攝影測量學。工程測量學。作為建筑工程系的學生,我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

  通過這次的實訓,才整整了解到,一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。正所謂〝三個臭皮匠,頂個諸葛亮〞,只有我們團結(jié)起來,什么困難都不再是困難了。另外這次測量實習也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進了同學之間的感情,深化了友誼,將原本的一些〝陌生人〞聯(lián)系的更緊密了。當然在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的`事情,鬧得大家都不愉快,各有各的方法和見解,但是我們能夠及時地進行交流和溝通,錯誤的一方也不那么的固執(zhí),對的一方也不那么的顯擺,忘記了昨天的不愉快,迎接新的朝陽!當然也相信學校讓我們實訓的另一目的是為了讓我們每個學生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準儀,并且能夠單獨的完成一項工作,達到相應的鍛煉效果后進行輪換,以達到共同進行的目的,而不是單純搶時間,趕進度,草草了事收工,在這一點上我們本組是做的很認真的,每個組員都分別進行獨立的觀察,記錄每一站,對全站儀測量都是在現(xiàn)場進行計算,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,沒有對上一步的檢核,絕不進行下一步的測量,做到步步有檢核,回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算,因為這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率,避免測量的不準確還要進行重測。即使重測,我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,錯了就返工,決不馬虎,。我們深知搞工程這一行,需要的就是細心。耐心。毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點,一步一個腳印的想前邁進!

  從這次實習中我總結(jié)出了幾點來避免較大的誤差,例如:

  (1)標尺要立直,盡量避免晃動,有晃動時,應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會很大。

 ?。?)在讀取數(shù)據(jù)時,每位成員都要細心,既要看得準,還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

 ?。?)選點非常重要,點一定要選在有代表性的地方,同時要注意并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量。計算和繪圖的勞動量和多費時間,而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

  (4)團結(jié)就是力量,紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作,在我們組的同學交流測量中的經(jīng)驗時,大家感覺收獲都很多,有的說儀器的展點很重要,因為這關(guān)系到誤差的大小,有的說測量中點不能架設(shè)的太遠,水準儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平,還有就是我們要有一顆愛護儀器的心,對所用的儀器要精心呵護,在學校如此,走上工作崗位后更要如此,這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。

  通過實際的測量實習,讓我學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際。合作的能力。一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。從這十天的測量中,更重要的是讓我明白了重要的人生的道理:人與人之間的協(xié)作是相當重要的,如果要是互相配合的話,就會如同一盤散沙一樣潰不成軍,尤其是在配合如此重要的測量學中;

測量實習報告13門3

  一.實習時間:

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  二.實習地點:

  xxxxxx

  三.小組成員:

  組長:xxx;組員:xxx

  四.指導老師:

  xxx

  五.實習目的:

  實習是工程測量教學的重要組成部分,除驗證課堂理論外,還是鞏固和深化課堂所學學問的環(huán)節(jié),更是培育同學動手力氣和訓練嚴格的科學態(tài)度和作風的手段。通過把握網(wǎng)的建立、地形點的測繪、手繪成圖等,可以增加測繪地面點的概念,提高解決工程中實際測量問題的力氣,為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  六.實習設(shè)備:

  DS3型微傾式水準儀,DJ6型光學經(jīng)緯儀,塔尺,三腳架,盤尺,半圓儀,測釬,直尺,50*50圖紙等。

  七.實習內(nèi)容

  1.水準測量:依據(jù)已知水準點的高程,測量其他水準點的高程; 2.導線測量:通過測角和量距,求出各導線點的坐標; 3.碎步測量:依據(jù)把握點,測定碎步點的平面位置和高程; 4.繪圖。

  八.實習步驟:

  1.水準測量:

  (1)水準測量原理:

  水準測量是利用水準儀供應的水平視線,借助于帶有分劃的水準尺,直接測定地面上兩點間的高差,然后依據(jù)已知點高程和測得的高差,推算出未知點高程。

  設(shè)水準測量的進行方向為從A至B,A稱為后視點,a為后視讀數(shù);B稱為前視點,b稱為前視讀數(shù)。假如已知A點的高程HA,則B點的高程為:

  HB=HA+hab

  HA+a=HB+b

  HA=HB+a-b

  B點的高程也可以通過水準儀的.視線高程Hi來計算,即

  Hi=HA+a

  HB=Hi-b

  (2)水準測量的外業(yè)施測:

  1)水準點:用水準測量方法測定高程的點。

  2)當猜想高程的水準點與已知水準點相距較遠或高差太大時,兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時需要連續(xù)多次設(shè)站,進行復合水準測量。每測站高差之和即可得猜想水準點到已知水準點的高差,從而可得其高程。

  3)水準測量的檢核

  計算檢核:閉合導線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和,又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和,因此利用該式可進行計算正確性的檢核。

  測站檢核:對每一測站上的每一讀數(shù),進行檢核,用變更儀器法進行檢核。變更儀器法要求變更的高度應當大于10cm,兩次高差之差不應超過規(guī)定的容許值,即6mm。

  閉合水準路線的成果檢測:理論上各測段高差之和應等于零,實際上上不會,存在高差閉合差,其不應當大于你容許值,即,若高差閉合差超出此范圍,表明成果中有錯誤存在,則要重返工作。

  4)水準測量的內(nèi)業(yè)計算:

  檢查水準測量手簿;填寫已知和觀測數(shù)據(jù);計算高差閉合差及其限差;最終結(jié)果見附表。

  2.導線測量:

  (1)導線測量概述:

  導線從一組已知把握點動身,經(jīng)過幾個點,又回到起始點上,形成一閉合多邊形,成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長,閉合導線也具有檢核作用。

  角度檢核條件:

  多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差,應滿足限差要求,其中n為多邊形角個數(shù)。

  坐標增量檢核條件:

  上述理論值應為零,可實際上一般不等于零,但也應當滿足限差要求。

  (2)導線測量的外業(yè)工作:

  導線測量的外業(yè)工作包括:踏勘選點及建立標志,測角,量邊等。

  1)踏勘選點及建立標志:

  在選點前,應先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級把握點的成果資料,將把握點展繪在原有地形圖上,然后在地形圖上擬定導線布設(shè)方案,最終到野外踏勘,核對、修改、落實導線點的位置,并建立標志。

  選點時應留意下列事項:

 ?、傧噜忺c間應相互通視良好,地勢平坦,便于測角和量距。

  ②點位應選在土質(zhì)堅實,便于安置儀器和保存標志的地方。

 ?、蹖Ь€點應選在視野開闊的地方,便于碎部測量

 ?、軐Ь€邊長應大致相等,其平均邊長應符合表6-3所示。

 ?、輰Ь€點應有足夠的密度,分布均勻,便于把握整個測區(qū)。

  2)測角:

  導線轉(zhuǎn)折角的測量接受測回法觀測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回,當盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時,取其平均值。

  3)量邊:點間距離已經(jīng)給出,無需測量。

  (3)導線測量內(nèi)業(yè)計算:

  導線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導線點的平面坐標x、y。

  計算之前,應先全面檢查導線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全,有無記錯

  算錯,成果是否符合精度要求,起算數(shù)據(jù)是否精確。

  1)預備工作

  將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導線坐標計算表”中,見表6-6,起算數(shù)據(jù)用單線標明。

  2)角度閉合差的計算與調(diào)整

  ①計算角度閉合差n邊形閉合導線內(nèi)角和的理論值為:

  式中n——導線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。

  由于觀測水平角不行避開地含有誤差,致使實測的內(nèi)角之和不等于理論值,兩者之差,稱為角度閉合差,用fβ表示,即

 ?、谟嬎憬嵌乳]合差的容許值角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質(zhì)量。各級導線角度閉合差的容許值fβp其中圖根導線角度閉合差的容許值fβp的計算公式為:

  假如>,說明所測水平角不符合要求,應對水平角重新檢查或重測。

  假如≤,說明所測水平角符合要求,可對所測水平角進行調(diào)整。

  ③計算水平角改正數(shù)如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值,則將角度閉合差反符號平均支配到各觀測水平角中,也就是每個水平角加相同的改正數(shù)vβ,vβ的計算公式為:

  計算檢核:水平角改正數(shù)之和應與角度閉合差大小相等符號相反,即

 ?、苡嬎愀恼蟮乃浇?/p>

  改正后的水平角βi改等于所測水平角加上

  計算檢核:改正后的閉合導線內(nèi)角之和應為(n-2)×180?。

  3)推算各邊的坐標方位角

  依據(jù)起始邊的已知坐標方位角及改正后的水平角,按式(4-18)和式(4-19)推算其它各導線邊的坐標方位角。

  本例觀測左角,按式(4-18)推算出導線各邊的坐標方位角,填入表6-6的第五欄內(nèi)。

  計算檢核:最終推算出起始邊坐標方位角,它應與原有的起始邊已知坐標方位角相等,否則應重新檢查計算。

  4)坐標增量的計算及其閉合差的調(diào)整

 ?、儆嬎阕鴺嗽隽?/p>

  依據(jù)已推算出的導線各邊的坐標方位角和相應邊的邊長,計算各邊的坐標增量。

 ?、谟嬎阕鴺嗽隽块]合差

  實際上由于導線邊長測量誤差和角度閉合差調(diào)整后的殘余誤差,使得實際上的誤差保持在確定的范圍內(nèi)。

測量實習報告13門4

  1概述

  1.1任務(wù)來源及內(nèi)容

  掌握測量學課程已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)陳敬周老師支配,要求完成為期兩周的掌握測量綜合實訓。實訓項目包括:二等水準高程掌握測量(必測),四等水準高程掌握測量(必測)、導線掌握測量(選測)。

  1.2測區(qū)概況

  實訓場地是在石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學院操場。石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學院操場位于石家莊市四水廠路18號,測區(qū)面積不足40畝,包括:長方形草地足球場、圓端形土質(zhì)地400米跑道、看臺。操場四周由鐵柵欄環(huán)繞,西北和西南方向各有一門,并且門口四周各有一國土測繪埋石點。

  測區(qū)地形比較平坦,土質(zhì)可分為兩種:足球場的草地和跑道的硬質(zhì)土。

  2實習目的及要求

  (1)把握二、四等水準導線的測設(shè),施測和計算方法(主要是二等水準的測量和內(nèi)業(yè)計算平差);

  (2)鞏固課堂教學學問,加深對掌握測量學基本里路的理解,提高同學分析解決問題的力量,對所學的只是進一步鞏固、深化;

 ?。?)通過實習提高動手力量;

 ?。?)加強各個成員之間的團隊合作意識。

  3儀器設(shè)備及人員支配

  3.1儀器設(shè)備

  四等水準高程掌握測量:DS3水準儀一臺、雙面尺一對、尺墊兩個、

  三腳架一個、記錄板一個;

  二等水準高程掌握測量:DS1水準儀一臺、測微器一臺、二等水準

  銦鋼尺一對、尺墊兩個、三腳架一個、記錄板一個;

  導線掌握測量:南方NTS全站儀一臺、棱鏡兩個、三腳架三個。

  3.2人員支配

  本測量小組共七人,為保證小組每個成員都能鞏固測量各個環(huán)節(jié),測量任務(wù)相同,本小組實行循環(huán)推動作業(yè)模式。

  4基本技術(shù)要求

  4.1測區(qū)已有資料的分析利用

  測區(qū)及四周有兩個明顯、穩(wěn)定的埋石點,選利用其中一個比較便利的點假定成為兩個高程相同的點,測附合水準導線并假設(shè)其高程值為100.000m。

  4.2作業(yè)依據(jù)

  《工程測量規(guī)范》(GB50026—20xx)

  測量的實習報告5

  測量學實習報告目錄前言

  第一章測區(qū)概況第二章平面控制測量第三章高程控制測量第四章地形圖測繪第五章實習感想?yún)⒖嘉墨I前言

  一.實習目的:

  1、鞏固和加深課堂所學理論知識,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和互相協(xié)作的團隊精神;

  2、熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經(jīng)緯儀、鋼尺)和工具的操作和使用方法;3、掌握導線測量、三角高程測量和三、四等水準測量的觀測與計算方法,掌握地形測量的測、算、繪技能;

  4、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。二.實習要求

  要求掌握測量儀器的使用,了解其檢驗和校正的方法;掌握測繪的基本技術(shù)和基本方法,提高學生的實際作業(yè)能力;學習和掌握大比例尺數(shù)字測圖的基本概念和技術(shù)。三.實習任務(wù)

  1.小組上交成果及資料:

  1)導線點及水準路線示意圖及野外記錄;2)水準測量及導線測量的.外業(yè)觀測原始記錄本;3)內(nèi)業(yè)計算及精度評定說明書;

  4)指定實習范圍的一幅標準圖幅的1:500地形圖。

  注意:外業(yè)觀測原始記錄及地形圖繪制一定要使用2H及以上鉛筆2.個人上交成果:實習報告一份四.實習時間20xx-8-31至20xx-9-11第一章測區(qū)概況

  一.測區(qū)地理位置:xx省xx市xx區(qū)xx科技大學測圖實習基地之場地三。位于xx科技大學校園內(nèi),東以J6-5教學樓東側(cè)的南北路的東邊界,東大約至J3樓西邊的南北路,北大約到J1教學樓南側(cè)的墨水河

  二.測區(qū)氣候特點:xx屬于海洋性季風氣候年平均氣溫12.3℃降雨量年平均值680.5mm,全年雨量集中在7、8兩個月,終年多東南和西北兩個風向。年平均風速4.9m/s,各月平均風速以3月最強為5.6m/s,9月最弱為4.1m/s。第二章選點一.選點要求

  l安全性。便于安置儀器,考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。l實用性。點位間通視良好、便于測角量距。=

  l便利性。導線點選好后須做好標記,便于尋找。二.導線布設(shè)

  以已知點I116點為1號點,導線邊在80~150米范圍內(nèi),均勻分布各區(qū),便于控制整個測區(qū)。并使相鄰邊長之比小于3:1

  導線點的標志是畫紅油漆于固定點處,在點旁邊注明點號,1號點為D2-4-1表示地質(zhì)工程專業(yè)2班4組1號點,依次點為D2-4-2,D2-4-3。根據(jù)要求我們一共選了10個控制點。三導線布設(shè)示意圖第二章平面控制測量第一節(jié)儀器工具

  DJ6經(jīng)緯儀一臺,腳架1個,花桿1根,測釬1副,鋼尺1把,皮尺1把第二節(jié)水平角測量1.經(jīng)緯儀的安置

  經(jīng)緯儀的安置,包括對中和整平兩個內(nèi)容安置方法:

 ?、儆萌羌芗芡葘χ?/p>

  使架頭大致水平,架頭中心大致對準測站標志,先在適當位置踩實一條架腿,兩手分別握另外兩條架腿,在移動架腿的同時,從光學對中器的目鏡中觀察,使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。②用三角架腿粗平

  伸縮三角架的架腿,在移動架腿的同時,使基座圓水準泡居中,使照準部大致水平。③腳螺旋精平,平移基座精確對中

 ?、苷諟什看篌w水平后,可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中,使照準部精確水平檢查儀器是否對中,如不對中,則平移基座,精確對中,在調(diào)腳螺旋進行照準部精平,如此反復直到精確對中和照準部精確水平為止。2.測回法測水平角

 ?、俳?jīng)緯儀安置好后,先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置,松開水平制動扳扭,轉(zhuǎn)動照準部,使望遠鏡大致瞄準A點上的標桿,然后,擰緊水平制動扳扭,用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準A點(一般瞄準標桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1,記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)②松開水平制動扳扭,按順時針方向轉(zhuǎn)動照準部,用上述方法精確瞄準B點,讀取水平度盤讀數(shù)b1,記錄,即完成半個測回。

 ?、鄣罐D(zhuǎn)望遠鏡,使豎盤位于盤右位置,這次用望遠鏡先精確瞄準B點,讀取水平度盤讀數(shù)b2,記錄

  ④松開水平制動扳扭,逆時針方向轉(zhuǎn)動照準部。用望遠鏡精確瞄準A點,讀取水平度盤讀數(shù)a2,記錄。完成一個測回。

 ?、葸M行第二個測回,盤左,用望遠鏡瞄準A點后,轉(zhuǎn)動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度,再按上述方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。

  3.水平角作業(yè)要求

  測回數(shù)兩個,半側(cè)回歸零差18″,同一方向值各測回較差24″,盤左盤右較差不能超過40″導線方位角閉合差40(n為測站數(shù)),導線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40″,若不能滿足精度要求則需重測.

  4.評價:在進行水平角測量時,每個測站保證每個車站的精度,做到步步有檢核,這是我們順利一次測完達到要求的法寶。第三節(jié)距離測量1.儀器:鋼尺

  2.直線定線:當兩點間的距離大于鋼尺長度時,需分段丈量,故量距時和水平角測量同時進行。

  3.量距:丈量工作由三人完成,兩人拉鋼尺一人記錄。往返丈量各兩次,其相對誤差1/20xx,互差3mm。第四節(jié)內(nèi)業(yè)計算一,導線點坐標計算

  注意事項:在內(nèi)業(yè)計算前,先進行角度閉合差檢驗,根據(jù)各測回成果計算的閉合導線角度閉合差不得超過40″1.閉合導線角度閉合差:2.計算角度改正數(shù):3.計算改正后的角度:4.推算方位角:5.計算坐標增量:6.計算坐標增量閉合差:7.計算全長閉合差及其相對誤差:8.精度滿足后,計算坐標增量改正數(shù):9.計算改正后的坐標增量10.計算導線點的坐標二.評價

  在進行內(nèi)業(yè)計算時,角度的改正數(shù)往往不能整除,所以改正數(shù)就不能平均分配,我們遵守的原則是大角度配大改正數(shù),小角度配小改正數(shù)。

  內(nèi)業(yè)計算一定要認真,我們在計算時就由于抄錯一個數(shù)導致后面描圖出現(xiàn)大的誤差,檢查了很久才檢查出來,是前面一個數(shù)據(jù)錯了,并導致后面全錯了,浪費了很多時間,所以內(nèi)業(yè)計算一定要認真,仔細。第三章高程控制測量一.儀器:Ds3水準儀

  二.方法:雙面尺法以四等水準測量要求施測三.水準測量原理

  利用水準儀提供的一條水平視線,借助水準尺來測定地面兩點之間的高差,從而由已知點的高程和測得的高差,求出待測點的高程。四.水準儀的使用步驟

  1.安置水準儀

  在定點1和定點2之間安放水準儀,使儀器至電1和點2之間的距離之差不超過5米2.粗略整平

  先用雙手同時內(nèi)(外)轉(zhuǎn)動一對腳螺旋,使氣泡未居中而位于腳螺旋之間,再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使氣泡居中。3.瞄準水準尺

  ①在瞄準水準尺之前,先進行目鏡對光,使十字絲成像清晰

 ?、谒砷_制動螺旋,轉(zhuǎn)動望遠鏡,利用望遠鏡筒上的缺口和準星,瞄準水準尺,然后再擰緊制動螺旋

 ?、坜D(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進行對光,使尺子的影像看的十分清晰,并轉(zhuǎn)動微動螺旋,使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側(cè),以便于讀數(shù)

 ?、芟暡顬榱藱z驗對光質(zhì)量,可用眼睛在目鏡后上下微微晃動,若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標影像有相對移動,則須重新進行對光,直到眼睛上下移動而水準尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?.精確整平5.讀數(shù)

  讀數(shù)按照后黑前黑前紅后紅的順序讀數(shù)

  四.水準測量的檢核

  同一同一水準尺的紅面與黑面讀數(shù)(加尺常數(shù)后)之差不超過4mm,黑紅面高差之差(在紅面所測高差上減或加100mm又不超過5mm,取其平均值作為該站的觀測高差。五.水準測量的內(nèi)業(yè)1.水準路線閉合差的計算2.高差閉合差的允許值3.水準路線閉合差的分配4.水準高程點的計算第四章地形圖測繪一.儀器

  經(jīng)緯儀、小平板儀、半圓儀、皮尺等二.方法極坐標定點法施測碎部點三.步驟

  1.測圖前先準備好圖紙,將聚酯薄膜圖紙用夾子固定在圖板上,按本圖幅西南角坐標值在圖上標出各坐標格網(wǎng)線的坐標,并展繪控制點。

  2.在測站(假定測站的高程)安置經(jīng)緯儀,量取儀器高。選擇起始方向(零方向),并將水平度盤配置為0°00′00″;中→國教育資源網(wǎng)}

  3.在圖紙上找出測站位置,確定方向線,用小針將半圓儀圓孔中心釘在該測站點。標尺員按一定路線選擇地形特征點并豎立視距尺,觀測員瞄準標尺讀出視距、中絲讀數(shù)、水平度盤讀數(shù)和豎盤讀數(shù)。距離測量時,比較近的距離直接用皮尺量取水平距離。記錄員算出水平距離、高程并報告給繪圖員。繪圖員根據(jù)數(shù)據(jù)繪出碎部點位置。地貌點的測定要求:點與點之間的間距約10米。

  4.及時將所測碎部點,連接繪成地物,勾繪等高線。對照實地進行檢查。5.按地形圖圖式的要求,描繪地物和地貌,并進行圖面整飾、清潔。第五章實習感想

  為期10天的測量學實習已經(jīng)結(jié)束?;仡欉@兩周的實習生活,雖然不得不接受黑色膚色的自己,不得不感受精疲力竭的真諦,可是我們在收獲一種技能的同時,也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。

  由于測量學是一門實踐性很強的學科,而測量實習對培養(yǎng)學生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用。雖然我們在學校有過類似的測量,但是難度根本無法與野外相比,我們的目的在于在測量實習中鞏固課本中所學的知識,解決遺留的問題,發(fā)現(xiàn)學習中的不足,彌補遺漏掉的知識點。

  每天早晨,我們抗拒疲勞,披星戴月,踩著朝露,扛著儀器,大刀闊斧的走向我們的實習基地;烈日下,我們挑戰(zhàn)極限,在酷暑中,我們揮灑我們的汗水,展示我們的風采;晚上,我們整理內(nèi)業(yè),相互交流。我們的不怕苦、不怕累,團結(jié)協(xié)作的精神,來自與我們對知識的渴望,來自與我們對建設(shè)祖國的強烈愿望。

  通過這次實習我充分理解理論聯(lián)系實際的重要性,理解理論并不代表能充分使用,在實際操作過程中我們遇到了很多問題,但經(jīng)過我們的摸索,很多都克服了,不能獨自克服的,我們也通過尋求其他同學和老師的幫助克服了。可以說這次實習不僅鍛煉了實際的動手能力鞏固了所學的理論知識,還充分加強了同學與同學、同學與老師之間的感情。我相信這一次實習一定會成為我們大家在大學生活中難以忘懷的美好記憶!

測量實習報告13門5

  經(jīng)過兩周的測量實習以及測量后數(shù)據(jù)處理,本次實習順利終止。在這短短的兩周里,我們在測量進程中遇到了很多的困難,我們也克服了很多的困難,解決了一些困擾已久的問題。這兩周是緊張而又充實的兩周,以下是我的實習心得。

  土木工程測量是一項實踐性比較強的工作。通過這次測量我在發(fā)覺我是一個土木工程專業(yè)的學生。測量也是一項務(wù)實求真的工作,來不得半點馬虎,我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的一點。為了確保運算的正確性可有效性,我們得反復校訂各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些毛病,比如讀數(shù)時估讀不夠準確,水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù),讀數(shù)時間間隔太長,等等,都會引發(fā)一些誤差,因此,我們在測量中內(nèi)業(yè)運算要和測量同時進行,這樣就可以及時發(fā)覺毛病,及時糾正毛病,也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省時間,提高工作效率。由于這是一項歷史性工作,很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性,保存原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,這也體現(xiàn)了務(wù)實求真的精神,不僅在這次實驗中,在以后的工作和生活中,我們也應當做到這一點。

  這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立摸索、工作能力的一次機會,在測量進程中,我們都要去想一想如何地去設(shè)點,怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的體會,也沒有測繪的天才,這就是要啟示我們個人的主觀能動性,發(fā)揮個人的聰明才智,自己給自己一次發(fā)揮的機會。

  在這次測量實習中,由于個人的因素,對這次測量進度帶來了很多麻煩,例如不認真,不專心把數(shù)據(jù)抄寫毛病,從而導致運算顯現(xiàn)問題;還有運算毛病也會給后來的測繪工作帶來諸多不便,這些不應當顯現(xiàn)的毛病都是由于個人的不認真、不專心的態(tài)度所造成,在以后的工作中要端正工作態(tài)度,認真做好每一項工作,這是很有必要的。在工作中,我們要保持一種冷靜冷靜的狀態(tài),這樣才能少一點出錯,以提高工作效率,這也是培養(yǎng)個人獨立摸索的條件,只要保持這種狀態(tài),相信很多問題都能解決。

  兩周的測量實習不長也不短,要順利地完成任務(wù)也得下一定的工夫,畢竟我們是“初生牛犢”,總抱有一定的好奇心。但是在這次實習中,我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神,得以完成老師給我們的任務(wù),雖然還有很多不足的地方,我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角,但我們不會自豪,在以后的工作和學習中還得連續(xù)努力。

  這次測量實習培養(yǎng)了我們同學之間的感情。測量不是一個人的測量,而是大家的測量,光靠一個人的氣力和思維是遠遠不夠的,以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結(jié)合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了,大家面對著這冰冷的天氣,依然帶著雨傘工作,形成了一隊隊友好的'伙伴。你打傘我來測量,漸漸地體會到團結(jié)起來才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過大家商量、分配之后才進行的,昨天測水平角的,今天就測高程或者量距。這樣就會對進程有了一定的保證。

  從畫圖,對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成,有很多的知識在腦中顯現(xiàn),那些運算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)覺很多的問題,誤差的運算,數(shù)據(jù)的處理,還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力,什么叫做地勢圖,是怎么繪出來的。問題總是有的,但經(jīng)過摸索及同學的指導,就把它解決了。這次實習給了我一個很大的考核,對測量有了很大的了解并收獲了很多。

  總的來說,期望土木工程測量實習這一課以后要堅持下去,理論結(jié)合實際是最大的收獲。讓我對土木工程這門專業(yè)了解了更深一步,雖然不是真正工作上的測量,但對以后工作有了一個實習的機會。為期兩周的測量實習就這們終止了,我從中領(lǐng)會了到:在實質(zhì)當中學到的知識比坐在教室里上課要堅固很多。

測量實習報告13門6

  一、實習過程

  在大學里,我們所學習的土木工程測量學是一門實踐性很強的學科,而測量實習對培養(yǎng)我們的思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用,對將來投入到工程建設(shè)工作中,投入到未來的工作中都將是受益終身,在學校和院系的安排下,我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實習過程,下面我將就我們本次實習的目的及過程,實習心得和建議敘述如下:

  二、實習目的

  1、熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經(jīng)緯儀、)的使用。

  2、掌握導線測量和四等水準測量的觀測和計算方法。

  3、掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點。

  三、儀器及工具

  1、導線測量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀(帶腳架)一臺。

  2、水準測量每組領(lǐng)用:DS3水準儀(帶腳架)1臺,水準尺1對,水準測量手簿1本。

  3、碎部點測量每組領(lǐng)用繪圖板一塊,量角器一塊和圖釘若干。

  4、自備:鉛筆(3H或4H)、橡皮擦、直尺。

  四、實習原理

  利用經(jīng)緯儀進行小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制。

  1:平面控制測量方法的方法和原理。

  2:四等水準測量的方法和原理。

  3:視距測量的方法和原理。

  五、實習具體過程

  平面控制測量的基本過程:

 ?、偬た边x點

  現(xiàn)場選圖根點時應注意的事項:

  1、導線點應選在地勢較高、質(zhì)堅硬、長期保存和便于觀測的地方。

  2、相鄰導線點間通良好,便于測角、量邊。

  3、導線點視野開闊、控制面大、便于測繪周圍地物和地貌特征點。

  4、導線邊長應大致相等,避免過長、過短,相鄰邊長之比不應超過三倍。

  根據(jù)我校教工區(qū)的地形情況我們選了五個閉合圖根點,這五個點均滿足以上要求。

 ?、谕鈽I(yè)測量

  外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量。在進行邊長和角度測量之前我們應先對經(jīng)緯儀進行檢查:

  1、照準部水準管軸應垂直于豎軸。

  2、望遠鏡視準軸應垂直于橫軸。

  3、橫軸應垂直于豎軸。

  4、十字絲豎絲應垂直于橫軸。

  在確保以上條件的情況下我們便開始了測量工作。

  另外在進行測量前應測出儀器的豎盤指標差。豎盤指標差的測定方法是在測地任找兩點A、B,先將經(jīng)緯儀安置好、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤左,對準目標A讀出水平盤讀數(shù)。再將目標對準另一目標B讀出數(shù)據(jù)。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標B讀出數(shù)據(jù),然后逆時針打回A讀出數(shù)據(jù)。根據(jù)公式,計算出指標差X。

  六、實習感受

  本次實習我們從20xx年xx月xx日早開始到x月x日晚結(jié)束,x月x日清晨我們開了實習動員大會,老師詳細的講解了本次實習的主要內(nèi)容,包括圖根控制測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾。并在九點種領(lǐng)取了儀器,下午2:30分我們開始了踏勘選點,選點位置在西南是有大學教工區(qū)附近進行踏勘選點,我們的選點處比較平坦,但建筑物較多,花草樹木也比較多,造成各點之間的相互通視情況也不大理想,給我門測量帶來了一定的不便,難度增加,但是在同學們的共同努力之下,我們進行了選點,開始我們的選點不是很合理,后來在老師的知道下我們作出了最后的選點,選出5個控制點,選點時注意所選點的通視效果,以及兩點間距離的.控制,要求做到按1:500的比例尺繪圖在200m200m范圍之內(nèi),選好點后用油漆做好標記,作為圖根控制點。

  選點后對各圖跟控制點進行了詳細的測量,其中主要是水平角度的測量和導線距離的測量,在測量過程中我們進一步的理解和掌握了課堂上所學的理論知識,并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法,尤其是水平角度的測量,采用測回法,消除2C誤,以及橫軸誤差,剛開始的角度的測量給我們帶來了一定的難度,由于儀器的使用不是很熟練,儀器又有寫破損,最后還是調(diào)換了儀器,才識的測量的結(jié)果真確,在允許的誤差范圍之內(nèi),同時小組其他成員進行即及時的記錄,之后又進行了兩點之間距離的測量,記錄標尺的上、中、下絲讀數(shù),并作好記錄,連續(xù)進行了可控制點的測量。

  這樣我們大約測量了一天半的時間,之后我們進行了四等水準測量,進行了水準儀的使用,進一步熟悉四等水準測量的過程,簡單敘述為:整平、后前前后、黑黑紅紅,之后我們進行了內(nèi)業(yè)的計算工作,進行角度的評差和距離的評差,在內(nèi)業(yè)處理過程中,小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計算,計算時角度一律取至秒,邊長,坐標增量和坐標一律取到毫米,并對所評差看是否超出角度的閉合差容許值超限,以及距離閉合差是否小于1/20xx,如果不符和要求,則應分析原因進行反工重測。

  實習的第二步是進行碎部的測量,之后進行地形圖的測繪工作,首先是準備工作,準備畫圖儀器和畫圖板。這時把第一步測得的控制點按照1:500的比例落在圖紙上,并注意比例的安排和圖幅的合理分配,以便下一步的碎部點的繪制。

  之后便開始了碎部的測量,碎部測量主要是角度的測量和距離的測量,從而進一步熟悉經(jīng)緯儀的使用,采用視距測量測取距離和豎直角度,同時把每個測量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上,作為基本數(shù)據(jù),之后對數(shù)據(jù)進行處理,并逐步的開始展繪控制點,根據(jù)控制點的坐標將其展繪于方格內(nèi)(一張200m200m的圖紙是進行展點),在可以觀測到待測碎部點的控制點上架設(shè)經(jīng)緯儀,在碎部點處設(shè)置對碎布點進行觀測,然后利用視距測量測量兩點之間的距離報給繪圖員,由繪圖員根據(jù)1:500的比例經(jīng)過計算在瞄底方向在圖紙上準確的繪出,如此進行,直到所有碎部點測量直到所有碎步點測量完畢,并將每一個點都繪制在圖紙上,對于觀測困難的碎部點,采用支點線的方法進行測量,由兩左右測回觀測確定支導線線上支點的坐標后,將支點等同于控制點進行如前的觀測與展繪,展繪好后進行角度和邊長檢查。最后進行地形圖的整飾,一些標志性的地物標記在地形圖上面,準確表達出彼此之間的關(guān)系。

  在整個過程中,提前復習相關(guān)的知識,并做到準確熟悉的使用經(jīng)緯儀和水準儀。每天手工后,回到寢室進行實習日志的書寫。記錄當天實習的內(nèi)容和收獲!

  七、實習心得

  本次實習目的是熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握圖根控制測量、導線測量、四等水準測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計算方法。培養(yǎng)我們的實踐動手能力,充分鍛煉我們在測量工作中的各發(fā)面能力的培養(yǎng),培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W習態(tài)度以及對課堂上所學知識進行進一步的深化和理解。通過本次土木工程測量實習,我有所收獲,當染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實習過程中的收獲。

  第一,在專業(yè)知識掌握方面。

  收獲主要是對儀器的使用有了進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提高,特別是通過實際操作,平面控制測量的方法與步驟,通過這次實習能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平,增強了自己的業(yè)務(wù)技能,這主要是因為在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應用,熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟,對經(jīng)緯儀整體有了進一步的熟練,比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平,單這一個過程就比以前快了很多,從而大大減少了對中整平儀器所需時間。

  第二,在數(shù)據(jù)計算處理整理方面的能力有所增長。

  在這次實習中也得到了很大的提高,以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結(jié)果,整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi),這次通過自己的實際測量練習得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的,數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作,需要我們在整理計算的時候要格外認真小心,同時,也有很多方法和技巧也是可以用來避免因為整理計算而出現(xiàn)結(jié)果的錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚,因為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進行的,由于數(shù)據(jù)量很大,如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。

  另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用,免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度。在計算數(shù)據(jù)時可以通過多種數(shù)學手段來邊計算邊檢驗結(jié)果的準確性,如果時間允許可以先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。本次實習進行了大量基準測量,雖然儀器i角誤差很小,但往往都存在,在進行前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距基本相等,這樣才能使數(shù)據(jù)更準確,然后再向整個區(qū)域進行擴展,在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點,特別是要注意建筑物周圍植物的影響,進行每天的工作前要有詳細的計劃,對各個點進行有規(guī)律的編號,并對每個人的工作進行明確分工,在實際測量時要有一個順序,切忌隨意設(shè)站測量。

  數(shù)據(jù)記錄要清晰準確,每天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù),這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一,數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合,相互提醒,每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤通過這次實習,我有一個很大的感受就是團隊合作的重要性。

  第三,通過本次實習我的出許多的經(jīng)驗教訓。

  實習是大家共同合作完成的任務(wù),光憑借一個人的力量是遠遠不夠的,隊員之間需要密切的配合,著樣使我深深的意識到,團隊精神的重要性,沒有團隊精神我們是不能成功的按時完成任務(wù)。

  對數(shù)據(jù)的處理上使我體會到,在作數(shù)據(jù)處理時一定要本著嚴謹態(tài)度,其實在生活中和在其他科目的學習過程中,這種態(tài)度也是非常重要的。

測量實習報告13門7

  專業(yè):

  班級:

  姓名:

  學號:

  實習時間:

  實習地點:

  指導教師:

  目錄

  1.前言………………………………………………3

  2.實習目的…………………………………………3

  3.實習要求…………………………………………3

  4.實習儀器與工具…………………………………4

  5.具體任務(wù)及過程…………………………………4

  6.實習內(nèi)容…………………………………………4

  7.實習步驟…………………………………………4

 ?、貲S3水準儀和DJ6經(jīng)緯儀的使用方法………4

  ②水準測量………………………………………6

 ?、蹖Ь€測量………………………………………7

  ④碎步測量………………………………………9

 ?、堇L圖……………………………………………10

  8.實習數(shù)據(jù)…………………………………………11

  9.誤差分析及解決辦法……………………………13

  10.實習心得與體會…………………………………13

  前言:

  這次實習是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本程度的掌握。這次實習與以前的課堂實習相比,時間更集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā),加深對書本知識的理解、掌握與綜合應用,是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力,組織管理能力等方面素質(zhì),也是一次具體的,生動的,全面的技術(shù)生產(chǎn)活動。

 ?。ㄒ唬嵙暷康模?/p>

  1、鞏固和深化學生對測量學課程的理解,熟悉并掌握地形測量內(nèi)外業(yè)的技術(shù)設(shè)計、作業(yè)程序施測方法。

  2、通過控制網(wǎng)的建立、地形點的測繪、手繪成圖等,可以增強測繪地面點的概念,提高解決工程中實際測量問題的能力,為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  3、培養(yǎng)學生苦練基本功的良好風氣,在測、記、算、繪等方面得到全面的訓練,加強學生動手能力的鍛煉和提高。

  4、培養(yǎng)學生在地形測量工作的設(shè)計、組織、安排、總結(jié)等管理方面的意識和能力。

  5、使每個學生具有嚴謹、細致、準確、快速的工作作風和科學態(tài)度。

  6、認識地形測量的科學性、艱苦性、重要性、培養(yǎng)良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德,增強個人工作的責任感和測繪工作所必須的團結(jié)協(xié)作精神。

  7、培養(yǎng)學生在實踐中靈活運用所學知識獨立解決地形測量實際問題的能力。

  (二)實習要求:

  1、在野外測量實習時注意人身和儀器安全

  2、當天任務(wù)必須當天完成,不能推到明天,保持實習進度

  3、實習以班級的小組為單位進行,班長、組長應認真負責,組員之間應密切配合,保持團結(jié)

  4、不許無故遲到早退、曠課,保證實習的時間

  5、如遇到特殊情況或因天氣原因,實習順延或另行通知。

 ?。ㄈ嵙晝x器和工具:

  水準儀,經(jīng)緯儀,塔尺,三腳架,半圓儀,鉛筆,橡皮,皮尺,畫板,,直尺,50*50圖紙,表格(水準測量手簿,閉合水準路線計算表,測回法水平角觀測手簿,閉合導線平差計算表)。

 ?。ㄋ模┚唧w任務(wù)及過程

  任務(wù):測量長江工程職業(yè)技術(shù)學校內(nèi)部以及校外的區(qū)域,完成小地區(qū)大比例地形圖的繪制,并完成測量實習報告書。

  過程:完成對測量區(qū)內(nèi)四個控制點的控制測量,完成對測量區(qū)內(nèi)各種地物的.碎步測量,繪制小地區(qū)大比例地形圖并完成測量實習報告書

 ?。ㄎ澹嵙晝?nèi)容:

  1、控制測量 ①導線測量(平面控制測量):通過測角和量距,求出各導線點的坐標;②水準測量(高程控制測量):根據(jù)已知水準點的高程,測量其他水準點的高程;

  2、碎步測量(經(jīng)緯儀測繪法):根據(jù)控制點,測定碎步點的平面位置和高程;

  3、繪圖:根據(jù)已知數(shù)據(jù)展繪成地形圖。

 ?。嵙暡襟E:

  1、水準儀和經(jīng)緯儀的使用方法

  水準儀的使用方法

  (1) 安置儀器,熟悉水準儀基本構(gòu)造、各部件名稱和作用

  1) 選擇堅固、平坦、空闊的地方打開三角架,使三角架的三條腿近似等距,架設(shè)高度應該適中,架頭應該大致水平,架腿制動螺旋應該固緊;

  2) 打開儀器箱,雙手取出水準儀,將儀器小心地安置到三角架頂面上,用一只手握住儀器,另一只手松開三腳架中心連接螺旋,將儀器固定在三腳架上;

  3) 對照教材,觀察儀器的各個部件的構(gòu)造,熟悉各螺旋的名稱和作用,試著旋擰各個螺旋以了解其功能。

  (2) 學習水準儀粗略整平、瞄準水準尺、精平與讀數(shù)的操作流程

  1) 粗略整平: 粗略整平是借助圓水準器的氣泡居中,使儀器豎軸大致鉛直,從而視準軸粗略水平。

  2) 瞄準水準尺

 ?、?將望遠鏡對著明亮的背景,轉(zhuǎn)動目鏡螺旋,使十字絲清晰;

 ?、?松開制動螺旋,轉(zhuǎn)動望遠鏡,采用望遠鏡鏡筒上面的照門和準星瞄準水準尺,然后擰緊制動螺旋;

 ?、?從望遠鏡中觀察,轉(zhuǎn)動物鏡螺旋進行對光,使目標清晰,再轉(zhuǎn)動微動螺旋,使豎絲對準水準尺;

 ?、?眼睛在目鏡端上下微微移動,若十字絲與目標影響有相對移動,則應重新仔細地進行物鏡對光,直到讀數(shù)不變?yōu)橹埂?/p>

  3) 精平:眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀察窗看水準管氣泡,右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋,使氣泡兩端的像吻合,即表示水準儀的視準軸已精確水平。

  4) 讀數(shù):觀察十字絲的中絲在水準尺上的分劃位置,讀取讀數(shù)。

  注意事項

  (1) 立尺時應站在水準尺后面,雙手扶尺,使尺身保持豎直;

  (2) 前后視距可先由步數(shù)概量,使前、后視距大致相等;

  (3) 讀取讀數(shù)前,應仔細對光以消除視差;

  (4) 觀測過程中不應進行粗平,若圓水準器氣泡發(fā)生偏離,應整平儀器后重新觀測;每次讀數(shù)時都應進行精平;

  (5) 測量完畢后,應立刻檢核,一旦誤差超限,應立即重測;經(jīng)緯儀的使用方法

  (1)架設(shè)儀器: 將經(jīng)緯儀放置在架頭上,使架頭大致水平,旋緊連接螺旋。

  (2)對中: 目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上。可以移動腳架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標志準確對準測站點的中心。

  (3)整平: 目的是使儀器豎軸鉛垂,水平度盤水平。根據(jù)水平角的定義,是兩條方向線的夾角在水平面上的投影,所以水平度盤一定要水平。

  粗平:伸縮腳架腿,使圓水準氣泡居中。

  檢查并精確對中:檢查對中標志是否偏離地面點。如果偏離了,旋松三角架上的連接螺旋,平移儀器基座使對中標志準確對準測站點的中心,擰緊連接螺旋。 精平:旋轉(zhuǎn)腳螺旋,使管水準氣泡居中。

  (4)瞄準與讀數(shù):

  ① 目鏡對光:目鏡調(diào)焦使十字絲清晰。

 ?、?瞄準和物鏡對光:粗瞄目標,物鏡調(diào)焦使目標清晰。精瞄目標。

 ?、?讀數(shù): 調(diào)整照明反光鏡,使讀數(shù)窗亮度適中,旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰,然后讀數(shù)。

  2、水準測量

  (1)水準測量原理:

  水準測量是利用水準儀提供的水平視線,借助于帶有分劃的水準尺,直接測定地面上兩點間的高差,然后根據(jù)已知點高程和測得的高差,推算出未知點高程。

  設(shè)水準測量的進行方向為從A至B,A稱為后視點,a為后視讀數(shù);B稱為前視點,b稱為前視讀數(shù)。如果已知A點的高程Ha,則B點的高程為:

  Ha=Hb+a-b

  (2)水準測量的外業(yè)施測:

 ?、偎疁庶c:用水準測量方法測定高程的點。

 ?、诋旑A測高程的水準點與已知水準點相距較遠或高差太大時,兩點之間安置一次儀器無法測出其高差。這時需要連續(xù)多次設(shè)站,進行復合水準測量。每測站高差之和即可得預測水準點到已知水準點的高差,從而可得其高程。

  (3)水準測量的檢核

  ①計算檢核:閉合導線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和,又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和,因此利用該式可進行計算正確性的檢核。

  ∑ai-∑bi=∑hi

 ?、?測站檢核:對每一測站上的每一讀數(shù),進行檢核,用變更儀器法進行檢核。變更儀器法要求變更的高度應該大于10cm,兩次高差之差不應超過規(guī)定的容許值,即6mm。

 ?、?閉合水準路線的成果檢測:理論上各測段高差之和應等于零,實際上上不會,存在高差閉合差,其不應該大于容許值,若高差閉合差超出此范圍,表明成果中有錯誤存在,則要重返工作。

  (4)水準測量的內(nèi)業(yè)計算:

  檢查水準測量手簿;填寫已知和觀測數(shù)據(jù);計算高差閉合差及其限差;最終結(jié)果見實習數(shù)據(jù)。

  3、導線測量

  (1)導線測量概述:

  導線從一組已知控制點出發(fā),經(jīng)過幾個點,又回到起始點上,形成一閉合多邊形,成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長,閉合導線也具有檢核作用。 ①角度檢核條件:多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差

  fβ=∑βi-(n-2)×180 應滿足限差要求,其中n為多邊形角個數(shù)。 ②坐標增量檢核條件:

  fx=∑△xi

  fy=∑△yi

  上述理論值應為零,可實際上一般不等于零,但也應該滿足限差要求。

  (2)導線測量的外業(yè)工作:

  導線測量的外業(yè)工作包括:踏勘選點及建立標志,測角,量邊等。

  1)踏勘選點及建立標志:

  在選點前,應先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級控制點的成果資料,將控制點展繪在原有地形圖上,然后在地形圖上擬定導線布設(shè)方案,最后到野外踏勘,核對、修改、落實導線點的位置,并建立標志。

  選點時應注意下列事項:

 ?、傧噜忺c間應相互通視良好,地勢平坦,便于測角和量距。

 ?、邳c位應選在土質(zhì)堅實,便于安置儀器和保存標志的地方。

 ?、蹖Ь€點應選在視野開闊的地方,便于碎部測量

  ④導線邊長應大致相等

 ?、輰Ь€點應有足夠的密度,分布均勻,便于控制整個測區(qū)。

  2)測角:

  導線轉(zhuǎn)折角的測量采用測回法觀測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回,當盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時,取其平均值。

  3)量邊:點間距離已經(jīng)給出,無需測量。

  (3)導線測量內(nèi)業(yè)計算:

  導線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導線點的平面坐標x、y。

  計算之前,應先全面檢查導線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全,有無記錯算錯,成果是否符合精度要求,起算數(shù)據(jù)是否準確。

  1)準備工作

  將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導線平差計算表”中,見實習數(shù)據(jù)。

  2)角度閉合差的計算與調(diào)整

 ?、儆嬎憬嵌乳]合差 n邊形閉合導線內(nèi)角和的理論值為:

  β= (n-2)×180 式中 n——導線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。

  由于觀測水平角不可避免地含有誤差,致使實測的內(nèi)角之和 不等于理論值 ,兩者之差,稱為角度閉合差,用fβ表示,即

  fβ=∑βi-(n-2)×180

 ?、谟嬎憬嵌乳]合差的容許值 角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質(zhì)量。各級導線角度閉合差的容許值fβp,其中圖根導線角度閉合差的容許值fβp的計算公式為:fβp=±60〞√n

 ?、塾嬎闼浇歉恼龜?shù) 如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值,則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中,也就是每個水平角加相同的改正數(shù)vβ,vβ的計算公式為:

  Vβi=-fβ/n

  計算檢核:水平角改正數(shù)之和應與角度閉合差大小相等符號相反,即

  ∑Vβ=-fβ

  3)推算各邊的坐標方位角

  根據(jù)起始邊的已知坐標方位角及改正后的水平角,推算其它各導線邊的坐標方位角。 見實習數(shù)據(jù)。

  計算檢核:最后推算出起始邊坐標方位角,它應與原有的起始邊已知坐標方位角

  相等,否則應重新檢查計算。

  4)坐標增量的計算及其閉合差的調(diào)整

 ?、儆嬎阕鴺嗽隽?根據(jù)已推算出的導線各邊的坐標方位角和相應邊的邊長,計算各邊的坐標增量。

  ②計算坐標增量閉合差 實際上由于導線邊長測量誤差和角度閉合差調(diào)整后的殘余誤差,使得實際計算所得的增量閉合差不等于零,從而產(chǎn)生縱坐標增量閉合差fx和橫坐標增量閉合差fy,即

  fx=∑△xi

  fy=∑△yi

 ?、塾嬎銓Ь€全長閉合差fD和導線全長相對閉合差K

  fD= √fx2+fy2

  導線全長相對閉合差K

  K=fd/∑Di 圖根導線的KP為1/2 000。

  如果K>KP,說明成果不合格,此時應對導線的內(nèi)業(yè)計算和外業(yè)工作進行檢查,必要時須重測;如果K≤KP,說明測量成果符合精度要求,可以進行調(diào)整。

 ?、苷{(diào)整坐標標增量閉合差 調(diào)整的原則是將fx 、fy反號,并按與邊長成正比的原則,分配到各邊對應的縱、橫坐標增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標增量改正數(shù),即

  Vxi=-fx/∑Di×Di

  Vyi=-fy/∑Di×Di

 ?、萦嬎愀恼蟮淖鴺嗽隽?各邊坐標增量計算值加上相應的改正數(shù),即得各邊的改正后的坐標增量

  4、碎步測量:

  (1)碎步點的選擇

  碎步點就是地物地貌的特征,對于地物,碎步點應選在地物輪廓線的方向變化處,連接這些特征點,便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說,碎步點應選在最能反應地貌特征的山脊線,山谷線等地性線上。

  (2)經(jīng)緯儀測繪法

  觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上,繪圖板安置于測站旁,用經(jīng)緯儀測定碎步點的

  方向與已知方向間的夾角,測站點至碎步點的距離和碎步點的高程,然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上,并在點的右側(cè)注明其高程,再對照實地描繪地形。

  操作步驟如下:

  1)安置儀器。安置儀器于測站點,測定豎盤指標差,量取儀器高i,填入手簿。

  2)定向。找準一控制點,作為零方向,設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。

  3)立尺。立尺員依次將尺立在地物,地貌特征點上。

  4)觀測。轉(zhuǎn)動照準部,瞄準點1點的標尺,讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù),計算式間距;再讀中絲讀數(shù),豎盤讀數(shù)。

  5)記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿。

  6)計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離,高差和高程。

  7)展繪碎步點。用細針將量角器的圓心插在測繪點,轉(zhuǎn)動量角器,將量角器上等于β角值的刻畫線對轉(zhuǎn)起始方向線,此時量角器的零方向便是碎步點1所在的方向。然后按測得的水平距離依圖比例尺再該方向上定出點1的位置,并在點的右側(cè)注明其高程。

  5、繪圖(比例尺1:500)

  (1)準備工作

  用坐標網(wǎng)格尺繪制坐標網(wǎng)格,圖幅大小50cm×50cm,網(wǎng)格邊緣長誤差不超過圖上0.2mm,對角線誤差不超過0.3mm,合格后標定網(wǎng)格坐標,并根據(jù)控制點坐標展繪各控制點,最后用比例尺量出各控制點距離,與實地水平距離的比較,之差不超過0.3mm。

  (2)地形圖測繪

  主要使用經(jīng)緯儀測繪法成圖。

 ?、?特征點的選取

  特征點應選在:地物輪廓線的方向變換處及獨立物的中心點,能反映地物特征的地性線上;且間距最大在圖上不超過2cm,最大視距對1:500,主要地物為50m,次要地物為70m。

 ?、?立尺員的隨機應變:立尺員要根據(jù)周圍情況的變換,在弄清碎部點的關(guān)系的同時并繪出草圖,以協(xié)助繪圖員繪好圖。

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