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有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃4篇 中餐學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-12-06 09:35:00 實(shí)習(xí)報(bào)告

  下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃4篇 中餐學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃,供大家閱讀。

有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃4篇 中餐學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃1

  一、課程性質(zhì)和任務(wù)

  1.課程性質(zhì)

  本課程為必修課。

  2.課程任務(wù)

  通過本課程的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),使學(xué)生進(jìn)一步掌握建設(shè)項(xiàng)目各階段工程造價(jià)的合理確定和有效果控制的基本原理和方法,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和團(tuán)隊(duì)精神,提升對建設(shè)項(xiàng)目投資控制與日常管理的實(shí)際工作能力。

  二、實(shí)習(xí)目標(biāo)

  1.了解工程造價(jià)管理典型案例

  2.了解建設(shè)項(xiàng)目的招標(biāo)投標(biāo)程序

  3.熟悉建筑實(shí)體工程的建造情況

  4.熟悉與建筑工程設(shè)計(jì)圖紙相關(guān)的基本知識

  5.會標(biāo)書的制作

  6.會工程預(yù)算的編制方法

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間

  茲定于第周(年月日—年月日)。專業(yè))

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及具體安排序

  五、實(shí)習(xí)成果

  實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),每位同學(xué)必須完成并上交以下實(shí)習(xí)資料:

  1.投標(biāo)報(bào)價(jià)書1本

  2.工程預(yù)算書1本

  3.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1份

  六、課程評價(jià)

  實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核評價(jià)貫穿于整個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程,在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí),根據(jù)平時(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況和最終的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)結(jié)果綜合評定學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績。平時(shí)考核成績根據(jù)學(xué)生遵守紀(jì)律情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、操作能力等方面予以評定;結(jié)束時(shí)的考核成績采用學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)書面資料與參考答案對照,予以評定。

  七、注意事項(xiàng)80分—89分70分—79分60分—69分60分以下

  1.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間,不得無故缺席、遲到、早退。

  2.參觀實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí),全班分組進(jìn)行,每組組長負(fù)責(zé)本組學(xué)生的管理;互相幫助,配合指導(dǎo)老師工作。同時(shí),務(wù)必注意安全,服從指揮,遵守紀(jì)律。

  3.積極參與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),認(rèn)真收集實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù),做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)記錄,總結(jié)并交流心得體會。

有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃2

  根據(jù)信息學(xué)院工作安排,結(jié)合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃要求,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)的指導(dǎo)與管理,本專業(yè)成立專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

  組長:王燕副組長:熊曙初

  成員:彭翰翔、劉翔、黃向暉、李運(yùn)華、趙龍

  二、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)安排

  (1)我系共有1個(gè)班:工管1101參加專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí),時(shí)間為20xx年7月-20xx年8月。

  (2)指導(dǎo)老師安排:工管1101王燕、熊曙初、彭翰翔、劉翔、黃向暉

  (3)專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告上交時(shí)間:下學(xué)期開學(xué)后第一周交指導(dǎo)老師評閱

  三、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)形式本次專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí),采取集中調(diào)查和分散調(diào)查相結(jié)合的方式。由工程管理系安排集中調(diào)查的調(diào)研地點(diǎn),并組織學(xué)生分批進(jìn)行工地參觀。分散調(diào)查則由學(xué)生根據(jù)其社會關(guān)系就近自行選擇專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位,分散進(jìn)行(可以是個(gè)人或小組)。

  四、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求集中調(diào)查實(shí)習(xí)時(shí)間為期1周,由工程管理系系部統(tǒng)一進(jìn)行安排。分散調(diào)查由學(xué)生自行選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位進(jìn)行專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí),為期三周。工程管理專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí),重點(diǎn)是認(rèn)識,更多的是到施工工地上工作,參觀工地的施工流程和相關(guān)施工資料,將已學(xué)到的相關(guān)知識與施工現(xiàn)場進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。推薦的暑假調(diào)查選題方向及其主要內(nèi)容如下:

  (1)施工現(xiàn)場主要分部分項(xiàng)工程:主要了解施工分部分項(xiàng)工程的主要組成。同時(shí)了解各個(gè)分部分項(xiàng)工程施工目標(biāo)構(gòu)成,業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù)。

  (2)施工管理的關(guān)鍵流程:要求學(xué)生了解施工管理的關(guān)鍵流程,了解施工過程中的參與各方角色、定位及施工交接面施工過程中權(quán)責(zé)劃分問題。

  (3)選取其中一個(gè)分部分項(xiàng)工程進(jìn)行施工工藝的全面闡述:要求學(xué)生了

  某一個(gè)分部分項(xiàng)工程施工工藝流程及主要的施工技術(shù)措施。

  五、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告要求要求理論聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)單位的實(shí)際狀況,完成專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告。字?jǐn)?shù)和具體格式參考系部專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告要求。整個(gè)報(bào)告主要應(yīng)包括如下內(nèi)容:調(diào)查目標(biāo),調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn),調(diào)查單位的基本情況介紹,調(diào)查的主要內(nèi)容,調(diào)查的體會等;正文主體字?jǐn)?shù)為3000字以上,包括調(diào)查內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論和體會等,內(nèi)容應(yīng)做到層次分明,數(shù)據(jù)可靠,文字簡練,觀點(diǎn)正確。

  (1)優(yōu)秀:內(nèi)容真實(shí),論述合理,分析透徹,結(jié)論正確,企事業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為對指導(dǎo)實(shí)際工作有一定的參考價(jià)值的專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告。

  (2)良好:內(nèi)容真實(shí),論述基本合理、分析和結(jié)論基本符合實(shí)際的專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告。

  (3)中等:內(nèi)容真實(shí)完整,符合要求,論述基本合理,并做一定分析和結(jié)論的專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告。

  (4)及格:內(nèi)容較真實(shí),基本能對暑假社會調(diào)查寫出心得體會的專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告。

  (5)不及格:內(nèi)容抄襲、無具體內(nèi)容的專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告。

  工程管理專業(yè)建設(shè)小組

有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃3

  在暑期實(shí)習(xí)下,依據(jù)學(xué)生工學(xué)結(jié)合我制定這個(gè)計(jì)劃,作為一名大二學(xué)生,在暑假期間有幸進(jìn)入杭州市的兆久成智能系統(tǒng)有限公司實(shí)習(xí),很感謝公司的領(lǐng)導(dǎo),讓我了解到有關(guān)安防面的知識,也將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中,鍛煉自我,培養(yǎng)自己吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作的精神,為以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中積累經(jīng)驗(yàn)。在此次實(shí)習(xí)過程中,從公司基層做起,自己體會其中酸甜苦辣,只要付出努力,成功離我們并不遙遠(yuǎn)!

  主要目的是為了豐富我的專業(yè)知識,對專業(yè)知識有個(gè)進(jìn)一步的提高。

  實(shí)習(xí)的目的:

  為了加深對專業(yè)知識的理解,了解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷售模式,學(xué)習(xí)安防企業(yè)實(shí)際的營銷渠道和推廣的方法,理論聯(lián)系實(shí)際,體驗(yàn)安防企業(yè)文化和管理方法,鍛煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實(shí)際問題的能力,為今后從事安防事業(yè)打下基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)的時(shí)間規(guī)劃:

  為了學(xué)習(xí)更多的專業(yè)的知識,個(gè)人計(jì)劃的暑期實(shí)習(xí)時(shí)間是7.5~9.2。

  總?cè)蝿?wù)是在企業(yè)里能學(xué)到實(shí)際有用的知識和操作能力。

  以下是幾項(xiàng)具體任務(wù):

  一、 在專業(yè)知識方面,在實(shí)習(xí)期間我要向我的指導(dǎo)老師虛心的學(xué)習(xí),彌補(bǔ)在學(xué)校里學(xué)到的不足。

  二、要強(qiáng)化我的動(dòng)手能力。 在外施工能積極主動(dòng)的協(xié)助師傅安裝安防設(shè)備 按規(guī)定時(shí)間到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí) 定期向校內(nèi)指導(dǎo)老師回報(bào)實(shí)習(xí)開展的情況 安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活,刻苦鍛煉和提高自己的專業(yè)技能。

有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃4

  還有一個(gè)月就要迎來我的實(shí)習(xí)生活了。我對這次頂崗實(shí)習(xí)有期待也有擔(dān)憂。對我來說這既是一次難得的機(jī)會也是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會站上講臺,拿起課本開始傳道受業(yè)解惑,但同時(shí)也肩負(fù)著責(zé)任,老師的責(zé)任,家長的期許,學(xué)生的信任。頓時(shí)感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的。我必須嚴(yán)格要求自己,使自己具備教師應(yīng)有的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。為了這次長達(dá)五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活順利進(jìn)行,我利用這個(gè)假期制定了一些計(jì)劃。

  首先,做好心理上的充足準(zhǔn)備。全身心投入到教師這個(gè)角色,轉(zhuǎn)換自己的學(xué)生身份。這會為頂崗實(shí)習(xí)工作有幫助,明確自己的身份會在與實(shí)習(xí)地點(diǎn)的老師和家長溝通的時(shí)候會更加容易。

  其次,提高自己的專業(yè)技能,讓學(xué)生信服。1,利用假期每天讀英文,看英文,練習(xí)自己的口語能力。2,借來初中一年級的書,熟悉教材,充分把握課本內(nèi)容,給自己吃一顆定心丸。3,請教周圍初中老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),請教他們是如何管理學(xué)生,結(jié)合新時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn),思考創(chuàng)新運(yùn)用新穎獨(dú)特的教學(xué)方法,吸引學(xué)生。4,在網(wǎng)上找一些教學(xué)視頻,認(rèn)真記錄,從中總結(jié)教學(xué)要點(diǎn),這會讓自己在頂崗實(shí)習(xí)中更加得心應(yīng)手。5,在假期,找到初中年級的學(xué)生,多和他們在一起,和他們交流溝通,溝通很重要,理解這一代人的思想特點(diǎn),這會使頂崗實(shí)習(xí)中減少與學(xué)生的摩擦。

  最后,學(xué)習(xí)如何樹立一個(gè)良好的教師形象。1,從語言,體態(tài),著裝上進(jìn)行改變,改變自己的學(xué)生作風(fēng),向教師行列轉(zhuǎn)變。這會給學(xué)生留下一個(gè)好印象,讓他們能夠相信你。2,和周圍初中生的家長交流,理解他們對孩子的期望,學(xué)會如何以一個(gè)教師的身份和家長溝通,這是很有必要的。

  總之,只有過硬的專業(yè)技能才會使教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行順利。才能更好體現(xiàn)教師的價(jià)值,我會嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃,向我的頂崗實(shí)習(xí)生涯前進(jìn)的!

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