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個人實習計劃模板3篇 汽修售后實習計劃

時間:2023-12-12 09:17:00 實習報告

  下面是范文網小編分享的個人實習計劃模板3篇 汽修售后實習計劃,供大家參考。

個人實習計劃模板3篇 汽修售后實習計劃

個人實習計劃模板1

  【實習時間】 20xx年9月11日-11月5日

  【實習地點】 廣東汕頭潮陽第一中學

  【學習目標】

  1.深入學校,體驗實際教學,親身感受實際教學與教學理論的異同,思考并探索理論與實際結合點,不斷探索、不斷創(chuàng)新,并最終將實踐進一步升華成理論,做到理論指導實踐,實踐充實理論,個人實習計劃。

  2.深入學生生活,學會與學生溝通交流,并初步學會正確處理與學生、家長及各科任教師之間的關系,以“一切為了學生,為了一切學生”為最終目標,不斷充實自己,調整自己,做一為好老師,好班主任。

  3.體驗社會生活,轉變社會形象,以一個成熟的姿態(tài)應對教學、工作、甚至生活的挑戰(zhàn),最終能真正的成為一名培養(yǎng)祖國下一代花朵的人民教師。

  【實習內容安排】

  本次實習是主要任務有三大部分:教學技能學習、班主任工作和教育實習調研工作等。

  1.教學技能學習

  1)聽課階段

  認真聽取實習學習專業(yè)指導老師的課程,聽課期間要求做到有目的有準備的聽課,才能獲得最大的聽課效果。此外,除了聽取本專業(yè)的課程以外,還要認真聽取其他專業(yè)的課程,學習各科老師的教學方法,汲取并融匯教學技能,做到不枉費此次教育實習。

  2)授課階段

  在上課之前一定要備好課,寫好教案,并取得指導老師的專業(yè)指導,聽取老師意見,正確處理教學內容,在授課之前最好能將教學內容熟透吃透,能流利的表達出教學內容,講解清晰,授課后要咨詢老師、學生等的意見看法,并及時對自己的教學做出總結,為后面的課程做進一步的調整,不斷的提高教學技能。

  2.班主任工作

  班主任工作的教育實習的一大重頭戲,貫穿整個實習過程,而怎么樣做好班主任工作也是一項重要的教育科研工作。

  首先,在實習前期,應該閱讀有關班主任工作的書籍,了解班主任工作的內容,并對班主任工作的常見問題有一定的認識也看到,如遲到、早退、早戀等等。

  其次,在實習期間,應該跟隨原班主任的腳步,了解學生的情況、特點等等,并對懂得對不同的學生給予不同的情感認識,懂得在處理不同的學生的情況上應該考慮不同的問題,不能一概而論。

  此外,在管理班集體時,應該尊重原班主任的觀點看法,同時也要大方的提出自己的觀點,與原班主任一起,秉承“為了學生”的教育管理理念,開展豐富多彩的課外活動等,同時做到凝聚班集體,管好班集體。

  3.教育調研工作

  在實習過程中,深刻省視教育實踐,客觀剖析教育問題,并能挖掘其中的某一重要問題作為調研課題,開展調研工作。并能就調研問題咨詢資深教師,收集有價值的教育觀點,同時也要尊重客觀實際,反映教育現實,為更好的解決教育問題,教育學生而努力。

個人實習計劃模板2

  時光匆匆,轉眼間我們即將面臨幼兒園的實習生活,告別校園生活,在實習生活中,我會發(fā)揚自己的優(yōu)點,把優(yōu)點展示出來,努力把自身的缺點改正!幼兒教師的這個職務是神圣的,她擔負著責任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心,關心,責任心。做為一名實習生我們要明確我們的實習目的,遵紀守法,廉潔奉公,遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度,自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,對工作認真負責,一絲不茍。在工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。服從領導,尊敬師傅,加強組織紀律性,不遲到,不早退,力爭全勤,熱愛勞動,對工作積極主動,做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)*怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實習單位的安排。力爭把實習工作做到完美,嚴格要求自己,做一名合格的實習生!

  快畢業(yè)了,我馬上就要開始為期半年的實習生活,實習對于我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求,我要嚴格按照學校的規(guī)章制度去要求我自己,對實習提出來的要求認真的去完成任務。

  要求:

  一、實習的目的要明確,在實習的過程中提高自己的專業(yè)技能,完善充實自己掌握不扎實的專業(yè)知識、實習也是對自己考驗的一個好機會。

  二、一定要遵守學校和實習單位的各種規(guī)章制度。要對工作認真負責、一絲不茍、工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施,因為照顧的對象是幼兒,所以在工作上不能有一點的疏忽,就會對幼兒帶來傷害,服從管理。

  三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師,要做到不恥下問,工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。

  四、服從領導、尊敬老師、堅持文明用語,遵守服務行業(yè)的規(guī)范服務用語和服務忌語的要求。

  五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。

  六、穿著樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。

  七、正確處理指導老師和她人的關系、不發(fā)生矛盾、必須以實習為主。

  八、服從實習單位領導的工作安排和調動,把工作需要放在首位,不計較個人的得失和工作報酬。

  九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。

  十、對工作要積極主動、盡全力去做好。

  對本次實習要有主動性,要邊干過學;保持好教師形象,要注意總結、注意積累、注意反思。

  發(fā)揮特長,主動配合帶班老師工作,虛心學習,不懂就問,為今后工作做好準備。

  按照學校要求,抱有4心來實習:虛心、有心、耐心、細心。不遲到,不早退;嚴于律己,自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程,盡快地熟悉全班幼兒的姓名,熟悉幼兒園環(huán)境。

  具體實習計劃如下:

  一、重視師德修養(yǎng)

  作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責任感,忠誠于幼兒教育事業(yè),做到愛崗敬業(yè),這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設是幼兒教師做人的基礎,也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎。

  1、關心和熱愛每一位幼兒,平等尊重每一位幼兒,尊重幼兒的想法和做法。關注每一個孩子的點滴成長,盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子“的崇高思想。

  2、學習幼兒園優(yōu)良的園風,認真學習教師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,規(guī)范自己的言行舉止,加強自身修養(yǎng),為孩子做榜樣。

  二、關心集體、關心他人,團結協作,進一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

  三、努力提高自己的專業(yè)素質

  1、在課堂設計與組織方面,首先要虛心學習有經驗教師的教育教學經驗,認真設計活動內容,在教學練習中把自己不懂的問題積極與老師探討,每次課堂教學后,認真反思,爭取更多的進步。

  2、學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學,每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集。

  3、在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄能力。

  4、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己在學習或工作上的經驗。

  5、不斷豐富以家長的溝通、交流的經驗,有效的開展教育教學工作。

個人實習計劃模板3

  一、個人實習階段的主要任務

  1.完成本學期教本附科一和讀本有關內容的教學任務;提高教學能力。

  2.加強基礎練習,落實專題訓練,努力提高學生考試成績,確保美術等各科平均分有所提高。

  3.加強備課工作,通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高。

  二、教育教學指導思想

  結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識,具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力,以及運用現代技術搜集材料和處理信息的能力,為升二,三,四。五。六。初一打下堅實的美術基礎。

  三、教學工作

  (一)附科課

  1.教本

 ?。?)附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,根據實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整,進一步完善。

 ?。?)教學內容的組織:

  a.遵從指導老師的安排,完成相應教學內容。

  b.按照專題教學要求,在教學中要突出各種文體的特點,引導學生掌握相關知識要點,并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內部的創(chuàng)作作品密切聯系起來,進行比較閱讀研究,從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之后,組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作,及時查漏補缺。

  c.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學,引導他們自主鉆研課文,獲得學習興趣,自奮其力,自力得知;要突出研究性學習的特點,拓展課堂內容,深化課文理解;要組織合作學習小組,鼓勵學生相互切磋,相互討論,切實提高美術創(chuàng)作能力。

 ?。?)教材的備課

  在自己備好課的前提下,根據實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課,向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等,提高自己的備課能力。

  2.讀本,動手,想象,畫

  根據教本與讀本相結合的原則,做到課本、讀本對應銜接;以“讀,動,聽,畫”為主,組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現學生的主體性;以寫促讀,布置讀畫筆記的動手能力,促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分,結合“研究性閱讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料,促進學生對讀本學習的興趣。

  (二)活動想象教學

  1.依據教材編寫體例,完成教本上活動的有關訓練。

  2.結合指導老師的教學計劃,遵從其實習工作安排,活動練習分步驟進行達標訓練,要求學生逐漸達標。

  3.提高學生考場作畫的完成速度,在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

  4.調動學生參與作品觀察與點評,提高觀察實效。

  5.作品教學重講評,示范,通過講評示范明得失,知方法。要引導學生自評自改。

  6.鼓勵學生作品后和作品反思,做自我總結,提高作品作畫的能力。

  (三)課時進度

  實習三個月,其中二天見習,二個月二十四天來實習,四天總結。具體由實習指導老師安排。

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