下面是范文網(wǎng)小編分享的控制測量實習(xí)報告11篇 控制測量實訓(xùn)報告書心得，供大家參閱。
控制測量實習(xí)報告1
一、前言
土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。并且測量實習(xí)課是將課堂所學(xué)到的理論知識運用到實際生活中，是一次很好的鍛煉自己動手實踐能力的好機會。這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化，實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。經(jīng)過自己親手實驗和體會，培養(yǎng)了學(xué)生的基本操作技能，從而增強了學(xué)習(xí)效果，所以我們每一個人都必須嚴(yán)格要求自己，一絲不茍的去完成這次測量實習(xí)。
二、實習(xí)目的
土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。土木工程測量實習(xí)也是工程教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過同學(xué)們的親身實踐，將課堂所學(xué)的理論知識與實際測量相結(jié)合，加深同學(xué)們對所學(xué)知識的理解，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。還能進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算、地形繪圖的技能，具備從事測繪工作的初步素質(zhì)。此外工程測量，它是個復(fù)雜的工作，光靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過這次實習(xí)我徹徹底底的明白了測量是一個團(tuán)隊的工作。在這次測量實習(xí)中我們能夠培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。
三、實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化，實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度，并且掌握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法;掌握測繪的基本方法，提高實際作業(yè)能力。通過地形圖的測繪增強測定與測設(shè)地面定位的概念，提高應(yīng)用地形圖的能力，為今后解決實際工程問題大俠基礎(chǔ)。測量實習(xí)的基本工作：
1、測繪表示圖書館及其周邊地形地物地形圖一張;
2、將老師所給坐標(biāo)范圍內(nèi)的建筑物、構(gòu)筑物的平面位置布設(shè)到地形圖上。
四、測量的基本步驟及其方法
a、測量步驟
控制測量：在一定區(qū)域內(nèi)，為地形測圖和各種工程測量建立控制網(wǎng)所進(jìn)行的測量工作。
控制網(wǎng)具有控制全局，限制測量誤差累積的作用，是各項測量工作的依據(jù)。對于地形測圖，等級控制是擴(kuò)展圖根控制的基礎(chǔ)，以保證所測地形圖能互相拼接成為一個整體。對于工程測量，常需布設(shè)專用控制網(wǎng)，作為施工放樣和變形觀測的依據(jù)。
b、測區(qū)地點及控制點選擇
地點：逸夫圖書樓以及周邊
控制點的選擇：
1、通視范圍大，越無盲區(qū)越好;
2、受干擾程度越小越好，最好是沒有受干擾的;
3、地點很牢固，如果懷疑有可能會因為崩塌影響，最好回避。
4、最好在要放樣區(qū)域內(nèi)的人們都能看到你，以利信息交往方便;
5、還有一個比較技術(shù)性的，即考慮前后視的距離基本相當(dāng)，以消除儀器誤差。
c、導(dǎo)線測量
1、導(dǎo)線測量概述
導(dǎo)線從一組已知控制點出發(fā)，經(jīng)過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。
2、導(dǎo)線測量的外業(yè)工作
?、傧噜忺c間應(yīng)相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。
?、邳c位應(yīng)選在土質(zhì)堅實，便于安置儀器和保存標(biāo)志的.地方。
③導(dǎo)線點應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測量
④導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等。
?、輰?dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個測區(qū)。
3、導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算
導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導(dǎo)線點的平面坐標(biāo)x、y。
計算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯，算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。
1、坐標(biāo)增量閉合差的計算及其調(diào)整
閉合導(dǎo)線的縱橫坐標(biāo)增量的代數(shù)和，理論上應(yīng)分別等于零。各點縱橫坐標(biāo)增量的總和即為閉合差調(diào)整過程中根據(jù)情況取整，但必須保證調(diào)整后和為零
2、坐標(biāo)的計算
根據(jù)起始點的已知坐標(biāo)和改正后的坐標(biāo)增量，依次計算各點的坐標(biāo)。
d、碎部測量
(一)碎部測量
在控制點上架全站儀，經(jīng)過對中、整平和精確對中、整平，照準(zhǔn)地物以確定方向。畫出草圖，標(biāo)出各點點號，用全站儀測出多個地物點。
(二)碎部點的選擇
碎步點就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點，便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說，碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。
(三)操作步驟如下
1、進(jìn)入程序測量模式
將全站儀采用光學(xué)對中方法安置于測站控制點上，進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)測量程序模塊中。
2、創(chuàng)建作業(yè)
在程序測量模塊中，創(chuàng)建新的作業(yè)，輸入作業(yè)文件名字。
3、設(shè)置測站點、后視點信息，并后視歸零。
4、碎部點數(shù)據(jù)采集
進(jìn)入碎部點數(shù)據(jù)采集屏幕，第一個點的測量需要置入碎部點點號和反射棱鏡高，然后照準(zhǔn)碎部點所立對中桿，按確認(rèn)鍵開始測量。待坐標(biāo)顯示于屏幕上后，按相應(yīng)的確認(rèn)鍵，測量碎部點的信息自動存儲于上述創(chuàng)建的作業(yè)文件中。此時觀測員用對講機將該點的點號報告給立鏡員，立鏡員聽到自己的名字和點號后就可以移動到下一個測點上。
5、碎部記錄
立鏡員要現(xiàn)場記錄立鏡處的點號、地物屬性、及連線關(guān)系
e、數(shù)字化地形圖的繪制、檢查與整飾
從全站儀中導(dǎo)出數(shù)據(jù)，利用CASS軟件，根據(jù)草圖，畫出測區(qū)內(nèi)的建筑物、構(gòu)筑物等地物地貌，最后對地形圖進(jìn)行整飾。
要求：電腦或者手繪一張比例尺為1：500的地形圖
找準(zhǔn)正方向，并確定控制點在圖紙上的位置，通過控制點進(jìn)一步確定碎步點的位置。
將所測碎部點，連接繪成地物，勾繪等高線。對照實地進(jìn)行檢查。按地形圖圖式的要求，描繪地物和地貌，并進(jìn)行圖面整飾、清潔。
五、過程總結(jié)：
這次的土木工程測量實習(xí)我們用了四天時間，其中，第一天的上午我們用來作實習(xí)前的準(zhǔn)備，首先老師為我們講解了測量區(qū)域以及注意事項，隨后我們自行進(jìn)行了分組，檢查好自己的全站儀以及其他儀器，老師便帶我們?nèi)y量區(qū)域進(jìn)行測量。我們組的測量區(qū)域為圖書館及其周邊地形地物。第一天余下的時間我們都用來定導(dǎo)線以及測量導(dǎo)線。在測量導(dǎo)線的過程中，我們便遇到了許多問題，比如導(dǎo)線上的控制點選得不合理，導(dǎo)致全站儀被障礙物遮擋了視線，測量導(dǎo)線時我們對全站儀的使用很不熟練，在對中整平上花費了大量的時間，不過在我們組員努力摸索以及老師的仔細(xì)指導(dǎo)下，我們還是能夠熟練的操作全站儀了，第二天，我們將圖書館周圍的樹木以及路燈，旗桿等地物測量完畢，第三天我們對圖書館以及綠化帶進(jìn)行了測量。第四天我們對測量數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，并使用CASS軟件繪制了圖書館周邊的地形圖。
六、實習(xí)感想
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在以前的學(xué)習(xí)中，我們?yōu)榱四茉诳荚囍心玫揭粋€好成績，在理論知識上投入了絕大部分精力，而忽略了對實際操作的學(xué)習(xí)以及對儀器的熟悉工作，這直接導(dǎo)致了我們在實際測量中對儀器的使用顯得手忙腳亂，由于沒有掌握對中整平的技巧，我們測的數(shù)據(jù)一直都存在較大的誤差，最后在老師的幫助下才得以解決。其他還有一些遇到的問題。這次實習(xí)不僅給我們提供了一個檢驗平時理論學(xué)習(xí)的掌握情況的機會，還讓我們認(rèn)識到了自己在實踐能力上的不足，讓我們能夠發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，這次實習(xí)給了我們很好的彌補不足的機會，通過此次實習(xí)，我們組的組員都能很熟練掌握了測量方法。此外，測量實習(xí)還讓我們認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性，一個人是無法完成實習(xí)工作的，必須要有一人立棱鏡，一人使用全站儀，一人讀數(shù)，三者缺一不可。良好的團(tuán)隊合作能夠大大加快測量工作的進(jìn)度。在測量過程中，我們平均每天都要在30多度的陽光中曬上三四個小時，雖然很幸苦，但這也我們對以后的工作有了更全面的認(rèn)識，總之，這次的實習(xí)雖然幸苦，但我們?nèi)稳粚W(xué)到了很多東西，這是一次很有意義的實習(xí)。
控制測量實習(xí)報告2
一、實習(xí)目的
1、掌握測區(qū)控制網(wǎng)的建立方法(四等平面網(wǎng)、三角高程網(wǎng)、二等水準(zhǔn)網(wǎng))；
2、掌握和熟練全站儀和水準(zhǔn)儀的基本功能和觀測方法；
3、掌握儀器檢較的基本原理和方法；
4、學(xué)會用相關(guān)平差軟件處理觀測數(shù)據(jù)以及對處理結(jié)果進(jìn)行分析；
二、實習(xí)內(nèi)容和地點
1、測區(qū)四等導(dǎo)線控制網(wǎng)的建立(平面網(wǎng)和三角高程網(wǎng))，武工職院校內(nèi)
2、測區(qū)二等水準(zhǔn)網(wǎng)的`建立(高程網(wǎng))；武工職院校內(nèi)
3、采用獨立坐標(biāo)系統(tǒng)和獨立高程系統(tǒng)
4、用j2型全站儀9測回測水平角練習(xí)。
三、實習(xí)所用儀器設(shè)備
全站儀一套，，ds2二等水準(zhǔn)儀一套，計算機，南方平差易平差軟件。
四、實習(xí)過程
四等導(dǎo)線網(wǎng)和三角高程網(wǎng)同步作業(yè)
儀器檢驗——>了解測區(qū)概況——>選點——>觀測——>外業(yè)概算——>內(nèi)業(yè)平差
另外進(jìn)行全站儀9測回觀測水平角練習(xí)
四等導(dǎo)線測量的主要技術(shù)要求
利用ds2水準(zhǔn)儀布設(shè)二等水準(zhǔn)網(wǎng)
儀器檢驗——>了解測區(qū)概況——>選點——>確定觀測路線——>觀測——>外業(yè)概算——>內(nèi)業(yè)——>平差
控制測量實習(xí)報告3
實習(xí)目的 實習(xí)內(nèi)容與要求 操作步驟與程序 注意事項 控制測量技術(shù)總結(jié)報告 實習(xí)小結(jié) 成果表
實習(xí)目的
按照高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測量專業(yè)《控制測量》課程教學(xué)的計劃安排，在課堂教學(xué)結(jié)束后，須集中 5 周進(jìn)行測量實習(xí)。目的： 控制測量實習(xí)《控制測量》課程教學(xué)的一個重要組成部分，是貫徹理論聯(lián)系實際的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是使同學(xué)獲得感性知識，培養(yǎng)動手能力和解決實際問題能力最有效的方法，對提 高控制測量教學(xué)質(zhì)量有其重要的作用。
通過實習(xí)，可使同學(xué)在以下方面的得到的訓(xùn)練和提高：
1．鞏固和加深對控制測量課程的理解，熟悉并掌握控制測量內(nèi)、外業(yè)的作業(yè)程序；
2．“控制測量工程”的組織、實施；
3．“測、記、算”的基本功的鍛煉；
4．對規(guī)范、資料內(nèi)容的理解和應(yīng)用；
5．認(rèn)識控制測量的.科學(xué)性、艱苦性、重要性；
6．獨立解決控制測量中出現(xiàn)的實際問題的能力。
7．增強個人工作的責(zé)任感，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)互助的精神
實習(xí)的內(nèi)容與要求
實習(xí)的項目：
徐州市銅山區(qū)指定測區(qū)控制測量
項目實習(xí)包括以下兩個大方面的內(nèi)容：
⑴ 平面控制測量（GPS 控制測量、導(dǎo)線測量） ⑵ 高程控制測量（水準(zhǔn)測量）
任務(wù)量和采用的技術(shù)規(guī)定：
（1）平面控制測量【設(shè)計方案編制，GPS 控制測量、導(dǎo)線測量】 以四 等 GPS控制網(wǎng)作為首級控制起始點，設(shè)置首級四等附合或閉合導(dǎo)線 4條（共9km÷1.5km×4=24 站點），其下設(shè)置一級附合或閉合導(dǎo)線 4 條（共4km÷0.5km×4=32 站點） 作為加密網(wǎng)
A、小組任務(wù)及要求
?、?共同完成一臺全站儀的檢驗；
?、?小組共同完成每個測站的所有觀測與記錄內(nèi)容； ③ 小組對儀器應(yīng)分工保管，責(zé)任到人，損壞、遺失按學(xué)校規(guī)定處理。
B、個人任務(wù)與要求
?、?獨立完成指定測區(qū)的四等、一級導(dǎo)線網(wǎng)設(shè)計；
?、?獨立完成四 導(dǎo)線和一級導(dǎo)線各一條的外業(yè)觀測、記錄； ③ 獨立完成所測相應(yīng)導(dǎo)線網(wǎng)的完整平差成果；
?。?）高程控制測量【設(shè)計方案編制，水準(zhǔn)測量】
沿老師指定路線，布設(shè)二等水準(zhǔn)網(wǎng)作為首級控制，其下布設(shè)四等水準(zhǔn)路線作為加密，也可沿平面控制導(dǎo)線布設(shè)四等水準(zhǔn)路線，則部分導(dǎo)線點亦是高程點即平高點。
A、小組任務(wù)與要求
?、?共同完成 S1 水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺的檢驗與校正，提交一份合格的檢驗成果表；
② 完成 4 條（往返測段、附合或閉合路線長度不少于 4×10km）二 附合或 閉合水準(zhǔn)路線觀測；
?、?小組對儀器應(yīng)分工攜帶，照管落實到人。
B、個人任務(wù)與要求
?、?采用光學(xué)測微法，獨立完成一條二 等 水準(zhǔn)路線 （往返測段、附合或閉合路 線長度不少于 10km）、一條四 等水準(zhǔn)路線 （往返觀測、附合或閉合路線長度不少于2km） 的觀測，提交一份合格的成果，并負(fù)責(zé)記錄、檢查、整理完整的成果；
?、讵毩⑼瓿伤疁?zhǔn)網(wǎng)內(nèi)業(yè)平差計算
控制測量實習(xí)報告4
?。ㄒ唬?、實習(xí)的目的
控制測量學(xué)是研究精確測定和描繪地面控制點空間位置及其變化的學(xué)科，控制測量實習(xí)報告。它的服務(wù)對象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測量的實習(xí)非常重要。
控制測量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂結(jié)束之后在實習(xí)地集中的`實踐性教學(xué)，是各項課間的綜合應(yīng)用，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的必要環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，不僅了解到了控制測量的全過程，系統(tǒng)地掌握測量儀器的操作和檢校、待定點計算的基本技能，而且為今后解決實際工程中的有關(guān)問題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實際工作能力方面的鍛煉。在實習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、塌實求實的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。
?。ǘ嵙?xí)的組織與安排
準(zhǔn)備好理論知識，掌握導(dǎo)線測量的技術(shù)要求，以及儀器的使用規(guī)范及過程，協(xié)調(diào)好分組的搭配。
以各個班為單位建立測量實習(xí)隊，3-4人一組，分若干小組。具體分組情況：導(dǎo)線測量分組情況（共4人）。
組員：王偉 魯邦勇 姚春輝 姜凌鵬
控制測量實習(xí)報告5
為期將近兩周的控制測量實習(xí)終于結(jié)束了，回想起來，雖然在實習(xí)過程中有些累，有些苦，但是這讓我們更加得到了鍛煉，通過本次實習(xí)，讓我們把課本上所學(xué)的理論知識運用到了實踐當(dāng)中，進(jìn)一步掌握了精密水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀和全站儀的操作，獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能。實習(xí)的目的是著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力、實踐能力和數(shù)據(jù)處理能力，在本次實習(xí)中，我深有體會，還有重要的一點就是團(tuán)隊合作，一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)對可以讓我們更好的互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
實習(xí)第一天，由張兵老師給我們做了講解與演示，我們專業(yè)的實用性比較強，所以我們要通過實習(xí)加強自己的專業(yè)技能。實習(xí)期間，天氣一直很炎熱，
通過這次實習(xí)，我們的收獲還是很大的。首先就是掌握看課堂所學(xué)的知識，知道如何正確使用精密水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，進(jìn)一步明白了實踐是對所學(xué)知識的最好檢驗。其次，我們懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致不能有絲毫馬虎，特別是做我們測繪行業(yè)，對這一方面的要求更高，因為稍有偏差就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后的其它測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的'錯誤。
這次實習(xí)我們同樣得到了很多經(jīng)驗教訓(xùn):(1)測量能現(xiàn)場算的就現(xiàn)場算，這樣如果有超限的數(shù)據(jù)可以現(xiàn)場進(jìn)行返測，以避免導(dǎo)致以后的數(shù)據(jù)錯誤(2)閉合差超限的一定要重新測量(3)小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響了實習(xí)的進(jìn)度(4)測量時一定要注意不能碰到儀器如果不小心碰到儀器使儀器發(fā)生的移動那之前測得的數(shù)據(jù)可能就要全部作廢(5)做測量工作更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，不能馬虎大意。
控制測量實習(xí)結(jié)束了，我們下學(xué)期將進(jìn)入下一階段的實習(xí)，我們會把控制測量實習(xí)中得到的一些經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)好，為下一階段的實習(xí)做好準(zhǔn)備，避免犯同樣的錯誤，努力把下個階段的實習(xí)做好!
控制測量實習(xí)報告6
一、實習(xí)的目的與要求
1、鞏固和加深課堂所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，實際動手能力。
2、熟悉掌握大地測量儀器(精密水準(zhǔn)儀、精密光學(xué)經(jīng)緯儀全站儀)的使用。
3、掌握城市等級導(dǎo)線測量、三角高程測量、二等精密水準(zhǔn)測量的`觀測和計算方法。
4、掌握大地控制網(wǎng)(平面、高程)的設(shè)計、布設(shè)和觀測及外業(yè)數(shù)據(jù)處理。
5、掌握大地控制測量(平面、高程)控制網(wǎng)，內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)和成果平差計算。
6、了解和掌握控制測量數(shù)據(jù)處理的基本計算機軟件應(yīng)用。
二、實習(xí)內(nèi)容和任務(wù)
1、全站儀的加常數(shù)、豎角指標(biāo)差檢驗和其他常規(guī)性檢驗。
2、水平角方向法多測回觀測。
3、城市一級導(dǎo)線測量(全站儀三維導(dǎo)線，采用三角高程)。
4、二等水準(zhǔn)測量(含水準(zhǔn)儀i角的檢驗及其他常規(guī)檢驗)。5、
以上每項內(nèi)容的工作的工作量由指導(dǎo)老師具體安排。
三、實習(xí)組織與時間安排
1、實習(xí)組織
實習(xí)組織工作由課程主講教師全面負(fù)責(zé)，每班配備2名教師擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)工作。每班分為六個實習(xí)小組，每組5~6人，設(shè)組長1人。實行組長負(fù)責(zé)制，組長負(fù)責(zé)全組全組的實習(xí)分工和儀器管理。
2、實習(xí)時間安排
7月5日：前往實習(xí)基地，熟悉實習(xí)地點的人文和地理環(huán)境。
7月6日：高程控制網(wǎng)(附和水準(zhǔn)路線)野外勘測、選點及埋點。
7月7、8、9日：高程控制測量：二等精密水準(zhǔn)測量。
7月10日：平面控制網(wǎng)(導(dǎo)線網(wǎng))野外選點及埋點。
7月11、12、13、14日：平面控制測量：四等或一級導(dǎo)線網(wǎng)測量。
控制測量實習(xí)報告7
一.實習(xí)目的
熟練掌握四等水準(zhǔn)測量的觀測方法及記錄方式。練習(xí)使用用于二等水準(zhǔn)測量的電子精密水準(zhǔn)儀的操作方法及其電腦軟件的解算方法、光學(xué)精密水準(zhǔn)儀的的操作方法及其解算方法。掌握導(dǎo)線測量的測量步驟、儀器使用的方法。熟練掌握四等水準(zhǔn)測量、二等水準(zhǔn)測量及導(dǎo)線測量的操作方法并能夠?qū)y量工作有總體的認(rèn)識，對城市測量規(guī)范有基本的了解。
1.1實習(xí)安排
小組成員：周濤、李佳、姜日山、李寧、李宏達(dá)
20xx-09-13~20xx-09-25：四等水準(zhǔn)測量，根據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程;
20xx-09-26~20xx-10-09：二等水準(zhǔn)測量，根據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程;
20xx-10-10~20xx-10-16：四等導(dǎo)線測量通過測角和量距，求出各導(dǎo)線點的坐標(biāo);
20xx-10-17~20xx-10-23：GPS測量
1.2實習(xí)任務(wù)
在八周實習(xí)期間完成，小組成員每人用DS3水準(zhǔn)儀完成一次四等水準(zhǔn)測量，與第一小組用徠卡DNA03和光學(xué)水準(zhǔn)儀共同完成一次二等水準(zhǔn)測量，用拓普康全站儀完成導(dǎo)線測量，在實習(xí)結(jié)束后提交實習(xí)報告。實習(xí)過程中所有程序步驟都要嚴(yán)格按照城市測量規(guī)范的要求進(jìn)行測量。
1.3測區(qū)概況：
測區(qū)本溪市石橋子經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)測區(qū)內(nèi)大部分為丘陵，公路，測區(qū)開闊高建筑少，選點都在路邊或高地，方便測量通視條件好。點位遠(yuǎn)離大功率無線電發(fā)射源(GPS測量做準(zhǔn)備)，遠(yuǎn)離高壓輸電線和微波無線電傳送通道，其距離不得小于50m。同時點位設(shè)在交通便利，有利于其他觀測手段擴(kuò)展與聯(lián)測的地方，地面基礎(chǔ)穩(wěn)固，便于點的保存，測量路線為學(xué)校北門出去沿香槐路西走，到中央大街經(jīng)過紅旗村，再沿著沈本產(chǎn)業(yè)大道直到學(xué)校東門，到北門所形成的閉合環(huán)。路線總長五公里左右，路面平整，車流量較大，其中中央大街到產(chǎn)業(yè)大道一段路為窄土道，有坡度較大部分，總體來說測區(qū)測量條件較好。
二.實習(xí)內(nèi)容
2.1四等水準(zhǔn)測量
測量任務(wù)：是在兩周內(nèi)完成五組測量數(shù)據(jù)，即小組內(nèi)每人一組測量結(jié)果。實習(xí)地點即是整個測區(qū)范圍內(nèi)。
測量要求:(1)進(jìn)一步熟練水準(zhǔn)儀的操作，掌握用雙面水準(zhǔn)尺進(jìn)行四等水準(zhǔn)測量的觀測、記錄與計算方法。(2)熟悉四等水準(zhǔn)測量的主要技術(shù)指標(biāo)，掌握測站及線路的檢核方法。視線高度>0.2m;視線長度≤80m;前后視視距差≤3m;前后視距累積差≤10m;紅黑面讀數(shù)差≤3mm;紅黑面高差之差≤5mm。
測量設(shè)備：DS3水準(zhǔn)儀1臺(以矯正)，腳架一個，雙面水準(zhǔn)尺2支，記錄板1塊。
測量步驟：
雙面尺法四等水準(zhǔn)測量是在小地區(qū)布設(shè)高程控制網(wǎng)的常用方法，是在每個測站上安置一次水準(zhǔn)儀，但分別在水準(zhǔn)尺的黑、紅兩面刻劃上讀數(shù)，可以測得兩次高差，進(jìn)行測站檢核。除此以外，還有其他一系列的檢核。
(1)從選定的第一個水準(zhǔn)點出發(fā)，沿閉合水準(zhǔn)路線，依次測量，最終回到第一點形成閉合環(huán)，全程共設(shè)置6個水準(zhǔn)點。
(2)安置水準(zhǔn)儀的測站至前、后視立尺點的距離，應(yīng)該用步測使其大致相等。(注意：立在水準(zhǔn)點上的水準(zhǔn)尺不能墊尺墊，但在轉(zhuǎn)點處必須立尺墊。)
在每一測站，按下列順序進(jìn)行觀測：
后視水準(zhǔn)尺黑色面，讀上、下絲讀數(shù)，精平，讀中絲讀數(shù);
前水準(zhǔn)尺黑色面，讀上、下絲讀數(shù)，精平，讀中絲讀數(shù);
前視水準(zhǔn)尺紅色面，精平，讀中絲讀數(shù);
后視水準(zhǔn)尺紅色面，精平，讀中絲讀數(shù)
(3)記錄者在“四等水準(zhǔn)測量記錄”表中按表頭表明次序⑴~⑻記錄各個讀數(shù)，⑼~⒃為計算結(jié)果：
后視距離⑼=100×{⑴-⑵}
前視距離⑽=100×{⑷-⑸}
視距之差⑾=⑼-⑽
∑視距差⑿=上站⑿+本站⑾
紅黑面差⒀=⑹+K-⑺，(K=4.687或4.787)
?、?⑶+K-⑻
黑面高差⒂=⑶-⑹
紅面高差⒃=⑻-⑺
高差之差⒄=⒂-⒃=⒁-⒀
平均高差⒅=1/2{⒂+⒃}
每站讀數(shù)結(jié)束(⑴~⑻)，隨即進(jìn)行各項計算(⑼~⒃)，并按技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行檢驗，滿足限差后方能搬站。
結(jié)果計算：計算線路的高差閉合差。按四等水準(zhǔn)測量的規(guī)定，線路高差閉合差的容許值為±20√L mm，L為線路總長(單位：km)。
注意事項：
(1)四等水準(zhǔn)測量比工程水準(zhǔn)測量有更嚴(yán)格的技術(shù)規(guī)定，要求達(dá)到更高的精度，其關(guān)鍵在于：前后視距相等(在限差以內(nèi));從后視轉(zhuǎn)為前視(或相反)望遠(yuǎn)鏡不能重新調(diào)焦;水準(zhǔn)尺應(yīng)完全豎直，最好用附有圓水準(zhǔn)器的水準(zhǔn)尺。
(2)每站觀測結(jié)束，已經(jīng)立即進(jìn)行計算和進(jìn)行規(guī)定的檢核，若有超限，則應(yīng)重測該站。全線路觀測完畢，線路高差閉合差在容許范圍以內(nèi)，方可收測，結(jié)束測量。
2.2二等水準(zhǔn)測量
二等水準(zhǔn)測量由兩個小組合為一個組共同測量，測量人員：
第一小組：何歡、高鎖、黃向陽、賈吉豐、郭嘉興
第二小組：周濤、李佳、姜日山、李宏達(dá)、李寧、
測量任務(wù)為每小組一份電子精密水準(zhǔn)儀測得的測量數(shù)據(jù)，另外學(xué)會使用光學(xué)精密水準(zhǔn)儀，掌握其操作方法及記錄方法。實習(xí)地點為整個測區(qū)范圍內(nèi)，采用四等水準(zhǔn)測量所選取的水準(zhǔn)點。
二等水準(zhǔn)測量中我們用的'是徠卡DNA03自動安平精密水準(zhǔn)儀，與其配套的是條形碼尺。
步驟：從選定的第一個水準(zhǔn)點出發(fā)，沿閉合水準(zhǔn)路線，依次測量，最終回到第一點形成閉合環(huán)，全程共設(shè)置6個水準(zhǔn)點。
1、電子精密水準(zhǔn)儀
開機進(jìn)入“水準(zhǔn)測量”界面，該功能是用于一般的水準(zhǔn)測量和配合“碎部點測量”和“放樣”。 在“應(yīng)用程序”里的子目錄依次是“1 水準(zhǔn)測量、2 線路測量、3 線路平差、4 檢驗調(diào)整”。二等水準(zhǔn)網(wǎng)的水準(zhǔn)路線測量應(yīng)選擇“2 線路 測量”程序。在“線路測量”程序里，子目錄依次是“設(shè)置作業(yè)、 設(shè)置路線、設(shè)置限差”。
設(shè)置作業(yè) 在“作業(yè)”里，我們需要創(chuàng)建新的作業(yè)名稱， “選擇作業(yè)” 如果沒有設(shè)置，儀器會自動默認(rèn)“DEFAULT”的作業(yè)。設(shè)置線路 在設(shè)置新的作業(yè)之后，儀器會自動創(chuàng)建一個新的“水準(zhǔn)路線”增加 線路顯示在窗口。
設(shè)置限差 線路水準(zhǔn)測量中，所有的技術(shù)指標(biāo)都在限差中設(shè)置各項限差。
如圖一：在輸入后視點號PtID和該點的高程H0后，對該后視點進(jìn)行測量，得出后視讀數(shù)Back，視距Dist、視線高程Hcol，這時后視點測量完畢，光標(biāo)進(jìn)入按回車鍵，即進(jìn)入前視點測量。
如圖二：此時顯示后視點名PtBS，輸入前視點名后，即可對前視點進(jìn)行測量，F(xiàn)ore為前視讀數(shù)，前視視距Dist，后視點A1到前視點A2的高差為dH，前視點的高程為H。
光標(biāo)進(jìn)入按回車鍵，即進(jìn)入圖一界面，此時以A2為后視，按上述步驟進(jìn)行所有的水準(zhǔn)測量。
按SHIFT+USER即進(jìn)入FNC功能，它提供一些快速調(diào)用的功能，當(dāng)儀器處于其它功能狀態(tài)下，在不退出該功能，可以隨時調(diào)用FNC功能，使得功能調(diào)用相當(dāng)靈活。
測試：用于測試標(biāo)尺讀數(shù)和視距，以便檢查視線高和視距長度是否超限。
查看：用于查看測量信息。編碼：用于對測量數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼。點號：用于輸入前視點點號。輸入：用于手工輸入測量值(標(biāo)尺讀數(shù)、視距)。
測量程序為BFFB(后前前后) 、BFFB(后前前后)交替測量，在儀器的顯示屏幕上有提示，按提示測量，所得數(shù)據(jù)自動存入存儲卡中，如有超過所設(shè)置的線限差，也會有提示，顯示超限，需要重新觀測，直到合格為止。
在二等測量過程中，立尺人員需要保證水準(zhǔn)尺的圓水準(zhǔn)器氣泡居中，這樣才能使測量結(jié)果合格準(zhǔn)確，節(jié)省時間。
我們兩個小組共十個組員，輪流操作測量，保證大家都能熟練操作，達(dá)到實習(xí)目的，由于二等測量精度要求較高，所以前后視距差不得超過一米，需要用皮尺量取前后。
2、光學(xué)精密水準(zhǔn)儀
具體操作步驟：
(1)、整平儀器。
(2)、望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，轉(zhuǎn)動傾斜螺旋使符合水準(zhǔn)氣泡居中，用上下絲讀基本分劃讀取視距，讀取四位。
(3)、接著轉(zhuǎn)動傾斜螺旋使氣泡精密居中，轉(zhuǎn)動測微螺旋使楔形絲照準(zhǔn)基本分劃，讀取分劃線三位測微器兩位。
(4)、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺，使氣泡精密居中，用楔形絲照準(zhǔn)基本分劃并讀數(shù)，然后按上下絲視距絲讀取視距。
(5)、用楔形絲對準(zhǔn)輔助分劃進(jìn)行讀數(shù)。
(6)、再轉(zhuǎn)向后視尺，轉(zhuǎn)動傾斜螺旋使氣泡影像精密符合，進(jìn)行輔助分劃讀數(shù)，至此一個測站的觀測工作結(jié)束。這為奇數(shù)的后-前-前-后的觀測程序，偶數(shù)站得觀測程序為錢-后-后-前。
三)、導(dǎo)線測量
小組共同完成一次導(dǎo)線測量，使用拓普康全站儀測量，測量地點與水準(zhǔn)測量相同，由于以前的點不通視小組重新選點，以保證相鄰點通視進(jìn)而開展測量工作。
測量步驟：從起始點出發(fā)依次在待定點上架儀器，我組共13個控制點，即設(shè)有13個測站。
具體操作方法：
(1)安置儀器，整平對中。
(2)盤左位置，瞄準(zhǔn)目標(biāo)A，擰緊水平制動螺旋，調(diào)焦使目標(biāo)影像清晰，用微動螺旋使十字絲中心部分的豎絲精確的照準(zhǔn)目標(biāo)A，配置度盤。為了避免盤右方向的讀數(shù)小于180度而造成計算不便，將其配置在零度零分零秒。
(3)松開水平制動螺旋，順時針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)1、2周后，再精確照準(zhǔn)目標(biāo)A，讀數(shù)并記錄在表中。
(4)順時針方向照準(zhǔn)B目標(biāo)，讀數(shù)并記錄，至此完成了上半測回。
(5)將望遠(yuǎn)鏡變換到盤右位置，逆時針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部并精確照準(zhǔn)目標(biāo)B，讀數(shù)并記錄。
(6)逆時針方向旋轉(zhuǎn)并精確照準(zhǔn)A目標(biāo)后，讀數(shù)并記錄，至此完成了下半測回。上、下兩個半測回合稱為一測回。此次測量每站進(jìn)行兩測回觀測。
既是測出每個夾角和距離，然后內(nèi)業(yè)計算，算出閉合差，然后符合限差的話就反號按內(nèi)角個數(shù)分配，算出改正后的方位角，坐標(biāo)增量計算，得出每個點的坐標(biāo)。
注意：測角時要盡量瞄準(zhǔn)腳架根部即是靠近地面點的位置，測量距離時要瞄準(zhǔn)棱鏡中心。
三、實習(xí)成果
四等水準(zhǔn)測量：
四等水準(zhǔn)測量數(shù)據(jù)見附表1。
本小組對水準(zhǔn)路線進(jìn)行了觀測，主要計算及其成果如下：
i角進(jìn)行了兩次檢驗，兩次觀測過程中i角基本符合要求。
路線長度S=5238.3m。
在由觀測員讀數(shù)各站觀測數(shù)據(jù)后，立即由記錄員算出視線長度及前后視距差，前后視距累計差為0.2米，黑紅面讀數(shù)以及黑紅面高差之差，均滿足限差條件。
內(nèi)業(yè)計算后得出：高程閉合差為-193mm。
控制測量實習(xí)報告8
1、測區(qū)概況
位于玉溪市江川縣江城鎮(zhèn)，二等水準(zhǔn)測量控制點大多布設(shè)在公路旁，控制網(wǎng)布設(shè)在江城鎮(zhèn)附近公路及山地上，二等水準(zhǔn)測量控制點大多布設(shè)在公路旁，位于公路(翠大線)邊上的控制點，地勢平坦，在這些點的附近多為房屋和農(nóng)田，視野比較開闊，通視情況比較好，但是來來往往車輛較多，觀測過程中對儀器影響很大，四等導(dǎo)線測量(五等三角高程測量)的控制點大多位于山上，位于山上的控制點，由于有些樹長高了，通視情況不是很好，觀測的時候找目標(biāo)不是很好找，大多地方路形崎嶇，路面滑，實習(xí)過程中，天氣太熱，對儀器也有很大的影響。
控制點大多是用水泥釘和埋石做標(biāo)識。二等水準(zhǔn)測量控制點k27位于ij107與ij106間去撫仙湖的路旁，ij107、ij106、ij105均在翠大線路，k24附近有一個財神廟，13g和13f旁邊有一個水池，14t在一個山包上的一個大石頭上，用水泥釘做標(biāo)石。四等導(dǎo)線測量(五等三角高程測量)的控制點ch5位于山頭上，ch18位于一個山頭上小路間，水泥釘做標(biāo)石，j7位于大路邊的山頭上的石頭上，14a位于上山頭上松樹旁，m5位于兩棵樹間，埋石做標(biāo)石，k22位于一個山包上的石頭上，電桿旁，水泥釘做標(biāo)石，ij104、ij105、ij106、ij107均位于翠大線旁，水泥釘做標(biāo)識。
2、組任務(wù)
(1)到實習(xí)基地找到已布設(shè)好的控制點;
(2)對儀器進(jìn)行檢驗與校正，測水準(zhǔn)儀的i角誤差以及全站儀的.水平度盤的2c值和豎直角的指標(biāo)差;
(3)四等導(dǎo)線測量(五等三角高程測量)，需測水平角、豎直角、平距，通過數(shù)據(jù)計算出三角高程及水平角。
(4)二等水準(zhǔn)測量，需測出各段高程、視距。二等水準(zhǔn)測量線路:線路2(6):14t(起點)、13f、13g、k24、ij105、ij106、ij107、k27(終點)。
導(dǎo)線網(wǎng)(三角高程網(wǎng)):線路2(6):閉合環(huán)4(3):ch5(起點)、ch18、j7、14a、m5、k22、ij104、ij105、ij106、ij107(終點)。
3、個人完成任務(wù)
二等水準(zhǔn)測量:外業(yè):往測我觀測了一站，記錄了一站，計算了一站，用皮尺拉距離拉了兩站，返測觀測了一站，記錄了一站，計算了一站，扶尺扶了一站;
內(nèi)業(yè):完成了水準(zhǔn)網(wǎng)平差(平差報告和網(wǎng)圖)。
四等導(dǎo)線測量(五等三角高程測量):
外業(yè):我觀測了兩站，記錄了三站，計算了兩站;內(nèi)業(yè):完成了三角高程平差(平差報告和網(wǎng)圖)，導(dǎo)線平差(平差報告和絕對誤差橢圓及網(wǎng)圖)。
4、技術(shù)指標(biāo)
二等水準(zhǔn)測量的主要技術(shù)要求等級水準(zhǔn)儀型號視線長度(m)前后視的距離較差(m)前后視的距離較差累積(m)視線離地面最低高度(m)基輔分化較差(mm)基輔分化所測高差較差(mm)往返較差、附和或環(huán)線閉合差
二等ds150130、50、50、7l4
四等導(dǎo)線測量主要技術(shù)要求等級導(dǎo)線長度(km)平均邊長(km)測角中誤差(”)測距中誤差(mm)測距相對中誤差2”級儀器測回數(shù)方位角閉合差(”)導(dǎo)線全長閉合差一測回內(nèi)2c互差左角平均值與右角平均值之和與360°之差
四等91、52、5181/800006n5≤1/3500013”≤5”
三角高程測量的主要技術(shù)要求
等級每千米高差全中誤差(mm)邊長(km)觀測方式對象觀測高差較差(mm)附和或環(huán)形閉合差(mm)
五等15≤1對向觀測d60d30
三角高程觀測的主要技術(shù)要求
等級垂直角觀測邊長測量儀器精度等級測回數(shù)指標(biāo)差較差(”)測回較差(”)儀器精度等級觀測次數(shù)
五等2”級儀器2≤10”≤10”10mm級儀器往一次
5、經(jīng)驗總結(jié)
二等水準(zhǔn)測量:
(1)選轉(zhuǎn)折點時，要考慮通視情況和人員安全問題;
(2)用皮尺量距離時，應(yīng)該盡量使前后距離相等，這樣可以減小儀器的i角誤差;
(3)在公路旁觀測時，需等車輛少時讀數(shù)，這樣可以減少車輛引起的震動，減小了儀器誤差;
(4)天氣太熱時，要給儀器打傘，減小球氣差，讀數(shù)誤差更小;
(5)觀測步驟:往測:后—前—前—后;返測:前—后—后—前;
(6)一人觀測，一人記錄，一人計算，后尺兩人，前尺兩人;
四等導(dǎo)線測量(五等三角高程測量):
(1)由于兩個方向離儀器較遠(yuǎn)，在找目標(biāo)時不好找，可以找個參照物，這樣好瞄準(zhǔn)目標(biāo);
(2)遇到霧雨天氣不易觀測，要等霧散了雨停了再測量，觀測成果更精確;
(3)在觀測前要記得量儀器高;
(4)在架設(shè)儀器時，需考慮儀器安全問題，通視情況;
(5)在觀測的過程中，換方向時要記得改棱鏡高;
(6)觀測步驟:在控制點處設(shè)站，量儀器高，輸入兩邊的棱鏡高，每個測站觀測6個測回，第1，3，5測回觀測導(dǎo)線前進(jìn)方向的左角，第2，4，6測回觀測導(dǎo)線前進(jìn)方向的右角?？刂茰y量實習(xí)報告。記錄的同時計算2c值，平均讀數(shù)，一測回歸零方向直，并檢查其符合各項技術(shù)指標(biāo)要求。
(7)儀器旁一人觀測，一人記錄，一人計算，前棱鏡兩人，后棱鏡兩人。
6、感想
這次控制測量實習(xí)外業(yè)實習(xí)了兩周，我們完成了二等水準(zhǔn)測量和四等導(dǎo)線測量(五等三角高程測量)，回到學(xué)校之后的兩周完成水準(zhǔn)網(wǎng)平差(平差報告和網(wǎng)圖)，三角高程平差(平差報告和網(wǎng)圖)，導(dǎo)線平差(平差報告和絕對誤差橢圓及網(wǎng)圖)。
在測量的過程中，遇到很多問題，但在老師和同學(xué)的幫助下及時得到解決。我們最先開始測得是四等導(dǎo)線測量(五等三角高程測量)，控制點部分在公路(翠大線)邊上，由于車輛較多，對儀器影響較大，我們得等車輛少時觀測，這樣可減小誤差，并且要注意儀器和人員安全;一部分布設(shè)在山包上，這使目標(biāo)與儀器間平距較大，長達(dá)1公里，找目標(biāo)時不太好找，可以找個參照物，這樣為觀測節(jié)約時間，并能提高觀測質(zhì)量，在測第一站的時侯，對導(dǎo)線的觀測方法以及順序不是很清楚，記錄也不熟練，各類技術(shù)指標(biāo)記得也不是很清楚。但在接下來的幾個站，測得比較順利，在后面有一個站觀測前沒有量儀器高就搬到下一個站，結(jié)果到了下一個站才想起忘了量儀器高，由于兩站間距離較遠(yuǎn)，第二天又重新去那個站重測，這次給了我們很大的教訓(xùn)，使我們在之后的測量過程中更細(xì)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)。在完成了四等導(dǎo)線測量(五等三角高程測量)后，我們開始二等水準(zhǔn)測量，我們的控制點大部分位于公路(翠大線)邊上，車輛很多，路面會有震動，進(jìn)而對水準(zhǔn)儀有很大影響，我們得等車輛少時再進(jìn)行觀測，并注意儀器和人員安全，有幾段位于山坡上，前后視距必須拉短才能看見前后尺，扶持的同學(xué)很辛苦，在太陽 的暴曬下，依然認(rèn)真負(fù)責(zé)地把尺扶正，我們用了兩天的時間完成了水準(zhǔn)測量，并且符合了各類技術(shù)指標(biāo)要求。
在外業(yè)測量的這兩周，我們8點半出發(fā)，吃了早點，買中午飯帶著去，到天黑回來，就這樣測了10天，雖然天氣很熱，有時還被雨淋，很辛苦，讓我體會到了測繪這個行業(yè)的艱辛，最重要的是學(xué)到了很多實地測量經(jīng)驗與技術(shù)。在學(xué)校的這兩周，我們處理內(nèi)業(yè)，完成水準(zhǔn)網(wǎng)平差(平差報告和網(wǎng)圖)，三角高程平差(平差報告和網(wǎng)圖)，導(dǎo)線平差(平差報告和絕對誤差橢圓及網(wǎng)圖)。在用平差易這個軟件時，一開始不太會用，但在老師的指導(dǎo)下，很快就學(xué)會了，在數(shù)據(jù)的過程中必須認(rèn)真，不能有錯，最后做出這三個平差報告。
通過這次控制測量實習(xí)，實地實踐，學(xué)習(xí)了控制網(wǎng)的布設(shè)，對二等水準(zhǔn)測量、四等導(dǎo)線測量(五等三角高程測量)的控制點進(jìn)行觀測，并達(dá)到了各類技術(shù)指標(biāo)要求。在實習(xí)的過程中，每個組中需要各個組員的積極配合，互相幫組，分工明確，觀測者精確，扶尺扶正，記錄認(rèn)真，計算細(xì)心，注意人員安全，儀器安全。此次實習(xí)真正地把理論知識應(yīng)用到控制測量實習(xí)中，讓我受益匪淺，雖然實習(xí)過程中很辛苦，但學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。
控制測量實習(xí)報告9
在這次為期兩個月的實習(xí)過程中，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測量距離、角度、高差等。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。可當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽老師講解一遍自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
通過這次的實訓(xùn)，通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，很大程度上提高了動手和動腦的能力。我體會到，一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。另外這次測量實習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。當(dāng)然在實習(xí)過程中難免會碰到一矛盾，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時地進(jìn)行交流和溝通，得到統(tǒng)一的答案！實訓(xùn)的目的是為了讓我們每個學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀，并且能夠單獨的完成一項工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工，在這一點上我們本組是做的很認(rèn)真的，每個組員都分別進(jìn)行獨立的觀察，記錄每一站，對全站儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。我們深知搞工程這一行，需要的'就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點，一步一個腳印的想前邁進(jìn)！
從這次實習(xí)中我總結(jié)出了幾點來避免較大的誤差，例如：
(1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進(jìn)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會整理很大。
(2)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。
(3)選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
最后，感謝指導(dǎo)老師的耐心和理解，感謝學(xué)院給予我們這樣難得的機會，以及同學(xué)們的共同努力。
控制測量實習(xí)報告10
新學(xué)期開始了，從開學(xué)到現(xiàn)在為期三個星期的控制測量實訓(xùn)結(jié)束了。通過本次實訓(xùn)，鞏固擴(kuò)大和加深了課堂所學(xué)的理論知識，以前在課堂上老師雖然講得很詳細(xì)，課后也得到了一定的實際操作，但都是最基本的，本次實訓(xùn)后，我獲得了測量工作的初步經(jīng)驗。
我們這次的實訓(xùn)分三個任務(wù)：(1)閉合導(dǎo)線測量(2)三等水準(zhǔn)測量(3)成果處理(用南方軟件算平差)
第一周：我們的任務(wù)是閉合導(dǎo)線測量，我們共有十六個導(dǎo)線點，通過觀測導(dǎo)線的水平角度和測量水平距離通過嚴(yán)密平差得到導(dǎo)線點的平面坐標(biāo)，必須達(dá)到的要求是：測角左右角各兩個測回，半測回差24秒，測回差18秒，2c較差18秒。
這一周都是陰雨天氣，天氣也特別的寒冷，班委決定給每人發(fā)了雙雨鞋。但再寒冷的天氣也澆滅不了我們的熱情，再惡劣的天氣也擋不住我們前進(jìn)的腳步，我們懷著一種對學(xué)習(xí)的熱情來到了工地。記得剛開始架全站儀的時候，速度特別慢，經(jīng)常幾分鐘還調(diào)不平儀器，后來隨著自己動手次數(shù)的增多，發(fā)現(xiàn)自己的速度有明顯的提高，現(xiàn)在基本上在很短的時間內(nèi)就可以對中整平了。對此我們不僅對儀器的對中整平有很大的提高，而且對觀測點的熟練程度也有了很大程度的進(jìn)步，不管是精度還是要求方面。例如我們最開始操作的時候，我們觀測一個點到數(shù)據(jù)算完得花一個多小時的時間，但是一個星期之后，我們的速度可以在半個小時左右就能完成了，而且誤差特別的小，這也是實訓(xùn)帶給我們的收獲。
第二周：我們的任務(wù)是三等水準(zhǔn)測量，比以前的四等水準(zhǔn)的技術(shù)要求更要高一些了，進(jìn)行三等水準(zhǔn)測量的目的和要求是：(1)掌握用雙面水準(zhǔn)尺進(jìn)行三等水準(zhǔn)測量的觀測，記錄和計算方法。(2)熟悉三等水準(zhǔn)測量的主要技術(shù)指標(biāo)，掌握測量測站及水準(zhǔn)路線的檢核方法。在三等水準(zhǔn)測量中，我們遇到了比較多的問題，由于每個測站與測站之間必須要測偶數(shù)個站，水準(zhǔn)尺與儀器之間不能超過七十五米，而且兩個水準(zhǔn)尺到儀器的距離差不能超過兩米，所以對于我們這些初學(xué)者來說是比較難的'問題，但經(jīng)過熟練之后我們也能看出個相當(dāng)了。
第三周：我們開始內(nèi)頁工作了，這也是一個很重要的環(huán)節(jié)，把測好的數(shù)據(jù)整理好，用南方平差軟件算平差，這工作得非常細(xì)致認(rèn)真，不能打錯小數(shù)點，也不能在中間多加零，如果那里出了點問題都是算不出來的。首先老師教我們怎樣使用這種軟件，給我們演示一遍，然后給我們機會自己熟練一下。
就這樣為期三周的實訓(xùn)結(jié)束了，回憶下前面三星期的點點滴滴，真是“酸”“甜”“苦”“辣”一應(yīng)俱全??！在此次測量實訓(xùn)中，我們犯了許多的低級錯誤，比如在閉合導(dǎo)線測量的時候，我們本來架a8點的儀器，架到b8去了，導(dǎo)致了我們在算數(shù)據(jù)的時候不能閉合，后來不得不重測了這個點。但這也讓我們了解到，做什么都不要急于求成要細(xì)心，一步一個腳印。通過這次測量實訓(xùn)我不僅學(xué)會了許多技術(shù)上的信知識，而且還領(lǐng)會了許多平時測量注意的細(xì)節(jié)。比如，在放樁的時候，我們應(yīng)盡量將木樁打到高一點的地方，這樣下雨時雨水就可以順利的流走，不至于淹沒木樁。在做導(dǎo)線測量時，架好儀器后，首先應(yīng)做好的事就是量儀器高和覘標(biāo)高，然后再進(jìn)行測量，這樣能夠很好的防止漏量儀器高和覘標(biāo)高。雖然這只是一些細(xì)節(jié)方面注意的東西，但是做好了這些方面就可以避免許多不必要的錯誤發(fā)生。
此次實訓(xùn)還讓我們了解到團(tuán)結(jié)的力量，以前我們班做什么事都好懶散的，這次實訓(xùn)經(jīng)過老師細(xì)心的教導(dǎo)和裕老師的交流后，了解到，只有每個人都投入到集體中去，才能真正的實現(xiàn)團(tuán)結(jié)。實訓(xùn)，見證了我們水建二班的團(tuán)結(jié)精神，我們每個人都把自己最優(yōu)的一面展現(xiàn)出來了，如此團(tuán)結(jié)的集體，完成任何任務(wù)都是沒什么問題的。
三周的實訓(xùn)也給了我們不少的教訓(xùn)，某些測站放錯了棱鏡，儀器沒有整平，數(shù)據(jù)讀錯算錯記錯都會給我們最后計算成圖帶來很大的麻煩，這也提醒了我們做什么事都不能粗心大意急于求成。再次也感謝各位老師，在這三個星期來的耐心指導(dǎo)，是你們教會了我們以后謀生的本領(lǐng)，是你們教會了我們做人的道理，是你們在為我們無私的奉獻(xiàn)著，感謝你們，親愛的老師。
控制測量實習(xí)報告11
第一部分 序言
一 實習(xí)目的
本次控制測量實習(xí)的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用控制測量理論知識進(jìn)行控制網(wǎng)的布設(shè)、精密角度測量、精密水準(zhǔn)測量的觀測與計算的能力。
二 實習(xí)任務(wù)與內(nèi)容
1、一級導(dǎo)線測量 每組完成一條一級導(dǎo)線的測量工作。
2、二等水準(zhǔn)測量
三 實習(xí)地點與時間
1、本次實習(xí)地點選在滄州市南起新華西路，北至北環(huán)路，東起永安大道，西至開元大道?？刂苾?nèi)面積約3平方公里。
2、時間分配：
動員、借領(lǐng)儀器 半天
踏勘選點 1天
儀器檢驗校正 2天
距離測量、角度測量、水準(zhǔn)測量 18天
內(nèi)業(yè)計算 2天
整理材料、交還儀器 2天
機動 2天
四 實習(xí)用儀器工具
dj2經(jīng)緯儀 一套 ds1水準(zhǔn)儀 一套 全站儀 一套
雙面尺 一付 尺墊 2個 花桿 2根 測旗 2面
望遠(yuǎn)鏡 1個 對講機 3個 背包 1個 記錄夾 1個
鉛筆盒 1個 測傘 1把 測繩（100米） 1根
五 實習(xí)隊組織領(lǐng)導(dǎo)
實習(xí)隊長1人，負(fù)責(zé)測量隊全面工作；
指導(dǎo)老師2人，負(fù)責(zé)測量隊技術(shù)指導(dǎo)工作；
學(xué)生按8----9人為一小組，每小組設(shè)組長一名，負(fù)責(zé)小組的工作。
六 實習(xí)成績考核
實習(xí)成績考核分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級，考核依據(jù)為操作熟料程度、工作表現(xiàn)、出勤情況、實習(xí)報告、小組意見等。
七 應(yīng)上交的成果資料
1、導(dǎo)線點展點圖；
2、點之記；
3、水平角觀測手冊；
4、測距手冊，氣象觀測手冊；
5、儀器檢驗資料；
6、水準(zhǔn)測量手冊；
7、導(dǎo)線坐標(biāo)計算及精度評定資料；
8、高程計算及精度評定資料；
9、導(dǎo)線點成果表；
10、技術(shù)總結(jié)。
第二部分 實習(xí)內(nèi)容
控制測量的實習(xí)內(nèi)容基本包括設(shè)計選點、導(dǎo)線與角度控制測量、內(nèi)業(yè)資料計算整理等。
一 選點
根據(jù)實習(xí)地點路況我們共踏勘了9個控制點，永安大道上是1--4號點，北環(huán)路上是4--5點，開元大道上是5--8號點，新華西路上是8--9--1號點。
選定控制點位置時，應(yīng)考慮以下要求：
相鄰點必須通視，并要求具有良好的通視條件。例如，能在適當(dāng)?shù)膬x器高條件下通視，能使視線離開地面或其他熱輻射體一定距離，以減少大氣折光的.影響等；
測線應(yīng)避開高壓線等強電磁場的干擾；
測距邊的測線傾角不宜太大；
測距也宜選在地面覆蓋物相同的地段，不宜選在煙囪、散熱塔、散熱池等發(fā)熱體的上空。
選好點后在地上釘上鋼釘，并用紅油漆噴上標(biāo)記，以便于平常查找，并注明點的編號，編號由班級組號等構(gòu)成，如10-2-1（10班2組1號控制點），最后量出導(dǎo)線點與附近明顯地物的距離，繪出草圖，注明特征。這些資料，稱為“點之記”。
二 精密水準(zhǔn)儀和精密經(jīng)緯儀的檢驗與觀測使用
按國家測量規(guī)范規(guī)定，在進(jìn)行測量以前，對所用儀器要進(jìn)行檢驗。
（一）精密水準(zhǔn)儀的檢驗
a
i角檢驗i角：
檢驗方法：在較平坦的地方選定適當(dāng)?shù)木嚯x的兩個點a、b，并用木樁釘入地面，或用尺墊代替。置水準(zhǔn)儀于a、b兩點之間，使兩端距離嚴(yán)格相等，此時測得是正確的高差hab，然后將水準(zhǔn)儀放于兩點中的任一點附近（如b點附近），這時因距離不等，在測得的高差hab’將有i角的影響。即δhab=hab’-hab ，同時利用公式：x=δab/(sa-sb)*sa計算出調(diào)整值。
校正：計算完后調(diào)整值,即可對其進(jìn)行校正,并且應(yīng)當(dāng)是緊接著進(jìn)行校正。 不要搬運儀器，先計算出遠(yuǎn)處水準(zhǔn)尺的正確讀數(shù)α2，α2＝α2’-x，用微傾螺旋使讀數(shù)對準(zhǔn)α2，這時水準(zhǔn)管將不居中，調(diào)節(jié)上下兩個校正螺釘使水準(zhǔn)氣泡居中。實際操作時，需先將左（或右）面的螺釘略為松開一些，使水準(zhǔn)管能夠活動，然后再校正上、下兩個螺釘，校正結(jié)束后仍應(yīng)將左（或右）面的螺釘上緊。檢驗校正要反復(fù)多次進(jìn)行，直到條例要求為止。校正方法的實質(zhì)是先將視線水平，即讀數(shù)對準(zhǔn)α2，然后再校正水準(zhǔn)軸至水平位置。
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