優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

　　我學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，現(xiàn)在社會(huì)條件下，對(duì)會(huì)計(jì)的要求已經(jīng)不是以前那樣的了，會(huì)計(jì)不僅僅是要算盤(pán)算的好了，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的要求也是越來(lái)越高。所以我對(duì)自己的專業(yè)難度 還是有著充分的心理準(zhǔn)備，我相信我會(huì)在不斷的前進(jìn)中得到更大的進(jìn)步的，我相信隨著時(shí)間的流逝，我會(huì)做的更好的！

　　一。實(shí)驗(yàn)的必要性以及實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

　　21世紀(jì)是信息化的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)的信息化關(guān)鍵是企業(yè)的信息化，而企業(yè)信息化建設(shè)過(guò)程當(dāng)中90%的信息來(lái)源于企業(yè)的會(huì)計(jì)信息，企業(yè)的會(huì)計(jì)信息絕大多數(shù)是由企業(yè)的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)提供的。隨著計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)在會(huì)計(jì)中的廣泛應(yīng)用，會(huì)計(jì)工作經(jīng)歷了從手工會(huì)計(jì)電算化再到會(huì)計(jì)信息化這一發(fā)展過(guò)程。會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的建設(shè)將為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理、控制決策和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行提供充足、實(shí)時(shí)、全方位的信息。

　　此實(shí)驗(yàn)旨在通過(guò)各小組成員分工合作，達(dá)到熟練掌握會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用軟件操作方法的試驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

　　二．各系統(tǒng)功能描述以及分工合作的情況

　　1。固定資產(chǎn)系統(tǒng)

　?。?）核算和監(jiān)督固定資產(chǎn)的增、減、變動(dòng)情況，管理好固定資產(chǎn)卡片；

　?。?）核算固定資產(chǎn)折舊，匯總和分配折舊費(fèi)用；

　?。?）分析固定資產(chǎn)利用效果；

　?。?）實(shí)現(xiàn)與相關(guān)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳遞。固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)應(yīng)在完成固定資產(chǎn)核算后自動(dòng)生成轉(zhuǎn)賬憑證，并傳遞到賬務(wù)處理系統(tǒng)中。

　　2。出納

　　出納在整個(gè)系統(tǒng)看似微不足道，但也有舉足輕重的作用。出納主要負(fù)責(zé)現(xiàn)金日記賬，出納簽字，銀行對(duì)賬單，ufo報(bào)表等。

　　3?？傎~系統(tǒng)

　　賬務(wù)處理系統(tǒng)是利用計(jì)算機(jī)完成賬務(wù)處理工作的系統(tǒng)，無(wú)論是企業(yè)內(nèi)部管理所需要的會(huì)計(jì)信息，還是企業(yè)外部有關(guān)決策者所需要的會(huì)計(jì)信息，都必須由賬務(wù)處理系統(tǒng)對(duì)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行加工處理后才能取得。

　　主要可以有以下用途：系統(tǒng)設(shè)置；憑證管理；出納管理；帳表管理；期末處理。

　　4。應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)

　　應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)，主要是當(dāng)企業(yè)發(fā)生購(gòu)貨與銷貨業(yè)務(wù)時(shí)，進(jìn)行銷售發(fā)票與購(gòu)貨發(fā)票的開(kāi)出，與業(yè)務(wù)憑證的生成。以及應(yīng)收賬款，應(yīng)付賬款的收回與沖銷，票據(jù)貼現(xiàn)等業(yè)務(wù)的處理。

　　5。工資管理系統(tǒng)

　　（1）收集、記錄和存儲(chǔ)有關(guān)人員和工資數(shù)據(jù)；

　?。?）計(jì)算匯總工資、分?jǐn)偣べY費(fèi)用、完成工資核算處理；

　　（3）生成工資發(fā)放表、處理銀行代發(fā)工資業(yè)務(wù)；

　?。?）產(chǎn)生各種所需的工資報(bào)表并進(jìn)行分析；

　　（5）實(shí)現(xiàn)與相關(guān)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳遞。工資管理系統(tǒng)應(yīng)在完成工資核算的賬務(wù)處理后自動(dòng)生成憑證，并把有關(guān)轉(zhuǎn)賬憑證數(shù)據(jù)傳遞到賬務(wù)系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)的自動(dòng)傳遞。

　　三．實(shí)驗(yàn)的收獲以及實(shí)驗(yàn)過(guò)程當(dāng)中遇到的問(wèn)題

　　（一）實(shí)驗(yàn)收獲

　　1。會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性比較強(qiáng)的科目，會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)課為我們提供了一個(gè)把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐應(yīng)用的平臺(tái)。通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，我們?cè)鰪?qiáng)了動(dòng)手能力，對(duì)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)以及相關(guān)的會(huì)計(jì)知識(shí)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

　　2。此實(shí)驗(yàn)是四個(gè)人分工合作，在此過(guò)程當(dāng)中大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　（二）實(shí)驗(yàn)過(guò)程當(dāng)中遇到的問(wèn)題

　　在自己做單個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，除了工資系統(tǒng)出現(xiàn)了問(wèn)題我們不能自己解決，其他都可以自己解決。但在做綜合試驗(yàn)的時(shí)候，我們遇到的問(wèn)題大部分自己解決不了。

　　我們總結(jié)了一下幾點(diǎn)：

　　1。四個(gè)人對(duì)軟件的不熟悉，造成我們的配合不是很默契，有時(shí)候我們感到很盲目，不知道自己應(yīng)該干什么。

　　2。應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)在做業(yè)務(wù)題時(shí)，有時(shí)候不知到在哪操作，結(jié)果反反復(fù)復(fù)，制了很多張單，造成很多麻煩。

　　3。就是根據(jù)所給資料錄入公司相關(guān)數(shù)據(jù)，要注意的就是要保證數(shù)據(jù)錄入的完整性和正確性，還有各項(xiàng)目的公式定義必須在完成了各項(xiàng)數(shù)據(jù)完整錄入之后才能進(jìn)行，不然會(huì)成灰色。

　　4。記賬后發(fā)現(xiàn)有些憑證有問(wèn)題，以至于無(wú)法結(jié)賬，這是我們遇到的最大的問(wèn)題。

　　5。在操作過(guò)程當(dāng)中遇到的問(wèn)題很多以至于實(shí)驗(yàn)為能按時(shí)完成，出納也未能發(fā)揮應(yīng)有的作用，但我們知道這是個(gè)人對(duì)軟件的不熟練造成的，以后應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取能夠熟練應(yīng)用用友軟件。

　　四．對(duì)軟件運(yùn)行環(huán)境及軟件功能的改進(jìn)建議

　　對(duì)于會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的相關(guān)軟件之中，用友可以算得上是比較普遍及通用的，但是仍然存在以下一些不太完美的地方：

　　用過(guò)用友的朋友都知道，安裝用友先得安裝數(shù)據(jù)庫(kù)，接著安裝u8，然后重啟，才能安裝成功。這其中就存在很大的不便之處，如果你電腦安裝了還原功能，特別是網(wǎng)吧的電腦，就安裝不上了，還得先卸載還原精靈，如果上次你安裝過(guò)用友，卸載不完全，也會(huì)導(dǎo)致安裝的不成功。

　　用友的卸載不管你在控制面板里面卸載還是用它自帶的程序進(jìn)行卸載都卸載不干凈，這就導(dǎo)致下次的安裝不成功，還有增加文件的堆積。不過(guò)可以在網(wǎng)上找到專門的卸載軟件進(jìn)行卸載

　　軟件運(yùn)行速度有點(diǎn)慢，而且容易出現(xiàn)異常任務(wù)，然后軟件的序時(shí)性太強(qiáng)，這對(duì)業(yè)務(wù)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)再進(jìn)行修改造成很大的不便，希望以后能有所改善。

　　五．結(jié)束語(yǔ)

　　通過(guò)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，我們?nèi)轿坏亓私饬似髽I(yè)會(huì)計(jì)的工作程序及會(huì)計(jì)體系，將過(guò)去所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行了有機(jī)地結(jié)合，對(duì)我們所學(xué)的課本知識(shí)有了更深的理解。

　　此次實(shí)驗(yàn)由于時(shí)間緊迫，再加上每個(gè)成員的熟練度不同，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程當(dāng)中我們遇到了很多的問(wèn)題，但最終經(jīng)過(guò)溝通和交流都得到了比較好的解決。感謝老師給我們提供了實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，在以后的學(xué)習(xí)和工作生涯中，我們將繼續(xù)豐富和完善會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)及其相關(guān)的知識(shí)。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是對(duì)本科四年所有專業(yè)知識(shí)的整合，將零碎的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，讓我了解結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工組織的方法和過(guò)程，對(duì)我們今后的工作、生活和繼續(xù)深造有深遠(yuǎn)影響。是一項(xiàng)培養(yǎng)我們具備工程技術(shù)人員基本技能訓(xùn)練的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也為我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)搜集有關(guān)資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好必要準(zhǔn)備。

　　通過(guò)不同的渠道搜集設(shè)計(jì)有關(guān)資料、上學(xué)期的定點(diǎn)實(shí)習(xí)、調(diào)研，完成專題實(shí)習(xí)報(bào)告，來(lái)鞏固和深化我們?cè)诖髮W(xué)四年所獲得的理論知識(shí)，同時(shí)也積累感性的認(rèn)識(shí)，為做出一份優(yōu)質(zhì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)造條件和思路。我們通過(guò)之前參觀附近典型建筑，在建筑工地實(shí)習(xí)，寒假里對(duì)一些文獻(xiàn)的參考，使我們對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)專業(yè)知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的了解，讓理論與實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣。

　　一、掌握課題內(nèi)容及工程概況

　　我選擇的課題是XXXXXX3#樓施工組織設(shè)計(jì)，該單體為六層磚混結(jié)構(gòu)，該課題來(lái)源于現(xiàn)實(shí)的工程實(shí)例，與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合緊密。該項(xiàng)目位于南通市區(qū)，周邊為居民小區(qū)和學(xué)校以及繁華的商業(yè)街。通過(guò)圖紙施工說(shuō)明部分，可知該建筑為磚混六層加一層車庫(kù)及擱樓，標(biāo)準(zhǔn)層建筑面積為㎡，陽(yáng)臺(tái)建筑面積（一半）㎡，總建筑面積㎡，其余：自行車車庫(kù)面積㎡；本住宅樓建筑耐久年限等級(jí)為二級(jí)，設(shè)計(jì)使用年限為50年；等級(jí)為二級(jí)，設(shè)防烈度為6度。樓地面、內(nèi)外墻粉刷、屋面及節(jié)能措施等做法見(jiàn)圖紙要求。20xx年3月開(kāi)工，要求施工工期為280日歷天（含樁基）。

　　二、查閱資料了解磚混結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

　　我去圖書(shū)館借閱了我所需要的一些規(guī)范和有關(guān)住宅樓設(shè)計(jì)方面的圖書(shū)資料。包括磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，土木學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)手冊(cè)等幾本相關(guān)書(shū)籍。但圖書(shū)館資源有限，更多的文獻(xiàn)和資料都是在網(wǎng)上得到的。我認(rèn)真查閱了有關(guān)課題的的資料和文獻(xiàn)，對(duì)設(shè)計(jì)做了初步的準(zhǔn)備。

　　通過(guò)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和文獻(xiàn)的查閱，先對(duì)磚混結(jié)構(gòu)做了初步了解。磚混結(jié)構(gòu)也稱砌體結(jié)構(gòu)，是指建筑物中豎向承重結(jié)構(gòu)的墻、柱等采用磚或者砌塊砌筑，橫向承重的梁、樓板、屋面板等采用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。也就是說(shuō)磚混結(jié)構(gòu)是以小部分鋼筋混凝土及大部分磚墻承重的結(jié)構(gòu)。

　　磚混結(jié)構(gòu)是混合結(jié)構(gòu)的一種，是采用磚墻來(lái)承重，鋼筋混凝土梁柱板等構(gòu)件構(gòu)成的混合結(jié)構(gòu)體系。適合開(kāi)間進(jìn)深較小，房間面積小，多層或低層的建筑，對(duì)于承重墻體不能改動(dòng)，而框架結(jié)構(gòu)則對(duì)墻體大部可以改動(dòng)。適用于低層或者多層建筑物。高層建筑多采用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。因?yàn)榉€(wěn)定性差、浪費(fèi)資源等原因，我國(guó)目前新建的多層、高層建筑已開(kāi)始逐步淘汰磚混結(jié)構(gòu)。簡(jiǎn)單的說(shuō)砌體結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)就是造價(jià)便宜，就地取材，施工難度低；缺點(diǎn)是因?yàn)樽陨砜拐鹉芰Σ?，所以建筑形式只能為多層，層?shù)上根據(jù)地方的不同其抗震烈度不同，其高度受限。

　　三、課題要求及相應(yīng)內(nèi)容

　　在開(kāi)學(xué)來(lái)的第一周，我們完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告初稿，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我對(duì)任務(wù)書(shū)和圖紙進(jìn)行了詳細(xì)的閱讀，明確了設(shè)計(jì)的內(nèi)容，并再次對(duì)設(shè)計(jì)所需的資料進(jìn)行收集和準(zhǔn)備，了解了一些基本概念和編制的技術(shù)措施。

　　通過(guò)任務(wù)書(shū)和施工組織設(shè)計(jì)文獻(xiàn)資料還可以了解，要完成課題研究，有以下幾個(gè)任務(wù)：

　　1、完成工程預(yù)算書(shū)：按照一般工程條件完成工程量計(jì)算、使用計(jì)價(jià)軟件計(jì)算工程造價(jià)。按《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》（GB-20xx）和《江蘇省建筑與裝飾計(jì)價(jià)表》（20xx）要求。

　　2、完成工程施工組織施工條件與準(zhǔn)備（技術(shù)準(zhǔn)備、水電準(zhǔn)備、場(chǎng)內(nèi)準(zhǔn)備、勞動(dòng)組織準(zhǔn)備、機(jī)械準(zhǔn)備）；基礎(chǔ)、主體、裝修等施工方案（施工程序、施工順序、主要項(xiàng)目施工方法、施工機(jī)械）；施工進(jìn)度計(jì)劃（總計(jì)劃用project軟件，標(biāo)準(zhǔn)層主體網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖）；資源需求計(jì)劃；技術(shù)質(zhì)量、安全生產(chǎn)、文明施工措施（選做）；施工平面布置圖。結(jié)論性結(jié)果必須有計(jì)算分析過(guò)程。根據(jù)所參閱的資料和專業(yè)知識(shí)可及常規(guī)施工方法及工程任務(wù)情況，工程施工采?。合鹊叵潞蟮厣?；先主體，后圍護(hù)；先結(jié)構(gòu)后安裝的施工順序。采取平行、交叉、流水作業(yè)，組織專業(yè)施工隊(duì)施工，重點(diǎn)抓好混凝土工程、砌筑工程、水電工程及鋼結(jié)構(gòu)工程等工程項(xiàng)目的施工。

　　從計(jì)算工程量開(kāi)始，根據(jù)最小工作量面安排勞動(dòng)人數(shù)和勞動(dòng)定額，排出施工進(jìn)度計(jì)劃，再由進(jìn)度計(jì)劃安排出資源需用量表，根據(jù)資源需用量計(jì)劃來(lái)將限有施工場(chǎng)地進(jìn)行布置，最后設(shè)立安全、文明和季節(jié)性施工措施。完成最終的單位工程施工施工組織設(shè)計(jì)。從中可以讓我們更熟悉工程清單計(jì)價(jià)規(guī)范，掌握工程量計(jì)價(jià)規(guī)則，熟悉計(jì)算過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)，運(yùn)用AutoCAD繪制施工場(chǎng)地布置圖、進(jìn)度計(jì)劃和資源需用量，結(jié)合相應(yīng)的消耗量定額及用水用電定額安排和布置臨時(shí)工程。

　　3、完成工程圖紙：完成一套基本完整的建筑與結(jié)構(gòu)施工圖，并全部打印在A3圖幅紙上裝訂成冊(cè)；必要的施工用圖。對(duì)于運(yùn)用AutoCAD繪制施工場(chǎng)地布置圖等，關(guān)鍵是要設(shè)計(jì)出合理的布置方案，如機(jī)械的布置及開(kāi)行路線，基礎(chǔ)設(shè)施的布置等，只要較好的完成這項(xiàng)基礎(chǔ)工作，就可以利用之前比較嫻熟的繪圖能力，順利完成。

　　4、單項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)（選做）：設(shè)計(jì)地基加固處理方案（方案選型、設(shè)計(jì)與計(jì)算、施工方案）。對(duì)于這項(xiàng)選作任務(wù)我是這樣計(jì)劃的，如果在規(guī)定時(shí)間前做好了前面幾項(xiàng)工作，而且指導(dǎo)老師有要求，也要繼續(xù)進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　　四、畢業(yè)實(shí)習(xí)心得

　　通過(guò)近兩周的課題研究，我知道要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)的完成高質(zhì)量的畢業(yè)設(shè)計(jì)必須有端正的態(tài)度，但也得認(rèn)清自己的不足，學(xué)習(xí)的積極性還不夠，分析和解決問(wèn)題的能力有待提高，在上網(wǎng)檢索文獻(xiàn)、外文閱讀和語(yǔ)言表達(dá)上有欠缺，習(xí)慣于模仿和照搬，綜合運(yùn)用知識(shí)的能力受到限制，面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)要求，可能會(huì)面對(duì)措手不及。所以現(xiàn)在能做的就是及時(shí)改正，現(xiàn)有的欠缺與不足及時(shí)彌補(bǔ)，相信通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我會(huì)把之前的專業(yè)知識(shí)整合貫通，能在畢業(yè)之后的工作中運(yùn)用自如，對(duì)一項(xiàng)工程的組織設(shè)計(jì)和管理有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作的順利完成有積極的作用。

　　然而一直以來(lái)對(duì)文獻(xiàn)資料的收集，設(shè)計(jì)任務(wù)的了解和圖紙的閱讀，也學(xué)會(huì)了不少東西，也對(duì)之后的設(shè)計(jì)有了很多想法。首先是之前沒(méi)怎么涉及到得文獻(xiàn)的檢索，經(jīng)過(guò)這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)，已經(jīng)對(duì)文獻(xiàn)查閱技巧有了初步掌握。還有通過(guò)任務(wù)書(shū)和組織設(shè)計(jì)論文模板，了解到一個(gè)合格的論文的格式要求，也對(duì)施工組織設(shè)計(jì)的編制步驟有了全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，明確了幾項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)，就是開(kāi)始的資料準(zhǔn)備、工程量計(jì)算和套用江蘇省計(jì)價(jià)表，然后是施工組織設(shè)計(jì)，關(guān)鍵是施工方法與機(jī)械的選擇，繪制網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖，從前幾屆那里了解到，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題為施工組織設(shè)計(jì)為的，網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖是一項(xiàng)非常關(guān)鍵并且有難度的任務(wù)，對(duì)此要求嚴(yán)格，需要花費(fèi)時(shí)間認(rèn)真完成。當(dāng)然，這些是實(shí)習(xí)中所學(xué)到和領(lǐng)悟到得，之后一直到設(shè)計(jì)規(guī)定完成時(shí)間里，必須嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師的安排，積極主動(dòng)的做好每一項(xiàng)工作，爭(zhēng)取在要求的時(shí)間里，完成一項(xiàng)優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)，算是為四年的大學(xué)生涯畫(huà)上完美的句號(hào)。最后也需對(duì)該課題的意義做一次研究，課題以實(shí)際中住宅樓的施工組織設(shè)計(jì)作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義就在于，通過(guò)對(duì)一項(xiàng)完整的單位工程的施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行編制，我們可以對(duì)整個(gè)施工過(guò)程有一個(gè)完整和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，還能培養(yǎng)自身綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，以及組織管理和協(xié)作的能力，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

　　20xx年七月我第一次真正的踏上社會(huì)，開(kāi)始了兩個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯。時(shí)間不長(zhǎng)，體會(huì)甚多。明白了那句讀萬(wàn)里書(shū)，不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì)，也許在此時(shí)此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧。

　　本次實(shí)習(xí)的目的在于透過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的潛力等，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作潛力，以便提高自己的實(shí)踐潛力和綜合素質(zhì)，期望能幫忙自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。

　　一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)潛力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還務(wù)必要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，透過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)潛力、組織潛力、協(xié)調(diào)潛力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作潛力。

　　實(shí)習(xí)在幫忙應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì)起到了十分重要的作用，因此要給予高度的重視。透過(guò)實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、潛力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。

　　雖然已經(jīng)是大三，但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的，畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸，覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來(lái)說(shuō)，根本無(wú)法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷售化妝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷等，都全身心的投入到工作中去。

　　實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的潛力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

　　這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事職責(zé)，凡事得謹(jǐn)慎留意，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

　　回顧這兩個(gè)月來(lái)，自己的工作狀況，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

　　首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還必須程度的存在有欠缺強(qiáng)力說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。

　　作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購(gòu)買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我務(wù)必努力提高強(qiáng)化說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　其次，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠(chéng)的微笑，清晰的語(yǔ)言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái)，滿意而去。樹(shù)立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹(shù)立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

　　再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號(hào)，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭(zhēng)增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績(jī)。

　　最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú)，能夠決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了透過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達(dá)成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)，努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹(shù)。

　　實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。透過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。透過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手潛力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

　　尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：您好

　　感謝您在百忙之中能夠看我的這份辭職書(shū)，我是懷著一個(gè)復(fù)雜的心情寫(xiě)下這個(gè)辭職書(shū)的，在我進(jìn)入公司以來(lái)，您對(duì)我都十分的關(guān)心，在各方面也給予了我很多的指導(dǎo)和信任，讓我獲得了更多的機(jī)遇。

　　在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里面，我學(xué)到了很多的知識(shí)，但是9月份我就要開(kāi)學(xué)了，所以我打算繼續(xù)完成我的學(xué)業(yè)，我進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的考慮，決定辭去這份是實(shí)習(xí)的工作，為了不因?yàn)槲业碾x去而影響公司的發(fā)展進(jìn)度，所以，我決定辭去目前在公司的項(xiàng)目組所擔(dān)任的職務(wù)和工作，知道在這個(gè)過(guò)程里面一定會(huì)給公司帶來(lái)很多的不便，所以對(duì)此我感到十分的抱歉，我已經(jīng)準(zhǔn)備好在8月31號(hào)辭職，在這段時(shí)間我會(huì)很好的完成工作的交接，減少因?yàn)槲业碾x職而給公司帶來(lái)的不便。

　　或許只有重新跑到社會(huì)上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位才是我人生的下一步選擇，從小到大一直到一直過(guò)得很順，這會(huì)讓我感到驕傲，如今卻讓自己深陷痛苦，不能自拔，人真的要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。我也很清楚這時(shí)候向公司辭職於公司於自己都是個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，而我卻提出來(lái)這樣的審請(qǐng)，真的非常抱歉，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我沒(méi)有選擇的餘地。

　　非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是貴公司的實(shí)習(xí)生而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。

　　祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!

　　對(duì)我的離職給公司帶來(lái)的不便表示抱歉，同時(shí)我也希望公司能夠諒解，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

　　實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

　　認(rèn)知實(shí)習(xí)不僅給我們帶來(lái)了好奇與激動(dòng)，還有知識(shí)的不斷探索。我們這次去了貝利影視公司和柳州電視臺(tái)，從這兩次的交流和參觀中，首先，擴(kuò)大了我們的知識(shí)領(lǐng)域，增加了專業(yè)感性知識(shí)，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)創(chuàng)造了有利的條件。其次，讓我們了解了本專業(yè)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位和作用，樹(shù)立正確的專業(yè)思想。最后，在對(duì)我們未來(lái)從事的行業(yè)來(lái)說(shuō)，這是一次深刻的認(rèn)識(shí)，讓我知道在接下來(lái)的時(shí)間里，我更應(yīng)該朝著那個(gè)方面去努力，去學(xué)習(xí)哪些東西，去加強(qiáng)哪些東西，尤其是增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。對(duì)我所學(xué)的技術(shù)實(shí)際操作有了更多的了解，對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)。

　　在去貝利公司的時(shí)候，從他們的工作地點(diǎn)和分工中可以看出來(lái)，他們主要做的是影視制作方面，主要包含在專題和宣傳片的制作，他們同時(shí)也在經(jīng)營(yíng)著影視設(shè)備的銷售，這讓我知道，其實(shí)在這個(gè)社會(huì)中，很多的行業(yè)都是相通的，也是密不可分的。就像他們使用影視設(shè)備最多的人，那么他們?nèi)氖略O(shè)備的時(shí)候就可以很輕松的.介紹他們的產(chǎn)品，這就不用像其他的行業(yè)的人再來(lái)從事銷售時(shí)要進(jìn)行新的培訓(xùn)。在參觀了他們工作室和他們員工對(duì)主題片的制作和介紹之后，我們自己在學(xué)校中的制作和他們進(jìn)行了一個(gè)對(duì)比，從對(duì)比中看出來(lái)：我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)的東西，很多時(shí)候與社會(huì)脫離了，沒(méi)有用到社會(huì)的價(jià)值觀去衡量，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是拿不出，也就是沒(méi)有價(jià)值，所以在做東西的時(shí)候，要及時(shí)的參與社會(huì)價(jià)值的考量，要與社會(huì)良好的接洽起來(lái)，那么你的東西即使是走到外面，也是有它的價(jià)值所在了。還有就是對(duì)制作軟件的使用，其實(shí)一個(gè)人真正擅長(zhǎng)的軟件并不是一定要很多，但是多也不是不好，只是在這個(gè)社會(huì)上我們需要的是合作，就如制作宣傳片的時(shí)候，你的片頭可以是用到3D MAX效果，而你自己剛好不擅長(zhǎng)，但是你的同事擅長(zhǎng)，那么你們就可以合作分工了。還有就是去參觀了柳州電視臺(tái)那一次，讓我看到了，

　　在學(xué)校里面真的要學(xué)到東西才行，一定要又一項(xiàng)是自己擅長(zhǎng)的，不是什么都是平平過(guò)的，那樣的人是很沒(méi)有特點(diǎn)的，這樣在社會(huì)上就找不到自己的位置，還有就是從事新聞這個(gè)行業(yè)的，最最重要的就是要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，一種獨(dú)到的思維，一種創(chuàng)新的想法，一顆堅(jiān)定的心。但是有些事情是要自己努力去爭(zhēng)取的，就像是同一個(gè)作品去編輯，有些人可能是有天賦，那么她可能花一個(gè)小時(shí)就完成了，但是也有要花3個(gè)小時(shí)才能完成的人，但是，只要是結(jié)果是一樣的，那么過(guò)程的實(shí)現(xiàn)就看個(gè)人的了。所以，在做事情的時(shí)候最主要還是要看看自己是怎么去看待這件事情的心態(tài)的。這和個(gè)人的人生態(tài)度是息息相關(guān)的，通過(guò)這次認(rèn)知實(shí)習(xí)，我深刻的意識(shí)到了這點(diǎn)。

　　除此了以上說(shuō)的之外，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的認(rèn)知實(shí)習(xí)，讓我大開(kāi)眼界，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短兩天天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。 這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

　　此次我走出了學(xué)校，參加認(rèn)知實(shí)習(xí)是一次很好的啟蒙活動(dòng)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒(méi)有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。

　　我們的認(rèn)知實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是，我的學(xué)習(xí)卻仍在繼續(xù)！我要努力的奮斗，努力去追尋屬于自己的那一片蔚藍(lán)的天空。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　2、通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，能夠使學(xué)生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的，加深對(duì)專業(yè)的了解，拓寬知識(shí)面，獲得基本操作訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的重要途徑，是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才不可缺少的環(huán)節(jié)。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

　　本次實(shí)習(xí)共五天，五天的基本安排為：，

　　1、第一天：上午是實(shí)習(xí)場(chǎng)所的一些介紹，以及一些焊接技術(shù)的介紹，下午是對(duì)實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)所做的電話機(jī)的原理的一個(gè)介紹。

　　2、第二天：上午前面兩個(gè)小時(shí)左右時(shí)進(jìn)一步對(duì)幾種焊接技術(shù)的進(jìn)行介紹，重點(diǎn)是對(duì)手工焊接的一些要點(diǎn)和應(yīng)該注意的問(wèn)題的介紹，為后面近兩天的手工焊接pcb板做準(zhǔn)備，后面兩個(gè)小時(shí)是就一些基本元件包括電容，電感，電阻，二極管和三極管的識(shí)別和分類的介紹，也是為在后面的作業(yè)做準(zhǔn)備。

　　下午就是進(jìn)行元件的分辨了，這個(gè)過(guò)程比較的耗時(shí)間。

　　3、第三天：根據(jù)具體的分組情況，模仿流水線作業(yè)，每個(gè)組員根據(jù)自己的所安排的工作，按需跟組員之間互相分類和查找自己工作時(shí)所需的元件，然后是用元件分完后，用數(shù)字萬(wàn)用表檢測(cè)是否為自己所需，下午就是焊接過(guò)程了，由于我們平時(shí)在學(xué)校用到的都是通用板，焊接起來(lái)并沒(méi)有那么的費(fèi)力，以及相關(guān)的問(wèn)題也不是那么的明顯，而在這次實(shí)習(xí)中，問(wèn)題很嚴(yán)重，這個(gè)也直接導(dǎo)致了后面我們是電話機(jī)不能完全實(shí)現(xiàn)功能。

　　4、第四天：xx板的焊接基本結(jié)束，主要是進(jìn)行了一些補(bǔ)焊的工作，還有就是焊接了多引腳的液晶屏，這個(gè)焊接的過(guò)程中主要是在發(fā)揮了阻焊劑的作用的同時(shí)還有效的利用了液體的粘滯性，然后就是對(duì)主板的一些外圍設(shè)備的焊接。

　　5、第五天：上午跟同實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師一同進(jìn)入車間進(jìn)行觀察，由于以前自己也參加過(guò)暑期的實(shí)地實(shí)習(xí)工作，對(duì)車間的相關(guān)有一定的認(rèn)識(shí)，所以后面的手工操作并沒(méi)有給予我太大的認(rèn)識(shí)，我更多的是關(guān)注那些機(jī)器設(shè)備的運(yùn)作了，感觸比較的深，因?yàn)樽约捍髮W(xué)期間也經(jīng)常關(guān)注到各種有關(guān)于xx的制作以及元件的焊接，但是沒(méi)能有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)地考察，這次算是有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。

　　下午我們對(duì)前面做的電話機(jī)進(jìn)行了故障排除工作，這個(gè)算是比較的涉及專業(yè)知識(shí)的.，特別這塊兒基本是模擬的，讓我們對(duì)模擬電路的作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　三、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　1、嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度

　　在學(xué)習(xí)里學(xué)習(xí)生活，雖然有學(xué)校紀(jì)律約束自己的行為，但相對(duì)于在公司工作，還是非常懶散和不受控制的。因?yàn)檫@校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的，不會(huì)對(duì)自己的發(fā)展有很大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度。這制度就像高壓線一樣，如果觸犯它們就要受到處罰，大多是扣工資之類的，嚴(yán)重點(diǎn)的話可能會(huì)對(duì)自己以后的發(fā)展帶來(lái)很壞的影響。同時(shí)，要成為一個(gè)非常職業(yè)，非常有素質(zhì)的職業(yè)者，必須積極去面對(duì)自己的工作，認(rèn)真刻苦的把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做完美。而作為一個(gè)職業(yè)者，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取的態(tài)度會(huì)是自己發(fā)奮工作的源動(dòng)力。所以，要成功的進(jìn)行實(shí)習(xí)，就必須首先樹(shù)立認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己，不能再像在學(xué)校那樣懶懶散散的了。

　　2、多聽(tīng)，多看，多做

　　我們到公司工作之后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度好了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸掌握，態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好。我們剛到包裝部時(shí)，也不清楚要做些什么，而且這些和我們專業(yè)也沒(méi)有必然的聯(lián)系，可是我們看多了，聽(tīng)?zhēng)煾到塘司椭雷隽?，做多了到后?lái)越來(lái)越熟練了，能夠幫師傅們做很多事了，心里感到很高興。

　　3、少埋怨

　　有的人會(huì)覺(jué)得包裝著工作很繁瑣、很機(jī)械、很無(wú)聊，而且與我們所學(xué)專業(yè)沒(méi)聯(lián)系，就經(jīng)常抱怨，這樣很影響自己的工作情緒，是自己心情不好，也做不好工作。所以，我們應(yīng)該少埋怨，畢竟很多工作都需要人來(lái)做，無(wú)論做什么工作，我們都應(yīng)該以良好的態(tài)度對(duì)待，相信總會(huì)有點(diǎn)收獲的，我們應(yīng)該多看到好的方面，這樣才能保持工作的激情。

　　4、虛心學(xué)習(xí)

　　在這次實(shí)習(xí)中過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多問(wèn)題，有的我們懂得了，也有很多我們不懂的，不懂的東西我們就要虛心向師傅同事請(qǐng)教了，當(dāng)別人教我們知識(shí)時(shí)候，我們應(yīng)該虛心接受，要不然就可能做錯(cuò)，特別像我們包裝的，更應(yīng)該多聽(tīng)?zhēng)煾档脑?，做錯(cuò)一點(diǎn)都不得，要保持認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去做事。

　　5、細(xì)心加耐心，知錯(cuò)就改

　　每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次犯錯(cuò)不要緊，能夠馬上改過(guò)來(lái)就得了，但下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤，否則后果是很嚴(yán)重的，會(huì)給公司帶來(lái)一定的損失的。

　　此外，這次實(shí)習(xí)還讓我體驗(yàn)了公司的正常工作，學(xué)會(huì)了如何與同事相處，還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認(rèn)識(shí)了工作的不容易，找工作更是很難，這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛(ài)好和專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道那是很難的，很多東西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能向以前那樣等待機(jī)會(huì)的到來(lái)，而是要建立起先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀，盡量學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于接受社會(huì)的壓力與考驗(yàn)，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。我們要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心，在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中，有很多我們值得學(xué)習(xí)很思考的地方。我們要認(rèn)真對(duì)待工作，要有一顆職業(yè)者的心態(tài)去對(duì)待工作，做好自己的每一份工作，還要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化，一豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí)，為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

　　一、實(shí)習(xí)說(shuō)明

　　(1)實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx市計(jì)生局

　　(2)實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)

　　二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

　　xx市計(jì)生局是國(guó)家機(jī)關(guān)企業(yè)，主要宣傳、貫徹黨和國(guó)家的計(jì)劃生育方針、政策，組織、建設(shè)計(jì)劃生育專業(yè)的隊(duì)伍。其負(fù)責(zé)統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的目標(biāo)和任務(wù)建議以及人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的政策建議;負(fù)責(zé)全縣人口和計(jì)劃生育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析研究，組織實(shí)施人口和計(jì)劃生育抽樣調(diào)查;擬定全市人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制，并對(duì)執(zhí)行情況考核和評(píng)估。其還主要負(fù)責(zé)流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理和服務(wù)，協(xié)助有關(guān)部門做好出生人口性別比治理，推動(dòng)人口和計(jì)劃生育工作的綜合治理。擬定人口和計(jì)劃生育系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)和教育培訓(xùn)規(guī)劃并組織實(shí)施，負(fù)責(zé)計(jì)生系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育和職稱評(píng)審工作，編報(bào)縣級(jí)人口和計(jì)劃生育事業(yè)費(fèi)、避孕節(jié)育技術(shù)服務(wù)免費(fèi)經(jīng)費(fèi)和基本建設(shè)支出的預(yù)決算及計(jì)劃生育藥具需求計(jì)劃等。

　　由于自己專業(yè)的關(guān)系，我被分到財(cái)務(wù)部門，在財(cái)務(wù)室我負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)小助理，主要工作是打印復(fù)印文件、整理票據(jù)、由于在學(xué)校學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)方面的較多內(nèi)容，于是會(huì)計(jì)和出納對(duì)我采取模擬實(shí)習(xí)的方式，讓我把使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的材料來(lái)源。熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及具體程序。雖然很復(fù)雜，但我很認(rèn)真的完成了交給我的任務(wù)。

　　三、實(shí)習(xí)目的

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們工作能力和技能的一個(gè)重要紐扣，畢業(yè)實(shí)習(xí)一方面要求學(xué)生通過(guò)畢業(yè)前有針對(duì)性的實(shí)習(xí)為勝任今后工作打下基礎(chǔ);另一方面要求學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)了解社會(huì)，了解企業(yè)，培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)各種工作崗位需要的素質(zhì)和能力。實(shí)踐讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)更是我們走向崗位的必要前提。靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的思路和方法,提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)習(xí)我們可以更深入的了解社會(huì)，接觸社會(huì)，培養(yǎng)自己的工作能力，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四、實(shí)習(xí)過(guò)程概述

　　以前，我總以為自己在學(xué)校學(xué)的的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)還可以，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。以前，我總以為自己在學(xué)校學(xué)的的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)還可以，但經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。剛開(kāi)始時(shí)一點(diǎn)也不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺(jué)都快散架了，還有就是錯(cuò)誤百出。但在會(huì)計(jì)和出納細(xì)心的指導(dǎo)和幫助下，我慢慢的學(xué)會(huì)了許多東西。我開(kāi)始和兩位指導(dǎo)老師在一起做賬，這樣有利于相互交流，按照會(huì)計(jì)制度要求，首先設(shè)置了總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益以及損益類等明細(xì)賬。仔細(xì)閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁(yè)紙中。最后填寫(xiě)各賬戶的期初余額。在實(shí)習(xí)中，我參與了整個(gè)3月全部的出納工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì)計(jì)報(bào)表都有親自動(dòng)手。認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的事業(yè)單位會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了事業(yè)單位會(huì)計(jì)工作的全過(guò)程。利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，具體包括了以下幾點(diǎn)：

　　1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn);

　　2、記賬憑證的填寫(xiě)及審核要點(diǎn);

　　3、明細(xì)賬、總賬的登記及對(duì)賬;

　　4、財(cái)務(wù)報(bào)表及納稅申報(bào)表的編制與申報(bào);

　　5、會(huì)計(jì)檔案的裝訂及保管常識(shí)。

　　五、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，讓我都不知所措，很多東西根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，因?yàn)闆](méi)有較多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我私底下還像出納學(xué)了很多，我在此過(guò)程中總結(jié)了幾條，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　(一)出納登賬的方法

　　出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的

　　6原始憑證，將其登記記賬憑證。再根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這也就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

　　(二)現(xiàn)金日記賬

　　現(xiàn)金日記賬必須采用訂本式帳簿一般為三欄式賬頁(yè)格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應(yīng)當(dāng)計(jì)算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計(jì)數(shù)、現(xiàn)金支出合計(jì)數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實(shí)際庫(kù)存數(shù)核對(duì)，做到隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)登記，日清月結(jié)，賬款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別以人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記賬”進(jìn)行明細(xì)核算。

　　(三)銀行存款日記賬

　　銀行存款日記賬也必須采用訂本式帳簿一般為三欄式賬頁(yè)格式，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應(yīng)結(jié)出余額?！般y行存款日記賬”應(yīng)定期與“銀行對(duì)賬單”核對(duì)，至少每月核對(duì)一次。月度終了，企業(yè)賬面余額與銀行對(duì)賬單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進(jìn)行處理，并按應(yīng)當(dāng)月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記賬”進(jìn)行明細(xì)核算。

　　(四)現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬

　　現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬必須每日結(jié)出余額，在結(jié)賬前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記人賬。結(jié)帳時(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個(gè)賬戶的期末余額。需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的，應(yīng)當(dāng)在注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。但還是要在下面通欄劃單紅線。每月要對(duì)賬，如發(fā)現(xiàn)有未達(dá)賬項(xiàng)，應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)賬項(xiàng)調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的賬面余額。調(diào)節(jié)以后的賬面余額如果相等，表示雙方所記賬目正確，否則，說(shuō)明記賬有錯(cuò)誤，應(yīng)及時(shí)查明原因予以更正。此外，還應(yīng)注意的是，調(diào)節(jié)賬面余額并不是要更改賬簿記錄。

　　六、實(shí)習(xí)體會(huì)

　　會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。但是我的兩位指導(dǎo)老師給予我鼓勵(lì)，讓我有了動(dòng)力，在實(shí)習(xí)結(jié)束之前她們讓我好好準(zhǔn)備考試，爭(zhēng)取到本單位來(lái)就職，聽(tīng)了這些話，我更加有了信心。我認(rèn)為在做一件事的時(shí)候，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心耐心，專心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

　　此次的實(shí)習(xí)為我深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機(jī)會(huì),我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律,法規(guī)等知識(shí),從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)施展我們的才能,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。與此同時(shí)我對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)有了更多的提升。會(huì)計(jì)工作也如同一門藝術(shù)一樣，要潛心修煉，提高自身，才能得到更多的肯定與承認(rèn)。僅僅有著專業(yè)知識(shí)，是無(wú)法勝任會(huì)計(jì)工作的，還必須有著綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，才是一名合格的會(huì)計(jì)人員。只有認(rèn)識(shí)到自身的不足，與會(huì)計(jì)工作的重要性，才能讓自己更了解自己的位置，肩負(fù)的責(zé)任，與工作的真實(shí)意義。也只有堅(jiān)持不懈，精益求精，才能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)會(huì)計(jì)人。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

　　早晨起床，略感寒冷，霧氣甚濃，出奇嚇人。洗牙刷臉，從容不迫，走向旗臺(tái)，鉆進(jìn)校車，踏上征程，我們雖未曾跋山涉水，更加不用說(shuō)翻山越嶺，但是，我們兩次橫穿鐵路，我們可是冒著生命危險(xiǎn)去實(shí)習(xí)呀！一路上，我們嘰嘰喳喳，交談甚歡。當(dāng)校車到達(dá)校外實(shí)習(xí)地點(diǎn)的那一剎那，我們震驚了，那地方如此荒涼，那人煙如此稀少。那個(gè)電動(dòng)閘門居然是手推的，我們無(wú)不駭然。下了車以后我們才知道那個(gè)工廠是一所廢棄的老工廠，并且是學(xué)校租來(lái)作為我們的實(shí)習(xí)基地的。走進(jìn)實(shí)習(xí)車間，看到很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大小型機(jī)械設(shè)備，老師一一給我們耐心地講解，但由于時(shí)間有限，老師就沒(méi)有太過(guò)詳細(xì)的講解，老師給我們講解了鉗、銑、磨、焊、鍛、刨等幾個(gè)工種。聽(tīng)完了老師的`講解以后，我們分成了四個(gè)小組分別在各個(gè)老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始實(shí)習(xí)了。老師首先給我們介紹了幾種常見(jiàn)的電弧焊，還有焊接的注意點(diǎn)，還詳細(xì)的給我們講解了怎樣焊接和怎樣使用焊條，讓我們了解常見(jiàn)的焊接方法（手工電弧焊、埋弧自動(dòng)焊和氣焊等）的過(guò)程，所用的設(shè)備、材料、工藝及應(yīng)用實(shí)例；了解常見(jiàn)的焊接缺陷和焊接變形。，足足講了半天才講完了。在老師的講解下我們了解了電焊條的組成及各部分的作用，焊條的種類和結(jié)構(gòu)鋼焊條牌號(hào)的含義及焊條規(guī)格（焊條直徑）。了解四種常見(jiàn)的接頭型式和對(duì)接接頭的四種常見(jiàn)的坡口型式，坡口的尺寸參數(shù)及其作用。了解對(duì)接、角接的焊接和多層多道焊。知道了不同空間位置焊縫的焊接：平焊、立焊、橫焊、仰焊和管子全位置焊。還有敲擊式和摩擦式兩種引弧方法。經(jīng)過(guò)了兩天的電弧焊實(shí)習(xí)，我們對(duì)電弧焊雖然沒(méi)完全了解，但也知道了很多關(guān)于電弧焊的操作等等。老師還給了我們親手操作的機(jī)會(huì)，于是，我們都嘗試了一下，感覺(jué)不錯(cuò)。做完了電焊，也到了午飯的時(shí)間了，于是我們不得不撤退回校了。下午，我們又準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了目的地。老師教我們氣焊和氣割。接著，我們換了一位老師開(kāi)始學(xué)習(xí)氣割，老師先教我們?cè)鯓哟蜷_(kāi)和區(qū)別裝氧氣和液炔的瓶，了解要求會(huì)點(diǎn)火滅火等。氣割跟焊接差不多，但是還是有區(qū)別的，手工氣割操作是為了加深體會(huì)氧氣切割的過(guò)程和基本原理。要留心觀察整個(gè)氣割過(guò)程工件金屬并沒(méi)有熔化，因而切口窄而齊。最好再氣割一下鑄鐵板，注意觀察有何不同現(xiàn)象。觀摩低碳鋼手工氣割。觀察金屬預(yù)熱溫度（注意鋼板顏色，并注意此時(shí)鋼板還沒(méi)有熔化），然后放切割氧（純氧）氣流束，鋼板立即形成窄而齊的切口，它主要是將工件用氧氣和液炔產(chǎn)生的火焰割開(kāi)。但氣割的要求也是很高的，氣割時(shí)要直，而且要將火

　　焰調(diào)節(jié)好，不然很難將工件割開(kāi)，火焰也不能太大，氣割過(guò)程中要防止回火，一旦發(fā)生回火要及時(shí)關(guān)閉氧氣，再關(guān)閉液炔。接著由溫老師教我們氣焊。然后學(xué)習(xí)怎樣使用火槍進(jìn)行焊絲焊接，焊接時(shí)要戴上墨鏡，先拿一塊鐵片放在一塊鐵塊上，然后左手拿焊絲，右手拿火槍，先打開(kāi)液炔，然后點(diǎn)燃，再打開(kāi)氧氣調(diào)節(jié)火焰，開(kāi)始進(jìn)行焊接。焊接時(shí)要細(xì)心，不要太快，焊縫要直。溫老師也挺逗，他告訴我們?cè)谶@里可以玩火，但是要玩出水平，我們都被逗樂(lè)了。

　　鉗工

　　老師先給我們放了一段錄像，然后講了一下車間規(guī)定，接下來(lái)就是我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，兩個(gè)字，簡(jiǎn)單。我們的實(shí)習(xí)作業(yè)是，起初老師只給了我們一人一塊方形鐵，要求我們按圖示操作。我們要經(jīng)過(guò)鋸、銼、鉆、磨等幾道工序把它做成一個(gè)L型鐵，怎一個(gè)“難”字了得。準(zhǔn)備開(kāi)工：首先是把鐵塊鋸掉我們不需要的定長(zhǎng)量，剛開(kāi)始越鋸越慢，后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)那是鋸條與鐵塊之間的摩擦力越來(lái)越大，老師讓我們?cè)阡徔p間或鋸條上加上一點(diǎn)油來(lái)做潤(rùn)滑劑，之后就容易多了。鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸角過(guò)大鋸齒易崩碎，起鋸角過(guò)小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò)。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。等鋸出了需要的量以后，就得用銼刀銼平鐵塊的鋸出面，接下來(lái)就是要將鐵塊鋸出一塊，而作此之前首先要在鐵柱上劃線打點(diǎn)。于是我小心翼翼地劃好了線，并且打好了點(diǎn)。因?yàn)槭堑谝淮嗡晕揖土魤蚨嘤嗟挠嗔?，接著就開(kāi)鋸，在鋸的過(guò)程中一不小心就會(huì)鋸彎，所以當(dāng)我們不停地鋸的時(shí)候既要用力更要用心，以此堅(jiān)持到底。鋸一處當(dāng)然不成問(wèn)題但是一想還要鋸那么多處心里就發(fā)毛，但看著其他人都鋸得不亦樂(lè)乎，我也就不好意思停下來(lái)，于是我就馬不停蹄一鼓作氣地把它給鋸?fù)炅?。下一步是把鋸好的面用銼銼平，因?yàn)槭切∶娣e的銼削所以我們銼的時(shí)候都小心翼翼，生怕一不小心就銼多了，到時(shí)候就找不著配偶了。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。經(jīng)過(guò)了人生第一次的銼削之后我才發(fā)現(xiàn)看似很簡(jiǎn)單的工藝，其實(shí)還是有很多的技巧和技術(shù)要求的。當(dāng)我銼完后，發(fā)現(xiàn)我右邊的鄧劍峰還在銼削，有氣無(wú)力的，我實(shí)在是沒(méi)眼看了，于是我就忍不住上前幫了他一把，因?yàn)槲覀兪呛门笥?，?jīng)常在一起打球，幫一把即增強(qiáng)了友誼有緩解了車間沉寂的氣氛，同時(shí)還可以交流一下加工技巧。沒(méi)想到我的效率還真高，一下子就幫他弄好了。等我把面銼好了以后就是簡(jiǎn)單的用機(jī)器鉆孔，雖然鉆孔沒(méi)有什么技術(shù)要求但是有一個(gè)必須注意的事項(xiàng)，那就是加工時(shí)禁止帶手套。鉆完孔以后就要攻絲了，其實(shí)攻絲也沒(méi)什么難的，首先用頭錐攻，再用二錐攻，同時(shí)還要加一些汽油作潤(rùn)滑劑。至此大功告成，我的“杰作”終于成形了。接下來(lái)，重頭戲來(lái)了，那就是尋找配偶。于是，我們都四處溜達(dá)，努力尋找，可是，都不是很理想，找個(gè)人結(jié)婚咋就那么難??！這不禁讓我想起了一句話：哪有那么多白馬呀，還是找頭驢湊合得了，不然的話最后有可能只剩下騾了。于是，我去找了坤崽搭配，剛開(kāi)始我們的產(chǎn)品并不稱，但是我們同心協(xié)力改善了一下我們的作品，結(jié)果這樣一合，哇塞，好稱哦，再和其他組的比起來(lái)，我們的作品更勝一籌，我們心里甭提有多高興了。至此，鉗工的實(shí)習(xí)就完了，提起來(lái)真的還有點(diǎn)懷念。好像這就是知識(shí)的力量吧！結(jié)束的時(shí)候大家內(nèi)心是高興的，因?yàn)榇蠹覍W(xué)到了真正的東西，不管學(xué)的是不

　　是很精，有沒(méi)有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對(duì)以后工作也有幫助。這次鉗工實(shí)習(xí)我覺(jué)得非常有意義，雖然有點(diǎn)累，但我們確實(shí)學(xué)到了不少鉗工知識(shí)，年輕人首先應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)好真正的技術(shù)知識(shí)，這才是最重要的。因此我非常感謝學(xué)校和老師給了我們這么一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，來(lái)鍛煉我們的意志。說(shuō)實(shí)在話，有這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)很必要，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我明白了，也想通了，不管在那里工作，不管工作有沒(méi)有自己想的好，我都會(huì)堅(jiān)持干下去，努力學(xué)好技術(shù)知識(shí)。

　　總結(jié)：在這次金工實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了始終要把安全始終都得放到第一位；動(dòng)手操作才是實(shí)習(xí)的最終目的，而不是僅僅靠理論；在操作時(shí)細(xì)心必不可少；堅(jiān)持到底才是勝利。一星期的金工實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，實(shí)習(xí)的時(shí)光雖然是勞累而且有點(diǎn)危險(xiǎn)，但是我們每個(gè)人都覺(jué)得它很值，哪怕我們實(shí)習(xí)完了以后全身酸痛，并且很臟。因?yàn)槲覀冞^(guò)得很充實(shí)并且學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我相信老師的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我們的努力不會(huì)徒勞。同時(shí)也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

　　早晨起床，略感寒冷，霧氣甚濃，出奇嚇人。洗牙刷臉，從容不迫，走向旗臺(tái)，鉆進(jìn)校車，踏上征程，我們雖未曾跋山涉水，更加不用說(shuō)翻山越嶺，但是，我們兩次橫穿鐵路，我們可是冒著生命危險(xiǎn)去實(shí)習(xí)呀！一路上，我們嘰嘰喳喳，交談甚歡。當(dāng)校車到達(dá)校外實(shí)習(xí)地點(diǎn)的那一剎那，我們震驚了，那地方如此荒涼，那人煙如此稀少。那個(gè)電動(dòng)閘門居然是手推的，我們無(wú)不駭然。下了車以后我們才知道那個(gè)工廠是一所廢棄的老工廠，并且是學(xué)校租來(lái)作為我們的實(shí)習(xí)基地的。走進(jìn)實(shí)習(xí)車間，看到很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大小型機(jī)械設(shè)備，老師一一給我們耐心地講解，但由于時(shí)間有限，老師就沒(méi)有太過(guò)詳細(xì)的講解，老師給我們講解了鉗、銑、磨、焊、鍛、刨等幾個(gè)工種。聽(tīng)完了老師的講解以后，我們分成了四個(gè)小組分別在各個(gè)老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始實(shí)習(xí)了。老師首先給我們介紹了幾種常見(jiàn)的電弧焊，還有焊接的注意點(diǎn)，還詳細(xì)的給我們講解了怎樣焊接和怎樣使用焊條，讓我們了解常見(jiàn)的焊接方法（手工電弧焊、埋弧自動(dòng)焊和氣焊等）的過(guò)程，所用的設(shè)備、材料、工藝及應(yīng)用實(shí)例；了解常見(jiàn)的焊接缺陷和焊接變形。，足足講了半天才講完了。在老師的講解下我們了解了電焊條的組成及各部分的作用，焊條的種類和結(jié)構(gòu)鋼焊條牌號(hào)的含義及焊條規(guī)格（焊條直徑）。了解四種常見(jiàn)的接頭型式和對(duì)接接頭的四種常見(jiàn)的坡口型式，坡口的尺寸參數(shù)及其作用。了解對(duì)接、角接的焊接和多層多道焊。知道了不同空間位置焊縫的焊接：平焊、立焊、橫焊、仰焊和管子全位置焊。還有敲擊式和摩擦式兩種引弧方法。經(jīng)過(guò)了兩天的電弧焊實(shí)習(xí)，我們對(duì)電弧焊雖然沒(méi)完全了解，但也知道了很多關(guān)于電弧焊的操作等等。老師還給了我們親手操作的機(jī)會(huì)，于是，我們都嘗試了一下，感覺(jué)不錯(cuò)。做完了電焊，也到了午飯的時(shí)間了，于是我們不得不撤退回校了。下午，我們又準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了目的地。老師教我們氣焊和氣割。接著，我們換了一位老師開(kāi)始學(xué)習(xí)氣割，老師先教我們?cè)鯓哟蜷_(kāi)和區(qū)別裝氧氣和液炔的瓶，了解要求會(huì)點(diǎn)火滅火等。氣割跟焊接差不多，但是還是有區(qū)別的，手工氣割操作是為了加深體會(huì)氧氣切割的過(guò)程和基本原理。要留心觀察整個(gè)氣割過(guò)程工件金屬并沒(méi)有熔化，因而切口窄而齊。最好再氣割一下鑄鐵板，注意觀察有何不同現(xiàn)象。觀摩低碳鋼手工氣割。觀察金屬預(yù)熱溫度（注意鋼板顏色，并注意此時(shí)鋼板還沒(méi)有熔化），然后放切割氧（純氧）氣流束，鋼板立即形成窄而齊的切口，它主要是將工件用氧氣和液炔產(chǎn)生的火焰割開(kāi)。但氣割的要求也是很高的，氣割時(shí)要直，而且要將火

　　焰調(diào)節(jié)好，不然很難將工件割開(kāi)，火焰也不能太大，氣割過(guò)程中要防止回火，一旦發(fā)生回火要及時(shí)關(guān)閉氧氣，再關(guān)閉液炔。接著由溫老師教我們氣焊。然后學(xué)習(xí)怎樣使用火槍進(jìn)行焊絲焊接，焊接時(shí)要戴上墨鏡，先拿一塊鐵片放在一塊鐵塊上，然后左手拿焊絲，右手拿火槍，先打開(kāi)液炔，然后點(diǎn)燃，再打開(kāi)氧氣調(diào)節(jié)火焰，開(kāi)始進(jìn)行焊接。焊接時(shí)要細(xì)心，不要太快，焊縫要直。溫老師也挺逗，他告訴我們?cè)谶@里可以玩火，但是要玩出水平，我們都被逗樂(lè)了。

　　鉗工

　　老師先給我們放了一段錄像，然后講了一下車間規(guī)定，接下來(lái)就是我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，兩個(gè)字，簡(jiǎn)單。我們的實(shí)習(xí)作業(yè)是，起初老師只給了我們一人一塊方形鐵，要求我們按圖示操作。我們要經(jīng)過(guò)鋸、銼、鉆、磨等幾道工序把它做成一個(gè)L型鐵，怎一個(gè)“難”字了得。準(zhǔn)備開(kāi)工：首先是把鐵塊鋸掉我們不需要的定長(zhǎng)量，剛開(kāi)始越鋸越慢，后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)那是鋸條與鐵塊之間的摩擦力越來(lái)越大，老師讓我們?cè)阡徔p間或鋸條上加上一點(diǎn)油來(lái)做潤(rùn)滑劑，之后就容易多了。鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸角過(guò)大鋸齒易崩碎，起鋸角過(guò)小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò)。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。等鋸出了需要的量以后，就得用銼刀銼平鐵塊的鋸出面，接下來(lái)就是要將鐵塊鋸出一塊，而作此之前首先要在鐵柱上劃線打點(diǎn)。于是我小心翼翼地劃好了線，并且打好了點(diǎn)。因?yàn)槭堑谝淮嗡晕揖土魤蚨嘤嗟挠嗔?，接著就開(kāi)鋸，在鋸的過(guò)程中一不小心就會(huì)鋸彎，所以當(dāng)我們不停地鋸的時(shí)候既要用力更要用心，以此堅(jiān)持到底。鋸一處當(dāng)然不成問(wèn)題但是一想還要鋸那么多處心里就發(fā)毛，但看著其他人都鋸得不亦樂(lè)乎，我也就不好意思停下來(lái)，于是我就馬不停蹄一鼓作氣地把它給鋸?fù)炅?。下一步是把鋸好的面用銼銼平，因?yàn)槭切∶娣e的銼削所以我們銼的時(shí)候都小心翼翼，生怕一不小心就銼多了，到時(shí)候就找不著配偶了。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。經(jīng)過(guò)了人生第一次的銼削之后我才發(fā)現(xiàn)看似很簡(jiǎn)單的工藝，其實(shí)還是有很多的技巧和技術(shù)要求的。當(dāng)我銼完后，發(fā)現(xiàn)我右邊的鄧劍峰還在銼削，有氣無(wú)力的，我實(shí)在是沒(méi)眼看了，于是我就忍不住上前幫了他一把，因?yàn)槲覀兪呛门笥?，?jīng)常在一起打球，幫一把即增強(qiáng)了友誼有緩解了車間沉寂的氣氛，同時(shí)還可以交流一下加工技巧。沒(méi)想到我的效率還真高，一下子就幫他弄好了。等我把面銼好了以后就是簡(jiǎn)單的用機(jī)器鉆孔，雖然鉆孔沒(méi)有什么技術(shù)要求但是有一個(gè)必須注意的事項(xiàng)，那就是加工時(shí)禁止帶手套。鉆完孔以后就要攻絲了，其實(shí)攻絲也沒(méi)什么難的，首先用頭錐攻，再用二錐攻，同時(shí)還要加一些汽油作潤(rùn)滑劑。至此大功告成，我的“杰作”終于成形了。接下來(lái)，重頭戲來(lái)了，那就是尋找配偶。于是，我們都四處溜達(dá)，努力尋找，可是，都不是很理想，找個(gè)人結(jié)婚咋就那么難??！這不禁讓我想起了一句話：哪有那么多白馬呀，還是找頭驢湊合得了，不然的話最后有可能只剩下騾了。于是，我去找了坤崽搭配，剛開(kāi)始我們的產(chǎn)品并不稱，但是我們同心協(xié)力改善了一下我們的作品，結(jié)果這樣一合，哇塞，好稱哦，再和其他組的比起來(lái)，我們的作品更勝一籌，我們心里甭提有多高興了。至此，鉗工的實(shí)習(xí)就完了，提起來(lái)真的還有點(diǎn)懷念。好像這就是知識(shí)的力量吧！結(jié)束的時(shí)候大家內(nèi)心是高興的，因?yàn)榇蠹覍W(xué)到了真正的東西，不管學(xué)的是不

　　是很精，有沒(méi)有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對(duì)以后工作也有幫助。這次鉗工實(shí)習(xí)我覺(jué)得非常有意義，雖然有點(diǎn)累，但我們確實(shí)學(xué)到了不少鉗工知識(shí)，年輕人首先應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)好真正的技術(shù)知識(shí)，這才是最重要的。因此我非常感謝學(xué)校和老師給了我們這么一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，來(lái)鍛煉我們的意志。說(shuō)實(shí)在話，有這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)很必要，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我明白了，也想通了，不管在那里工作，不管工作有沒(méi)有自己想的好，我都會(huì)堅(jiān)持干下去，努力學(xué)好技術(shù)知識(shí)。

　　總結(jié)：在這次金工實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了始終要把安全始終都得放到第一位；動(dòng)手操作才是實(shí)習(xí)的最終目的，而不是僅僅靠理論；在操作時(shí)細(xì)心必不可少；堅(jiān)持到底才是勝利。一星期的金工實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，實(shí)習(xí)的時(shí)光雖然是勞累而且有點(diǎn)危險(xiǎn)，但是我們每個(gè)人都覺(jué)得它很值，哪怕我們實(shí)習(xí)完了以后全身酸痛，并且很臟。因?yàn)槲覀冞^(guò)得很充實(shí)并且學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我相信老師的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我們的努力不會(huì)徒勞。同時(shí)也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10

　　1.在深圳市華旺達(dá)國(guó)際貨運(yùn)代理有限公司工作了一周，我了解到公司是一個(gè)專業(yè)化國(guó)際運(yùn)輸、物流、倉(cāng)儲(chǔ)、快遞、配送、進(jìn)出口代理、報(bào)關(guān)、清關(guān)、海關(guān)監(jiān)管、供應(yīng)鏈、物流方案設(shè)計(jì)等一體化的綜合性企業(yè)。我在公司主要負(fù)責(zé)國(guó)際海運(yùn)市場(chǎng)價(jià)格開(kāi)發(fā)和對(duì)外業(yè)務(wù)的聯(lián)系這一塊，隨著工作的開(kāi)展，我不斷的探索和實(shí)踐，不斷的總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，我的工作思路也越來(lái)越清晰了，對(duì)物流的認(rèn)識(shí)不僅僅是只局限于字面上的意思了，而是積累了更多的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)了。從工作中我開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。同時(shí)也為將來(lái)自己走上創(chuàng)業(yè)之路起到了奠基的作用。

　　2.在實(shí)習(xí)過(guò)程中，隨著時(shí)間的推移，我的業(yè)績(jī)也在一點(diǎn)一滴的有所進(jìn)展，這都要感謝我的上司和同事們對(duì)我的幫助，這期間通過(guò)我自己的努力，我也能為公司真正做出了貢獻(xiàn)，我很開(kāi)心和自豪!記得剛開(kāi)始工作的一段時(shí)間，我因?yàn)闆](méi)有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)一些實(shí)踐上的工作有很多不懂或者做得不到位的地方。幸運(yùn)的是我的身邊的同事們都很樂(lè)意的幫助和指導(dǎo)我，從他們的身上我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的寶貴知識(shí)和人生道理。我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，一步一步地向前邁。

　　3.做為一名業(yè)務(wù)員，工作的壓力不小，我在這種工作環(huán)境中慢慢地鍛煉了自己的意志和毅力，覺(jué)得對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的人生收獲。我希望自己在工作中能一直保持平和的心態(tài)，除了做好份內(nèi)的工作外，并在其他各方面全面提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。公司的業(yè)務(wù)范圍很大，有涉及到國(guó)際快遞、進(jìn)出口報(bào)關(guān)、國(guó)際空運(yùn)和海運(yùn)出口等業(yè)務(wù)，而我主要是負(fù)責(zé)國(guó)際海運(yùn)市場(chǎng)方面的價(jià)格和對(duì)外業(yè)務(wù)的聯(lián)系工作。

　　本著積極上進(jìn)的態(tài)度，我還認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)了其他方面業(yè)務(wù)的操作的一些最基本的常識(shí)和技能，并且理論結(jié)合實(shí)際，鍛煉了自己的動(dòng)手能力。在這些日子里我受益匪淺，增長(zhǎng)了不少的人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)。

　　4.實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。首先是公司員工的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來(lái)，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來(lái)，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的“特殊文化”吧!

　　我們公司的基石是“永遠(yuǎn)都比別人多做一點(diǎn)”，中國(guó)物流業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是如此激烈，我們要靠自己的一份獨(dú)特的服務(wù)方針才能留得住客戶，客戶就是我們的上帝，是我們的衣食父母，所以我們必須給客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我覺(jué)得在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中我又學(xué)到了不少的東西。真是“學(xué)無(wú)止境”!

　　5.轉(zhuǎn)眼間，我在華旺達(dá)國(guó)際貨運(yùn)代理有限公司已經(jīng)實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月了，對(duì)于以國(guó)際海運(yùn)為主的操作流程說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也是很難的。比如說(shuō)報(bào)價(jià)，看起來(lái)很簡(jiǎn)單的一個(gè)操作，其實(shí)其中也有很大的學(xué)問(wèn)。條例是死的，而人是活的，很多問(wèn)題都是要由我們自己去靈活變通，報(bào)價(jià)同樣是有一定的自由掌控空間，只是利潤(rùn)多與少的問(wèn)題，具體的要看我們?cè)鯓尤ヌ幚?。因?yàn)楝F(xiàn)在的客人都是很理智的，要走貨前一定會(huì)先價(jià)比三家，經(jīng)過(guò)多處詢問(wèn)，如果你的價(jià)格比別人低，而質(zhì)量相同的話，人家一般就會(huì)選你這家的，這時(shí)應(yīng)根據(jù)貨量的多少適當(dāng)?shù)臏p少一點(diǎn)利潤(rùn)，以爭(zhēng)取客源。其實(shí)說(shuō)白了，這也是競(jìng)爭(zhēng)中的一種策略也!

　　在兩個(gè)多月以來(lái)經(jīng)過(guò)自己的不斷努力和不恥下問(wèn)，對(duì)業(yè)務(wù)具體的操作上多多少少也學(xué)了一些，尤其是報(bào)價(jià)上的一些技巧學(xué)了不少。當(dāng)然這僅僅是開(kāi)始而已，以后要學(xué)的東西還多著呢，畢竟不同于其他行業(yè)，其性質(zhì)不一樣，經(jīng)營(yíng)方式也是不同的，這就要求我們要有自己的應(yīng)變能力，才能在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中找適合自己的位置。

　　6.在這個(gè)公司實(shí)習(xí)差不多三個(gè)月了，公司里的一些業(yè)務(wù)操作流程我也逐漸了解熟悉了。當(dāng)然現(xiàn)在還不是很熟悉，就比如港口，全球那么多個(gè)國(guó)家，我并不能全部記得住，的有時(shí)客人打電話過(guò)來(lái)咨詢運(yùn)價(jià)的時(shí)候，他說(shuō)到xx港口，然后也并不知道國(guó)家，所以我得馬上把書(shū)拿起來(lái)幫他查，然后盡可能快點(diǎn)抓緊時(shí)間給客戶報(bào)價(jià)。之所以在時(shí)間要求上這么緊又必須這么細(xì)心是因?yàn)檫@是不能出現(xiàn)任何差錯(cuò)的，一旦報(bào)價(jià)錯(cuò)誤后果可是很嚴(yán)重的：

　　一種可能是你所報(bào)的價(jià)格比實(shí)際的來(lái)得高，這樣就會(huì)給客人心理上造成一種不愉快的感受;

　　另一種可能就是你所報(bào)的價(jià)格比實(shí)際的來(lái)得低，這樣的話就會(huì)給公司帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。所以，老總一再?gòu)?qiáng)調(diào)做任何事情務(wù)必要細(xì)心周到，在接電話的時(shí)候務(wù)必要大方誠(chéng)懇，不能讓客人覺(jué)得你一點(diǎn)誠(chéng)意都沒(méi)有，否則的話是很難有回頭客的。還有呢，就是在客人到公司來(lái)咨詢的時(shí)候，應(yīng)該熱情招待，首先得給客人倒杯水，再跟客人詳細(xì)的介紹業(yè)務(wù)要點(diǎn)，雖然是小小的細(xì)節(jié)，但實(shí)習(xí)報(bào)告范文

　　為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種全新的體驗(yàn)，實(shí)習(xí)前的好奇、恐懼或是自信現(xiàn)在都化成了點(diǎn)點(diǎn)的回味，成為了寶貴的財(cái)富。對(duì)于我們這群從來(lái)沒(méi)有實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這不僅是一項(xiàng)必修課，更是一個(gè)挑戰(zhàn)、一個(gè)機(jī)遇。應(yīng)該慶幸我們能夠有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行這樣的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得受益很多。

　　第一天上午，我們就在實(shí)習(xí)大樓的報(bào)告廳里經(jīng)受了一場(chǎng)深刻的安全教育，大家都認(rèn)識(shí)清了工作中應(yīng)該注意的東西，我們，不是來(lái)玩的。沒(méi)有晦澀的說(shuō)教，一個(gè)個(gè)活生生的例子讓我們立刻了解到了老師們的良苦用心。每一個(gè)細(xì)節(jié)的不注意，都可能造成不可預(yù)知的惡果。這讓我們更好的體會(huì)到了遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的重要性。

　　實(shí)習(xí)項(xiàng)目

　　1、制作手機(jī)架

　　這是我們的第一項(xiàng)任務(wù)，把一張白鐵皮做成一個(gè)手機(jī)架的確是很有趣的事情，diy這樣的事是很多人都很感興趣的。雖然我們沒(méi)有學(xué)過(guò)制圖，但是在鐵皮上畫(huà)起圖來(lái)也毫不含糊。剪切打磨的過(guò)程雖然不是那么的順利，但是相對(duì)于后來(lái)機(jī)器壓制彎角的輕松，這要讓我們更有一點(diǎn)成就感。雖然這只是一個(gè)很粗很粗的半成品，但是這個(gè)過(guò)程讓我們對(duì)金工實(shí)習(xí)馬上就有了很多的好感。畢竟這比上課有趣多啦。

　　2、模具拆裝

　　這個(gè)對(duì)于平時(shí)喜歡拆東西的同學(xué)來(lái)說(shuō)可是再熟悉不過(guò)了，弄清楚了其結(jié)構(gòu)，研究一下拆裝的順序一般就沒(méi)有什么問(wèn)題了。不過(guò)老師還是和我們講了很多有關(guān)的知識(shí)，讓我們了解到了模具對(duì)于生產(chǎn)的重要性。輪到我拆的時(shí)候，感覺(jué)，就是這個(gè)模具好重呀!

　　不過(guò)結(jié)構(gòu)倒是很簡(jiǎn)單，唯一的麻煩就是裝的時(shí)候上模和下模不是很好地通過(guò)導(dǎo)柱放到一起，重心不對(duì)就很容易卡住，在這個(gè)環(huán)節(jié)我費(fèi)了點(diǎn)工夫。

　　3、車工

　　車工聽(tīng)說(shuō)是很危險(xiǎn)的，由于我們只有半天的時(shí)間，所以還是輕松許多。老師耐心仔細(xì)地對(duì)我們講解了車床的操作方法，然后給我們布置了一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)：把一條鐵棍以一定的長(zhǎng)度切成幾小段。雖然我們很小心了，但是削下來(lái)的`滾燙鐵屑飛到手上還是很難避免，很多人都嘗到了不穿長(zhǎng)袖的苦頭。由于沒(méi)有把鐵棍夾緊，加工成的工件兩端有的不是很平整，有錐形的外突或內(nèi)陷。

　　4、刨工

　　在做這項(xiàng)工作的時(shí)候，我們小組的成員們把合作的精神發(fā)揮到了極至，真是令人愉快的工作。我們組有4個(gè)人，分工明確：一個(gè)人拉操縱桿、一個(gè)調(diào)整工作臺(tái)、一個(gè)控制刀具高度、一個(gè)負(fù)責(zé)清掃切下來(lái)的金屬碎屑，每一項(xiàng)工作都按部就班、有條不紊。這項(xiàng)工作也不難操作，就是很耗時(shí)間，不知道真正工廠里的大規(guī)模加工是怎么樣的方法，總覺(jué)得這樣生產(chǎn)的話肯定效率太低了。

　　5、打鐵

　　打鐵，只在小時(shí)候在鐵匠鋪見(jiàn)過(guò)，那時(shí)候見(jiàn)過(guò)的是用煤爐的，只見(jiàn)師傅風(fēng)箱一拉，紅紅的火苗就串上來(lái)，隨著鐵錘的敲打，火花四濺?，F(xiàn)在才知道那飛出來(lái)的是氧化皮。打鐵前，老師又和我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了要注意安全，而且又說(shuō)了一串駭人聽(tīng)聞的例子，但是還是有一個(gè)同學(xué)不小心，被鉗子燙傷了，還好不是很嚴(yán)重。最不好控制的就是氣錘了，大家都是打起了十二分的精神來(lái)操作它，不過(guò)它的效率比我們可是要強(qiáng)多了。不過(guò)我們組的作品可不是很好，只得了個(gè)a。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇11

　　金屬材料實(shí)習(xí)報(bào)告

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于每一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)校里學(xué)到的都是書(shū)面上的理論知識(shí)，而畢業(yè)實(shí)習(xí)正好就給了我們一個(gè)把理論知識(shí)與實(shí)際設(shè)計(jì)聯(lián)系起來(lái)的機(jī)會(huì)，畢業(yè)實(shí)習(xí)作為在校期間最后一次全面性、總結(jié)性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，它既讓我們鞏固了所學(xué)專業(yè)知識(shí)，也是我們?cè)诰蜆I(yè)之前的知識(shí)運(yùn)用，我們可以從中看到一個(gè)車間的生產(chǎn)運(yùn)作過(guò)程的優(yōu)勢(shì)，也可以發(fā)現(xiàn)其中不合理的地方，進(jìn)而對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計(jì)。當(dāng)然，最重要的是這個(gè)過(guò)程可以提升我們的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)習(xí)能夠使我們更好的完善自己。完成好這次實(shí)習(xí)，可以為接下來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好充分準(zhǔn)備，也為不久以后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).一組織紀(jì)律和注意事項(xiàng)

　　1)自學(xué)遵守廠規(guī)幫紀(jì)及廠里的作息時(shí)間，要在指定的工序?qū)嵙?xí)不準(zhǔn)到與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的車間或工序，在實(shí)習(xí)地段不要打鬧，玩耍，在公共場(chǎng)所要自黨覺(jué)遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德。

　　2)整個(gè)實(shí)習(xí)期間，對(duì)安全問(wèn)題一定要給予高度重視，要聽(tīng)從實(shí)習(xí)單位的安排，不懂不要裝懂，不該動(dòng)手的地方千萬(wàn)不要?jiǎng)邮帧?/p>

　　3)實(shí)習(xí)期間，要求同學(xué)們都要穿工作服，穿皮鞋，女同學(xué)要帶安全。女同學(xué)不能穿裙子，高跟鞋，男同學(xué)不能穿短褲，脫鞋。

　　二實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)的目的主要在于通過(guò)教師和工程技術(shù)人員的當(dāng)堂授課以及工人師傅門的現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)身說(shuō)法全面而詳細(xì)的了解相關(guān)材料工藝過(guò)程。實(shí)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)從技術(shù)人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積累相關(guān)的生產(chǎn)知識(shí)。通過(guò)人事實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也能夠?yàn)楫厴I(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)還能讓我們?cè)缧┝私庾约簩I(yè)方面的知識(shí)和專業(yè)以外的知識(shí)，讓我們也早些認(rèn)識(shí)到我們將面臨的工作問(wèn)題，讓我明白了以后讀大學(xué)是要很認(rèn)真的讀，要有好的專業(yè)知識(shí)，才能為好的實(shí)際動(dòng)手能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更讓你明白了以后要有一技之長(zhǎng)，才能迎接以后的挑戰(zhàn)，也讓你知道了大學(xué)是為你們順應(yīng)科學(xué)發(fā)展的墊腳石和自身發(fā)展的機(jī)會(huì)。三實(shí)習(xí)內(nèi)容 通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，參觀各個(gè)工廠，理論聯(lián)系實(shí)際，能讓我們從感性上了解與專業(yè)有關(guān)的生產(chǎn)工藝流程及各生產(chǎn)設(shè)備的特點(diǎn)，為今后的課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。慶幸的是，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)并不如我原來(lái)想象的那么無(wú)聊和蒼白，跟著各指導(dǎo)老師參觀，我們都有許多收獲。我們走出象牙塔，走進(jìn)工廠，和工廠來(lái)次親密接觸。而對(duì)于我們這些還未走出社會(huì)，參加實(shí)際工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一片新的土壤，新的天空。短短的一個(gè)星期，我們以前學(xué)的理論經(jīng)歷了實(shí)際的一次歷練，我們的思想也一次次被刷新。一個(gè)星期，在上海我們參觀了四八零五船廠，上海通用，寶鋼，歐姆龍，滬東中華。四實(shí)習(xí)總結(jié)

　　實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一門必修課，是我們從學(xué)校邁向社會(huì)的一座橋梁，是我們把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的平臺(tái)。實(shí)習(xí)是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。

　　本學(xué)期的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，留給我們思考的問(wèn)題卻是很多。通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己掌握的專業(yè)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，所以仍需要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，也要閱讀大量的相關(guān)課外書(shū)籍，擴(kuò)展知識(shí)面。在以后的學(xué)習(xí)中也要注重實(shí)踐，要知道“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行”。雖然這次只是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，但是同樣可以教會(huì)我們很多東西，它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)，可以從中學(xué)到很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。

　　從小到大第一次深入工廠讓我感到好奇而又興奮。實(shí)習(xí)車間里，一臺(tái)臺(tái)機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)著，工件被一步步加工成形，雖然工件很簡(jiǎn)單，操作過(guò)程也不難，但是工件上的每一點(diǎn)都融匯著師傅們的汗水，每一刀都刻著我心情。，對(duì)于一名大學(xué)生，特別是一名工科的大學(xué)生，實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要，而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁，它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西。實(shí)習(xí)滿足了我們好奇的心情，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責(zé)任感，對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任，對(duì)國(guó)家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，用科技知識(shí)武裝自己，以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。

　　總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)呀要吸收，但我已經(jīng)做好了心里準(zhǔn)備?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出希望的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇12

　　自動(dòng)化專業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識(shí)固然，但動(dòng)手能力至關(guān)，現(xiàn)在的大學(xué)生，是來(lái)自城市的同學(xué)，平時(shí)動(dòng)手的機(jī)會(huì)少，動(dòng)手的能力差，很難以后社會(huì)對(duì)人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為理工科的學(xué)生帶來(lái)了鍛煉的機(jī)會(huì)，讓走出課堂，在各樣的工件和機(jī)器的車間里，動(dòng)手，親身體驗(yàn)，對(duì)的幫助是巨大的。感謝學(xué)校為的機(jī)會(huì)，也感謝辛苦帶領(lǐng)和學(xué)習(xí)的老師們。，校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景，還記得次，帶者好奇而興奮的心情，向著廈大金工實(shí)習(xí)基地進(jìn)發(fā)，想象著親手工件加工的快樂(lè)。然而，過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，短學(xué)期六周的18個(gè)學(xué)時(shí)的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里，有過(guò)艱辛，有過(guò)畏懼，但收獲更多的是快樂(lè)和寶貴的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)。和老師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切，那種體驗(yàn)，將是我人生里永恒的回憶。

　　參加了車工，焊接，數(shù)字線切割，鉗工，拆裝，銑工，從中我學(xué)到了寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)的東西，的動(dòng)手能力。

　　車工--6月12日

　　次金工實(shí)習(xí)，對(duì)來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮，一大早，迎著朝陽(yáng)，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地，提前上一節(jié)課，鄧谷鳴老師給講解金工實(shí)習(xí)的意義，課程安排，實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全問(wèn)題?？傮w而言，上的實(shí)習(xí)課偏少，這場(chǎng)地的原因，不過(guò)相信以后學(xué)生的實(shí)習(xí)會(huì)逐漸。接下來(lái)，老師又一一為詳細(xì)的介紹刀具，工件，車床的知識(shí)，知識(shí)對(duì)很陌生，但老師的耐心講解，讓開(kāi)始產(chǎn)生了興趣，聽(tīng)的也，知識(shí)是最最最的，接下來(lái)分組，由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。

　　組，接觸的工種是車工。車工是在車床上工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

　　除了好奇外，對(duì)它的陌生，老師給細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則，逐漸熟悉車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤(pán)等主要部件的控制，老師要求先不開(kāi)動(dòng)車床，縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求進(jìn)退動(dòng)作、自如，且要進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。到程度后可開(kāi)車練習(xí)，每項(xiàng)操作都到熟悉為止，接下來(lái)，老師要求做自動(dòng)走刀車外圓，每次車的直徑為20 mm，那么刀具只能前進(jìn)10mm，并要熟練操作順序：先將托盤(pán)對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm，開(kāi)車，待走刀前進(jìn)到3/4時(shí)，改為手動(dòng)走刀到精確位置，退刀停車。幾次的訓(xùn)練，熟悉了本項(xiàng)操作。的原因，只能給任務(wù)，不過(guò)做的很，也次看到在如此龐大的機(jī)床上的勞動(dòng)，心里真的興，相信在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中會(huì)越做越好!

優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇13

　　經(jīng)歷了六個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂(lè)，更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任，在這兩個(gè)月里，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作;同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　我教的是高一理科實(shí)驗(yàn)(1)班的數(shù)學(xué)，經(jīng)過(guò)向老師了解和幾天的答疑情況，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還不錯(cuò)，但由于初高中知識(shí)的跨度相當(dāng)大，大部分學(xué)生對(duì)前段時(shí)間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在較大的困難。課下聊天時(shí)，都紛紛向我訴苦：“老師，數(shù)學(xué)好難啊!”我一邊以堅(jiān)定的語(yǔ)氣鼓勵(lì)他們：“不怕，萬(wàn)事開(kāi)頭難，高中知識(shí)相對(duì)初中知識(shí)可以說(shuō)在難度上是一個(gè)質(zhì)的飛躍，但只要你們咬牙堅(jiān)持，不斷地在平時(shí)學(xué)習(xí)的碰壁中摸索高中的學(xué)習(xí)規(guī)律，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)慢慢地找到學(xué)數(shù)學(xué)的感覺(jué)了?！苯o他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，一邊在心里苦苦思索著如何去幫助他們盡快地把學(xué)習(xí)方式從初中轉(zhuǎn)變到高中來(lái)，適應(yīng)難度較大的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

　　我主要通過(guò)培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和解題能力來(lái)提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。體現(xiàn)在平時(shí)上課和答疑時(shí)對(duì)他們的思路引導(dǎo)和方法總結(jié)上，基于初中知識(shí)與高中知識(shí)脫節(jié)較嚴(yán)重的狀況，給他們那進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的`補(bǔ)充，如十字相乘法、二次函數(shù)最值問(wèn)題求解、二次不等式的求解等內(nèi)容。同時(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，上課時(shí)注意學(xué)生情緒的調(diào)動(dòng)，利用學(xué)生的好強(qiáng)心理激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo)，每天兩節(jié)晚自修，我都會(huì)到班上進(jìn)行答疑。同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情都較高，課上聽(tīng)不懂的地方、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)遇到的問(wèn)題都紛紛舉手提問(wèn)。經(jīng)常在一個(gè)班一答疑就是一節(jié)課，根本抽不了空到另一個(gè)班去。為了公平，只能一節(jié)課去一個(gè)班。從學(xué)生的問(wèn)題中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低，課堂上重復(fù)了好幾次的題型，還是不會(huì)做相同類型的作業(yè)，如二次函數(shù)最值問(wèn)題，至今仍有好一部分學(xué)生是不懂的。學(xué)習(xí)方式也存在較大問(wèn)題，沒(méi)有養(yǎng)成課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，該記的公式、定理、知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)記好就做作業(yè)?！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，導(dǎo)致作業(yè)無(wú)從下手或亂造公式。一節(jié)課甚至整個(gè)晚自修就做幾道數(shù)學(xué)作業(yè)題，學(xué)習(xí)效率非常低。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，答疑時(shí)，我會(huì)讓這種類型的學(xué)生先復(fù)習(xí)書(shū)上的相關(guān)知識(shí)再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過(guò)依賴?yán)蠋?，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣。

　　在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的突出問(wèn)題，并做好記錄。對(duì)學(xué)生做法不大肯定時(shí)，虛心地向老師請(qǐng)教后再批改。同時(shí)，在評(píng)卷中，學(xué)會(huì)了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考和期中考試的評(píng)卷、統(tǒng)卷工作，學(xué)會(huì)了如何使用excle軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、排名。

　　上課階段，學(xué)校給我們安排的課不是很多，共四節(jié)，而且給我們安排的課時(shí)間間隔較長(zhǎng)，這使我有充分的時(shí)間細(xì)心琢磨教材，與隊(duì)友組成的數(shù)學(xué)備課組一起討論教法、例題、習(xí)題設(shè)計(jì)等內(nèi)容，進(jìn)行集體備課，詳細(xì)寫(xiě)教案，做課件，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了有改，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽(tīng)懂，很好地吸收相關(guān)知識(shí)，讓課堂效率達(dá)到最高。然后才交給知道老師審批，在指導(dǎo)老師地批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。

　　我的每節(jié)課指導(dǎo)老師都會(huì)非常負(fù)責(zé)地堅(jiān)持去聽(tīng)，做出全面細(xì)致地評(píng)價(jià)，細(xì)心地指出我上課過(guò)程中所存在的缺點(diǎn)與不足及有效的實(shí)際教學(xué)建議，并且肯定了我的亮點(diǎn)，鼓勵(lì)我形成具有自己個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。在老師的悉心指導(dǎo)下，我的教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)、對(duì)學(xué)生的思路引導(dǎo)各方面都有了明顯的提高。我認(rèn)為自己也還存在不少缺陷，如課堂時(shí)間掌控得不是很好，語(yǔ)速稍快，有時(shí)希望多給學(xué)生講點(diǎn)，忽略了給學(xué)生思考得時(shí)間。

　　上課之余，我還積極去聽(tīng)學(xué)校其他老師的課，如本實(shí)習(xí)隊(duì)所有數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師，還有一中最為有名氣的阮貴榮老師和鞏福德老師的課都一有空就爭(zhēng)取去聽(tīng)，做好聽(tīng)課記錄，和老師交流，學(xué)習(xí)老師們的長(zhǎng)處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

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