下面是范文網(wǎng)小編整理的會計手工實習(xí)報告共3篇(手工賬會計實訓(xùn)報告)，供大家閱讀。

會計手工實習(xí)報告共1

　　經(jīng)過了2個星期的財務(wù)管理綜合實訓(xùn)，我們開始了接下來兩個星期的會計手工模擬實習(xí)?，F(xiàn)在會計手工模擬也結(jié)尾了。

　　在這兩個星期中，我們做了一整套信恒保溫瓶廠一個月的業(yè)務(wù)記賬，從開始寫各筆業(yè)務(wù)的會計分錄，填寫各筆業(yè)務(wù)的記賬憑證，到記賬，填寫利潤分配表和資產(chǎn)負債表，整整花了10天的時間終于把它完成了。在老師的帶領(lǐng)下，我們共分了6個步驟進行，剛開始，我們對12月份所發(fā)生的業(yè)務(wù)做了會計分錄，因為在此基礎(chǔ)上，我們才能更好的去填寫記賬憑證。我發(fā)現(xiàn)很多都是中級財務(wù)會計里學(xué)的內(nèi)容，而高財?shù)膮s只涉及到一小部分，可見，中級財務(wù)會計的內(nèi)容也是我們從事會計工作的一項重要基礎(chǔ)，而我們大二學(xué)了之后因為沒有太多的去運用，很多也都陌生了，見了它一面才會突然想起來。

　　在這幾天中，讓我印象最深的也是填寫記賬憑證的時候。老師再三強調(diào)了說填記賬憑證一定要對著原始憑證寫，而不是看著分錄寫，因為在現(xiàn)實工作中根本就不會去另外寫會計分錄的，而我對這那幾張原始憑證根本就不知道要如何下手，最后還是翻了會計分錄才寫的。后來我努力的讓自己去看懂那些原始憑證，學(xué)著看原始憑證填寫記賬憑證，雖然是看懂了那么一點，可還是很生疏的，不敢輕易的下筆。在登賬時，要在記賬憑證相應(yīng)的科目里打“√”，表示這筆賬已經(jīng)登了。而我卻因為曲解了所謂“記賬符號”的意思，在所有收付憑證的借貸方科目的右邊打了“√”，結(jié)果害我把那些打錯了的憑證全部重抄了一遍，除此之外，因為寫錯字，抄錯數(shù)字等原因也分工重抄了一些賬頁，憑證。從這次的實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己原來做事還不是很穩(wěn)重，特別是在填寫一些憑證、賬簿時，因為下手快，常常出錯，這讓我認識到了今后做事不能太心急，要踏踏實實的去做。

　　在登完記賬憑證后，我們開始了成本的核算，這也是月末需要做的事情，因為要登帳，核算主營業(yè)務(wù)成本等。根據(jù)前面給的一些公司資料和該公司規(guī)定的一些成本核算法，我一步一步的從計算塑殼、塑配件開始，到自制半成品德成本結(jié)轉(zhuǎn)，再到產(chǎn)成品的成本結(jié)轉(zhuǎn)，最后算出了鋁殼氣壓保溫瓶、鐵殼保溫瓶、塑殼保溫瓶（大、中、?。┑膯挝怀杀緝r，對本月的銷售進行了成本結(jié)轉(zhuǎn)，同時填寫了庫存商品收發(fā)領(lǐng)料單。在計算好后，和我們自己小組或者別的組的人對結(jié)果時很多時候都是我計算機按錯了，連我自己也不知道我怎么會算出這個數(shù)的，以前自認為已經(jīng)有足夠耐心的我，也感覺我還是很粗心的，根本就不能以這種狀態(tài)去勝

　　任一個企業(yè)的會計，所以從這次實習(xí)后，我會改正我的一些不足，為以后的生涯打下堅實的基礎(chǔ)。

　　之后我們依次填寫了明細賬、總賬和幾張報表，都填完后做了本月合計，用紅線月結(jié)。這些在去年考會計從業(yè)資格證時的會計基礎(chǔ)里都已經(jīng)學(xué)過了的，但就是因為沒有在現(xiàn)實中運用過，而會計記賬這東西不允許寫錯一個字或是涂改什么的，所以在沒有確認前我一直都不敢寫下去，對自己毫無信心。最后一天我們做了善后工作，把所有的資料都按順序正好，裝訂起來，這也讓我學(xué)會了如何去裝訂憑證。

　　這次實習(xí)雖然很累很煩，中途甚至讓人想放棄不算了，可是我還是堅持下來了，因為我知道這樣的實習(xí)機會難得，而且對以后大學(xué)生剛出去找工作也有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí)，也讓我認識到了自己的一些不足，在還有一年的大學(xué)時間里，去打造一個更好的自己。

會計手工實習(xí)報告共2

　　會計模擬實習(xí)報告

　　會計模擬實習(xí)報告

一、基本信息

（一）、實習(xí)時間：2011年7月12日——2011年7月20日

（二）、實習(xí)地點：實驗樓二樓會計模擬實驗室

（三）、實習(xí)構(gòu)架：設(shè)置賬戶、填制原始和記賬憑證、科目匯總、登記賬簿、編制會計報表

二、實習(xí)內(nèi)容：

　　期末考試結(jié)束后我們便進入了實施階段。懷著一份好奇與興奮的心情，我們來到了手工模擬實習(xí)的教室，開始了為期半個月的實習(xí)生活。于是我們像走上了工作崗位一樣，每天上午八點半上班到12點下班，下午兩點半到六點。我們會計095班和094班總共被分為八個組，每組有八九個人，雖然有點擁擠，好在有空調(diào)為我們降暑也就沒那么燥熱了。為了能夠好好地實踐會計工作以及學(xué)習(xí)更多的實踐知識，大家都認認真真、勤勤懇懇，每天堅持按時上下班，按時完成每天的任務(wù)。

　　此次的實習(xí)主要是要求我們根據(jù)所發(fā)的會計模擬實驗書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作，比如說設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細賬以及總賬、結(jié)賬與對賬、編制會計報表。

　　還記得第一天實習(xí)，大家來的都很早，老師說先讓我們再熟悉熟悉會計分錄，于是發(fā)給我們一些業(yè)務(wù)，由于會計課程結(jié)課早，導(dǎo)致我們好多知識有些生疏了，做做分錄可以讓我們盡快回憶起相關(guān)知識還可以查漏補缺。還記得那天大家都做得非常認真，幾乎沒有人玩手機、聊天，有不清楚的地方幾個同學(xué)一起討論或者查閱課本尋找答案，就這樣一直忙到中午十二點多，可見大家的熱情之高??

　　下午老師要求我們建賬，雖然已經(jīng)接觸會計這門專業(yè)知識有一年多了，但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，許多細節(jié)方面的知識都不是很清楚。老師要我們首建立總賬和明細賬，大家都不知道該如何下手。準備好一些基礎(chǔ)工作后，在老師的指導(dǎo)下我們才開始了最初的工作，建立總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，接著再根據(jù)模擬的會計資料錄入期初余

　　額。經(jīng)過一兩天地工作，大家都慢慢地進入了模擬實習(xí)的狀態(tài)。

　　做完一些期初的工作后，我們進入了最主要的工作——填制憑證?？偣灿?26筆業(yè)務(wù)，分上旬、中旬、下旬、月底轉(zhuǎn)賬四部分完成，每完成一部分都要進行科目匯總。我們使用的是通用原始憑證，課本上學(xué)的是專用原始憑證，如何把收、付、轉(zhuǎn)都記錄在這通用憑證上，也讓我們犯了難，好在有老師的講解，我們得以成功解決。填制憑證要求我們對財務(wù)會計以及成本會計的知識掌握地很熟練，這樣才能夠更好地運用到實踐當中去，但是我們的成本會計還沒有學(xué)，這給我們的實習(xí)帶來不少麻煩。

　　每完成一批憑證后，我們都會做一次科目匯總表，過程有些繁瑣，但就像是完成一項工程一樣，當你成功作對科目匯總時會覺得自己真的很了不起。還記得第一次科目匯總的時候，由于自己的一些小錯誤，怎么也平衡不了，真的差點就放棄了，可是我告訴自己必須堅持。反復(fù)地和自己做的會計分錄對照，終于找出了錯誤，完美地完成任務(wù)。

　　在填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細賬、根據(jù)科目匯總表登記總賬，雖然看上去有點像誰都會做的事，可重復(fù)如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格要求的。例如數(shù)字寫錯了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數(shù)字協(xié)商，最后還要簽章。而且字跡還得清晰清秀，數(shù)字也不能寫錯方向。

　　所有的賬記好之后，接下來就是結(jié)賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁要結(jié)一次每個月要結(jié)一次。而且結(jié)算那些數(shù)字是最容易出錯的，必須反復(fù)地驗證幾次才能夠確定是否正確。

　　做完上面的一切工作后，便是編制會計報表了。填上編制單位和編制時間后，根據(jù)總賬或有關(guān)明細賬資料按項目填列，必須保證滿足“資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益”這一恒等式。

三、實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決辦法

　　問題

一、實習(xí)中發(fā)現(xiàn)結(jié)賬的方法說法不一，模擬實驗書上是在“本年累計”下劃雙紅線，在雙紅線下一行的摘要欄里寫上“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣，并將結(jié)轉(zhuǎn)下年的余額寫在雙紅線的下一行的余額欄里，而我們所學(xué)的課本上說是在“本年合計”下面劃一道紅線，再在下一的“摘要”欄里填寫“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣，將年末余額轉(zhuǎn)至下年，并在這一欄下面劃雙紅線，以示本年度賬簿記錄結(jié)束，年節(jié)后各賬戶余額為“0”。

　　解決辦法：通過詢問老師，知道現(xiàn)行會計結(jié)算方法為第一種，第二種是比較老的方法，現(xiàn)在已經(jīng)基本不再用了。

　　問題

二、自己登記的賬簿上也出現(xiàn)了錯誤，由于所做業(yè)務(wù)為上海閔浦電機有限公司12月份的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，而且不知道1-11月的累計額，所以“本年累計”欄內(nèi)不計入發(fā)生數(shù)額。

　　解決辦法：劃線更正法，把“本年累計”欄內(nèi)已計入的發(fā)生數(shù)額，用紅線劃去，并且在旁邊簽上自己的名字。

　　問題

三、填制憑證式，出現(xiàn)了用錯會計科目、或者多借多貸的情況。

　　解決辦法：運用錯帳更正法，用錯會計科目時，先用紅字金額填制一張與原錯誤記賬憑證內(nèi)容完全相同的記賬憑證然后再用黑色金額填制一張正確的金額；由于記賬憑證不能出現(xiàn)多借多貸的情況，若出現(xiàn)只能作廢重做，此點需要謹記。

四、收獲與體會

　　通過這次的實習(xí)我也發(fā)現(xiàn)了會計這項工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有耐心，需要仔細認真。比如說建賬的時候，我們不知道反反復(fù)復(fù)地寫了多少個“期初余額”。另外，在我們學(xué)習(xí)階段，同學(xué)就是我們的良師益友，有不會的地方，大家可以共同探討、一塊商量，如果僅靠自己不僅效率低下，而且總會出現(xiàn)一些小的錯誤，這些錯誤積累起來就會釀成大的錯誤，如果在企業(yè)中勢必會影響自己的績效考核。會計真正需要的是踏實，能夠埋頭苦干的人，因為他真的比較繁瑣，不能堅持的人真的不適合這項工作。

　　此外，我還學(xué)到對于自己的事情一定要有一個全面的規(guī)劃。就拿這次實習(xí)來

　　說吧，開始的一周，大家對自己要做的事情不明確卻只是滿足于完成任務(wù)就好，導(dǎo)致大家都非常清閑，覺得實習(xí)沒事干。到了第二周開始登記憑證，大家就忙得不亦樂乎了，126筆業(yè)務(wù)，有的業(yè)務(wù)還要做幾張憑證，這樣算來就是幾百張憑證，業(yè)務(wù)量之大可想而知，后面的登記賬簿就更不言而喻了，好多同學(xué)晚上開始開夜車，甚至借鑒他人的勞動成果??如此實習(xí)怎能起到作用呢，又能學(xué)到多少東西呢。

　　通過這次的經(jīng)歷我懂得了要想做好會計，認真、仔細、耐心、堅持是必需的，另外還要未雨綢繆，對照自己的任務(wù)做好規(guī)劃，否則只會碌碌無為、一事無成。

五、意見與建議

　　由于模擬實驗室空間有限把我們?nèi)w會計學(xué)生分為兩組分別進行集中實習(xí)，不僅減少了我們與其他班同學(xué)的交流，而且出現(xiàn)了三天打魚兩天曬網(wǎng)的局面出現(xiàn)，同學(xué)們對實習(xí)的態(tài)度不夠端正，大大削弱了實習(xí)的效果，建議學(xué)校能夠提供更好的硬件設(shè)施，讓我們能夠持續(xù)實習(xí)。

　　另外，此次業(yè)務(wù)量偏大，加之我們的成本會計還沒有學(xué)，好多涉及成本的業(yè)務(wù)都不會做，不僅影響進度更達不到實習(xí)的真正目的。建議實習(xí)之前做好充分準備，復(fù)習(xí)鞏固課程知識，實習(xí)過程才能輕松自如。

　　再有，同學(xué)間應(yīng)互相督促，確保按時完成任務(wù)。學(xué)生自己也要整體規(guī)劃自己的任務(wù)，不要讓前松后緊的局面再次發(fā)生。

會計手工實習(xí)報告共3

--- 加強對所學(xué)的會計理論知識的理解與認識，盡快了解和更加深入熟悉企業(yè)會計賬務(wù)處理的實際操作和會遇到的實際問題，完成理論到實踐的認知過程，我們在學(xué)校的陸佑圖書館進行了為期四周的會計模擬實訓(xùn)，包括手工會計模擬實習(xí)和電腦會計模擬實習(xí)。

　　在手工會計模擬實習(xí)中，我們針對2009年12月的北京東方板業(yè)有限公司的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，進行一系列的會計處理。首先建立帳套，為后面的記賬做準備，接著填制原始憑證，按照原始憑證編制會計分錄，來填制記賬憑證。填好記賬憑證后，再根據(jù)它來編制明細分類賬、數(shù)量賬、日記賬等。所有日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)完成后，計算并結(jié)轉(zhuǎn)成本、利潤及利潤分配，過賬，最后編制科目匯總表，來登記總賬。然后就是編制資產(chǎn)負債表、利潤表等會計報表。最后就是將憑證賬簿都裝訂整理好上交。

　　在電腦會計模擬實習(xí)中，通過引導(dǎo)學(xué)習(xí)先自我了解和學(xué)習(xí)了幾類原始憑

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　　5．結(jié)轉(zhuǎn)利潤及利潤分配：結(jié)轉(zhuǎn)利潤前對賬查賬→填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤記賬憑證并審核→填制利潤分配計算表→填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤分配記賬憑證并審核→過賬

6.期末對賬和結(jié)賬：編制科目匯總表→登記總賬→對賬→月結(jié)→年結(jié)

7.編制財務(wù)報表：編制資產(chǎn)負債表、利潤表

8.編制納稅申報表：編制各種稅務(wù)的納稅申報表

9.會計資料裝訂：憑證、賬簿裝訂整理

四、實訓(xùn)遇到的問題及解決方法

　　1．不熟悉原始憑證中票據(jù)時間、金額及細節(jié)地方的填寫。因此我們查閱資料和更仔細了解一下該業(yè)務(wù)內(nèi)容，按照規(guī)范填好。

2.在編寫某項需做沖銷處理的業(yè)務(wù)的會計分錄時，不知道該在相反的一方填制還是該用紅字在原來一方上沖銷。因此我們查閱教材中類似會計業(yè)務(wù)的處理方法以及跟其他組組員進行了討論，

　　4 --- 和請教老師，最后進行較為準確和恰當?shù)奶幚怼?/p>

五、總結(jié)

　　在這次實訓(xùn)中，我們利用我們所學(xué)的理論知識對一個企業(yè)的會計業(yè)務(wù)進行了完整的處理。在開始的時候，在老師的指導(dǎo)下，我們都懷著終于可以接觸到真正的會計賬務(wù)的期待心，進行著實際賬務(wù)處理的初步準備工作。但是，到了我們真正開始我們自主的記賬工作時，不免就有些手忙腳亂了。不斷地查閱公司資料，翻閱各種賬簿憑證，查

　　看各筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容，小心翼翼地填寫著憑證內(nèi)容，以及不時要再核對已處理的會計憑證分錄來查找更正錯誤。這樣下來，我們深感自己的理論知識在實際工作中是遠遠不夠的，我們應(yīng)該加強實際會計處理和記賬工作的練習(xí)和熟悉。同時，在這次實訓(xùn)中，我們深感會計處理工作不簡單且責(zé)任重大。在各自的崗位上時，你就要執(zhí)行好自己的職責(zé)，認真準確填寫好自己的所負責(zé)憑證賬

　　6 --- 細節(jié)方面的知識都不是很清楚。還記得剛開始實習(xí)的第一天，老師要我們首建立總賬和明細賬，大家都不知道該如何下手。準備好一些基礎(chǔ)工作后，在老師的指導(dǎo)下我們才開始了最初的工作，建立總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，接著再根據(jù)模擬的會計資料錄入期初余額。每位同學(xué)都做的很投入，顧不上與身邊的同學(xué)閑言碎語，也顧不上擦去額頭上流下的汗水，深怕一個不留神就把數(shù)字給填錯了。最后再試算平衡，要求全部賬戶的借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方余額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡之后才可以進行本期業(yè)務(wù)地登記。經(jīng)過一兩天地工作，大家都慢慢地進入了模擬實習(xí)的狀態(tài)，我也發(fā)現(xiàn)了會計這項工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有耐心，需要仔細認真。比如說建賬的時候，我們不知道反反復(fù)復(fù)地寫了多少個”期初余額”。

　　8 --- 我告訴自己必須堅持。反復(fù)地和同學(xué)對照了幾次，終于找出錯誤之后平了。于是我告訴自己，一定不能急躁，一定要靜下心來，容不得有半點馬虎。雖然沒有一次就把賬做平，但是心里還是挺高興的。就像老師說的那樣，當會計的最開心的事莫過于能夠把賬做平。

　　篇2：會計手工實訓(xùn)心得總結(jié)

　　首先很感謝學(xué)校為我們財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生安排這項會計手工模擬實訓(xùn)課程，在此也感謝我們的指導(dǎo)老師楊老師的耐心指導(dǎo)，通過這次實訓(xùn)我感慨頗多。 雖然已是大三學(xué)生，在外人看來已應(yīng)是基本合格的會計人員了，但是很慚愧，從實訓(xùn)一開始我就覺得自己的基本功不夠扎實，老師提到的一些基本概念要不是反應(yīng)不上不來，要不就是模棱兩可，這是最忌諱的事情。這也給了我一次深刻的教訓(xùn)，我必須重拾課本，搞懂最基本的概念，必須知道到底該如何去做賬。于是我抽出時間又把基礎(chǔ)會計和中級財務(wù)財務(wù)會計課本溫習(xí)了兩遍，這才感覺

　　10 --- 據(jù)外來原始憑證或者自制的原始憑證記賬登賬，既然你們沒有看到入庫單，在企業(yè)采用實際成本計價的情況下，就應(yīng)該記入”在途物資”。我深深地被老師這席話給刺激了，是啊，會計工作是多么嚴謹?shù)墓ぷ鳎趺茨軕{我們想怎么做就怎么做，一切都要有根有據(jù)，才不至于混雜不堪，自那以后我就謹記老師的教誨，慢慢的我發(fā)現(xiàn)我比以前變嚴謹多了。我想以后不管我從事任何工作，老師交給我的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)都會伴隨我。

　　除了與會計專業(yè)知識相關(guān)的感觸外，唯獨深刻的也就是合作、溝通的理念。雖然我們小組之間的溝通還不到實際工作中那種崗位工作者間的溝通，因為我們的專業(yè)水平和素質(zhì)還都達不到要求，但是溝通無處不在。我們會發(fā)生分歧，因為每個人掌握的知識水平不一樣，還有基于賬務(wù)本身的錯誤以及老師所允許的可供選擇的多樣性。有時候都會為了堅持己見而爭持不下，伴隨著激烈的爭論，但絕不是一般小孩子打架爭吵哦，

　　12 --- 立總賬和明細賬，大家都不知道該如何下手。準備好一些基礎(chǔ)工作后，在老師的指導(dǎo)下我們才開始了最初的工作，建立總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，接著再根據(jù)模擬的會計資料錄入期初余額。每位同學(xué)都做的很投入，顧不上與身邊的同學(xué)閑言碎語，深怕一個不留神就把數(shù)字給填錯了。最后再試算平衡，要求全部賬戶的借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方余額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡之后才可以進行本期業(yè)務(wù)地登記。經(jīng)過幾天地練習(xí)，大家都慢慢地進入了模擬實習(xí)的狀態(tài)，我也發(fā)現(xiàn)了會計這項工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有耐心，需要仔細認真。比如說建賬的時候，我們不知道反反復(fù)復(fù)地寫了多少個”期初余額”。

　　做完一些期初的工作后，我們進入了最主要的工作——填制憑證?？偣灿?個月的業(yè)務(wù)，分三次完成。原本以為這

　　14 --- 事莫過于能夠把賬做平。

　　在填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細賬、根據(jù)科目匯總表登記總賬，雖然看上去有點像誰都會做的事，可重復(fù)如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格要求的。例如數(shù)字寫錯了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數(shù)字寫上。而且字跡還得清晰清秀，數(shù)字也不能寫錯方向。如此繁瑣的程序真的讓我不敢有一絲松懈，以至于每天在那坐上幾個小時下來腰酸背痛。因為這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，要是在以后

　　的工作中，這是關(guān)乎一個企業(yè)的賬務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

　　所有的賬記好之后，接下來就是結(jié)賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁要結(jié)一次每個月要結(jié)一次，劃紅線

　　16 --- 次實訓(xùn)是以一家有限責(zé)任公司特定期間為背景，將該企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)與其生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合，并與市場經(jīng)濟的變化相適應(yīng)，增進對現(xiàn)代化企業(yè)的了解和認識。此次會計模擬實訓(xùn)過程中，我按照實訓(xùn)指導(dǎo)教師的要求進行，每次堅持按時到實訓(xùn)地點，和組員們齊心協(xié)力，我們都很認真地完成了

　　實訓(xùn)任務(wù)。此次會計模擬實訓(xùn)全面培養(yǎng)了我的填制憑證的能力、登記賬簿的能力和編制會計報表以及經(jīng)濟活動分析能力。通過這次模擬實訓(xùn)，加深了我對會計的基本理論、基本知識、基本方法的掌握和應(yīng)用，使我了解到各個崗位的責(zé)任，掌握了做賬的基本程序，理論聯(lián)系實際，也讓我鍛煉了自己的動手操作的能力，提

　　高了我的實踐能力，使我更深一步了解到了當中的樂趣，也使我對這幾年所學(xué)的專業(yè)更加熱愛，為以獲得實際工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　這次實訓(xùn)雖然只有短短的幾周時

　　18 --- 觸過證、賬、表，到 可以動手處理證、賬、表，使我對會計業(yè)務(wù)的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛煉，尤其是對會計這個專業(yè)的感覺和認識，對會計職業(yè)人員所必須具備的基礎(chǔ)扎實，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，善與人共事等職業(yè)要求和職業(yè)精神，有了切身的體會.

　　經(jīng)過這次的手工模擬實訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)了自己還存在許多的問題：第一：書本上的知識掌握的不夠扎實，以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去;第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認真仔細，以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯誤，比如寫錯數(shù)字，記錯方向。雖然實訓(xùn)的時間并不是很長，但是卻讓我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識，真正地把從書上學(xué)到的理論運用到實踐當中，接觸到了以后當一名會計要做的許多事

　　情。雖然實訓(xùn)這段時間每天都很辛苦，但是我認為值得，也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦，相信每一個崗

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