下面是范文網(wǎng)小編收集的認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告8篇 計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告，供大家閱讀。
認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告1
一、實(shí)習(xí)的目的和意義
金工實(shí)習(xí)是金屬工藝學(xué)課程的重要組成部分，金屬工藝學(xué)是以生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，科學(xué)地總結(jié)了生產(chǎn)活動(dòng)中的客觀規(guī)律，并上升為理論。金屬工藝學(xué)是在長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)展起來的，因此它是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。通過金工實(shí)習(xí)的教學(xué)，配合金屬工藝學(xué)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步的了解加工不同的工件所選取相應(yīng)的工藝。加工相同的零件可選取不同的工藝以及使用所需要的機(jī)床設(shè)備的操作技術(shù)。
本次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)在于金屬切削工藝，以及對(duì)切削加工的設(shè)備和使用方法的了解，另外在鉗工實(shí)習(xí)方面?zhèn)戎赜阢Q工工作中所需用的各類工具。成果是用所給材料結(jié)合各種工藝做出實(shí)驗(yàn)室專用實(shí)驗(yàn)桌。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、鉗工實(shí)習(xí)
因?yàn)榇舜蔚膶?shí)習(xí)成果是做團(tuán)隊(duì)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的大鐵桌，而以往的學(xué)長(zhǎng)們則做的是一個(gè)錘子，或許這兩個(gè)物件的工藝流程也不一樣吧，指導(dǎo)老師對(duì)我們的講解格外詳細(xì)，最重要的是在安全方面的知識(shí)。第一天老師首先把實(shí)習(xí)期間的安全問題以及操作注意事項(xiàng)給我們說了一下，接著把鉗工實(shí)習(xí)所涉及的所有理論知識(shí)告訴了我們。最后，我們就進(jìn)行了簡(jiǎn)單的工具使用練習(xí)。
鉗工實(shí)習(xí)所要用的工具有：大銼刀。中銼刀。小銼刀。手鋸。鋼尺。游標(biāo)卡尺。垂直度測(cè)量?jī)x。由于在理論知識(shí)講解過程中老師就詳細(xì)的給我們講了銼刀如何使用，手如何放置，身體如何站立，包括與工作臺(tái)的距離。角度等，還有手鋸的如何使用，左右手放在什么位置，如何用力等知識(shí)，所以我們操作起來就覺得很省力。很自在。 在鉗工工作中，涉及到英制單位及于公制單位的換算：1英寸約等于25。4毫米，1英尺為1英寸，1英寸為8英分，1英分為4角。
2、車工實(shí)習(xí)
車加工所用的機(jī)器就是車床，所以，講的理論主要內(nèi)容就是車床各部分的使用。由于是機(jī)器操作，所以，效率較高，工件加工需要時(shí)間很短。所以，老師將大部分時(shí)間都放在了理論知識(shí)的講解上。車床由床身。床頭箱。掛輪架。進(jìn)給箱。光杠。絲杠。溜板箱。方刀架?？ūP。尾座。中心架。跟刀架等組成。
在講到車刀時(shí)，老師將所有的車刀形狀和名稱告訴了我們。車削加工刀具一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金鋼，以下列舉了幾種不同的刀具，分別為45刀，90刀，尖刀，方刀，內(nèi)孔刀，根據(jù)加工工件的要求不同對(duì)刀具的使用不同。不同刀具的主視圖如下：
3、銑工實(shí)習(xí)
銑床的種類很多，有臥式銑床。立式銑床。工具銑床。龍門銑床。數(shù)控銑床，銑床的特點(diǎn)是刀具進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，工件作水平或垂直直線運(yùn)動(dòng)。銑床主要部件及附件的名稱有床身。主軸。拉刀桿。橫向工作臺(tái)?？v向工作臺(tái)。升降臺(tái)。分度頭。圓轉(zhuǎn)盤。平口虎鉗。
根據(jù)所加工零件要求不一，銑刀可分為立銑刀。三面刃銑刀。端銑刀。片銑刀。模數(shù)銑刀。和異型銑刀。立銑刀主要用于開長(zhǎng)方槽；開鍵槽。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理，任何分度頭定數(shù)均為40；分度板孔數(shù)選為所分等份的最小公倍數(shù)。 實(shí)習(xí)中用到了立式銑床，對(duì)腳墊和方鋼進(jìn)行加工。與車床一樣，為保護(hù)工件和刀具要使被加工部位靠近夾具。在加工過程中，為延長(zhǎng)刀具壽命可一邊加工一邊對(duì)刀具進(jìn)行加水降溫。
4、焊接實(shí)習(xí)
手工電弧焊設(shè)備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成，電弧焊又分為涂料焊條焊。埋弧焊和氣體保護(hù)焊等。在焊接中使用的電弧焊機(jī)有三相，兩相，單相輸入；直流和交流兩種輸出。焊接時(shí)電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達(dá)60C以上，所以對(duì)身體和眼睛的保護(hù)工作很重要。
氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別通過管道輸送到焊炬在焊咀咀進(jìn)行混合燃燒，使工件焊接處熔化在一起，也可以在焊縫處熔化銅，銀等其它金屬，使工件進(jìn)行焊接。 氬弧焊是正負(fù)極之間產(chǎn)生高頻，高頻電弧燃燒金屬。氬氣保護(hù)焊接金屬不被氧化。氬氣是惰氣中較多的，相比成本低一點(diǎn)，焊接時(shí)熔化的`焊劑與母材熔合時(shí)，為防止超高溫狀態(tài)下熔劑被氧化，采用惰氣（氬氣）進(jìn)行隔離空氣，保護(hù)焊點(diǎn)，保持化學(xué)成分，從而保護(hù)其機(jī)械性能。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
短短兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，我們的藍(lán)領(lǐng)之行也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)更要深深感謝我們的實(shí)習(xí)老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到現(xiàn)在對(duì)一些機(jī)器有著深刻的認(rèn)識(shí)，并掌握一些基本操作。
在我看來，金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。作為機(jī)械設(shè)計(jì)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識(shí)固然重要，但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的很多大學(xué)生，特別平時(shí)不注重實(shí)踐的同學(xué)，自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少，動(dòng)手的能力差，很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些學(xué)生帶來了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們走出課堂，自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)，這些對(duì)我們的幫助是巨大的
在實(shí)習(xí)期間，我先后參加了鉗工，車工，銑工，焊接，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟。去反思，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的
認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、實(shí)習(xí)目的
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在校期間重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，目的在于通過接觸了解計(jì)算機(jī)的基本組成結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)流程以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)所學(xué)專業(yè)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，樹立正確的專業(yè)思想，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程作好準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)要了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展過程、技術(shù)現(xiàn)狀和應(yīng)用情況，激發(fā)今后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的積極性。為使同學(xué)們具體而有目的的實(shí)習(xí)，現(xiàn)提出具體實(shí)習(xí)任務(wù)如下：
1、了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大體情況。
2、如何學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
3、了解計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)。
4、了解計(jì)算機(jī)在大型企業(yè)中的應(yīng)用情況。
5、通過實(shí)習(xí)，你有哪些收獲，體會(huì)。
6、要求寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，文字不少于1500字。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
xx月——xx月
四、實(shí)習(xí)心得
大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
青島軟件園一行，我看到了先進(jìn)的`設(shè)備和工作人員的工作熱情，這也是第一次如此近的接觸社會(huì)工作，本來感覺很遙遠(yuǎn)的東西，就在自己面前，同時(shí)，我也意識(shí)到，我學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，需要積累自己的知識(shí)，提高自己的能力。同時(shí)，了解到公司和企業(yè)的情況，了解計(jì)算機(jī)在企業(yè)中的應(yīng)用情況，確定努力方向。在青島軟件園講座中，老師給我們分析了當(dāng)前世界的形勢(shì)，以《世界是平的》(TheWorldIsFlat)，我們了解到當(dāng)今世界，計(jì)算機(jī)的重要性，以及，計(jì)算機(jī)在中國(guó)的優(yōu)勢(shì)及貿(mào)易方面的優(yōu)勢(shì)，為我們以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
回來后，聽完講座，我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)有了更深的理解，軟件，網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，以及需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，就有哪些就業(yè)方面，哪個(gè)方面有哪些就業(yè)動(dòng)向，聽完講座，我受益匪淺，從最起碼的徘徊，到現(xiàn)在，有了明確的努力方向，有了自己的理想和目標(biāo)，為我的就業(yè)起到了指路燈的作用。
經(jīng)過在青島軟件園的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我現(xiàn)在意識(shí)到我有很多需要學(xué)習(xí)的東西，而且，我現(xiàn)在已經(jīng)明確了我要學(xué)什么東西，什么東西必須學(xué)。不再迷惘，徘徊。我對(duì)未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步動(dòng)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)java和。net語(yǔ)言，是自己具有更好專業(yè)知識(shí)，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。只有現(xiàn)在，把大學(xué)利用起來，使自己有所提高，同時(shí)，把青島軟件園作為目標(biāo)，不斷努力，不斷進(jìn)步。
二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個(gè)學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)變，需要的是努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變。
三、提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的人生價(jià)值。
四、要有信心
通過此次實(shí)習(xí)，我對(duì)未來充滿了信心，我相信只要從現(xiàn)在開始努力，提高自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，盡量的吸取知識(shí)，自己能力達(dá)到了就一定能夠找一個(gè)好工作。
五、要培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神
工作學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作，是必須的，尤其，是計(jì)算機(jī)工作，有項(xiàng)目必須很多人一起才能完成，因此，從現(xiàn)在起，可以培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神，為以后的工作做準(zhǔn)備。
六、激情與耐心
不論學(xué)習(xí)還是工作，都學(xué)要有激情，沒有激情，就沒有工作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也就沒有學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)，還學(xué)要耐心，兩者并不矛盾，耐心也是必須的，沒有耐心，工作學(xué)習(xí)，就會(huì)丟三落四，三天打魚兩天曬網(wǎng)，多不利于工作。
七、了解專業(yè)分類及就業(yè)情況
我們學(xué)校，計(jì)算機(jī)學(xué)院目前有軟件工程，網(wǎng)絡(luò)工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。我會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)以及書籍了解各專業(yè)的情況，并根據(jù)自己的情況，來確定要學(xué)什么，要怎樣去學(xué)，學(xué)到什么程度。從而去定自己的人生方向。
最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師以及起到軟件園的幫助與指引，此次實(shí)習(xí)，我獲益匪淺，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷積累，不斷進(jìn)步，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。
認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告3
學(xué) 院：材料科學(xué)與工程學(xué)院
專 業(yè)： 材料科學(xué)與工程
班 級(jí)：
姓 名：
學(xué) 號(hào)：
指導(dǎo)教師：
2012年 5 月
第一章 前言
一、 實(shí)習(xí)性質(zhì)、目的
本次實(shí)習(xí)是材料科學(xué)與工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的基本實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)目的是：
?。?）讓學(xué)生全面充分了解本專業(yè)所涉及的有關(guān)材料領(lǐng)域的基本情況，充分認(rèn)識(shí)材料行業(yè)在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要地位和作用；
?。?）比較全面地了解主要材料行業(yè)的原料特點(diǎn)、生產(chǎn)過程、生產(chǎn)方法及產(chǎn)品的應(yīng)用范圍；
（3）了解國(guó)內(nèi)外材料行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景。
?。?）鞏固所學(xué)基本知識(shí)、基本理論，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
?。?）學(xué)會(huì)查閱文獻(xiàn)、收集資料的基本方法。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容
（一）實(shí)習(xí)動(dòng)員，準(zhǔn)備階段
1．每一名學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，提高實(shí)習(xí)過程中的自覺性，特別強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)中的組織紀(jì)律、安全、仔細(xì)觀察、詳細(xì)記錄等注意事項(xiàng)，以保證實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成。
2．據(jù)帶隊(duì)教師的要求，借閱有關(guān)資料，仔細(xì)閱讀，熟悉無機(jī)非金屬材料行業(yè)的基本情況。
3．根據(jù)需要，準(zhǔn)備好所需的所有物品。
4．講課。通過課件、錄像等手段向?qū)W生介紹主要材料的原料特點(diǎn)、生產(chǎn)過程、生產(chǎn)方法及產(chǎn)品的應(yīng)用等，使學(xué)生對(duì)此有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。
?。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)階段
1．水泥
了解水泥廠的基本情況，包括人員、設(shè)備、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)規(guī)模。
?。?）水泥原料的種類及配比、破碎粉磨、燒成等工序。
?。?）觀察水泥原料、生料及熟料的特征。
（3）認(rèn)識(shí)水泥生產(chǎn)過程中的主要設(shè)備，了解其型號(hào)、性能參數(shù)、應(yīng)用范圍及工作狀況。
?。?）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況。
2．玻璃（平板玻璃、浮法玻璃）
（1）玻璃原料的種類，原料性質(zhì)對(duì)玻璃制品的影響，玻璃行業(yè)對(duì)各種原料的要求。
?。?）玻璃的生產(chǎn)工藝，包括原料破粉碎、配料、熔融、成型。
?。?）玻璃窯爐的結(jié)構(gòu)、性能、工作原理、生產(chǎn)狀況。
（4）影響玻璃質(zhì)量的主要因素，產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)的方法，產(chǎn)品的規(guī)格及用途。
（5）浮法玻璃與平板玻璃在生產(chǎn)工藝上的區(qū)別
?。?）企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理狀況。
3．陶瓷（日用，建筑，特種）
?。?）陶瓷原料的種類、產(chǎn)地、性能、配比。
?。?）生產(chǎn)工藝：從原料到燒成的整個(gè)過程，注意建筑陶瓷和日用陶瓷生產(chǎn)中的異同。
?。?）釉料及坯料的組成及異同點(diǎn)。
?。?）陶瓷生產(chǎn)中的主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、性能及參數(shù)。
?。?）陶瓷用窯爐的結(jié)構(gòu)、性能、產(chǎn)量及燒成制度，注意與其它工業(yè)窯爐的區(qū)別。
?。?）陶瓷產(chǎn)品的種類、性能、價(jià)格、用途及銷售情況。
4．耐火材料
（1）耐火材料原料的種類、產(chǎn)地、主要化學(xué)成份、礦物成分，原料的性能及其與耐火材料性能之間的關(guān)系。
?。?）不同類型的耐火材料的性能、應(yīng)用范圍。
?。?）耐火材料的生產(chǎn)工藝過程。
?。?）耐火材料生產(chǎn)的主要設(shè)備，其結(jié)構(gòu)、工作原理及應(yīng)用，窯爐的類型、結(jié)構(gòu)、性能、產(chǎn)量、燒成制度。
?。?）耐火材料制品的用途，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及檢測(cè)項(xiàng)目。
5．紙面石膏板
（1）生產(chǎn)紙面石膏板的重要原料及輔助原料的種類及指標(biāo)要求。
（2）紙面石膏板的生產(chǎn)工藝及主要設(shè)備。
?。?）紙面石膏板種類、規(guī)格及性能指標(biāo)。
?。?）紙面石膏板的生產(chǎn)應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展前景。
6．高分子材料及聚合物基復(fù)合材料
?。?）高分子材料及聚合物基復(fù)合材料的原料種類、生產(chǎn)工藝及主要設(shè)備。
?。?）高分子材料及聚合物基復(fù)合材料的性能及用途。
?。?）高分子材料及聚合物基復(fù)合材料的生產(chǎn)應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展前景。
?。ㄈ┦覂?nèi)整理資料，編寫實(shí)習(xí)報(bào)告
根據(jù)實(shí)習(xí)所獲得的資料，結(jié)合查閱的相關(guān)資料，對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，按要求、按時(shí)獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫（可附圖說明）。同時(shí)，要求每一位同學(xué)針對(duì)某一種材料設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的生產(chǎn)工藝流程（方框圖或設(shè)備聯(lián)系圖），編寫出簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)說明書。
實(shí)習(xí)報(bào)告力求全面，層次清楚，簡(jiǎn)明扼要。
三、實(shí)習(xí)的要求
1．熟悉和了解材料行業(yè)產(chǎn)業(yè)背景、應(yīng)用領(lǐng)域，不同部門對(duì)原材料的基本要求和特殊要求。
2．熟悉水泥、玻璃、陶瓷、耐火材料、紙面石膏板、碳酸鈣、玻璃纖維等材料的原料類型、特點(diǎn)、生產(chǎn)工藝、主要設(shè)備的性能及參數(shù)，產(chǎn)品的性能。
3．了解橡膠、塑料等高分子材料的.原料類型、生產(chǎn)工藝流程及主要設(shè)備的性能。
4．熟悉非金屬礦原材料的深加工技術(shù)、生產(chǎn)工藝、主要設(shè)備、產(chǎn)品性能與應(yīng)用的關(guān)系。
5．熟悉材料生產(chǎn)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理手段和方法。
6．了解原料的類型及測(cè)試方法，充分認(rèn)識(shí)原料性質(zhì)對(duì)產(chǎn)品性能的影響。
7．了解當(dāng)前無機(jī)非金屬材料行業(yè)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工藝、新的原料品種及新的產(chǎn)品類型。
8．了解無機(jī)非金屬原材料及制品的檢測(cè)技術(shù)、制樣、選樣的過程，充分認(rèn)識(shí)檢測(cè)對(duì)非金屬原材料開發(fā)利用的重要性。
9．初步建立起無機(jī)非金屬材料的工程設(shè)計(jì)意識(shí)。
10．學(xué)習(xí)編寫實(shí)習(xí)報(bào)告，并提交不少于5000字的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告。
四、實(shí)習(xí)的地點(diǎn)要求
本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)以校外為主，實(shí)習(xí)單位均是具有一定規(guī)模、技術(shù)水平的廠家，具體要求為： （1）技術(shù)裝備條件和技術(shù)力量要滿足專業(yè)教學(xué)要求，確保學(xué)生所學(xué)專
業(yè)技術(shù)處于本學(xué)科應(yīng)用的前沿，有承擔(dān)實(shí)習(xí)教學(xué)的條件；（2）企業(yè)生產(chǎn)正常，有接納實(shí)習(xí)教學(xué)的能力；（3）愿意承擔(dān)我院的實(shí)習(xí)教學(xué)，有參與實(shí)習(xí)教學(xué)的熱情；（4）交通方便，最好在淄博周邊地區(qū)，以便節(jié)省實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)。
五、實(shí)習(xí)的形式與時(shí)間安排
第一周一、二、三、四： 實(shí)習(xí)動(dòng)員、準(zhǔn)備、講課、看錄相；
第一周五——第三周一、二：現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)；
第三周：編寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
六、實(shí)習(xí)的考核與成績(jī)?cè)u(píng)定
學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)教師會(huì)同廠方根據(jù)每位學(xué)生的實(shí)習(xí)平時(shí)表現(xiàn)，實(shí)習(xí)記錄及實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量等方面綜和評(píng)定。平時(shí)表現(xiàn)：20%；現(xiàn)場(chǎng)記錄的完整與正確：30%；實(shí)習(xí)報(bào)告：50%。實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)制綜合評(píng)定。
七、實(shí)習(xí)的紀(jì)律與注意事項(xiàng)
1．學(xué)生實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，違者按學(xué)院有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
2．聽眾從帶隊(duì)教師指揮，做到守時(shí)準(zhǔn)時(shí)，有事向帶隊(duì)教師請(qǐng)假，實(shí)習(xí)期間一般不許請(qǐng)假。
3．認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察，做好記錄，虛心向工人師傅學(xué)習(xí)。
4．注意實(shí)習(xí)安全，加強(qiáng)安全意識(shí)，保證實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成。
5．全體同學(xué)要互相幫助，有問題及時(shí)向帶隊(duì)老師匯報(bào)。
第二章 玻璃
一：概述
1. 玻璃（平板玻璃、浮法玻璃）
（1）玻璃的概念：一種較為透明的固體物質(zhì)，在熔融時(shí)形成連續(xù)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，冷卻過程中粘度逐漸增大并硬化而不結(jié)晶的硅酸鹽類非金屬材料。普通玻璃化學(xué)氧化物的組成(Na2O·CaO·6SiO2),主要成份是二氧化硅。廣泛應(yīng)用于建筑物，用來隔風(fēng)透光，屬于混合物。
(2)玻璃的分類：玻璃簡(jiǎn)單分類主要分為平板玻璃和特種玻璃。玻璃按性能特點(diǎn)又分為：鋼化玻璃、多孔玻璃、導(dǎo)電玻璃、微晶玻璃、乳濁玻璃和中空玻璃等。
?。?）玻璃的性能：石英玻璃是二氧化硅單組分玻璃，雜質(zhì)少，透光度好，膨脹系數(shù)小，電阻大，耐高溫，耐腐蝕，耐核輻射，被譽(yù)為玻璃王。石英玻璃由于原料和生產(chǎn)方法不同，性能有相當(dāng)大的差別。熔化過程，熔化時(shí)間，雜質(zhì)含量和種類都會(huì)影響性能，特別是對(duì)光學(xué)性能的影響。
（4）玻璃的用途：平板玻璃是傳統(tǒng)的玻璃產(chǎn)品，主要用于門窗，起著透光、擋風(fēng)和保溫作用。壓花玻璃又稱花紋玻璃和滾花玻璃，主要用于門窗、室內(nèi)間隔、浴廁等處。中空玻璃主要用于采暖、空調(diào)、消聲設(shè)施的外層玻璃裝飾。鋼化玻璃主要用于門窗、間隔墻和櫥柜門。
?。?）玻璃的生產(chǎn)方法：浮法玻璃生產(chǎn)工藝
2. 金晶玻璃廠簡(jiǎn)介
金晶（集團(tuán)）有限公司坐落于中國(guó)玻璃工業(yè)的誕生地——山東博山，從1904年中國(guó)成立第一家玻璃公司至今，金晶承續(xù)了中國(guó)平板玻璃106年的歷史文明。目前，金晶（集團(tuán)）有限公司是以玻璃、純堿及其延伸產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)、加工、經(jīng)營(yíng)為主業(yè)，并逐步進(jìn)軍太陽(yáng)能新材料、節(jié)能新材料領(lǐng)域的大型集團(tuán)公司。
金晶集團(tuán)在產(chǎn)品品質(zhì)上，追求功能和美感的有機(jī)融合，環(huán)保和安全的自然銜接，性能和品貌的和諧統(tǒng)一，時(shí)尚和實(shí)用的完美結(jié)合。
二：玻璃的生產(chǎn)
1. 原料：石英砂、純堿、石灰石、長(zhǎng)石等
2.生產(chǎn)過程：①原料預(yù)加工。將塊狀原料粉碎，使潮濕原料干燥，將含鐵原料進(jìn)行除鐵處理，以保證玻璃質(zhì)量。②配合料制備。③熔制。玻璃配合料在池窯或坩堝窯內(nèi)進(jìn)行高溫（1550~1600度）加熱，使之形成均勻、無氣泡，并符合成型要求的液態(tài)玻璃。④成型。將液態(tài)玻璃加工成所要求形狀的制品，如平板、各種器皿等。⑤熱處理。通過退火、淬火等工藝，消除或產(chǎn)生玻璃內(nèi)部的應(yīng)力、分相或晶化，以及改變玻璃的結(jié)構(gòu)狀態(tài)。
3. 主要設(shè)備：熔窯、錫槽、退火窯。
三：小結(jié).
通過.本次去金晶玻璃制造廠的參觀，我了解到了課本以外的一些東西。真正見到了玻璃的生產(chǎn)工藝和實(shí)際的生產(chǎn)線。針對(duì)課本上沒有的一些實(shí)際問題，向現(xiàn)場(chǎng)的帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了提問，使自己的知識(shí)面進(jìn)一步擴(kuò)展
超白玻璃中標(biāo)奧運(yùn)場(chǎng)館鳥巢、水立方，國(guó)家大劇院、中國(guó)第一高樓上海環(huán)球金融大廈、香港貝沙灣工程、澳門米高梅酒店、世界第一高樓阿聯(lián)酋迪拜塔一個(gè)個(gè)現(xiàn)代建筑典范，都輝映著金晶玻璃的光芒。
金晶玻璃廠給我的感覺就是一個(gè)大廠的風(fēng)度，每個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格謹(jǐn)慎，充分體現(xiàn)了一個(gè)大企業(yè)應(yīng)有的規(guī)范。
認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告4
一、實(shí)習(xí)時(shí)光
20xx年5月31日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
馬鞍山長(zhǎng)江公路大橋北岸，南岸接線工程
三、實(shí)習(xí)目的
透過外出的參觀實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠初步認(rèn)識(shí)橋梁的上、下部構(gòu)造及橋梁的幾種常見的橋型、了解橋梁方向的專業(yè)知識(shí)。提高學(xué)生對(duì)橋梁的感性認(rèn)識(shí)、為學(xué)習(xí)的<橋梁工程>專業(yè)課增加更近一步的認(rèn)識(shí)。
四、實(shí)習(xí)資料
經(jīng)過了兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我們開始了精彩的<橋梁工程>外出實(shí)習(xí)。
5月31日，往日的太陽(yáng)被濃密的烏云遮擋了，溫度適宜并且十分舒適(雖然之后下了點(diǎn)小雨)。我們從學(xué)校出發(fā)，乘坐校車，大概用了三個(gè)多小時(shí)，就到了馬鞍山工地。早已在集合地點(diǎn)等待的項(xiàng)目經(jīng)理和總工給我們做了工程簡(jiǎn)明的介紹后，便帶我們深入了工地。
在那里有必要對(duì)我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)馬鞍山長(zhǎng)江公路大橋工程加以說明。據(jù)老師介紹，馬鞍山長(zhǎng)江大橋起于當(dāng)涂縣牛路口(蘇皖界)，接擬建的溧水至馬鞍山高速公路江蘇段，在馬鞍山江心洲位置處跨越長(zhǎng)江，止于和縣姥橋，暫接省道206線，全長(zhǎng)36、140公里，其中長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)11、000公里，南岸接線長(zhǎng)19、490公里，北岸接線長(zhǎng)5、650公里。
我們這次去的地方是南岸接線高架路部分和長(zhǎng)江大橋北岸工程。
馬鞍山長(zhǎng)江公路大橋南岸接線長(zhǎng)19、32公里，路線起點(diǎn)大橋南端，終點(diǎn)位于皖蘇界的馬鞍山當(dāng)涂縣牛路口，與擬建的馬鞍山至溧水公路江蘇段相接，設(shè)大、中橋2座，涵洞道43個(gè)，通道17道，匝道及立交橋5座。我們觀看的是其中的一段工程。橋梁工程實(shí)習(xí)報(bào)告。包括預(yù)制箱梁施工段和現(xiàn)場(chǎng)滿堂支架澆筑段。在預(yù)制梁段，老師帶我們從一個(gè)簡(jiǎn)易的扶梯上到高架橋，橋上的護(hù)欄還沒有澆筑，只綁扎好了鋼筋。橋梁的主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)完成，只剩下橋面鋪裝了。在橋上每隔一段距離就會(huì)有一個(gè)能夠進(jìn)人的洞口留在箱梁的上表面。老師介紹說這些箱梁都是在預(yù)制場(chǎng)預(yù)制而成的，因?yàn)橄淞翰灰粯佑谄渌问降膶?shí)心梁，故在澆筑時(shí)箱梁內(nèi)部需搭設(shè)模板，這些洞口正是供施工使用。在現(xiàn)澆梁段，我們看到有一部分已經(jīng)澆筑完成，另一部分只綁扎好了鋼筋，還沒有澆筑混凝土。南岸接線工程采用預(yù)應(yīng)力混凝土箱梁形式，我們明白:普通混凝土框結(jié)構(gòu)由于跨度小、柱網(wǎng)密，無法滿足多種功能的需要，而預(yù)應(yīng)力能夠有效解決以上問題。預(yù)應(yīng)力混凝土能充分發(fā)揮材料的效能，在相同條件下，它比普通鋼筋混凝土構(gòu)件截面小，重量輕、剛度大，抗裂性和耐久性好，能有效地控制結(jié)構(gòu)的撓度(甚至無撓度)，節(jié)約鋼材40%-50%，節(jié)約混凝土20%-40%，個(gè)性在大跨度結(jié)構(gòu)中更為經(jīng)濟(jì)。
在張拉預(yù)應(yīng)力連續(xù)梁橋結(jié)構(gòu)中，結(jié)構(gòu)構(gòu)件在承受外荷載前，預(yù)先對(duì)外荷載產(chǎn)生拉應(yīng)力部位的混凝土預(yù)加壓應(yīng)力，造成人為的壓應(yīng)力狀態(tài)，預(yù)加壓應(yīng)力能夠抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應(yīng)力，這樣在外荷載作用下混凝土拉應(yīng)力不大或處于受壓狀態(tài)，使混凝土結(jié)構(gòu)不開裂，提高結(jié)構(gòu)的剛度和結(jié)構(gòu)的耐久性。箱形梁的截面為閉口截面，其抗扭剛度和橫向剛度比一般開口截面大得多，可使梁的荷載分布比較均勻。箱梁一般做的較薄，材料利用合理，自重較輕，跨越潛力大。箱形截面梁更多的是用于連續(xù)梁，t型剛構(gòu)等大跨度橋梁。從現(xiàn)場(chǎng)來辨認(rèn)此梁采用的是后張法。后張法指的是先澆筑水泥混凝土，待到達(dá)設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75%以上后再?gòu)埨A(yù)應(yīng)力鋼材以構(gòu)成預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工方法。在預(yù)制場(chǎng)內(nèi)我們能夠看到其整個(gè)的施工過程。先制作構(gòu)件，并在構(gòu)件體內(nèi)按預(yù)應(yīng)力筋的.位置留出相應(yīng)的孔道，待構(gòu)件的混凝土強(qiáng)度到達(dá)規(guī)定的強(qiáng)度(一般不低于設(shè)計(jì)強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值的75%)后，在預(yù)留孔道中穿入預(yù)應(yīng)力筋進(jìn)行張拉，并利用錨具把張拉后的預(yù)應(yīng)力筋錨固在構(gòu)件的端部，依靠構(gòu)件端部的錨具將預(yù)應(yīng)力筋的預(yù)張拉力傳給混凝土，使其產(chǎn)生預(yù)壓應(yīng)力；最后在孔道中灌入水泥漿，使預(yù)應(yīng)力筋與混凝土構(gòu)件構(gòu)成整體。
我們一行人來到施工現(xiàn)場(chǎng)的高架橋下，有的橋已經(jīng)建成，還有的只有橋墩立在地面上。按橋的用途，橋梁可分為公路橋、鐵路橋、公路鐵路橋、農(nóng)用橋、人行橋、運(yùn)水橋、專用橋梁。按跨越障礙物的性質(zhì)，橋梁又可分為跨河橋、跨線橋、高架橋和棧橋。故我們面前的橋稱為城市道路高架橋。
為了讓我們更深的了解橋梁的上、下部構(gòu)造，老師給我們仔細(xì)的講解道:橋梁的支撐結(jié)構(gòu)為橋墩和橋臺(tái)。橋臺(tái)是橋梁兩端橋頭的支撐結(jié)構(gòu)，是道路與橋梁的連接點(diǎn)。橋墩是多跨橋的支撐結(jié)構(gòu)，橋臺(tái)和橋墩都是由臺(tái)(墩)帽、臺(tái)身(墩身)和基礎(chǔ)組成的。
在我們正前方，有兩個(gè)橋的墩柱立在地面上，正有工人透過腳手架在其上搭建模板。從模板搭建的形狀能夠決定這是一道梁，老師說這種結(jié)構(gòu)稱為蓋梁。
柱式墩臺(tái)示意圖
那什么是蓋梁呢?蓋梁與普通的鋼筋混凝土粱有何區(qū)別呢?原先鋼筋混凝土深受彎構(gòu)件具有與普通鋼筋混凝土梁不一樣的受力特點(diǎn)和破壞特征，因此，對(duì)于跨高比小于5的鋼筋混凝土梁要按深受彎構(gòu)件進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算。廣泛用于公路橋梁的鋼筋混凝土排架墩臺(tái)在橫橋向是由鋼筋混凝土蓋梁與柱(樁)組成的剛架結(jié)構(gòu)，實(shí)際工程中需根據(jù)不一樣狀況按簡(jiǎn)化圖示來計(jì)算鋼筋混凝土蓋梁。
中午我們吃了簡(jiǎn)餐之后就奔向另一個(gè)目的地馬鞍山長(zhǎng)江公路大橋北岸施工現(xiàn)場(chǎng)。
透過項(xiàng)目部的工程介紹我們明白:馬鞍山長(zhǎng)江公路大橋左汊主橋橋型方案為主跨2×1080m三塔懸索橋，橋位于江心洲橋位。主橋凈寬33m，設(shè)計(jì)車速100km/h。橋跨布置為360+1080+1080+360m，分北引橋、北錨碇、跨江大橋、南錨碇、江心洲引橋5大部分。我們參觀的是中交二航局中的mq-03標(biāo)段:左汊主橋北邊塔。其中心里程為k6+920、00，距離長(zhǎng)江大堤100m。基礎(chǔ)采用54根φ2、5m鉆孔灌注樁，樁底持力層為微風(fēng)化泥質(zhì)砂巖；鉆孔樁鋼護(hù)筒外徑2、8m，長(zhǎng)度25、15m，設(shè)計(jì)中思考鋼護(hù)筒作為永久結(jié)構(gòu)使用。承臺(tái)為矩形，平面尺寸為69、6×32、1m；承臺(tái)頂標(biāo)高為+7、00m，承臺(tái)厚6m。邊塔結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為門式結(jié)構(gòu)，由(下、中、上)塔柱，塔頂裝飾及下、上橫梁組成，其中塔柱為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，上、下橫梁為預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)。塔高(從塔座頂面算起)為165、3m，橋面以上塔高約為132、2m，主塔塔柱橫橋向?qū)挾葹?、0m，順橋向?qū)挾葹?-10m，塔柱間中心距:塔頂處35m，承臺(tái)處43、5m，斜率1:39、6、課堂上我們學(xué)習(xí)到:懸索橋是以承受拉力的纜索或鏈索作為主要承重構(gòu)件的橋梁，由懸索、索塔、錨碇、吊桿、橋面系等部分組成。懸索橋的主要承重構(gòu)件是懸索，它主要承受拉力，一般用抗拉強(qiáng)度高的鋼材(鋼絲、鋼絞線、鋼纜等)制作。由于懸索橋能夠充分利用材料的強(qiáng)度，并具有用料省、自重輕的特點(diǎn)，因此懸索橋在各種體系橋梁中的跨越潛力最大，跨徑能夠到達(dá)1000米以上。荷載透過纜索傳到兩邊的地錨上。在現(xiàn)場(chǎng)我們看到了地錨錨固體系。
五、主要收獲及體會(huì)
持續(xù)了一天的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，一天的時(shí)光不能說很長(zhǎng)，但是它帶給我們的是永遠(yuǎn)無法忘卻的回憶。
透過<橋梁工程>的外出實(shí)習(xí)，我對(duì)橋梁的幾種常見橋型有了新的認(rèn)識(shí)。個(gè)性是參觀各種橋型的同時(shí)還有老師細(xì)心的講解，使我們更加深刻的認(rèn)識(shí)了橋梁的上、下部構(gòu)造及橋梁的一些附屬設(shè)施。同時(shí)，此行也給我們帶給了一個(gè)拓寬橋梁專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，并且提高了大伙對(duì)橋梁的感性認(rèn)識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
由于對(duì)<橋梁工程>課本的不熟悉，這次實(shí)習(xí)自我的準(zhǔn)備有些不足，我還有很多
認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告5
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們大三這個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)期期末，學(xué)校為我們安排了會(huì)計(jì)專業(yè)理解實(shí)習(xí)，在這短暫的兩周實(shí)習(xí)中，我們過得十分地充實(shí)和忙碌，學(xué)到了很多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，下面首先介紹一下這次實(shí)習(xí)的基本情況。
(一)實(shí)習(xí)基本情況簡(jiǎn)述
我們這次實(shí)習(xí)是以海天機(jī)械制造加工有限公司為背景，以新會(huì)計(jì)制度準(zhǔn)則為依據(jù)，根據(jù)海天公司12月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)按崗位分工編制原始憑證、記賬憑證，登記日記賬和明細(xì)賬，并根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表，并據(jù)以登記總賬;同時(shí)，按崗位分工編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、利潤(rùn)分配表，并編制財(cái)務(wù)分析報(bào)告。
這次實(shí)習(xí)的很大一個(gè)特色便是我們以3個(gè)人為一小組實(shí)行輪崗制，我們實(shí)行每?jī)商旄鼡Q一次角色的方式，使我們小組的每個(gè)成員都體會(huì)到了出納、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)主管所擁有的權(quán)限和具體的分工任務(wù)。其次，我們還有一個(gè)十分新穎的地方便是在我們完成手工記賬之后，我們使用用友erp軟件對(duì)所有的憑證實(shí)行了輸入和輸出工作，輸入主要是指輸入企業(yè)的基本信息和憑證，輸出的則是我們的勞動(dòng)成果，即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等。這個(gè)點(diǎn)充分體現(xiàn)出我們的專業(yè)實(shí)習(xí)并不但僅是一次簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)，而是與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步緊緊聯(lián)系在一起，使用高級(jí)會(huì)計(jì)軟件充分體現(xiàn)了這次實(shí)習(xí)對(duì)會(huì)計(jì)電算化的重視，為我們將來工作打了下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)
(二)具體實(shí)習(xí)流程
根據(jù)我們小組組長(zhǎng)的安排，在這次實(shí)習(xí)中，我的崗位分工情況和主要任務(wù)如下：
1-2天：財(cái)務(wù)主管，主要審核記賬憑證、登總賬、編制報(bào)表、財(cái)務(wù)分析報(bào)告、對(duì)每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理工作分工，并作出處理流程記錄;
3-4天：出納，主要填制、傳遞現(xiàn)金和銀行往來單并登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬;
5-6天：會(huì)計(jì)編制記賬憑證、登記明細(xì)賬并與日記賬核對(duì)，同時(shí)完成納稅申報(bào)表的填制。
(三)各崗位實(shí)習(xí)心得
在這次實(shí)習(xí)的第1-2天，我的角色是財(cái)務(wù)主管。在這兩天里，相對(duì)于出納和會(huì)計(jì)來說，我的角色看上去較之輕松，但是我的責(zé)任卻不校我負(fù)責(zé)協(xié)助出納和會(huì)計(jì)的日常核算工作，包括憑證的審核、轉(zhuǎn)賬、結(jié)算等，核查1-33經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的相關(guān)資料和憑證，并即時(shí)指出在核算中存有漏洞和不足的地方。在這個(gè)過程中，我們小組完成了建賬、登現(xiàn)金和銀行存款日記賬、根據(jù)記賬憑證登明細(xì)賬和完成第1-33筆業(yè)務(wù)的科目匯總表。
這個(gè)環(huán)節(jié)，我們注意到，雖然現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)行新的會(huì)計(jì)制度和準(zhǔn)則，但是有些科目還是延用了老的會(huì)計(jì)制度和準(zhǔn)則的做法，所以我們對(duì)其實(shí)行了統(tǒng)一，按照新會(huì)計(jì)制度和準(zhǔn)則處理;其次，在登現(xiàn)金和銀行存款日記賬的時(shí)候，一定要做到日結(jié)，因?yàn)殡m然我們?cè)趯?shí)習(xí)，但是我們必須聯(lián)想到在企業(yè)真實(shí)的環(huán)境下，出納對(duì)于現(xiàn)金和銀行存款的結(jié)存數(shù)肯定要了如指掌，否則很容易出現(xiàn)“待處理財(cái)產(chǎn)損益”的問題，我想這是每一個(gè)出納都不希望看到的，所以，清點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金并和日記賬核對(duì)是出納每天必不可少的工作。
在這次實(shí)習(xí)的第3-4天，我的'角色是出納。在這兩天里，我真是體會(huì)到了出納工作的辛苦，除了復(fù)核前33筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的現(xiàn)金、銀行存款明細(xì)賬外及總賬余額外，我必須完成34-66筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證到記賬憑證的核算和填制，同時(shí)讓我聯(lián)想到，如果是在企業(yè)真實(shí)的環(huán)境里，我還必須經(jīng)常跑到銀行去核對(duì)銀行存款余額表，并對(duì)不相符的情況作出銀行余額調(diào)節(jié)表，這需要出納不但要掌握好專業(yè)知識(shí)，同時(shí)必須十分的仔細(xì)和具有良好的耐心，因?yàn)槌黾{是一個(gè)直接與錢打交道的工作，工作必須十分的仔細(xì)，否則就將會(huì)損害到個(gè)人的利益。在這次實(shí)習(xí)的第5-6天，我的角色是會(huì)計(jì)。在這兩天里，我的主要任務(wù)是復(fù)核第67-100筆的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并協(xié)助出納編制記賬憑證，同時(shí)根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)賬并完成納稅申報(bào)表的填制。
(四)實(shí)習(xí)收獲與感想
雖然這次會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)只有短短的兩個(gè)星期，但是我卻獲益匪淺。首先，通過輪崗操作，讓我理解到了在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上還有待進(jìn)一步增強(qiáng)，畢竟學(xué)習(xí)是一件永無止境的事情，知識(shí)永遠(yuǎn)都在更新，要成為一名合格的會(huì)計(jì)人員必須跟上時(shí)代的步伐;其次，在會(huì)計(jì)工作的各個(gè)循環(huán)，我們都必須十分的小心，要保持高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，以免在后面的工作中出錯(cuò)而浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間;第三，在整個(gè)的實(shí)習(xí)中，我們必須明確各自的分工和職責(zé)，這個(gè)點(diǎn)在實(shí)際的工作中十分的重要，否則可能就會(huì)出現(xiàn)重復(fù)勞動(dòng)和推脫責(zé)任的可能性;第四，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)越來越普及，無論是大型企業(yè)還是中小型企業(yè)，所以作為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我們必須也要掌握好向用友erp等會(huì)計(jì)軟件的熟練使用，同時(shí)也要增強(qiáng)ecxel及數(shù)據(jù)庫(kù)的熟練操作;第五，會(huì)計(jì)的工作其實(shí)涉及的知識(shí)面相當(dāng)廣，會(huì)計(jì)人員必須掌握好相關(guān)的稅法知識(shí)及法律，相信如果自己能熟練掌握，并有效合理的協(xié)助企業(yè)合理避稅，必會(huì)受到企業(yè)的青睞;第六，這次的實(shí)習(xí)是以3人小組為一個(gè)單位，所以，有效的分工合作就顯得十分的重要，而且學(xué)校一直提倡學(xué)生要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，這對(duì)于我們來說就是一個(gè)十分好的機(jī)會(huì)，在這次實(shí)習(xí)中，我們小組分工明確，大家既相互分離又相互協(xié)助，使我們體會(huì)到了合作的好處，希望以后能有更多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。第七，在碰到不明白的地方時(shí)，我們應(yīng)該虛心向他人請(qǐng)教，在以后的工作中，我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)點(diǎn)十分的重要，因?yàn)槲覀兪切率?，單位的同事各方面都比我們具有?yōu)勢(shì)，所以虛心討教十分的重要。而這次，我們十分感謝各位老師們給我們的協(xié)助，讓我們?cè)诘谝粫r(shí)間順利有效地解決了問題。
認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告6
學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，更多也在于從實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，所以這一周的認(rèn)識(shí)頂崗實(shí)習(xí)讓我們格外的興奮，我們有機(jī)會(huì)親自去工廠考察那些陶瓷生產(chǎn)過程了，也可以去領(lǐng)略景德鎮(zhèn)精美的陶瓷工藝了，在學(xué)校里難有機(jī)會(huì)出去參觀，所以這一次頂崗實(shí)習(xí)我們都十分的期待。這星期頂崗實(shí)習(xí)了，頂崗實(shí)習(xí)周，去了一些地方參觀，對(duì)陶瓷有了自己新的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)陶瓷的生產(chǎn)過程有了大致的了解，感觸頗深，感覺到精美的陶瓷是由先進(jìn)的工藝做出來的，以及看到陶瓷制作者的精湛工藝，感覺到了陶瓷文化的精美。
4月6號(hào)：上午：cc老師在主教向我們介紹了認(rèn)識(shí)頂崗實(shí)習(xí)的目的，內(nèi)容，以及頂崗實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)，并向我們提出頂崗實(shí)習(xí)的要求和建議，讓我們對(duì)頂崗實(shí)習(xí)有了大致的了解。今天我們?nèi)サ氖堑袼艽蓮S，這個(gè)廠主要是以生產(chǎn)藝術(shù)瓷為主，雕塑瓷廠成立于1956年，是專門從事雕塑瓷生產(chǎn)的陶瓷工業(yè)企業(yè)，雕塑瓷廠被國(guó)家旅游局命名為“三A旅游景區(qū)”、“全國(guó)工業(yè)旅游示范點(diǎn)”，并被輕工總會(huì)、國(guó)家旅游局等六部委確定為旅游產(chǎn)品定點(diǎn)生產(chǎn)基地，成為到訪的中外政要和來景旅游的游客必去的地方，所以這次去這里也可以當(dāng)做一次對(duì)當(dāng)代雕塑瓷的欣賞。下午我們?cè)缭绲鼐蛠淼搅说袼艽蓮S，和著春天美麗的陽(yáng)光我們開始了對(duì)瓷廠的參觀，參觀前周老師向我們介紹了雕塑瓷廠的大致情況，并說明這里主要是生產(chǎn)藝術(shù)瓷的地方，尤其是雕塑瓷很有特色。走入瓷廠里面，真感覺有一種復(fù)古的感覺，古色古香的陶瓷和建筑，讓人有一種和古瓷交流的想法，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一邊認(rèn)真聽老師講解，一邊認(rèn)真欣賞陶瓷的美，仿佛就置身于陶瓷的世界了，在陶瓷店里我們驚嘆于陶瓷的美，每一件陶瓷都想拿起來看看，同學(xué)對(duì)陶瓷的興趣也很大，都很認(rèn)真地在看，看到一位陶瓷制作者正在作圖案，我們都很好奇，原來陶瓷上的圖案是這樣做出來的呀。我們又來到一些陶瓷作坊，看看陶瓷的生產(chǎn)過程。今天我們還參觀了一些大型瓷器的生產(chǎn)走進(jìn)陶瓷作坊，看到是一片忙碌的場(chǎng)景，工人師傅正忙著他們手頭那一道工藝，看到工人正在給瓷胚做圖案，還有的正在給瓷胚上料，詢問得知原來那是釉下彩，需要上釉燒制才行，有青花瓶，清明上河圖，精美的工藝品就誕生在他們的手下，看到一排的水泥模具，詢問師傅才知那是用來做瓷胚的，利用是熱脹冷縮原理，大型瓷器的制作還是比較精細(xì)的。通過對(duì)藝術(shù)瓷的參觀，我對(duì)陶瓷有了新的認(rèn)識(shí)，那就是再精美的藝術(shù)品也離不開人們的勞動(dòng)和智慧。
4月7號(hào)：今天我們?nèi)サ氖莤x瓷廠，早上一大早我們就出發(fā)了，坐了一小時(shí)的車才到。xx瓷廠主要是生產(chǎn)日用瓷為主，景德鎮(zhèn)xx瓷廠是生產(chǎn)景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷青花玲瓏瓷的專業(yè)廠家。青花玲瓏瓷是青花裝飾工藝與玲瓏工藝巧妙結(jié)合的產(chǎn)物，距今有1000多年的歷史，被外國(guó)人稱為“嵌玻璃的瓷器”。青花玲瓏具有濃厚的東方特色，倍受西方人喜愛。在1986年德國(guó)萊比錫國(guó)際博覽會(huì)上榮獲國(guó)際金獎(jiǎng)。在這個(gè)廠我們依稀可以看見以前的生產(chǎn)陶瓷的環(huán)境，一條流水線的生產(chǎn)過程，讓我們印象深刻，即從原料到成品的一條龍作業(yè)，制作時(shí)，藝人需先用小刀在泥坯上細(xì)心地刻出各式各樣的鏤孔，再填入玲瓏釉料和配上青花紋飾，然后入窯焙燒。整個(gè)過程十分有序，每個(gè)工人都認(rèn)真做好自己的那一道工序，就這樣精美的青花玲瓏瓷生產(chǎn)出來了。通過參觀學(xué)習(xí)我們大致知道了陶瓷的生產(chǎn)過程，同時(shí)對(duì)釉有了初步認(rèn)識(shí)，釉是覆蓋在陶瓷制品表面的無色或有色的玻璃質(zhì)薄層。是用礦物原料（長(zhǎng)石、石英、滑石、高嶺土等）和化工原料按一定比例配合（部分原料可先制成熔塊）經(jīng)過研磨制成釉漿，施于坯體表面，經(jīng)一定溫度煅燒而成。能增加制品的機(jī)械強(qiáng)度、熱穩(wěn)定性和電介強(qiáng)度，還有美化器物、便于拭洗、不被塵土腥穢侵蝕等特點(diǎn)。釉中彩是陶瓷燒成后先上一層釉再上面上彩或圖案圖案寫字，然后再上釉，這種作法較少。釉下彩是在燒好的毛坯上作圖案寫字，然后上釉。釉上彩是在燒好的毛坯上，上釉后在釉上作圖案寫字既成。這也是收獲吧。在這里我看到都是工人們有條不紊的工作著，既認(rèn)真又熟練，從瓷胚到貼圖案上釉，都是那么有序，讓我們大開眼界，我們還幫工人做了幾個(gè)瓷胚，還蠻有趣的，精美的青花玲瓏就這樣做出來了瓷，我感覺到無論多么美麗的陶瓷都需要人們的勞動(dòng)和智慧，我們也參觀了隧道窯，是燒制陶瓷用的。隨后周老師還帶我們?nèi)⒂^了隧道窯，那些瓷胚都需通過它的燒制才能變成精美的.陶瓷，在老師講解下我們對(duì)它有了有了初不步了解，我們的專業(yè)熱工就與窯爐有關(guān)，它是制作陶瓷最重要的設(shè)備，也包含很多的高科技，所以我們也對(duì)窯爐也多了一份關(guān)注，通過對(duì)xx瓷廠的參觀，我感覺到原來日用瓷也可以制作的如此漂亮。
4月8號(hào)：今天我們要去的是鵬飛瓷廠，它主要是生產(chǎn)建筑瓷的，鵬飛建陶是一家專業(yè)生產(chǎn)建筑陶瓷，是真真正正的景德鎮(zhèn)地專，參觀這里對(duì)我們了解建筑用瓷有很大幫助，在這里我們看到的也是生產(chǎn)一條龍，從原料加工到成品幾乎實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化生產(chǎn)，生產(chǎn)出的瓷磚也是美極了，在鵬飛建陶我才見識(shí)了什么叫機(jī)械化生產(chǎn)，從原料提純到瓷磚的燒制上色冷卻和包裝都是一條龍生產(chǎn)，每個(gè)工人都負(fù)責(zé)好自己的那一道工序，大工廠里聽到就是機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的隆隆的聲音，工人師傅還向我們介紹這種瓷磚的特點(diǎn)性能以及市場(chǎng)售價(jià)。我感覺到建筑陶瓷也有很多的學(xué)問，需要我們不斷去了解學(xué)習(xí)。另外我們還在陶瓷大世界進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查，這里陶瓷種類繁多，數(shù)量也多，可以說是陶瓷交易的中心，看得我們都眼花繚亂，大量的瓷具，瓷壺，花瓶，吊飾都讓我們愛不釋手。一對(duì)釉下彩的光音瓶可以賣到七八百元，一只青花瓷的杯子也可以賣到二十元左右，總體來說陶瓷的利潤(rùn)還是比較高的，不同種類的陶瓷價(jià)格也不一樣，很多的人都在這里選購(gòu)陶瓷，在這里我真感覺到了陶瓷文化的美。
我們還參觀了其他瓷的生產(chǎn)。最后在參觀完了之后，周老師跟我們進(jìn)行了總結(jié)，說陶瓷的生產(chǎn)是一項(xiàng)細(xì)活，這其中有很多學(xué)問，需要我們不斷去了解學(xué)習(xí)，可能現(xiàn)在我們對(duì)陶瓷工業(yè)還存在一些疑問，通過以后的專業(yè)學(xué)習(xí)，一些疑問就可以解決了，對(duì)陶瓷行業(yè)的了解也會(huì)越來越深。通過這幾天的認(rèn)識(shí)頂崗實(shí)習(xí)，我對(duì)陶瓷又有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)陶瓷的朦朧的認(rèn)識(shí)變清晰了許多，也體會(huì)到了景德鎮(zhèn)幾千年陶瓷文化的魅力。
認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告7
這是大三的第二學(xué)期，剛開學(xué)，學(xué)院就安排我們?nèi)ブ泻焦I(yè)（集團(tuán)）沈陽(yáng)黎明航空發(fā)動(dòng)機(jī)公司進(jìn)行為期三個(gè)星期的實(shí)習(xí)。聽老師講，這可能是我們大學(xué)期間最重要也是唯一的一次實(shí)習(xí)。因此我打算在這次的實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真工作，加強(qiáng)自己對(duì)專業(yè)的了解及應(yīng)用，使自己在今后的學(xué)習(xí)中更加適應(yīng)社會(huì)的需求。 來到公司后，我們被帶隊(duì)老師分配到各個(gè)廠的車間去參觀實(shí)習(xí)。而且還會(huì)做一些有關(guān)燃?xì)廨啓C(jī)的專題講座。總的來說這次實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多東西，不僅僅是知識(shí)層面的東西，還有很多經(jīng)驗(yàn)和意識(shí)層面上的寶貴的東西。我認(rèn)識(shí)到工作不僅是謀生，工作中還蘊(yùn)藏著豐富的寶藏，工作除了獲取薪水之外，還獲取非物質(zhì)回報(bào)，包括工作經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷、交往機(jī)會(huì)、人脈積累等。這些非物質(zhì)回報(bào)屬于誰(shuí)呢？當(dāng)然屬于你自己。工作，我們還能從實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)，它還是一種創(chuàng)造活動(dòng)，人的能力的外現(xiàn)、才能的發(fā)揮、存在的證明。否則就不能理解有的人雖有殷富的財(cái)產(chǎn)和優(yōu)裕的生活條件還要努力工作；有的人雖然離退休了，還不要報(bào)酬地工作；有的殘疾人雖然不缺吃穿，仍然忘我地工作……
只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才知道陽(yáng)光的燦爛。只有經(jīng)歷嚴(yán)寒，才知道春天的美麗。想一想沒有工作的空虛和寥寂，看看沒有工作的無助和無奈，聽一聽沒有工作的嘆息和痛苦，也許你會(huì)感悟很多。切切實(shí)實(shí)地?fù)碛辛斯ぷ鳎瑫?huì)使生活變得不平凡，讓我們品味到人生苦辣酸甜的滋味。正是因?yàn)楣ぷ髦?，才能真正體會(huì)到，工作是生命輝煌的樂章，是人生一段美麗的花期！
下面我大概講一實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷。
實(shí)習(xí)第一天上午我們來到了黎明公司培訓(xùn)中心，在這里黎明公司的畢老師安排其他人給我們講了安全和保密方面的工作。下午黎明公司的專家給我們講了有關(guān)航空發(fā)動(dòng)機(jī)的知識(shí)講座。從第二天開始我們分別參觀實(shí)習(xí)了精密鑄造廠，鈑焊廠，導(dǎo)管噴嘴廠，葉片廠，盤軸廠，機(jī)匣廠，發(fā)動(dòng)機(jī)大修廠，發(fā)動(dòng)機(jī)裝配廠，發(fā)動(dòng)機(jī)試車廠。然后我們還來到了航空零部件轉(zhuǎn)包加工廠，動(dòng)力分公司進(jìn)行有關(guān)實(shí)習(xí)，最后，帶隊(duì)老師邀請(qǐng)了606所的專家，為我們做了精彩的講座。然后我們就返校了。
我覺得實(shí)習(xí)期間最難忘的瞬間都是那些一線工人辛勤工作的畫面。他們一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真的做著他們的工作，雖然在他們眼神里充滿著一絲的疲憊和不情愿，但我相信他們內(nèi)心一定有一種自豪感，因?yàn)樗麄冏龅氖聵I(yè)是肩負(fù)著祖國(guó)和人民對(duì)他們的.期望，他們做的是在金字塔尖上的工作。“農(nóng)民在地里流汗，工人在車間流汗，他們根本不喜歡自己的職業(yè)，他們能夠美麗嗎？”是的，尋喜歡的工作固然重要的，但是，當(dāng)你找不到喜歡的工作時(shí)，喜歡你手中已經(jīng)有的工作才是重要的！我們總是抱怨每天很無聊，而且要走很遠(yuǎn)的路才能走到黎明公司，抱怨每天有多么的累。但面對(duì)他們的辛勞，我們的抱怨都被平息了。所以我們也從開始的不習(xí)慣，慢慢的變得適應(yīng)了好多。
一直堅(jiān)持，我們終于完成了三個(gè)星期的實(shí)習(xí)內(nèi)容，在這三個(gè)星期中，我也了解到了工作的辛苦。這次實(shí)習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會(huì)。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理
論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的技工人員的交談中，深知，在工作崗位上，一絲不茍的敬業(yè)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。實(shí)習(xí)給同學(xué)們帶來了很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提供了社會(huì)實(shí)踐鍛煉的大舞臺(tái)，同時(shí)也給我提供了一個(gè)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)；鍛煉我的動(dòng)手能力，也只有在在這一次我們?cè)诘谝痪€上的實(shí)習(xí)，真的學(xué)會(huì)了很多的東西，起碼我們都獲得了參觀一線工作的機(jī)會(huì)，不會(huì)是只是會(huì)說而不會(huì)做的花瓶吧，也知道了在底層工作的勞動(dòng)者的種種酸甜苦辣，這對(duì)我們后來的學(xué)習(xí)有很大的啟示。對(duì)于我們大學(xué)生來講不應(yīng)該過分的相信“知識(shí)改變命運(yùn)”，知識(shí)僅是其中的條件之一。沿著許多成功者足跡來勘察，我們可以看到成就夢(mèng)想的路途知識(shí)可能是斬?cái)嗦吠局星G棘的刀，但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學(xué)習(xí)到的東西，也許我們從社會(huì)上吸取了這些知識(shí)才能真正改變我們的命運(yùn)，才能羽翼豐滿，讓我們飛出藩籬、飛向成功。
作為企業(yè)整體的一員，無論是高級(jí)工程師，還是普通工人，在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。
當(dāng)然了，我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該越早體會(huì)到這些，這能就越好地鞭策我們?nèi)プ晕以鲋?，學(xué)好我們要學(xué)的，要了解的種種有用的知識(shí)，說句現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的話吧，那也要我們起碼不要在廠里的第一線工作吧，那我不是要鄙視底層勞動(dòng)者的意思，那純屬是我自己的個(gè)人意見吧了，既然我們掌握一定的知識(shí)就應(yīng)該運(yùn)用到適當(dāng)?shù)牡胤剑谝痪€的生產(chǎn)，應(yīng)該還是留給一些暫時(shí)只能勝任這崗位的工人吧。或許我們會(huì)在開始到社會(huì)工作時(shí)也會(huì)工作在第一線，但相信這會(huì)是短暫的，因?yàn)槲覀冋莆樟艘欢ǖ闹R(shí)，那當(dāng)然也是我們學(xué)好知識(shí)之后的事，這就是我們要努力學(xué)習(xí)的最好選擇了：第一線工人還是技術(shù)人員或者是其他更好的職位。
是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢?經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
這次實(shí)習(xí)最大的感觸是使我更清楚的認(rèn)識(shí)到我國(guó)航空工業(yè)的整體發(fā)展，總結(jié)的話一下：我國(guó)的航空工業(yè)與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大的差距，尤其是作為核心的航空發(fā)動(dòng)機(jī)。說實(shí)話，作為學(xué)習(xí)燃?xì)廨啓C(jī)專業(yè)的一份子，我既感到驕
傲，又感到慚愧。驕傲是因?yàn)槲覀冏龅氖枪I(yè)領(lǐng)域金字塔尖上的工作。慚愧的是我覺得我們國(guó)家的燃?xì)廨啓C(jī)發(fā)展水平較歐美國(guó)家很大的差距。而且我們的技術(shù)都是在學(xué)習(xí)歐美的技術(shù)，完全是被歐美國(guó)家牽著鼻子走，沒有自己完整技術(shù)，完全依賴歐美的技術(shù)。我就覺得這是一個(gè)很大的問題，如果我們繼續(xù)走這樣的路，我堅(jiān)信我們的燃?xì)廨啓C(jī)工業(yè)技術(shù)水平一定不會(huì)得到質(zhì)的飛躍，因?yàn)槲覀兏緵]有發(fā)揮的空間，我們的創(chuàng)造力和想象里完全被扼殺了，我們只知道跟著別人的腳步走，而迷失自我。我覺得造成這種不好的現(xiàn)狀與我國(guó)對(duì)燃?xì)廨啓C(jī)工業(yè)的重視程度有直接的關(guān)系，我希望有一天我們的國(guó)家能重視這個(gè)問題，畢竟它的發(fā)展直接關(guān)系到我國(guó)國(guó)防力量的發(fā)展。
中航工業(yè)（集團(tuán)）沈陽(yáng)黎明航空發(fā)動(dòng)機(jī)公司真正為我們提供了難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我們非常地感謝中航工業(yè)（集團(tuán)）沈陽(yáng)黎明航空發(fā)動(dòng)機(jī)公司給我們的機(jī)會(huì)，也很感謝學(xué)院老師為我們做的鋪墊和聯(lián)系。這次實(shí)習(xí)為我們踏上就業(yè)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告8
一. 實(shí)習(xí) 時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年5月30日，我們金融1102班在呂志平老師的帶領(lǐng)下在武漢市建設(shè)大道東海證券公司進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)。
二. 實(shí)習(xí)目的
這次實(shí)習(xí)，旨在讓我們對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有一個(gè)初步的了解。提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。對(duì)金融相關(guān)部門機(jī)構(gòu)設(shè)置和基本運(yùn)行方式有初步的感性認(rèn)識(shí)、拓展視野。為今后更好地將理論和實(shí)踐結(jié)合打下基礎(chǔ)，也為將來步入職場(chǎng)作好鋪墊。
認(rèn)知實(shí)習(xí)的目的是讓大一學(xué)生盡快地了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)。逐步明確自己的專業(yè)特點(diǎn)和職業(yè) 定位，更清楚、更明白地了解自己所學(xué)專業(yè)的具體內(nèi)容、明確學(xué)習(xí)目的。讓我們明白僅有專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要學(xué)習(xí)很多別的知識(shí)，具備各種能力。
三. 實(shí)習(xí)的步驟及內(nèi)容
我們這次實(shí)習(xí)主要分兩個(gè)階段：大致參觀證券公司中的工作環(huán)境，在會(huì)議室聽有關(guān)人員的演講。本次實(shí)習(xí)在班上選出了6位積極的同學(xué)，在此次實(shí)習(xí)中體驗(yàn)“免費(fèi)開戶”活動(dòng)。
四. 實(shí)習(xí)體會(huì)及感悟
在這次實(shí)習(xí)中，我們班選出了6名同學(xué)體驗(yàn)開戶，我也主參加了這一活動(dòng)。剛進(jìn)公司就有熱情的工作人員招待我們，在工作人員問了哪些同學(xué)要開戶之后，便領(lǐng)著我們?nèi)ンw驗(yàn)相關(guān)手續(xù)，工作人員教我們填了許多表格，我都不記得自己當(dāng)時(shí)是填了多少?gòu)埍砀?，但是不管多少?gòu)垼铱梢泽w會(huì)到開戶程序的小復(fù)雜，但是也正是這樣的小復(fù)雜體現(xiàn)出了開戶手續(xù)的嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)我們把填好的一張張表格交給了咨詢臺(tái)的兩位工作人員后，只見她們一份份的復(fù)印好并給我們自己保管。辦好開戶手續(xù)后我們便到會(huì)議室與同學(xué)們“會(huì)合”,當(dāng)時(shí)正是東海證券公司的一位副總在給我們將一些工作人員的人生經(jīng)歷及工作人員總結(jié) 出來的人生秘訣。工作人員告訴我們“做的多不如說的多，說的多不如寫得多”這也恰恰是與我們平日在書上看到的不同，以前我們一直相信著：行動(dòng)勝過語(yǔ)言。但我想。這也許就是我們這群還未入世的青年與在職場(chǎng)游刃有余的老練領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別吧。工作人員也告訴我們，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一些技能，有自己的興趣愛好，可以是運(yùn)動(dòng)方面的，也可以是藝術(shù)方面的。工作人員告訴我們，在工作人員們公司，所有的員工每周都要去打羽毛球，原因很簡(jiǎn)單：老總喜歡。工作人員告訴我們?nèi)绾巫鋈?，如何把握機(jī)會(huì)。人，就當(dāng)如此：該高調(diào)時(shí)才高調(diào)，不要過分展現(xiàn)自己的才能。盡管這位副總對(duì)我們說的讓我覺得有點(diǎn)悲涼，讓我覺得一切都是那么的虛假，自己做著自己不喜歡的事，還要把它當(dāng)成是興趣愛好，為的只是迎合別人。但我更清楚的是這位副總說的：這個(gè)社會(huì)是一個(gè)求人的社會(huì)，職場(chǎng)是求人的職場(chǎng)。物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰，這不也正是達(dá)爾文所說的.道理么?我們要做的，不是抱怨，這個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)ジ淖?，所以我們只能去改變自己?/p>
聽完副總的演講，我們又看到一位年輕的小伙子，工作人員給我們講了講宏觀經(jīng)濟(jì)，說句實(shí)話，工作人員講的時(shí)候我還真的是什么都沒聽進(jìn)去，工作人員記得工作人員說了些存款準(zhǔn)備金率的調(diào)整，財(cái)政赤字的問題。倒也不是不想聽，只是聽不懂。我印象最深的還是工作人員對(duì)證券軟件運(yùn)用的熟練程度，記得當(dāng)時(shí)同學(xué)還在我耳邊說了一句：“這才是專業(yè)的班子呀!”是呀，多專業(yè)啊，當(dāng)時(shí)就想，多不簡(jiǎn)單的呀，畢業(yè)也沒幾年，混到如今這個(gè)地步不錯(cuò)了。但是更讓我敬佩的還是我們的學(xué)長(zhǎng)，起初我并不知道，后來才知道剛剛那個(gè)領(lǐng)我們填表格的工作人員居然是我們的學(xué)長(zhǎng)，而工作人員卻也不僅僅是一名普通的工作人員，好像是營(yíng)業(yè)部的經(jīng)理了呢。我佩服工作人員，佩服這位學(xué)長(zhǎng)，從一個(gè)三本的學(xué)校出來，工作人員可以做到比工作人員學(xué)歷高的人更好。工作人員能夠贏得老板的賞識(shí)，我想，除了工作人員的能力，更重要的應(yīng)該還有工作人員謙虛的品格吧。于是我也在心里樹立了一個(gè)目標(biāo)：我要做到像學(xué)長(zhǎng)這樣，甚至是比工作人員更好。
通過這次認(rèn)知實(shí)習(xí)我了解了證券公司的組織形式、業(yè)務(wù)類型、業(yè)務(wù)流程等相關(guān)方面的知識(shí)，并且更加清醒地認(rèn)知了當(dāng)今社會(huì)對(duì)金融方面的人才需求形式。在這次金融實(shí)習(xí)之后，我更加明確了自己的學(xué)習(xí)方向，通過自己可課下的學(xué)習(xí)，在將金融方面知識(shí)掌握牢固的前提下，參加證券。銀行等金融相關(guān)從業(yè)資格證的考試，從而提高自己在日后應(yīng)聘中的競(jìng)爭(zhēng)力。我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)的是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神，從對(duì)自己的嚴(yán)格要求中不斷提升個(gè)人應(yīng)具備的優(yōu)良素質(zhì)和能力，為用人單位所用，為社會(huì)服務(wù)所用。
在實(shí)習(xí)后，我也更明白：要想成功 ，自己的能力很重要，但只要通過自己的努力才能到到夢(mèng)想的最高峰!
認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告8篇 計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告相關(guān)文章：
★ 《秒的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思7篇 秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容分析
★ 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)反思18篇 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)的教學(xué)反思
★ 認(rèn)識(shí)角的教學(xué)反思12篇(二年級(jí)角的認(rèn)識(shí)和畫法教學(xué)反思)
★ “認(rèn)識(shí)除法”教學(xué)反思11篇 認(rèn)識(shí)除法教學(xué)反思簡(jiǎn)短
★ 認(rèn)識(shí)時(shí)鐘整點(diǎn)教案3篇(認(rèn)識(shí)時(shí)鐘整點(diǎn)半點(diǎn)幼兒教案)
★ 三年級(jí)小數(shù)初步認(rèn)識(shí)教學(xué)反思12篇(小學(xué)三年級(jí)認(rèn)識(shí)小數(shù)教學(xué)反思)
★ 《10的認(rèn)識(shí)》說課稿6篇 10的認(rèn)識(shí)說課課件
★ 人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)乘法的初步認(rèn)識(shí)說課稿4篇(小學(xué)二年級(jí)乘法的初步認(rèn)識(shí)說課稿,教學(xué)反思)
★ 三年級(jí)數(shù)學(xué)《毫米的認(rèn)識(shí)》說課稿4篇(小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)毫米的認(rèn)識(shí)教案)