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工地實(shí)習(xí)心得12篇(畢業(yè)實(shí)習(xí)心得)

時(shí)間:2024-02-13 09:29:00 實(shí)習(xí)報(bào)告

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工地實(shí)習(xí)心得12篇(畢業(yè)實(shí)習(xí)心得)

工地實(shí)習(xí)心得1

  流火的七月,明亮的夏日,我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了。在無(wú)蹤的帶領(lǐng)下,在工地師傅的講解下,在同學(xué)們的幫助和共同努力下,我在實(shí)習(xí)過(guò)程中還是有不小的收獲,在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中我受益匪淺,體會(huì)到很多東西值得一輩子受用珍藏。

  作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大學(xué)生,如果在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)之前直接就接觸深?yuàn)W的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的。為此,王老師讓我們到工地實(shí)踐,讓我們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)生活的點(diǎn)滴,在實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  作為xxxx學(xué)院的一員,由于本院先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式,我享受到了本科生所特有的導(dǎo)師制度,我很慶幸自己擁有像xxxx這樣的導(dǎo)師。為了能跟隨王老師,在放假前的一個(gè)多月,在期末考試最后沖刺之前,我們就先與王老師主動(dòng)聯(lián)系,取得了導(dǎo)師的認(rèn)可和支持,因此,在期末考試結(jié)束之后,我們以最快的速度處理完自己的事情,第一時(shí)間取得了與導(dǎo)師的聯(lián)系,王老師高度重視,迅速為我們安排妥當(dāng),在xx月xx日中午,我們正式踏上了實(shí)習(xí)的征程,在大約兩個(gè)小時(shí)的裝車(chē)之后,我們乘坐公司的車(chē)開(kāi)往了xxxx,開(kāi)始了真正的工地實(shí)習(xí)生活。

  我們實(shí)踐所在的公司是xxxx公司,主要檢測(cè)樁基基礎(chǔ),實(shí)踐工地為xxxx建設(shè)基地,我們?cè)谀抢锕灿?jì)十五天,完成了三棟樓的監(jiān)測(cè)工作,分別是8號(hào)樓、19號(hào)樓和20號(hào)樓,每棟樓都有甲方指定抽檢6根,共計(jì)18根,每天完成兩根的檢測(cè),中間由于幾天的陰雨而暫停工作,在完成xxxx的工作之后,我們轉(zhuǎn)向了周口商水,在那里只需完成一棟樓的檢測(cè),隨機(jī)抽檢6根,三天測(cè)完。

  在到達(dá)工地之前,我對(duì)自己的工作沒(méi)有絲毫的概念,在工地,在xxxx經(jīng)理的帶領(lǐng)下,在張哥和老胡的指導(dǎo)下,我們從陌生到熟悉,再到熟練,每一項(xiàng)工作都是那么得有條不紊,從看工程圖紙,到鋼架布置,再到儀器操作,自己都是認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為了更清楚的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理,我們不斷地詢問(wèn)吳總,大家都很積極,而且還提出了很多有見(jiàn)解的問(wèn)題。我們檢測(cè)的樁都是混凝土樁,采用的是反壓裝置檢測(cè)法,在xxxx工地,樓房為工廠用房,地上高四層,局部五層,根據(jù)設(shè)計(jì),地下樁深有效長(zhǎng)度為xxxx米,我們就是檢測(cè)該裝是否滿足設(shè)計(jì)要求,就是用千斤頂擠壓法采用不同的壓力擠壓樁頭,記錄樁的下沉量,加在方法為慢速維持載荷法,全部由電腦自動(dòng)控制。在整個(gè)工作過(guò)程中我們也遇到不同程度的問(wèn)題,如在打地錨的時(shí)候,下端突然遇到磚或石等堅(jiān)硬的東西,這是如若上部用力不足,就會(huì)有可能造成上部機(jī)器反轉(zhuǎn)而導(dǎo)致人員受傷,在檢測(cè)過(guò)程中,如果下部土質(zhì)過(guò)于疏松而不足以為錨桿提供足夠的反力,就會(huì)導(dǎo)致工字鋼上移而造成較大檢測(cè)誤差。在工地的時(shí)間里,我們?cè)诠ぷ髦噙€觀看了,樁的打入過(guò)程,樓房的建筑過(guò)程,我們所檢測(cè)的樁是最下部的,上面會(huì)用鋼筋混凝土澆鑄成一個(gè)個(gè)承臺(tái)用來(lái)承受整個(gè)上層建筑的重力,然后在每個(gè)承臺(tái)上再澆鑄一根根鋼筋混凝土柱子,整個(gè)過(guò)程井井有條,每一項(xiàng)工作都是下一項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)。

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在學(xué)校學(xué)習(xí)的只是理論知識(shí),而真正實(shí)踐才能得出心知,人的一生中,學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,而真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì),學(xué)校讓我們更好的適應(yīng)社會(huì),而社會(huì)才是真正磨練我們的地方。在工地,沒(méi)有人會(huì)吝嗇自己的汗水,沒(méi)有人會(huì)在乎自己的勞動(dòng)力,看著工人們被風(fēng)吹日曬,想想父母的體弱年邁,在思索自己的揮霍浪費(fèi),愧疚之感有心而發(fā),通過(guò)這近三個(gè)星期的工地實(shí)踐,不僅自己的身體得到了前所未有的鍛煉,自己的身心也得到了空前絕后的發(fā)展。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)就要勤于實(shí)踐,將書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己的由知識(shí)、能力、智慧融合成的中和素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功,畢業(yè)后的道路打下良好的基礎(chǔ)。

工地實(shí)習(xí)心得2

  來(lái)到工地的時(shí)候,工程基礎(chǔ)已經(jīng)打好了。我只目睹了主體的整個(gè)施工過(guò)程。柱子先在模板內(nèi)用鋼筋綁扎,然后澆筑混凝土;梁的施工是先支撐梁的底模(當(dāng)然腳手架必須先施工,通常梁和板同時(shí)支撐,一起施工),然后綁扎梁的鋼筋,支撐梁的側(cè)模,然后固定梁的側(cè)模。然后組裝板的模板;最后進(jìn)行梁板混凝土澆筑?;炷翝仓┕ぶ薪?jīng)常出現(xiàn)以下問(wèn)題:蜂窩、漏筋、孔洞、裂縫、夾渣層、梁柱節(jié)點(diǎn)截面尺寸偏差大、現(xiàn)澆樓板表面和樓梯踏步上表面平整度偏差大。

  實(shí)習(xí)期間整理了很多工程資料,比如《混凝土澆灌申請(qǐng)》,《隱蔽工程檢查記錄》,《工程物資進(jìn)場(chǎng)報(bào)驗(yàn)表》,《材料、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄》等。如:《混凝土澆灌申請(qǐng)》,鋼筋綁扎完畢,經(jīng)項(xiàng)目部和監(jiān)理施工隊(duì)驗(yàn)收合格,項(xiàng)目部工程室專(zhuān)人向混凝土攪拌站報(bào)告所需混凝土數(shù)量和位置。然后,混凝土運(yùn)輸車(chē)進(jìn)場(chǎng)時(shí),提交混凝土開(kāi)盤(pán)鑒定等隨車(chē)收據(jù),項(xiàng)目部填寫(xiě)澆灌申請(qǐng),交監(jiān)理備案。通過(guò)整理這些資料,了解了工程建設(shè)的相關(guān)程序和規(guī)范。

  在實(shí)習(xí)期間,我還了解了建筑企業(yè)的組織和企業(yè)管理的方式。包括建設(shè)單位的組織管理體系,各部門(mén)的職能及相關(guān)關(guān)系,建設(shè)項(xiàng)目管理部門(mén)的組成,各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍,建設(shè)項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的責(zé)任。

  這次實(shí)習(xí)讓我深深的意識(shí)到自己知識(shí)的不足,我還需要學(xué)習(xí)很多知識(shí),無(wú)論是書(shū)本上還是實(shí)踐中。增強(qiáng)了我回學(xué)校好好學(xué)習(xí)的信心,利用這次實(shí)習(xí)接觸社會(huì),得到了很好的鍛煉,明確了大學(xué)生活剩下一年的發(fā)展方向。而且真的讓我很喜歡這個(gè)行業(yè)。我會(huì)努力提高自己,以便將來(lái)在這個(gè)行業(yè)有更好的發(fā)展。

工地實(shí)習(xí)心得3

  這個(gè)暑假有一個(gè)很特別的作業(yè),就是要到工地去實(shí)習(xí)。這是我第一次遇到這種作業(yè)。說(shuō)實(shí)話,挺新奇的,所以也有點(diǎn)期待。暑假的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然就很短的2個(gè)月,但對(duì)于我自來(lái)說(shuō)卻是一段非常重要的人生經(jīng)歷。無(wú)論是在情感、識(shí)人、技術(shù)、管理等多方面均有一定的成長(zhǎng)。情感更加成熟,識(shí)人準(zhǔn)確一些了,也能揣測(cè)別人心里所想,技術(shù)開(kāi)始了解,管理開(kāi)始入門(mén)。在爆曬的太陽(yáng)下收獲的是堅(jiān)毅,在樸實(shí)的工人面前收獲的是一顆平常心,在復(fù)雜的辦公室政治環(huán)境下收獲的是要怎樣去為人處世。

  施工要涉及到好幾個(gè)方面,有技術(shù)、質(zhì)量、安全等。我所在的中鐵二十二局一公司邯黃鐵路項(xiàng)目部2隊(duì)工程科有:技術(shù)負(fù)責(zé)人,技術(shù)員,質(zhì)量員,安全員,資料員。在鐵路建設(shè)里技術(shù)是要求很?chē)?yán)格的,畫(huà)圖必須要準(zhǔn)確,力學(xué)計(jì)算必須要精準(zhǔn)。稍微一點(diǎn)差錯(cuò)就可能導(dǎo)致重大損失!總體來(lái)說(shuō)一個(gè)項(xiàng)目部對(duì)技術(shù)員的要求是很高的。質(zhì)量員的主要工作是把完成的部分去和原來(lái)設(shè)計(jì)的對(duì)照,看看誤差怎么樣,在要求的誤差范圍內(nèi)就能合格。安全員主要是去監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備以防出現(xiàn)安全隱患。要隨時(shí)提醒現(xiàn)場(chǎng)的施工人員注意安全,對(duì)有可能出現(xiàn)安全問(wèn)題的設(shè)施要及時(shí)發(fā)現(xiàn)以避免事故的發(fā)生。資料員的主要工作是整理已施工完畢的工程的技術(shù)資料,包括臺(tái)帳,檢驗(yàn)批等一系列技術(shù)資料。

  隨著施工進(jìn)度的推進(jìn)會(huì)有不同的施工任務(wù)。新的施工任務(wù)一出現(xiàn)就勢(shì)必要出臺(tái)新的方案。比如:涵洞的施工方案,涵洞墻身的澆注方案,蓋板的施工方案。這些方案的制作一般都是由技術(shù)員來(lái)完成的。方案出來(lái)后還需要審批,確定可行之后就可以拿到現(xiàn)場(chǎng)去施工了。只要是涉及到技術(shù)方面的東西幾乎就離不開(kāi)AutoCAD。AutoCAD的功能的確是很強(qiáng)大幾乎是無(wú)所不能。對(duì)于我們這些正在上學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)就很有必要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這個(gè)應(yīng)用軟件。到了要用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己操作不熟練或是不會(huì)用那不是一件很惱人的事嗎?所以在大四這一年要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)AutoCAD,把證拿到手,為以后的工作添一份競(jìng)爭(zhēng)的資本。說(shuō)到技術(shù)當(dāng)然是少不了力學(xué)計(jì)算。像承載力的計(jì)算,風(fēng)荷載的影響。力學(xué)的計(jì)算涉及到的知識(shí)當(dāng)然是那幾門(mén)力學(xué),包括材料力學(xué),理論力學(xué),結(jié)構(gòu)力學(xué)等。在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)只是占到一小部分,更多的知識(shí)要到社會(huì)上去積累。

  從現(xiàn)在開(kāi)始要牢記一句話:活到老,學(xué)到老,抓住一切能學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在開(kāi)始更不要去抱怨說(shuō):“學(xué)什么專(zhuān)業(yè)不好或是沒(méi)用之類(lèi)的話,專(zhuān)業(yè)無(wú)冷熱,學(xué)校無(wú)高低?!敝灰竟W(xué)扎實(shí)了,有上進(jìn)心就總能找到自在完成一個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中總要涉及到不同人員的配合問(wèn)己的位置。

  兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開(kāi)闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

  大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

  實(shí)習(xí)很短,但收獲是不少的,自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識(shí)都是以前在書(shū)本上所學(xué)不到的。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我增強(qiáng)了實(shí)踐能力,離開(kāi)了書(shū)本,切身來(lái)到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性,也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)為我提供了接觸實(shí)際的機(jī)會(huì),讓我的知識(shí)不只是停留在書(shū)本和自己的主觀想象中,而是真真切切地反映在具體的實(shí)物中,讓自己得到了感觀的直接認(rèn)識(shí),使得印象更為深刻,記憶更加牢固。更重要的是,通過(guò)本次實(shí)踐,讓我初步認(rèn)識(shí)了一個(gè)工程運(yùn)作的各部門(mén)的職能范圍以及所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓我對(duì)自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)很有探索發(fā)展的余地。實(shí)習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費(fèi),這一方面與工人的節(jié)約意識(shí)有關(guān),一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān),如果能夠有效的節(jié)約資源,那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外,施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾,這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境,能否將這些建筑垃圾回收利用,變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問(wèn)題。

  在學(xué)校我們以為自己是專(zhuān)業(yè)人員,但去到工地才發(fā)現(xiàn),那些連高中都上過(guò)的工人比自己能干一百倍。現(xiàn)代某些大學(xué)生還自以為是天之驕子,每天就在學(xué)校里享受著安逸的生活,但當(dāng)他們?nèi)サ缴鐣?huì)上就會(huì)發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)的一大套一大套的理論沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)是價(jià)值不大的。所以說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。以后有機(jī)會(huì)要多去實(shí)地學(xué)習(xí),從實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)。

工地實(shí)習(xí)心得4

  玩轉(zhuǎn)工地

  古語(yǔ)云:不入虎穴,焉得虎子。今入工地,玩轉(zhuǎn)工地,受益匪淺,從中得到的啟示猶如滔滔江水連綿不絕,感慨猶如黃河泛濫一發(fā)不可收。

  新手上線

  了解各部門(mén)的關(guān)系,適應(yīng)環(huán)境是新手的第一步。開(kāi)發(fā)地皮的房地產(chǎn)公司是發(fā)包方,簡(jiǎn)稱(chēng)甲方,承建工程項(xiàng)目的施工公司是承包方,簡(jiǎn)稱(chēng)乙方。合同簽訂后,甲乙雙方就必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。

  相關(guān)的部門(mén)有監(jiān)理公司,質(zhì)量檢測(cè)站,安全稽查站。監(jiān)理公司顧名思義是由甲方騁請(qǐng)對(duì)乙方承建的工程進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)驗(yàn)收,同時(shí)甲方騁請(qǐng)的有總工程師,協(xié)助監(jiān)理公司負(fù)責(zé)工程的質(zhì)量檢驗(yàn),力求達(dá)到甲方滿意和認(rèn)可。質(zhì)量檢測(cè)站與乙方的關(guān)系紐帶是工程檔案管理員,他除了負(fù)責(zé)項(xiàng)目工程檔案的工作還將混凝土試塊p砂漿試塊p焊接鋼筋送到質(zhì)檢站去,對(duì)其進(jìn)行質(zhì)量指數(shù)的檢驗(yàn),看其是否達(dá)到指標(biāo)。安全稽查站就是對(duì)項(xiàng)目工地的塔吊等施工機(jī)械,水電設(shè)施進(jìn)行安全指數(shù)檢驗(yàn),存在安全隱患的要進(jìn)行整改。

  適應(yīng)工地環(huán)境對(duì)自己的角色定位是有幫助的。工地環(huán)境包括實(shí)際工作環(huán)境和人際環(huán)境。實(shí)際環(huán)境不用多說(shuō)都知道是相當(dāng)艱苦的,一塊不毛之地變成財(cái)富的金鋪,建筑工人是先驅(qū)者,他們要在惡劣的條件下進(jìn)行施工操作,搶晴天,戰(zhàn)雨天,完成工程順利竣工,與其說(shuō)建筑是鋼筋混凝土和磚瓦砂漿融合而成,不如說(shuō)是工人的血淚匯聚而成。

  人際環(huán)境就是項(xiàng)目部?jī)?nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子,各班組負(fù)責(zé)人之間的關(guān)系。清楚了解后方可定位自己的角色。究竟你可以做什么,需要做好什么。我瞄準(zhǔn)的是項(xiàng)目工長(zhǎng)和各班組負(fù)責(zé)人,跟著項(xiàng)目工長(zhǎng)你可發(fā)學(xué)到很多東西,清楚了解作為一名工長(zhǎng)需要具備的素質(zhì),從各班組負(fù)責(zé)人中學(xué)習(xí)實(shí)際施工工藝和經(jīng)驗(yàn),他們是工長(zhǎng)的左右手,只有大家團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,工程水到渠成,其中的學(xué)問(wèn)可謂是博大精深,需要去努力學(xué)習(xí)和揣摩。

  “啃”圖紙

  一幢好的建筑需要好的建筑藍(lán)圖,藍(lán)圖和人力,物力,財(cái)力的完美結(jié)合將產(chǎn)生矗立于大地上美侖美奐的建筑。圖紙分為建筑施工圖,結(jié)構(gòu)施工圖和水電施工圖,三者相輔相成,成為獨(dú)立統(tǒng)一的整體。作為一名項(xiàng)目工長(zhǎng),工程師,或者是班組負(fù)責(zé)人,看懂圖紙是必須具備的素質(zhì)之一。

  圖紙拿到手后,第一步是圖紙會(huì)審。通過(guò)我對(duì)會(huì)審的理解,得到了一些會(huì)審圖紙經(jīng)驗(yàn)如下:

  1. 一套圖紙應(yīng)先看目錄,了解工程名稱(chēng),設(shè)計(jì)單位,建設(shè)單位,圖紙的張數(shù)等等。如果有立體圖,可大致了解建筑的外貌。

  2. 根據(jù)圖紙目錄,查看圖紙是否齊全,采用了哪些標(biāo)準(zhǔn)圖,并備齊這些標(biāo)準(zhǔn)圖冊(cè)。

  3. 看施工總說(shuō)明,了解建筑概況,施工技術(shù)要求等,然后再?gòu)目偲矫媪私饨ㄖ锼诘奈恢?,?biāo)高,方向等。根據(jù)要求按總平面圖畫(huà)出施工布置圖。

  4. 看建筑平面圖、立面圖、剖面圖,從圖中了解房屋長(zhǎng)、寬、高及軸線尺寸等,大體想象出建筑物的立體形狀。

  5. 總體了解建筑情況后,根據(jù)施工先后順序,仔細(xì)閱讀并將遇到的問(wèn)題、差錯(cuò)、不合理處等記錄下來(lái)便于進(jìn)一步閱讀時(shí)解決。

  6. 全部閱讀一遍后,根據(jù)不同工種,將有關(guān)施工部分的圖紙?jiān)僮屑?xì)研讀,什么位置需要配料和加工,什么位置需要埋預(yù)埋件等。這樣在施工時(shí)就能做到心中有數(shù)。

  接下來(lái)的工作就是編排施工組織設(shè)計(jì),做施工進(jìn)度計(jì)劃表。甲方會(huì)給乙方一份施工進(jìn)度計(jì)劃,乙方在甲方給定計(jì)劃的前提下制定出合理的施工進(jìn)度計(jì)劃表和勞動(dòng)組織設(shè)計(jì)。

  項(xiàng)目工長(zhǎng)將施工進(jìn)度計(jì)劃下達(dá)給各班組負(fù)責(zé)人,各斑組負(fù)責(zé)人根據(jù)計(jì)劃安排具體的施工計(jì)劃。項(xiàng)目工長(zhǎng)起到縱觀眾全局,統(tǒng)籌安排,提綱挈領(lǐng)的作用,各班組負(fù)責(zé)人起到實(shí)際施工操作的作用,兩者各司其責(zé),密切配合,確保工程施工順利開(kāi)展。施工過(guò)程中,計(jì)劃不如變化,施工進(jìn)度受到天氣,班組素質(zhì),意外情況等因素的制約,施工進(jìn)度計(jì)劃的編排就需要隨機(jī)應(yīng)變,制定出合理的施工進(jìn)度計(jì)劃,確保在甲方的計(jì)劃范圍之內(nèi)。

  當(dāng)一切準(zhǔn)備工作做好后,工程就可以破土動(dòng)工了。按照?qǐng)D紙,施工工序按部就班開(kāi)始建造之旅。

  施工工序及施工工藝

  一.基礎(chǔ)

  俗語(yǔ)說(shuō):萬(wàn)丈高樓從地起。說(shuō)得就是基礎(chǔ),基礎(chǔ)在單體工程分項(xiàng)工程中是非常重要的,投入的資源及技術(shù)含量相當(dāng)高。現(xiàn)在就將柱下獨(dú)立基礎(chǔ)的施工工藝闡述如下:

  1. 平整場(chǎng)地。將要開(kāi)挖基礎(chǔ)的場(chǎng)地平整好,為下步施工做好準(zhǔn)備。

  2. 場(chǎng)地放線。

  依據(jù)建筑紅線和建筑總平面圖,確定建筑物的確切位置,利用卷尺,經(jīng)緯儀等工具找出建筑物的外圍基準(zhǔn)點(diǎn),然后在場(chǎng)地上撒出石灰線,作為基礎(chǔ)開(kāi)挖的范圍。

  3. 開(kāi)挖基礎(chǔ)土方

  工地實(shí)習(xí)日記心得體會(huì)工地實(shí)習(xí)日記心得體會(huì)

  依據(jù)甲方給出的標(biāo)高正負(fù)0.000m和基礎(chǔ)大樣圖來(lái)確定開(kāi)挖基槽的深度,利用水準(zhǔn)儀和塔尺來(lái)測(cè)量,涉及到基礎(chǔ)土方量的計(jì)算。

  基礎(chǔ)土方量計(jì)算涉及到基礎(chǔ)造價(jià)和增補(bǔ)工程。基礎(chǔ)土方量計(jì)算方法如下:

  1) 確定正負(fù)0.000m標(biāo)高。

  2) 在開(kāi)挖基槽內(nèi)抽取有代表性的點(diǎn),測(cè)出其標(biāo)高,然后計(jì)算出平均數(shù)作為基槽的深度H。

  3) 利用鋼尺測(cè)量出基槽的長(zhǎng)L寬W。

  4) 基礎(chǔ)的土方量V=L*W*H

  4. 整平基槽。

  5. 驗(yàn)槽。

  6. 基槽放線。

  利用經(jīng)緯儀,鋼尺,鉛錘線,線圈等工具將基礎(chǔ)的外圍軸線放出來(lái),然后根據(jù)基礎(chǔ)大樣圖紙由外而內(nèi)將其它橫縱軸線及基礎(chǔ)承臺(tái)形狀放出來(lái),撒上石灰。

  7. 支模澆筑混凝土墊層。

  木工依據(jù)石灰線來(lái)支模,將所需墊層的范圍全圍上,技術(shù)交底后,混凝土工澆筑混凝土。

  8. 拆模。

  9. 混凝土墊層放線。

  利用鋼尺p鉛錘線p記號(hào)筆p墨斗p圖紙p線圈在混凝土墊層上由外而內(nèi)依次放出橫縱軸線。細(xì)看圖紙,利用鋼尺量距,鉛錘打點(diǎn),筆作記號(hào),線圈拉線,墨斗彈線。放出基礎(chǔ)承臺(tái),條形基礎(chǔ)的尺寸線和柱位圖,為基礎(chǔ)支模,鋼筋綁扎作準(zhǔn)備。

  10. 基礎(chǔ)承臺(tái)支模,鋼筋綁扎。

  木工支模,鋼筋工安裝承臺(tái)鋼筋,綁扎柱鋼筋,技術(shù)交底后進(jìn)行下一步的施工。

  11. 基礎(chǔ)承臺(tái),柱的混凝土澆筑。

  12. 拆模。

  13. 柱和剪力墻的鋼筋安裝。

  柱鋼筋的綁扎做到主筋規(guī)范,箍筋數(shù)量p間隔p扎法要達(dá)到要求。上下端箍筋加密,數(shù)量七個(gè)為宜,間距為中部間距的一半,綁扎規(guī)范。剪力墻鋼筋綁扎規(guī)范p美觀,達(dá)到《規(guī)范》要求。

  14. 基礎(chǔ)承臺(tái)軸線p“五零線”的放置。

  所謂“五零線”就是基礎(chǔ)承臺(tái)軸線向水平和豎直方向分別平移500mm所形成的線。目的是為了方便木工支柱和剪力墻的模板。使用圖紙p鋼尺p鉛錘線p記號(hào)筆p墨斗p線圈放出“五零線”和軸線。

  15. 柱和剪力墻模板安裝

  木工安裝柱模板要注意以下幾點(diǎn):

  1) 柱形尺寸。模板安裝時(shí),依據(jù)“五零線”來(lái)確定模板的外邊線。

  2) 清縫。柱底模板之間搭接緊密,防止漏漿。

  3) 柱形筆直。利用卷尺,鉛錘線來(lái)檢驗(yàn),同一鉛錘線上,上下距柱面尺寸是否相等。

  4) 柱的牢固性。利用拉馬及木方牢固柱模板,間距300mm,力保柱牢固穩(wěn)定。

  剪力墻的模板安裝除了以上幾點(diǎn)外,還要注意墻面模板的特殊性。模板上間隔適當(dāng)?shù)木嚯x的橫列需要鉆洞,將塑料管插入,再插入鋼筋,兩端伸出適當(dāng)?shù)木嚯x,便于抽出。主要目的是方便剪力墻模板的拆除。

  16. 柱和剪力墻混凝土澆筑。

  17. 拆模養(yǎng)護(hù)。

  18. 柱面超平。

  器材:水準(zhǔn)儀p塔尺,記號(hào)筆。

  方法:

  1) 架好水準(zhǔn)儀,做好一切準(zhǔn)備工作。

  2) 塔尺底端放于正負(fù)0.000mm 處,水準(zhǔn)儀照準(zhǔn)塔尺,讀出標(biāo)高H。

  3) 將塔尺靠在柱面上,尋找合適角度,照準(zhǔn)塔尺,上下移動(dòng)塔尺尋找標(biāo)高H,定格后緊靠塔尺下端在柱面上做出標(biāo)記。

  19. 放置墻邊線。

  工地實(shí)習(xí)日記心得體會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)總結(jié)

  器材:鉛錘線p墨斗p線圈p卷尺p記號(hào)筆。

  方法:

  1) 卷尺測(cè)距,用記號(hào)筆做出標(biāo)記,例如二四墻壁的墻邊線一點(diǎn)中線向左右平移120mm處。

  2) 三點(diǎn)吊線。一人手提鉛錘線,錘懸空不接觸地面,使錘線與標(biāo)記點(diǎn)重合,瞇一只眼睛,視線p錘線p標(biāo)記線三線合一,然后眼睛視線沿錘線下移,另一人手拿記號(hào)筆點(diǎn)在柱面上,聽(tīng)其前進(jìn)或后退,等三線合一后,做出標(biāo)記點(diǎn),拿出墨斗,上下對(duì)準(zhǔn)記號(hào)點(diǎn),彈出墨線。

  20. 確定磚皮數(shù)。

  器材:自制磚皮數(shù)刻度尺p記號(hào)筆。

  方法:將刻度尺上端對(duì)準(zhǔn)正負(fù)0.000mm,下端靠柱底,用記號(hào)筆做出標(biāo)記,

  21. 基礎(chǔ)墻砌筑。

  1) 設(shè)置磚平線。

  2) 掌握砌磚要領(lǐng)。

  22. 基礎(chǔ)回填。

  二.框架主體柱剪力墻

  框架結(jié)構(gòu)的建筑物都有采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土施工方法。主體柱和剪力墻的施工工藝和基礎(chǔ)施工中柱剪力墻壁是相同的,在此不再贅述。

工地實(shí)習(xí)心得5

  緊張的期末考試剛結(jié)束,我們土木系大三的學(xué)生又要開(kāi)始維持一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。還記得開(kāi)動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候,我們是那么的起勁,認(rèn)真的做著筆記,老師講的“三看、二動(dòng)手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來(lái),豪情滿志的準(zhǔn)備去工地上大干一番,把所學(xué)到的東西都用上去。

  回到家,拖親戚幫忙找了個(gè)實(shí)習(xí)單位——江陰利昌房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司,現(xiàn)階段有兩了項(xiàng)目:一個(gè)項(xiàng)目馬上要結(jié)束了,另一個(gè)20號(hào)才開(kāi)工。叫我20號(hào)去新的項(xiàng)目部那,到時(shí)等電話。在家休息了一個(gè)星期問(wèn)問(wèn)同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始實(shí)習(xí)一個(gè)星期了。這時(shí)我的開(kāi)始有點(diǎn)焦慮了,新的項(xiàng)目開(kāi)工是主體開(kāi)工呢,還是開(kāi)始土方工程,學(xué)校要求要主體正在建的工程,電話也沒(méi)打來(lái),越想越擔(dān)心。等到20號(hào)我便有個(gè)人去了實(shí)習(xí)單位問(wèn)問(wèn)情況,找到了郭經(jīng)理便講明了來(lái)意,交流后決定讓我去快要建好的工程,雖說(shuō)快要建好但也能學(xué)到很多東西,我起初也很迷惑,都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。下午便帶我來(lái)到了“利昌__城”,見(jiàn)到了項(xiàng)目經(jīng)理,幫我安排了一位師父,這便開(kāi)始了艱苦卻不乏有意義的實(shí)習(xí)。在去找單位的過(guò)程中,我學(xué)到了——機(jī)會(huì)是等不來(lái)了,要自己主動(dòng)去尋找的。

  第一天我?guī)е榜R上就要結(jié)束的工程有什么可看的疑問(wèn)”來(lái)到了__城。見(jiàn)到了我的師父楮工——一位很年輕、很負(fù)責(zé)、很專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)的工程師。畢業(yè)兩年就考到了國(guó)家二級(jí)建造師。帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈,仔細(xì)的講個(gè)一下工程的情況,這下我才知道原來(lái)在這里能看到學(xué)到不少的東西。首先有基本建好的二期15棟住宅樓,就等分戶、竣工驗(yàn)收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車(chē)庫(kù),1~8主體已經(jīng)建成,陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門(mén)窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等,接著有一期9~10號(hào)樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會(huì)所的樁基工程??梢哉f(shuō)涉及到了方方面面。但一個(gè)月的時(shí)候畢竟有限,只能側(cè)重某些部分。和師父翻了一篇實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū),看看實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求,知道了重點(diǎn)。師父也說(shuō)能學(xué)到上面的好幾項(xiàng)工作,譬如施工組織的編寫(xiě)可以好好的看看,工地例會(huì),定位放線等等。但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也存在了一些問(wèn)題,其一,由于在甲方實(shí)習(xí),有許多東西不用親臨現(xiàn)場(chǎng),不用自己去做,這也使得我自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了,主要以看為主。其二,也是伴隨其一而產(chǎn)生的,由于師父工作崗位的定位,做為一名甲方代表,他需要對(duì)整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清楚,管的事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起,一步一步來(lái)。每天跟著他到處轉(zhuǎn),對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位,一些專(zhuān)業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父。

  下面介紹一下我實(shí)習(xí)期間的工作情況。

  第一,對(duì)工地的環(huán)境有所了解,包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境,對(duì)于工作環(huán)境可以說(shuō)相當(dāng)之艱苦,我去時(shí),項(xiàng)目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時(shí)使用,之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒(méi)有避暑設(shè)施,特別是剛?cè)サ臅r(shí)候正好趕上高溫天氣,早上過(guò)去坐在辦公室里,幾分鐘便大汗淋漓,呆在外面都比里面涼快點(diǎn)。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天,而后新辦公室建好搬過(guò)去,裝上了空調(diào),但問(wèn)題又有了,辦公室離工地有一里多路,每天不只要走幾個(gè)來(lái)回。在人際方面短短的一個(gè)月卻讓我接觸到了不少人,就施工單位就見(jiàn)到了三四個(gè)項(xiàng)目部,從土建到道路再到綠化最后還有樁基項(xiàng)目部,監(jiān)理更不用說(shuō)了,辦公室就在我們隔壁,算是處的比較熟的,其間還接觸到了房管部門(mén)、質(zhì)量檢查部門(mén)、各分包單位的老板、公司的領(lǐng)導(dǎo)等等。

  第二,看,來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了,感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看,老師也說(shuō)了要“三看”,圖紙是必不可少的,拿了一本一期5樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái),師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和結(jié)構(gòu)說(shuō)明,確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的,特別是結(jié)構(gòu)說(shuō)明里面,建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用,錨固等等。而后看平、立、剖圖對(duì)房間的開(kāi)間,進(jìn)深,高度有所了解,在大腦里形成立體圖。但在看結(jié)構(gòu)圖時(shí)就遇到了困難,結(jié)構(gòu)平法圖是個(gè)陌生的概念,剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂,師父介紹我去買(mǎi)了幾本圖集后,慢慢的琢磨起來(lái),不明白的地方就問(wèn)。有時(shí)自己拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋。現(xiàn)在可以說(shuō)平法已經(jīng)沒(méi)什么大問(wèn)題了。

  二看資料,要說(shuō)資料工地上實(shí)在是太多了,工作聯(lián)系單:里面有變更、具體做法、通知等;會(huì)議記要:監(jiān)理月報(bào)、工地例會(huì)、專(zhuān)題會(huì)議、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部會(huì)議等;一期1~4樓施工組織設(shè)計(jì);外墻外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進(jìn)度表;關(guān)于會(huì)所樁基工程問(wèn)監(jiān)理拿個(gè)份文件,了解了樁基部分的有關(guān)知識(shí),如樁徑尺寸、長(zhǎng)度、持力層、單樁豎向承載力,采用110振動(dòng)沉管灌注樁,打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等,入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等;《無(wú)錫市住宅質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理規(guī)定》,講到了驗(yàn)收人員組成、分戶與竣工驗(yàn)收的區(qū)別、驗(yàn)收時(shí)需填表格、驗(yàn)收內(nèi)容等等;《全國(guó)統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額--江蘇省估價(jià)表》,《江蘇省建筑工程綜合預(yù)算定額》,《無(wú)錫市建筑工程補(bǔ)充預(yù)算定額》這三本書(shū)要結(jié)合起來(lái)看,我也大概翻了一翻,每章有工程說(shuō)明、工程量計(jì)算規(guī)則和計(jì)價(jià)表,計(jì)價(jià)表一開(kāi)始看不懂,幸好有個(gè)預(yù)算員教我看了一下,什么基價(jià)有人工費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、材料費(fèi)組成。最后還看到了一期1~10樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料,每份足足有幾百?gòu)垼⑶乙恍﹩巫有枰锩嬗匈|(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、樁位圖、高應(yīng)變檢測(cè)報(bào)告等等,這些都要送到檔案館存檔。

  三看施工工藝,如何施工放線及監(jiān)理復(fù)線,什么是“五零線”;滴水線的做法,底面與外墻面交界處,距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造,直徑小于28采用搭接,大于28采用電渣壓力焊連接,對(duì)于柱機(jī)械焊接時(shí)縱筋距基礎(chǔ)、樓板頂面大于500,相鄰鋼筋交錯(cuò)連接大于35d,箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造,拉筋采用梅花型布置,墊塊的使用。看模板支撐體系,10樓地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板,內(nèi)豎楞采50mmx100mm木楞,間距為250mm,外橫楞采用雙腳手鋼管,間距為600mm,對(duì)拉螺栓的布置,嚴(yán)禁使用廢機(jī)油滿涂等;砼工程中采用一次支模一次澆注,砼的測(cè)溫等等;止水帶,后澆帶的做法;施工縫留置,柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜,梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂?jī)蓪訛r青而后砌一皮磚做保護(hù)層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;會(huì)所打沉管灌注樁的施工過(guò)程,鋼筋籠是否合格,拔樁速度的控制,樁機(jī)移位等。

  說(shuō)到動(dòng)手,由于在甲方實(shí)習(xí)要?jiǎng)邮值牡胤竭€真不多。主要還是以看為主,做為甲方就要認(rèn)真的看哪個(gè)地方?jīng)]弄好,然后叫乙方整改。這也是我實(shí)習(xí)期間的主要工作,和師父去工地每棟樓都得看看,主體還在施工的10樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長(zhǎng)度是否滿足要求,止水帶上的預(yù)埋管件是否滿焊等;主體結(jié)束的看裝飾工程,涂料是否涂到位,門(mén)窗打密封膠,窗臺(tái)、陰角部位滲水現(xiàn)象,外墻貼磚,和監(jiān)理乙方一起拿著激光測(cè)距儀測(cè)房間凈高偏差是否在2公分內(nèi),進(jìn)深開(kāi)間是否也滿足要求。墻面有沒(méi)有空鼓,有沒(méi)有裂縫,特別是門(mén)洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫,需要貼鋼絲網(wǎng)。窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺(tái)陰陽(yáng)角是否粉平粉直等等,每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問(wèn)題。

  我短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,首先通過(guò)這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我開(kāi)始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門(mén)的交流等。

  其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,特別在做圖方面學(xué)到了cad的一些快捷方式如復(fù)制可以輸入co、m移動(dòng)、e刪除等等。并且有幸參加了兩次工程例會(huì),學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個(gè)部門(mén)之間的矛盾,采取有效的解決方法。

  工地上是艱苦,特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣,加上臨時(shí)辦公室沒(méi)有空調(diào)和電扇,早上過(guò)去后衣服就沒(méi)干過(guò)。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如:設(shè)計(jì)圖紙上的變更,具體施工時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,人與人之間的交流溝通等等,只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因,才能找到解決的辦法。

  另外,對(duì)有關(guān)的資料也有了一定的認(rèn)識(shí),知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。

  最后一點(diǎn)就是:雖然只有一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,但我有幸了解了項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程,“__城”工地上有剛開(kāi)始建的會(huì)所,看到了樁基工程;一期10樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1~8樓的裝飾工程;室外綠化工程。另外,這次還看到了使用平法標(biāo)注的結(jié)構(gòu)圖,初見(jiàn)時(shí)感覺(jué)有些頭大,雖然在這之前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),但并未學(xué)過(guò),就那么一張剪力墻平法施工圖,都有些眼花。什么kz,gdz,q,ll,lb,at,gt等等,一開(kāi)始根本就不知道什么意思,不過(guò)師父介紹我買(mǎi)了幾本平法制圖的圖集,圖集里詳細(xì)介紹了讀圖的方法,經(jīng)過(guò)幾天的努力,再看圖時(shí)終于不再感覺(jué)難了。可以拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋了。

  通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終身受益,在以后的工作中將得到體現(xiàn),我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)。這才真正達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

工地實(shí)習(xí)心得6

 首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)九禮拜的實(shí)習(xí)我能堅(jiān)持下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

  其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà),不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。

  工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

  另外,通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料,使我對(duì)填寫(xiě)施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。

  最后一點(diǎn)就是:這次實(shí)習(xí)我見(jiàn)到了只有在課本中才見(jiàn)過(guò)的打樁機(jī)械,了解了它的工作程序與原理。

  實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好一下,首先,通過(guò)九禮拜的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)道路的構(gòu)造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

  大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。

  短短九禮拜的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會(huì),第一次走向工作,感覺(jué)生活真的很不容易。

  實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái),真正使所學(xué)所想有用武之地。

工地實(shí)習(xí)心得7

  一、實(shí)習(xí)的目的

  1.通過(guò)參觀實(shí)際建筑,學(xué)生可以進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)、建筑和建筑材料的理解,鞏固和拓展理論知識(shí),提高學(xué)習(xí)熱情。

  2.通過(guò)參觀在建工程和閱讀施工圖,可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,提高他們閱讀工程圖紙的能力。參觀住宅建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告三份。

  3、通過(guò)畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐,了解建筑技術(shù),熟悉房屋結(jié)構(gòu),了解建筑材料的特點(diǎn)及應(yīng)用。

  4.通過(guò)畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn),發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理打下基礎(chǔ)。

  5.鞏固、深化、拓寬基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課的知識(shí),綜合運(yùn)用這些知識(shí),提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;并且鍛煉自己看圖的能力;

  6.掌握普通住宅建筑的施工程序和預(yù)算中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題,即內(nèi)部施工的連續(xù)性和施工組織的合理性;

  7.在熟悉數(shù)據(jù)的同時(shí)鍛煉自己收集有效數(shù)據(jù)的能力;了解國(guó)內(nèi)相關(guān)建設(shè)方針政策,正確使用本專(zhuān)業(yè)相關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定,熟悉預(yù)算軟件的性能及其操作使用方法;

  8、熟悉現(xiàn)行建設(shè)工程預(yù)算定額單位計(jì)價(jià)表和地方收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),掌握標(biāo)記施工組織設(shè)計(jì)和繪制預(yù)算的基本程序和方法。

  9.學(xué)以致用,了解住房就是了解今天的經(jīng)濟(jì),也就是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的速度,以此來(lái)決定我們未來(lái)的住房條件和口味,為住房發(fā)展建立最基本的信息。WiseMedia為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、項(xiàng)目概述

  項(xiàng)目概述:邵陽(yáng)大學(xué)專(zhuān)家樓25#樓由湖南現(xiàn)代建筑公司承建。全樓面積536.5平方米,總建筑面積3678.23平方米,總建筑高度20.21米,6層。屬于二類(lèi)多層建筑。該建筑主體結(jié)構(gòu)實(shí)際設(shè)計(jì)使用年限為50年,建筑耐火等級(jí)為二級(jí),抗震設(shè)防裂度為六度。

  結(jié)構(gòu)類(lèi)型:磚混結(jié)構(gòu)

  設(shè)計(jì)標(biāo)高:本集資住宅工程為6層磚混結(jié)構(gòu)建筑,面積536.5m2,本工程相對(duì)標(biāo)高為0.000=261.400m,室外標(biāo)高比架空地面低0.15m,衛(wèi)生間地面比室內(nèi)地面低30mm。所有樓層標(biāo)注為竣工建筑標(biāo)高,屋面標(biāo)高為結(jié)構(gòu)標(biāo)高。衛(wèi)生間和陽(yáng)臺(tái)采用200高C15素混凝土澆筑,內(nèi)墻下部地面采用15厚聚氨酯涂層

  防水層上升400米,無(wú)墻,應(yīng)進(jìn)行閉水試驗(yàn)。

  屋面:防水等級(jí)為二級(jí),根據(jù)兩個(gè)防水工事設(shè)計(jì),采用保溫隔熱。屋面采用100聚氯乙烯白色塑料雨水管,有組織排水。

  所有預(yù)埋件的預(yù)留孔應(yīng)按圖紙標(biāo)注的部位預(yù)留,事后不得鑿除。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)

  一:熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)

  本工程25#樓位于邵陽(yáng)大學(xué)七里坪校區(qū),流動(dòng)人員多,要保證安全文明施工;該項(xiàng)目毗鄰207國(guó)道,交通便利。

  二:熟悉圖紙

  實(shí)習(xí)的第一天,我們的導(dǎo)師林老師給我們講解了施工圖的基本識(shí)圖方法,給我們帶來(lái)了很大的幫助。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)是這棟樓的施工組織設(shè)計(jì)和預(yù)算。此外,我們還在

  根據(jù)工程特點(diǎn),當(dāng)主體在0.000以上時(shí),基礎(chǔ)軸線應(yīng)在0.000處引至建筑物周?chē)淖匀坏孛?。為便于施工,達(dá)到精確控制的目的,應(yīng)繪制建筑物水平方向的五條主控制線和垂直方向的兩條主控制線。主控線兩端延長(zhǎng)線的地面上應(yīng)彈墨線,并用紅漆標(biāo)出。施工階段應(yīng)做好墨線和紅漆標(biāo)記的保護(hù)。如果油漆脫落或不清楚,應(yīng)重新進(jìn)行檢查。14層混凝土澆筑完畢后,他們引上了下面的標(biāo)準(zhǔn)控制線。具體操作:(1)沿著下兩條控制線的掛線,在地板兩邊各打一點(diǎn),然后連接,這樣面積小,所以每一條都是縱橫的;(2)以這兩條線為標(biāo)準(zhǔn),向兩邊放開(kāi),橫軸與最近的橫梁距離為500。(3)、木工根據(jù)軸線裝置模板。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:梁位偏移,小高層和高層建筑常見(jiàn),原因是測(cè)量員疏忽,模板安裝協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào)。帶著這個(gè)問(wèn)題在青城國(guó)際3#樓實(shí)習(xí),B部分8-10層向外偏移6 cm,然后人工調(diào)整扭曲6 cm。然而,到了15樓,梁LL12(2A)的懸臂部分的中心軸線扭曲了4厘米。這個(gè)問(wèn)題值得我們?cè)诮ㄔO(shè)中高度重視。施工雖然講究效率,但質(zhì)量要放在第一位。我們的測(cè)量員和模板安裝人員必須嚴(yán)格按照?qǐng)D紙進(jìn)行操作,以確保工程質(zhì)量。

  2)、樓層軸線引測(cè)

  基礎(chǔ)梁和承臺(tái)施工完成后,將控制軸線引至0.000地面;正負(fù)零層施工完成后,可將主控閥芯彈至外框架梁外側(cè),并用紅漆標(biāo)記;上層施工時(shí),可用吊線錘或經(jīng)緯儀逐級(jí)引放主控線??v橫主控制線放出后,用經(jīng)緯儀檢查兩條交叉的主控制線交點(diǎn)的垂直角度。如果不垂直,則應(yīng)再次檢查或引測(cè)主控制線。主控線校正后,用50/30米鋼尺釋放主軸;測(cè)量定位時(shí),主控制線原則上從外框架梁外側(cè)開(kāi)始測(cè)量。但結(jié)合本工程的具體特點(diǎn),為便于施工,在每條主控線上埋設(shè)若干個(gè)200200吊線孔,以方便吊線和幾層軸線的復(fù)核。

  3)、構(gòu)件細(xì)部尺寸測(cè)量

  從主軸線用5米鋼尺劃出每個(gè)構(gòu)件的細(xì)部尺寸;要求所有構(gòu)件釋放20cm控制線,能釋放邊緣的墻、柱邊緣應(yīng)釋放,鋼筋偏移的部位應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)人員進(jìn)行校正;梁上必須放在板軸線或中心線上;放線的同時(shí),應(yīng)采用“五線控制法”進(jìn)行校正,即在每層梁和外框架梁外側(cè)彈出中心線,兩角20cm控制線居中,兩角定位控制。

  4)、標(biāo)高控制

  高程控制采用50/30m鋼尺水準(zhǔn)配合進(jìn)行,高程傳遞根據(jù)業(yè)主提供的國(guó)家水準(zhǔn)點(diǎn)和施工過(guò)程中測(cè)量的0.000以下三個(gè)高程點(diǎn)進(jìn)行。施工達(dá)到0.000后,在建筑物四角柱外側(cè)標(biāo)注標(biāo)高,每層標(biāo)高用鋼尺和水平儀逐層向上翻。澆筑梁板混凝土前,必須將控制標(biāo)高抄在墻柱豎向鋼筋上。在復(fù)制控制標(biāo)高前,必須先引測(cè)三個(gè)角柱的傳遞標(biāo)高點(diǎn),取平均值作為樓層控制標(biāo)高。梁板支模架設(shè)前,需將兩端梁的立桿上的標(biāo)高進(jìn)行復(fù)制,以控制梁板底部的標(biāo)高;同一樓層的標(biāo)高應(yīng)以水準(zhǔn)儀測(cè)量。使用t級(jí)時(shí)

  幾天后,拿到安全帽后,我再也忍不住了,迅速登上了正在施工的兩層樓的6#樓。在工地上,我覺(jué)得一切都是陌生而親切的,因?yàn)樗麄兪俏椅磥?lái)展示能力的小舞臺(tái)。我把現(xiàn)場(chǎng)和圖紙對(duì)比一下,就清楚了,有很多難以想象的結(jié)構(gòu)布置。比如,雖然我們?cè)谡n本上和課程設(shè)計(jì)中不止一次看到,但是直到親眼所見(jiàn),才知道這是一種怎樣的安排。當(dāng)我第一次發(fā)現(xiàn)吊桿時(shí),我很興奮地在主次梁的交界處尋找它,直到我真正理解它。了解施工作業(yè)側(cè)結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造,看鋼筋工、木工、焊工等的工作情況。并初步了解了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支拆,其中電渣壓力焊是我第一次看到豎向鋼筋的連接。在模板支撐過(guò)程中,模板的定位是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。模板移位的話會(huì)直接導(dǎo)致墻體的偏差,所以質(zhì)量工程師是極其小心的。

  澆混凝土的時(shí)候,我興奮的從頭到尾觀察,濺了一地。本工程采用泵送混凝土?;炷猎跀嚢枵局瞥珊?,由壓力泵通過(guò)管道輸送到施工現(xiàn)場(chǎng)。有些工人負(fù)責(zé)移動(dòng)噴嘴,有些人負(fù)責(zé)用振動(dòng)器振動(dòng),有些人負(fù)責(zé)表面平整。其中混凝土的振搗很重要,可以防止墻柱爛根、蜂窩、麻面、露筋,尤其是鋼筋密集的地方?;炷聊毯螅业谝淮斡H自參加了三層軸線和定位線的放線和彈線工作。經(jīng)過(guò)實(shí)際操作,我掌握了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的使用方法,并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的許可和監(jiān)督下,獨(dú)立完成了最后一個(gè)單位的軸線,并順利完成了任務(wù)。項(xiàng)目經(jīng)理得知我擅長(zhǎng)打放線后,多次派我協(xié)調(diào)放線,多次抄測(cè)確定“五零線”。

  經(jīng)過(guò)多次實(shí)際操作,我已經(jīng)掌握了放線工作。在室內(nèi)放樣的間隙,召公經(jīng)常帶我去檢查和監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工。雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚、加氣混凝土砌塊等不同的砌塊,但基本都采用“三合一砌筑法”,即一鏟灰、一磚一擠。由于混凝土剪力墻厚度為200mm,填充墻為18墻,其中空心磚和混凝土氣塊的規(guī)格型號(hào)剛好一致,普通燒結(jié)磚為兩面平砌。填充墻與剪力墻連接處應(yīng)設(shè)置預(yù)埋鋼筋,搭接長(zhǎng)度和上下間距應(yīng)符合相關(guān)規(guī)范。

工地實(shí)習(xí)心得8

  11月26日的建筑力學(xué)課上,付穎老師說(shuō):“這個(gè)禮拜星期天,你們班和隔壁三班一起去工地上實(shí)習(xí)?!蔽揖拖胄瞧谔煲獏⒓訄F(tuán)代會(huì),怎么辦。緊接著老師說(shuō):“你們可以不去,但是不去的也要寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。”我就想完蛋了,不去也要寫(xiě),那我怎么辦呢。事情的結(jié)果是:我沒(méi)有去實(shí)習(xí),不過(guò)我看到了他們?nèi)?shí)習(xí)拍的照片和錄像,還有她們描述了下實(shí)習(xí)的過(guò)程,看了她們做到筆記,通過(guò)各方面的了解,我寫(xiě)出了這份報(bào)告。

  實(shí)習(xí)目的:其實(shí)目的很簡(jiǎn)單,就是把理論應(yīng)用于實(shí)際,豐富和擴(kuò)大自己的知識(shí)面。雖然我們沒(méi)有像那些工人那樣能過(guò)進(jìn)行實(shí)際操作,只能做一些簡(jiǎn)單的操作,但是通過(guò)眼睛去看,耳朵去聽(tīng),手去觸摸,也不失為一種實(shí)踐。通過(guò)這次的實(shí)踐,能為我們以后的課程學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:包括測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程,施工以及力學(xué)、預(yù)算知識(shí)全過(guò)程的講解,學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù),學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。

  實(shí)習(xí)概況:此次實(shí)習(xí)為我們的第二次實(shí)習(xí),相比較于第一次實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)的場(chǎng)地規(guī)模更大,實(shí)習(xí)內(nèi)容更廣,實(shí)習(xí)人員更多。實(shí)習(xí)地點(diǎn)在南昌市羅家鎮(zhèn)一帶,在系專(zhuān)業(yè)老師組織帶領(lǐng)下,我們遵守學(xué)校的安全規(guī)章制度,聽(tīng)從帶隊(duì)老師的安排指揮,進(jìn)入工地后大家都十分注意安全問(wèn)題,積極向帶隊(duì)老師請(qǐng)教,認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)筆記,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對(duì)測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。實(shí)習(xí)期間完成了實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到了實(shí)習(xí)目的。此次實(shí)習(xí)是,實(shí)習(xí)地的工程進(jìn)度剛好做到包括基礎(chǔ)工程(為條形獨(dú)立基礎(chǔ),)地下室工程(做到承臺(tái)布筋階段),鋼筋綁扎工程,模板工程,砌筑工程在內(nèi)的5個(gè)工程項(xiàng)目。在承臺(tái)布筋那里,老師講的很詳細(xì),內(nèi)容基本上上課都有講過(guò),就是在課堂上聽(tīng)課,我們聽(tīng)的并不是很明白。而那天老師在現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的情況,為我們?cè)俅沃v解了一遍,心里清楚了許多。在課堂上,預(yù)算是我們做聽(tīng)不懂的一門(mén)課程,特別是降到鋼筋計(jì)算部分,我們有時(shí)候會(huì)經(jīng)常忘記算那個(gè),忘記算這個(gè)。通過(guò)實(shí)習(xí),我們多鋼筋的布筋綁扎有了更深一步的了解,相信在以后的課堂理論知識(shí)學(xué)習(xí)中,不會(huì)再忘東忘西。

  實(shí)習(xí)感受:這次實(shí)習(xí)我沒(méi)能去參加,感到非常的遺憾,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這次的實(shí)習(xí),老師說(shuō)講解的內(nèi)容用到的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)明顯多了許多,而且更加深入,不是像第一次用比較淺顯易懂的語(yǔ)言來(lái)為我們講解。盡管她們回來(lái)都說(shuō)很無(wú)聊,沒(méi)什么好看到,但是看到他們?cè)诠さ厣吓牡恼掌浀挠跋?,做到筆記,心里就真的覺(jué)得非常的遺憾,好像失去了什么似的,我甚至有那種這一次錯(cuò)過(guò)了以后就不會(huì)再有的感覺(jué)。上學(xué)期也有一次實(shí)習(xí),是我們的第一次實(shí)習(xí),就在我們學(xué)校內(nèi)。第一次實(shí)習(xí),感覺(jué)很新鮮,很有趣,也不是說(shuō)沒(méi)去過(guò)工地什么的,學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)肯定以前多多少少也是有接觸過(guò)的,只是當(dāng)時(shí)我們是外行人,當(dāng)然現(xiàn)在的我們還算不上內(nèi)行,不過(guò)多多少少在課堂上學(xué)到了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)于各個(gè)方面也有初步了解,不像以前一無(wú)所知,當(dāng)然還需要在進(jìn)一步了解。只是以前的學(xué)習(xí)都是只是限制于課堂上的理論知識(shí),根本就沒(méi)有實(shí)際應(yīng)用的機(jī)會(huì)。而上一次,也就是第一次實(shí)習(xí),新鮮感大于實(shí)踐,心里就是覺(jué)得好玩,根本沒(méi)有想法說(shuō)要應(yīng)用所學(xué)的去更了解建筑物。從工地上回到寢室就已經(jīng)把聽(tīng)到的知識(shí)忘記了一大半,筆記也沒(méi)有做好,都懶得去看了。對(duì)于第二次實(shí)習(xí),由于有了第一次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓我們更加清楚和了解去工地實(shí)習(xí)的目的,明確實(shí)際的操作流程,筆記也做的比較有水準(zhǔn),使得這一次實(shí)習(xí)相對(duì)于上一次的實(shí)習(xí)學(xué)到了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。

  到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà),不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)道路的構(gòu)造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的?,F(xiàn)在我只能說(shuō)希望老師以后能再次組織我們?nèi)スさ噩F(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉自己。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),下一次的實(shí)習(xí),無(wú)論會(huì)遇到怎么樣的事情沖突,我都會(huì)義無(wú)反顧的參加,不再讓自己留下遺憾了。

工地實(shí)習(xí)心得9

  一、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx-3-19~20xx-4-20

  二、實(shí)習(xí)單位:廣東xx建筑工程有限公司

  三、實(shí)習(xí)職位:結(jié)算

  四、實(shí)習(xí)人:xxx

  五、個(gè)人總結(jié):

  從到公司實(shí)習(xí)以來(lái),我深刻的體會(huì)到校園生活的美好,也認(rèn)識(shí)到老師所教的理論知識(shí)對(duì)實(shí)際操作的重要性。也得到了一次較全面,系統(tǒng)的鍛煉,學(xué)到很多書(shū)本上課堂上學(xué)不到的東西:如何處理好與同事之間的人際關(guān)系,如何處理自己的工作態(tài)度。在施工現(xiàn)場(chǎng)操作中,我深深的體會(huì)到了學(xué)校課堂知識(shí)的重要性。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的時(shí)候,就好比建筑一棟樓房需要做好的基礎(chǔ)工作。因?yàn)閷?duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐缺乏經(jīng)驗(yàn),所以我只有作為一個(gè)旁聽(tīng)者,積極詢問(wèn)所有不明不懂的地方,認(rèn)真思考每一個(gè)問(wèn)題。

  我實(shí)習(xí)第一天,因?yàn)槎际悄吧沫h(huán)境,陌生的人,所以對(duì)工作都不了解,而且不太敢請(qǐng)教他們。所以開(kāi)始的時(shí)候都很不適應(yīng)。后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠(chéng)待人,虛心請(qǐng)教同事,他們也很樂(lè)意和我交往。由此我深感真誠(chéng)的重要性,在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事,而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會(huì)關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性,過(guò)于清高是很難融入大集體的。因?yàn)殡m然在大學(xué)里學(xué)的專(zhuān)業(yè)是建筑專(zhuān)業(yè),但是都是理論上的知識(shí),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。又因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)對(duì)于新人來(lái)說(shuō)是很重要的,不過(guò)能學(xué)到東西才是最重要的。所以這就決定了我需要事事主動(dòng)向師傅們提問(wèn)。剛到公司工作,難免會(huì)因?yàn)閷?duì)陌生的環(huán)境和工作內(nèi)容難免有點(diǎn)無(wú)力感,而且心里又著急著學(xué)到更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),所以有些時(shí)候難免會(huì)表現(xiàn)急躁。沒(méi)到這是,工作就頻頻出錯(cuò)。后來(lái)我發(fā)覺(jué),其實(shí)做事不能太急躁。任何事情都要耐心的,慢慢的學(xué),急躁只會(huì)事半功倍。當(dāng)然,在公司上班,不僅僅是為人處事方面上學(xué)到了很多,更重要的是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上學(xué)到了很多是課堂上學(xué)不到的。我的實(shí)習(xí)的地方在一個(gè)將要建成的住宅區(qū)施工場(chǎng)地。我的工作是結(jié)算,在學(xué)校學(xué)的結(jié)算知識(shí)不多,而這次正好有機(jī)會(huì)向資深的師傅學(xué)習(xí)結(jié)算。讓我非常慶幸的是公司的同事都非常的友好,對(duì)我提出的問(wèn)題能夠耐心的解答。所以我很慶幸也很感謝公司能夠給我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),這個(gè)鍛煉的平臺(tái)。讓我能夠向建筑專(zhuān)業(yè)前輩們?nèi)〗?jīng),也能夠在就業(yè)前很好的提高自己,鍛煉自己,使我對(duì)自己的工作能力更加自信。當(dāng)然我還要感謝公司的前輩們,感謝他們?cè)谶@段實(shí)習(xí)期間對(duì)我的照顧以及耐心的為我講解,感謝他們對(duì)我諄諄教誨。他們真的教會(huì)我很多知識(shí),很多道理。社會(huì)本就無(wú)情,可是他們讓我看到其實(shí)社會(huì)還是存在著有真情在的人們。

  實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)認(rèn)真真完成本分工作,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我了解到預(yù)算和結(jié)算兩者相同的地方和不同的地方。也讓我明白了為什么前輩們說(shuō)預(yù)算比結(jié)算要難上很多的意思。因?yàn)槲以诠纠锩媸亲鼋Y(jié)算工作,而結(jié)算的時(shí)候又有很多圖紙上不明的或是不清楚的地方是需要到現(xiàn)場(chǎng)去了解的情況。而且結(jié)算的精確度要求要比預(yù)算高。因?yàn)榻Y(jié)算是乙方要求甲方交付工程款的依據(jù),所以很多時(shí)候存在著甲乙雙方就項(xiàng)目工程量計(jì)算上的意見(jiàn)分歧。這也就決定著我們不能對(duì)結(jié)算這一馬虎,必須認(rèn)認(rèn)真真,準(zhǔn)備的把工作做好。這是在我剛接手結(jié)算工作的時(shí)候,前輩的教誨。所以我一直謹(jǐn)記在心,不敢忘。

  因?yàn)槲业墓ぷ魇亲鼋Y(jié)算,所以我大量的時(shí)間都花在做結(jié)算上。雖然現(xiàn)階段我只是實(shí)習(xí),更確切來(lái)說(shuō),只是學(xué)習(xí)。所以我在工作上很多不明白的地方,都需要向師傅請(qǐng)教。就拿計(jì)算建筑面積來(lái)說(shuō)吧,師傅總是告誡我,在結(jié)算的時(shí)候要仔細(xì)一點(diǎn),尤其是圖紙上的軸線要看清楚。軸線標(biāo)注在內(nèi)側(cè)、外側(cè)還是中間對(duì)于工程量都有一定的影響。尤其是項(xiàng)目比較大的工程,即便是相處十公分的飄線寬度,都會(huì)應(yīng)征積少成多的到來(lái)。曾經(jīng)有一次,我因?yàn)榇中姆赶乱粋€(gè)大錯(cuò)誤。好在及時(shí)糾正,沒(méi)有造成什么后果。因?yàn)樵趯W(xué)校接觸最多的是預(yù)算,所以對(duì)于計(jì)算式相同的計(jì)算來(lái)說(shuō),有時(shí)候難免會(huì)慣性的用按照做預(yù)算的方式來(lái)算??墒钱吘菇Y(jié)算跟預(yù)算不一樣,有很多變更的地方。好在師傅及時(shí)指出問(wèn)題所在,并跟我講解了預(yù)結(jié)算的不同之處。在做結(jié)算前,少不了的收集和整理有關(guān)設(shè)計(jì)變更,既要杜絕弄虛作假,高估冒算,多算漏算,又要堅(jiān)持原則,據(jù)理力爭(zhēng),保護(hù)建設(shè)單位和施工單位雙方的合法利益。今天我總算重新認(rèn)識(shí)了結(jié)算的含義。預(yù)算只是估算工程造價(jià),而結(jié)算就要做到準(zhǔn)確到位,這就是預(yù)結(jié)算的不同地方。因?yàn)楣さ噩F(xiàn)在正在建設(shè)的是一個(gè)由六棟建筑樓組成的住宅區(qū),六棟樓地上室相連,是一個(gè)非常的地下室。由于這個(gè)地下室外形不規(guī)則,為了準(zhǔn)確的算出這個(gè)地下室的面積,我做出很多個(gè)把地下室劃為有規(guī)則圖形的方案后才確定最終的計(jì)算板塊方案。我以為這樣就會(huì)使地下室面積更加的容易算。而事實(shí)上,確實(shí)比沒(méi)劃分板塊前好算,但是因?yàn)橛行┑胤竭€是不規(guī)則,凹凸變化。正當(dāng)我為這個(gè)凹凸變化厲害的地方郁悶的時(shí)候,前輩告訴我,可以吧突出的部分不計(jì)算或是只是計(jì)算一半,用以補(bǔ)齊沒(méi)有凹進(jìn)去沒(méi)有的面積。

  在工地實(shí)習(xí),雖然只是在辦公室做結(jié)算工作,但是偶爾有空的時(shí)候還可以跟著師傅們到現(xiàn)場(chǎng)去學(xué)習(xí)。有時(shí)候,到了現(xiàn)場(chǎng),就算沒(méi)有親自工作,只用雙眼看,也可以讓你受益匪淺。有一次去現(xiàn)場(chǎng)看的時(shí)候,碰巧看到電梯進(jìn)場(chǎng)。由大貨車(chē)將電梯由電梯公司拉運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng),我一直以為電梯進(jìn)場(chǎng),也只不過(guò)需要拉幾趟貨車(chē)罷了。經(jīng)過(guò)顏叔的講解,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得很離譜。就拿我這個(gè)工地為例,六棟樓,每棟兩臺(tái)電梯,就電梯進(jìn)場(chǎng)也要好幾十到上百趟貨車(chē)?yán)\(yùn)。就直說(shuō)每層電梯門(mén)都?jí)虿恢皇菐滋素涇?chē)?yán)\(yùn)可以解決的問(wèn)題。電梯安裝是有電梯公司派出專(zhuān)業(yè)人員安裝的。費(fèi)用也是由廠家出的。而每臺(tái)電梯的造價(jià)是上百萬(wàn)的,包裝進(jìn)場(chǎng)的木箱不會(huì)運(yùn)送回公司,也只是做廢品處理。這里我覺(jué)得木箱的處理非常不當(dāng),不環(huán)保。所以電梯都是電梯公司派專(zhuān)門(mén)工作人員來(lái)安裝的,所以應(yīng)該在安裝完電梯之后,把電梯的包裝木箱回收到公司。這樣就可以降低成本,也可以節(jié)約資源。雖然我在辦公室工作,對(duì)天氣的好壞沒(méi)有任何影響。但是來(lái)到這里之后,我才知道原來(lái)施工過(guò)程中,天氣的好壞對(duì)施工有著重大印象,原本我只是知道在施工方案中,有個(gè)雨季施工措施,但是我不清楚有連小雨都不能工作的時(shí)候?,F(xiàn)在工地現(xiàn)在很多地方都在收尾,內(nèi)墻抹灰,外墻裝飾,園林施工等大多數(shù)的室外工作都因?yàn)橛晏於鵁o(wú)法進(jìn)行,也因?yàn)檫@樣,工地比起往日要冷清些許。

  在工地工作期間,偶然間聽(tīng)到身邊的施工員討論到混凝土澆搗的問(wèn)題。在工地大面積澆筑混凝土的時(shí)候,一車(chē)一車(chē)的混凝土往工地送,每車(chē)混凝土都有一定的量。就比如說(shuō)一車(chē)混凝土可以裝載9立方的混凝土,但是車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)的時(shí)候,一車(chē)混凝土根本就不夠9立方,可是在結(jié)算混凝土的時(shí)候是按一車(chē)多少方的小票來(lái)算總價(jià)的。若是拉來(lái)一車(chē)混凝土沒(méi)有用完,剩下的混凝土就運(yùn)回混凝土公司,但是還是要算一車(chē)混凝土的錢(qián)。所以說(shuō)這樣混凝土公司的利潤(rùn)就很高咯。我問(wèn)過(guò)施工員,為什么不可以按圖紙計(jì)算混凝土量計(jì)價(jià),施工員說(shuō)這樣子混凝土公司不承認(rèn)那些混凝土量。在這里不只是給甲方做結(jié)算,還會(huì)給一些班組做結(jié)算。而這些

  結(jié)算方式有與我們平常做得結(jié)算方式有些不一樣。因?yàn)檫@些結(jié)算要到現(xiàn)場(chǎng)去量尺寸的。也就是說(shuō)按工程量的實(shí)際尺寸來(lái)計(jì)算。就好比說(shuō)我們現(xiàn)在量外墻次片的工程量,外墻面積要扣除門(mén)窗洞口,但是在扣門(mén)窗的時(shí)候,要特別注意門(mén)窗邊有五公分的面積是不可以扣除的,也就是說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)量出門(mén)窗凈空長(zhǎng)高,各減去五公分。當(dāng)然柱的內(nèi)側(cè)高度是扣除板厚的層高,梁的長(zhǎng)度按凈空算,算貼片面積,當(dāng)然也要注意飄線條部分的增加。這些都是很容易讓人忽視的細(xì)節(jié)部分。

  逝者如斯夫,如今我的實(shí)習(xí)結(jié)束了。這個(gè)實(shí)習(xí)是我踏出校園生活的開(kāi)端,也是我進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)始,縱使在一開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候非?;炭植话?,但是經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)磨練,所有的惶恐和不安都已經(jīng)不在,取而代之的就是對(duì)未來(lái)生活的沖勁。雖然這次實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是我一定不忘這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,并會(huì)牢記前輩的教誨,將來(lái)更好的鞭策自己,努力邁向人生新臺(tái)階。這次實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)論是在結(jié)算上還是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)上都是受益不淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助。這是實(shí)習(xí),每天都可以感覺(jué)得到自己進(jìn)步,縱使每天接觸的事物是相同的,但是每天對(duì)同一事物的感知又是不同的。社會(huì)是一所很好的大學(xué),現(xiàn)在的我總算明白了這句話的真正含義。在今后的工作和生活中,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷的提升自我,完善自我。

工地實(shí)習(xí)心得10

  舒展經(jīng)過(guò)一晚休憩有些憊懶的身體,迎著朝陽(yáng),邁著大步,開(kāi)始了我新的一天的工地生活。

  來(lái)到工地,放置了一整晚的機(jī)械帶著轟鳴之音開(kāi)始了它一整天的工作。兩臺(tái)挖機(jī)開(kāi)始奔向它們的作業(yè)區(qū)域,為等候在一旁的后八輪裝土,為一整天的工作拉開(kāi)了序幕。路基回填是道路施工過(guò)程中非常重要的一項(xiàng)工作,任何事情基礎(chǔ)都是最重要的,有了好的基礎(chǔ)才能起萬(wàn)丈高樓,才能有康莊大道。而在路基回填的過(guò)程中,回填土厚度、土里面的樹(shù)枝等雜物是很重要的。但控制回填土的厚度是重中之重,回填薄了,浪費(fèi)資源,增加施工成本。回填厚了,在壓實(shí)的過(guò)程中壓實(shí)度會(huì)達(dá)不到設(shè)計(jì)要求,從而會(huì)存在安全隱患?;貞浿@些天學(xué)到的關(guān)于路基回填方面的知識(shí),我架起身旁的水準(zhǔn)儀開(kāi)始了我一天的工作,控制回填厚度!“厚度調(diào)高點(diǎn),薄了”,“厚度調(diào)低點(diǎn),太厚了”,一上午的時(shí)間我說(shuō)的最多的就是這兩句話。

  在工地的施工過(guò)程中,放線是很重要的一項(xiàng)工作,我們項(xiàng)目經(jīng)理常說(shuō)做任何事情之前都要放線。下午要開(kāi)挖一條盲溝,秉著做事先放線的原則,來(lái)到工地的第一件事就是架起全站儀來(lái)確定盲溝的位置以及開(kāi)挖的深度。放線是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?,?duì)著圖紙,一個(gè)一個(gè)的把點(diǎn)放出來(lái),一個(gè)一個(gè)的確認(rèn)復(fù)核,不能出一點(diǎn)差錯(cuò),如果一個(gè)點(diǎn)放錯(cuò)了,可能就會(huì)引起蝴蝶效應(yīng),導(dǎo)致后面的點(diǎn)也跟著全錯(cuò)。從而會(huì)導(dǎo)致這條盲溝完全失去了它的作用,對(duì)道路的質(zhì)量產(chǎn)生巨大的影響。隨著點(diǎn)的放出,開(kāi)挖深度的也在全站儀的控制下與設(shè)計(jì)重合,隨著挖機(jī)的工作一條漂亮筆直的溝渠頓時(shí)呈現(xiàn)在我的眼前!雖然看似簡(jiǎn)單,但要控制好每一個(gè)細(xì)節(jié)才能完成一條標(biāo)準(zhǔn)的溝渠。

  一整個(gè)下午就在這不停的放點(diǎn),復(fù)核,放點(diǎn),復(fù)核中悄悄流逝,不知不覺(jué)中夜幕即將降臨,一天的工作也即將宣告結(jié)束,看著路上由于一天的工作增加的新的土壤,路旁邊標(biāo)準(zhǔn)化的溝渠,心里頓時(shí)松了一口氣,今天的質(zhì)量也控制的不錯(cuò)了。

  一個(gè)工程中,工程質(zhì)量是施工中最要控制的一件事,但工程質(zhì)量不是一蹴而就的,要經(jīng)過(guò)天天都相似卻不盡相同的每一天,控制好每天的施工質(zhì)量,放好每一根線,打好每一個(gè)樁,進(jìn)好每一克材料,考慮好每一個(gè)細(xì)節(jié)。這些都是每天要做的事,鍥而不舍的堅(jiān)持把關(guān)好每一天的質(zhì)量,這樣才能搞好整個(gè)工程的質(zhì)量!

工地實(shí)習(xí)心得11

  流火的七月,明亮的夏日,我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了。在無(wú)蹤的帶領(lǐng)下,在工地師傅的講解下,在同學(xué)們的幫助和共同努力下,我在實(shí)習(xí)過(guò)程中還是有不小的收獲,在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中我受益匪淺,體會(huì)到很多東西值得一輩子受用珍藏。

  作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大學(xué)生,如果在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)之前直接就接觸深?yuàn)W的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的。為此,王老師讓我們到工地實(shí)踐,讓我們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)生活的點(diǎn)滴,在實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  作為xx學(xué)院的一員,由于本院先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式,我享受到了本科生所特有的導(dǎo)師制度,我很慶幸自己擁有像xx這樣的導(dǎo)師。為了能跟隨王老師,在放假前的一個(gè)多月,在期末考試最后沖刺之前,我們就先與王老師主動(dòng)聯(lián)系,取得了導(dǎo)師的認(rèn)可和支持,因此,在期末考試結(jié)束之后,我們以最快的速度處理完自己的事情,第一時(shí)間取得了與導(dǎo)師的聯(lián)系,王老師高度重視,迅速為我們安排妥當(dāng),在xx月xx日中午,我們正式踏上了實(shí)習(xí)的征程,在大約兩個(gè)小時(shí)的裝車(chē)之后,我們乘坐公司的車(chē)開(kāi)往了xx,開(kāi)始了真正的工地實(shí)習(xí)生活。

  我們實(shí)踐所在的公司是xx公司,主要檢測(cè)樁基基礎(chǔ),實(shí)踐工地為xx建設(shè)基地,我們?cè)谀抢锕灿?jì)十五天,完成了三棟樓的監(jiān)測(cè)工作,分別是8號(hào)樓、19號(hào)樓和20號(hào)樓,每棟樓都有甲方指定抽檢6根,共計(jì)18根,每天完成兩根的檢測(cè),中間由于幾天的陰雨而暫停工作,在完成xx的工作之后,我們轉(zhuǎn)向了周口商水,在那里只需完成一棟樓的檢測(cè),隨機(jī)抽檢6根,三天測(cè)完。

  在到達(dá)工地之前,我對(duì)自己的工作沒(méi)有絲毫的概念,在工地,在xx經(jīng)理的帶領(lǐng)下,在張哥和老胡的指導(dǎo)下,我們從陌生到熟悉,再到熟練,每一項(xiàng)工作都是那么得有條不紊,從看工程圖紙,到鋼架布置,再到儀器操作,自己都是認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為了更清楚的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理,我們不斷地詢問(wèn)吳總,大家都很積極,而且還提出了很多有見(jiàn)解的問(wèn)題。我們檢測(cè)的樁都是混凝土樁,采用的是反壓裝置檢測(cè)法,在xx工地,樓房為工廠用房,地上高四層,局部五層,根據(jù)設(shè)計(jì),地下樁深有效長(zhǎng)度為xx米,我們就是檢測(cè)該裝是否滿足設(shè)計(jì)要求,就是用千斤頂擠壓法采用不同的壓力擠壓樁頭,記錄樁的下沉量,加在方法為慢速維持載荷法,全部由電腦自動(dòng)控制。在整個(gè)工作過(guò)程中我們也遇到不同程度的問(wèn)題,如在打地錨的時(shí)候,下端突然遇到磚或石等堅(jiān)硬的東西,這是如若上部用力不足,就會(huì)有可能造成上部機(jī)器反轉(zhuǎn)而導(dǎo)致人員受傷,在檢測(cè)過(guò)程中,如果下部土質(zhì)過(guò)于疏松而不足以為錨桿提供足夠的反力,就會(huì)導(dǎo)致工字鋼上移而造成較大檢測(cè)誤差。在工地的時(shí)間里,我們?cè)诠ぷ髦噙€觀看了,樁的打入過(guò)程,樓房的建筑過(guò)程,我們所檢測(cè)的樁是最下部的,上面會(huì)用鋼筋混凝土澆鑄成一個(gè)個(gè)承臺(tái)用來(lái)承受整個(gè)上層建筑的重力,然后在每個(gè)承臺(tái)上再澆鑄一根根鋼筋混凝土柱子,整個(gè)過(guò)程井井有條,每一項(xiàng)工作都是下一項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)。

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在學(xué)校學(xué)習(xí)的只是理論知識(shí),而真正實(shí)踐才能得出心知,人的一生中,學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,而真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì),學(xué)校讓我們更好的適應(yīng)社會(huì),而社會(huì)才是真正磨練我們的地方。在工地,沒(méi)有人會(huì)吝嗇自己的汗水,沒(méi)有人會(huì)在乎自己的勞動(dòng)力,看著工人們被風(fēng)吹日曬,想想父母的體弱年邁,在思索自己的揮霍浪費(fèi),愧疚之感有心而發(fā),通過(guò)這近三個(gè)星期的工地實(shí)踐,不僅自己的身體得到了前所未有的鍛煉,自己的身心也得到了空前絕后的發(fā)展。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)就要勤于實(shí)踐,將書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己的由知識(shí)、能力、智慧融合成的中和素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功,畢業(yè)后的道路打下良好的基礎(chǔ)。

工地實(shí)習(xí)心得12

  20xx,12月開(kāi)始建筑意識(shí)的訓(xùn)練。至于我的土木工程專(zhuān)業(yè),我真的不知道土木工程是什么。現(xiàn)在我對(duì)土木工程有了一個(gè)基本的感性認(rèn)識(shí),我覺(jué)得一切的知識(shí)都是從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的。我會(huì)堅(jiān)持下去,把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)。

  12月的第一周,我們所有專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都在徐州的主要建筑工地實(shí)習(xí)。我覺(jué)得這次會(huì)議實(shí)習(xí)應(yīng)該是鍛煉身體的好機(jī)會(huì)!我必須抓住它!

  什么是剪力墻、基坑、框架結(jié)構(gòu)等。都是我們?cè)诠さ厣嫌H眼目睹的,這樣我們的理解會(huì)更深刻。

  通過(guò)這次實(shí)踐性的野外實(shí)習(xí),我不僅掌握了一些自己不懂的具體環(huán)節(jié),還鞏固了在校期間所學(xué)的理論知識(shí)。在學(xué)校里,理論和實(shí)踐有很大的區(qū)別,雖然有些知識(shí)

  短時(shí)間內(nèi)可以掌握和應(yīng)用,但有些知識(shí)掌握不了,不好記,更不要說(shuō)掌握和應(yīng)用了。所以,老師教的內(nèi)容雖然多,面廣,內(nèi)容豐富,但我們學(xué)到的只是其中的一個(gè)。

  部分,或者說(shuō)一些表面的東西,如果你真的想掌握所有的理論知識(shí),只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達(dá)到這個(gè)目的。

  這次實(shí)習(xí)達(dá)到了目的,我們不僅學(xué)到了一些新知識(shí),而且鞏固了理論

  工作環(huán)節(jié),具體的施工步驟如何,卻知之甚少,但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,我們應(yīng)該能夠掌握施工技術(shù),他們的具體環(huán)節(jié)和詳細(xì)步驟我們這次已經(jīng)看到了。

  樣本將提高他們的理論水平,也增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。

  通過(guò)實(shí)習(xí),我增強(qiáng)了對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱情,也讓自己對(duì)未來(lái)在建筑行業(yè)創(chuàng)造一個(gè)世界更感興趣。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè)觀的時(shí)候很茫然。學(xué)了三年建筑學(xué),找不到好工作,所以我是對(duì)的

  我的專(zhuān)業(yè)已經(jīng)失去了熱情,有足夠的.興趣去學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  但是通過(guò)這次實(shí)習(xí),我意識(shí)到建筑行業(yè)是一個(gè)很有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。如果以后能從事這個(gè)行業(yè),對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。為了將來(lái)能勝任這份工作,現(xiàn)在

  現(xiàn)在,我們必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)每一門(mén)學(xué)科。所以我給自己壓力,讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可做,讓自己安心學(xué)習(xí),為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  提高他們的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及很多人的行業(yè),你會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)如此復(fù)雜的社交圈,你可以從他們身上學(xué)到很多東西。

  西,改掉一些不好的行為,同時(shí)可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象增強(qiáng)自己的溝通能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加強(qiáng)大!

  實(shí)習(xí)結(jié)束后,我相信我以后的生活會(huì)經(jīng)歷更多的事情,我相信我在下一次實(shí)習(xí)中會(huì)更好。我堅(jiān)信,通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將是我終生難忘的

  易,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中,我會(huì)不斷得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷的去理解和欣賞我在實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)。在今后的工作中,我將繼續(xù)運(yùn)用我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

  在實(shí)踐中工作,充分展示自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。努力實(shí)現(xiàn)我的理想和美好的未來(lái)!

  這種認(rèn)知訓(xùn)練我感覺(jué)很多。比如以部分施工現(xiàn)場(chǎng)為例,一些施工雜物亂堆亂放,會(huì)給后期墻面抹灰工作帶來(lái)麻煩。我個(gè)人認(rèn)為及時(shí)清理垃圾是必要的

  還有雜物。注重細(xì)節(jié)才會(huì)有章序。俗話說(shuō)管理有回報(bào),是真的,三分技術(shù)七分管理!另外,有些橫梁倒歪了。怎么回事?當(dāng)時(shí)技術(shù)主管去哪里了

  這些都值得思考?

  我覺(jué)得訓(xùn)練就是訓(xùn)練。我不可能什么都知道。我會(huì)通過(guò)這種認(rèn)知訓(xùn)練,努力在以后的工作中一步步有一個(gè)工作基礎(chǔ),努力做的更好,犯的錯(cuò)誤更少。這會(huì)給項(xiàng)目帶來(lái)更大的效益。

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