大學(xué)生實(shí)習(xí)推薦信范文5篇(美國留學(xué)實(shí)習(xí)推薦信)

時(shí)間：2024-02-20 19:21:00 實(shí)習(xí)報(bào)告

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)推薦信范文5篇(美國留學(xué)實(shí)習(xí)推薦信)，歡迎參閱。

大學(xué)生實(shí)習(xí)推薦信范文1

　　____銀行領(lǐng)導(dǎo)：

　　茲有我校________系學(xué)生____，公民身份證號碼：____________，欲前往貴行參加實(shí)習(xí)。該生已參加我校組織的有關(guān)實(shí)習(xí)規(guī)定培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)合格，并同意在實(shí)習(xí)期間遵守國家的.法律法規(guī)、社會公德和貴司的規(guī)章制度。

　　我校同意推薦該生前往貴行實(shí)習(xí)。請與接洽。

　　學(xué)校(蓋章)

　　xx年xx月xx日

大學(xué)生實(shí)習(xí)推薦信范文2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　本人是XX工程學(xué)院的教研室主任，很樂意推薦我的學(xué)生XXX去貴單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)：該生勤奮努力，踏實(shí)認(rèn)真，積極主動(dòng)，具有很好的專業(yè)基礎(chǔ)和自學(xué)能力。該生已具備簡單的'供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、建筑照明系統(tǒng)設(shè)計(jì)及消防設(shè)計(jì)的能力。該生除了很好的掌握了課程范圍內(nèi)的AutoCAD軟件、XX電氣軟件等繪圖工具外，還自學(xué)了Revit軟件，掌握了該軟件的基本操作并具有簡單設(shè)計(jì)的能力。

　　該生在課堂上主動(dòng)提問，表現(xiàn)出了很好的總結(jié)分析能力和溝通能力。思維活躍，工作能力出色，團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)，電氣設(shè)計(jì)興趣濃厚，具有建筑電氣設(shè)計(jì)潛質(zhì)和很好的培養(yǎng)前景。

　　學(xué)生在貴單位實(shí)習(xí)過程中，煩請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定，望審核通過。該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦。

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

大學(xué)生實(shí)習(xí)推薦信范文3

　　茲有我院xxx專業(yè)的xxx學(xué)生去貴單位進(jìn)行**專業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為**年**月**日至**年**月**日。實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。

　　為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。

　　寫推薦信的技巧

　　您曾經(jīng)購買朋友或媒體名人推薦的產(chǎn)品或服務(wù)嗎？如果您回答是，那您就可以了解，申請學(xué)校的時(shí)候，一封能提高錄取機(jī)會的推薦信有多重要了。

　　學(xué)校評審委員除了注重申請人呈現(xiàn)的自己，也相當(dāng)重視教授或主管的觀點(diǎn)：評估這位申請人的特質(zhì)，以及將來在學(xué)術(shù)和專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展的潛力。

　　推薦信必須由具公信力的人撰寫才有信服力。評估申請人是否具備未來發(fā)展必要的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)資格。

　　推薦人必須誠實(shí)、真正了解申請人的學(xué)經(jīng)歷，且推薦信內(nèi)容一切需以「事實(shí)」為依據(jù)。

　　推薦信內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與申請人所繳交其他信息中對于自己的描述「不相抵觸」，而且要「相互呼應(yīng)」。

　　避免過度籠統(tǒng)和陳腔濫調(diào)。

　　好的推薦信應(yīng)當(dāng)由具備相當(dāng)知名度、且與申請人熟識的人撰寫。申請人職場上的長官、同事、或?qū)W校里的老師是最佳人選。相處時(shí)間夠久，寫的`推薦信才有價(jià)值。

　　推薦人的學(xué)術(shù)領(lǐng)域或技術(shù)背景最好是與申請人申請科系相同。另外亦可委托與學(xué)校當(dāng)局或?qū)W校評審委員關(guān)系密切的人撰寫。

　　好的推薦信應(yīng)當(dāng)可以解答學(xué)校評審委員在審查申請書時(shí)會發(fā)現(xiàn)的一些問題。

　　推薦信的重點(diǎn)應(yīng)該放在學(xué)校評審委員最認(rèn)為最重要的消息。如果你申請的科系以專業(yè)知識或?qū)嵱眯詾橹?，主管或公司同儕會是比老師更好的推薦人人選。相反的，如果你申請念 ph。d。或以學(xué)術(shù)為主的科系，教授對于您學(xué)術(shù)資格的評估則較具可信力。

　　推薦人評估申請人的基準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)在推薦信中詳細(xì)寫出。（例如，推薦人過去五年內(nèi)任教的大學(xué)中，申請人在所有教過學(xué)生當(dāng)中確切的排名；或是申請人的業(yè)績占公司前一年總營業(yè)額的百分比。

大學(xué)生實(shí)習(xí)推薦信范文4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的推薦信！

　　茲有我院xx專業(yè)的xx學(xué)生去貴單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為xx年x月x日至xx年x月x日。實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。

　　xx愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出，班級熱點(diǎn)問題討論總少不了他的`身影。由于他的音樂特長，在學(xué)?；顒?dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。

　　大學(xué)是銜接社會的平臺，除了學(xué)習(xí)之外，還有很多大學(xué)生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進(jìn)校開始，該生就把大量課余時(shí)間投入到了社會實(shí)踐、社會工作，自入校以來，經(jīng)同學(xué)選舉，他擔(dān)任了班長一職，任職以來，他積極配合校、系分團(tuán)委的各項(xiàng)工作，多次被評為校優(yōu)秀干部。通過參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了他較強(qiáng)的工作能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的合作精神，培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的集體主義責(zé)任感和榮譽(yù)感，善于溝通、積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)及動(dòng)手能力強(qiáng)。

　　本人愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機(jī)會！

此致

敬禮！

推薦人：xxx

　　20xx年x月x日

大學(xué)生實(shí)習(xí)推薦信范文5

xx先生：

　　我謹(jǐn)作為xxx先生在集團(tuán)工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。

　　今天的蔣龍與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)分廠所有行政事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個(gè)人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實(shí)體現(xiàn)。

　　對于他這四年來在分廠所作出的實(shí)際貢獻(xiàn)，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團(tuán)6S優(yōu)異獎(jiǎng)等，我不作贅述，因?yàn)檫@些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對他作出適當(dāng)評價(jià)，以期您能對他有更全面、更深入的認(rèn)識。

　　他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因?yàn)闇贤ú蛔銓?dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動(dòng)改善溝通方式，加強(qiáng)與服務(wù)對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的`粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。

　　他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年來的學(xué)習(xí)實(shí)踐集中在三個(gè)方面，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的成功經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實(shí)踐中加以運(yùn)用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實(shí)踐過程中對學(xué)習(xí)的不斷檢驗(yàn)與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心！更為難能可貴的是，他帶動(dòng)了一群人對學(xué)習(xí)新知識、新技能的興趣與嘗試！

　　他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項(xiàng)真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動(dòng)研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵(lì)創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強(qiáng)，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實(shí)踐上的專注與專業(yè)。

　　作為xxx先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰！

　　請予接洽。

此致

敬禮！

　　xxx學(xué)校（蓋章）

　　20xx年xx月xxx日

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