下面是范文網(wǎng)小編收集的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)14選9篇，供大家賞析。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)14選1
回想起大三剛剛?cè)?shí)習(xí)時(shí)，還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買票，聯(lián)系公司派專車接送。就像對(duì)待小學(xué)生一般，對(duì)我們關(guān)愛有加。不僅學(xué)校老師關(guān)切，連公司領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)時(shí)常的問我們?cè)谶@里習(xí)慣嗎？飲食如何（因?yàn)槲覀兪潜狈饺?，去南方?shí)習(xí)在飲食上有相當(dāng)大的差距），并在過年期間給我們發(fā)放年貨，祝愿我們新年歡樂，讓我們倍感暖和。
其實(shí)我們明白假如不是學(xué)校在愛護(hù)我們，假如我們不是實(shí)習(xí)生，場內(nèi)和公司的領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)如此關(guān)切我們，猶記得實(shí)習(xí)期，我的一位同學(xué)在值夜班時(shí)曾不當(dāng)心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進(jìn)行甲醛消毒），蹲在地上起不來并且始終大口吸氣，連路都無法走動(dòng)，干脆被領(lǐng)導(dǎo)送往醫(yī)院進(jìn)行治療，這事不僅驚動(dòng)了組長連廠長也連夜趕過來了，萬幸經(jīng)過醫(yī)生治療，我的這位同學(xué)才最終轉(zhuǎn)危為安。并且因?yàn)檫@次事務(wù)的發(fā)生，場內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)連夜組織開會(huì)，協(xié)商讓我們這些實(shí)習(xí)生以后晚上不再進(jìn)行值班。
人人都說步入實(shí)習(xí)期就相當(dāng)于接觸到了社會(huì)的一角，這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。實(shí)習(xí)中我和一位同學(xué)曾因工作壓力過大接連兩三個(gè)月夜間值班（這是在我同學(xué)發(fā)生事務(wù)之前，廠長默許下）差點(diǎn)出現(xiàn)精神幻覺，多出現(xiàn)想要提前離開公司念頭。最終還是在同學(xué)的勸慰勸導(dǎo)下才咬牙堅(jiān)持住，可以說論忍耐力我和我的那位同學(xué)算得上數(shù)一數(shù)二的。不過并不是廠里全部的人都這樣不近人情的，有位大哥我對(duì)他印象極深，因?yàn)樗退钠拮釉?jīng)在場內(nèi)幫助過我許多次。大哥曾對(duì)我說做這樣一句話，讓我印象特別深刻，他說：咱們都是外出給別人打工的，所以在外面能多幫別人點(diǎn)就幫別人點(diǎn)，因?yàn)橹挥形規(guī)土四?，你才?huì)幫助我，我們之間沒有必要相互難為，誰都有困難的時(shí)候。很感謝那位大哥和他的妻子，曾在我最無助的時(shí)候幫助了我。他們親善可親的模樣仍時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。
誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我也在工作中出現(xiàn)過很大的紕漏，最嚴(yán)峻的一次被組長訓(xùn)斥了半個(gè)小時(shí)，因?yàn)橐呙缱⑸溴e(cuò)誤（我實(shí)習(xí)期擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)是獸醫(yī)，負(fù)責(zé)為養(yǎng)殖場內(nèi)的小豬注射狂犬疫苗），導(dǎo)致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀，假如不剛好遏制病情，可能整個(gè)場內(nèi)的小豬都會(huì)被感染，所以我們馬上進(jìn)行補(bǔ)救小豬撲滅疫情源，連午飯都未曾吃一口，也因這件事讓我明白了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是職責(zé)。
印象最深的便是，組長曾對(duì)我說過的一句話：我不管你以前在哪工作（實(shí)習(xí)期換過組長），你們以前的組長如何對(duì)你們，在我這里只看結(jié)果，假如出了錯(cuò)誤，那你們自己補(bǔ)救，我是不會(huì)幫助你們的，沒有人有義務(wù)幫助你們補(bǔ)救錯(cuò)誤。組長和我說這句話時(shí)，我的確又做錯(cuò)了一件事情，線內(nèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，導(dǎo)致養(yǎng)殖場內(nèi)小豬喂食飼料安排不均，這次沒有誰能幫到我，只我自己來彌補(bǔ)過錯(cuò)，一下午的時(shí)間都在東跑西跑，借同學(xué)線上的多余的飼料自己找車過來搬運(yùn)，也因這件事讓我懂得了，做錯(cuò)了事情就得勇于擔(dān)當(dāng)，沒有人會(huì)為你所犯下的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任，自己的事情自己做沒有人會(huì)在你須要幫助的時(shí)候剛好的出現(xiàn)，唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束后，當(dāng)我再次回到學(xué)校中時(shí)，我的室友以及同學(xué)們見到我后，都說我成長了不少，變得有擔(dān)當(dāng)起來了。雖然我曾在實(shí)習(xí)期埋怨過激憤過，但不行否認(rèn)的`是半年的實(shí)習(xí)生活我的確真真正正的成長了不少。
特別感謝大三的實(shí)習(xí)期，它讓我更早的接觸到社會(huì)，也讓我成長許多。雖然大三實(shí)習(xí)早已結(jié)束，我已經(jīng)步入社會(huì)，但實(shí)習(xí)期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都將恒久牢記在心，猛然回想起來。發(fā)覺無論是我所感謝的人還是我所厭惡的人，我都應(yīng)當(dāng)對(duì)他們說聲感謝，多謝他們?cè)?jīng)出現(xiàn)在我的生命中，讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，沒有他們的出現(xiàn)，我也不會(huì)進(jìn)步飛速。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)14選2
從高效課堂上來講， 小組學(xué)習(xí)是高效課堂上最基本的學(xué)習(xí)形式， 最基本的學(xué)習(xí)單元。 學(xué)生的自主、 合作、 探究學(xué)習(xí)方式通常通過學(xué)習(xí)小組來組織完成， 課堂教學(xué)雙邊活動(dòng)的開展也是主要通過小組學(xué)習(xí)來開展， 小組合作學(xué)習(xí)不僅可以使師生之間、 學(xué)生之間更有效地進(jìn)行語言交際； 而且還可以培養(yǎng)學(xué)生 的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)而促使學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)。小組學(xué)習(xí)讓學(xué)生由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，把個(gè)人自學(xué)、小組交流、全班討論、教師指點(diǎn)等有機(jī) 地結(jié)合起來。特別是在分組討論中，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，組內(nèi)成員相互合作，小組之間合作、競爭，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，挖掘了個(gè)體學(xué)習(xí)潛能，增 大了信息量， 使學(xué)生在互補(bǔ)促進(jìn)中共同提高。所以小組學(xué)習(xí)在高效課堂實(shí)施中顯得尤為重要。 因此我們一定要把小組建設(shè)好， 我認(rèn)為它是決定高效課 堂實(shí)施成敗的關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)小組的劃分
1、小組劃分的原則
本著“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”的'基本原則對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)小組劃分。
2、小組劃分的方法
在最初實(shí)施高效課堂時(shí)，我們班采取的是“專制”制的分法，也就是我們?nèi)齻€(gè)任課教師包辦的。原因是，高效課堂在我校剛處于初學(xué)狀態(tài)，老師 們也處于摸索時(shí)期，學(xué)生還根本沒有高效課堂的概念。我們把民主放到了后面的課堂教學(xué)當(dāng)中。
首先，我們?nèi)齻€(gè)任課教師把全班 35名學(xué)生按學(xué)習(xí)成績、認(rèn)知水平、智力水平、性格特點(diǎn)、管理能力等依次分成 A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 六個(gè)層次，每個(gè) 層次六人，其中 A 層中的六個(gè)學(xué)生的綜合能力最強(qiáng)，分別承擔(dān)我們要組建的六個(gè)學(xué)習(xí)小組的組長。然后再將 B 、 C 、 D 、 E 、 F 五個(gè)層次的學(xué)生分別按 認(rèn)知水平、智力水平、學(xué)生性別、性格特點(diǎn)、習(xí)慣愛好等分到六個(gè)學(xué)習(xí)小組中，使每個(gè)小組中均含有 A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 層次的學(xué)生。這樣，各組 間的學(xué)生綜合水平相當(dāng)，而各組內(nèi)的學(xué)生的水平又有層次，這就達(dá)到“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”的原則。這六個(gè)學(xué)習(xí)小組也就相當(dāng)于六個(gè)小的平行班， “組內(nèi)異質(zhì)”為互助合作奠定了基礎(chǔ)，而“組間同質(zhì)”又為在全班各小組間展開公平公開競爭創(chuàng)造了條件。為了學(xué)生便于組內(nèi)合作交流和學(xué)習(xí)活動(dòng)的 開展，我們給小組內(nèi)的學(xué)生編了學(xué)號(hào)。一二號(hào)對(duì)坐，在小組的中間，兩邊分別是對(duì)坐的三四號(hào)和六五號(hào)。
每周組織一次小組活動(dòng)，如開組會(huì)、座談、游戲等，和諧組員之間的關(guān)系，增強(qiáng)小組的凝聚力，促進(jìn)組內(nèi)同學(xué)的相互了解和團(tuán)結(jié)合作，形成團(tuán)結(jié) 向上、勤于鉆研積極進(jìn)取的組風(fēng)。
小組的評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)不僅僅是評(píng)“對(duì)不對(duì)” 、 “好不好” 、 “棒不棒” ，也不單是一句鼓勵(lì)賞識(shí)的話語，評(píng)價(jià)應(yīng)該是多元的，真正的評(píng)價(jià)應(yīng)是引領(lǐng)發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，
增強(qiáng)小組凝聚力。從這個(gè)意義上講，評(píng)價(jià)會(huì)讓課堂活起來，學(xué)生動(dòng)起來，效果好起來。充分發(fā)揮小組重要性，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，自主學(xué)習(xí)，老師指導(dǎo)。才能最大限度的提高課堂效率。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)14選3
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)時(shí)光過半，我們也即將步入社會(huì)，而實(shí)踐是我們大學(xué)生步入社會(huì)的階梯，不僅能增長我們的做事的能力，更能磨練我們的意志，為我們大學(xué)畢業(yè)、進(jìn)入社會(huì)提供一個(gè)臺(tái)階。
千里之行，始于足下，為此我們班同學(xué)自主首先在學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐勞動(dòng)，做一些力所能及的事情，由于近期校內(nèi)自行車擺放混亂，嚴(yán)重影響校內(nèi)行車，尤其是宿舍門口，自行車的隨地?cái)[放，影響同學(xué)們的出行，甚至發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)狀況嚴(yán)重時(shí)會(huì)危害同學(xué)們的安全，保衛(wèi)處甚至發(fā)出通知，告誡大家不要隨地?cái)[放自行車，但效果甚微。為此我們班本著對(duì)我們學(xué)生本身出行方便，安全的原則，我們選擇在周二下午沒課的時(shí)候進(jìn)行了一下午的義務(wù)擺放自行車，把同學(xué)們的自行車整齊地放好，疏松安全出口，不僅方便了同學(xué)們的出行，更為我們同學(xué)遇到突發(fā)狀況時(shí)擺出了一條安全通道。
經(jīng)過了半天的擺放，我們成功的把東區(qū)一、二、三、四號(hào)宿舍上千輛自行車進(jìn)行了重新擺放，盡管天氣很冷，但我干的熱火朝天，最后看著一排排整齊的自行車，我們內(nèi)心異常高興，內(nèi)心異常溫暖，很有成就感，深刻體會(huì)到幫助人的那種喜悅之情。
大學(xué)生校內(nèi)實(shí)踐不僅能磨練我們的品格、增長我們的才干，更是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)姘l(fā)展的重要舞臺(tái)。此次校內(nèi)實(shí)踐雖然很簡單，但收獲頗多，學(xué)到了從書本上學(xué)不到的東西，我們的自行車在校擺放要有秩序地停放，作為一名大學(xué)生我們更要以實(shí)際行動(dòng)去做，不僅是放我們的自行車，當(dāng)我們步入社會(huì)不管我們做什么都要遵守一定的準(zhǔn)則，按秩序做事，自己做事不能危害的他人的利益，要時(shí)刻以為人民服務(wù)為準(zhǔn)則，樹立爭取的人生觀、價(jià)值觀；此次實(shí)踐最讓我感動(dòng)的是團(tuán)隊(duì)的力量，我們道橋x班x人，每一個(gè)人都努力工作，互相幫助，不僅提高了我們的'團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更是我們以后步入社會(huì)，與人相處得當(dāng)?shù)膶氋F經(jīng)驗(yàn)。在優(yōu)秀的個(gè)人也比不上一個(gè)集體的智慧，集體的力量是巨大的，作為一名道橋人我也堅(jiān)信：再大的工程除以道橋x每一個(gè)成員也會(huì)微不足道，再小的智慧乘以道橋x的兄弟姐妹們也會(huì)凝鐵成鋼。
此次實(shí)踐雖然簡單，但意義深遠(yuǎn)，不僅是一個(gè)美好的回憶，但其中的東西值得我們深思、回味。作為一名x世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們的走出校門、步入社會(huì)的通道，在校期間我們更要多參加實(shí)踐，抓住鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不僅在書本上努力學(xué)習(xí)，更要在生活當(dāng)中努力學(xué)習(xí)，提高我們?yōu)槿嗣穹?wù)的思想意識(shí)，樹立遠(yuǎn)大的理想，塌實(shí)肯干，承擔(dān)起我們這代人應(yīng)有的責(zé)任，為自己的目標(biāo)而奮斗，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)14選4
一、實(shí)習(xí)目的
初步認(rèn)識(shí)社會(huì)，進(jìn)一步了解貨代以及物流運(yùn)輸組織與管理的相關(guān)識(shí)知，做到學(xué)以致用，把從學(xué)校學(xué)到的理論識(shí)知與實(shí)際工作中的實(shí)踐貫穿起來，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終完全融入現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。主要是為了了解物流的工作流程，以便對(duì)畢業(yè)后極有可能接觸并以此為工作的物流業(yè)能有更深的了解。
二、實(shí)習(xí)要求
了解物流的特點(diǎn)，主要設(shè)備和作業(yè)流程，對(duì)其進(jìn)行分析。并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的意見。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我的工作主要是讓公司新研發(fā)的一個(gè)系統(tǒng)中的設(shè)備管控流程在全國一百多個(gè)分撥中推行使用并且固化這些工作流程來達(dá)到提高設(shè)備管理效率的目標(biāo)。因此需要經(jīng)常與這些分撥進(jìn)行郵件以及電話溝通，讓其在新軟件中實(shí)施操作。經(jīng)常會(huì)存在一些分撥沒有按時(shí)完成操作并拖慢整個(gè)流程的實(shí)施，這就需要我想辦法能讓他們認(rèn)識(shí)到該工作的重要性以及不實(shí)施的后果。
四、實(shí)習(xí)心得
作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過，在同事的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。
我始終相信是這次的實(shí)習(xí)給了我很多感悟，雖然繁忙，但收獲頗豐，甚至認(rèn)為對(duì)自己以后的道路都有很深遠(yuǎn)的影響，因?yàn)槲以趯?shí)習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)了細(xì)心和堅(jiān)持。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，雖然相對(duì)于其他一起實(shí)習(xí)的同學(xué)來時(shí)很忙很辛苦，但是，在這繁忙的工作中，我也受到了很大的啟發(fā)：
1、打好基礎(chǔ)非常重要，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)是工作的前提。
了解企業(yè)的整體運(yùn)作機(jī)制，以及自己所負(fù)責(zé)的工作的運(yùn)作流程能對(duì)自己處理問題帶來很大便利。
2、實(shí)際工作與書本知識(shí)是有一定距離的.，需要在工作不斷地學(xué)習(xí)。
即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對(duì)應(yīng)，仍會(huì)在工作中碰到許多專業(yè)知識(shí)中沒有的新知識(shí)，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識(shí)。進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求。
3、學(xué)到了友善和溝通。
在工作當(dāng)中只要友善待人并且與同事多交流溝通，一定能讓人有好印象，做起事情來自然事半功倍。
4、學(xué)到了拼搏、
人生的道路有起有伏，猶如運(yùn)動(dòng)比賽，有開心，有失意，要經(jīng)得起考驗(yàn)，需要不斷的拼搏。在21世紀(jì)的今天，人們的工作和生活水平都在提高，不會(huì)拼搏的人自然會(huì)被社會(huì)淘汰。
5、學(xué)會(huì)了忍耐。
我認(rèn)為“忍耐”是學(xué)生步入社會(huì)的基本功。剛出來做事，誰都要受氣，要是不忍耐，就非常容易與人發(fā)生口角，使自己不能愉快地工作，久而久之，就會(huì)形成緊張的人際關(guān)系，這樣一來，就會(huì)給自己的工作造成被動(dòng)、壓力，嚴(yán)重的還會(huì)使自己根本無法開展工作。
看著那些同事忙忙碌碌地來來去去，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴鑄就起來的，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好！
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)14選5
為期x個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我重溫了小學(xué)校園里豐富多彩的生活，也感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏，我真正體會(huì)到了初為人師的快樂。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多書本上所沒有的東西，當(dāng)然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。
還記得指導(dǎo)老師讓我準(zhǔn)備第一堂課的那一刻，我的心弦繃得很緊，我害怕極了。因?yàn)槲抑?，作為一名人民老師，為人師表很重要，所以我必須要做好，我要把我的的第一印象留給我的第一批用漢語講課的學(xué)生。為此，我花了整整x個(gè)周末的時(shí)間去準(zhǔn)備，包括搜索資料，對(duì)著鏡子脫稿演練，細(xì)到說每句話時(shí)的語氣，我都小小心心的準(zhǔn)備著。整個(gè)過程，正應(yīng)了那句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。終于，我?guī)еo張的心情第一次登上了三尺講臺(tái)。而當(dāng)我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐，和一雙雙好奇、渴望的眼神時(shí)，我明顯放松了許多，我想用心的投入才是最最重要的`。就這樣，第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲。課后，指導(dǎo)老師及時(shí)地給我做出了點(diǎn)評(píng)，我知道了最明顯的不足在于：因?yàn)檫^分注重知識(shí)競賽的熱鬧氣氛，我忽視了整個(gè)課堂的紀(jì)律，足以用一個(gè)“亂”字作為概括。
之后我也上了不少課，既然找到了不足，我就應(yīng)該努力避短，所以我把重點(diǎn)放在抓紀(jì)律方面。我很珍惜這些上課的機(jī)會(huì)，也很用心的去準(zhǔn)備每一堂課。作為一名老師，我想沒有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。
總結(jié)起來說，我把自己用漢語講的第一節(jié)課開始意識(shí)到的不足都列了出來，包括：聲音不夠響亮，時(shí)間安排有時(shí)不夠合理，教學(xué)重難點(diǎn)不夠突出，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論時(shí)表達(dá)不夠詳盡，給予學(xué)生獨(dú)立思考的空間不夠大我小心翼翼的記錄著每一點(diǎn)，雖然看起來很多，但我并不為此失去信心，因?yàn)橹挥姓页鲎约旱牟蛔?，才能夠有針?duì)性的去改進(jìn)，看到了自己的進(jìn)步，我的自信自然就增加了。我決定要自我教育，揚(yáng)長避短，把我的不足攻破，在不斷進(jìn)步中逐步完善自己,努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語人民老師。
在改進(jìn)自己的同時(shí)，我還花了些心思在研究小學(xué)生方面。小學(xué)，是個(gè)好動(dòng)、思維活躍、好奇心強(qiáng)的年齡階段，因此，他們的`注意力很容易被轉(zhuǎn)移。所以，如何使用漢語語言來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成了首要任務(wù)。在課堂上，老師可以借助自己的人格魅力，再結(jié)合一些生動(dòng)形象的表情、姿態(tài)、手勢(shì)，使語言更具表現(xiàn)力，這樣就能夠讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。此外，小學(xué)生也是需要重視的群體，他們愛表現(xiàn)，老師應(yīng)該爭取給每個(gè)人機(jī)會(huì)，并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行獎(jiǎng)懲，以優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我想，只要用心關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，就一定可以看到他們的進(jìn)步。
短短的x個(gè)月很快就過去了，天下無不散筵席，我要感謝我的指導(dǎo)老師，你的點(diǎn)評(píng)讓我受益良多，真所謂“聽君一席話，勝讀十年書。”還要謝謝我的第一批學(xué)生，雖然老師不能記住你們每一個(gè)人的名字，但是你們的歡聲笑語、一舉一動(dòng)，你們的玲瓏面孔會(huì)永遠(yuǎn)清晰地印在我的腦海里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們喊我“賽老師”時(shí)給我?guī)淼母袆?dòng)。
實(shí)習(xí)，給我步向人生另一個(gè)階段上了一節(jié)悠長而充實(shí)的公開課，是我人生路上一筆不可多得的財(cái)富，也給我留下了很多美好回憶，那些快樂、那些難得經(jīng)歷，我一定好好珍惜。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)14選6
在工作過程中，我們肯定會(huì)碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，重要的是知錯(cuò)能改。
平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做文章。只有這樣我們才能把事情做好。
通過本次的'實(shí)習(xí)，我還發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，心得體會(huì)范文并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，同時(shí)也會(huì)為將來的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。之前，每次填單總是填不完整，而且會(huì)出現(xiàn)很多的小錯(cuò)誤，經(jīng)過這次的訓(xùn)練，我已經(jīng)可以比較正確的填制一些必要的單據(jù)。雖然我們還未真正參與到業(yè)務(wù)中，只是做一些簡單的工作，如填單，但這次的實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，使我們及早了解一些相關(guān)知識(shí)以便以后運(yùn)用到以后的業(yè)務(wù)中去實(shí)習(xí)報(bào)告。通過這次的實(shí)習(xí)，我們可以熟練掌握實(shí)物的基本流程，同時(shí)讓我懂得只有通過刻苦的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的熟練掌握程度，在現(xiàn)實(shí)的工作中才會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)對(duì)自如。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)14選7
x個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。從最開始的無所適從到得心應(yīng)手再到最后的悵然若失。個(gè)中滋味只有自己才能往感受、往懂得、往懷想。
一個(gè)人總要經(jīng)歷一些事情才不枉來這個(gè)世界，一個(gè)美好的生活不是總在安逸中過來的，不是衣來伸手飯來張口的渾渾噩噩，也不是在世俗紛爭中迷失自我，更不是人云亦云隨波逐流。而是在學(xué)習(xí)中前進(jìn)，在前進(jìn)的道路上找尋自我，在自我的生活中體味人生，讓自己的人生多姿多彩，這樣也就不枉來這個(gè)世界了。
你總會(huì)聞聲這樣的抱怨，工作好累啊好無聊啊。生活把我逼成這樣了。
是的，在這個(gè)競爭激烈節(jié)奏快的社會(huì)中生活的確會(huì)讓人感覺到緊、壓力。但是這不是最重要的。社會(huì)是這樣，但是我們可以笑對(duì)生活、笑對(duì)人生、笑對(duì)生命。
繁忙的實(shí)習(xí)生活有時(shí)候讓我無比惆悵，但是當(dāng)想到那一張張可愛的笑臉，我便心花開放了。有時(shí)候我感到煩怨，但是一聲老師好讓我感覺到學(xué)生需要我。有時(shí)候我感覺到前途渺茫，但是當(dāng)看著一張張活潑的畫面，讓我重拾了久違的自信。
到學(xué)校報(bào)到的時(shí)候老校長一張慈愛的笑臉讓我打消了所有的顧忌。數(shù)學(xué)的教學(xué)就交給你哦了，我們相信你帶著這樣一句鼓勵(lì)我擔(dān)任起x年級(jí)x班的數(shù)學(xué)教學(xué)。“完全不對(duì)嘛!我是體育實(shí)習(xí)生怎么教起數(shù)學(xué)來了?我的實(shí)習(xí)是來當(dāng)個(gè)應(yīng)付職員緊缺的工具么?這是我最初的的感嘆!
數(shù)學(xué)的教育不是我所擅長的，也不是我所喜愛的。但偏偏我變成了一個(gè)數(shù)學(xué)教師。生活跟我開了一個(gè)玩笑。
起初的工作是枯燥的，為了不負(fù)學(xué)校委托，我認(rèn)真的備課，總不能誤人子弟嘛!天氣是嚴(yán)冷的，人是孤獨(dú)的，夜總是那么的靜。電腦眼前一個(gè)惆悵的身影預(yù)備著第x天的課程，預(yù)備教學(xué)設(shè)計(jì)。安靜的辦公室卷子、作業(yè)像小山，一個(gè)忙碌的身影揮舞著手中的筆在紙上勾畫?；钴S的教室里一個(gè)急躁的身影扯著疼痛的嗓子聲嘶力竭。這就是我，總感覺被愚弄了的我。
校園里一個(gè)身影穿梭著，一個(gè)聲音高叫著，一群孩子快樂著。那個(gè)身影是我，難得的是笑聲總在那群孩子與那個(gè)我的小集體里飄出來一個(gè)青年人與一群中年人邊走邊討論，時(shí)不時(shí)停下來指手畫腳，口若懸河這個(gè)青年人也是我。講臺(tái)上口沫橫飛，講臺(tái)下聚精會(huì)神、筆墨沙沙，對(duì)答如流。那個(gè)口沫橫飛的是我。夜晚，月明星稀，一個(gè)身影哼著小調(diào)坐在電腦前手指揮舞著，完工，帶著笑臉進(jìn)睡，懷著激動(dòng)地心情起床，這個(gè)人是我，還是我!
一個(gè)大孩子與一群小孩歡快的做著游戲，歡聲笑語布滿了整個(gè)校園，那個(gè)大孩子是我。課余時(shí)間一個(gè)像大人一樣的青年手輕輕的摸著一個(gè)可愛的.小學(xué)生的頭，指著一個(gè)本子說著什么，小孩子不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)像大人一樣的，是我。一個(gè)身影手提行李佝僂著腰走走停停，一群孩子在后面高叫著呼喊著緊隨著。那個(gè)身影，是我!
同樣的一副軀殼，同樣的一個(gè)地方似乎不是同一個(gè)人但仔細(xì)看看的確是同一個(gè)人。只是他的心已經(jīng)不是原來的一潭死水。他的生命煥發(fā)了朝氣。他的生活填滿了一些叫做充實(shí)的東西。
最后我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的教學(xué)讓我有了很大的進(jìn)步，教育總是一通百通的，數(shù)學(xué)教學(xué)里的很多東西可以用在體育的教學(xué)中甚至比體育的教學(xué)更加精細(xì)，更要求嚴(yán)格。學(xué)會(huì)了怎么教數(shù)學(xué)同樣也讓我學(xué)會(huì)了怎么教體育，兩者結(jié)合起來，加上自己的感悟、總結(jié)就能讓體育的教學(xué)更加的得心應(yīng)手。甚至這一通百通的定義也穿插于我們的生活中。
人生匆匆數(shù)十載有的人一生為了錢財(cái)，有的人一生為了權(quán)勢(shì)，也有人一生為了名利。
另外，人們也為了責(zé)任與義務(wù)而活著。長大了要供養(yǎng)父母，對(duì)兒女也有養(yǎng)育的責(zé)任。有時(shí)，有的人甚至?xí)耄鞘裁磿r(shí)候我們才會(huì)為我們自己而活啊!
實(shí)在，懂得生活的人，即使碰到困難也會(huì)懂得往享受生活，即使再多的不如意，也能夠?qū)W會(huì)苦中作樂。人的一生活的快不快樂，幸福還是不幸福，這是取決于人的生活態(tài)度的，環(huán)境總是布滿著變化，月亮總有圓與缺，重要的是我們要懂得如何往面對(duì)。生活可以說是很簡單，也可以說成是很復(fù)雜，總的說來是：平凡的生活中布滿著樂趣，布滿著不平凡的實(shí)習(xí)生活，枯燥的教學(xué)任務(wù)，繁忙的生活節(jié)奏，或許很多人有同樣的感慨就是工作很煩躁，事情很多，壓力很大。但是只要我門往做，往感悟，往發(fā)現(xiàn)，往體會(huì)，往進(jìn)步，往進(jìn)步，往專心，你會(huì)體會(huì)到其中的樂趣，你會(huì)感覺到似乎你已經(jīng)在享受著生活!
完整的生命不是總是美好的沒有缺陷的，沒有經(jīng)歷的生活不算完美的沒有酸甜苦辣的生活不是充實(shí)的。佛語中說人生之苦在于：愛、憎、恨、傷離別、求不得。但是沒有這些那還叫生活么?還是一個(gè)完美的人生么。
教育也是一樣，不要把它看做一種工作，也不要把它叫做一個(gè)飯碗，更不要把它當(dāng)做一種痛苦。我們要生活，享受生活中的樂確，那么我們不如把工作變成一種生活，不必精心往處事也不必刻意往做人，就滿懷期待的往活著吧!把自己的生命融進(jìn)教育中、工作中來享受我們的生活!
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)14選8
回顧這段時(shí)間在工作上的努力，自己也是得到了非常大的轉(zhuǎn)變，尤其是已經(jīng)漸漸的融入到了職場的生活中。經(jīng)過在工作中的不斷學(xué)習(xí)，我更是每天都有新的體會(huì)，同時(shí)也逐漸地總結(jié)了些許在職場中的經(jīng)驗(yàn)：
一、多看，多學(xué)，多思考
到公司進(jìn)行工作本來就是從開始的不會(huì)慢慢去學(xué)習(xí)，所以在這個(gè)時(shí)候便是需要多向了身邊的人以及領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，尤其是在自己不懂的地方必須要表達(dá)出自己的疑問?？?，是對(duì)自己的工作進(jìn)行熟知的非常重要的一步，只有看他人的工作過程，才能夠真正的將自己的工作連接起來，真正的明白自己崗位需要去付出的努力，同時(shí)才能更為精準(zhǔn)的展開自己的工作。學(xué)，便是要學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的方面，對(duì)于工作更是有非常多的方面是不得而知的，所以便是需要付出努力去學(xué)習(xí)更多。思考，是對(duì)自己的工作進(jìn)行消化的重要一步，只有自己去實(shí)踐，去不斷地思考每一步需要注意的事項(xiàng)，更是慢慢的感悟工作中可以有更多成長的地方，這樣才能夠促成工作中的優(yōu)秀發(fā)展以及能力的提升。
二、做到有效溝通
溝通是人與人交流非常重要的東西，在與周圍的同事與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通的過程中需要及時(shí)的捕捉到他們的重心，尤其是在工作的講解過程中，一方面我要表達(dá)出自己的想法，另一方面也要準(zhǔn)確的明白到他人的想法。同時(shí)要注意在交流中的表達(dá)，避免一些信息的傳遞錯(cuò)誤，導(dǎo)致工作進(jìn)展的不順利。
三、堅(jiān)持
不論是在做哪樣的事情，堅(jiān)持都是我們必須要做到的，在工作中必定是會(huì)遇到不少的問題，但是也只有在其中堅(jiān)持才能夠真正的在其中得到成長，更是得到發(fā)展。作為職場的新人，我們必定是會(huì)犯下特別多的錯(cuò)誤，這個(gè)時(shí)候就是應(yīng)該要及時(shí)的反思自己，努力去改正，不要因?yàn)樽约悍赶碌腵錯(cuò)誤就懷疑自己，甚至放棄自己。錯(cuò)誤鼓勵(lì)人不斷前進(jìn)的重要一步，同時(shí)也是在這樣的環(huán)境下去成長的重要一步，所以不管是任何的時(shí)候都是需要更多的堅(jiān)持。
在這次的實(shí)習(xí)中，我慢慢地將書本上的死知識(shí)慢慢的與工作相結(jié)合，更是對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更加深刻的印象，更是明白了工作中非常重要的點(diǎn)，同時(shí)也決心更加刻苦的去學(xué)習(xí)，去提升自己，希望未來的自己是可以在職場中有更棒的發(fā)展。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)14選9
經(jīng)過這幾個(gè)月來的實(shí)習(xí)我確實(shí)也是看到了效果，作為一名剛剛出來的實(shí)習(xí)生我還會(huì)是感覺這樣的狀態(tài)，對(duì)我非常好的大學(xué)同學(xué)也是酒店專業(yè)的，真的非常榮幸能夠在xx酒店這里實(shí)習(xí)，過去在學(xué)校的所學(xué)習(xí)到的知識(shí)都是比較片面的，我認(rèn)為我還是缺少相關(guān)的準(zhǔn)備，還是對(duì)自己的專業(yè)比較模糊，正式步入工作之后才能慢慢發(fā)掘好自身能力，在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中這種感覺特別的明顯，幾個(gè)月下來也是感覺自己變化了很多，也成長了很多，未來我也一定會(huì)保持好的狀態(tài)，現(xiàn)在實(shí)習(xí)雖然結(jié)束可也是有許多難忘的事情。
在這方面我也一定會(huì)讓自己做的更加到位，當(dāng)然這些都是值得提倡的，我在xx酒店這里一直都是養(yǎng)成良好工作習(xí)慣，與周圍的同事也是非常的融合，在這一方面真的是感覺非常的好，我也堅(jiān)定的相信以后這些都是可以進(jìn)一步發(fā)掘，實(shí)習(xí)或許只是一個(gè)短短的過程，或許在工作當(dāng)中所學(xué)習(xí)的也是一些基本的東西，但是這些都是一個(gè)開始，至少對(duì)我而言這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中，不管是經(jīng)歷了什么，都將會(huì)成為的我職業(yè)生涯寶貴的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我也需要這樣的積累，這次在實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到了很多問題，結(jié)合自己的所學(xué)到的知識(shí)，我也在慢慢的克服這些困難，希望在未來的工作當(dāng)中可以也進(jìn)一步的提高自身能力。
不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該去做好這些本職的工作，在xx酒店這里是對(duì)我全身心的一個(gè)打磨，在學(xué)校所學(xué)習(xí)的東西讓我能夠運(yùn)用到工作當(dāng)中這樣的感覺真的是非常的好，于我而言是一個(gè)非常好的變化，在這方面我一定會(huì)讓自己保持好狀態(tài)，實(shí)習(xí)的是能夠快速的鍛煉一個(gè)人，同時(shí)用這樣的方式也是可以積累的很多的知識(shí)，特別的有意義，在學(xué)校的時(shí)候我的專業(yè)知識(shí)不是最優(yōu)秀的，實(shí)習(xí)的給了我機(jī)會(huì)，學(xué)的這個(gè)專業(yè)從事這份寶貴的工作，讓我意識(shí)到了工作重要性，這絕對(duì)是需要重視起來的，每個(gè)階段都有每個(gè)階段應(yīng)該去做好的事情，這些都是需要去思考的。
這次實(shí)習(xí)結(jié)束，讓我認(rèn)識(shí)到了自己專業(yè)知識(shí)還是差了許多，在xx酒店這里然我明白了很多，我清楚的意識(shí)到了這方面自己還有許多做的不好之處，在這一階段我確實(shí)還是有許多需要彌補(bǔ)的地方，總的來說這次的.實(shí)習(xí)對(duì)我意義非凡，感激實(shí)習(xí)當(dāng)中的每一次的積累，還有感激同事們的熱情幫助，這次的實(shí)習(xí)非常的圓滿。
受疫情影響，我們這學(xué)期的實(shí)習(xí)也相繼延期。當(dāng)接到可以實(shí)習(xí)通知時(shí)，我又緊張又興奮，心情難以言喻。與其他同學(xué)不同的是，我選擇自駕前往實(shí)習(xí)學(xué)校，在路途中，學(xué)校和教育局的老師對(duì)我也十分關(guān)心，打電話詢問我的情況，并提前囑咐我進(jìn)入奎屯的注意事項(xiàng)。到達(dá)奎屯之后，學(xué)校校長熱情的迎接為接下來的實(shí)習(xí)生活做準(zhǔn)備。
因?yàn)槲掖舜螌?shí)習(xí)需要頂一個(gè)老師的崗，初次真正的給學(xué)生講課十分的緊張，但是經(jīng)過幾次的練習(xí)，現(xiàn)在站在講臺(tái)已經(jīng)較為從容了。平時(shí)與學(xué)生課下的交流互動(dòng)，增加了與學(xué)生的熟悉度，這也使得我的講課更加輕松。
在今后的實(shí)習(xí)時(shí)間中，我會(huì)更加努力的鍛煉自己的教師技能，多向指導(dǎo)老師和其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不斷積累，圓滿的完成此次實(shí)習(xí)。
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