【導(dǎo)語】下面是會員“meitumogan”整理的大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)報告，以供參閱。
尊敬的老師：
經(jīng)過在建行的實習(xí)，我對在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容擁有更深入的了解和掌握。這次實習(xí)主要內(nèi)容涉及會計業(yè)務(wù)（公賬業(yè)務(wù)），此外我對儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)和JD業(yè)務(wù)也有了一些掌握。現(xiàn)就我在實習(xí)階段的工作情況匯報如下。
一、會計業(yè)務(wù)
我所在的公賬業(yè)務(wù)會計單位的計算（通常是單據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個步驟：做賬、核查和出納。單據(jù)業(yè)務(wù)主要包含支票，分成轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票兩類。解決現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)時，最先需審批出票人的印章是否與銀行預(yù)留印章一致，審批方式為電腦驗印或手工核查；然后檢查大小寫金額是否一致，取票額度、取票日期、收款方信息等是否有修改，支票是否已超出提示付款期限，以及是否存有透現(xiàn)狀況。若是有背誦，還需確定背書人簽章是否正確。值得注意的是，大寫金額到元為整，到分則不能記整。針對現(xiàn)金支票，會計記賬員審批無誤后開展做賬，隨后傳達給會計復(fù)核員，復(fù)核員核對無誤傳達給出納，出納在蓋上現(xiàn)錢付訖章后，收款方可前往出納處領(lǐng)到現(xiàn)錢（出納與收款方口頭查賬后）。轉(zhuǎn)賬支票審核內(nèi)容和現(xiàn)金支票相同，由會計記賬員和復(fù)核員進行審查。需要說明的是，現(xiàn)金支票及其本行的轉(zhuǎn)賬支票（比如與儲蓄所的內(nèi)部往來）是直接進賬的，而收款方和出票人不在同一家銀行開戶的轉(zhuǎn)賬支票則需經(jīng)過票據(jù)交換后才能進賬。因為縣級分行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶，所以在會計賬上體現(xiàn)為“儲放系統(tǒng)中款項”，而和中間銀行直接接觸的省級支行則使用“儲放中間銀行款項”學(xué)科。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識通常是后者。此外，“內(nèi)部往來”是指會計部與儲蓄部之間的資金劃撥，例如代公司發(fā)工資；“儲放系統(tǒng)中款項”指下屬行存放在上級行結(jié)算備用金、調(diào)拔資產(chǎn)、存款準備金等。而熟知的“儲放中間銀行款項”乃是與中央銀行直接往來的省級支行所采用的會計學(xué)科。針對金額較大的款項（一般大于等于5萬元）必須登記在大額款項登記表上，而且此筆款項的支票需由會計主管簽字后，即可支取。
“一天之時在于晨”，會計單位亦是如此。負責(zé)做賬的會計每天早晨的工作是對前一天的帳務(wù)進行核對，包含打印工前準備、學(xué)科日結(jié)單和日總賬表，對昨日發(fā)生的全部業(yè)務(wù)的記帳憑證開展均衡檢查等，逐一對應(yīng)。隨后才一天的日常業(yè)務(wù)，主要包含支票和電匯。在中午以前，有票據(jù)交換提入，依據(jù)互換軋差單編制特殊轉(zhuǎn)賬借、貸方憑據(jù)，看看是否有退票。下午，審批其他工作人員上門收款的支票，蓋上“收妥抵用”章，然后交給復(fù)核員錄入計算機交換系統(tǒng)。在當(dāng)天業(yè)務(wù)結(jié)束后，開展日終解決，打印當(dāng)日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，查賬；打印“流水軋差”，查驗今日帳務(wù)的借貸方是否均衡。最后進行軋賬。這些打印的憑證會由專門的工作人員裝訂，再次核查學(xué)科章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人名章等，然后將憑據(jù)交給上級行開展核查。那樣，一天的會計工作就結(jié)束了。
二、儲蓄業(yè)務(wù)
儲蓄單位目前實行柜員責(zé)任制，即每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，包含開戶、存儲現(xiàn)錢、辦理儲蓄卡等。憑據(jù)的處理方法與公賬業(yè)務(wù)單位不同，柜員單獨進行賬務(wù)處理并做賬。但每個柜員所制的單據(jù)都需交給有關(guān)業(yè)內(nèi)責(zé)任人審批，然后再傳達到上級行開展“過后核查”。
三、信用卡業(yè)務(wù)
信用卡依據(jù)是否具備消費信貸（透現(xiàn)）作用分成信用卡和儲蓄卡。信用卡又根據(jù)用卡人是否向開卡銀行繳納準備金分成信用卡和準貸記卡。信用卡是銀行授于用卡人一定的授信額度，無需事先繳納準備金即可在此額度內(nèi)消費，銀行每月會打印消費清單，顧客可以選擇全額還款或部分還款，未還部分將作為銀行的短期JD以復(fù)利計。準貸記卡則在繳納一定的準備金后，銀行授于用卡人一定的消費額度。儲蓄卡沒有透支作用，但可以開展轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存儲、消費。例如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可根據(jù)使用對象分成單位卡及個人卡；按信譽等級分成金卡和普通卡。
四、信貸業(yè)務(wù)
由于當(dāng)前具體情況，中小企業(yè)融資艱難，雖然央行一再出臺政策激勵銀行向中小企業(yè)提供借款，但各銀行內(nèi)部仍有嚴格的控制，建行也是如此。因此，銀行也開始向個人借貸領(lǐng)域發(fā)展。需要注意的是，銀行的個人借貸業(yè)務(wù)并不是直接將款項貸給個人，而是與商家簽訂協(xié)議，實際上是將款項貸給店家，隨后商家將產(chǎn)品賣給個人，個人再向銀行還貸。銀行在與商家簽訂協(xié)議時，會審批商戶的證件齊全有效，個人也需向銀行提供收入證明、身份證件等。一般以選購的擔(dān)保物作抵押，最常見的是動產(chǎn)抵押（如汽車借款）和不動產(chǎn)抵押（如住宅借款）。信貸單位實行審貸分離制，各盡其責(zé)，分別負責(zé)借款客戶的開發(fā)和實際派發(fā)借款，及其審批借款的可行性。
五、銀行實習(xí)工作匯報
通過此次實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更深入的了解，同時鞏固和應(yīng)用了這些年在大學(xué)學(xué)到的知識。在實習(xí)環(huán)節(jié)中，我感受到工作實踐與課本知識之間的差別，并意識到必須進一步學(xué)習(xí)。雖然這次實習(xí)的業(yè)務(wù)主要體現(xiàn)在非常簡單的前臺會計業(yè)務(wù)上，但它幫助我更深入地明白了銀行會計的流程和計算程序，使我在銀行的前提業(yè)務(wù)層面不再局限于書本，而是擁有較全面的認識。特別是會計分工針對商業(yè)銀行預(yù)防會計風(fēng)險具有重要意義，根據(jù)互相制衡與監(jiān)督，能夠減少錯誤的發(fā)生，防止錯賬。正如老話所說，千里之行始于足下，這些基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)往往無法從書本中完全了解，因此，基本實踐顯得尤為重要，尤其在當(dāng)前就業(yè)形勢下，高級技工的工作機會遠遠多于本科生，因為他們的動手能力一般較強。本次實習(xí)讓我意識到，將我們在大學(xué)學(xué)到的知識與實踐相結(jié)合，用實踐來驗證理論，使本科生具有很強的解決基本實務(wù)的能力與系統(tǒng)的專業(yè)知識，才是學(xué)習(xí)和實習(xí)的真正目的。
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