下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于工程類實(shí)習(xí)報(bào)告5篇(建設(shè)工程管理實(shí)習(xí)報(bào)告)，供大家參考。

關(guān)于工程類實(shí)習(xí)報(bào)告1

　　目的：

　　大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為高等院校實(shí)踐教育的重要組成部分，目的在于彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中增長(zhǎng)才干、健康成長(zhǎng)的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。

　　意義

　　1)可以引導(dǎo)青年學(xué)生了解社會(huì)，了解國(guó)情，堅(jiān)持走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

　　2)引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3)充分發(fā)揮學(xué)生的知識(shí)和智力優(yōu)勢(shì)，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)精神。

　　4)合理利用課余時(shí)間，積極投身于各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，全面提高自身素質(zhì)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。

關(guān)于工程類實(shí)習(xí)報(bào)告2

　　工程測(cè)量是我們學(xué)習(xí)水電專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測(cè)繪能力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)，我們開展了為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。

　　通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們天津農(nóng)學(xué)院的東校區(qū)。用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，三腳架等等，通過(guò)這次測(cè)量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了各種儀器的操作，并達(dá)到了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)習(xí)，我們有了經(jīng)驗(yàn)，為我們將來(lái)步入社會(huì)做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨(dú)立自主，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它，提高對(duì)繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么基礎(chǔ)，重要，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話。

　　工程測(cè)量，它是個(gè)復(fù)雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過(guò)這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測(cè)量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有8個(gè)組員，必須發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，才能使工作的效率最大化。

　　兄弟姐妹之間都會(huì)吵架，我們這組人天天聚在一起，不同的意見，不同的做法，就會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時(shí)溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)實(shí)際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度。不然就算了結(jié)束了實(shí)習(xí)，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對(duì)我們的目的和期望卻落在了過(guò)去的兩個(gè)星期里了。

　　在測(cè)量過(guò)程中我們最大程度的做到了精確，每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，沒(méi)有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，每次儀器在測(cè)量時(shí)都要經(jīng)過(guò)對(duì)中整平，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會(huì)造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€測(cè)量結(jié)果。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，每個(gè)早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問(wèn)題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復(fù)測(cè)量，有了大家，我們的干勁十足。

　　現(xiàn)在回想起測(cè)量那會(huì)，我覺得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，天天背著儀器到處跑。

　　在這里我要說(shuō)說(shuō)很重要的一點(diǎn)是，我們測(cè)量的那幾天，天氣很冷，我們被凍得手腳冰涼，寒風(fēng)中測(cè)量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個(gè)專業(yè)，就絕沒(méi)后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測(cè)量進(jìn)行到底。

　　測(cè)量必須細(xì)心，工作要細(xì)致！這次實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于測(cè)量馬虎、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”。

　　一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。

　　我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì)，在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會(huì)不多，如果不好好把握每一次，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，早上工作崗位了，我們必定會(huì)后悔。平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會(huì)覺得不懂，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)起這個(gè)專業(yè)來(lái)就更簡(jiǎn)單，更上手了。

　　就整個(gè)實(shí)習(xí)測(cè)量來(lái)說(shuō)，我們從中學(xué)到了不少知識(shí)，不過(guò)這其中也體現(xiàn)了我們還有

　　許多的不足，希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精益求精，力求能最到更好！

關(guān)于工程類實(shí)習(xí)報(bào)告3

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　此次安裝工程施工工藝實(shí)習(xí)是完成課本課程后的一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過(guò)這為期一周的實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了綜合運(yùn)用醫(yī)學(xué)理論知識(shí)解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，還提高了了實(shí)際工作的技能，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為將來(lái)工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)

　　xxxx年6月24日 新城區(qū)陽(yáng)光公寓小區(qū)

　　xxxx年6月25日 光明路北段天潤(rùn)花苑2#樓

　　xxxx年6月26日 河南城建學(xué)院中央空調(diào)實(shí)驗(yàn)室

　　三、實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容

　　又是一年實(shí)習(xí)季，此次安裝工程施工實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)安裝工程施工工藝的一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了綜合運(yùn)用醫(yī)學(xué)理論知解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，還提高了了實(shí)際工作的技能，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為將來(lái)工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　實(shí)習(xí)第一天，老師帶領(lǐng)我們到陽(yáng)公寓小區(qū)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。該公寓地下一層，地上5層商業(yè)層、30層住宅。我們重點(diǎn)參觀了商業(yè)區(qū)的排水工程和消防工程。

　　各個(gè)房間的污水通過(guò)地漏和下水管排入排水支管(排水橫管)，再由排水支管流入排水干管，最后流出建筑物。排水管道采用PVC-U排水管，用U型螺栓固定在桁架上。管道交界處用法蘭連接，T型接口和十字形接口處有三通、四通管件，變徑處設(shè)有變徑彎頭。每個(gè)排水管末端都設(shè)有清掃口，便于清理管道垃圾，避免堵塞。

　　各層主立管均設(shè)有檢查口。溫差變化和管徑變化的部位要安裝伸縮節(jié)，緩沖水流速度，伸縮節(jié)一般設(shè)置在兩個(gè)固定支架之間。

　　消防管道使用鑄鐵管，由吊桿、支架吊裝至樓板上，末端尚未安裝噴頭，待吊頂安裝完畢后再進(jìn)行施工，防止被吊頂埋住起不到消防作用。

　　消防干管采用法蘭連接和蝶閥連接，支管多采用法蘭連接。立管傳樓板而過(guò)，樓板安裝時(shí)預(yù)留孔洞。

　　每個(gè)樓層都設(shè)有樓梯井，排布電氣及其他線路。根據(jù)施工規(guī)范要求，管道之間需要有一定間距。

　　實(shí)習(xí)第二天，我們參觀了光明路北段的中平能化神馬集團(tuán)高層住宅天潤(rùn)花苑2#樓。該工程四個(gè)單位，一梯四戶，地下一層設(shè)備用房，地上18層住宅?？偨ㄖ娣e26932平方米，建筑高度53.2米。

　　該樓為框架結(jié)構(gòu)，安裝部分施工較少，僅有電氣工程部分管道可見。梁、柱、板都是整體現(xiàn)澆的，澆筑時(shí)預(yù)留電氣管道。進(jìn)入客廳便可看到強(qiáng)電和弱電配電箱，強(qiáng)電配電箱距地有一定高度，防止觸電。

　　室內(nèi)有許多暗裝的開關(guān)盒和插座盒，內(nèi)部構(gòu)造略有不同。開關(guān)高度1.4-1.5米，距離門邊0.15-0.2米。

　　衛(wèi)生間、廚房、空調(diào)插座、一般插座和一般照明處要設(shè)空氣斷路器。

　　廚房衛(wèi)生間樓板上有許多預(yù)留孔洞，是以后安裝給排水管道的。在戶外公共部分樓板處有許多洞口，這些洞口與墻體上某些洞口起著接線作用。

　　實(shí)習(xí)第三天，我們參觀了學(xué)校的中央空調(diào)實(shí)驗(yàn)室?？照{(diào)主要是調(diào)節(jié)空氣的溫度、濕度、潔凈度、清新度和速度。但并不是所有的空調(diào)都具有這樣的功能的，家用空調(diào)通長(zhǎng)只能調(diào)節(jié)溫度、潔凈度和速度。

　　中央空調(diào)系統(tǒng)為全新風(fēng)系統(tǒng)，從室外引進(jìn)新風(fēng)。設(shè)備分四個(gè)階段，第一段是過(guò)濾段，通過(guò)濾網(wǎng)過(guò)濾空氣中的懸浮物來(lái)調(diào)節(jié)潔凈度;第二階段是交換段，通過(guò)熱交換來(lái)調(diào)節(jié)空氣的溫度并兼顧夏季除濕;第三段為加濕段，通過(guò)噴頭噴出的霧化水來(lái)調(diào)節(jié)空氣的濕度，主要用在冬季;第四階段是離心風(fēng)機(jī)段，通過(guò)調(diào)節(jié)電機(jī)轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)空氣速度。

　　中央空調(diào)將處理過(guò)的空氣送入風(fēng)管，再通過(guò)各個(gè)出風(fēng)口送入室內(nèi)。各個(gè)過(guò)程的連接均采用軟連接來(lái)減少震動(dòng)。風(fēng)管入口處設(shè)有風(fēng)量調(diào)節(jié)閥，可以調(diào)節(jié)風(fēng)速;然后接消聲器，避免中央空調(diào)產(chǎn)生的噪音傳入房間內(nèi);出風(fēng)口有散熱器型和有頁(yè)風(fēng)口，散熱器能讓空氣向四周擴(kuò)散，在實(shí)際中較為常用，有頁(yè)風(fēng)口把空氣形成風(fēng)柱，不利于整個(gè)室內(nèi)空氣流通，不常用。

　　風(fēng)管材質(zhì)有兩種，一種是玻璃鋼，現(xiàn)場(chǎng)拼接而成，一種是鍍鋅鐵皮，法蘭連接而成。送風(fēng)管道外部有泡沫塑料保溫層，用來(lái)保溫保冷。保溫層外包鋁箔，可以反射外界熱量，減少熱交換。

　　室內(nèi)風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)是空調(diào)系統(tǒng)的末端裝置，風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)為全水系統(tǒng)，由空調(diào)、閥門、消聲器、風(fēng)管、出風(fēng)口、排氣管和溫控開關(guān)組成。風(fēng)機(jī)盤管主要依靠風(fēng)機(jī)的強(qiáng)制作用，使空氣通過(guò)加熱器表面時(shí)被加熱，因而強(qiáng)化了散熱器與空氣間的對(duì)流換熱器，能夠迅速加熱房間的空氣。其工作原理是機(jī)組內(nèi)不斷的再循環(huán)所在房間的空氣，使空氣通過(guò)冷水(熱水)盤管后被冷卻(加熱)，以保持房間溫度的恒定。但是，由于這種方式只基于對(duì)流換熱，而致使室內(nèi)清新度不好，達(dá)不到最佳的舒適水平，故只適用于人停留時(shí)間較短的場(chǎng)所。

　　四、實(shí)習(xí)體會(huì)和總結(jié)

　　此次安裝工程施工工藝實(shí)習(xí)，使我感受頗多，收獲頗多。通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)踐性的知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了各種建筑安裝的實(shí)物，學(xué)到了很多實(shí)用的、具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在書本很少接觸，很少注意的但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)安裝工程施工工藝這門課又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，真正知道了理論和實(shí)際的差別，更教育我不能一味只看課本，理論聯(lián)系實(shí)際才能取得好的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)施工實(shí)習(xí)鞏固和加深理解所學(xué)專業(yè)課的理論及實(shí)踐知識(shí)，并拓寬知識(shí)面，進(jìn)一步了解了安裝工程的相關(guān)的材料、結(jié)構(gòu)以及具體的施工方法和程序，增強(qiáng)獨(dú)立完成工作的能力和分析實(shí)際問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，也為后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ)。也對(duì)自己的知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行了評(píng)估，明確了接下來(lái)要努力的方向。

　　在以后的工作學(xué)習(xí)中，應(yīng)該活學(xué)活用，將所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到手實(shí)踐中去，理論聯(lián)系實(shí)際才能更好的掌握所學(xué)知識(shí)，同時(shí)還要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，認(rèn)真學(xué)好沒(méi)一門課、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望和老師的厚愛。

關(guān)于工程類實(shí)習(xí)報(bào)告4

　　一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)

　　根據(jù)工程監(jiān)理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的安排，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德智體全面發(fā)展，具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的實(shí)用型建筑技術(shù)人才；提高學(xué)生對(duì)建筑結(jié)構(gòu)和構(gòu)造、建筑施工現(xiàn)場(chǎng)、建筑材料和建設(shè)程序的感性認(rèn)識(shí)，現(xiàn)對(duì) 20xx級(jí)工程監(jiān)理專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)作如下的安排。

　　《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》是工程監(jiān)理專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生通過(guò)參觀建筑工程施工過(guò)程的不同施工階段包括：基礎(chǔ)施工、主體施工、安裝施工和裝飾施工現(xiàn)場(chǎng)，了解和掌握建筑施工的特點(diǎn)及建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的特點(diǎn)等，施工企業(yè)和監(jiān)理企業(yè)的管理模式及相關(guān)人員的崗位職責(zé)；了解工程建設(shè)中的主要的建設(shè)程序和工作制度，為今后學(xué)習(xí)工程監(jiān)理的專業(yè)課程打下理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

　　根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)在第二學(xué)期與第三學(xué)期之間暑假進(jìn)行，為期六周。實(shí)習(xí)期間的工作及勞動(dòng)時(shí)間，應(yīng)按工地規(guī)定執(zhí)行。實(shí)習(xí)結(jié)束前，安排兩天時(shí)間，進(jìn)行實(shí)習(xí)報(bào)告的最后整理。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)宜選擇工程任務(wù)較飽滿而管理較先進(jìn)的工業(yè)或民用建設(shè)工地，工地的施工最好處于基礎(chǔ)或主體結(jié)構(gòu)施工階段，或大型公共建筑的高級(jí)裝修階段，學(xué)生可到建筑公司所屬工程項(xiàng)目部進(jìn)行實(shí)習(xí)外業(yè)和內(nèi)業(yè)工作。

　　三、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

　　1．增強(qiáng)對(duì)建筑施工及施工監(jiān)理的感性認(rèn)識(shí)。

　　2．了解工地上各種機(jī)械設(shè)備。

　　3．了解各類施工工藝的過(guò)程。

　　4．了解施工企業(yè)和監(jiān)理企業(yè)的管理模式及相關(guān)人員的崗位職責(zé)。

　　5．了解工程建設(shè)中的主要的建設(shè)程序和工作制度，如：

　　（1）工程開工

　　（2）施工組織設(shè)計(jì)與施工方案的編制及報(bào)審

　?。?）工程報(bào)驗(yàn)

　　（4）工程材料、構(gòu)配件、設(shè)備報(bào)審

　?。?）商品混凝土開盤鑒定

　?。?）工程款支付

　?。?）工程延期

　?。?）費(fèi)用索賠

　?。?）工程分包申請(qǐng)

　?。?0）設(shè)計(jì)交底與圖紙會(huì)審

　?。?1）工地例會(huì)

　　（12）隱蔽工程驗(yàn)收

　?。?3）工程變更

　?。?4）技術(shù)復(fù)核

　?。?5）技術(shù)及安全交底

　?。?6）砂漿、混凝土試塊取樣、制作、送檢

　　6.了解主要技術(shù)資料的編制及內(nèi)容。如：

　?。?）施工組織設(shè)計(jì)與施工方案

　?。?）監(jiān)理規(guī)劃與監(jiān)理實(shí)施細(xì)則

　?。?）施工日記

　　（4）監(jiān)理日記、旁站日記、監(jiān)理月報(bào)

　?。?）施工記錄

　　（6）交接班記錄

　?。?）施工招標(biāo)文件、投標(biāo)文件、施工合同

　?。?）監(jiān)理合同

　　（9）施工測(cè)量核驗(yàn)資料、沉降觀測(cè)記錄

　?。?0）施工進(jìn)度計(jì)劃

　　（11）施工平面圖

　?。?2）砂漿、混凝土試塊強(qiáng)度檢測(cè)報(bào)告

　?。?3）監(jiān)理工作總結(jié)、質(zhì)量評(píng)估報(bào)告

　　四、實(shí)習(xí)成果要求：

　　報(bào)告提交時(shí)間：下個(gè)學(xué)期開學(xué)。

　　1.實(shí)習(xí)周記（從開始實(shí)習(xí)當(dāng)日起，每周一次，每篇不少于1000字）；

　　2.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)習(xí)的內(nèi)容、收獲、體會(huì)及成果，不少于5000字）；

　　3.上交認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)工地考核表（詳見附表2）

　　實(shí)習(xí)成果具體要求如下：

　　(1)實(shí)習(xí)周記

　　實(shí)習(xí)周記是積累學(xué)習(xí)收獲的有效方式之一，也是學(xué)習(xí)成績(jī)考核的組成部分。在實(shí)習(xí)中，學(xué)生每周須記周記（不得少于1000字），并要求統(tǒng)一采用附表1的格用A4紙手寫，不準(zhǔn)打印，最后寫好封面裝訂在一起上交，也為實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)編寫整理實(shí)習(xí)報(bào)告積累原始資料。

　　對(duì)實(shí)習(xí)周記的書寫要求如下：

　?、儆浫”局軆?nèi)的工作內(nèi)容及完成情況；

　?、趯?shí)習(xí)中的心得及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題可能提出的.合理化建議；

　?、劢Y(jié)合實(shí)習(xí)工作，注意積累資料。

　　(2)實(shí)習(xí)報(bào)告

　　實(shí)習(xí)結(jié)束前，學(xué)生必須各自編寫提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)全過(guò)程的總結(jié)，也是評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)。要求統(tǒng)一采用A4紙手寫，字?jǐn)?shù)不少于5000字，文字簡(jiǎn)明通順，書寫工整，最好配有圖表，詳見附表2。

　?。?）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)工地考核表

　　要求每位學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，由指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的工地專業(yè)技術(shù)人員對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)作出評(píng)語(yǔ)，并加蓋所在實(shí)習(xí)單位的公章，詳見附表3。

　　五、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的紀(jì)律和安全

　　1、所有學(xué)生都必須根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的安排，認(rèn)真地參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。因特殊原因不能參加實(shí)習(xí)的要按規(guī)定向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師說(shuō)明情況。進(jìn)入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，實(shí)習(xí)學(xué)生必須服從現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)管理人員的指揮,遵守施工和實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)章制度，不得影響施工和實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)正常的工作秩序。

　　2、學(xué)生在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間，必須學(xué)習(xí)和掌握施工現(xiàn)場(chǎng)的安全知識(shí)，加強(qiáng)自身的安全防護(hù)，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)戴好安全帽。

　　要特別注意高空的安全，不得擅自啟動(dòng)任何電器開關(guān)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，以防意外事故發(fā)生。

　　六、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

　　實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生必須將實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)考核表交于相應(yīng)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、完成任務(wù)情況，實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告等的質(zhì)量，并按20~30%比例抽取學(xué)生參加實(shí)習(xí)質(zhì)疑答辯，最后綜合評(píng)定給出實(shí)習(xí)成績(jī)，成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分，實(shí)習(xí)成績(jī)不及格的按一門課程不及格計(jì)，原則上成績(jī)分布應(yīng)符合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。

　　七、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及注意事項(xiàng)

　?。ㄒ唬┲笇?dǎo)老師

　　13工程監(jiān)理 指導(dǎo)老師，

　　聯(lián)系電話：馮x 1520xxxxxxx 張xx 1599xxxxxxx

　?。ǘ┳⒁馐马?xiàng)

　　1．注意安全，認(rèn)真貫徹工地安全生產(chǎn)制度。

　　2．聽從指揮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)完成分配的工作任務(wù)。

　　3．堅(jiān)守崗位，不得遲到，早退、缺勤曠工。

　　4．遵守工作制度，有事必須向工地師傅和指導(dǎo)教師請(qǐng)假。

　　5．文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，虛心求教，好學(xué)上進(jìn)。

　　6.學(xué)生聯(lián)系到工地后應(yīng)將工地的名稱、地點(diǎn)等情況告知自己的指導(dǎo)老師，并隨時(shí)與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系。

關(guān)于工程類實(shí)習(xí)報(bào)告5

　　懷著一顆期待已久的心情，我們終于迎來(lái)了大三的實(shí)習(xí)，這是對(duì)我們兩年多學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)與應(yīng)用，從中我們學(xué)習(xí)到許許多多課堂上無(wú)法接觸到的東西，開拓了視野，鞏固了專業(yè)知識(shí)，更重要的是，發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處。

　　這次實(shí)習(xí)的任務(wù)是：了解采暖系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能；實(shí)習(xí)了解空調(diào)系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能；了解燃媒、燃油及燃?xì)忮仩t的構(gòu)造與原理；了解制冷系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能；了解活塞式壓縮機(jī)、離心式壓縮機(jī)以及螺桿式壓縮機(jī)的構(gòu)造與原理；了解溴化鋰吸收式制冷的原理以及系統(tǒng)組成；了解冷庫(kù)的組成及工作原理；了解冷卻塔的結(jié)構(gòu)和工作原理。

　　在為期兩周的實(shí)習(xí)日子里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到了秦皇島奧林匹克體育中心，天洋實(shí)業(yè)集團(tuán)，秦皇島奧萊特腈綸有限公司，富陽(yáng)熱力公司，秦皇島煤氣總公司，秦皇島同和熱電有限公司，燕山大學(xué)鍋爐房與碧海云天工行大樓進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。

　　自始至終，我們都保持了極大的激情，虛心的態(tài)度，去一一發(fā)掘那些奇妙精細(xì)的結(jié)構(gòu)，去請(qǐng)教我們懸而未解的疑問(wèn)，去總結(jié)我們認(rèn)識(shí)上許多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

　　其實(shí)，通過(guò)兩年多的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們對(duì)空調(diào)系統(tǒng)和鍋爐已經(jīng)有了一個(gè)較為全面，大概的認(rèn)識(shí)?？照{(diào)，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是利用機(jī)器設(shè)備，對(duì)空氣進(jìn)行調(diào)節(jié)和處理，使人們生活在一個(gè)簡(jiǎn)單，舒適的環(huán)境之中，學(xué)習(xí)，工作，娛樂(lè)等。一般來(lái)說(shuō)，它的組成結(jié)構(gòu)包括以下幾個(gè)部分:壓縮機(jī)，冷凝器，節(jié)流器，蒸發(fā)器。這幾四部分通過(guò)管道連接組成一個(gè)封閉系統(tǒng)，系統(tǒng)內(nèi)充注一定量的制冷劑。

　　來(lái)自蒸發(fā)器的低溫低壓的制冷劑氣體經(jīng)壓縮機(jī)壓縮成高溫高壓的氣體，然后流經(jīng)節(jié)流器，節(jié)流成低溫低壓的氣液兩相物體，然后低溫低壓的液體在蒸發(fā)器中吸收來(lái)自室內(nèi)空氣的熱量，成為低溫低壓的氣體，低溫低壓的氣體又被壓縮機(jī)吸人。載冷劑或室內(nèi)空氣經(jīng)過(guò)蒸發(fā)器后，釋放了熱量，空氣溫度下降。如此壓縮-----冷凝----節(jié)流----蒸發(fā)反復(fù)循環(huán)，制冷劑不斷帶走室內(nèi)空氣的熱量，從而降低了房間的溫度。制冷劑一般采用昂和氨兩種，實(shí)習(xí)期間我們參觀的都是采用這兩種做制冷劑的。

　　鍋爐整體的結(jié)構(gòu)包括鍋爐本體和輔助設(shè)備兩大部分。鍋爐中的爐膛、鍋筒、燃燒器、水冷壁過(guò)熱器、省煤器、空氣預(yù)熱器、構(gòu)架和爐墻等主要部件構(gòu)成生產(chǎn)蒸汽的核心部分，稱為鍋爐本體。鍋爐本體中兩個(gè)最主要的部件是爐膛和鍋筒。鍋爐的構(gòu)造及運(yùn)行圖： 在水汽系統(tǒng)方面，給水在加熱器中加熱到一定溫度后，經(jīng)給水管道進(jìn)入省煤器，進(jìn)一步加熱以后送入鍋筒，與鍋水混合后沿下降管下行至水冷壁進(jìn)口集箱。水在水冷壁管內(nèi)吸收爐膛輻射熱形成汽水混合物經(jīng)上升管到達(dá)鍋筒中，由汽水分離裝置使水、汽分離。分離出來(lái)的飽和蒸汽由鍋筒上部流往過(guò)熱器，繼續(xù)吸熱成為450℃的過(guò)熱蒸汽，然后送往汽輪機(jī)。

　　在燃燒和煙風(fēng)系統(tǒng)方面，送風(fēng)機(jī)將空氣送入空氣預(yù)熱器加熱到一定溫度。在磨煤機(jī)中被磨成一定細(xì)度的煤粉，由來(lái)自空氣預(yù)熱器的一部分熱空氣攜帶經(jīng)燃燒器噴入爐膛。燃燒器噴出的煤粉與空氣混合物在爐膛中與其余的熱空氣混合燃燒，放出大量熱量。燃燒后的熱煙氣順序流經(jīng)爐膛、凝渣管束、過(guò)熱器、省煤器和空氣預(yù)熱器后，再經(jīng)過(guò)除塵裝置，除去其中的飛灰，最后由引風(fēng)機(jī)送往煙囪排向大氣。

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