精選計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告四篇（計(jì)算機(jī)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告）該怎么寫呢？在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于精選計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告四篇（計(jì)算機(jī)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告）的最新文章，供大家參考。

>計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　搜集與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的資料，了解Web開發(fā)的基本原則，學(xué)習(xí)Web開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握Web開發(fā)的基本技術(shù)，豐富Web開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)ASP、SQL等的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，通過實(shí)習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)到的知識(shí)，提高分析、判斷和處理實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。通過理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高處理實(shí)際問題的能力，為將來開發(fā)項(xiàng)目的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　通過本次實(shí)習(xí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)HTML、CSS、java script等達(dá)到熟練運(yùn)用的地步，同時(shí)應(yīng)該對(duì)XML語(yǔ)言及其應(yīng)用有一個(gè)非常清晰、明了的認(rèn)識(shí)。本次的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括：對(duì)教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)有一個(gè)初步的構(gòu)思及確定其應(yīng)該包括哪些模塊實(shí)現(xiàn)什么功能；對(duì)ASP、SQL的基礎(chǔ)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)；理論聯(lián)系實(shí)際對(duì)ASP、SQL進(jìn)行具體操作；學(xué)會(huì)用SQL建數(shù)據(jù)庫(kù)及所需表格的具體方法；理解連接SQL數(shù)據(jù)庫(kù)的語(yǔ)句及能正確的應(yīng)用于實(shí)踐；學(xué)習(xí)基于Ajax技術(shù)的RSS閱讀器（Web形式）、基于XML和XSLT的學(xué)生成績(jī)發(fā)布系統(tǒng)、基于WebServices的XML文件上傳和查看系統(tǒng)；完成簡(jiǎn)單的單點(diǎn)登錄系統(tǒng)；軟件初步測(cè)試；了解和初步掌握系統(tǒng)的發(fā)布等。

　　三、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段、大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的橋梁。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實(shí)習(xí)的以上的優(yōu)點(diǎn)，我懷著一顆真誠(chéng)學(xué)習(xí)的心成為了其中的一員。

　　本次畢業(yè)設(shè)計(jì)我的課題是教學(xué)網(wǎng)站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實(shí)習(xí)期間與網(wǎng)站建設(shè)有關(guān)的知識(shí)我從頭學(xué)起。ASP和SQLServer作為開發(fā)工具都有它們各自的特點(diǎn)，使用ASP不但可以創(chuàng)建和運(yùn)行動(dòng)態(tài)、交互的Web服務(wù)器應(yīng)用程序，而且也可以與HTML頁(yè)、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng)建交互的`Web頁(yè)和基于Web的功能強(qiáng)大的應(yīng)用程序。在SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)中不但了解到它的基本的服務(wù)組成而且通過具體

　　的操作掌握了數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝、連接過程。

　　由于此次Web開發(fā)初步的項(xiàng)目還要和RSS這個(gè)網(wǎng)絡(luò)新寵打交道，所以我們也了解了RSS的相關(guān)知識(shí)。

　　RSS（ReallySimpleSyndication）是一種描述和同步網(wǎng)站內(nèi)容的格式，是目前使用最廣泛的XML應(yīng)用。RSS搭建了信息迅速傳播的一個(gè)技術(shù)平臺(tái)，使得每個(gè)人都成為潛在的信息提供者。發(fā)布一個(gè)RSS文件后，這個(gè)RSSFeed中包含的信息就能直接被其他站

　　點(diǎn)調(diào)用，而且由于這些數(shù)據(jù)都是標(biāo)準(zhǔn)的XML格式，所以也能在其他的終端和服務(wù)中使用。

　　如果從RSS閱讀者的角度來看，完全不必考慮它到底是什么意思，只要簡(jiǎn)單地理解為一種方便的信息獲取工具就可以了。

　　如果你用過RSS，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他實(shí)際上不過是一個(gè)導(dǎo)航的目錄表而已，你訂閱了一個(gè)RSS，其實(shí)質(zhì)就是從網(wǎng)站上接收了一個(gè)RSS格式的XML文件，然后，你的RSS閱讀器就解釋這個(gè)XML文件，然后（總是有然后）顯示出來，當(dāng)然，在這個(gè)過程中，閱讀器也許會(huì)將其轉(zhuǎn)換為HTML格式文件（如Maxthon就是這樣處理的。）說到底，XML不過是一種保存數(shù)據(jù)的方式，對(duì)數(shù)據(jù)含義的解釋和使用最終都是應(yīng)用軟件的事。

　　兩天后，Web版的RSS閱讀器設(shè)計(jì)完成了。接下來的是應(yīng)用XML和XSLT技術(shù)的學(xué)生成績(jī)發(fā)布板的設(shè)計(jì)。在這一部分內(nèi)容中，我們學(xué)習(xí)了以下幾種新的技術(shù)：

　　XSLT：

　　XSLT的英文標(biāo)準(zhǔn)名稱為eXtensibleStylesheetLanguageTransformation。根據(jù)W3C的規(guī)范說明書，最早設(shè)計(jì)XSLT的用意是幫助XML文檔（document）轉(zhuǎn)換為其它文檔。但是隨著發(fā)展，XSLT已不僅僅用于將XML轉(zhuǎn)換為HTML或其它文本格式，更全面的定義應(yīng)該是：XSLT是一種用來轉(zhuǎn)換XML文檔結(jié)構(gòu)的語(yǔ)言。

　　XPath：

　　XPath是XSLT的重要組成部分。在學(xué)習(xí)XML時(shí)我們已經(jīng)知道XML是一個(gè)完整的樹結(jié)構(gòu)文檔。在轉(zhuǎn)換XML文檔時(shí)可能需要處理其中的一部分（節(jié)點(diǎn)）數(shù)據(jù)，那么如何查找和定位XML文檔中的信息呢，XPath就是一種專門用來在XML文檔中查找信息的語(yǔ)言。XPath隸屬XSLT，因此我們通常會(huì)將XSLT語(yǔ)法和XPath語(yǔ)法混在一起說。

　　用一種比較好理解的解釋：如果將XML文檔看作一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，XPath就是SQL完成教與學(xué)的管理。將網(wǎng)上教學(xué)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工方式應(yīng)用于教學(xué)管理中協(xié)助辦公是當(dāng)今的發(fā)展趨勢(shì)，不僅節(jié)省了大量的時(shí)間，還提高了工作效率同時(shí)也方便了學(xué)生。以致于每個(gè)人都可以不受時(shí)間、空間和地點(diǎn)的限制而自由學(xué)習(xí)，以較低的付出得到高質(zhì)量的教育。它提供了豐富的知識(shí)庫(kù)與信息庫(kù)，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到讓學(xué)習(xí)者主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)的目的，實(shí)現(xiàn)自己獲取知識(shí)、自我更新知識(shí)的理想目標(biāo)。隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展和普及，站必將在教育科研的各個(gè)方面發(fā)揮越來越重要的作用。

　　幾年的大學(xué)生活，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。實(shí)習(xí)期間每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒有時(shí)間考慮其它事情。在這期間，我上網(wǎng)查閱了一些計(jì)算應(yīng)用知識(shí)并對(duì)畢業(yè)論文所需的資料進(jìn)行了粗淺的了解，為接下來的畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備，提高了我的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，今天我學(xué)到的所有這些都必將對(duì)我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對(duì)我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。

>計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

　　緒 言

　　通過對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)。在這段時(shí)間里，我們小組同學(xué)之間通過合作幫助，共同學(xué)習(xí)，已經(jīng)基本掌握了實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的一些基本知識(shí)。我們?cè)诘谝淮螌?shí)訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)算機(jī)硬件及組裝中學(xué)會(huì)了如何對(duì)計(jì)算機(jī)硬件進(jìn)行組裝，在第二次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目硬盤分區(qū)中，我們學(xué)會(huì)了對(duì)硬盤如何分區(qū)，在第三次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目Windows XP操作系統(tǒng)中，我們學(xué)會(huì)了對(duì)Windows XP操作系統(tǒng)的安裝方法與技巧，第四次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)程序中，我們學(xué)會(huì)了如何安裝驅(qū)動(dòng)程序的方法與技巧以及本臺(tái)計(jì)算機(jī)是否安裝了驅(qū)動(dòng)程序的判斷方法，在第五次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)用軟件安裝中，我們學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序的安裝與卸載，然后在最后一次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目系統(tǒng)維護(hù)中，我們學(xué)會(huì)了如何對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行維護(hù)的方法與技巧，了解了如何進(jìn)行對(duì)計(jì)算機(jī)的維護(hù)與清理。 在這次實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)中，雖然時(shí)間很短，不過我們學(xué)到了很多東西，也體驗(yàn)到了合作學(xué)習(xí)的快樂，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

　　目 錄

　　1實(shí)訓(xùn)題目 計(jì)算機(jī)硬件及組裝 .............................. 1

　　1.1實(shí)訓(xùn)目的 ............................................................ 1

　　1.2實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 ............................................................ 1

　　1.3實(shí)訓(xùn)過程 ............................................................ 1

　　1.3.1項(xiàng)目意義 .......................................................................................................................1

　　1.3.2項(xiàng)目規(guī)劃 .......................................................................................................................1

　　1.3.3基本概念 .......................................................................................................................1

　　1.3.4項(xiàng)目步驟 .......................................................................................................................2

　　1.4項(xiàng)目總結(jié) ............................................................ 3

　　2實(shí)訓(xùn)題目 硬盤分區(qū) ..................................... 4

　　2.1實(shí)訓(xùn)目的 ............................................................ 4

　　2.2實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 ............................................................ 4

　　2.3實(shí)訓(xùn)過程 ............................................................ 4

　　2.3.1項(xiàng)目意義 .......................................................................................................................4

　　2.3.2項(xiàng)目規(guī)劃 .......................................................................................................................4

　　2.3.3基本概念 .......................................................................................................................4

　　2.3.4項(xiàng)目步驟 .......................................................................................................................5

　　2.4項(xiàng)目總結(jié) ............................................................ 5

　　3實(shí)訓(xùn)題目 操作系統(tǒng)安裝 .................................. 6

　　3.1實(shí)訓(xùn)目的 ............................................................ 6

　　3.2實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 ............................................................ 6

　　3.3實(shí)訓(xùn)過程 ............................................................ 6

　　3.3.1項(xiàng)目意義 .......................................................................................................................6

　　3.3.2項(xiàng)目規(guī)劃 .......................................................................................................................6

　　3.3.3基本概念 .......................................................................................................................7

　　3.3.4項(xiàng)目步驟 .......................................................................................................................7

　　3.4項(xiàng)目總結(jié) ............................................................ 7

　　4實(shí)訓(xùn)題目 驅(qū)動(dòng)程序 ..................................... 8

　　4.1實(shí)訓(xùn)目的 ............................................................ 8

　　4.2實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 ............................................................ 8

　　4.3實(shí)訓(xùn)過程 ............................................................ 8

　　4.3.1項(xiàng)目意義 .......................................................................................................................8

　　4.3.2項(xiàng)目規(guī)劃 .......................................................................................................................8

　　4.3.3基本概念 .......................................................................................................................8

　　4.3.4項(xiàng)目步驟 .......................................................................................................................8

　　4.4項(xiàng)目總結(jié) ............................................................ 9

　　5實(shí)訓(xùn)題目 應(yīng)用軟件安裝 ................................. 10

　　5.1實(shí)訓(xùn)目的 ........................................................... 10

　　5.2實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 ........................................................... 10

　　5.3實(shí)訓(xùn)過程 ........................................................... 10

　　5.3.1項(xiàng)目意義 .....................................................................................................................10

　　5.3.2項(xiàng)目規(guī)劃 .....................................................................................................................10

　　5.3.3基本概念 .....................................................................................................................10

　　5.3.4項(xiàng)目步驟 ..................................................................................................................... 11

　　5.4項(xiàng)目總結(jié) ........................................................... 11

　　6實(shí)訓(xùn)題目 系統(tǒng)維護(hù) .................................... 12

　　6.1實(shí)訓(xùn)目的 ........................................................... 12

　　6.2實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 ........................................................... 12

　　6.3實(shí)訓(xùn)過程 ........................................................... 12

　　6.3.1項(xiàng)目意義 .....................................................................................................................12

　　6.3.2項(xiàng)目規(guī)劃 .....................................................................................................................12

　　6.3.3基本概念 .....................................................................................................................12

　　6.3.4項(xiàng)目步驟 .....................................................................................................................13

　　6.4項(xiàng)目總結(jié) ........................................................... 13

>計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

　　初踏社會(huì)，心情激動(dòng)、緊張、難過。激動(dòng)的是我終于可以長(zhǎng)大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，戰(zhàn)勝這新環(huán)境;難過的是從此我就要在這純真的學(xué)生生活上畫上句號(hào)了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。

　　我現(xiàn)在在廣東豐達(dá)高科技有限公司工作，擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理職務(wù)。剛進(jìn)來公司的時(shí)候經(jīng)理就和我聊了很多，問我網(wǎng)絡(luò)方面會(huì)不會(huì)，組裝和維護(hù)計(jì)算機(jī)有過嗎?我當(dāng)時(shí)真是出了一把冷汗，不過還好平日在學(xué)校都有這方面的動(dòng)手，自己的電腦被我也折騰過一段時(shí)間，還是游刃有余的回答了經(jīng)理的“逼問”。到現(xiàn)在我工作有兩個(gè)月了，還記得實(shí)習(xí)開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前一坐就是一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)事情啊!現(xiàn)在可不是這樣了，五月一日勞動(dòng)節(jié)是我們搬遷新公司的日子，所有的東西都是新的，我進(jìn)公司的那天起我就知道，我最大挑戰(zhàn)的時(shí)刻才剛剛開始，五一全公司員工都有四天假期，我可是天天在加班的哦，因?yàn)槲揖褪且弥倨诎研鹿镜木W(wǎng)絡(luò)弄好——組建局域網(wǎng)。這其實(shí)就是我的工作。我當(dāng)然全力以赴，盡心盡力做到最好。而且時(shí)間很緊，對(duì)于剛剛出來工作的我覺得壓力挺大的，經(jīng)理還給了我好幾點(diǎn)要求，要所建的局域網(wǎng)能夠做到：

　　1.網(wǎng)絡(luò)類型為：服務(wù)器/工作站型;

　　2.電腦收發(fā)傳真。

　　3.各工作站之間可以互相訪問，共享某些目錄，就是所謂的資源共享;

　　4.服務(wù)器同時(shí)作為郵件服務(wù)器，可以在收發(fā)互聯(lián)網(wǎng)的同時(shí)使得公司內(nèi)部員工可以局域網(wǎng)內(nèi)部自由收發(fā)郵件，統(tǒng)一內(nèi)部郵箱地址如：xxx@126ggg.cn.而且這個(gè)郵箱可以用Outlook 等郵件軟件自由收發(fā)。

　　5.公司最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)無紙辦公化的辦公場(chǎng)所。

>計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　通過實(shí)習(xí)深入企業(yè)了解自身知識(shí)結(jié)構(gòu)和當(dāng)今計(jì)算機(jī)行業(yè)之間的差別，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。了解現(xiàn)實(shí)中完成軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)所進(jìn)行的準(zhǔn)備工作及相關(guān)流程。同時(shí)通過運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行觀察，鍛煉提出、分析并解決問題的能力。

　　進(jìn)一步學(xué)習(xí)javaEE開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握javaEE開發(fā)的基本技術(shù)，豐富javaEE開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)java、html、css、javascript、jdbc、MYSQL、JSP、servlet基礎(chǔ)及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過實(shí)習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)專業(yè)的基本知識(shí)，提高分析、判斷和處理實(shí)際問題的能力，鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

　　焦作凱盛信息技術(shù)有限公司是堅(jiān)持自主研發(fā)的軟件公司，通過創(chuàng)新的視角和專業(yè)的流程為客戶提供優(yōu)質(zhì)的軟件研發(fā)及網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)。業(yè)務(wù)涵蓋互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部軟件、3G手機(jī)軟件以及企業(yè)技術(shù)支持和培訓(xùn)。具有豐富研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，可以為提供從需求分析→軟件產(chǎn)品設(shè)計(jì)→軟件開發(fā)→軟件測(cè)試→部署運(yùn)行→升級(jí)維護(hù)的完整服務(wù)。

　　坐落于焦作摩登街，是焦作首家以JAVA語(yǔ)言、Android手機(jī)開發(fā)軟件實(shí)訓(xùn)及企業(yè)管理軟件自主研發(fā)、服務(wù)的高新企業(yè)。服務(wù)焦作以來，以培養(yǎng)出多名優(yōu)秀的軟件工程師，就業(yè)于國(guó)內(nèi)外大中型軟件公司、互聯(lián)網(wǎng)公司。根據(jù)企業(yè)需求量身訂做的企業(yè)管理軟件項(xiàng)目（OA、CRM、ERP等）的實(shí)用性及穩(wěn)定性，受到客戶的一致好評(píng)。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　我實(shí)習(xí)所在的部門是開發(fā)部，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)基于Java平臺(tái)的Web開發(fā)、軟件開發(fā)、網(wǎng)站構(gòu)建以及網(wǎng)站維護(hù)同時(shí)作為網(wǎng)絡(luò)專業(yè)出身的我還負(fù)責(zé)著公司機(jī)房的維護(hù)和管理?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況概述總結(jié)如下：

　　經(jīng)過一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在老員工的帶領(lǐng)下我對(duì)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)有了基本的了解，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并進(jìn)一步完善了J2EE軟件開發(fā)的體系架構(gòu)。并使用HTML+CSS+JS+MYSQL+JDBC完成一個(gè)小型網(wǎng)站，并實(shí)現(xiàn)用戶登錄，身份認(rèn)證功能。通過CSS+DIV完成網(wǎng)站的基本框架，用MYSQL建立數(shù)據(jù)庫(kù)并導(dǎo)入用戶的基本信息。通過JDBC連接數(shù)據(jù)庫(kù)。在網(wǎng)站的前臺(tái)建設(shè)中photoshop也必不可少。網(wǎng)頁(yè)代碼的簡(jiǎn)潔高效固然重要，但頁(yè)面設(shè)計(jì)，構(gòu)圖，和顏色搭配也是個(gè)技術(shù)活，往往為我們所忽視。這其中用到的相關(guān)技術(shù)介紹如下：

　　1、前端開發(fā)：Html+css+js

　　HTML是網(wǎng)絡(luò)的通用語(yǔ)言,一種簡(jiǎn)單、通用的全置標(biāo)記語(yǔ)言。它允許網(wǎng)頁(yè)制作人建立文本與圖片相結(jié)合的復(fù)雜頁(yè)面，這些頁(yè)面可以被網(wǎng)上任何其他人瀏覽到，無論使用的是什么類型的電腦或?yàn)g覽器。HTML文檔制作不是很復(fù)雜，且功能強(qiáng)大，支持不同數(shù)據(jù)格式的文件鑲?cè)耄@也是WWW盛行的原因之一，其主要特點(diǎn)如下：

　?。?）簡(jiǎn)易性，靈活方便。

　?。?）可擴(kuò)展性，HTML語(yǔ)言的廣泛應(yīng)用帶來了加強(qiáng)功能，增加標(biāo)識(shí)符等要求，HTML采取子類元素的方式，為系統(tǒng)擴(kuò)展帶來保證。

　　2、數(shù)據(jù)庫(kù)連接：JDBC

　　JDBC（JavaDataBaseConnectivity,java數(shù)據(jù)庫(kù)連接）是一種用于執(zhí)行SQL語(yǔ)句的JavaAPI，可以為多種關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)提供統(tǒng)一訪問，它由一組用Java語(yǔ)言編寫的類和接口組成。JDBC擴(kuò)展了Java的功能。簡(jiǎn)單地說，JDBC可做三件事：與數(shù)據(jù)庫(kù)建立連接、發(fā)送操作數(shù)據(jù)庫(kù)的語(yǔ)句并處理結(jié)果。JDBCAPI既支持?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)訪問的兩層模型（C/S），同時(shí)也支持三層模型（B/S）。在兩層模型中，Javaapplet或應(yīng)用程序?qū)⒅苯优c數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行對(duì)話。這將需要一個(gè)JDBC驅(qū)動(dòng)程序來與所訪問的特定數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)進(jìn)行通訊。用戶的SQL語(yǔ)句被送往數(shù)據(jù)庫(kù)中，而其結(jié)果將被送回給用戶。數(shù)據(jù)庫(kù)可以位于另一臺(tái)計(jì)算機(jī)上，用戶通過網(wǎng)絡(luò)連接到上面。這就叫做客戶機(jī)/服務(wù)器配置，其中用戶的計(jì)算機(jī)為客戶機(jī)，提供數(shù)據(jù)庫(kù)的計(jì)算機(jī)為服務(wù)器。

　　四、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　通過實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)了J2EE，學(xué)習(xí)使用JSP，對(duì)TOMCAT服務(wù)器的基本運(yùn)行原理有了理解，對(duì)mySQL和Myeclipse這些工具能熟練使用，并對(duì)JDBC有了初步的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了如何用Java連接數(shù)據(jù)庫(kù)，能自己開發(fā)一些小網(wǎng)頁(yè)，對(duì)于一些簡(jiǎn)單的小問題，能夠自己動(dòng)手排除。

　　實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的鍛煉。我個(gè)人認(rèn)為，這次實(shí)習(xí)對(duì)于我是非常有意義的。通過此次實(shí)習(xí)，我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉機(jī)會(huì)，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。我想這次實(shí)習(xí)最成功的地方就在于，它為我們解開了一個(gè)一直以來的疑團(tuán)，就是我們學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)習(xí)各種程序語(yǔ)言，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，這些看似各不相關(guān)的東西，究竟是有什么用，而本次實(shí)習(xí)將我們我們所學(xué)的知識(shí)融合在一起使用，才使我茅塞頓開。

　　我通過這次實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。許多同學(xué)也在實(shí)習(xí)的過程中清醒地認(rèn)識(shí)了自己，了解了自身能力與社會(huì)需求之間的差距，接下來的時(shí)間里，我們要更加努力，迎頭趕上。

精選計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告四篇（計(jì)算機(jī)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告）相關(guān)文章：