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電工實習心得總結(jié)
姓 名：xx 專 業(yè)：xxx 班 級：xxxxx
電工實習心得體會
在完成這次電工實習后，我進一步認識了電氣元件和進一步學會了電路的連接以及學會了如何在實際生活中應(yīng)用所學的知識去解決實際問題，學會了如何安裝電路；讓我進一步深化了專業(yè)知識的應(yīng)用；加強了我們的實際動手能力，使我們在書本上所學的理論知識與實踐相結(jié)合，對于一個學工科的學生來說，自己動手能分析問題和解決問題是一個基本的要求。以前我們學的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛練，這為電工實習奠定了堅實的基礎(chǔ)。但是，在實際的實踐動手的時候，我們還是會發(fā)現(xiàn)許許多多的問題，也進一步強化了我們?nèi)娣治鰡栴}的能力，比如日光燈照明電路、電動機的正反轉(zhuǎn)、變壓器的實驗等等，其中涉及到許許多多的細節(jié)問題，電路的連接是否正確，所用儀器的量程是否合適......實踐應(yīng)用是很嚴謹?shù)?，來不得半點馬虎，通過這次的電工實習，更加鍛煉了我求學的嚴謹態(tài)度，嚴密的邏輯推理思路，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神......在首先實踐的時候，老師做了詳細的介紹，進一步給我們講解了器件的使用，電路的原理以及實驗中可能遇到的問題?？纯措娐穲D，我以為是一件很簡單，很容易的事情，所以也就不認真聽老師的講解。當自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。每一根導線的連接，連在哪里，怎么連，怎么連接使導線用到的足夠長，在動手操作之前，都必須想好怎么做，這樣才能把電路完完整整的連接
好。這也培養(yǎng)了我們的責任感。好在有老師的指導，在不明白怎么做，不知道怎么動手的時候，老師親自動手指導，一遍又一遍的給我們講解實踐中的問題域解決方法。老師的耐心指引，讓我對實踐更加充滿興趣，更加增強了我的好奇心與求知欲望。雖然，這次實習很累，在實踐過程中我們隨時可能遇到困難，這也讓我明白：理論與實踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，去動手，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。
本次實踐進行了六次實驗：
1.日光燈安裝和功率因數(shù)提高
2.三相交流電路
3.變壓器實驗
4.三相異步電動機的使用
5.單相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制
6.三相異步電動機自鎖控制實驗
一、日光燈的安裝和功率因數(shù)提高：
1、實習目的 ：（1）學會看電路圖并按圖連接日光燈；（2）學會如何進行改裝電路來提高電路功率。
2、實驗原理：通過儲能元件（電容或電感）可以提高功率因數(shù)。
3、基本操作步驟；
<1>準備實驗所需的器件：①220V，50Hz的交流電源；②三相開關(guān)；③功率因數(shù)表，功率表；④電流測量插口極；⑤鎮(zhèn)流器；⑥啟輝器；⑦燈管；⑧電容；
<2>仔細理解電路途圖：
<3>按圖接線，自檢并通電。<4>觀察實驗現(xiàn)象并記錄數(shù)據(jù) <5>關(guān)電源，拆線，整理實驗器材。
4、實訓安全要求及處預(yù)案：
1、儀器設(shè)備應(yīng)有良好的地線。儀器設(shè)備、實驗裝置中凡通過強電的連接導應(yīng)有良好的絕緣外套，芯線不得外露。
2、接線、拆線或改接電路時都必須在首先斷開電源開關(guān)的情況下進行，嚴禁帶電操作。應(yīng)養(yǎng)成先接實驗電路后接通電源，實驗完畢先斷開電源后拆實驗電路的良好操作習慣。
3、布線要合理安排，走線要清楚，便于接線和檢查。
4、線路連接處要牢固可靠，接線端子要相互緊密接觸。
5、實驗時，尤其是剛閉合電源，設(shè)備剛投入工作，要隨時注意設(shè)備的運行情況。
5.實驗電路實物圖：
二．三相交流電路：
1、實習目的 ：進一步學習三相電路，學會負載的星形連接，學會用交流表測量電流；
2、實驗原理：在三相交流的電源作用下，燈泡可以工作：若燈泡是對稱的，則有無中線是一樣的結(jié)果；若不對稱，中線是對電路有影響的；
3、基本操作步驟：<1>準備實驗所需的器件：①三相交流電源；②電流測量插口極；③燈泡負載；④三相開關(guān)，導線若干。<2>仔細理解電路途圖：
<3>按圖接線，自檢并通電； <4>觀察實驗現(xiàn)象并記錄數(shù)據(jù) <5>關(guān)電源，拆線，整理實驗器材。
4、實訓安全要求及處預(yù)案：
1、儀器設(shè)備應(yīng)有良好的地線。儀器設(shè)備、實驗裝置中凡通過強電的連接導應(yīng)有良好的絕緣外套，芯線不得外露。
2、接線、拆線或改接電路時都必須在首先斷開電源開關(guān)的情況下進行，嚴禁帶電操作。應(yīng)養(yǎng)成先接實驗電路后接通電源，實驗完畢先斷開電源后拆實驗電路的良好操作習慣。
3、布線要合理安排，走線要清楚，便于接線和檢查。
4、線路連接處要牢固可靠，接線端子要相互緊密接觸。
5、實驗時，尤其是剛閉合電源，設(shè)備剛投入工作，要隨時注意設(shè)備的運行情況。
6、注意三相電源的接法，U、V、W不可接錯。
5、實驗電路實物圖：
三．變壓器實驗：
1、實習目的 ：①學會用萬用表來測出變壓器的高壓端；②學會用兆歐表測量絕緣電阻；③學會用直流法判別變壓器繞組的極性；④學會用交流法判斷繞組的極性。
2、實驗原理：①變壓器的高壓端的阻值較低壓端的大；②直流法測繞組：變壓器的同名端電壓極性相同；③交流法測繞組：用交流電壓表測出U12、U35、U13，若U12-U35=U13，則1、3為同名端；若U12+U35=U13，則1、3為異名端。
3、基本操作步驟：<1>準備實驗所需的器件： <2>仔細理解電路途圖：
<3>按圖接線，自檢并通電； <4>觀察實驗現(xiàn)象并記錄數(shù)據(jù) <5>關(guān)電源，拆線，整理實驗器材。
4、實訓安全要求及處預(yù)案：
1、儀器設(shè)備應(yīng)有良好的地線。儀器設(shè)備、實驗裝置中凡通過強電的連接導應(yīng)有良好的絕緣外套，芯線不得外露。
2、接線、拆線或改接電路時都必須在首先斷開電源開關(guān)的情況下進行，嚴禁帶電操作。應(yīng)養(yǎng)成先接實驗電路后接通電源，實驗完畢先斷開電源后拆實驗電路的良好操作習慣。
3、布線要合理安排，走線要清楚，便于接線和檢查。
4、線路連接處要牢固可靠，接線端子要相互緊密接觸。
5、實驗時，尤其是剛閉合電源，設(shè)備剛投入工作，要隨時注意設(shè)備的運行情況；
6、注意電壓表量程的選取不易太小。
5、實驗電路實物圖：
四．三相異步電動機的使用：
1、實習目的 ：①學會辨別電動機的同一繞組的兩個端子判別；②學會三相繞組同名端的判別；③學會連接三相異步電動機空載的起動。
2、實驗原理：①同一端的兩個端子間的電阻阻值可以測量為有限值；②三相繞組若是同名端聯(lián)接，輕微轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)軸時交流電流表的指針偏轉(zhuǎn)不大；若是異名端聯(lián)接，則交流電流表的指針偏轉(zhuǎn)較大；④若U-U1，V-V1，W-W1，則電動機正轉(zhuǎn)；若U-U1，V-W1，W-V1，則電動機反正，因為其內(nèi)部的繞組正好是相反方向的相互感應(yīng)，因此轉(zhuǎn)向剛好相反。
3、基本操作步驟：<1>準備實驗所需的器件：①三相交流電源；②三相開關(guān)，導線若干；③電動機；④萬用表；⑤交流毫安表； <2>仔細理解電路途圖：
<3>按圖接線，自檢并通電； <4>觀察實驗現(xiàn)象并記錄數(shù)據(jù) <5>關(guān)電源，拆線，整理實驗器材。
4、實訓安全要求及處預(yù)案：
1、儀器設(shè)備應(yīng)有良好的地線。儀器設(shè)備、實驗裝置中凡通過強電的連接導應(yīng)有良好的絕緣外套，芯線不得外露。
2、接線、拆線或改接電路時都必須在首先斷開電源開關(guān)的情況下進行，嚴禁帶電操作。應(yīng)養(yǎng)成先接實驗電路后接通電源，實驗完畢先斷開電源后拆實驗電路的良好操作習慣。
3、布線要合理安排，走線要清楚，便于接線和檢查。
4、線路連接處要牢固可靠，接線端子要相互緊密接觸。
5、實驗時，尤其是剛閉合電源，設(shè)備剛投入工作，要隨時注意設(shè)備的運行情況；
6、接通電源后，若電動機不轉(zhuǎn)動，則應(yīng)該立即關(guān)閉電源，檢查電路連接，再通電進行試驗。
5、實驗電路實物圖：
五．單相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制：
1、實習目的：①學會控制單相異步電動機的轉(zhuǎn)動；②理解電容的作用。
2、實驗原理：①不接電容時：在沒有撥動轉(zhuǎn)子的時候，繞組之間沒有產(chǎn)生相互驅(qū)動的磁場，因此不動；若順時針撥動轉(zhuǎn)子，則會產(chǎn)生使轉(zhuǎn)子順時針轉(zhuǎn)動的磁場；若逆時針撥動轉(zhuǎn)子，則會產(chǎn)生使轉(zhuǎn)子逆時針轉(zhuǎn)動的磁場；②在轉(zhuǎn)動的過程中，電容是延時性元件，會阻止電壓的突變，因此會產(chǎn)生使轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動的磁場。
3、基本操作步驟：<1>準備實驗所需的器件：①交流電源；②三相開關(guān)，導線若干；③單相電動機；④電容。<2>仔細理解電路途圖：
<3>按圖接線，自檢并通電；
<4>觀察實驗現(xiàn)象并記錄數(shù)據(jù) <5>關(guān)電源，拆線，整理實驗器材。
4、實訓安全要求及處預(yù)案：
1、儀器設(shè)備應(yīng)有良好的地線。儀器設(shè)備、實驗裝置中凡通過強電的連接導應(yīng)有良好的絕緣外套，芯線不得外露。
2、接線、拆線或改接電路時都必須在首先斷開電源開關(guān)的情況下進行，嚴禁帶電操作。應(yīng)養(yǎng)成先接實驗電路后接通電源，實驗完畢先斷開電源后拆實驗電路的良好操作習慣。
3、布線要合理安排，走線要清楚，便于接線和檢查。
4、線路連接處要牢固可靠，接線端子要相互緊密接觸。
5、實驗時，尤其是剛閉合電源，設(shè)備剛投入工作，要隨時注意設(shè)備的運行情況；
5、實驗電路實物圖：
六．三相異步電動機自鎖控制實驗：
1、實習目的 ：①學會電動機的點動控制電路的連接以及運用；②學會電動機的自鎖控制電路的連接以及運用。
2、實驗原理：①電動機的點動：當按下綠帽（SB1）時，常開的交流接觸器上的開關(guān)閉合，電動機啟動；②電動機的自鎖：在綠帽（SB1）處并一個常開的開關(guān)，當斷開的的時候就閉合，實現(xiàn)了自鎖；二紅帽（SB2）是常閉開關(guān)，當按下的時候斷開，就實現(xiàn)了整個電路的斷開。
3、基本操作步驟：<1>準備實驗所需的器件：①交流三相電源；②三相開關(guān)，導線若干；③交流接觸器；④熱繼電器；⑤三相電機；⑥按鈕開關(guān)。
<2>仔細理解電路途圖：
<3>按圖接線，自檢并通電； <4>觀察實驗現(xiàn)象并記錄數(shù)據(jù) <5>關(guān)電源，拆線，整理實驗器材。
4、實訓安全要求及處預(yù)案：
1、儀器設(shè)備應(yīng)有良好的地線。儀器設(shè)備、實驗裝置中凡通過強電的連接導應(yīng)有良好的絕緣外套，芯線不得外露。
2、接線、拆線或改接電路時都必須在首先斷開電源開關(guān)的情況下進行，嚴禁帶電操作。應(yīng)養(yǎng)成先接實驗電路后接通電源，實驗完畢先斷開電源后拆實驗電路的良好操作習慣。
3、布線要合理安排，走線要清楚，便于接線和檢查。
4、線路連接處要牢固可靠，接線端子要相互緊密接觸。
5、實驗時，尤其是剛閉合電源，設(shè)備剛投入工作，要隨時注意設(shè)備的運行情況；
6、在使用三相電動機的時候，首先要測出同名極。
5、實驗電路實物圖：
七、實習心得
在此次電工實習中，我得到了很大的提高，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的。
通過實踐，深化了一些書本上的知識，從實踐中也得到了許許多多的經(jīng)驗，于此同時，也發(fā)現(xiàn)了自己還存在著很多的不足，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向。在技術(shù)高速發(fā)展的當代，動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，面臨嚴峻的就業(yè)形勢，我們只有不斷增加自身能力，不斷的汲取知識的養(yǎng)分，不斷的實踐與學習，才可能不會在將來的競爭中被淘汰。總而言之，這次實習鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！我會一如既往，將自己的全部心血傾注于學業(yè)上。
總結(jié)這個實習，我感覺自己有時候十分的粗心。第一次實驗的時候，沒有把電路連接好，把一個回路忘了沒有連接好就接通了電源，但是一直達不到預(yù)期的效果，結(jié)果我只好把所有的線拆了，重新連接電路，浪費了大量的時間。但值得欣慰的是，在老師的指導和自己的不斷詢問下，每次總是能夠達到實驗?zāi)康?。通過本次實習，我明白了細心的重要性。同時也了解到自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，所以在日后的學習過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，增強對專業(yè)的信心，成為一個對社會有用的工科類的新型青年。
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電工實習心得體會
時間總是過的很快，兩周的電工實習結(jié)束了。經(jīng)過兩周的實習，我們最后完成制作了一個充電電源，雖然很累，但感覺很有成就感。
在電工實習期間，我們學習了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計，元件測試和充電器的制作，最后是protel99課程設(shè)計。剛開始，錫焊，一個既熟悉又陌生 的概念，從開始的興奮到后來的痛苦，一遍遍的焊接，看焊點，反反復(fù)復(fù)，基本上掌握了要點。如果說焊接是體力勞動，那么印制電路設(shè)計就是腦力勞動，遠比體力 勞動恐怖，最后在無數(shù)次的改動中結(jié)束。然后就是充電器制作，按照老師的指點，進行的有條不紊，很順利，通過了檢測。最后是protel99課程設(shè)計，從最 初的盲目布線到有條理，收獲不小，但在最后布線時，怎么都不能將老師的要求滿足—-rl兩端都能接出去，后來請教同學，查看資料，最終解決了問題?？?以說，兩周的電工實習，學到了不少東西，動手能力得到了提高，更重要的是有了一種精益求精的追求，獲益匪淺，而且理解了一個道理，什么都是一門學問!
兩周，需要學的東西很多，而且有些東西，比如焊錫，并不是在短時間就能掌握的，必需靠長時間的練習去把握，理解。所以任務(wù)對我們來說顯得很重。但不知道為 什么，學校只給我們排了兩周的電工實習，而且其中還插了英語、復(fù)變函數(shù)和體育課，使得原本就不夠的時間更加捉肘見襟。我們不得不在實習期間犧牲休息時間，兩個星期，我們午睡是在實驗室度過，更別說課間休息了。中午基本上是吃完飯就回實驗室，有的時候遇到不好解決的問題就更不用說了。所以兩周下來，只有一個 感覺，時間緊，任務(wù)重。
希望學校能合理安排實習時間，畢竟實習是一次很重要的機會。對我們動手能力的提高有極大的好處，我們都必須珍惜。
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電工電子實習心得體會
高材0702 張江威 實習時間：—— 指導老師：王麗萍老師
? 焊接的體會
實習剛開始的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。由于在大一二我學的都是一些理論知識沒能體會到親自動手焊接東西實際操作過程是怎樣的。在這一過程當中我深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。這一次的實習沒有多少東西要我去想，更多的是要我去做，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實習就是要我跨過這道實際和理論之間的鴻溝。電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
? 表貼收音機制作過程體會
經(jīng)過電工電子實習，我學會了基本的焊接技術(shù)，表貼收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我還學會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，? 表貼焊接：
在電焊的表貼收音機的時候，學會表貼電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡單介紹以下表貼焊接的體會，表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。
? 調(diào)試與檢測：調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我要通過對表貼收音機的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學習調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學作風。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個電路元器件是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負極是否正確。這些都我的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
實習過程中自己的收獲
1.在電子電工知識方面
1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表。.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
在電工方面我掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面，系統(tǒng)地學習了：①元器件的焊接技術(shù) ②元器件基本知識和測試 ③萬用表的使用。
2.在實習過程中自己的一些思考
實習過程中我學到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識，更重要的以下幾個方面自己的一些思考與收獲
實習對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。這次的表貼電路的焊接。培養(yǎng)和鍛煉我的實際動手能力，使我成為理論知識與實踐充分地結(jié)合，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。
實習，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，通過實習我更加體會到了“學以致用”這句話的道理，終于體會到“實習前的自大，實習時的迷惘，實習后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高?？傊?，實習使我獲得了表貼收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力其中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！在最后終于聽到自己所做的表貼收音機成功播放出動人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費！
在此我很感謝王麗萍老師對我的細心指導，從她那里我學會了很多書本上學不到的東西，教我怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助，短暫的實習結(jié)束了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實際的能力，提高自己分析問題和解決問題的能力，時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤，思考著做事，態(tài)度端正，必能事半功倍。
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