下面是范文網小編整理的關于老師實習心得3篇,供大家閱讀。
關于老師實習心得1
上個周__老師給我們發(fā)了中后期的實習任務清單,不知不覺中線上實習已經過半,我和我的同學們也已經相處了兩個多月了。
在這兩個月當中,我認為變化最大的是自己的心態(tài)。三月初是我第一次給同學們上課,雖然是隔著屏幕看不見大家,但我依然是一個高度緊張狀態(tài),我記得那次講課前我自己試講了七八遍,卻依然對自己不自信。在正式上課那一天,我早早的就做好了準備,幾乎是坐在椅子上一分一分的等著上課那一刻的到來。但還好,整個上課過程還是比較順利的,沒有翻車,沒有失誤,同學們的狀態(tài)以及回應都超出我的預期。因為是聯(lián)播,其他班的語文老師也進了直播間聽課,課下老師對我做出評價,他說我講的很好,條理清晰。這對我而言無疑是極大的鼓勵。但我在課下回聽自己上課時,緊張問題依然是存在的,但會比試講的時候好很多。
四月下旬老師讓我再次備課,這次準備講《禮記二則》,是一篇古文。在這次準備的過程中,自我感覺要比上次要順利的多,也沒有那么緊張了,反而是以一個比較從容的狀態(tài)進行這一切教學活動。同樣課上依然是順利的,課下老師對我說“這次明顯比上次好多了,上次緊張情緒透過屏幕是可以微微感受得到的,這次就比較平和了,而且條理很清晰,講的很好?!崩蠋煹脑拰ξ襾碚f是定海神針,這讓自己終于在“教師”這個身份中得到了自信。
所以實習不僅僅是鍛煉我們的教學水平,更是在這個過程中鍛煉我們的心態(tài),作為教師的心態(tài),接受任務的心態(tài),面對挫折的心態(tài)以及與孩子交往的心態(tài),這些對于一名教師來說,和他的教學水平同樣重要。
接下來有教師技能大賽等活動,這是對教師技能以及心態(tài)的雙重考核,我也會認真準備,希望得到自己滿意的成績。
我認為這兩個月里我的成長還是蠻多的,我相信在接下來的兩個月中一定還會有其他讓自己驚喜的地方涌現(xiàn)。
關于老師實習心得2
兩個多月的實習生活即將結束,在學校領導和各位體育老師們的指導和幫助下,我完成了由學生向教師的華麗轉身。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。
在實習期間,我既是學生,又是教師。作為學生,我虛心求教,不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了很多,收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習做簡要的匯報總結。
一、加強學習,忠誠黨的教育事業(yè)。
作為一名青年教師,我自覺加強政治學習,提高政治思想覺悟。系統(tǒng)的了解和學習了體育新課標。在課余時間,我閱讀教育書籍,學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,時刻鞭策激勵自己。
我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,帶好每一次訓練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率,凡是要求學生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領導,團結同事,積極參加學校的各種活動,遵守學校的一切規(guī)章制度。
二、深鉆教材,認真教學。
體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導,才能在學生的學習中起到“引爆”作用,實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學最佳效果。
傳統(tǒng)的教學組織和教學程序是以教師為中心的教學組織形式,以行政教學班為主的組織形式、分項教學的組織形式等,還有一成不變的課堂教學程序。既嚴重束縛了教師的手腳,也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下,當在教室里久坐的學生來到操場上的時候,他們需求的是什么不就是想舒散一下禁錮著的筋骨,放松一下繃緊的大腦。有那位學生想一來到操場就“立正、稍息”,面對體育教師的講解示范等,學生能喜歡這樣的教學法組織形式嗎答案是否定的。根據《新課程標準》的內容,結合學生的年齡特征,我在實習期間有針對性的教學,充分調動學生的學習興趣,提高體育運動技能,培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質。
關于老師實習心得3
轉眼間,我在吳淞中學的實習進入了中期。
相比較我在剛進學習實習時,我成熟了許多,但是我在實習過程中也存在不少問題。
記得有一次,我在給學生上課時,突然天氣變陰,隨后大雨傾盆而下,我把學生帶到室內籃球場上課,當時上課的班級一共有三個,都擠在一個籃球場地內,學生沒辦法活動,而且上課受到相互的干擾也比較大,于是我就安排學生自由活動。
在一堂課后,我仔細的想了想,覺得我處理這半節(jié)課的方法喲眼欠妥當,翻閱一下教學進度表就可以看到,有下肢力量和腰腹力量的內容,我應該讓學生在室內上上下肢力量 的課程,這樣教學進度就不會落下,也充分利用了時間。
已經進入實習中期,我對一個學期的教學進度還沒有完全了解,這一點確實是我的失誤,在教學中隨機應變這方面還有所欠缺。
然而,從初期到中期這個實習過程,我也是有進步的,在上課的時候我能夠按照自己的想法,教案中寫的一樣完成一堂課,在課的目標里面填寫的內容,基本上在上課的過程中一一實現(xiàn),從起初的表達不清不注意到上課的細節(jié)到現(xiàn)在能夠達出自己的意思和學生們的想法,我都能察到。
實習馬上就要進入尾聲,我要學習的東西還很多,我會不斷的完善自己,爭取在實習結束時,交上一份讓自己滿意的答卷。
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