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實用的測量的實習(xí)報告3篇(測量的實訓(xùn)報告)

時間:2023-01-09 04:40:00 實習(xí)報告

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實用的測量的實習(xí)報告3篇(測量的實訓(xùn)報告)

實用的測量的實習(xí)報告1

  為期兩周的攝影測量學(xué)實習(xí)今天正式結(jié)束了,雖然兩周時間并不長,但是對于我來說,學(xué)到的東西遠(yuǎn)不能用時間來衡量。在這兩周里,我們完成了全數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)實習(xí)、數(shù)字影像分割程序編制、立體影像匹配程序編制等內(nèi)容,這些東西讓我們的兩周很充實,很有意義。

  其實剛開始時一直懷疑攝影測量學(xué)實習(xí)有什么意義,到了今天,我才發(fā)現(xiàn)這是有意義的。因為通過本次實習(xí),我們可以將課堂理論與實踐相結(jié)合,使我們深入掌握攝影測量學(xué)基本概念和原理,加強(qiáng)攝影測量學(xué)的基本技能訓(xùn)練,并且培養(yǎng)了我們的分析問題和解決實際問題的能力。通過使用數(shù)字?jǐn)z影測量工作站,我們可以了解數(shù)字?jǐn)z影測量的內(nèi)定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法;通過開發(fā)數(shù)字影像分割程序和立體影像匹配程序,使自己掌握數(shù)字?jǐn)z影測量基本方法與實現(xiàn)技術(shù),為今后從事有關(guān)應(yīng)用遙感技術(shù)應(yīng)用和數(shù)字?jǐn)z影測量打下堅實基礎(chǔ)。所以,就算現(xiàn)在覺得沒什么用,但是也為將來奠定了很好的基礎(chǔ)。

  正因為如此,在這兩周中我們都很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)并且完成實習(xí)任務(wù)。其實說是兩周,但時間真的更短,畢竟趕上了元旦假期,聯(lián)歡晚會等一系列活動。所以如何在短暫的時間里,更出色的完成任務(wù),是我們必須考慮的。記得實習(xí)動員的時候,老師花了很長時間又給我們講了一次這次實習(xí)對我們的重要性,這很觸動我們,畢竟老師的苦口婆心我們都看在眼里。不光如此,老師又耐心的把實習(xí)要求,實習(xí)任務(wù),實習(xí)步驟講解了一遍,讓我們大致明白了這次實習(xí)從何入手,這讓本來很迷茫的我們瞬間找到了方向,也為我們接下來的工作提供了便利。動員結(jié)束的日子,我們便進(jìn)入機(jī)房,正式開始了實習(xí)。

  首先我們結(jié)束了全數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng),這款軟件是我們從來沒有接觸過的,所以剛開始的時候很陌生,不知道怎么用,也不知道能用來做什么。還好,我們有老師的細(xì)致講解,并且借助幫助向?qū)Э梢越鉀Q我們很多問題。所以在這個實習(xí)中,我們沒有遇到太多困難。讓我印象深刻的是,我在做我們小組的絕對定向時,總是提示同名點數(shù)不夠,就因為此,很難往下一步進(jìn)行。后來在我們小組的討論中,和老師的輔導(dǎo)后,我才得以解決這個困難。

  第二周的時候,我們主要是利用Matlab進(jìn)行程序的編寫。因為之前的別的實習(xí)也要用到Matlab,所以對他已經(jīng)不是很陌生了。但是當(dāng)把 Matlab和攝影測量的思路相結(jié)合的時候,還是出現(xiàn)了不少問題。畢竟攝影測量的原理也不是很容易理解的,加之需要利用計算機(jī)語言來實現(xiàn)程序就難上加難了。本來我想過放棄,因為編程實在是一件很麻煩的事。但在同組成員的鼓勵下,以及老師的耐心講解下,我還是堅持了下來,跟著我們小組一起商討一起編寫,雖然途中遇到了很多錯誤提示,遇到了很多無法實現(xiàn)的程序,但是我們都沒有放棄,虛心的請教老師和同學(xué),仔細(xì)的檢查每一處錯誤,一一克服了這些問題。就這樣,在磕磕絆絆中我們完成了立體影像匹配程序和立體影像匹配程序的編寫。當(dāng)看到最終執(zhí)行出來的成果時,我們都很高興,因為,這過程只有體會過的人才知道!

  總的來說,這兩周過得很難忘,畢竟這是這個學(xué)期最后一個實習(xí),也是相當(dāng)重要的一個實習(xí)。在這兩周里,我們把平時課本上的知識又復(fù)習(xí)了一次,并且把它付諸于實踐中。能把知識轉(zhuǎn)化為技能是一個很好的過程。在這兩周里,我體會到了老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),如果沒有老師的一遍一遍的耐心講解,我們估計無法如此按時的完成任務(wù)。當(dāng)然如果沒有我們小組成員的通力合作,我也無法得到這么多財富。

  感謝本學(xué)期的最后一次實習(xí),因為在這過程中,我不光學(xué)到了知識,更體會了成長。這是多么寶貴的財富啊。攝影測量學(xué)實習(xí)真的是很難忘的兩周。

實用的測量的實習(xí)報告2

  12月10號,我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習(xí)”,在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先,說明了測量任務(wù)和測量的實際好處及重要性,我們跟隨老師來到測區(qū)地點,依次看了學(xué)校的九個控制點,在老師的講解中我們明白了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),雖然測區(qū)比較大,基本上是我們整個學(xué)校,測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié),天氣雖然不是很好,冷風(fēng)刺骨,但我們還是安安心心的測量,抓緊時間實習(xí),為了盡快完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實。

  在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進(jìn)行實地勘察,但那畢竟是理論的,實際操作對我們來說還是模糊的,所以,這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來,從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,彌補(bǔ)我們的缺陷。

  測量是一項務(wù)實求真的工作,半點馬虎都不行,我們在測量實習(xí)中務(wù)必持續(xù)數(shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性,我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤,比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,氣泡沒居中等等,都會引起一些誤差。因此,我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進(jìn)行,這樣就能夠及時發(fā)現(xiàn)錯誤,及時糾正,同時也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省了時間,也提高了工作效率。

  測量也是一項精確的工作,通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí),在我的腦海中構(gòu)成了一個基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)資料主要包括測定和測設(shè)兩個部分,要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制,從微觀方面講,測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域帶給定位和定向服務(wù),建立工程控制網(wǎng),輔助設(shè)備安裝,檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的:角度測量、距離測量、高程測量。

  在這次實習(xí)中,我們學(xué)到了測量的實際潛力,更有應(yīng)對困難的忍耐力,同時也認(rèn)識到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的'用途,熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。

  了解如何避免測量結(jié)果誤差,最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),即要做到:

  1、在儀器選取上要選取精度較高的適宜儀器。

  2、提高自身的測量水平,降低誤差。

  3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)。

  方法如:多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循必須的測量原則,如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則,并做到步步有檢核。這樣做不但能夠防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更能夠提高測量的效率。通過工程實踐,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的潛力,同時也拓展了與同學(xué)的交際合作潛力。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

  一周多以來,我們都堅守在自己的“陣地”,觀測、記錄、計算、描點……我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中,我們遇到了很多問題和疑難:

 ?。?)立標(biāo)尺時,標(biāo)尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點就十分重要,同時并菲點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費,而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。

 ?。?)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中,氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差,十字絲的對準(zhǔn)的等。

 ?。?)計算問題。計算務(wù)必兩個人來完成,一個初步計算,一個校核。在此過程中,我們也遇到了類似的問題,但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù),盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

  這次實習(xí),我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素,同時也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往,使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。

實用的測量的實習(xí)報告3

  實習(xí)課題一:水準(zhǔn)儀的測量

  實習(xí)時間:11月2日

  實習(xí)地點:東校區(qū)操場

  實習(xí)目的:在管水準(zhǔn)氣泡居中時,水準(zhǔn)軸和視準(zhǔn)軸都應(yīng)是水平的。當(dāng)二者不平行時,存在一個很小的夾角i,顯然,管水準(zhǔn)器整平視,視準(zhǔn)軸并未水平,而與水平線有一個很小的夾角i。所以由于i角的存在,所以在水準(zhǔn)測量中會存在一定的誤差,從而影響測量的精度。需要我們對水準(zhǔn)儀的i角進(jìn)行檢核,掌握水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)、記錄和計算高差的方法。

  實習(xí)任務(wù):完成水準(zhǔn)儀的常規(guī)檢核項目

  實習(xí)過程:

  1.選擇場地架儀器。

  2.粗整平,先用雙手按相對(或相反)方向旋轉(zhuǎn)一對螺旋,觀察圓水準(zhǔn)氣泡移動方向與左手拇指運動方向之間運行規(guī)律,再用左手旋轉(zhuǎn)第三個腳螺旋,經(jīng)過反復(fù)調(diào)整使圓水準(zhǔn)氣泡居中。

  3.瞄準(zhǔn),先將望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)明亮背景,旋轉(zhuǎn)目鏡調(diào)焦螺旋,使十字絲清晰;再用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)器照準(zhǔn)豎立于測點的水準(zhǔn)尺,旋轉(zhuǎn)對光螺旋進(jìn)行對光;較后旋轉(zhuǎn)微動螺旋,使十字絲豎絲位于水準(zhǔn)尺中線位置上或尺邊線上,完成對光。

  4.精平,旋轉(zhuǎn)微傾螺旋,從符合式氣泡觀察氣泡的移動,使兩端氣泡吻合。

  5.讀數(shù),用十字絲中絲讀取米、分米、厘米、估讀出毫米位數(shù)字,并用鉛筆記錄。8計算,讀取立于兩個或更多測點上的水準(zhǔn)尺讀數(shù),并計算不同的高差。

  實習(xí)課題二:閉合導(dǎo)線的測量

  實習(xí)時間:11月3日

  實習(xí)地點:東校區(qū)

  實習(xí)目的:

  1.根據(jù)測區(qū)情況和控制點狀況進(jìn)行合理的選點與導(dǎo)線布設(shè)。

  2.掌握外業(yè)測量的方法資料的檢查方法及過程。

  3.掌握內(nèi)業(yè)的成果的計算步驟和方法。

  4.熟悉測量成果的質(zhì)量分析喝和處理方法。

  實習(xí)任務(wù):完成外業(yè)觀測并檢查觀測成果繪制計算草圖,抄錄控制點的已知數(shù)據(jù),分別計算各導(dǎo)線邊往、返測平距、閉合導(dǎo)線或附合導(dǎo)線方位角、坐標(biāo)增量的閉合差的計算方法及概算。平差計算。

  實習(xí)過程:找到控制點,任取一點作為起始點按同一方向進(jìn)行,根據(jù)測去的范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案,點位選好之后,應(yīng)立即做好點的標(biāo)記,若在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字”標(biāo)記。在點位旁邊的固定地物上用油漆標(biāo)明導(dǎo)線點的位置并編寫點好。導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量,導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角是由相鄰邊構(gòu)成的水平角。一般測定導(dǎo)線推算方向的左角,閉合導(dǎo)線大多測內(nèi)角。對中誤差應(yīng)不超過3毫米,水平角上下半側(cè)回角值之差應(yīng)不超過30〞,否則,應(yīng)予以重新測量。導(dǎo)線角度閉合差應(yīng)不超過±24〞.。

  實習(xí)課題三:水平角的觀測

  實習(xí)時間:11月9日

  實習(xí)地點:東校區(qū)

  實習(xí)目的:

  1.掌握水平角方向觀測法的觀測、記錄和計算。

  2.了解方向觀測法的精度要求及重測原則。

  實習(xí)任務(wù):在校園內(nèi)選擇一控制點做測站點,距測站點約80米長的的場地上選擇另兩點作為照準(zhǔn)點,在照準(zhǔn)點上分別架覘板,用dj11經(jīng)緯儀按要求測量其水平角兩測回。

  實習(xí)過程:

  1.在o點安置經(jīng)緯儀,選取一方向作為起始零方向,如a方向。

  2.盤左位置照準(zhǔn)a方向上的目標(biāo),撥動水平度盤變換手輪,將a方向的水平度盤讀數(shù)設(shè)置在0002左右,然后順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部2周,重新照準(zhǔn)a方向并讀取水平度盤讀數(shù),江都數(shù)值記入表中。

  3.順時針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部準(zhǔn)確照準(zhǔn)b方向上的目標(biāo),讀取水平度盤讀數(shù),將讀數(shù)值記入表中,至此完成了上半側(cè)回。

  4.盤右位置逆時針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)b方向,讀取水平度盤讀數(shù),將讀數(shù)記入表中。

  5.逆時針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)a方向,讀取水平度盤讀數(shù),將讀數(shù)記入表中,至此完成下半測回,上下半側(cè)回稱為水平角的一個測回。

  實習(xí)課題四:垂直角的觀測

  實習(xí)時間:11月10日

  實習(xí)地點:東校區(qū)

  實習(xí)目的:

  1.掌握垂直角的觀測方法。

  2.掌握垂直角及豎盤指標(biāo)差的記錄與計算方法。

  實習(xí)任務(wù):在校園內(nèi)選擇一控制點做測站點,距測站點約80米長的的場地上選擇另兩個照準(zhǔn)點,在照準(zhǔn)點上分別架覘板,用dj11經(jīng)緯儀按要求分別測量其垂直角一測回。

  實習(xí)過程:

  1.在給定的已知點上安置好經(jīng)緯儀,對中、整平,盤左位置照準(zhǔn)覘板(用十字絲的橫絲切準(zhǔn)覘板中心),讀取其豎盤讀數(shù)l,記錄表格中。

  2.盤右位置照準(zhǔn)覘板,讀取其豎盤讀數(shù)。記錄表格中。

  3.并通過豎盤指標(biāo)差和垂直角的計算公式計算出指標(biāo)差和垂直角。

  實習(xí)課題五:四等水準(zhǔn)測量

  實習(xí)時間:11月11日

  實習(xí)地點:荊沙河沿岸

  實習(xí)目的:

  1.熟悉水準(zhǔn)路線的選定、布置。

  2.掌握四等水準(zhǔn)測量路線的觀測、記錄、計算檢核以及集體配合、協(xié)調(diào)作業(yè)的施測過程

  3.掌握水準(zhǔn)測量路線成果檢核及數(shù)據(jù)處理方法。

  4.學(xué)會獨立完成一條閉合水準(zhǔn)測量路線的實際作業(yè)過程。

  實習(xí)任務(wù):每一個獨立完成一條閉合水準(zhǔn)路線的觀測。

  實習(xí)過程:

  1.根據(jù)給定的已知高程點,在測區(qū)選擇數(shù)十站(必須是偶數(shù)站),形成一條閉合水準(zhǔn)路線。

  2.四等水準(zhǔn)測量的觀測順序是:“后-后-前-前”,“黑-黑-紅-紅”。

  3.后視標(biāo)尺立在已知點(或待測點)上,在前面合適的位置架設(shè)水準(zhǔn)儀(距離為40-80m),扶前視標(biāo)尺的同學(xué),從后視標(biāo)尺開始量步子到儀器,然后從儀器開始向前相同的步子放上尺墊,并立尺。

  4.整平儀器,進(jìn)行觀測,記錄觀測數(shù)據(jù)并進(jìn)行測站檢核。

  5.第一站施測完并檢核無誤后,水準(zhǔn)儀搬至第二站,上一站的前視立尺員不動作為本站后視,上一站的后視立尺員則從本站的后視立尺點開始量步子到儀器,然后從儀器開始向前量相同的步子放上尺墊并立尺,作為本站的前視標(biāo)尺,依此類推。

  6.水準(zhǔn)路線施測完畢后,應(yīng)求出水準(zhǔn)路線高差閉合差,以對水準(zhǔn)測量路線成果進(jìn)行檢核。

  7.在高差閉合差滿足要求時,對閉合差進(jìn)行調(diào)整,求出數(shù)據(jù)處理后各待測點的高程。

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