下面是范文網(wǎng)小編整理的教師述職報(bào)告3篇(教師述職報(bào)告五個(gè)方面)，歡迎參閱。
教師述職報(bào)告1
自任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，我長(zhǎng)期擔(dān)任語(yǔ)文科教學(xué)，期間忠誠(chéng)和熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，20xx年至今任山腰小學(xué)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)職務(wù)，工作認(rèn)真執(zhí)著，在平凡的崗位中處處以身作則、嚴(yán)于律已。幾年來(lái)在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同行們引領(lǐng)幫助下，多次參加縣、惠東片區(qū)、學(xué)區(qū)的教學(xué)比武，先后獲得學(xué)區(qū)、惠東片區(qū)、縣一等獎(jiǎng)及縣崗位練兵教學(xué)評(píng)析三等獎(jiǎng)，被評(píng)為市級(jí)語(yǔ)文科骨干教師、縣教育先進(jìn)工作者、縣教科研先進(jìn)個(gè)人、縣校長(zhǎng)論壇優(yōu)勝獎(jiǎng)、20xx年惠安縣第一屆少年兒童書(shū)信寫(xiě)作比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師（全縣僅有10人）、被學(xué)區(qū)推薦為縣學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)；并多次指導(dǎo)年青教師獲市縣教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。
幾年來(lái)在課程改革實(shí)踐中，我極為注重教科研工作，積極探索積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更新自己的教育理念，不斷提高自身的業(yè)務(wù)和管理水平，堅(jiān)持每學(xué)期第一個(gè)開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)教學(xué)，第一個(gè)主持主講“課改論壇”積累了較多的教學(xué)案例，形成了一定的教學(xué)風(fēng)格，至我的教學(xué)案例教學(xué)論文發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物、市縣級(jí)教研通訊、學(xué)區(qū)教育簡(jiǎn)訊。20xx年12月我執(zhí)教五年級(jí)口語(yǔ)交際《購(gòu)物講價(jià)》一課在惠東片區(qū)（洛陽(yáng)學(xué)區(qū)）獲一等獎(jiǎng)，而后在八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)比賽獲縣一等獎(jiǎng)；20xx年xx月主講《新課程下對(duì)語(yǔ)文科的教學(xué)思考》一文參加縣校長(zhǎng)論壇獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；20xx年xx月執(zhí)教口語(yǔ)交際《交流課外閱讀的收獲》獲學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課并被評(píng)為山霞學(xué)區(qū)“教壇新秀”稱號(hào)。20xx年xx月經(jīng)學(xué)區(qū)推薦縣教育局評(píng)定、被確定參加泉州市第23期語(yǔ)文科骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，于20xx年xx月結(jié)束獲“市級(jí)骨干教師”稱號(hào)。
在擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，我本著與課改一起成長(zhǎng)、與學(xué)校一起成長(zhǎng)、與教師一起成長(zhǎng)、與學(xué)生一起成長(zhǎng)的教育教學(xué)理念，在課程實(shí)踐改革中，引領(lǐng)全校師生以飽滿的熱情投入到課改的旅程中，讓我校成了一所名副其實(shí)的以課改一起成長(zhǎng)的學(xué)校，熱心于年輕教師的培養(yǎng)為他們創(chuàng)設(shè)廣闊的教育平臺(tái)、教學(xué)比武的舞臺(tái)，20xx年12月，指導(dǎo)楊亞紅、莊奕冰參加學(xué)區(qū)課件制作比賽獲二等獎(jiǎng)，20xx年xx月指導(dǎo)王亞香參加縣小學(xué)自然優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，獲三等獎(jiǎng)；20xx年5月指導(dǎo)莊奕冰執(zhí)教《池塘邊的叫聲》獲縣教學(xué)展評(píng)一等獎(jiǎng)，20xx年xx月指導(dǎo)莊奕冰執(zhí)教科學(xué)課《馬鈴薯在水中是沉還是浮》獲縣第一名，并代表縣赴市比賽獲一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。
這期間還有多位教師如：陳梅鳳教導(dǎo)、陳愛(ài)紅、莊惠瓊等師參加學(xué)區(qū)的教學(xué)比武、教學(xué)交流，在課改途中，教研活動(dòng)已成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。學(xué)校教師多人次獲縣課改先進(jìn)個(gè)人，教科研先進(jìn)個(gè)人、學(xué)校也于20xx—20xx學(xué)年度獲縣課改先進(jìn)單位、教科研先進(jìn)單位。當(dāng)然在引領(lǐng)教師成長(zhǎng)的同時(shí)，我也十分注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)建優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力，全身心地投入到學(xué)校硬件、校園文化建設(shè)中，學(xué)校從破舊的石樓、無(wú)法完善的圍墻、沒(méi)有象樣的大門、泥濘的操場(chǎng)，而今昔對(duì)比，所有的硬件建設(shè)、管室建設(shè)已全部到位了，學(xué)?？芍^是有了“翻天覆地”的大變化，特別在近階段迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查深受好評(píng)。幾年來(lái)在我校全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作有質(zhì)的飛躍：如學(xué)校少先隊(duì)獲縣達(dá)標(biāo)少先隊(duì)室、優(yōu)秀少先隊(duì)組織；獲縣課改先進(jìn)單位、教科研先進(jìn)單位；教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高（至在20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期一至五年級(jí)的學(xué)區(qū)統(tǒng)測(cè)統(tǒng)中獲第三名）；為學(xué)區(qū)輸送多位體育苗子，先后獲得了縣第一二三名；并長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)區(qū)的手工制作的訓(xùn)練基地，指導(dǎo)學(xué)生參加每年的縣手工制作比賽均獲得佳績(jī)。
成績(jī)的取得雖然需要個(gè)人的努力和付出，但也離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同行們的幫助，特別是當(dāng)我有幸地成為“泉州市第23期市語(yǔ)文骨干教師”中的一員，在第一階段的一個(gè)月集中培訓(xùn)中，一場(chǎng)場(chǎng)令人折服的“專家講座”無(wú)數(shù)次地撞擊著我的教育心靈的內(nèi)心深處，我開(kāi)始了久違的整理筆記的習(xí)慣了，整理成較為理性的東西了，我的教育理念獲得了洗禮同時(shí)也更堅(jiān)定了我的教育信念；而在第二階段的分散學(xué)習(xí)中，我?guī)е碌睦砟顝墓P記中走出來(lái)，走向我的課堂，展現(xiàn)一個(gè)全新的舞臺(tái)，全新的我，我開(kāi)始堅(jiān)持在新浪網(wǎng)中開(kāi)設(shè)了自己的“博客BLOG”與學(xué)校的同事、學(xué)區(qū)的同行、兄弟校的校長(zhǎng)交流溝通鞭策自己。
總之我將以此不斷進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)取在教育教學(xué)上有新的突破和發(fā)展。
以上是我任小學(xué)一級(jí)職稱期間的述職報(bào)告，謝謝大家！
教師述職報(bào)告2
我于20xx年7月本科畢業(yè)于XXXX。20xx年8月至今，一直在XXXXX擔(dān)任高中信息技術(shù)教學(xué)工作，同時(shí)兼任學(xué)校信息員。于20xx年12月經(jīng)XXXX市人事局認(rèn)定被評(píng)為計(jì)算機(jī)中學(xué)二級(jí)教師，任現(xiàn)職5年來(lái)，我擔(dān)任了3年班主任、4年科組長(zhǎng)。學(xué)歷，教齡都符合要求，謹(jǐn)向上級(jí)申報(bào)計(jì)算機(jī)中學(xué)一級(jí)教師資格，具體述職如下。
一、 思想政治方面
作為一名教師，我以身作則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的思想和精神，及時(shí)掌握黨的工作方針和政策，訂閱雜志《南方》《師道》等不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。工作之余我不斷提高自身的修養(yǎng)，先后學(xué)習(xí)了《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)》、《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》《低碳知識(shí)與低碳廣東》等。我愛(ài)校如家，安教、樂(lè)教、勤教，任勞任怨，為人師表。教學(xué)效果好，成績(jī)顯著，為黨的教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。20xx至20xx學(xué)年度獲得年度考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)工作中，我能抓好教學(xué)上的五個(gè)環(huán)節(jié)，鉆研教學(xué)大綱、教材。注重知識(shí)的更新，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，并把它們?nèi)谌胱约旱慕虒W(xué)實(shí)踐中。教學(xué)過(guò)程中我堅(jiān)持“精講多練，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，培養(yǎng)目標(biāo)為主線”的教學(xué)原則，并根據(jù)農(nóng)村中學(xué)高中學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)科的起點(diǎn)差異大這一特點(diǎn)，多使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，合理設(shè)置多層次任務(wù)、分組教學(xué)和多元化的評(píng)價(jià)手段等教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
教學(xué)之余我與其他科任教師配合，積極開(kāi)展一些有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如“如何利用計(jì)算機(jī)快速記單詞”“如何使用計(jì)算機(jī)幫助數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)”“如何利用網(wǎng)絡(luò)提升自己的寫(xiě)作能力”等等，這些活動(dòng)既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，又培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力，促進(jìn)他們個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，而且促進(jìn)了各學(xué)科間的合作整合。我所任教班級(jí)的會(huì)考平均分、合格率和優(yōu)秀率都居X(jué)XXX市同類學(xué)校前列。教學(xué)實(shí)踐證明，我的能力能勝任高中的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。
三、其他工作
任現(xiàn)職以來(lái)，我除了擔(dān)任信息技術(shù)的教學(xué)工作外，還兼任了學(xué)校的信息員。主要負(fù)責(zé)以下工作：學(xué)校與教育局之間、學(xué)校與兄弟學(xué)校之間的文件收發(fā)；中考、高考、會(huì)考的相關(guān)工作；學(xué)校間聯(lián)考、期中試、期末試以及其它大型考試的準(zhǔn)備工作和成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作；教育技術(shù)裝備系統(tǒng)數(shù)據(jù)的上報(bào)工作；中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入工作；協(xié)助體育科組做好中學(xué)生體能體質(zhì)數(shù)據(jù)的上報(bào)工作；協(xié)助教導(dǎo)處做好市學(xué)籍系統(tǒng)人數(shù)校對(duì)、轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出的工作等。工作期間，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù)，受到學(xué)校和上級(jí)的表?yè)P(yáng)。
在教學(xué)工作之余，我還一直擔(dān)任學(xué)校杋房和校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作。學(xué)校機(jī)房的計(jì)算機(jī)落后，維護(hù)上比較困難，我定期組織本科組教師進(jìn)行大范圍的維護(hù)，課前課后對(duì)有故障的計(jì)算機(jī)進(jìn)行針對(duì)性維護(hù)，
做到每個(gè)學(xué)生都有計(jì)算機(jī)上課。遇到比較多計(jì)算機(jī)出故障的時(shí)候，我就指導(dǎo)一些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較好的學(xué)生去維護(hù)，這樣既可達(dá)到維護(hù)計(jì)算機(jī)的目的又可以讓學(xué)生學(xué)以致用，提高他們的動(dòng)手能力。
四、教育方面
我在擔(dān)任班主任工作過(guò)程中，把建立一個(gè)良好的班集體作為首要任務(wù)，用積極健康的情感對(duì)待學(xué)生，注重學(xué)生的心理健康發(fā)展，形成自己帶班育人的特色。
為了促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的品格，我通過(guò)多種渠道對(duì)他們進(jìn)行思想教育，例如班會(huì)、校會(huì)、電影、講座等。為了促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，使他們做到不是“要我學(xué)”，而是“我要學(xué)”，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，我開(kāi)展一系列的演講比賽或辯論會(huì)，來(lái)陶冶他們，感染他們。例如：開(kāi)展《讀書(shū)是否有用》的辯論會(huì)，幫助他們明確讀書(shū)的意義；開(kāi)展《如何報(bào)親恩》的演講比賽，使他們明白父母的用心良苦，從而發(fā)奮讀書(shū)；和語(yǔ)文老師一起策劃開(kāi)展《20年后的聚會(huì)》作文大賽，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。任現(xiàn)職以來(lái)，我成功轉(zhuǎn)化了陳國(guó)令、張升等一批后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化率100%。20xx至20xx學(xué)年度，我班有一個(gè)叫莫毅的學(xué)生，父母經(jīng)商，家庭生活條件特別優(yōu)越，平時(shí)過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，學(xué)習(xí)上更是一塌糊涂，被同學(xué)戲稱為“大少爺”。但自從參加了《20年后的聚會(huì)》作文比賽后，他從同學(xué)貼出的作文中看到了其他同學(xué)對(duì)未來(lái)的美好向往，深受感觸，如夢(mèng)初醒。之后一改以往的少爺習(xí)氣，生活中自己能做的事親力親為，而且學(xué)會(huì)了關(guān)心幫助他人，學(xué)習(xí)也非
常積極認(rèn)真，最后在高考中取得了不俗的成績(jī)，考上了不錯(cuò)的大學(xué)繼續(xù)深造。同時(shí)我也培養(yǎng)了一大批尖子生，如李麗、劉東敏、黃邦活、李彩玲、林玉霞、葉小潔等多位校級(jí)或市級(jí)的優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生。自己的教師育人工作得到教師和學(xué)生的肯定。在期末和年度班級(jí)考核中，我所帶的班級(jí)被評(píng)為文明班、先進(jìn)班、模范班、先進(jìn)團(tuán)支部等。我也因此成為了學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意的教師。
五、學(xué)習(xí)教研方面
自參加工作以來(lái)，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解信息技術(shù)教育最新的發(fā)展趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)地更新知識(shí)。在此期間，我所撰寫(xiě)的教學(xué)論文《高一新生信息技術(shù)起點(diǎn)差異的成因分析與教學(xué)策略》在XXXX市20xx年中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀論文評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)，并且在XXXX市20xx年中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)。教育論文《教師情感對(duì)學(xué)生心理健康的影響》在XXX市20xx年中學(xué)教育優(yōu)秀論文評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。
同時(shí)，我獨(dú)立編寫(xiě)了“學(xué)校成績(jī)和學(xué)生信息管理系統(tǒng)”，使學(xué)生的信息得以集中統(tǒng)一管理，方便了學(xué)校和班主任對(duì)學(xué)生的個(gè)人信息的了解，協(xié)助班主任班級(jí)管理。學(xué)校每次大型考試的成績(jī)也可以輕松快捷的入庫(kù)和統(tǒng)計(jì)，大大提高了學(xué)校的辦公效率。同時(shí)也方便了學(xué)生及時(shí)了解自己的成績(jī)情況。還參與了學(xué)校的“在線考試系統(tǒng)”的編寫(xiě)，為學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)與應(yīng)用推上新臺(tái)階做出了極大的貢獻(xiàn)。
此外，我主動(dòng)去指導(dǎo)青年教師，和青年教師共同切磋、共同探討，幫助他們提高教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。我指導(dǎo)的大多數(shù)是新畢業(yè)的教師，他們知識(shí)豐富、基礎(chǔ)扎實(shí)，但缺乏經(jīng)驗(yàn)。我針對(duì)這種情況，通過(guò)上課示范、聽(tīng)課評(píng)析、集體備課、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的處理、創(chuàng)設(shè)情景、板書(shū)與練習(xí)的設(shè)計(jì)等多種形式去指導(dǎo)幫助他們。先后培養(yǎng)了XXXX、XXXX等青年教師，使他們迅速成為學(xué)校的骨干教師。
總之，在教學(xué)中，我言傳身教，為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，使學(xué)生在自強(qiáng)、自信中不斷進(jìn)步。給予學(xué)生無(wú)私的幫助，使學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化水平有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)自身也在不斷地成熟、發(fā)展，成為學(xué)科的中堅(jiān)力量。以后我還將不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，更好地為教育事業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。
20xx年8月27日
教師述職報(bào)告3
歲末年初，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期，不能用碌碌無(wú)為總結(jié)，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙?lái)的工作，總結(jié)如下：
一、政治思想方面
我堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持時(shí)事政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，樹(shù)立育人為本的思想。積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，熱愛(ài)幼兒，平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí)，觀摩其她教師上課，積極參加園內(nèi)教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。新班的'孩子年齡偏小，安全意識(shí)差，自我保護(hù)能力差，所以從一開(kāi)學(xué)我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救等。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)日志，做好交接班工作。
5、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書(shū)玩具等桌面游戲用品，減少危險(xiǎn)因素。
四、家長(zhǎng)工作
家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)打招呼，也充分利用接送時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。同時(shí)通過(guò)家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)、家園聯(lián)系，還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹幼兒園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法等等，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章，及時(shí)更換家園欄，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高家長(zhǎng)的育兒水平，配合教師做好保教工作。
五、其它方面
在一日活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時(shí)的紀(jì)律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣，并在日常生活中注意隨機(jī)教育，使孩子的紀(jì)律意識(shí)逐漸形成。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
做好班級(jí)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。
提醒和督促幼兒勤剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
自理能力方面：我堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自理能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。
一學(xué)期以來(lái)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、懂禮貌的乖寶寶，家長(zhǎng)們都說(shuō)我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動(dòng)與人打招呼了。
總之，本學(xué)期我對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，積極主動(dòng)地承擔(dān)，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我最大的心愿，也是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣?！睂?shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛(ài)護(hù)，幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我會(huì)更加努力，對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做到邊學(xué)邊工作，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師！
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