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2021中學(xué)教師個人述職報告范文3篇 教師個人述職報告2021最新簡短

時間:2022-07-06 16:22:00 述職報告

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2021中學(xué)教師個人述職報告范文3篇 教師個人述職報告2021最新簡短

2021中學(xué)教師個人述職報告范文1

  一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十_大精神,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念

  1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

  2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

  二、教學(xué)工作

  教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

  1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn), 突破難點(diǎn)。

  3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

  4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

  在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

  作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。

  通過以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

  語文教學(xué)工作給我積累了不少經(jīng)驗(yàn),學(xué)無止境,我會繼續(xù)努力成為一個優(yōu)秀的語文教師。不斷充實(shí)自己,努力創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍,讓自己的教育教學(xué)水平更上一個新的臺階。

  總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。

  述職人:___

____年__月__

2021中學(xué)教師個人述職報告范文2

  自20__年8月到__縣__中學(xué)任教社會政治,20__年至今先后擔(dān)任教研組長年級組長。20__年起至今一直擔(dān)任班主任工作,多年從事畢業(yè)班的教學(xué)工作,教學(xué)效果較好。符合申報中學(xué)一級教師的條件,現(xiàn)把幾年來,本人在政治素養(yǎng)、教育教學(xué)、班主任工作等方面述職如下:

  首先,本人在政 治上積極要求進(jìn)步,擁護(hù)共 產(chǎn) 黨的領(lǐng)導(dǎo)。自覺參加學(xué)校的各項(xiàng)政 治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧 小 平理論和十六大文件,以主人翁的責(zé)任感和義務(wù)感對待工作和學(xué)習(xí)。遵守社會公德,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷提高自己的思想品德修養(yǎng)。

  一、思想政治方面

  從教以來,我一直以一個優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺遵守法律、法規(guī),在政治上與黨中央保持一致,忠誠黨的教育事業(yè),具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。任職以來,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想,堅持“四項(xiàng)基本原則”,積極貫徹黨的教育方針、政策,嚴(yán)格遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,在教學(xué)工作中做到嚴(yán)于律己、以身作則、教書育人、為人師表。不計較個人得失,服從學(xué)校安排,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

  二、教育教學(xué)方面

  工作至今,本人連續(xù)幾年從事跨年級教學(xué)。平時認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作;廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu);根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真鉆研教材,了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),課堂上能充分利用多媒體輔助教學(xué),充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念,力求提高課堂效益。連續(xù)幾年學(xué)校教務(wù)處考核都是優(yōu)秀。

  三、班主任工作方面。

  本人多年擔(dān)任班主任工作,工作中能始終保持一顆“愛心”,一心撲在崗位上,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,勤奮工作,任勞任怨,認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),日常一切教育活動以學(xué)生為本;班級管理制度嚴(yán)謹(jǐn)、民-主、科學(xué),全心全意為學(xué)生著想;及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,注重學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的提高。在本班老師和同學(xué)的努力下,所帶班級被學(xué)校授予“文明班級”的榮譽(yù)。

  從__年8月參加工作以來,我知道工作中雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足,還缺乏一定的創(chuàng)新精神,許多工作仍處于在原有基礎(chǔ)上按部就班的工作狀態(tài)。在今后的教育教學(xué)中,我將不斷開拓進(jìn)取,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,勇于探索的研究者,敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命,同時也給予教師更多的要求與責(zé)任,在以后的教師生涯中,我將嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

  述職人:___

____年__月__

2021中學(xué)教師個人述職報告范文3

  本人自1995年踏上班主任工作崗位以來,一直信奉“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切 ”的信條,認(rèn)真做工作,真心愛孩子,務(wù)實(shí)求發(fā)展。

  人人都說:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?!弊鳛橐幻ぷ髟诘谝痪€的教師,我能真切實(shí)在地感受到這光輝是教師辛勞汗水的折射,是忙碌身影的浮現(xiàn),是無私愛心的閃耀。多年來,我一直擔(dān)任班主任工作,教過的學(xué)生無論優(yōu)劣,無一不滲透著我的心血和汗水。自工作以來,我都時刻以強(qiáng)烈的工作責(zé)任心自勉自勵,把對工作的滿腔摯愛物化于平時工作和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。

  一、高尚的師德源于對教育事業(yè)的無限熱愛。

  我選擇教師這一職業(yè),源于對教師職業(yè)的熱愛。多年來,我在我所熱愛的教育教學(xué)崗位上,時刻做到聽從領(lǐng)導(dǎo),服從分配,時時處處以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,吃苦在前,任勞任怨,從不計較個人得失,把我的全部青春和熱情都傾注在每一個所教過的學(xué)生身上。雖然曾經(jīng)為了別人的56個孩子而舍棄了自己婚后第一個孩子的壯舉早已成為過眼云煙;雖然懷孕的整個過程一直擔(dān)任6年畢業(yè)班的班主任,整日勞碌使孩子提前一個月降生又差點(diǎn)造成終身遺憾早已成為陳年舊事!雖然青春也一去不復(fù)返……可當(dāng)所用的光環(huán)都如轉(zhuǎn)瞬曇花,但我還有強(qiáng)烈責(zé)任心和從未泯沒的良知!

  我深深地懂得,工作占據(jù)著人生歷程的大部,豐富著我們短暫的人生體驗(yàn);工作是我們賴以生存的一種手段,工作也是實(shí)現(xiàn)生命價值的重要途徑。所以不需要豪言壯語,更不需花言巧語!當(dāng)我的學(xué)生親手折成521只紙鶴祝福我的時候,當(dāng)我的學(xué)生畢業(yè)多年后依然能在母親節(jié)那天拿著康乃馨祝我節(jié)日快樂的時候,當(dāng)只教了3個月的學(xué)生畢業(yè)后仍能到校看望我的時候……這些就是我最大的驕傲!更是我無悔的人生選擇!

  二、努力鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身知識水平。

  教師必須具備精湛的業(yè)務(wù)、高深的知識儲備,才能承擔(dān)教書育人的重任。多年以來,我一直堅持采用看新聞、看雜志、瀏覽各大教育網(wǎng)站等渠道獲取教育教學(xué)理論知識,不斷充實(shí)自己,緊跟教改步伐,鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),為教學(xué)工作做了很好的鋪墊。同時,把我市倡導(dǎo)“三段六步”教學(xué)法運(yùn)用到每節(jié)課中,課堂中充分體現(xiàn)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,調(diào)動學(xué)生的多種感官共同參與,真正體現(xiàn)了口動、眼動、手動、腦動,加之現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,使不同層次的學(xué)生都有所收獲。12年《夜鶯的歌聲》一課,被評為市說課二等獎;03年所設(shè)計和施教的《圓明園的毀滅》一課,被評為市科研課題終期成果一等優(yōu)秀課 ;13年獲市評課一等獎;13年所編寫的語文教案獲縣一等獎;03被評為市語文教學(xué)新秀;04年所寫論文《如何在語文教學(xué)中建立互動的師生關(guān)系》被評為市一等優(yōu)秀論文;10年所參加教育部課程教材研究所重點(diǎn)課題通過專家審核驗(yàn)收,準(zhǔn)予結(jié)題。

  努力鉆研業(yè)務(wù)的同時,我不斷地用文化知識來武裝自己,于2001年取得了沈陽師范學(xué)院中文本科學(xué)歷。目前,我通過網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)有關(guān)中文、寫作知識,并通過寫博客的方式博采眾長,不斷提高自己的寫作水平。于2013年獲盤錦博客大賽一等獎。

  三、加強(qiáng)班級管理,提高自動化管理水平。

  1、嚴(yán)格要求自己,做學(xué)生的表率

  幾年來,我用自己對學(xué)生獨(dú)特的愛,點(diǎn)燃我胸中滿腔的熱情,兢兢業(yè)業(yè),起早貪晚,使自己成為一個名副其實(shí)的辛勤園丁。有事避開工作時間,有病堅持下班后治療。閑課時,努力鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)文化知識,從不串辦公室,不找別人閑談,就連家訪也利用下班時間。這無疑在學(xué)生當(dāng)中起到了很好的榜樣作用。

  2、選拔、培養(yǎng)小干部,讓他們充分起到示范作用。

  一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手?!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

  為了使當(dāng)選的小干部具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力,我對他們進(jìn)行了精心的培養(yǎng):第一,大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;第二,在鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時,更加嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論導(dǎo)向,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。這樣,學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)有很大的改觀,集體觀念明顯增強(qiáng),有了很強(qiáng)的責(zé)任感、義務(wù)感,及主人翁意識。班級管理逐步走向自動化。

  3、重視對學(xué)生思想道德的熏陶。

  為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,通過班會、晨會、中隊會對他們進(jìn)行文明禮貌、知家鄉(xiāng)愛家鄉(xiāng)教育、愛國愛家、環(huán)保教育、交通安全等教育,通過綜合活動課和到德育基地的活動等等,讓他們了解社會、融入社會,增強(qiáng)社會實(shí)踐能力。使他們的意識逐步提高,明辨是非,形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。

  4、家庭、社會、學(xué)校密切結(jié)合,促使學(xué)生健康成長。

  為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,因材施教,使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,以家訪為主,充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用,以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。

  由于本人的努力和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,所教班級多次被鎮(zhèn)、縣、市評為優(yōu)秀班級,02年被市教育局評為優(yōu)秀班主任;06年所攥寫的《學(xué)習(xí)魏書生教育思想 做好學(xué)生的德育工作》一文,在縣中小學(xué)教師師德建設(shè)論壇評比中獲優(yōu)勝論文獎。

  古人曰:“吾日三省吾身”。反思自我工作,還有以下幾點(diǎn)不足,是我今后的努力方向:

  1、發(fā)揮黨員的模范作用,逐步提高個人的思想境界。

  2、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,全面提高自身素質(zhì)。

  3、積極參與課題研究,提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,提高獲獎率和發(fā)表率。

  4、改變埋頭苦干的的缺點(diǎn),向各方面有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

  5、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,參加Internet學(xué)習(xí)。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感作為一位人民教師的責(zé)任重大,也深感作為一位人民教師的光榮!作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,為了無愧自己的良知,我將在教育教學(xué)這片熱土上更加銳意進(jìn)取,用自己的心血來驗(yàn)證“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”的無私與豪邁!

  述職人:___

____年__月__

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