下面是范文網(wǎng)小編收集的教育工作述職報告共3篇(述職報告教育教學(xué)方面)，歡迎參閱。

教育工作述職報告共1

　　教育工作述職報告

　　中共黃橋鎮(zhèn)黨委書記

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　2009年7月，我由本縣花古鄉(xiāng)調(diào)任黃橋鎮(zhèn)黨委書記。三年來，我深刻理解了教育對國家民族的重要意義，依照國家和上級的有關(guān)要求，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。在實施教育管理理念的過程中，我敢于擔(dān)當(dāng)，立足實際，加大工作力度，確實解決了黃橋教育的許多實際困難；我著眼長遠(yuǎn)，善于管理，用制度保證黃橋教育的優(yōu)先持續(xù)發(fā)展，全鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育、民辦教育、農(nóng)民文化技術(shù)教育、學(xué)校布局、危房改造等許多方面取得了較好的成績。

　　今天，根據(jù)上級的要求，我就擔(dān)任鎮(zhèn)黨委書記幾年來所做的教育工作報告于下，請各位領(lǐng)導(dǎo)審議、指正。

一、敏于認(rèn)識，明確職責(zé)，優(yōu)先發(fā)展我鎮(zhèn)教育。

　　百年大計，教育為本。教育事關(guān)國家興旺、民族發(fā)展和人民福祉。同時，教育事業(yè)又牽扯到千家萬戶，關(guān)乎著群眾的切身利益。我經(jīng)常在黃橋鎮(zhèn)有關(guān)會議上談到教育的重要性，談到教育對解決當(dāng)下社會問題的重要意義。處于社會轉(zhuǎn)型期的當(dāng)下社會，人心浮躁，一個重要的原因是因為許多人看不到自身和家庭的希望。那么，優(yōu)質(zhì)的、公平的和人人都能享受的教育就是給家庭以希望。我常說，一個有孩子的家庭才能夠穩(wěn)定，而一個能給孩子以優(yōu)質(zhì)公平教育的社會才能夠穩(wěn)定。我每年都要拜訪慰問黃橋鎮(zhèn)的許多困難家庭，發(fā)現(xiàn)他們最關(guān)心的還是孩子的教育和未來。因此，我認(rèn)為：搞好黃橋鎮(zhèn)的教育事業(yè)，讓黃橋的孩子們享受公平、優(yōu)質(zhì)的教育就是我追求的最大政績！

　　現(xiàn)在，在優(yōu)先發(fā)展教育方面，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)工委四大班子的思想高度統(tǒng)一。黃橋鎮(zhèn)進(jìn)一步明確政府和部門職責(zé)，在建立的教育工作目標(biāo)責(zé)任制中，將經(jīng)費籌措、保學(xué)控流、危房改造、扶助貧困生、改善辦學(xué)條件及周邊環(huán)境治理等職責(zé)進(jìn)一步分解到位。確立責(zé)任單位后，還對鎮(zhèn)屬相關(guān)部門和村教育工作職責(zé)進(jìn)行考核，而且將考核結(jié)果運用到村、支兩委的班子配備中。這樣真正做到了職責(zé)明確、以鎮(zhèn)為主、齊抓共管。

　　鎮(zhèn)黨委堅持“黨以重教為先”的指導(dǎo)思想。我到黃橋工作走訪的第一站是學(xué)校。2009年下學(xué)期一開學(xué)，我用近一周的時間，逐一查看完全鎮(zhèn)36所中小學(xué)，摸清了黃橋教育的家底。然后，我親自主持召開有黨委、政府參加的議教會，根據(jù)辦學(xué)規(guī)模和效率，對一些薄弱學(xué)校確定了調(diào)整布局方案。幾年來，每次秋季開學(xué)前，我們都要召開由鎮(zhèn)黨委、政府牽頭的教育工作會議，安排教育勸學(xué)工作，

　　集中時間、人力上門勸學(xué)和扶貧助學(xué)。在財政使用資金非常緊張的情況下，黃橋鎮(zhèn)黨委、政府先后擠出

　　萬元用于中心小學(xué)搬遷、優(yōu)秀教師獎勵、貧困學(xué)生助學(xué)、學(xué)校危房改造等方面，受到了社會群眾的贊譽(yù)。

　　作為我個人來說，我堅持把黨的教育方針和教育法律法規(guī)、上級有關(guān)教育文件，作為日常學(xué)習(xí)的重點，進(jìn)一步深化對教育工作重要性的認(rèn)識，加深對教育業(yè)務(wù)知識的掌握，力爭成為教育工作的行家里手。

二、

　　在處理有關(guān)教育的問題方面，只要有利于黃橋教育事業(yè)的發(fā)展，我敢于擔(dān)當(dāng)，敢于拍板，加大工作力度，切實解決了黃橋教育的許多實際困難。

　　2009年7月，我來黃橋鎮(zhèn)報到時，正值黃橋鎮(zhèn)中心小學(xué)整體搬遷前期準(zhǔn)備工作，原址的拍賣、新址的確定牽扯到許多利益關(guān)系。我主持召開了黨政主要領(lǐng)導(dǎo)參加的第一次議教會議，在充分了解情況的基礎(chǔ)上，從黃橋人民利益出發(fā)，與大家一起論證了中心小學(xué)新校舍的選址。面對社會輿論的干擾、不明事理群眾的阻難，我親自帶領(lǐng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，起早貪黑深入中心小學(xué)周邊村組社區(qū)，找來開發(fā)商協(xié)商。我們的工作最終贏得村民和開發(fā)商的理解支持，中心小學(xué)搬遷工作得以順利進(jìn)行。鎮(zhèn)黨委特事特辦，從鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)班子中，抽出專人負(fù)責(zé)中心小學(xué)修建搬遷的組織協(xié)調(diào)工作，直接向我匯報負(fù)責(zé)。在中心小學(xué)修建過程中，我多次到新校舍查看，在半年時間里，六次叫來中心小學(xué)校長袁光華，解決了中心小學(xué)地面硬化、水電安裝、外墻美化，校門選址、教師住宿等實際問題?，F(xiàn)在的中心小學(xué)，占地寬廣，校舍嶄新，布局合理，傲立在黃橋鎮(zhèn)區(qū)最高處?？梢赃@樣說，在黃橋鎮(zhèn)，最好最漂亮的公共建筑是學(xué)校，最好最怡人的環(huán)境在學(xué)校里。

　　2009年秋季開學(xué)，因中心小學(xué)搬遷，兩個年級必須搬入正山小學(xué)辦班，學(xué)生上學(xué)路途遠(yuǎn)了一點，加上校舍陳舊，當(dāng)時家長不理解，意見特別大。我徒步從中心小學(xué)走到正山小學(xué)，估算了學(xué)校周邊學(xué)生上學(xué)的距離，了解了上下學(xué)過程中的不便和安全隱患，督導(dǎo)有關(guān)部門解決。查看正山小學(xué)教室后，由鎮(zhèn)政府出資，刷新墻體，平整地面，安上最好的的桌凳，同時耐心的向?qū)W生家長做解釋和說服工作，最終使開學(xué)工作順利進(jìn)行。今年秋季開學(xué)不久，有正山村的部分群眾想以 敢于擔(dān)當(dāng)，加大力度，切實解決教育實際困難。

　　改造村里會議室的名義占據(jù)正山小學(xué)內(nèi)的大禮堂。我當(dāng)即趕到正山小學(xué)，頂住壓力，現(xiàn)場表態(tài)，學(xué)校資產(chǎn)屬于教育部門，各村只有維護(hù)的義務(wù)，沒有擅自使用的權(quán)利。

　　在調(diào)研黃橋各個學(xué)校過程中，我發(fā)現(xiàn)東邊學(xué)校由于地理位置偏僻，生源減少，部分校舍老化成為危房。我馬上找來中心校的同志，安排協(xié)助黃橋中心校向上反映情況。我本人主動多次向縣分管教育的同志匯報，陪同上級有關(guān)部門到東邊學(xué)?，F(xiàn)場辦公，做出了東邊學(xué)校危房改造的決定。2011年上學(xué)期，我們邀請到香港軒轅基金會會長羅文春主席到東邊學(xué)?？疾?，羅主席為我們的助學(xué)熱情所感動，主動在原來20萬元的捐助標(biāo)準(zhǔn)上再加上10萬元，用于東邊學(xué)校的宿舍樓建設(shè)。短短幾年時間，東邊學(xué)校有了新教學(xué)樓，有了大操場，有了新翻修的科教樓，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化。三年來，一有機(jī)會，我就要和中心校和學(xué)校的教師談?wù)勑?，向他們了解我?zhèn)教育發(fā)展的現(xiàn)狀，詢問他們有哪些實際困難。

　　面對黃橋鎮(zhèn)范圍內(nèi)一批設(shè)施薄弱的學(xué)校，我頂住壓力，敢于擔(dān)當(dāng)，用搬遷、改建、撤并等多種方式，完善集中教育資源，做強(qiáng)黃橋教育。2009年來，有石市小學(xué)、永發(fā)小學(xué)實現(xiàn)整體搬遷，實現(xiàn)了教學(xué)設(shè)施質(zhì)的飛躍。經(jīng)過深入研究，科學(xué)論證和對群眾耐心細(xì)致的說服工作后，我們撤并了2所學(xué)校，并打算在三年內(nèi)撤消石動、排頭、喬江和宋家四所小學(xué)。同時，計劃把潮水、石井分別并入梅塘、廟塘小學(xué)。

　　為解決幼兒園入園難、學(xué)費貴的問題，我鼓勵支持學(xué)前民辦教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展，到目前為止，我鎮(zhèn)民辦幼兒園由2009年前的4家增加到現(xiàn)在的10家，有效緩解了政府投入學(xué)前教育資金不足的矛盾。同時，民辦幼兒園教學(xué)質(zhì)量明顯提高，有1所被評為縣示范性幼兒園。

三、

　　要想讓黃橋教育持續(xù)長久發(fā)展，僅僅依靠領(lǐng)導(dǎo)個人重視還不夠，還需要制度上的保證。為此，我充分調(diào)研，立足長遠(yuǎn)，創(chuàng)新制度，以制度來維護(hù)促進(jìn)黃橋教育的發(fā)展。

　　幾年來，我鎮(zhèn)以《教師法》、《教育法》等有關(guān)法律政策為依據(jù)，先后出臺了 善于管理，創(chuàng)新制度，營造興教重教氛圍。

《關(guān)于政治學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理的意見》、《關(guān)于維護(hù)黃橋鎮(zhèn)中心小學(xué)正常教學(xué)秩序的通知》等文件，禁止任何部門、個人侵占學(xué)校財產(chǎn)，擾亂學(xué)校教學(xué)秩序，為學(xué)校教育創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。在這些文件的嚴(yán)厲禁止下，黃橋鎮(zhèn)先后整治了金田中學(xué)、黃橋中學(xué)的周邊環(huán)境，搬走關(guān)停了學(xué)校附近的一些網(wǎng)吧和娛樂場所。處置了河源小學(xué)因修建圍墻遭阻攔的事件。

　　建立了保學(xué)控流機(jī)制，大力推行聯(lián)系學(xué)校制度和勸學(xué)制度。由鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部聯(lián)系學(xué)校，實行責(zé)任捆綁。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府推行教育工作責(zé)任制，鎮(zhèn)政府和各村組簽訂保學(xué)控流責(zé)任狀，村一把手和駐村干部為責(zé)任人，分工明確，責(zé)任到位。同時成立了黃橋鎮(zhèn)教育援助領(lǐng)導(dǎo)小組，完成了全鎮(zhèn)2000余名貧困生的家庭情況摸底建檔工作，通過“減、免、緩、捐”等多種形式助學(xué)，據(jù)2009年統(tǒng)計，全鎮(zhèn)此項援助金額達(dá)19萬余元。由于制度到位、落實得力，2009來，小學(xué)入學(xué)率為100%，初中年輟學(xué)率為1%以下，初中畢業(yè)率為100%，達(dá)到了預(yù)期工作目標(biāo)。

　　制定了一系列危房改造的工作目標(biāo)和措施。成立了以林力博鎮(zhèn)長為組長、分管教育的副鎮(zhèn)長和中心校校長為副組長的危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組；實行鎮(zhèn)、村政府和學(xué)校共同負(fù)責(zé)，落實所屬項目配套資金的籌集；加強(qiáng)監(jiān)察監(jiān)管力度，主動接受職能部門派專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督，確保工程質(zhì)量；上級下拔的危改資金全額用于學(xué)校危房改造，嚴(yán)禁挪用、截流。有力推動了危房改造工作的健康開展。 推進(jìn)了依法治校工作，鎮(zhèn)黨委要求各校聘請法制副校長，每個副校長每年至少要為學(xué)校師生上法制科2節(jié)。通過開展法制副校長工作，全鎮(zhèn)教師參加普法考試參考率、合格率達(dá)100%。同時確定了鎮(zhèn)四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教育制度，我負(fù)責(zé)聯(lián)系黃橋鎮(zhèn)中學(xué)。在與黃橋鎮(zhèn)中教師交流時，我得知教師住宿困難，就與發(fā)改委、財政局聯(lián)系，為黃橋鎮(zhèn)中聯(lián)系到發(fā)改委立項，投入資金80萬元的教師宿舍。 確定了教師慰問評比制度。我到黃橋鎮(zhèn)以后，第一次議教會就表態(tài)支持制定教師慰問評比制度，確定了教師節(jié)慰問教師的制度。決定從2009年9月起，每年在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“十佳教師”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀學(xué)生”的評比活動。廣泛宣傳一批優(yōu)秀教師和學(xué)生的優(yōu)秀事跡，使?fàn)幭冗M(jìn)、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)的風(fēng)氣成為全鎮(zhèn)教育工作的主旋律。三年來，每次教師節(jié)，鎮(zhèn)里都拿出萬元用于獎勵優(yōu)秀教師，我和鎮(zhèn)里的主要領(lǐng)導(dǎo)都要分開到各校慰問，并送去慰問金。由于我們把村、社區(qū)關(guān)心教育納入了考核評比內(nèi)容，教師節(jié)當(dāng)天，全鎮(zhèn)所有村都拿

　　出一定資金到學(xué)校慰問教師。幾年來，興教重教在黃橋鎮(zhèn)蔚然成風(fēng)，辦好村小學(xué)，為村里小學(xué)出力成為各村的一股潮流風(fēng)氣，其中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀典型。如永發(fā)村書記謝正火，村里出資，自己出力新修了永發(fā)小學(xué)。2010年大年初十，謝正火就帶領(lǐng)村干部上山挖樹，在永發(fā)小學(xué)周邊栽下樹苗200多株。還有安樂村主動集資，在上面沒有投入資金的情況下，村里修好了安樂小學(xué)。

　　三年來，由于鎮(zhèn)里的高度重視，措施到位，我鎮(zhèn)“兩基”水平顯著提高，在縣政府兩基工作復(fù)查中受到好評。教育質(zhì)量不斷提升，2009年和2010年初中畢業(yè)會考，我校共有五所初中進(jìn)入全縣前十強(qiáng)。青少年科技創(chuàng)新工作更是成績斐然，黃橋中學(xué)的科技作品獲得 “宋慶齡青少年兒童發(fā)明獎”二等獎。全鎮(zhèn)教育質(zhì)量已經(jīng)進(jìn)入了先進(jìn)行列。但是，受多種因素制約，教育事業(yè)發(fā)展還存在著一定的困難和問題，由于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，財源匱乏，財政對教育的投入還難以滿足教育事業(yè)快速發(fā)展的要求；辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比差距很大；對此，都需要我們付出很大的努力去解決。

　　我深知，擔(dān)任鎮(zhèn)黨委書記履行教育領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的任務(wù)繁重，實施“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略任重道遠(yuǎn)。我將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，與時俱進(jìn)，負(fù)重拼搏，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作的新局面

教育工作述職報告共2

　　教育工作述職報告

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位督學(xué)：

　　在縣委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、縣政協(xié)的監(jiān)督支持下，自己團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)政府一班人，勇于開拓創(chuàng)新，矢志艱苦奮斗，在全力推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的同時，堅持把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，切實加大教育投入，積極完善各種機(jī)制，努力優(yōu)化教育環(huán)境，有力地促進(jìn)了全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展?，F(xiàn)就自己教育工作職責(zé)履行情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位督學(xué)作以簡要匯報，不妥之處，敬請批評指正。

一、強(qiáng)化措施，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。教育是成就人才的基礎(chǔ)工程，對提高勞動者素質(zhì)，培養(yǎng)各級各類人才，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅持把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，始終把推進(jìn)“雙高雙普”工作擺在突出位置，積極學(xué)習(xí)了中央、省、市的各項教育政策，深入貫徹落實《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，為更好的履行職責(zé)奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅持把教育納入到全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體規(guī)劃,先后主持編制了《彬縣

　　1 教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》、《彬縣創(chuàng)建陜西省教育強(qiáng)縣工作實施方案》，出臺了規(guī)范辦學(xué)、廉潔治校、安全管理三個“十條禁令”，縣政府印發(fā)了《彬縣學(xué)校幼兒園安全管理實施細(xì)則》等文件，有力地推動了教育事業(yè)有序發(fā)展。始終堅持縣級領(lǐng)導(dǎo)包抓制度、縣長辦公會研究教育工作制度、定期召開教育工作會議制度,先后多次召開會議，對教育經(jīng)費投入、重點項目建設(shè)、學(xué)校安全保衛(wèi)、臨時教師待遇等事關(guān)教育發(fā)展的重點工作進(jìn)行專題研究，解決了一大批影響教育事業(yè)發(fā)展的突出問題。同時，對照“雙高雙普”各項指標(biāo)，多次組織帶領(lǐng)相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校，對全縣教育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，認(rèn)真查找問題，逐項改進(jìn)不足，進(jìn)一步推動了“雙高雙普”工作有效開展。三是夯實工作責(zé)任。嚴(yán)格落實了自己作為全縣教育工作“第一責(zé)任人”的責(zé)任，明確了分管教育副縣長作為“直接責(zé)任人”的責(zé)任，夯實了各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育工作職責(zé)，強(qiáng)化教育考核，嚴(yán)肅責(zé)任追究，從而在全縣上下形成了關(guān)心教育事業(yè)、支持教育發(fā)展的良好氛圍。

二、加大投入，全力保障教育事業(yè)的發(fā)展需要。發(fā)展教育事業(yè)的重點在于保障對教育的經(jīng)費投入。2010年調(diào)任彬縣后，在縣上可用財力十分有限的情況下，自己和政府一班人克服一切困難，通過多種途徑，千方百計保障教育投入。一是全面落實教育經(jīng)費投入政策。在確

　　2 保國家教育投入各項政策落實到位和教育專項經(jīng)費足額撥付的情況下，進(jìn)一步調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，不斷完善義務(wù)教育經(jīng)費投入保障機(jī)制，實現(xiàn)了“四個確?！?。即確保每年教育經(jīng)費達(dá)到“兩個提高、三個增長”、確保教育基礎(chǔ)建設(shè)項目順利進(jìn)行、確保教師工資和績效工資按時足額發(fā)放、確保中小學(xué)內(nèi)部設(shè)備按省頒標(biāo)準(zhǔn)配置。2010年，預(yù)算內(nèi)教育撥款達(dá)到萬元，較2009年增長%，增長比例高于地方財政經(jīng)常性收入增長比例。義務(wù)教育階段生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費小學(xué)為6430元，初中為5135元；縣本級預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費小學(xué)生均為45元，初中生均為65元，雙雙實現(xiàn)了逐年增長目標(biāo)。二是優(yōu)化教育資源配置。根據(jù)《彬縣教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，按照“合理布局、優(yōu)化配置、適當(dāng)撤并、擴(kuò)大規(guī)模、整合資源”的原則，2010年撤并農(nóng)村中小學(xué)24所，將全縣學(xué)?？倲?shù)調(diào)減至69所，中小學(xué)校布局更加合理，教育資源利用效率持續(xù)提高。三是切實改善辦學(xué)條件。2010年以來，全縣累計完成投資億元，其中縣財政投資億元，實施了6大類44項教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，涉及33所學(xué)校，新建單體建筑69幢，新增校舍面積萬平方米，全縣教育基礎(chǔ)條件得到了極大改善。同時，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、資源共享”的原則，投資億元，興建了占地416畝的彬縣教育園區(qū)，該園區(qū)包括彬縣職教中心新校區(qū)、紫薇中學(xué)新校區(qū)、紫薇小學(xué)、紫薇幼兒園、

　　3 特殊教育學(xué)校、教育綜合樓等6個教育民生項目，并配套建設(shè)了占地200畝，投資1億元的彬縣體育場，這些工程將陸續(xù)于年底和明年建成投入使用。在此基礎(chǔ)上，堅持把改善學(xué)校內(nèi)部設(shè)施作為一項重要內(nèi)容，先后投資2675萬元，實施了38所學(xué)校供暖工程和12所初中生活設(shè)施配套工程，并一次性投資2266萬元，新裝配實驗室82個，音樂、美術(shù)和衛(wèi)生保健室72個，添置各類儀器和器材萬臺（件）、儀器柜608個、課桌凳1907套、圖書萬冊，全縣中小學(xué)校內(nèi)部裝備水平得到了大幅提高。

三、完善機(jī)制，不斷加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)。加強(qiáng)校長、教師隊伍建設(shè)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，自己和政府一班人通過強(qiáng)化兩支隊伍管理、推行校長公推公選、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等措施，有效提升了校長隊伍的管理水平，提升了教師隊伍的教育教學(xué)能力。一是加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)。為了把業(yè)務(wù)水平高、管理能力強(qiáng)、思想觀念新的人選拔到校長崗位，2010年，責(zé)成教育行政主管部門通過民主推薦、理論考試、演講答辯、綜合考核等程序，公推公選了11名中小學(xué)校長，一批年輕有為的校長得以重用，校長隊伍更加充滿生機(jī)、富有活力。同時，縣財政每年堅持拿出一定數(shù)量的資金，先后選派31名年輕校長到省市或教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更新了管理理念，提高了管理能力。二是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。針對我

　　4 縣師資力量薄弱的問題，根據(jù)教育部門的計劃需求，通過西部人才振興計劃，吸收了13名師范類本科畢業(yè)生充實到教師隊伍，基本解決了全縣部分學(xué)科教師短缺的問題。針對教師培訓(xùn)提高的問題，縣財政堅持每年列支100萬元專項資金用于培訓(xùn)教師，大力支持教師帶薪參加脫產(chǎn)進(jìn)修、函授等學(xué)歷提高培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，有效解決了中小學(xué)教師學(xué)歷層次不高、業(yè)務(wù)能力偏低的問題。

四、優(yōu)化環(huán)境，積極為發(fā)展教育排憂解難。教育工作是一項系統(tǒng)工程，教育要發(fā)展，就需要有一個好的環(huán)境。一是關(guān)注學(xué)校。在確定民生工程建設(shè)時，總是責(zé)成發(fā)改、財政、國土等部門優(yōu)先考慮教育事業(yè)發(fā)展的需要，并多次提議住建、國土、環(huán)保等部門在校建項目審批上，規(guī)費能免則免，服務(wù)性收費能少則少，讓有限資金發(fā)揮最大效益。在學(xué)校周邊環(huán)境治理上，自己多次帶領(lǐng)教育、衛(wèi)生、文化等相關(guān)部門深入檢查，多次安排分管教育和分管文化的副縣長，組織教育、公安、工商等部門，常年性開展中小學(xué)校校園周邊環(huán)境整治活動，嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校正常秩序的各種不法行為。在學(xué)校安全管理上，責(zé)令教育、公安等部門密切配合，加強(qiáng)協(xié)作，切實維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，全力保障師生的生命安全。2010年，為全縣所有學(xué)校、幼兒園配備專職保安90人、專兼職門衛(wèi)143人、駐校民警10人，安保器械1480件；給城區(qū)10所學(xué)校安裝了電子監(jiān)控設(shè)施，并與110報警指揮中心

　　5 實現(xiàn)了聯(lián)網(wǎng)，學(xué)校安全防范水平大幅提升。在縮小城鄉(xiāng)教育差距上，自己多次深入偏遠(yuǎn)學(xué)校，了解實際情況，并選派了30名城區(qū)優(yōu)秀教師到韓家、底店、蒙家?guī)X等偏遠(yuǎn)地區(qū)支教，指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校開展教學(xué)科研，進(jìn)一步促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育事業(yè)的均衡發(fā)展。二是關(guān)懷教師?？h政府堅持舉行教師節(jié)慶祝大會， 2010年教師節(jié)，縣財政拿出100多萬元表彰獎勵了一大批優(yōu)秀教師和教育工作者。同時，在保證按時、足額發(fā)放教師工資、津貼的基礎(chǔ)上，堅持給邊遠(yuǎn)、偏僻地區(qū)任教老師每人每月發(fā)放100元生活補(bǔ)助，調(diào)動了他們長期扎根山區(qū)教育、從事教書育人的工作積極性。三是關(guān)愛學(xué)生。教育的主體是學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生就是關(guān)心祖國的未來。自己多次責(zé)成教育部門健全完善貧困學(xué)生檔案，積極落實國家教育扶助政策，并多次深入困難學(xué)生家庭，幫助解決實際問題，對困難學(xué)生的求助信，及時責(zé)令教育、民政等部門予以全力解決。2010年以來，累計發(fā)放困難寄宿生生活補(bǔ)助費75萬元，惠及2732名義務(wù)教育階段學(xué)生；資助高中貧困學(xué)生1048名，金額達(dá)到萬元，為2996名中職學(xué)生發(fā)放助學(xué)金萬元；受理貧困大學(xué)生生源地貸款申請1779份，發(fā)放助學(xué)貸款萬元；累計籌措資金萬元，救助大學(xué)貧困新生209人。同時，扎實開展“蛋奶工程”擴(kuò)面工作，使“蛋奶工程” 覆蓋率達(dá)到了%，惠及學(xué)生萬名。

五、統(tǒng)籌兼顧，推動職成幼教協(xié)調(diào)發(fā)展。一是發(fā)展幼兒教育。人生百年，立于幼學(xué)。幼兒教育是國民教育的重要組成部分，是所有教育的基礎(chǔ)。2010年，投資950萬元，擴(kuò)建了彬縣幼兒園，增添了配套設(shè)施。今年，縣財政又投資3720萬元，啟動了6所建制鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)工程,預(yù)計年內(nèi)可全部建成。目前，全縣公民辦幼兒園已經(jīng)發(fā)展到40所，基本實現(xiàn)了每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有1-3所幼兒園的目標(biāo)，學(xué)前三年、二年、一年入園率分別達(dá)到%、%、%。二是加強(qiáng)高中教育。在優(yōu)化高中教育資源配置上，新建了彬縣中學(xué)師生餐廳，范公中學(xué)學(xué)生公寓樓。在控制優(yōu)質(zhì)生源外流上，提高了高中學(xué)生的助學(xué)金和獎學(xué)金比例，責(zé)成教育、財政等相關(guān)部門，對在彬縣就學(xué)且高考中成績優(yōu)秀的學(xué)生予以重獎；對優(yōu)秀初中畢業(yè)生，通過采取減免學(xué)費、發(fā)放獎學(xué)金等一系列激勵措施，較好地解決了優(yōu)質(zhì)生源外流的問題，為高考質(zhì)量穩(wěn)中有升提供了根本保障。2010年，全縣高中階段入學(xué)率達(dá)到%。高考二本上線851人，上線率為%，比2009年增加464人，上線人數(shù)是2009年的228%，上線率增長個百分點，創(chuàng)歷史新高。三是提升職業(yè)教育。發(fā)展職業(yè)教育是加快縣域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，有效解決高素質(zhì)勞動者短缺的良好途徑。充分發(fā)揮縣職教中心的作用，采取聯(lián)合辦學(xué)的形式，堅持走“市場導(dǎo)向、定單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合、半工半讀”的發(fā)展路子，進(jìn)一步加

　　7 強(qiáng)縣職教中心基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力實施“人人技能工程”，努力打造 “渭北技工”勞務(wù)品牌。2010年，完成職教招生3596名，就業(yè)率達(dá)到%。今年，又與臺灣明新科技大學(xué)達(dá)成了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。目前，各項合作事宜正在積極進(jìn)行之中。

　　這次教育“雙高雙普”檢查驗收，既是對我縣教育事業(yè)發(fā)展的一次檢驗，更是對我們教育工作的一種鞭策。作為我個人，將以這次“雙高雙普”驗收為契機(jī)，不斷強(qiáng)化履職責(zé)任，切實提高履職水平，努力為建設(shè)全省教育強(qiáng)縣做出不懈努力。我們相信，在省市的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門的精心指導(dǎo)下，彬縣的教育事業(yè)一定能夠取得更加輝煌的成績！

　　謝謝大家！

教育工作述職報告共3

　　教育工作述職報告

（2011年4月）

　　近年來，我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)縣委一班人，緊緊圍繞辦好人民滿意教育這一目標(biāo)，深入實施“科教興縣”戰(zhàn)略，全力推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，不斷加大對教育的投入和扶持力度，有效促進(jìn)了教育和經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來履行教育工作職責(zé)的情況報告如下：

一、高度重視，切實履行管理教育職能

　　任職以來，我充分認(rèn)識到教育在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的全局性、基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，始終把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以教育發(fā)展促進(jìn)全縣發(fā)展，以培養(yǎng)人才推動全縣發(fā)展。

（一）明確思路，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。我深入全縣各級各類學(xué)校，認(rèn)真開展調(diào)查研究。在掌握了大量第一手材料的基礎(chǔ)上，我組織分管領(lǐng)導(dǎo)、主管部門討論研究，進(jìn)一步明晰了我縣教育工作的發(fā)展思路，即：以布局調(diào)整為突破口，整合優(yōu)化教育資源；以合格學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，改善學(xué)校辦學(xué)條件；以提高素質(zhì)教育水平為核心，統(tǒng)籌發(fā)展各類教育；以強(qiáng)化督導(dǎo)考核為手段，促進(jìn)依法辦學(xué)，努力構(gòu)建和諧文明的教育體系。同時，在工作中堅持 “五優(yōu)先”原則，即：制定發(fā)展規(guī)劃時，堅持教育優(yōu)先適度超前發(fā)展；安排財政預(yù)算時，保證教育經(jīng)費優(yōu)先增長；規(guī)劃城鄉(xiāng)建設(shè)時，優(yōu)先考慮中小學(xué)校布局；提高干部職工福利待遇時，優(yōu)先提高教師的工資水平；部門執(zhí)法時，優(yōu)先考慮整治學(xué)校周邊環(huán)境。

（二）健全制度，確保教育穩(wěn)步發(fā)展。縣委、縣政府建立健全了一系列教育管理機(jī)制，先后制定了《關(guān)于教育經(jīng)費實施管理的通知》、《祁陽縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作實績督導(dǎo)考核方案及實施細(xì)則》、《關(guān)于建立教育強(qiáng)縣和第二輪教育兩項督導(dǎo)評估工作責(zé)任制》等一系列文件，并要求縣委縣政府督查室對各級各單位的貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行定期督查。同時，我定期聽取教育工作匯報，研究部署教育工作，協(xié)調(diào)解決教育工作中的實際問題。此外，我還經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)研，現(xiàn)場辦公，及時為學(xué)校解決具體困難和問題。2010年，我多次帶領(lǐng)公安、城管、建設(shè)、規(guī)劃、國土等部門負(fù)責(zé)人到有關(guān)學(xué)校現(xiàn)場辦公，解決了一系列困擾教育發(fā)展的問題。

（三）規(guī)范管理，營造良好育人環(huán)境。為改善教育發(fā)展環(huán)境，縣委、縣政府下文《關(guān)于對全縣學(xué)校監(jiān)督檢查的有關(guān)規(guī)定》，制定了到學(xué)校檢查準(zhǔn)入制度，明確規(guī)定相關(guān)職能部門進(jìn)入學(xué)校檢查，必須經(jīng)分管教育的副縣長簽字同意，方可入校檢查，有效制止了對學(xué)校、教師的亂檢查、亂收費、亂攤派、亂罰款。我們還定期組織公安、工商、綜治、文體、教育、衛(wèi)生、防疫等職能部門，對學(xué)校及其周邊環(huán)境進(jìn)行專項整治，對學(xué)校安全和食品衛(wèi)生進(jìn)行專項檢查，確保了學(xué)校周邊200米內(nèi)無營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳、錄像廳、集市。從2010年 月起，我們還對全縣 所學(xué)校派駐了專職保安，為教育工作創(chuàng)造了安全、文明、衛(wèi)生、和諧的發(fā)展環(huán)境。

（四）強(qiáng)化督導(dǎo)，確保各項工作落到實處。任何工作要落實到位，必須加強(qiáng)督導(dǎo)工作。因此，督導(dǎo)工作我們做到了三個到位。一是人員和經(jīng)費到位。我們按要求配備了主任督學(xué)、副主任督學(xué)和督導(dǎo)室專職干部，每年保證了 萬元專項經(jīng)費。二是工作開展到位。我們每年都對鄉(xiāng)鎮(zhèn)場進(jìn)行“兩項督導(dǎo)評估”，對各學(xué)校進(jìn)行辦學(xué)水平評估。三是考核評估結(jié)果獎懲兌現(xiàn)到位。我們將評估結(jié)果以通報形式下發(fā)至各部門和學(xué)校，并與干部的評先評優(yōu)、提拔任用直接掛鉤，確保了各項工作得到了較好落實。2010年，我縣“兩項督導(dǎo)評估考核”被評為全市先進(jìn)單位。

二、不斷加大投入，努力改善辦學(xué)條件

　　在經(jīng)濟(jì)相對落后，財政收支比較緊張的情況下，我始終堅持“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的原則，不斷加大對教育的投入，努力改善辦學(xué)條件。

（一）依法投入，確保教育經(jīng)費足額到位。保證必要的教育經(jīng)費投入是促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。在安排財政資金時，我總認(rèn)為：“教育投入再多也不為過，教師待遇再高也不也過”，每年財政預(yù)算堅決向教育傾斜，堅持“年初預(yù)算時優(yōu)先考慮教育，執(zhí)行預(yù)算中優(yōu)先滿足教育，年終追加預(yù)算時優(yōu)先照顧教育”的原則，千方百計增加教育投入，并從制度上保障教育經(jīng)費的“三個增長”、“兩個比例”，預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費支出占財政一般預(yù)算支出的比例，每年同口徑提高1個百分點以上。2008年、2009年、2010年全縣預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費支出分別為萬元、萬元， 萬元分別比上年增長 ，占地方財政一般預(yù)算支出的 均高于當(dāng)年財政收入增長比例。

（二）抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。2008年以來，全縣共投入 萬元，建成合格學(xué)校33所，全部通過省市評估驗收。合格學(xué)校建設(shè)其速度之快，投入資金之多，建設(shè)規(guī)模之大，質(zhì)量之高，創(chuàng)造性地形成了祁陽經(jīng)驗，得到了省政府督導(dǎo)室的充分肯定，并通過全市合格學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場會的形式在全市推廣。同時，全面實施維改工程和中小學(xué)校安工程，采取以獎代撥的形式，提高維改獎勵標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動各鎮(zhèn)抓維改的積極性。2009年，全縣投入維改資金萬元，完成維改項目55個，維修校舍近3萬平方米，改擴(kuò)建項目11個，D級危房全部限時拆除。2010年,全縣投入維改資金 萬元,維修校舍 平方米,改擴(kuò)建校舍 平方米。規(guī)劃三年投入資金萬元，對全縣中小學(xué)校中存在安全隱患的校舍進(jìn)行抗震加固、維修改造或重建遷移。

（三）加強(qiáng)配套設(shè)施建設(shè)，提高教育現(xiàn)代化水平。為了提高教育現(xiàn)代化、信息化水平，我非常重視現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的規(guī)劃、配備和管理工作。2010年共投入資金 余萬元，新建、改擴(kuò)建電腦室 間，目前，全區(qū)學(xué)?；窘ê昧穗娊淌?、實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、體育器材室和語音室等功能室。制定并啟動《祁陽縣“十二五”教育信息化規(guī)劃》，堅持以創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)實驗縣為平臺，爭取財政五年內(nèi)投入3000萬元資金，加大教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和設(shè)備配置力度，促進(jìn)全縣教育系統(tǒng)辦公自動化。啟動建設(shè)教育城域網(wǎng)和數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)平臺，推動中小學(xué)“校園網(wǎng)”、“校校通”建設(shè)，試點推進(jìn)“班班通”建設(shè)。啟動中小學(xué)資源庫建設(shè)，建立資源服務(wù)平臺，搜集儲存教育教學(xué)資源，推動優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享。

三、突出抓好隊伍建設(shè)，促進(jìn)各類教育全面發(fā)展

（一）狠抓隊伍建設(shè)，不斷提高整體素質(zhì)。一是強(qiáng)化學(xué)校管理干部隊伍建設(shè)。每年都對全縣的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，采取了“外包”培訓(xùn)、掛職鍛煉培訓(xùn)，建立校長職后培訓(xùn)制度，開設(shè)“校長培訓(xùn)常年講壇”。二是強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)。我縣非常重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常組織教職工深入學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件和典型，嚴(yán)肅查處教師的違規(guī)行為。2010年，我縣對被舉報的幾所學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真治理和整頓，對違規(guī)教師進(jìn)行通報批評和教育，制止了其私自外出兼課的違規(guī)行為。為加強(qiáng)農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，堅持新進(jìn)教師農(nóng)村任教服務(wù)期制度，新招考引進(jìn)教師必須先到農(nóng)村學(xué)校任教三年，積極實施“義務(wù)教育學(xué)校教職工核編定崗、競爭上崗和定期交流制度”，僅2010年，城區(qū)有178名教師被交流到農(nóng)村缺編學(xué)校支教。三是強(qiáng)化教師職稱評聘的政策導(dǎo)向。把教育教學(xué)教研和學(xué)生培養(yǎng)作為教師職稱評聘的重要指標(biāo)，做到公平、公正、公開。2010年，共組織 人參加職稱評聘。

（二）有效整合資源，促進(jìn)各類教育全面發(fā)展。我們有效整合教育資源，統(tǒng)籌發(fā)展基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等。一是認(rèn)真抓好學(xué)前教育。進(jìn)一步加大了對學(xué)前教育的支持力度，制定了《學(xué)前教育三年行動計劃》。學(xué)前教育漸趨普及，學(xué)前1年入園率為%，學(xué)前2年入園率為%，學(xué)前3年入園率為%。二是重點抓好義務(wù)教育。以合格學(xué)校為抓手，全面啟動了校安工程，大力進(jìn)行均衡建設(shè)，從源頭上消除了學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間的條件差距；扎實推進(jìn)教師均衡配置，按照“數(shù)量均衡——結(jié)構(gòu)均衡——質(zhì)量均衡”的步驟，解決農(nóng)村教師年齡老化、知識結(jié)構(gòu)不均的問題。 去年我縣榮獲“湖南省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進(jìn)縣”稱號，《中國教育報》和《湖南日報》以專版形式進(jìn)行了推介。三是提升高中教育內(nèi)涵。堅持高中教育走“創(chuàng)示范、出特色、樹品牌”的發(fā)展之路，發(fā)揮資源的集群優(yōu)勢，全力支持已產(chǎn)生品牌效應(yīng)的祁陽一中創(chuàng)建全國示范性高中；凸顯錯位競爭效果，拓展祁陽四中文科強(qiáng)勢，發(fā)揮祁陽二中體藝特色教育優(yōu)勢，因校制宜，辦出特色。一系列普高教育的宏觀管理措施，成果斐然：全縣4所公辦普通高中，有2所學(xué)校躋身“省示范性普通高中”行列，1所為“市示范性普通高中”，高考成績一年一個臺階。四是高度重視職業(yè)教育。緊跟社會發(fā)展趨勢，力促職業(yè)教育持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。重視職業(yè)教育的招生工作，使普職招生比例逐年接近，教育投入向職教傾斜，新增四項財政投入，教育附加費的30%用于職教，按人均1元的標(biāo)準(zhǔn)安排職教專項經(jīng)費，每年融資500萬元建設(shè)職業(yè)中專南校區(qū)，每年安排10萬元職教中心辦公經(jīng)費。加大校企合作、工學(xué)結(jié)合力度，每年從社會上特聘專業(yè)教師30名，縣財政給予工資補(bǔ)貼，解決職業(yè)教育因擴(kuò)大規(guī)模和調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)帶來的師資短缺問題。

　　近年來，雖然我做了一些工作，也取得了一些成績，但離上級的要求和人民群眾的期望還存在很大差距，我縣的教育工作也還存在許多困難和問題，如縣財政緊張，投入不足；部分農(nóng)村學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍然相對落后，辦學(xué)條件還有待改善等等。在今后的工作中，我將進(jìn)一步恪盡職守，奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓創(chuàng)新，為祁陽教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

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