下面是范文網(wǎng)小編收集的數(shù)學老師的述職報告范文3篇(小學教師數(shù)學述職報告),供大家賞析。
數(shù)學老師的述職報告范文1
本人去年所教的是高三(三)班和高三(11)班兩個班的數(shù)學教學,擔任高三(11)班的班主任,也就是原來有名的高二(2)。
一、態(tài)度
1、對待教學工作勤勤懇懇、認真負責。在平時的教學過程中,能堅持做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、及時下班輔導。中午的午間訓練全批全改、及時評講。
2、在對待學生方面,作為班主任能熱心的愛護每一個學生,積極幫助解決學生中所出現(xiàn)的各類學習和生活問題,能團結各位任課老師做好工作。此外,高三一年還資助過三位高三(11)的同學的生活費。
3、工作期間沒有請假等情況,每天的早早讀等要求班主任到場的基本不缺,應該屬于滿勤。
二、教學上
1、平時能勤勤工作,做到“認真”二字。學生反響良好。
2、平時的統(tǒng)一測試和兩次XX市模擬測試成績,班級的指標完成情況良好,一般都在200%以上。結合初接班情況,高二(2)是年級中紀律和學習成績都比較差的班級,我個人覺得指標完成率有了很大的提高。最后的高考我班指標完成情況也是同類班級中比較前的。
三、科研方面
這個學年,完成了兩篇省級專業(yè)論文,一篇班主任論文。
數(shù)學老師的述職報告范文2
尊敬的領導、親愛的同事們:
大家好!
寒來暑往,20xx學年的辛苦耕耘已經(jīng)結束。這一年我擔任x年x班的班主任和兼數(shù)學教學工作。回顧這一年,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學校的規(guī)章制度,服從上級領導安排,熱愛、關心學生,嚴格要求,做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平,鉆研教材,努力提高教學水平,且多聽取意見,虛心請教,務求精益求精。無論是成績還是教訓,粒粒皆辛苦,現(xiàn)將這一年的教學工作情況匯報如下:
一、思想素質(zhì)方面
本人熱愛教育事業(yè),熱愛學生,熱愛本職工作,恪盡職守,謙虛謹慎。堅持黨的教育方針,面向全體、教書育人。廣泛的學習學科知識,充實自己,樹立大教育觀,為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊重家長,積極傳播科學教育方法,自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二、教育教學方面
在長期的教育實踐工作中,我促使自己逐漸形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主,學生興趣濃厚,教學質(zhì)量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧,以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前,認真研讀教材,把握知識的內(nèi)在結構和外在聯(lián)系,類比遷移,由點及線、由線及面,教會方法,為學生構建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題,利用問題的積極面,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中,鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的情感體驗,激發(fā)興趣,樹立信心,從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。
由于數(shù)學學科的特點,思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,學困生會越來越多。針對這部分學生,我不強調(diào)、不放棄,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計課堂活動激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,師生、生生一對一講解。最后,聯(lián)系家長,為其樹立端正的教育理念,介紹科學方法,用教師的良好人格影響學生、家長。
三、班主任方面
作為數(shù)學教師,我不僅注意做好自己的本職工作,還要做好班主任工作,我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們,讓他們不僅學會知識,更學會做人。對學校的各項活動和任務,我都傾盡全力,盡我所能。有計劃的利用班會進行感恩教育,行為習慣養(yǎng)成教育。利用課余布置墻體文化,引導學生根據(jù)自己的特長表現(xiàn)主題,能畫的畫,能講的講,能唱的唱,讓每個學生都有表現(xiàn)自己的機會,我班學生在學校組織的各項活動如美術、唱歌、體育、書法等各種比賽中均取得良好成績。在這期間,我既是“策劃者”、“組織者”,又是“參與者”、“服務員”。無論是何種角色,我都將樂此不彼。有付出就有回報,我班取得了可喜的成績?!帮L霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,我是這么想的,也是這么做的。
20xx年是忙碌勞神的一年,也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,嚴守職業(yè)操守,和同事協(xié)作共進,共同維護教師的良好形象,不辜負社會對這教師的期待,是我最大的心愿。
謝謝大家!
數(shù)學老師的述職報告范文3
本學期我擔任三(5)班,三(6)班數(shù)學老師,我根據(jù)學校,小組的工作安排,精心制定紀律計劃,并落實完成。通過這個學期的教學我收獲,也長大了。
一,從正規(guī)班到教學和研究,一步一步。
好老師是他的每個學生都是收獲的,所以學生有興趣的懷疑,懷疑的思考,想想收獲是每個數(shù)學老師常用的教學模式,這是很簡單的說,為每個A課程的內(nèi)容設計生動的教學計劃也是每個數(shù)學同事一直在探索,包括我。這個學期我珍惜每一個機會上課,學生對學習情境的設計感興趣,從學生的反饋中靈活地改變課程計劃,并努力為每一個班學生吃好,吃飽。放學后我會做好教學反思,寫教學后記。從正規(guī)課到教學和研究班,每一個班我都經(jīng)過精心準備,班上使用的多媒體課件,學習工具,我認真做的教學助教,課堂作業(yè),家庭作業(yè)也提前做了這本書只有踏上一個七英尺說話 臺灣,所以我一步一步走,讓學生輕松學習,我也教實用。
二,從學校講堂到省市級數(shù)學班的比賽,我長大了。
我終于聽說禮堂是沙池小學教學的特點,這個學期我終于體會了它的魅力,梅芳老師,彭軍老師,謝蘭松老師,余佳老師等優(yōu)秀小沙帶來的大講堂,讓我興奮,興奮,也有渴望的渴望,講課我可以學到很多,如果親自準備這樣的課,應該能夠鍛煉更多。所以,下學期我必須去禮堂,并努力工作。這個學期我也聽了很多老師在正規(guī)班,教學和研究,活著觀察城市剪輯班比賽,省級數(shù)學教學比賽,很多收獲,每個老師都有自己的風格,我會慢慢畫每個人的優(yōu)勢,并應用他們的知識。
三,從家庭作業(yè)到課后輔導,關心每個學生。
每日作業(yè)和家庭作業(yè)我做了一個及時和詳細的糾正,發(fā)現(xiàn)問題立即集中在教室解釋。在同一個類中有幾個類 從以前的基礎知識中學習不是很強,理解相對薄弱,每一個新的課都不能快速學習,我會花時間談論時間,談話時間為他們做個別解釋,每次他們做主題我告訴他們:事實上,數(shù)學很容易,你不會很快學會。建立孩子的信心,提高學習興趣,使我的目標越來越近。我一直有一個想法:不能讓一個孩子落后!
四,我的副班教師工作。
本學期我也擔任三(5)班副校長,所以三(5)班學生和更特別的關注,我教育他們:班上的老師班上的每個人都應該是一種,像一個優(yōu)質(zhì)的孩子,不只有教室的.日常做好工作,還要尊重每個人,同學,同齡的朋友尊重,副教師尊重,老人在家尊重。三(5)班是班的統(tǒng)一,我會繼續(xù)與老師江老師合作,班級會更好!
我在老師的工作上沒有很長時間,我的工作中還有許多缺點,例如學生自主學習 高,在教學方法上還有待提高。未來,我會更有經(jīng)驗的老師要求,謙卑學習,積累經(jīng)驗的工作,不斷探索實用的教學方法,更好地提高自己。
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