下面是范文網(wǎng)小編整理的職稱述職報(bào)告[范文模版]3篇(中級(jí)職稱述職報(bào)告范文)，供大家品鑒。

職稱述職報(bào)告[范文模版]1

　　述 職 報(bào) 告

　　我叫XX，男，中共黨員，1970年10月出生于

　　1989年7月于XX師范學(xué)校畢業(yè)。1995年6月參加高等師范“三溝通”數(shù)學(xué)專業(yè)自學(xué)考試，取得數(shù)學(xué)專科文憑。2001年9月被聘評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師。

　　一 思想政治方面

　　回首往事，我無怨無悔。因?yàn)槲疫x擇了太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)――人民教師。我深知教師生涯，就像撒在他身上的粉筆灰一樣清白而無一點(diǎn)油水。過去就憑著這過得硬的思想境界，一直戰(zhàn)斗在教育一線二十年。我一貫擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想。認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格遵守《茶陵縣教師行為“十不準(zhǔn)”》，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)。通過學(xué)習(xí)，我具有良好的政治思想素質(zhì)，能遵紀(jì)守法，為人師表，以身作則，踏實(shí)工作，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生能夠快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。我從事教育工作，無怨無悔，我愿用畢生精力辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。

　　二 教育教學(xué)及教研方面

　　作為教師，教書育人是自已的天職。教師從事的是培養(yǎng)人塑造人的工作，肩負(fù)著把青少年培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的一代新人。我在平時(shí)的教育教學(xué)工作中就以此為指南，全面貫徹黨的教育方針，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。任勞任怨，不辭辛苦。有條件時(shí)教好書育好人，無條件時(shí)，想辦法創(chuàng)造條件教好書育好人。我在任教期間，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時(shí)，虛心向其他教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和新課改精神，博采眾長(zhǎng)。能夠做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在搞好日常教育教學(xué)工作的同時(shí)，我能認(rèn)真參加各類培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。如：

　　XX－XX年參加高等師范“三溝通”數(shù)學(xué)專業(yè)自學(xué)考試，順利畢業(yè)。證書編號(hào)：

　　XX年參加縣人事局組織的中級(jí)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，證書編號(hào)：

　　XX年參加普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)，證書編號(hào)：。XX年參加數(shù)學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，拿到合格證。證書編號(hào)：

　　XX年參加英特爾未來教育項(xiàng)目培訓(xùn)，拿到結(jié)業(yè)證。XX年參加省教育廳高級(jí)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，證書編號(hào)為：

　　XX－XX年新一輪繼續(xù)教育已拿證。

　　證書編號(hào)為：通過參加以上這些不間斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代教育教學(xué)理論，掌握了現(xiàn)代化教學(xué)手段，教學(xué)方法和教學(xué)技巧。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視現(xiàn)實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”方面取得了顯著成績(jī)。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，突出學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的活動(dòng)，以此來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在具體的教學(xué)過程中，我對(duì)教材有深刻的分析理解，能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際（備學(xué)生）、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分明，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，流暢易懂，教態(tài)自然。面向全體學(xué)生，因材施教，引導(dǎo)啟發(fā)，講、練、看、動(dòng)結(jié)合。課內(nèi)、課外結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，比如，我開展數(shù)學(xué)活動(dòng)課，讓學(xué)生調(diào)查全班同學(xué)穿的鞋的鞋碼、生產(chǎn)廠家的生產(chǎn)計(jì)劃、商場(chǎng)老板的進(jìn)貨計(jì)劃等。還有公共汽車的車門應(yīng)是多高等等。這樣教學(xué)真正做到了既培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣，又培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識(shí)，這樣教出來的學(xué)生具有很強(qiáng)的生命力。

　　目前，新一輪基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)各地全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，站在教改的前列自覺更新觀念，不斷地進(jìn)行實(shí)踐探索：把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)注重學(xué)生探究習(xí)慣的形成，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)合作交流，團(tuán)結(jié)互助。盡量運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，采用啟發(fā)式，討論式，探究式等教學(xué)方法，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，摒棄傳統(tǒng)教法，代之以豐富多彩的數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)等開放式教學(xué)。另外，我熱心與同行交流，相互聽課取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心向同行請(qǐng)教，于是，老師們就推薦我擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，與他們一道實(shí)施新課程教學(xué)，共同走進(jìn)校本研究。

　　三 教育教學(xué)成績(jī)方面

　　從教以來，我牢記黨的教育方針，著力培養(yǎng)青少年成為德，智，體，美，勞等全面發(fā)展的新一代。在具體的教學(xué)過程中我既教書又教人，每一節(jié)課都要滲透思想政治方面的內(nèi)容，進(jìn)行情感態(tài)度與價(jià)值觀的熏陶。我服從學(xué)校安排，多年擔(dān)任班主任工作，曾多次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。2007年還被評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀教師”。我所任教的數(shù)學(xué)在每屆中考中，成績(jī)名列前茅，縣排名在十名以內(nèi)，受到了鎮(zhèn)政府和學(xué)校的嘉獎(jiǎng)。

　　XX年12月在縣“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，執(zhí)教的數(shù)學(xué)課榮獲優(yōu)秀課稱號(hào)。

　　XX年撰寫的論文《淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師的思考換位》榮獲株洲市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。縣二等獎(jiǎng)。

　　XX年撰寫的論文《新課程――把數(shù)學(xué)美麗還給學(xué)生》榮獲株洲市中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀優(yōu)秀論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。縣一等獎(jiǎng)。

　　XX年在學(xué)校組織的新課程教學(xué)比武活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)。XX年榮獲XX鎮(zhèn)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。

　　XX年參與的市級(jí)課題《農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)聽力合作小組活動(dòng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》榮獲XX市教育科研成果三等獎(jiǎng)。

　　XX年參與的學(xué)校國(guó)家級(jí)課題《提高學(xué)校德育工作針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性研究》獲教育部社政司“十五”國(guó)家級(jí)課題研究一等獎(jiǎng)。

　　XX年被評(píng)為株洲市“優(yōu)秀教師”。

　　XX年撰寫的論文《多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的輔助作用》發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《教育教學(xué)探討》上。

　　XX年撰寫的論文《淺談數(shù)學(xué)的開放教學(xué)》榮獲中央教育科學(xué)研究所一等獎(jiǎng)。

　　XX年撰寫的論文《數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感運(yùn)用》發(fā)表在《現(xiàn)代教育報(bào)?教師周刊》上。

　　四、紀(jì)律出勤方面

　　從學(xué)生出身走向?qū)W校教書，幾十年的校園生活，養(yǎng)成了起、居、飲食等良好的習(xí)慣，每天聞鈴聲而起，堅(jiān)持身體鍛煉，目前身體狀況良好。更有隨鈴聲而進(jìn)入教室的鐵的紀(jì)律，全年出滿勤。

　　綜上所述，我覺得自己完全符合中學(xué)高級(jí)教師申報(bào)條件，請(qǐng)?jiān)u委審議，謝謝大家！

　　2008年7月20日

職稱述職報(bào)告[范文模版]2

　　述職報(bào)告

　　競(jìng)聘人：長(zhǎng)江

　　竟聘職務(wù)：助理館員

　　本人長(zhǎng)江，男，大專學(xué)歷，具有檔案助理館員專業(yè)技術(shù)任職資格，于2XXX年受聘于xxxxxx區(qū)xx監(jiān)督管理站，任助理館員職務(wù)，目前任期已滿，現(xiàn)申請(qǐng)應(yīng)聘助理館員專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

　　本人在擔(dān)任單位助理館員專業(yè)技術(shù)職務(wù)期間，積極參加單位組織的政治和集體活動(dòng)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愛黨愛國(guó)，在思想上與黨中央和單位黨組織保持高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律法規(guī)，崇尚科學(xué)，主持正義，抵制歪風(fēng)邪氣，能夠?qū)嵤虑笫?、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)。

　　本人在工作崗位上，認(rèn)真從事檔案管理工作，對(duì)單位的檔案工作能夠?qū)嵭斜O(jiān)督和指導(dǎo)，做到忠于職守，敬業(yè)愛崗，勤奮工作，恪守工作規(guī)范和職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠積極主動(dòng)、熱情周到地為檔案利用者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到默默奉獻(xiàn)，不求名利，我熱愛檔案事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，注意自身專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念，做到勤讀書、勤思考，要求參加業(yè)務(wù)主管部門舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、參加繼續(xù)教育，以使專業(yè)技術(shù)知識(shí)得到系統(tǒng)更新，保障業(yè)務(wù)工作順利開展。我能夠認(rèn)真完成檔案管理的各項(xiàng)具體基礎(chǔ)工作，能夠熟練地處理業(yè)務(wù)，圓滿完成本職工作。

　　我在任職期間，按照規(guī)范要求，建立健全了單位檔案管理的有關(guān)規(guī)章制度，促進(jìn)了單位檔案工作的規(guī)范化；在工作中能夠認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門和業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門的指示精神，建立了有關(guān)業(yè)務(wù)檔案，并編 1

　　制、運(yùn)用檢索工具，為利用提供便捷服務(wù)；在xxx專門檔案管理中，能熟練運(yùn)用電腦技術(shù)，搞好信息數(shù)據(jù)管理，極大地提高了工作效率；為搞好單位檔案達(dá)標(biāo)管理，能夠加班加點(diǎn)，在短時(shí)間內(nèi)打印整理檔案1000余卷，確保了單位達(dá)標(biāo)升級(jí)成功；為完成業(yè)務(wù)工作，每年都能按照單位要求加班二、三十天。2xxx年為省廳業(yè)務(wù)先進(jìn)工作者。

　　為發(fā)揮自己的專業(yè)技術(shù)專長(zhǎng)，為單位檔案工作的科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮作用，我申請(qǐng)應(yīng)聘助理館員專業(yè)技術(shù)職務(wù)。我具備助理館員專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，自19xx年起多年從事檔案工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，并且我目前仍在繼續(xù)進(jìn)行檔案專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，有能力履行助理館員專業(yè)技術(shù)職務(wù)的職責(zé)。

　　我受聘后，將在任期中堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，真抓實(shí)干，更加解放思想，更新觀念，開拓創(chuàng)新，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做到尊重史實(shí)，據(jù)實(shí)立檔，據(jù)實(shí)用檔，搞好單位的檔案管理工作，爭(zhēng)取參加業(yè)務(wù)主管部門組織的繼續(xù)教育，不斷提高自身素質(zhì)，為單位各項(xiàng)工作的開展搞好服務(wù)。

　　以上報(bào)告不妥之處，敬請(qǐng)指正。謝謝各位！

　　二xxx年十月八日2

職稱述職報(bào)告[范文模版]3

　　個(gè) 人 述 職 報(bào) 告

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　我是1994年從銅梁師范校畢業(yè)分配到小林小學(xué)任教，第一年任教體育學(xué)科，第二年至今任教數(shù)學(xué)學(xué)科，已是第19個(gè)年頭了。我在01年參加了大學(xué)?？频暮趯W(xué)習(xí)，于2003年取得了?？莆膽{。1999年12月，我被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師；2006年12月，我被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師；2012年10月，我被聘任為小學(xué)教師十級(jí)崗位。任教以來，在黨的教育方針指引下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全體教師的幫助鼓勵(lì)下，我認(rèn)真工作，積極努力開拓進(jìn)取，推陳出新，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)?；仡欉^去，主要工作述職如下：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，牢固地樹立愛崗敬業(yè)的思想

　　在思想方面我時(shí)刻以這樣一句話勉勵(lì)自己：先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)做事。德是一個(gè)人的立身之本。作為一名人民教師，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，我時(shí)刻以教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)來鞭策自己，努力提高自己的思想覺悟。我深知要育人，首先自己得會(huì)做人，教師必須身先士卒，時(shí)刻做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。

　　為了提高自己的理論知識(shí)，我不斷參加各種理論學(xué)習(xí)，深入的學(xué)習(xí)了《實(shí)用教學(xué)藝術(shù)》，堅(jiān)持學(xué)習(xí)說普通話;在新課改實(shí)驗(yàn)之前認(rèn)真研讀新的教學(xué)指導(dǎo)《綱要》，以新《綱要》指導(dǎo)自己的日常教育教學(xué)工作，并且在平時(shí)關(guān)注教學(xué)的新動(dòng)向。課改實(shí)施中我能結(jié)合實(shí)際的教學(xué)工作，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，認(rèn)真參加各級(jí)各類組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，利用書籍、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志、網(wǎng)絡(luò)等繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，開拓教學(xué)視野和拓寬思維。積極參加校內(nèi)外的聽課、講座等教研活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尋找新理念、新方法，使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。

　　因?yàn)?，山村的孩子生活困難，信息閉塞，交通不便，但是，他們求知欲最旺盛、學(xué)習(xí)最努力，故此，我牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。執(zhí)教近20年來，盡管三尺講臺(tái)，清苦淡泊，但我卻和大家一樣無怨無悔，在三尺講臺(tái)默默耕耘。這是我搞好教學(xué)的力量源泉，也是自己教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，始終保持旺盛的工作熱情的原因。

　　二、堅(jiān)持教書育人，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平

　　至工作以來，第一年任全校的專職體育教師。雖不是選修體育的，并沒有多少專業(yè)的體育知識(shí)，但我一邊教學(xué)一邊學(xué)習(xí)，還不斷請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，同時(shí)查閱了大量的相關(guān)資料，我的體育課也上得有聲有色，得到了師生的一致好評(píng)。

　　工作第二年至今，都主要從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。第一批學(xué)生是從一年級(jí)直接送到了初一。對(duì)小學(xué)各級(jí)各冊(cè)的數(shù)學(xué)知識(shí)都有了透徹的理解。

　　在教學(xué)的班級(jí)中，那一雙雙求知若渴的眼睛，一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小腦袋，一張張稚嫩的小臉，我茫然了。師范學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)那么多，卻怎么才能用到這些孩童的身上呢？我開始搜尋著腦海，查閱大量小學(xué)教學(xué)方式方法的資料和書籍，特別是小學(xué)心理學(xué)教育，兒童心理活動(dòng)特點(diǎn)和行為特點(diǎn)方面的書籍，同時(shí)向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。我逐步掌握了兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)特點(diǎn)，教學(xué)也得心應(yīng)手了，所教的學(xué)生品行端正，每次測(cè)試成績(jī)都名列前茅。第一批學(xué)生已長(zhǎng)大成人，在社會(huì)各行各業(yè)嶄露頭角，有多個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)生，更有在讀研究生。

　　這里的孩子純真樸實(shí)、聰明伶俐、求知若渴，所以我早已決心扎根山區(qū)教育，更要孜孜不倦地提高自己的業(yè)務(wù)能力，深知“要給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”的道理，所以努力學(xué)習(xí)，努力工作，有時(shí)候到深夜也不肯休息。誰知，在02年里，我積勞成疾，身體垮了。那時(shí)候，三尺講臺(tái)好像變成了摩天高樓，站上去是多么的費(fèi)勁；那親切

　　整齊的讀書聲也成了喧鬧的雜音。同事們勸我多休息，可我覺得孩子才是最重要的，我堅(jiān)強(qiáng)地站在講臺(tái)上，孩子們看出了我的情況，他們感動(dòng)了，學(xué)習(xí)更加努力了，個(gè)個(gè)飽含感恩和感動(dòng)。也許是我的做法和孩子們的真心感動(dòng)了上蒼吧，我的身體逐漸恢復(fù)了健康，精力旺盛了，工作更加兢兢業(yè)業(yè)。得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定。在2006年，被推薦評(píng)為了小學(xué)高級(jí)教師，至今已有6年了。在這6年里，我先后向初中送去了兩屆的81個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生，去年的畢業(yè)生里，有個(gè)同學(xué)以突出的表現(xiàn)被重慶巴中錄取了。2010年5月，在首屆“我是光榮的接班人”小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽中，我指導(dǎo)的三個(gè)學(xué)生分別獲得了一等獎(jiǎng)和兩個(gè)二等獎(jiǎng)；2011年5月，在第四屆“今日教育杯”小學(xué)新課程作文大賽中，我指導(dǎo)的兩個(gè)學(xué)生分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

　　從08年起，我開始擔(dān)任班主任工作。作為一名班主任，我的工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人！關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，而能快樂充實(shí)地學(xué)習(xí)，并且他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。幾年來，班級(jí)在各方面表現(xiàn)都很突出。

　　成績(jī)屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。

　　以上報(bào)告，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，老師們指正。

　　今天。我要競(jìng)聘的是小學(xué)十級(jí)崗位。如果能競(jìng)聘上崗，我將更加努力，如果落選，我決不灰心喪氣，說明還有一定差距，更應(yīng)該努力。謝謝大家!

　　小林鎮(zhèn)小學(xué)：田勇 2012年9月17日

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