下面是范文網(wǎng)小編收集的團支書個人述職報告3篇 基層團支書述職報告,以供借鑒。
團支書個人述職報告1
回顧20__年的工作,在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的團結(jié)協(xié)作下,本人較好的完成了團支部的各項工作,始終以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),立足本職,開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用,各項工作取得了新的進(jìn)展。深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的豐富內(nèi)涵,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,不斷提高自身政治素質(zhì)。下面就團支部工作向大家進(jìn)行述職述廉匯報:
一、學(xué)習(xí)教育
本人與團支部一班人經(jīng)常組織團員青年自覺開展理論學(xué)習(xí),做好讀書筆記,深入開展教師效能建設(shè)活動,抓好教學(xué)工作和學(xué)生思想工作,認(rèn)真查擺工作中存在的問題,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效能。開展榮辱觀教育,教育團員青年明榮知恥,樹立良好的教師職業(yè)道德。深化增強共青團員意識主題教育活動,組織重溫入團誓詞,學(xué)習(xí)團章,增強責(zé)任感和榮譽感,積極開展“推優(yōu)”活動,及時向黨組織輸送優(yōu)秀人才。“五四”期間,開展優(yōu)秀團員評選活動。
二、文體活動
團支部經(jīng)常組織團員青年參加各類文體活動,在這些活動中,作為團支部書記,我積極協(xié)助黨支部書記工作,努力營造輕松和諧的文化氛圍,進(jìn)一步增強團組織的凝聚力和吸引力。積極爭取領(lǐng)導(dǎo)支持,建立青年日常健身活動場所,添置了活動設(shè)施。與工會、婦委會聯(lián)合舉辦石花一中體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),項目生動活潑,出色紛呈。
三、文明創(chuàng)建工作
與支部一班人積極組織、協(xié)調(diào)符合條件的庭室參加“青年文明號”和“青年示范集體”創(chuàng)建活動。平時堅持學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù),提高工作水平和處理復(fù)雜問題的能力,為團員青年作出表率。支部一班人分工不分家,互相支持,互相配合。工作部署、活動安排、經(jīng)費開銷等事項,均經(jīng)集體研究決定。堅持重大事項報告制度,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視團的工作,召開會議研究部署共青團工作,經(jīng)常給予指導(dǎo)。向領(lǐng)導(dǎo)、團員青年和部分黨員發(fā)征求意見函,聽取對團支部工作和支委個人的意見建議,以便更好地履行職責(zé)。通過加強班子建設(shè),支部一班人的理論水平和工作能力有了明顯提高。
四、反思不足,吸取教訓(xùn)
回顧一年來的工作,在帶領(lǐng)團委全體干部共同努力取得成績的同時,也感覺到仍存在許多不足,具體表現(xiàn)為:
1、在工作計劃的制定上,缺乏中長遠(yuǎn)規(guī)劃,這需要今后認(rèn)真思考,科學(xué)制定。
2、在團建理論的學(xué)習(xí)上,還存在不足,尤其是在世界迅速變化的今天,感受到適應(yīng)上的困難,影響了團的服務(wù)職能的更好發(fā)揮。這在今后需要進(jìn)一步加強。
3、在校園文化建設(shè)方面,還存在一定的形式化傾向,活動效果沒有被充分發(fā)揮,并缺乏有效地思政教育效果評價機制及方法。急需探究和構(gòu)建。
4、工作中偶爾存在急燥情緒,不但與事無補,而且影響工作自信心。這還需要今后深刻學(xué)習(xí)體味“兩個務(wù)必”,不斷提高自身人格修養(yǎng)。
團支書個人述職報告2
擔(dān)任團支書以來,收獲真的很多。這一年,思索了很多,我的生活過得很充實,認(rèn)識了很多人,我敢肯定的是,我沒有像一些同學(xué)那樣感到空虛,跟團支書的工作是分不開的。很感謝老師和同學(xué)們給了我這個很好的機會,很好的平臺,讓我的大學(xué)有了一個很好的開始。經(jīng)過一年的努力,我們班在各方面都取得了較大的收獲,在班委的精心負(fù)責(zé)和精誠合作下,基本上完成了該完成的工作。也就是說,我們的生活、學(xué)習(xí)、工作等都有了一個雛形,這是一個很重要的基礎(chǔ),但是并不是說已經(jīng)定型定格了,以后的發(fā)展還是靠大家的不懈努力!謝謝大家對班委的支持!
現(xiàn)在,我想從思想開始,對以下幾個方面的具體工作進(jìn)行總結(jié),希望和大家一起發(fā)揚成就,彌補不足,更好地提高我團支部的工作水平:
一、思想方面
這一年我們班增加了25名入黨積極分子,相信大家也提高了對黨的了解,并對自己的潛力進(jìn)行了初步發(fā)掘。我也有幸成為入黨積極分子,感觸也非常的深。大家寫入黨申請書,并不是為了入黨而寫,而是在這個過程中去發(fā)現(xiàn)自己的不足,去獲得更多的渠道,向更多的人學(xué)到更多的東西。有些人缺乏的正是最開始邁出的那一小步,以至于往后都沒有熱情去面對更多充滿精彩或者挑戰(zhàn)的生活。所以,我有個小小希望,就是我們能夠在充滿幻想的同時更加成熟地去處理個人和集體中存在的問題,把目光放遠(yuǎn)一點,把心態(tài)放好,而不是迷迷糊糊走過大學(xué)5年。
二、文體活動方面
這一年我們班舉行過的主要會議和活動有:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會;和__級9班、__級11班的聯(lián)誼;主題班會”適應(yīng)大學(xué)生活”;生日會;班級羽毛球賽;團日活動“我為校慶添光彩”“迎五四”電子書制作及演說比賽;“三下鄉(xiāng)”立項與科研立項動員大會,還有平時交代事情,布置事務(wù)的班會。每個人在這些活動中收獲都不一樣,這里就不一一講述了。不管成功還是失敗,都是大家一起走過的,成長才是重要的。希望在以后的幾年中,所有同學(xué)有什么好的建議和想法都積極地向班委提出來,以便更好的開展有意義,有趣味的活動,豐富大家的生活。
三、學(xué)習(xí)方面
不管從平時的學(xué)習(xí),還是從期末的成績,都可以看得出我們班的同學(xué)勤奮好學(xué),而且很多同學(xué)都是很聰明的。在學(xué)習(xí)方面,開始的時候我感覺自己跟不上,成績也不理想,后來才慢慢適應(yīng),向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí),爭取把時間盡量多的花在學(xué)習(xí)上。這也是干部們的一門必修課吧。總之,時刻記住,學(xué)習(xí)第一,最重的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
四、生活方面
日常的生活就留給生活委員和女生委員講述吧。我想說的還是我們的為人處事方面,可能由于大家興趣愛好和個性追求不同,很多方面磨合不了,這是人與人相處中的一個障礙也是一個很好的鍛煉機會。換一個說法就是,正因為大家存在各種各樣的不同,來自不同的地區(qū),有著不同生活方式和生存理念,接受了不同的文化教育,我們的相識才有了價值和意義。在你們身上,我學(xué)到了耐心,毅力和勤勞的奮斗,但同時也看到了迷茫,空虛和脆弱。大學(xué)五年很快就會過去,我們要爭取在這期間,珍惜這些日子,至少要學(xué)會怎樣去協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、工作、生活之間的關(guān)系吧。我們要繼續(xù)互相幫助,互相學(xué)習(xí),留下最少最少的遺憾。
團支書個人述職報告3
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
今天我坐在這里為大家匯報工作,感到很榮幸。
教務(wù)處的工作是平凡的。一年來,我們沒有什么轟轟烈烈的東西,有的只是點點滴滴的瑣碎。
下面,我作為教導(dǎo)處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個部分,一是教導(dǎo)處的工作開展情況,二是教導(dǎo)處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想。
關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對學(xué)生負(fù)責(zé)。
從我進(jìn)入逄山中學(xué)的第一天起,我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范,因為自己是學(xué)生和老師們的先行者,自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,對他們負(fù)責(zé)。一年來,我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)優(yōu)秀中學(xué)團支書年終述職報告優(yōu)秀中學(xué)團支書年終述職報告。我非常尊重信任學(xué)生,關(guān)心熱愛學(xué)生,只要是學(xué)生無論表現(xiàn)好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,給予更多的熱情幫助,用自己的品行感化他們,使他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。
錘煉業(yè)務(wù),對工作負(fù)責(zé)。
就職之后,我認(rèn)真向校長他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理理念;向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽短,不需揚鞭自奮蹄的工作精神;向年輕教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們銳意進(jìn)取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公,大膽探索,積極開展教學(xué)研究活動。在教學(xué)中和老師們一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動,突破固有的思維模式,從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。同時,還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。
加強服務(wù)意識,對學(xué)校負(fù)責(zé)。
首先,作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。
重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到上情下達(dá),下情上曉,起到橋梁溝通作用。因此,我正確認(rèn)識自我,以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。
突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來,我在工作中能以大局出發(fā),為教師著想,爭取更多的機會讓老師們外出學(xué)習(xí)充電,不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。
其次,積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。
在校長的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處的其他成員研討,制訂好學(xué)校的教學(xué)計劃,并組織實施,使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性、實效性。
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