下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的初中軍訓(xùn)心得體會模板6篇 軍訓(xùn)心得 初中，供大家品鑒。
實(shí)用的初中軍訓(xùn)心得體會模板1
它教會我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花?？窗?，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾恚嬲]我們?yōu)槿说睦砟?，更在軍?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎？那拔河比賽上，躍躍欲試的激動，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實(shí)地體驗(yàn)著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié)。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。
在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動的軍姿訓(xùn)練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；那倍受關(guān)注的拔河比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚。
實(shí)用的初中軍訓(xùn)心得體會模板2
我曾把軍訓(xùn)當(dāng)作“苦”的代名詞，經(jīng)歷了第一天的軍訓(xùn)，我才體會到：軍訓(xùn)何止是一個(gè)“苦”字能概括的，那經(jīng)過多次艱苦訓(xùn)練而取得的進(jìn)步；那有力地、催人奮進(jìn)地、愉快地歌聲，這些不都是快樂的痕跡嗎？軍訓(xùn)固然辛苦，它就像攀登的高峰，只有登上了頂峰，那些吃過的苦自然而然就變成了快樂。
在軍訓(xùn)中，我們的雖然教官年輕而充滿朝氣，但又不失軍人的威風(fēng)，教官相當(dāng)?shù)膰?yán)厲，我不敢輕易的冒犯于他，有時(shí)候，我們的教官也有平易近人的一面，他們以嚴(yán)格的要求和親切的態(tài)度帶領(lǐng)著我們跨越了一個(gè)又一個(gè)障礙，如果沒有他們的嚴(yán)格要求，也沒有我們的進(jìn)步，到了今天，我們已經(jīng)軍訓(xùn)了好幾個(gè)項(xiàng)目，每天都在不斷的步，同時(shí)教官對我們的要求也越來越高，教官對我們好，但并不代表放縱我們，當(dāng)我們進(jìn)步是他會在心中默默為我們高興，即使他沒有在表面表現(xiàn)出來，我們也心知肚明。
軍訓(xùn)中，我們不斷地重復(fù)著枯燥的動作，每個(gè)人都筋疲力盡。但我們卻沒有因此放松，因?yàn)榻坦夔H鏘有力的聲音不斷在身邊響起。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，軍訓(xùn)磨練了我的意志，鍛煉了我的身體，提高了我的軍事素養(yǎng)，軍訓(xùn)讓我更有勇氣面對社會，承受壓力。
燃燒的永遠(yuǎn)是熱血，不朽的永遠(yuǎn)是信念。
實(shí)用的初中軍訓(xùn)心得體會模板3
進(jìn)入初中，就意味著要進(jìn)行殘酷的軍訓(xùn)。而我們這些衣來生手，飯來張口的小公主。怎么能一下子離開父母的懷抱，這就像剛剛新生的.雛兒，離開鷹媽媽的懷抱，這簡直是天方夜譚，但是老師說過：軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。我們?yōu)槭裁床辉囈辉嚹兀縿⑾柙谝郧霸谶\(yùn)動界也只是個(gè)無名小卒，后來經(jīng)過他不斷的努力，才有了現(xiàn)在的成就。是啊，只有付出才會有收獲，軍訓(xùn)也不是一樣嗎。
出來迎接我們的是一位個(gè)字不高20來歲的小伙子，哦，他就是我們的教官啊。我們本來以為教官是非常冷酷無情的，所以我們心有余悸，怕惹惱了教官，引來“殺身之禍”。但是我們錯(cuò)了，我們發(fā)現(xiàn)教官是個(gè)和藹可親的人。沒一會兒就和我們聊上了天，慢慢的時(shí)間飛逝到了午飯時(shí)間。
今天是第一天，我們根本不懂規(guī)矩，我們?nèi)f萬沒有想到吃餐飯，規(guī)矩還能寫滿滿一張紙。如果沒按要求做，你只能讓你的肚子咕咕叫，鬧空城計(jì)。所以我們只有恭敬不如從命了。下午真正的訓(xùn)練才剛剛開始。什么“一二一，稍息，立正，跨立，報(bào)數(shù)?！本桶盐覀兣妙^暈?zāi)垦?。但教官依然不生氣，一樣一樣慢慢來，通過，他細(xì)心的指導(dǎo)這些知識嗖的一下鉆進(jìn)了我們的大腦。一下子我們挺起了胸膛，颯爽英姿；頂著炎炎烈日，在汗水中拼搏我們很累，但是我們要支撐著沉重身軀卻，為著一個(gè)偉大的信念我們依舊絲毫未動雙腿，停教官一下指令我們就軟綿綿的趴在了地上。
“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”。這就是我們的宗旨。也許，這短暫的三天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學(xué)會自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。我長大了，我能不依靠父母了，這一點(diǎn)點(diǎn)的成長也帶給了我莫大的欣喜！
實(shí)用的初中軍訓(xùn)心得體會模板4
xx月xx日—xx日，我們進(jìn)行了為期2天的軍訓(xùn)活動，也拉開了我們培訓(xùn)生活的序幕， 在這2天的軍訓(xùn)中，我們白天練習(xí)了停止間轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、行進(jìn)與立定等基本內(nèi)容，晚上進(jìn)行了拉歌比賽，軍訓(xùn)結(jié)束后還進(jìn)行了會操表演，訓(xùn)練是辛苦的，尤其是在大家很久沒有這么長時(shí)間訓(xùn)練的情況下，但是從軍訓(xùn)中我感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我體會到了團(tuán)結(jié)的歡樂，當(dāng)我們一同拉歌時(shí)，我感受到集體的溫暖，從鏗鏘的歌聲中，我體會了奮進(jìn)的快樂。2天，是一個(gè)很短的時(shí)間段，它不是足以改變一切。2天，又是一個(gè)很長的時(shí)間段，它足以使一個(gè)團(tuán)體成員之間產(chǎn)生深厚的友誼。人與人之間的交往不在與時(shí)間的長短，而在與我們是否用心去對待。我相信，有了這個(gè)凝聚力，戰(zhàn)斗力，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們選調(diào)三班會秉承團(tuán)結(jié)互助的精神，共同成長，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造輝煌。
如何寫好心得體會和讀書筆記這種是活動記錄而不是心得總結(jié)?；緛碚f用處不大。我基本看了每一個(gè)參加活動的寫的心得體會，有自己內(nèi)容的不超過 30%，心得不再多而在于你感悟或理解了哪點(diǎn)。原來寫的一篇寫心得的心得。我們在讀書聽培訓(xùn)演講后寫的心得體會和讀書筆記是個(gè)人知識管理中的一個(gè)重要內(nèi)容，它幫助我們將顯性的知識轉(zhuǎn)換為隱形的知識以指導(dǎo)我們更好的去實(shí)踐。博學(xué)之后是審問和慎思，而心得正好兼顧了審問和慎思的雙重功能。寫心得是很好的知識的吸收和轉(zhuǎn)換的過程。對于寫心得如何達(dá)到應(yīng)有的效果，需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行綜合考慮和實(shí)踐。
審問之寫心得最沒有效果的就是將培訓(xùn)的內(nèi)容或書上的內(nèi)容原封不動的照搬或摘錄過來。要寫好心得首先要做的就是用自己的理解的話語重新來敘述你學(xué)到的內(nèi)容，通過這種復(fù)述可以加深對你看到或聽到知識的理解。復(fù)述完成后就要考慮整個(gè)內(nèi)容上是否有不清楚地方，如果存在不清楚的地方還需要重新回過頭來搞清楚和明白。
我們在平時(shí)培訓(xùn)中的發(fā)問也需要基于這個(gè)思路，對于演講者講的內(nèi)容要通過提問題的方式進(jìn)行細(xì)化和明晰，對于我們關(guān)注的課程即使演講者再出色，我們也應(yīng)該能夠提出自己關(guān)注的問題來。慎思之審問的過程往往是在培訓(xùn)過程中或讀書的過程中順帶完成的，而慎思的過程則需要花費(fèi)更多更多的時(shí)間。慎思的重點(diǎn)是我們新學(xué)到的內(nèi)容要和我們的原來的知識結(jié)合起來，要和我們過去的實(shí)踐結(jié)合起來，只有這樣顯性的知識才能夠轉(zhuǎn)換為隱性的知識。
同時(shí)慎思的過程一定是一個(gè)批判吸收的過程，知識的實(shí)踐一定不能脫離了實(shí)踐，環(huán)境和我們自身的各種特點(diǎn)。慎思的過程就是要搞清楚哪些是適合自己的知識，哪些雖然適合他人但是不一定適合自己。而這個(gè)過程正好是明辯之的過程，吸收知識的過程一定是辨證的和批判的。
寫作模式心得的寫作模式?jīng)]有固定的方法，只要達(dá)到了有所思，有所悟，就算達(dá)到了目的。寫心得的過程正好也是我們歸納整理已有知識的一個(gè)過程，只有把自己的知識體系整理清楚了，后面的實(shí)踐和知識應(yīng)用才可能靈活。
實(shí)用的初中軍訓(xùn)心得體會模板5
又是一個(gè)陽光明媚的好天氣!平時(shí)，我會因?yàn)閾碛羞@樣一個(gè)好天氣而心情愉悅，而今天，我卻開心不起來，因?yàn)椤裉焓擒娪?xùn)!
來到操場，當(dāng)頭一炮就是站軍姿!要知道，我最怕站軍姿：不是因?yàn)橐筇量?，而是因?yàn)槲铱傁霌习W癢。果不其然，我的碎頭發(fā)好像要整我似的，一會兒左邊飄來一縷頭發(fā)，在我眼前晃啊晃，還輕輕的點(diǎn)著我的臉，把我弄得很癢癢。老師見狀，幫我把這縷頭發(fā)別在了耳朵后邊，可是過了一會兒，右邊又飄來一縷頭發(fā)!唉!真想撓撓?？墒?，在站軍姿的時(shí)候是不可以亂動的，我在心里默默想：別動!千萬別動啊!忍一忍就過去了!就這樣，我忍了下來。
在軍訓(xùn)臨近尾聲的時(shí)候，也許是因?yàn)樘珶?，也許是因?yàn)闀r(shí)間太長，我感覺有點(diǎn)頭暈，晃晃悠悠的，真想休息一下!這是，王雨晴同學(xué)有些難受，老師就讓她到陰涼地方休息一下，而她在稍稍清醒之后，又毅然決然地回到了隊(duì)伍，和同學(xué)們一起繼續(xù)參加訓(xùn)練?？吹竭@一幕，我十分羞愧，王雨晴同學(xué)雖然很難受，卻仍然堅(jiān)持下來;而我就有點(diǎn)頭暈，卻想偷懶、休息一下。于是，我堅(jiān)持了下來。
今天，我有點(diǎn)疲憊，卻知道了:堅(jiān)持就是成功!
實(shí)用的初中軍訓(xùn)心得體會模板6
“跑步——走”“一二一，一二一，一，二，三，四”“一二三四”，腳步在地上形成了整齊統(tǒng)一的鏗鏘聲，嘹亮的喊聲在山中回蕩。我們正在會操，來展示五天軍訓(xùn)的成果，這也意味著我們就要離開了，這不禁讓我回想當(dāng)初來的我們和現(xiàn)在變化的我們。
來到軍訓(xùn)基地遇到的第一個(gè)項(xiàng)目便是整隊(duì)，在隊(duì)伍中要站軍姿，前后對正，左右膘齊，而且不許動。這樣的規(guī)定對于一向自由散漫慣的我們來說是極為苛刻的。但軍隊(duì)里的訓(xùn)練本來就是嚴(yán)肅而殘酷的，我們無法改變，只得遵從。隊(duì)伍里只要有一個(gè)人還在動，全體同學(xué)都要站著不動直到所有人都不動。 而現(xiàn)在的我們，不用提醒，就會自動地抬頭，挺胸，收腹，對齊，不動；雖然一直直立著膝蓋很酸，腳很麻，但沒有任何一個(gè)人動一下，直到教官下達(dá)命令。 軍訓(xùn)的生活讓我們變得有組織，有紀(jì)律，知道并服從規(guī)定。 這就是我們。 最重要也是最主要的便是訓(xùn)練。
一開始練的是比較簡單的稍息，立正，跨立。動作雖然十分簡單，我們平時(shí)也接觸過，但真得要做得整齊，一致，到位，迅速，也是有一定難度的。因此我們必須一遍又一遍地練習(xí)，不斷地伸手，縮腳，背手，抓腕。雖然動作十分簡單，枯燥，乏味，但我們還是堅(jiān)持下來并努力做好。 軍訓(xùn)的生活讓我們變得堅(jiān)毅，不被其他事物所擊垮。 接著便是訓(xùn)練三大步伐的行進(jìn)與立定。這應(yīng)該是所有項(xiàng)目中最難的，因?yàn)楸仨氉龅剿腥说氖直鄣膿]舞，腳步的大小和抬起的高度都一致；又加上我們班的進(jìn)度比其他班慢好多，所以我們抓緊時(shí)間練習(xí)；在分排練的時(shí)候，在一旁看的幾排就按照教官教的要領(lǐng)自己練習(xí)，摸索如何讓一排走的整齊的規(guī)律或方法；若對方法不是很清楚，便去問教官，要他重新做或講解一遍；在其他班都在休息時(shí)，我們便自發(fā)的起來練習(xí)，爭取所有人的腳步都踩在一個(gè)點(diǎn)子上；有的同學(xué)不得要領(lǐng)時(shí)，也不是一味地指責(zé)，而是對他耐心地講解，指出他的問題所在并反復(fù)地練習(xí)，讓他掌握。 事實(shí)證明了努力不是白費(fèi)的。整齊，有力，響亮的腳步聲變是最好的佐證。 軍訓(xùn)的生活讓我們學(xué)會了如何主動地去迎接挑戰(zhàn)和關(guān)心身邊的人。 這就是我們。
會操完畢了，離回校的時(shí)間也只有一個(gè)小時(shí)不到了。在合影留念時(shí)，我們?nèi)嘟o教官深深地敬了一個(gè)禮，作為感謝他悉心教導(dǎo)的表示。懷想起在軍營中與教官種種開心的，努力的經(jīng)歷，想到如今就要離開，心中有絲絲的不舍，淚水就沿著臉頰流了下來。 軍訓(xùn)的生活，讓我們學(xué)會了感恩與感動。 這就是我們。 軍訓(xùn)后的我們。這才是我們。 初二:呂明
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