下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)教育頂崗教學(xué)學(xué)生心得體會共3篇 幼兒園頂崗教學(xué)學(xué)生心得體會,供大家賞析。
小學(xué)教育頂崗教學(xué)學(xué)生心得體會共1
學(xué)生頂崗實習(xí)心得體會
頂崗實習(xí)不同于其他方式的地方在于它使學(xué)生完全履行其實習(xí)崗位的所有職責(zé),獨當(dāng)一面,具有很大的挑戰(zhàn)性,對學(xué)生的能力鍛煉起很大的作用。與讀者分享學(xué)生頂崗實習(xí)心得體會,歡迎大家參考借鑒。
時間總是在不經(jīng)意間已流過,很快我已經(jīng)走過了四個月的實習(xí)生涯?;厥走@段歷程,腦海里留下了深深的印跡,在這四個月實習(xí)過程中我學(xué)到了很多,受益匪淺。下面是我的生活工作總結(jié),向大家匯報如下:
20XX年X月X日,我滿懷期待的踏上了頂崗實習(xí)之路,開始去學(xué)習(xí)新知識,積累工作經(jīng)驗,并且開始嘗試獨自一人在社會里打拼的生活。
我在余姚找了一份做數(shù)控模架行業(yè)的廠,跟自己的專業(yè)也相關(guān)。也許在正式開始工作前每個人都會有很多的期盼與遐想,我的腦海里也浮現(xiàn)過很多的遐想:因為自己在學(xué)校就學(xué)的這門專業(yè),所以對自己很有信心,我想到了自己很快就能適應(yīng)廠里的工作環(huán)境,跟每個人都能很快的打成一片,并且在短期里掌握操作的知識,還能夠獨立操控數(shù)控機床做產(chǎn)品,并且得到上級領(lǐng)導(dǎo)的賞識,當(dāng)然還有一份可觀的工資待遇...... 想象終究不是現(xiàn)實,現(xiàn)實往往跟想象差距很大。第一天進車間,最先聽到的就是機器運作的轟轟聲,很嘈雜,看著那一臺臺的各種機床,還有一個個默默操控著各類機床的員工,這還是讓我產(chǎn)生了一些許的膽怯,害怕自己到底能不能在這個環(huán)境里快速的適應(yīng)。經(jīng)理為我安排好一位工作經(jīng)驗豐富的師父就離開了,讓我先跟著他熟悉一下機床的操作面板。這讓我感覺到十分的茫然,一切都感覺那么的陌生,甚至忘了跟師父打招呼。然而沉默永遠也得不到收獲,我還是鼓足勇氣跟師父攀談起來,當(dāng)然無非是先介紹一下彼此,然后問一些他的工作經(jīng)歷,這樣我認識了進廠后第二個人。一天跟師父的交談下來,我發(fā)覺自己就像一個初生的嬰兒,什么都不知道:不知道很多的數(shù)控機床代碼;不知道機床的操作方法(雖然在學(xué)校里操作過數(shù)控機床,但是時間太短,已經(jīng)忘得差不多了);完全不知道宏程式是什么......這讓我作為一名大學(xué)生 * 的感覺到了無地自容的感覺 我需要學(xué)習(xí),努力的學(xué)習(xí)! 雖然我很想在短期內(nèi)學(xué)會,但還是感覺很困難,因為在一個陌生的環(huán)境里只有我自己認識自己,一個朋友也沒有,真的感覺寸步難行,師父對我的態(tài)度也是不冷不熱的。于是我就問自己是不是自己有什么不足呢?我發(fā)現(xiàn)還是因為朋友太少,沒有人牽線搭橋,因為在廠里還有許多的操作師傅,有些東西也可以向他們請教,學(xué)東西就要靈活嘛!于是接下來的日子里,白天我看著師父操作,看著他使用宏程式,不懂就問(當(dāng)然問題太多,有的就只是記下來了,問多了誰都會煩啊),然后幫他倒茶,有時候也順帶給他帶瓶冰爽得飲料,因為在這個社會里不是每個人都能無緣無故的來幫助我們的,主動討好總比什么都不做好,因為我們都無親無故的,這樣他至少還會主動教我一些東西。 晚上回宿舍就跟室友主動攀談,認識宿舍里的每個人,他們跟我每天都要朝夕相處,也許能給與我一些幫助,雖然有些勢力,但我們?nèi)ソY(jié)交的時候還是要抱著一個真心交朋友的心態(tài),這樣才能真正交到朋友。然后就是看參考書研究,第二天再向師父解惑。慢慢的我開始了解基本的操作方法,F(xiàn)ANUC系統(tǒng)的操作面板也都基本會操作,認識的朋友也多了起來,在工作上也給了我許多幫助,在他們的幫助下我也能看懂一些宏程式,并且簡單的運用。多個朋友多條路,人際交往不管到哪里都是很重要的。 在實習(xí)過程中我也想到過換其它工作,找份能夠掙點錢的工作實習(xí),因為在這里我是沒有實習(xí)工資的。當(dāng)我想放棄這份工作時,老師對我說:“對于現(xiàn)在的你們來說,那么一點小錢算不得什么,關(guān)鍵是你能不能從中學(xué)到自己需要的知識與技能”,身邊的朋友們也都很及時的開導(dǎo)我:“剛學(xué)到一點東西就放棄是不是很不值啊,現(xiàn)在你都自己能操控機床了,再說你精加工都還沒學(xué)到,不要半途而廢了,再說為什么不去找老板談工資呢?”是啊,現(xiàn)在的我連精加工的皮毛都還沒學(xué)到,不能就這樣半途而廢了,不然前面的努力就白費了;而且現(xiàn)在的我至少粗加工還是會的,并且在為公司工作,創(chuàng)造勞動價值,我應(yīng)該獲得一份我應(yīng)該得到的勞動報酬。第二天我找老板娘不僅談妥了一份報酬,而且還提出了我工作期間遇到的一些問題還有建議,一個好的員工不僅要能認真工作,還必須得善于發(fā)現(xiàn)問題。
在頂崗實習(xí)的過程中我明白了許多,總結(jié)了一些自己的小經(jīng)驗: 1、要有堅定的信念。不管到哪家企業(yè)工作,一開始他們都不會立刻讓我們實習(xí)生實際操作,我們每天只能看著先學(xué)習(xí),這段時間里我們開始會很新鮮,但過不了多少時間,很多人就會感覺很無聊,便產(chǎn)生離開的想法,我也有過。在這種時候我們一定要堅持,半途而廢只會讓自己后悔。我們要端正心態(tài),讓這些困難成為我們將來進步成功的踏板。
2、要有較強崗位意識與嚴肅認真的工作態(tài)度。作為一名大學(xué)生,畢業(yè)之后大多數(shù)人都是得從基層做起的。這段時間是企業(yè)在考察我們,考驗我們對自身崗位的責(zé)任感,能不能踏踏實實的工作,還有我們的工作能力。所以我們不能應(yīng)為在基層就不努力工作,這里是我們上升的第一步,一定得走好。還有就是工作以后我們不能再像學(xué)校里那樣隨意嬉戲打鬧,大聲談笑,這里是工作的地方,我們必須得嚴肅認真,容不得半點馬虎,不然就很容易出錯。
3、廣結(jié)人脈。正所謂多一個朋友多一條路。特別像我們這樣的實習(xí)生,一開始來什么都不知道,有很多東西要學(xué)習(xí),還有很多常見的問題我們需要注意,因此就更需要別人的幫助。結(jié)交朋友也不能光結(jié)交對自己有幫助的人,這樣的人也不會真正交到朋友。不管他們對我們有沒有幫助,相聚其實就是緣,如果能跟自己車間里的每個人都相處的很好,那么就沒有什么困難能難住自己,很多成功的例子也不過是你幫我我?guī)湍?。別人需要幫助我們也要及時伸出雙手,這樣才能更快的融入大家。而且一個不會與別人相處的人是很難學(xué)到東西的,也得不到崗位的提升,很快將可能被淘汰。 4、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好,我剛到這個崗位工作,雖然跟我學(xué)習(xí)的專業(yè)有些聯(lián)系,但是根本不清楚該做些什么。剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短期里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說,是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
5、要認真學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)管理技能,并且為自己找機會。管理是一門科學(xué),更是一門學(xué)問和藝術(shù)??茖W(xué)的管理,能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。機會不會很容易的找上我們,我們就得為自己找機會,想當(dāng)管理有時候也是需要自己去向領(lǐng)導(dǎo)提的,這樣他們才可能會刻意的來考察我們,才有機會上升崗位。當(dāng)然這跟廣交人脈也是戚戚相關(guān)的,還必須得善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,這也是得到領(lǐng)導(dǎo)青睞所需要的一些條件。
總之,對每項工作都要把它看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰(zhàn)斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。
實習(xí)雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā),為我今后走向社會打下了良好的基礎(chǔ)。 這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。不能隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催?!睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。實習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。
此外,端正心態(tài)和學(xué)會面對自己“不喜歡”的工作,也是實習(xí)的必修課。因為心態(tài)決定生活狀態(tài),不要有“我在學(xué)校怎么怎么”或者“我比你現(xiàn)在的員工學(xué)歷高”這樣的優(yōu)越感。要知道企業(yè)要的是實用型人才,企業(yè)要看你是否符合他們的要求。老板給你安排工作,可能很少是你“喜歡”做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一個人是否成熟的標志,也是一個人能否取得人生成功的重要因素。 在這里工作我明白了一個道理不管你做什么事你都要從最底層做起。工作就好像做房子一樣地基如果不牢固的話你房子建的越高就越危險。還有建軍房子它也需要很多哭材。這些器材就好像是我們學(xué)校所學(xué)到的知識你要把這些知識都要運用起來把它一起積累起來這樣他就會成為有用的東西。
同時,衷心感謝鴻星爾克甘肅分公司能夠給我這么一個寶貴的機會,使在學(xué)習(xí)過程中進行這次實踐訓(xùn)練,使我學(xué)習(xí)的理論知識有了根基,提高了對專業(yè)的認識,實習(xí)也因此得以順利完成。
當(dāng)然,我也要感謝我的指導(dǎo)教師馬華老師的認真指導(dǎo)和幫助。馬華教師淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及對學(xué)生負責(zé)的高尚師德令我收益終生。
我是我院藝術(shù)系音樂專業(yè)20班學(xué)生,在xx小學(xué)扶貧頂崗實習(xí)支教。得知要 實習(xí)支教后,我做好了吃苦的心理準備,但來到上莊小學(xué)后,這里的貧困落后還是讓我非常震驚。
教學(xué)樓是扶貧工程建成的,外表整潔,但其余校舍都十分破舊。后面是一排土房子,校長就在一間狹小的房里居住和辦公,學(xué)校沒有任何教學(xué)器材和實驗用具。望著眼前的景象,我有點心冷,想哭,但村民的好客、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情以及孩子們的樸實讓我忘記了哭泣,反而感覺心里暖暖的。
我代五年級的語文、自然、社會、體育、美術(shù)和全校的音樂課,并兼任五年級班主任。來到五年級教室,僅看到8張破舊的桌凳和11名學(xué)生。孩子們衣服臟破,臉和脖子都是黑黑的,但眼睛中卻閃爍著明亮而渴望的目光,笑容滿面地望著我。
3月下旬了,這里卻還是寒風(fēng)凜冽,不時地下雪。跑校的孩子每天一進校門,鞋和褲角全是雪水。好多學(xué)生穿著農(nóng)家做的單層鞋,濕了竟沒有多余的一雙鞋來換。最令我震驚的是三年級的張泊林和一年級的張澤林兩兄弟,他們是本村人,每天到學(xué)校后褲腳和鞋都是濕的,褂子是破爛的,有的地方地方根本無法縫補,總穿著一身臟衣服。我以為孩子們小,不懂衛(wèi)生,就讓他們換上衣服后拿過來我?guī)拖?。泊林低下頭不吭氣,弟弟說:“讓奶奶洗吧!”原來他們的母親已經(jīng)去世三年,父親蒼老不堪,僅靠薄田維持生計。奶奶81歲了,卻得為一家?guī)卓谧鲲埾匆?,操持家?wù)。我做好最“壞”的打算去了他們家,沒想到兩孩子竟連一件完好的換洗衣服都沒有。泊林穿了條父親的褲子,澤林則是沒穿外套跟我返校了,出門時,奶奶含淚拉著我說:“先生(當(dāng)?shù)胤Q“老師”為“先生”),不用您洗,我能行,不能給您添罪了?!?/p>
可我怎忍心本該安度晚年的老人這樣累!望著兩兄弟冰冷的小手和臉,我把他們抱緊了,好久,好久!因為我們在這個年齡整天嬉戲,衣食無憂,而他們卻承受著這種艱辛和貧困。當(dāng)我把這里的情況講給朋友、家人聽時,他們也震驚了,想象不到現(xiàn)在竟有沒換洗衣服的孩子,常年靠玉米面、土豆為生的家庭......這些事情打動了我的一個朋友,他決定和妻子一起資助一名貧困生。幾天后,他們來到學(xué)校,給三年級的楊艷琴帶來了學(xué)習(xí)用品、新衣服,并給她留下50元生活費,答應(yīng)以后繼續(xù)供給她生活費和學(xué)習(xí)費用!這個女孩沒有父親,母親打工養(yǎng)活3個孩子。那一刻,母親落淚了,嘴里不停地對我朋友說:“謝謝,謝謝!”如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間! 課余時間,常碰到一個頭發(fā)蓬亂的小女孩白雪莉。我摸著頭對她說:“怎么不理理發(fā)?”她哭了,說:“媽媽顧不上?!焙髞聿诺弥?,其父親患關(guān)節(jié)炎,失去了勞動能力,巨額醫(yī)藥費讓家庭雪上加霜。她還有一妹一弟,母親一人操持家務(wù),還要下地干活。她和我說:“張老師,我最怕媽媽不讓我上學(xué),回家看弟弟做家務(wù)!”我說:“不會的......”然后,我?guī)退砹税l(fā),她好開心,一會兒跑來給我口袋塞了兩顆糖,并在日記中寫著令我感動的話語!類似這種情況的學(xué)生還有好多...... 第一堂音樂課,我搬著自己的電子琴來到五年級教室,沒想到全校的師生全到齊了,滿滿一教室,坐得整整齊齊。我有點緊張,當(dāng)他們熱情的掌聲和專注的目光看著我時,我順利地完成了來這兒的第一堂音樂課。之后,幾個年級孩子們的日記中全寫的是“我的音樂老師”、“我的音樂課” ...... 物質(zhì)上的艱辛并沒有難倒我們四個大學(xué)生,倒是學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差讓我們擔(dān)心。山里孩子很苦,小學(xué)也是每天不到六點起床,除了午休、晚飯、自習(xí)和課要延續(xù)到晚上八點半,即使這樣,像東雷鄉(xiāng)上莊小學(xué)的農(nóng)村學(xué)校,每年能考上全縣好點初中的人數(shù)幾乎為零!現(xiàn)實是殘酷的,有些同學(xué)因此看不到希望而放棄學(xué)習(xí)。想到這些我就想哭,有種心痛的感覺! 我們和孩子們吃住在一塊兒,課余就給他們補補功課。沒想到孩子們那么懂事!一天中午我在備課,一個學(xué)生給我端來一杯水放到了桌子上,我先是愣了,之后,激動地流下了眼淚。那一刻,我很感動,恨不得把自己所有的知識全教給學(xué)生! 最讓我欣慰的是,有些孩子學(xué)習(xí)成績有了很大提高,更多的孩子對外面的世界有了更深的認識!孩子們?nèi)沼浿卸急磉_著這樣的意思:我們會盡力去學(xué)習(xí)文化知識,盡最大努力升到更高的學(xué)校。但無論如何,我們都會做個好人,做個有上進心的人,要像老師你們一樣,去幫助別人,努力改變貧困的生活和命運……張老師,謝謝您! 每一天,我們都沉浸在這種感動當(dāng)中。雖然很累,但得到了很多的回報。我學(xué)會了生火,學(xué)會了做飯,學(xué)會了許多在書本上學(xué)不到的東西,這些經(jīng)歷讓我懂得什么是艱辛、感動、快樂、幸福!就是這份感動,讓我在這貧瘠的土地上充實而又愉快地生活和工作,這段 實習(xí)支教生活將會成為我一生中最豐富最有意義的片段! 現(xiàn)在,我們四個人仍在這里每天和孩子們共同學(xué)習(xí)、吃飯、游戲,雖然艱苦,內(nèi)心卻充實快樂,我們無怨無悔。在扶貧頂崗實習(xí)支教工作中,我們自己也受到了很好的教育和鍛煉,而更多的是感動!這里四面環(huán)山,清凈安寧,是個凈化心靈的好地方。再說,只要自己心態(tài)平衡,積極工作,就會過得很快樂! 物質(zhì)是人生的基礎(chǔ),而理想則是人生的靈魂。只有做一個對社會有用的人,你的人生才真正快樂! 體驗農(nóng)村生活,體會快樂心境!愿更多的大學(xué)生加入扶貧頂崗實習(xí)支教活動,為我們的教育事業(yè)添磚加瓦!
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2013年3月18日的凌晨五點我們整裝待發(fā),帶著期盼和擔(dān)憂,我們的實習(xí)生活即將開始。當(dāng)我憑著一個人的力量將三大袋行李從宿舍扛到客車是委屈和自豪沖擊著我的心靈。在擁擠的人群中我沉默無語,我想,這輩子我大概不能表現(xiàn)得比今天更彪悍了。一路輾轉(zhuǎn)終于在十二點多到達了實習(xí)地點:南堡鎮(zhèn)中心幼兒園
來的路上看著廣闊的平原,低矮的平房和前面彎曲的無盡蔓延的小路心里滿是凄涼。終于在路的盡頭看見了一棟色彩斑斕的三層樓房。這就是我們實習(xí)的幼兒園,寬敞的草坪還未綠化,圍墻上的卡通畫還色彩鮮明,教學(xué)樓里散發(fā)著油漆和水泥的味道。啊,這是一個嶄新的幼兒園。園長迎我們到宿舍放好行李去吃了飯,然后等一切收拾妥當(dāng)就正式安排了我們實習(xí)的工作。
我實習(xí)的班級是小二班,負責(zé)班里一切工作。因為他們每班有兩個老師無明確分工,我的到來剛好讓這個班達到了每班三個老師的一般標準。當(dāng)天下午和孩子們有了初次見面,看著這一張張稚嫩的臉我的臉上也不由自主的浮現(xiàn)笑容。
工作就這么一步步展開著。在開始的一周我主要是聽原來班上的老師講課,熟悉班上孩子們的情況,負責(zé)班里的清潔工作,為以后的教學(xué)活動做準備。孩子們和我都漸漸習(xí)慣彼此的存在,之后我嘗試著講課,和孩子們溝通交流彼此學(xué)習(xí)。這是我進行得最艱難也是最重要的部分。在寫教案備課時我自信滿滿,對孩子們充滿期待,但是真正到了上課時才發(fā)現(xiàn)要上好一節(jié)課不是那么簡單的事情。一堂品質(zhì)優(yōu)良的課不僅需要老師根據(jù)幼兒情況有好的教案進行充分備課,更需要老師在實踐課堂中靈機應(yīng)變,能隨時吸引孩子的目光讓幼兒專注于你的課堂學(xué)到你所要教授的東西甚至更多。
集體教育活動是老師作為課堂的主導(dǎo)者對孩子們的影響是巨大的。我們應(yīng)該讓每一次活動都生動有趣,使幼兒樂在其中,學(xué)在其中,讓幼兒各方面能力得到發(fā)展。用時一名優(yōu)秀的教師不僅是教育幼兒的引導(dǎo)者更是孩子們的親人,朋友,伙伴,是一起成長的人。這些不同的角色分別體現(xiàn)在幼兒不同的活動中。我們不論何時都應(yīng)該懷抱一顆寬容,諒解之心,要耐心對待每一位幼兒。作為一名專業(yè)的幼兒教師,我們的工作絕不是像多數(shù)旁觀者所說的給孩子擦擦鼻涕擦擦屁股哄哄他們那么簡單。每一個孩子都是獨一無二的存在,他們有無窮的潛力等著我們?nèi)ラ_發(fā)。我們應(yīng)當(dāng)積極主動的觀察幼兒,在教學(xué)活動和日常生活中以研究者的目光和姿態(tài)來對待每一位幼兒的發(fā)展,探究這些“童年的秘密”。
南堡鎮(zhèn)中心幼兒園是由三個老幼兒園的老師和學(xué)生共同組成的一個剛成立不到兩年的幼兒園,很多東西都處在起步階段,發(fā)展不夠完善。因為各方面原因,我既是班上的主班老師又是配班老師還是保育員,晚上和早上則是園里的警衛(wèi)和門衛(wèi),負責(zé)看門接收園里的外來物資和人員,而園里的部分老師則時常扮演食堂廚師和澆花拔草的園丁等角色。實習(xí)的每一天都是忙碌而充實的。在這的每一天都是對你的細心,耐心和決心的培養(yǎng)。它充分的挑戰(zhàn)著你的吃苦耐勞和無私奉獻的精神。工作量多,沒有工資,還總是免費加班,不管吃只管住,伙食費車費貴且自理……無論哪一項都需要你有足夠的勇氣面對和克服。也因為這樣在這里你有足夠的發(fā)揮空間,你的專業(yè)知識和技能的在這里可以得到很好的鍛煉,工作能力也會大幅提升。
無論是多么艱難的環(huán)境,再苦再累我們都堅持下來了。我們是自己人生的勝利者?,F(xiàn)在再回望這過去的三個半月的實習(xí)歲月,滿滿的都是對自己的欣慰和對孩子們的想念。如果說那一群朝氣蓬勃的孩子們就是冉冉生氣的新星,老師就應(yīng)該是那唾棄他們并映襯他們的靜默夜空?。?/p>
實踐出真知!太多的事情你不親身實踐就永遠無法體會其中滋味。你永遠無法對他人的經(jīng)歷感同身受。當(dāng)我們乘著那來時的車重新回到學(xué)校這三個半月的實習(xí)生活才算是落幕了。熱鬧的開始悄然的結(jié)束。這次的實踐我們收獲了太多感受了太多!!
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時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼之間實習(xí)已經(jīng)進入尾聲。本以為漫長的頂崗實習(xí),結(jié)果卻在不知不覺中就結(jié)束了。在閣樓坨實習(xí)的三個多月中,,回想這些天里經(jīng)歷的點點滴滴,真的感受頗深。在這里我脫離了學(xué)校,實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師,從單純的學(xué)校環(huán)境進入了復(fù)雜的社會環(huán)境。在這個期間,我學(xué)到了很多東西,無論是在教學(xué)實踐,還是在社會實踐上。頂崗實習(xí)成為了我人生中一筆重要的財富。
2015年3月23日我們離開了大學(xué)校園,離開了唐山來到樂亭縣廣播電視大學(xué)。一個會議后我們各奔東西,奔赴各自的實習(xí)學(xué)校。我連同一名化學(xué)系的同學(xué)被分到了閣樓坨中學(xué),學(xué)校雖然面積不大,但校舍整齊有序,干凈整潔,校園綠化也不錯,環(huán)境很好。
第二天我正式上班,校長給我的任務(wù)是先聽課,當(dāng)我坐在班級的后面時,我感覺自己既是一名學(xué)生,也是一名老師。聽課的經(jīng)歷不僅讓我了解了物理課的講課方式,也拓寬了我在物理方面的知識面。而且我還了解了班級里的氛圍以及班里的優(yōu)秀生和后進生。此外,我還講授了兩節(jié)物理課,一節(jié)是壓強,一節(jié)是滑輪。這兩節(jié)課給我最大的感受就是作為一名老師不僅要全面把握知識體系還要顧及學(xué)生的理解能力,同時,物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,講課時如何將課件、板書、實驗完美的結(jié)合起來是考驗一個老師的重要環(huán)節(jié)。通過聽課知道了如何引入新課,如何引起學(xué)生的注意力,如何上好一節(jié)物理課。
大約聽課一周后,由于小學(xué)缺少老師我還擔(dān)任了五年級的品德與社會老師。最初接這兩個班時,我心里其實挺打怵的,我不知道兩個班的實際情況,我不知道他們是否能夠接受我。所以,我事先和他們的班主任進行了溝通。在和學(xué)生們上完課后,我發(fā)現(xiàn)她們非常活潑,上課時也總是和我互動,她們也非常喜歡我的可,但是,由于品德與社會這門課需要背誦,學(xué)生可下都不愿意背誦。課上時間又短,導(dǎo)致學(xué)生的成績不太理想,為此,我非常氣惱。我自認為我的課講的很有意思為什么他們就是不背呢?為此,我找了幾個同學(xué)來交流,我也和班主任來交流,可是我卻得到了一個這樣的結(jié)論學(xué)生不怕我,她們就不想好好學(xué)。聽到這個結(jié)果后,我心里很難受。我最初是想讓學(xué)生在我的課上能夠輕松的學(xué)到知識,畢竟品德與社會是一門副科,我不想給他們太大的壓力,可是卻得到了這樣的結(jié)果。教師要在班中建立威信這個問題上我沒有做到,現(xiàn)在我總是嚴厲的對待他們。來讓她們意識到不管是哪位老師你都要尊敬。
在五月份我擔(dān)任了五年級一班的班主任,因為五年級一班是我教過的一個班,我對于他們有一定的了解。在第一周,我不僅要檢查衛(wèi)生、檢查紀律,檢查出勤情況,還要檢查作業(yè)情況以及和學(xué)生家長溝通。在第一周我感覺非常累,壓力非常大。在我當(dāng)班主任的期間,我們舉辦了讀書會活動,每個學(xué)生從圖書館借書來閱讀,并寫下心得體會來其他同學(xué)來交流讀書心得這個活動不僅豐富了學(xué)生業(yè)余生活還拓展了學(xué)生的知識面,鍛煉了學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。學(xué)生們非常喜歡這個活動。在我代理班主任結(jié)束時,學(xué)生們很舍不得我,這讓我感到異常的開心,我的辛苦沒有白費,我終于收到了回饋。 就這樣,忙忙碌碌地學(xué)習(xí)、上課。實習(xí)在不知不覺中就要結(jié)束了,舍不得這群可愛的孩子,舍不得這些敬愛的老師。這次實習(xí)給了我非常寶貴的人生經(jīng)驗。在這里我學(xué)會了如何上好一堂課,我也學(xué)到了許多實用的技能,比如對打印機和掃描儀的使用這些技能都是在現(xiàn)實生活中比較實用的。在實習(xí)中我感悟到生活中到處都充滿了知識,只要我們努力地去發(fā)現(xiàn),用心地去學(xué)習(xí),即使是一件小事,我們也能從中學(xué)到很多知識。在這里,我非常感謝那些幫助我的老師們,她們給了我很多信心,如果沒有她們,我也不會堅持下來。謝謝那些慈愛的老師們。愿你們能夠永遠的開心。
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