下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園教師心得3篇(幼兒園教師心得感悟),以供借鑒。
幼兒園教師心得1
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已結(jié)束了??葱∨笥褌円惶焯斓亩?,一天天地在長大,心里總是樂滋滋的,和他們在一起真的很開心,仿佛自己也回到了童年一般,和他們在一起盡情的玩耍,任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,有時(shí)甚至想:我不僅是在教育他們,其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中,才使我深刻的體會(huì)到成為他們老師的那份自豪感。
人的一生中,短短幾十年,而幼兒時(shí)期的教育對個(gè)體的影響是最大的,可以說,關(guān)系到人的一生?!皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”,作為“人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,必須處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不會(huì)失其本來之意義。為人師表,教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵,未來的主人,作為一名幼兒教師,教育工作的責(zé)任是極其重大的。
選擇幼師,是我的夢想,站在教育的講臺,是我的追求,短短兩年的教育生涯中,讓我明白了很多很多,在教育工作中,讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識。
雖然,站在教育的講臺上,感覺到工作壓力之大,工作之累,講好每一堂課,并不是一件簡單的事,必須課前的備課,課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望,一切都是值得。
在幼兒園的教育工作中,很多只是看到了表面,對工作者都加以了誤解,大多數(shù)人都認(rèn)為,幼兒園的工作是最好做的,每一個(gè)人都會(huì)做,一般的人都能做得到,做幼兒老師并非難事,只不過是帶一下小朋友,沒有什么的。但是,我要在這里告訴各位,你們只答對了一半,幼兒的健康成長,背后有老師付出的心血,又誰知呢?人生就像一盤棋,如何才能成為最后的勝利者,下棋第一步,最為關(guān)鍵。
“三歲定八十”可想而知,幼兒教育的重要性。雖然自古以來,也有“萬事開頭難”的說法,但是作為一名幼兒,在這一個(gè)時(shí)期中,模仿能力是非常的強(qiáng),讓人望之驚嘆,學(xué)什么都很容易上手,作為這一個(gè)階段的幼兒來說,天真無憂無慮,在對任意事物之中,都是充滿了好奇感,充滿了奇思妙想,所以接受能力當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期,而身為一名幼兒教師的我們,一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響,必須先做好自身的模范作用,在與幼兒接觸時(shí),注意自身的一言一行,使幼兒有一個(gè)好榜樣。
如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,俗話說:“世界上沒有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”幼兒作為一個(gè)完整的人,需要全方位的發(fā)展,作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物,進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動(dòng)。
幼兒園教師心得2
在現(xiàn)代教育理念中,幼兒教育不單單是指幼兒園教育,更要求幼兒園教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合,只有當(dāng)二者有機(jī)結(jié)合得十分默契的時(shí)候,我們才可能說我們的幼兒教育是成熟的、理想的。我們的教育要為孩子的發(fā)展鋪平道路并且編織美好的前景,為此,如何做好家長工作,使幼兒獲得更為全面的發(fā)展,是我們必須關(guān)注并必須做好的一件事情?,F(xiàn)結(jié)合本班家長工作的情況和特點(diǎn),談一談自己的幾點(diǎn)做法和體會(huì):
一、了解家長的需求,認(rèn)真聽取家長的意見和建議,和家長建立良好的朋友關(guān)系。
現(xiàn)在的“四二一”式家庭塑造了孩子獨(dú)特的個(gè)性,每個(gè)家庭對自己孩子的教育都有著獨(dú)特的思考,從家長那里可以獲取豐富的經(jīng)驗(yàn),可以了解家長對孩子的教育情況,從而讓幼兒園教育更具針對性。認(rèn)真聽取家長意見和建議的同時(shí),我們提出自己的想法,彼此協(xié)調(diào),與家長成為最好的合作伙伴。
為新學(xué)期開學(xué)之前,我們與大部分家長逐個(gè)談話。敞開心扉,在與家長親切交流過程中對彼此進(jìn)行了解,有針對性地談到教育孩子的問題上來。家長非常支持我們,給我們提出有價(jià)值的建議。因?yàn)榧议L很真實(shí)地感受到我們是在認(rèn)真地做這件事情,抱著對孩子極端負(fù)責(zé)且真心關(guān)愛的態(tài)度在做這件事情。彼此都覺得可以信賴,這是做好家長工作的前提。
二、全面地了解幼兒的具體情況,巧妙地組織語言,以提高家長工作的準(zhǔn)確性。
孩子的身體情況如何,孩子最近有沒有進(jìn)步,甚至孩子哪方面表現(xiàn)較弱等等,家長都十分關(guān)心。因此,我們要定時(shí)向家長匯報(bào)孩子各方面的情況以及自己所采取的教育措施。要做好這項(xiàng)工作,教師必須全面了解孩子的情況,決不能信口開河、亂說一通。此外還要把握交流對象的特點(diǎn),巧妙地組織語言。我們每天都會(huì)在自己心中先總結(jié)一下孩子今天的學(xué)習(xí)、情緒情況,身體情況不肯定的地方要問一問生活老師,綜合各方面情況后再推敲一下語言,既要反映孩子的情況,更要提出可行的教育建議。這樣做了以后,家長反應(yīng)極好。
三、及時(shí)準(zhǔn)確地向家長反映幼兒在園情況,及時(shí)傳遞幼兒園各種信息,取得家長的信任和支持。
在這個(gè)過程中,教師要積極宣傳幼兒園的工作,及時(shí)向家長傳遞幼兒園的各種信息,以及幼教領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)等。家長其實(shí)非常關(guān)心幼兒園的信息,并且不斷有信息反饋給幼兒園。因此,教師一定要做好橋梁工作,以取得家長更多的支持、配合和信任。我們班,教師會(huì)認(rèn)真地填寫孩子一天的生活情況,做好每天的家長交流工作記錄,每周填寫家園共育表并發(fā)給家長,讓家長及時(shí)掌握幼兒園的第一手資料。
四、分析家長工作中的得失,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率。
在家長工作方面,我們也曾有過失敗的經(jīng)歷,一段時(shí)間天天與家長交流,甚至細(xì)化到孩子今天說什么話;另外一段時(shí)間就無話可說,簡單幾句,使家長工作出現(xiàn)了低迷的局面,不能從中吸取有價(jià)值的建議,也不能保證家長工作的針對性。
家長工作也需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題的。于是我們仔細(xì)觀察孩子的活動(dòng),把每個(gè)孩子比較特別的表現(xiàn)反饋給家長,而不是說些日?;顒?dòng)。我們的工作更加用心了,對孩子的觀察更深入了,與家長交流也就更順暢了。家長從我們這了解孩子的進(jìn)步和變化,而老師則通過觀察得到了更多的教育靈感。從失敗的教訓(xùn)中走出來,每天都有新話題跟家長交流了。我們會(huì)繼續(xù)保持這樣的工作風(fēng)格,不斷追求進(jìn)步。
幼兒園教師心得3
教師是辛勤的園丁,教師是蠟燭,教師是孩子的引航,教師是社會(huì)改造的領(lǐng)導(dǎo)者……在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的———孩子的啟蒙老師。
經(jīng)過三年的實(shí)踐,我認(rèn)識到今天教師的職責(zé)是教會(huì)孩子學(xué)習(xí),教會(huì)孩子做人,教會(huì)孩子生存。這就要求幼兒教師應(yīng)該是一個(gè)人,一個(gè)大寫的人,一個(gè)愛崗、敬業(yè)、愛孩子的人,我想,每位教師,以自己不同的經(jīng)歷,都存在一份或多或少、一樣的、不一樣的感觸,帶著這份感觸,我們一起來品味怎樣做一名合格的幼兒教師。通過不斷地思考和學(xué)習(xí),端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,以孩子為中心,以每個(gè)孩子為本,從實(shí)際出發(fā),因材施教。每一個(gè)孩子都需要關(guān)注和欣賞,每一個(gè)孩子都需要愛,每一個(gè)孩子都需要寬容。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑,教師的愛是教育工作的靈魂。有了愛,師生就可以無障礙地溝通;有了愛,在師生和諧的氛圍中,就可以開展教學(xué)互動(dòng),提高教育的實(shí)效性。
作為一名教師,該怎樣在自己工作的道路上跨出一大步呢?我,一名青年教師,任重而道遠(yuǎn)。因?yàn)槲磥斫逃奶魬?zhàn),不僅是對孩子,更重要的是對教師?!敖裉煸鯓幼龊细竦慕處??”
作為一名老師,要時(shí)刻意識到,我們擔(dān)負(fù)著“百年樹人”的歷史責(zé)任。因此,教師必須具有廣博的專業(yè)知識和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。教師必須首先是終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者和示范者。應(yīng)做到“主動(dòng)學(xué)習(xí),廣泛學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),增強(qiáng)底蘊(yùn)”。除了熱愛本職工作,熱愛孩子之外,還應(yīng)該是一名時(shí)尚者,必須走在時(shí)代的前沿,了解吸收多元信息,勇于更新各種觀念,樂于學(xué)習(xí),努力使自己符合時(shí)代的精神,這樣才能對我們的教育對象——那些尚未為社會(huì)生活做好準(zhǔn)備的一代人施加某種影響。不僅如此,最主要的是我們必須學(xué)會(huì)認(rèn)真思考,有所揚(yáng)棄,有所創(chuàng)新,還要有所超越……總之,教育是無時(shí)不刻地存在于我們的生活之中,我們在教育孩子的同時(shí),也應(yīng)該接受教育,只有這樣,才能讓自己不斷的進(jìn)步,成為一名合格的教師。在學(xué)習(xí)中,轉(zhuǎn)變教育觀念,提升教育理念,從而認(rèn)識了環(huán)境在孩子發(fā)展中的作用,理解了怎樣才是真正尊重孩子,懂得了教師應(yīng)成為孩子學(xué)習(xí)、探索的支持者,引導(dǎo)者,推動(dòng)者,合作者。
在許多“業(yè)外人”眼里,幼兒園老師是最快樂、最幸福的,因?yàn)樘焯炜梢耘c活潑可愛的孩子一起開心的游戲,愉快的探索,快樂的交談。我也常常在想,幼兒園老師到底是什么?在和孩子共同成長的幾年里,我慢慢體會(huì)到,幼兒老師是一種責(zé)任,更是一種幸福。我門的工作雖然辛苦、瑣碎、細(xì)小,但是當(dāng)我們看到孩子一點(diǎn)一滴的變化、一天天的成長,我們的心里是高興的、欣慰的。因?yàn)橛幸蝗撼錆M生命靈性、天真可愛的孩子們;教育過程是美的:因?yàn)樵谂c孩子們互動(dòng)式的發(fā)展中聆聽生命之音,萌生靈感;教育結(jié)果是美的:因?yàn)橥ㄟ^教育,稚嫩的孩子們走上美好的未來之旅。
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