下面是范文網(wǎng)小編分享的家長(zhǎng)安徒生童話(huà)讀書(shū)心得3篇 安徒生童話(huà)讀書(shū)有感，供大家閱讀。

家長(zhǎng)安徒生童話(huà)讀書(shū)心得1

　　童話(huà)，對(duì)小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，它就像磁鐵一般深深地吸引著我。有時(shí)，它又像一首首美妙的詩(shī)歌和一幅幅絢麗的畫(huà)面，烙印在了我的腦海中。

　　近期，我又翻開(kāi)了它——《安徒生童話(huà)全集》，書(shū)中的人物再一次映入了我的眼簾。小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚(yú)、可愛(ài)的白雪公主以及可憐的賣(mài)火柴的小女孩等人物，都給我留下了深刻的印象。

<<拇指姑娘>>中的拇指姑娘等都具有優(yōu)良品質(zhì)：勤勞，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，犧牲的精神，克服困難的決心。我相信，具有這些品質(zhì)的人，一定能走向光明，創(chuàng)造出美好的生活。丑小鴨變天鵝不就是個(gè)例子嗎?

　　作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個(gè)美麗幸福的世界，在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻(xiàn)身精神?！澳粗腹媚铩薄m然長(zhǎng)得身材微小，但她能樂(lè)于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活。賣(mài)火柴的小女孩——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣(mài)著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候，跟著慈祥的祖母走向沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方。

　　讀完這本耐人尋味的童話(huà)故事我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有十全十美的人。

“不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”呢?世事的起伏本來(lái)是波浪式的，人們要能夠趁著高潮一往無(wú)前，一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

家長(zhǎng)安徒生童話(huà)讀書(shū)心得2

　　那些童話(huà)，給兒時(shí)的我們帶來(lái)多少夢(mèng)幻和感動(dòng)，大了，懂了，品了，也回味了，這詩(shī)樣的童話(huà)，除了他，還有誰(shuí)能帶來(lái)。

　　他，安徒生，丹麥19世紀(jì)偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家和詩(shī)人。他小時(shí)的家境很貧窮，得不到同齡伙伴所能得到的快樂(lè)和質(zhì)上的享受，因?yàn)樾⌒〉乃?，還在為下一頓晚餐發(fā)愁。上帝是公平的，上帝沒(méi)有給安徒生富裕的生活和舒適的享受，但給與了他一顆聰明的，富于幻想的腦袋。在他的夢(mèng)里，他常常變成一個(gè)英俊的王子或威武的英雄，揮舞寶劍，驚怪物殺死，將公主救出。夜晚，是安徒生最快樂(lè)和幸福的時(shí)刻。那時(shí)，他將變得比所有伙伴都富有。

　　長(zhǎng)大了，他以自己的夢(mèng)為原型，靠著自己深厚的文學(xué)功底，將一片片童話(huà)灑落在人間。那童話(huà)中的精靈，常在孩子們睡覺(jué)時(shí)，鉆入他們的夢(mèng)中，與他們嬉戲玩耍，告訴了他們快樂(lè)，給予了他們幸福。讓許多個(gè)像小安徒生的那樣的孩子，抱著甜蜜入睡。

　　可憐的賣(mài)火柴的小女孩，被凍死在街頭，靈魂卻帶著她那最美的夢(mèng)，飛向天堂;海的女兒為了愛(ài)，善良的她放棄了自己的幸福，犧牲了自己的生命，變成泡沫。這像詩(shī)般美麗的童話(huà)，怎能讓人不神往，怎會(huì)不被喜愛(ài)?

家長(zhǎng)安徒生童話(huà)讀書(shū)心得3

《安徒生童話(huà)》這本書(shū)給了我很多的啟迪和感受。

　　我讀的是“賣(mài)火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。

　　這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣(mài)火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得暖和起來(lái)，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候，我被深深地打動(dòng)了。

　　我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話(huà)里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X(qián)，根本不用我們?nèi)谧?，所以我們認(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎!

　　因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己!我們要學(xué)習(xí)童話(huà)故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷，我們要在光明和快樂(lè)中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望，這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來(lái)不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎樣的呢?他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。

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