下面是范文網(wǎng)小編分享的《鳥奴》讀后感范文_《鳥奴》讀書心得初中3篇(鳥奴的讀書心得)，以供參考。
《鳥奴》讀后感范文_《鳥奴》讀書心得初中1
我是一個(gè)熱愛看書的小女孩，我看過許多書，如《鬼吹燈之龍嶺迷窟》、《非常班級(jí)之貪吃蟲碰上告狀鬼》、《鳥奴》、《一百哥孩子一百個(gè)夢之雪原上的紅狐》……其中最令我記憶猶新的科普類書就是《十萬個(gè)為什么大全集》這本書了。
《十萬個(gè)為什么大全集》這本書信息海量，內(nèi)容涵蓋天文、地理、動(dòng)物、植物、數(shù)理化、軍事、交通、歷史、文化、藝術(shù)、體育等方面。一翻開書中的解釋，不近有文字，還有許多張照片供我們參考，讓我們在輕松閱讀中掌握知識(shí)，在嚴(yán)謹(jǐn)求知中體驗(yàn)快樂。
這本書不近內(nèi)容豐富，里面的內(nèi)容還可以用來寫《我的發(fā)現(xiàn)》之類的作文上，記得這個(gè)學(xué)期的一次作文中就寫到《我的發(fā)現(xiàn)》，一回家，我就翻開了”百科全說“——《十萬個(gè)為什么大全集》，找身邊常見植物的資料，終于，我在目錄上找到了關(guān)于銀杏樹的資料：為什么銀杏樹被稱為”活化石“，當(dāng)時(shí)我看到題目時(shí)感到很疑惑，一看解釋后才知道：銀杏在三億年以前已在地球上誕生了。到了1。7億年前，銀杏極為茂盛，銀杏林覆蓋了地球上，大部分土地。在大約1。4億年前，由于新生植物種類的滋生和繁衍，銀杏開始衰退。到了3000萬年前，地球上發(fā)生了多次大面積積水川運(yùn)動(dòng)，冰川掩埋了許許多多的植物，銀杏早歐洲和北美洲遭到滅頂之災(zāi)，成為埋在地下的化石。在亞洲大陸，銀杏也幾乎絕種。由于我國的山脈多為東西走向，阻隔了冰川，華中和華東一帶只受到冰川的局部侵襲，因此，銀杏在我國僥幸的生存下來了，成為我國特有的珍品樹種，被稱為”活化石“。
《鳥奴》讀后感范文_《鳥奴》讀書心得初中2
這個(gè)暑假，我閱讀了一本語言優(yōu)美的書籍---《鳥奴》，書中不僅描繪了大自然的美麗，更讓我了解了大自然的生存法則和無情，現(xiàn)在讓我們一起品讀這個(gè)作品吧!
故事從一天下午作者冒著生命危險(xiǎn)，登上一座山峰觀察極其瀕危的猛禽—蛇雕開始，作者剛登上山峰不一會(huì)，蛇雕就發(fā)現(xiàn)了他，于是作者與蛇雕展開了一場“空戰(zhàn)“，激戰(zhàn)幾分鐘后，蛇雕的旁邊竟然又出現(xiàn)了兩架”僚機(jī)“，驚慌之間作者發(fā)現(xiàn)這兩架”僚機(jī)“不是蛇雕，而是兩只成年鷯哥。此時(shí)，作者迷惑了，鷯哥不是蛇雕的天敵嗎?怎么可能會(huì)一起作戰(zhàn)哪?現(xiàn)場形勢由不得作者多想，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)沖了過來，時(shí)間很快過去半小時(shí)，作者已遍體鱗傷不得不掏出發(fā)令槍向天空發(fā)射，終于蛇雕和鷯哥被嚇跑了。
“空戰(zhàn)“過后，作者越想越感覺匪夷所思，正在作者疑惑的時(shí)候，公鷯哥此時(shí)竟然主動(dòng)飛進(jìn)來蛇雕的巢穴清理糞便，而蛇雕則為它們抓走了一條正威脅鷯哥伺機(jī)而動(dòng)的灰鼠蛇，作者的心中似乎有了答案，原來它們不是和平共處，難道是自然界極其罕見的“共棲”現(xiàn)象，想到這里，新的疑問又出現(xiàn)了，這種情況與雙惠共棲、單惠共棲和假性共棲的必要條件都有出入，這不能算做“共棲”。
后來發(fā)生的一件事，讓作者明白了蛇雕和鷯哥共處的原因，一天下午，兩只小蛇雕貪玩不慎跌入懸崖，蛇雕夫婦誤認(rèn)為這是鷯哥所為，一怒之下將一只小鷯哥擊落懸崖，其余全部擊殺，此時(shí)鷯哥夫婦只能遠(yuǎn)走高飛，作者在懸崖下找到了那只并無大礙的幸運(yùn)小鷯哥。但令作者意向不到的是，幾天以后，鷯哥夫婦竟然又回到這里，原來鷯哥以前的巢穴總是被蛇清洗一空，為了不重蹈覆轍，鷯哥夫婦不得不鋌而走險(xiǎn)，形成了自然界這種獨(dú)特的“奴隸和主人”關(guān)系。
這個(gè)故事，不僅反應(yīng)了大自然弱肉強(qiáng)食，也反應(yīng)了人類社會(huì)的普遍現(xiàn)象，想想看，社會(huì)上不是普遍存在恃強(qiáng)凌弱，強(qiáng)國欺凌弱國嗎?落后就要挨打，軟弱造人欺，在感嘆大自然無情的同時(shí)，我們只有通過自己不斷努力，提升自己的勢力，才能保證我們的國家，我們的生活安寧。
《鳥奴》讀后感范文_《鳥奴》讀書心得初中3
讀了沈石溪的《鳥奴》，鷯歌一家的遭遇深深吸引了我，自然界竟然還有這樣的有趣現(xiàn)象：一對(duì)鷯哥竟然和蛇雕共同棲息在大青樹上，相安無事，并且鷯哥還幫助蛇雕打掃衛(wèi)生，甚至主動(dòng)參與對(duì)本文作者的戰(zhàn)斗。大家知道兇猛的蛇雕是鷯哥的天敵之一，因此它們不能生活在一起，否則，蛇雕就會(huì)把鷯哥吃掉。但是它們并沒有互相殘殺，而是互相幫助。作者經(jīng)過長時(shí)間的仔細(xì)觀察，最終得出了結(jié)論。鷯哥與蛇雕不是共棲關(guān)系，也不屬于單惠共粞，也不是假性共粞，而是自然界一種十分罕見的類似于奴仆與主子的關(guān)系。
鷯哥寄生在蛇雕窩下，是為了繁衍后代，否則蛇足以讓鷯歌斷子絕孫，而蛇雕恰巧吃蛇，所以鷯哥就寄生在蛇雕窩底，甘愿為蛇雕當(dāng)奴隸。但是如果蛇雕餓了，也會(huì)吃掉鷯哥。
你覺得鷯哥是不是很可憐呢?由于它力量不夠強(qiáng)大，不能獨(dú)立應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)生存環(huán)境，所以就要寄生在蛇雕的窩下，當(dāng)它的奴隸，這樣就難免沒有被蛇雕吃掉的危險(xiǎn)。
其實(shí)自然界就是這樣殘酷：大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃污泥，弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰。弱者成為強(qiáng)者的口中之食，這正是自然界的生存法則。
鷯哥不是人類，我們自然不等以做人的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)它的行為評(píng)判。我感嘆大自然的奇妙，也佩服鷯哥生存技巧。當(dāng)然，我們生活在這個(gè)世界上，決不能象鷯哥一樣。人要自立，要自強(qiáng)，要拼搏，要奮斗。
我們從小就應(yīng)努力學(xué)習(xí)，做一名生活中的強(qiáng)者。
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