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讀書寫心得體會的好處3篇 寫讀書感受的好處

時(shí)間:2023-02-11 05:12:00 心得體會

  下面是范文網(wǎng)小編整理的讀書寫心得體會的好處3篇 寫讀書感受的好處,供大家參閱。

讀書寫心得體會的好處3篇 寫讀書感受的好處

讀書寫心得體會的好處1

  通過學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西老師的《班主任工作的若干“第一次”》,我深深感受到李老師濃濃的愛:愛教師這個(gè)職業(yè),愛班主任這個(gè)崗位,愛所教的每一個(gè)學(xué)生。李老師勤于思考,思考自己平時(shí)的工作,思考學(xué)生身上反映出的問題,思考學(xué)生生活中的表現(xiàn),思考教育學(xué)生的策略。李老師善于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級的優(yōu)秀的一面,學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)。我想一個(gè)優(yōu)秀的班主任首先應(yīng)該是快樂而有智慧的一個(gè)積極進(jìn)取的人。

  學(xué)習(xí)了廣東教育學(xué)院李季教授“敘事教育————走進(jìn)心靈的智慧”講座后,感觸良多。我們教師在教育教學(xué)過程中,假若不走進(jìn)學(xué)生的心靈的話,我想很難收到很好的教學(xué)效果。因?yàn)榻虒W(xué)過程中一個(gè)主體的因素——學(xué)生,沒有參與到我們的教育教學(xué)中來的話,很難取得良好的效果。這樣的話,教師教的很累也很苦,同樣學(xué)生學(xué)得也很累也很苦。只有我們教師潛入學(xué)生當(dāng)中,去體念、去感受,了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生和學(xué)生一起成長,這樣的話,我們教師才能和學(xué)生有共鳴之處,學(xué)生才能參與到教學(xué)中來。如何走進(jìn)學(xué)生的心靈呢?

  一、聽學(xué)生的心聲。

  我們教師要以尊重學(xué)生,平等的態(tài)度去傾聽學(xué)生的心聲,這樣學(xué)生才會把他們心思告訴教師。

  二、看學(xué)生的行動。

  人們常說:看其行,知其意。我們教師要仔細(xì)觀察學(xué)生日常行為表現(xiàn),從學(xué)生日常的一言一行來中去分析學(xué)生的心理、了解學(xué)生心理。

  三、和學(xué)生交流

  教師要定期不定期和學(xué)生一起交流,主是討論學(xué)生和關(guān)心的一些事情,比如:如何看待中學(xué)生的早戀問題,中學(xué)生配置手機(jī)的利弊。通過和學(xué)生的交流可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想動態(tài),對一些問題的看法以及人生觀、世界觀等,這樣便于教師抓住學(xué)生的心靈。

  通過班主任培訓(xùn),使我更加明確了新時(shí)期的小學(xué)班主任需要完善開放的專業(yè)素質(zhì)。其中包括:縝密有方的組織管理能力、駕輕就熟的教育教學(xué)能力、機(jī)智靈敏的教育應(yīng)變能力、廣泛靈活的交往協(xié)調(diào)能力、深刻敏銳地觀察分析能力、沉著冷靜的自我控制能力、生動藝術(shù)的語言表達(dá)能力、勤于反思的教育科研能力、積極有效的自我調(diào)適能力。這九方面的能力如果增強(qiáng)了,會在學(xué)生心目中樹立起無言的威信。今后我要加強(qiáng)自己這幾方面能力的培養(yǎng)。

  總之,作為一名教師,面要寬,專業(yè)要精,要時(shí)刻跟蹤學(xué)科的最新展。教學(xué)做合一是最有效的教學(xué)方法。所以我們要與時(shí)具進(jìn),要善于去做,不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技巧。班主任是學(xué)校教育教學(xué)與日常管理過程中一個(gè)特定而復(fù)雜的社會角色。我們應(yīng)在繁雜的工作事務(wù)中快樂的工作。作為班主任,要嚴(yán)中有愛,愛中有法,要以育人為出發(fā)點(diǎn),讓自己做好自己的班級育人工作。

讀書寫心得體會的好處2

  讀書學(xué)習(xí)是一件很奇妙的事情,當(dāng)你明白你越多,才明白自我不明白的越多。當(dāng)你認(rèn)為人的肌體只需要食物時(shí),那食物就變成了飼料。走進(jìn)我的空間,跟我一塊來享受這讀書學(xué)習(xí)的滋味吧。

  人累了,喜歡獨(dú)坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉。

  書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動……

  回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動,一路走來,山高水遠(yuǎn),我對書始終堅(jiān)持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷,卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬種風(fēng)情的紙頁。

  觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般,有書的日子,充實(shí),歡樂,振奮,青春的本色在書香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。

  我們是人類未來的靈魂,社會不只是鋼筋水泥建造高樓大廈,而是需要有鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國的未來。所以,作為學(xué)生必須錘煉自我的語言技巧,提高語言的感召力、說服力、鼓動力,拓寬自我的語言內(nèi)涵,增強(qiáng)語言的親和力、凝聚力、豐富自我的語言積累,再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。

  當(dāng)我們擁有了精妙的語言技巧,高超的駕馭本事、靈活的應(yīng)變本事,實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富,那時(shí)候,我們的每一句話都會真正起到“不是蜜,但能夠粘住一切”的作用。而這些本事的獲得,只能信賴于書,僅有讀書,我們才能擁有源頭活水,才能滋潤我們求知若渴的心田,僅有讀書,我們才能引領(lǐng)社會的發(fā)展和提高,僅有讀書,僅有多讀書我們?nèi)苡谏鐣艜眯膽?yīng)手,左右逢源,妙趣橫生,事倍功半。與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會以無私的自信給你燃起澎湃與活力。

  與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

  與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書,就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,高揚(yáng)夢想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程。“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。

  與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

讀書寫心得體會的好處3

  今天我讀了一個(gè)革命故事,叫做:閃閃的紅星送鹽的片段。這個(gè)片段大意是這樣的:游擊隊(duì)那邊缺少鹽吃,有許多兒童團(tuán)的孩子去送過鹽,可是都被敵人發(fā)現(xiàn)了。于是兒童團(tuán)就決定讓聰明的潘冬子去送鹽??墒?,敵人們搜查的很嚴(yán),只要誰帶了鹽被發(fā)現(xiàn)的話,就得被處死。潘冬子看到了這幅情景,就努力想出了一個(gè)方法。他和爺爺去河里面打了一桶水,澆在了鹽上面,讓鹽溶化,接著將鹽水撒到自己身上,才逃過了這一劫,沒讓敵人們發(fā)現(xiàn)!

  這個(gè)電影片段,表現(xiàn)了潘冬子勇敢機(jī)智,敢于斗爭和不輕易放棄的精神,這樣才能輕而易舉的騙過了敵人,讓游擊隊(duì)員們吃上了鹽,打破了敵人企圖封鎖游擊區(qū)的陰謀。

  我們和潘冬子比起來,真是不如人哪!就拿我舉一個(gè)例子吧,有一次,老師布置了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)作業(yè)讓我們回家去做,可我做了好幾次都還不成功,就有點(diǎn)想放棄了!唉,現(xiàn)在想起來臉上還是一陣燙,真是慚愧不如??!

  我們真是應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)潘冬子這種永不放棄的精神??!

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