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中小學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記1
生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不腐——大漠胡楊。
——題記
曾讀過(guò)茅盾先生的《白楊禮贊》，自此便對(duì)楊樹懷有崇高的敬意，總想親眼一睹楊樹的風(fēng)姿。
近日，抱著奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，迷失在保爾?柯察金那為人類的解放而奮斗的偉大志愿中，為他那鋼鐵般頑強(qiáng)的斗志，堅(jiān)定的革命信念，無(wú)比珍惜生命和熱愛生活的大無(wú)畏精神感動(dòng)，對(duì)他的不幸遭遇深感同情。
細(xì)細(xì)體味《鋼鐵是怎樣煉成的》的同時(shí)，有股似曾相識(shí)的思緒涌上心頭，我不禁想起了茅盾先生筆下那迎風(fēng)威挺的楊樹，心里納悶著：兩個(gè)不同國(guó)度的人，怎么歌頌同樣的精神?
“胡楊，是生活在沙漠中的惟一的喬木樹種，而且，它自始至終見證了中國(guó)西北干旱區(qū)走向荒漠化的過(guò)程。而今，雖然它已退縮至沙漠河岸地帶，但仍然是被稱為‘死亡之海’的沙漠的生命之魂?！?/p>
“胡楊是世界上最古老的一種楊樹，以強(qiáng)大生命力聞名，素有‘大漠英雄樹’的美稱。”
一次不經(jīng)意的游逛，我竟與自己期待已久的楊樹邂逅相遇，并認(rèn)識(shí)了胡楊。
品味著描繪胡楊的語(yǔ)句，心里驀然冒出一個(gè)想法：這是在描寫他——烏克蘭人民、保爾?柯察金俄羅斯人民的心中的偶像和楷?！柨虏旖稹?/p>
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。
保爾柯察金——奧斯特洛夫斯基，正是那種活著，被人民記在腦子里;死后，被人民刻在心上的英豪。正如他自己所言：“人生最美好的東西，就是一個(gè)人已經(jīng)不在人世的時(shí)候，他還能以自己所創(chuàng)造的一切繼續(xù)為人們服務(wù)?！?/p>
他——保爾?柯察金，雖然身體有缺陷，卻沒有在死神面前退縮，依然頑強(qiáng)地活著，頑強(qiáng)地搏斗著。
正如小說(shuō)里說(shuō)道：“那顆因病痛折磨疲憊而憔悴的心，又注入了新的活力，怦怦地歡跳起來(lái)。……是啊，病魔的枷鎖被粉碎了，他又信心百倍地拿起新的武器，神采煥發(fā)地投身于革命隊(duì)伍，他又開始了新的戰(zhàn)斗，生活又揭開了嶄新的一葉，生命有奏響了新的進(jìn)行曲!”
是的，保爾柯察金，永遠(yuǎn)活在人民的心中!
中小學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記2
“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！碑?dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，這振聾發(fā)聵的話語(yǔ)時(shí)常在我耳邊回響，心中對(duì)書中主人公保爾?？虏旖饒?jiān)貞不屈，勇于獻(xiàn)身，嫉惡如仇，永不言敗的精神感到無(wú)限欽佩。
《鋼鐵是怎樣煉成的》以“十月革命”為背景講述了保爾的經(jīng)歷：一個(gè)貧苦不懂事的孩子，在一位老布爾什維克朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，參加紅軍，因英勇作戰(zhàn)而負(fù)傷，導(dǎo)致一只眼睛失明;但保爾仍以滿腔的熱情投入地方上的工作，在極端惡劣的條件下，按期修通了鐵路，朱赫來(lái)感動(dòng)地稱贊：“鋼鐵就是這樣煉成的!”因長(zhǎng)期艱苦工作，保爾身患重病，但他憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗。雖然，保爾失明了，癱瘓了，但他不甘心于吃喝、呼吸和等死，于是他砸碎“鐵環(huán)”，拿起了新的武器——筆，他通過(guò)口述，終于完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。
看完這本書，我有許多感觸，主要有兩點(diǎn)：一塊“鋼鐵”要經(jīng)歷許多磨難才能煉成;要取得成功，必須具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。而我卻是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子，不太能吃苦、毅力也不夠堅(jiān)強(qiáng)的。保爾·柯察金和他的同志們?cè)趽屝掼F路時(shí)，生活非常艱苦，是平常人無(wú)法接受的。我要學(xué)習(xí)保爾·柯察金這種艱苦奮斗、忘我工作的精神，遇到困難不能退縮，要勇于面對(duì)。保爾·柯察金一生命運(yùn)坎坷，但不論是作戰(zhàn)負(fù)傷還是雙目失明、全身癱瘓，他都以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去面對(duì)，去克服，繼續(xù)為自己的理想而堅(jiān)持奮斗。我要學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的精神。遇到挫折時(shí)，不抱怨，不逃避，堅(jiān)定信心，要為心中的目標(biāo)不斷努力。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是我最喜歡的名著，它將一直鞭策我前進(jìn)。
中小學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記3
今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記
保爾·柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來(lái)也有一個(gè)同學(xué)也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病.十幾年來(lái),病魔纏著他,使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場(chǎng)上,球臺(tái)前,參加集體活動(dòng)也就更不用提啦.因?yàn)樗晕⒒顒?dòng)一下,就臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,上學(xué)校讀書全靠他爸爸用自行車來(lái)回接送.在學(xué)校里,他將吳偉從一樓背到四樓,放學(xué)后再由四樓背到一樓,中飯由同學(xué)們送到教室吃.自從,吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái).
對(duì)于我來(lái)說(shuō),我是一個(gè)完完整整的人,我的智力不差,能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課,我長(zhǎng)大后,我一定比吳偉強(qiáng).雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó),也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上,但我可以把我所學(xué)的知識(shí),貢獻(xiàn)給人民,為了祖國(guó)的建設(shè)做出一份力量,有了奮斗的目標(biāo),有了學(xué)習(xí)的榜樣,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的.
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí),從這本書中吸取更多更大的精神力量.
如果你曾見過(guò)大海，見過(guò)海的萬(wàn)丈波瀾，你定會(huì)明白什么叫生命不息，奮斗不止;如果你曾讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，體會(huì)過(guò)保爾·柯察金的頑強(qiáng)沉著，你定會(huì)明白什么叫永恒的生命。
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