下面是范文網(wǎng)小編分享的窗口單位崗位職責(zé)心得體會(huì)6篇 窗口單位的工作職責(zé)，供大家參考。
窗口單位崗位職責(zé)心得體會(huì)1
崗位職責(zé)心得體會(huì) 崗位展示能力 責(zé)任高于一切崗位職責(zé)心得體會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)市局x局長(zhǎng)和縣局x局長(zhǎng)關(guān)于“牢記崗位職責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”大討論動(dòng)員會(huì)上的講話，我認(rèn)為這是一次思想轉(zhuǎn)變、整肅隊(duì)伍、提高工商人員整體素質(zhì)的新舉措，對(duì)全市工商事業(yè)的大發(fā)展，有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義“牢記崗位職責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這句話，前者定位“牢記”要求，后者強(qiáng)調(diào)“職責(zé)”的核心作用，二者相輔相成，著重強(qiáng)調(diào)了職責(zé)是干事創(chuàng)業(yè)的前提條件只有蔣前提條件定位好、履行好，才能推動(dòng)思想轉(zhuǎn)變，激發(fā)原動(dòng)力，才能激發(fā)人的斗志，為“服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這個(gè)目標(biāo)努力因?yàn)?，做好工作崗位職?zé)是“綱”，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是“目”，綱舉才能目張此次大討論和集中培訓(xùn)，正是解決思想和行動(dòng)問(wèn)題的有力舉措市局理超局長(zhǎng)在動(dòng)員講話中明確提出：我的崗位和職責(zé)是什么？我該怎么干？我是否適應(yīng)本崗位？應(yīng)如何努力？干不好我該承擔(dān)什么責(zé)任？我作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻應(yīng)該保持頭腦清醒，否則，就將成為工商隊(duì)伍的落伍者記得毛澤東同志在70年前《論述我們的經(jīng)濟(jì)政策》一文中講道：“黨的基本路線制定以后，起決定因素的是人，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部”時(shí)至今日，仍對(duì)我們有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義因此，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，在這次大討論活動(dòng)中一定要“不怕揭短、不去護(hù)丑，切實(shí)解決隊(duì)伍中存在的各種問(wèn)題”，查擺問(wèn)題要以洗心革面精神，剖析個(gè)人，最終達(dá)到在思想行為上脫胎換骨，與黨組思想同步，真正做到牢記崗位職責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展通過(guò)這幾天的軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)和大討論，對(duì)照市局x局長(zhǎng)動(dòng)員講話中列舉出的六個(gè)問(wèn)題，深入到自己靈魂深處去自查，發(fā)現(xiàn)自己有很多問(wèn)題和不足：一、政治責(zé)任心和敏銳性不強(qiáng)行動(dòng)上和局黨組沒(méi)有做到同步，即思想和行動(dòng)不一如，在監(jiān)管中思想消極，監(jiān)管不到位，對(duì)待上級(jí)檢查有應(yīng)付思想；對(duì)黨組工作思路不敏感，在具體工作中出現(xiàn)失誤崗位職責(zé)學(xué)習(xí)心得-用心做好細(xì)節(jié)體現(xiàn)完美在認(rèn)真研讀了我的崗位職責(zé)后，深深感受到，在精細(xì)化管理時(shí)代已經(jīng)到來(lái)之際，成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細(xì)節(jié)用心做好細(xì)節(jié)，體現(xiàn)完美，細(xì)處著手，大處著眼這將是成為我今后工作開(kāi)展中始終要秉承的宗旨在“團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值”越來(lái)越明顯的今天，我體會(huì)到一個(gè)真正合格的中層管理者，應(yīng)該把自己定位為一個(gè)為下屬提供服務(wù)的“服務(wù)人員”，而不是所謂的“領(lǐng)導(dǎo)”應(yīng)該時(shí)刻惦記著為教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，秉持“服務(wù)大于管理，氛圍優(yōu)于制度”的理念要做到心中有愛(ài)，肩上有擔(dān)，腹中有墨；才能做一個(gè)合格的教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者，引領(lǐng)者其次要努力增強(qiáng)七種意識(shí)，強(qiáng)力提升個(gè)人素質(zhì)：榜樣意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、教研意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)今天我的崗位職責(zé)學(xué)習(xí)發(fā)言是對(duì)我的諸多崗位職責(zé)中的兩項(xiàng)主要工作的一些思考? 加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)基于崗位名稱是課程管理室主任，那我首先要學(xué)習(xí)的是學(xué)校開(kāi)展課程管理的目的是什么？我的理解是應(yīng)從三方面即學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展出發(fā)：首先，推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面而主動(dòng)發(fā)展其次，提升教師的課程意識(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展最后，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的課程創(chuàng)新，形成學(xué)校辦學(xué)特色所以我在實(shí)施課程管理和加強(qiáng)課程建設(shè)的過(guò)程中要始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的原則所謂以“學(xué)生發(fā)展為本”就要充分地考慮學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)設(shè)計(jì)課程與教學(xué)方案，合理組織教學(xué)內(nèi)容，積極探索自主、合作的學(xué)習(xí)方式本學(xué)期所要研究實(shí)施的導(dǎo)學(xué)單教學(xué)模式就是“先學(xué)后教”的教學(xué)方法，這就是充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，真正做到為學(xué)生的需要而教在校本課程開(kāi)發(fā)上，我認(rèn)為由先前我校提出的“培養(yǎng)興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性才華”提升到“為每個(gè)孩子積蓄成才力量”為此項(xiàng)工作的宗旨要尊重每一位學(xué)生的人格，關(guān)切每一位學(xué)生的需要，理解每一位學(xué)生的情感，賞識(shí)每一位學(xué)生的進(jìn)步我們學(xué)校已逐步形成了兩大類，六大板塊且相對(duì)穩(wěn)定的30多門(mén)拓展型課程的科目體系，同時(shí)“初中語(yǔ)文小雨點(diǎn)讀寫(xiě)網(wǎng)”的系列拓展活動(dòng)課程也已是作為我如何履行好職責(zé)心得體會(huì)肖 維 根據(jù)市房產(chǎn)局關(guān)于開(kāi)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展整治年活動(dòng)的部署和要求，我們公司對(duì)各科室展開(kāi)組織學(xué)習(xí)和討論，通過(guò)跟科室同志的學(xué)習(xí)和談?wù)摚瑢?duì)怎樣履行好職責(zé)有以下體會(huì):首先，要有責(zé)任心這是履行好崗位職責(zé)必須具備的態(tài)度沒(méi)有積極正確的態(tài)(來(lái)自: 海 達(dá)范文網(wǎng):崗位職責(zé)心得體會(huì))度，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，是無(wú)法干好本職的無(wú)論處于什么樣的崗位，擔(dān)任什么樣的職務(wù)，都只有安心崗位，熱愛(ài)本職才能對(duì)自己的有責(zé)任心當(dāng)然，人人都希望擁有一個(gè)能夠得到充分尊重、安全舒適、薪水豐厚、稱心如意的崗位，既沒(méi)有上司的呼來(lái)喚去，也沒(méi)有下級(jí)瑣事的打擾；既沒(méi)有壓力，也沒(méi)有失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)然而，這種理想的崗位，在現(xiàn)實(shí)生活中是不可多得的，特別是在中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)體制改革的歷史條件下，更是少而又少人盡其才，這是理想化的用人之道，也是現(xiàn)代人力資源管理追求努力的方向目標(biāo)，而現(xiàn)實(shí)中這種恰如其分的匹配是很少的那么，面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)情況應(yīng)該怎么做呢？不妨嘗試一下“即來(lái)之，則安之”的自寬做法，從心里上消除對(duì)你個(gè)人崗位的成見(jiàn)，靜下心來(lái)，傾注你的感情，使自己逐漸去適應(yīng)崗位，而不是要來(lái)適應(yīng)你一分耕耘，一分收獲從完成的中尋找成功的滿足感和成就感，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的崗位并不那么令人厭煩，你的又是多么的讓人心動(dòng)這時(shí)你會(huì)后悔自己如何提高辦事效率學(xué)習(xí)《工作就是責(zé)任》心得體會(huì)——金佳礦通風(fēng)區(qū) 楊 波 《工作就是責(zé)任》是一本好書(shū)，對(duì)我的啟發(fā)很大，使我對(duì)煤礦這份工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)責(zé)任感也有了更深的理解，進(jìn)一步明白了責(zé)任心在工作中的重要性特別是書(shū)中的第四章的內(nèi)容，它教會(huì)了我如何加強(qiáng)自己的責(zé)任心 這本書(shū)主要講了什么是責(zé)任感，責(zé)任感在工作中的重要性，哪些因素會(huì)妨礙責(zé)任感，責(zé)任感修煉的方法和企業(yè)怎樣更好地落實(shí)責(zé)任制書(shū)中運(yùn)用了大量的有著極強(qiáng)的說(shuō)服力案例，說(shuō)明了責(zé)任心在工作中的重要性，說(shuō)明了有沒(méi)有責(zé)任心決定了事物的成功與失敗，說(shuō)明了有責(zé)任心的人才是可靠的人，才會(huì)是一個(gè)成功的人，一個(gè)缺乏責(zé)任的人始終是一個(gè)失敗的人，一個(gè)缺乏責(zé)任的組織是注定失敗的組織，看完了《工作就是責(zé)任》一書(shū)，它使我受益匪淺書(shū)中寫(xiě)道：作為一個(gè)人，只有對(duì)你做過(guò)的每一件事都敢于負(fù)責(zé)，才會(huì)贏得別人對(duì)你的信任和贊揚(yáng)人類失去責(zé)任，世界將會(huì)怎樣？這首先讓我感到人類失去責(zé)任的可怕，我們將會(huì)處在一個(gè)失去文明的混亂社會(huì)那么，工作失去責(zé)任，又將會(huì)是怎樣呢？有一句話寫(xiě)得好：只有有了責(zé)任心，才能夠有激情，有忠誠(chéng)，有奉獻(xiàn)，才能成就一切事業(yè)的可能；才能擁有一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)，才能夠創(chuàng)造奇跡回首5月12日的汶川大地震，讓我們看到有責(zé)任心就一定不會(huì)被困難壓垮溫總理，當(dāng)他知道消息后第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)，他深知災(zāi)情的嚴(yán)重，更感到責(zé)任的重大，“人命關(guān)天”“多難興邦”道出了一個(gè)總理的心聲，也成了大家戰(zhàn)勝災(zāi)情的最溫暖的力量；胡錦濤總書(shū)記在大地還在顫抖的時(shí)候站在了這片土地上十幾萬(wàn)的部隊(duì)官兵不分晝夜不顧危險(xiǎn)的忘我救人精神；譚千秋老師為學(xué)生撐起沒(méi)有瓦礫的天空，向倩老師被砸成了三段，仍然摟著學(xué)生縣長(zhǎng)親人沒(méi)了，家沒(méi)了但責(zé)任還在??那么多感人事跡一幕又一幕，是心中的責(zé)任感使他們這樣做，我們每一個(gè)人無(wú)不為之震撼和感動(dòng)！這就是高度的責(zé)任心給我們帶來(lái)的力量相信在這種力量的支持下，我們企業(yè)的每一個(gè)職工都加強(qiáng)責(zé)任心的培養(yǎng)和修煉，在自己的崗位上恪盡職守、盡職盡責(zé)，那我們的企業(yè)一定會(huì)更加快速的發(fā)展和壯大書(shū)中有一句話“一旦你踏上了任何一個(gè)工作崗位，你就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命”這使我聯(lián)想到自己的工作，我作為一名普通煤礦管理工作者，首先就要弄清楚自己的責(zé)任，該負(fù)哪些責(zé)任，對(duì)自己的工作職責(zé)內(nèi)的任何事情，都要主動(dòng)去完成，不要等到單位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)安排我們選擇了煤礦這份職業(yè)，就應(yīng)該有個(gè)積極的工作態(tài)度，因?yàn)槊旱V工作本身就是一個(gè)辛苦、臟和累的象征我們要有這種工作上的優(yōu)越感和責(zé)任感，這樣我們就會(huì)感覺(jué)到我們的工作十分有意義工作中，很多的事情很零碎、很瑣屑，但是“工作中無(wú)小事”，任何一個(gè)不起眼環(huán)節(jié)的疏忽，都可能帶來(lái)意想不到的后果所以在工作中我們要時(shí)時(shí)、事事認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)自己的責(zé)任感、少些浮躁心理在失意時(shí)、在牢騷和抱怨中，我們要學(xué)會(huì)自我反思、學(xué)會(huì)心存感激、學(xué)會(huì)珍惜眼前的機(jī)會(huì)，正所謂“智者無(wú)怨”，我們一定要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、善于發(fā)現(xiàn)，因?yàn)殂@石往往就在“我們的后院” 我在以后的工作中要增強(qiáng)責(zé)任心，這樣我才能把工作完成得更好是的，人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心對(duì)我而言，無(wú)論做什么事情，都要牢記自己的責(zé)任，無(wú)論在什么工作崗位上，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，遇到任何問(wèn)題要從自己身上找原因，不要用任何借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞，“任何借口都是推卸責(zé)任”擁有一份工作，也就應(yīng)該承擔(dān)一份責(zé)任，在對(duì)待工作時(shí)采取積極主動(dòng)的態(tài)度，才能在辛苦的工作中找到樂(lè)趣，創(chuàng)造人生更大的價(jià)值，感受工作的意義我堅(jiān)信一個(gè)有責(zé)任感的人就一定是個(gè)成功的人，一個(gè)高度負(fù)責(zé)的組織一定是個(gè)成功的組織
窗口單位崗位職責(zé)心得體會(huì)2
窗口售票員崗位職責(zé)
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，遵守售票紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行運(yùn)價(jià)政策和票據(jù)管理，做好請(qǐng)領(lǐng)、發(fā)售、記錄、保管、工作，及時(shí)交清客運(yùn)票款，不挪用票款，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入售票室。
二、根據(jù)不同旅客的特點(diǎn)，采用多種方式按時(shí)保質(zhì)保量地完成售票任務(wù)，售票精力集中，不閑談，操作準(zhǔn)確迅速，做到唱付、唱收票款同時(shí)交付旅客手中，并交待必要事宜。
三、熟記車站營(yíng)運(yùn)線路、班次、發(fā)車時(shí)間、沿途停靠站點(diǎn)、里程、票價(jià)運(yùn)行時(shí)間及中轉(zhuǎn)換乘班次時(shí)間，做到旅客有問(wèn)必答，百問(wèn)不煩，幫助旅客解決困難，做到文明服務(wù)，禮貌待客。
四、注意觀察旅客流量動(dòng)態(tài)，當(dāng)客流變化時(shí)，及時(shí)向客運(yùn)調(diào)度和值班站長(zhǎng)提供信息，以便組織加班，必須按客運(yùn)調(diào)度的班次時(shí)刻表進(jìn)行售票。
五、注意掌握當(dāng)日營(yíng)運(yùn)班線車型定員，預(yù)售票，以便做到合理配載，不售超員客票，改乘退票應(yīng)有簽章說(shuō)明，做到旅客購(gòu)票自愿、退票自由。
六、做到掛牌上崗，做好票據(jù)、微機(jī)工具、零錢(qián)帳單及其它方面的準(zhǔn)備工作，做到用具齊全有效，擺放整齊合理。
七、按時(shí)填寫(xiě)當(dāng)班工作記錄，收入日?qǐng)?bào)填寫(xiě)準(zhǔn)確，票款收入及時(shí)交到財(cái)務(wù)，做到日清月結(jié)，票款帳相符，不壓不挪用票款，按巾幗文明示范崗崗位職責(zé)搞好工作。
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參加“窗口崗位人員培訓(xùn)”心得體會(huì)
到?；奋囕v管理崗位的時(shí)間雖然就幾個(gè)月，但我深知這個(gè)安全管理崗位所需要的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真的工作態(tài)度，時(shí)刻提醒自己不得有半點(diǎn)閃失。參加了公司舉辦的為期2天的“窗口崗位人員培訓(xùn)班”之后，從作為一名窗口崗位人員所需要的言行舉止方面受到了教育。萬(wàn)不可把自己手中那一點(diǎn)公司賦予的權(quán)力當(dāng)成謀取半點(diǎn)私利的資本，樹(shù)立并保持正確人生觀、價(jià)值觀?，F(xiàn)結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)剠⒓优嘤?xùn)之后自己的一點(diǎn)看法和觀點(diǎn)。
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。平時(shí)不能放松了學(xué)習(xí)，確保思想信念不動(dòng)搖，世界觀、人生觀、價(jià)值觀不發(fā)生偏離。檢察院的那位處長(zhǎng)的講課中舉了很多例子，很多人就是一時(shí)的不注意就把自己拖進(jìn)了犯罪的深淵，我工作中面對(duì)大量的承運(yùn)商，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，保持思想上的警醒是非常重要的。我是從小接受共產(chǎn)主義理想信念教育長(zhǎng)大的，是聽(tīng)著黃繼光、董存瑞這些革命英雄為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義犧牲自己生命的故事長(zhǎng)大的，他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神時(shí)時(shí)影響著我。如今，在和平的幸福年代，鄧小平同志的“三個(gè)代表”重要思想，“八榮八恥”都應(yīng)是我們學(xué)習(xí)和遵照?qǐng)?zhí)行的行為準(zhǔn)則。俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，我將做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué),使自己有強(qiáng)烈地責(zé)任感和緊迫感,首先確保思想上過(guò)關(guān)，并在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn),做到學(xué)以致用。
二、堅(jiān)持防微杜漸,防范上過(guò)關(guān)。通過(guò)課堂上案例我們可以感受到腐敗付出的代價(jià)是很大的，自由乃至性命，后果是極其嚴(yán)重的?！耙皇ё愠汕Ч藕蕖?，我想這些一定也是追悔莫及者的內(nèi)心感受，然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦。所以,強(qiáng)化自律意識(shí),構(gòu)筑廉潔自律的警示防線,是對(duì)每個(gè)人的考驗(yàn)。我作為物流部危險(xiǎn)品運(yùn)輸安全管理人員，平時(shí)與各色人等打交道，處于關(guān)鍵的窗口崗位，平時(shí)更要義不容辭的加強(qiáng)廉潔自律的學(xué)習(xí)，增加廉政的意識(shí)，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。關(guān)鍵時(shí)刻一定要明白自己該做什么,不該做什么。自己的工作不僅關(guān)系到安全生產(chǎn)，一點(diǎn)小的疏忽就可能釀成大錯(cuò)，而且自己一舉一動(dòng)也關(guān)系到作為一名揚(yáng)子人的形象，言行不嚴(yán)格要求自己，不僅會(huì)為單位抹黑，更會(huì)埋下可怕的安全隱患，最后也會(huì)毀了自己。
三、嚴(yán)格按照制度辦事，行動(dòng)上過(guò)關(guān)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動(dòng)。針對(duì)危險(xiǎn)品運(yùn)輸安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，我一定按制度辦事，嚴(yán)格要求自己，低調(diào)作人，高調(diào)做事。將自己的工作時(shí)刻跟安全生產(chǎn)聯(lián)系在一起, 以實(shí)際行動(dòng)嚴(yán)格要求各承運(yùn)商及承運(yùn)車輛，干好本職的工作。
總的說(shuō)來(lái)，通過(guò)這次教育學(xué)習(xí),我更深切體會(huì)到了忠于職守、廉潔自律的必要性,更加深切體會(huì)到只有老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,才能快快樂(lè)樂(lè)生活。課堂上我們已經(jīng)鄭重的簽下承諾，也必將按照承諾腳踏實(shí)地、扎實(shí)工作，為揚(yáng)子的繁榮發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
李燕 2012-3-31
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崗位職責(zé)心得體會(huì)
崗位職責(zé)心得體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)市局x局長(zhǎng)和縣局x局長(zhǎng)關(guān)于 牢記崗位職責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 大討論動(dòng)員會(huì)上的講話，我以為這是一次思想轉(zhuǎn)變、整肅隊(duì)伍、進(jìn)步工商職員整體素質(zhì)的新舉措，對(duì)全市工商事業(yè)的大發(fā)展，有著深入的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
牢記崗位職責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 這句話，前者定位 牢記 要求，后者夸大 職責(zé) 的核心作用，兩者相輔相成，側(cè)重夸大了職責(zé)是干事創(chuàng)業(yè)的條件條件。只有蔣條件條件定位好、履行好，才能推動(dòng)思想轉(zhuǎn)變，激起原動(dòng)力，才能激起人的斗志，為 服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 這個(gè)目標(biāo)努力。由于，做好工作崗位職責(zé)是 綱，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是 目，綱舉才能目張。此次大討論和集中培訓(xùn)，正是解決思想和行動(dòng)題目的有力舉措。市局理超局長(zhǎng)在動(dòng)員講話中明確提出：
我的崗位和職責(zé)是甚么?我該怎樣干?我是不是適應(yīng)本崗位?應(yīng)如何努力?干不好我該承當(dāng)甚么責(zé)任?我作為一位中層領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻應(yīng)當(dāng)保持頭腦蘇醒，否則，就將成為工商隊(duì)伍的落伍者。
記得***同道在70年前《論述我們的經(jīng)濟(jì)政策》一文中講道： 黨的基本線路制定以后，起決定因素的是人，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。時(shí)至本日，仍對(duì)我們有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。因此，作為一位中層領(lǐng)導(dǎo)干部，在這次大討論活動(dòng)中一定要 不怕揭短、不往護(hù)丑，切實(shí)解決隊(duì)伍中存在的各種題目，查擺題目要以洗心革面精神，剖析個(gè)人，終究到達(dá)在思想行為上洗心革面，與黨組思想同步，真正做到牢記崗位職責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
通過(guò)這幾天的軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)和大討論，對(duì)比市局x局長(zhǎng)動(dòng)員講話中羅列出的六個(gè)題目，深進(jìn)到自己靈魂深處往自查，發(fā)現(xiàn)自己有很多題目和不足：
一、政治責(zé)任心和敏銳性不強(qiáng)。行動(dòng)上和局黨組沒(méi)有做到同步，即思想和行動(dòng)不一。如，在監(jiān)管中思想消極，監(jiān)管不到位，對(duì)待上級(jí)檢查有應(yīng)付思想;對(duì)黨組工作思路不敏感，在具體工作中出現(xiàn)失誤。
二、工作作風(fēng)不實(shí)。表現(xiàn)在平時(shí)不重視學(xué)習(xí)，不重視素質(zhì)的進(jìn)步，報(bào)喜不報(bào)憂，工作敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事。
三、工作標(biāo)準(zhǔn)和效力低。平時(shí)自己沒(méi)有做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，而是抱著有要求一般化的態(tài)度，辦事效力低。
四、團(tuán)隊(duì)精神不足。缺少溝通與交換，小團(tuán)體利益嚴(yán)重，缺少整體觀念，工作中缺少協(xié)力、凝聚力和戰(zhàn)役力。
五、宗旨意識(shí)不強(qiáng)。有重收費(fèi)、輕管理現(xiàn)象;服務(wù)工作做得不到位。如，向企業(yè)宣傳工商法律、法規(guī)不夠，窗口部分態(tài)度僵硬，缺少耐心，沒(méi)有從思想上熟悉到服務(wù)的重要性。
六、自由主義嚴(yán)重。 老好好 思想嚴(yán)重，放松對(duì)同道們的管理;有時(shí)沒(méi)有很好地按 禁令 和制度規(guī)范辦事，履行職責(zé)不到位，工作中不能以身作則，起榜樣作用，今后必須克服。
總之，自己有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，但只要重視，認(rèn)真整改，就可以進(jìn)步。不揭短，往護(hù)丑，不但害自己，還害單位，更有害于社會(huì)。有題目不查、不整改，就是同黨組對(duì)著干，就是在欺上瞞下，耍小聰明。只有在這次大討論和集中培訓(xùn)中，把自己的題目找準(zhǔn)、找透，制定限期整改措施認(rèn)真整改，才能以新的精神面貌和工作狀態(tài)投進(jìn)到今后工作中往。
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崗位認(rèn)知實(shí)踐心得體會(huì)
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心得體會(huì)崗位認(rèn)知實(shí)踐心得體會(huì)
為期一周的崗位認(rèn)知實(shí)踐很快就結(jié)束了，這七天，我過(guò)得忙碌而充實(shí)，無(wú)論是談起和隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作，還是說(shuō)到深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，都帶給我頗多感觸、頗多收獲。從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，天公一直不作美，寒流襲來(lái)，卻還是沒(méi)有凍結(jié)我們對(duì)工作的熱情，10月19日下午，我們就正式開(kāi)始了對(duì)目標(biāo)企業(yè)的走訪。雖然出師不利，在 幫助的忠告。一直說(shuō)就業(yè)形勢(shì)的不樂(lè)觀給我們帶來(lái)了相當(dāng)大的壓力，但在走出校園之前，這種切實(shí)的壓力始終沒(méi)有被我們重視，直到進(jìn)行了這次實(shí)踐活動(dòng)，才真實(shí)的感覺(jué)到有無(wú)形的重?fù)?dān)在步步逼近我們，我們面對(duì)的將是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的21世紀(jì)，拋開(kāi)龐大的畢業(yè)生數(shù)量不看，光考慮只有理論而缺乏實(shí)踐、工作經(jīng)驗(yàn)不足等諸多因素，一種無(wú)形的壓迫感就油然而生。通過(guò)此次調(diào)查，我們?cè)僖淮我庾R(shí)到，涉足外貿(mào)的相關(guān)行業(yè)，除具備從事該行業(yè)的資格證書(shū)以外，英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力的確太重要了。這無(wú)疑是在告戒我們，現(xiàn)作為一名大二的學(xué)生，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之外，我們必須利用一切有效時(shí)間掌握英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言。這樣，在今后從事外貿(mào)行業(yè)時(shí)，才會(huì)有最基礎(chǔ)的資本為自己贏得一席之地。除此之外，我們團(tuán)隊(duì)還對(duì)參加招聘會(huì)的應(yīng)聘者做了簡(jiǎn)單采訪，通過(guò)采訪，他們所說(shuō)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們感同身受。一位國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的特別好，“找到一份工作不難，但要找到一份適合自己的好工作并不容易。”因此，還沒(méi)有步入社會(huì)的我們必須盡早樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。這是一次非常有意義的活動(dòng)，感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們提供了這次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！我們從中所學(xué)到的知識(shí)真的不是可以用一個(gè)量詞來(lái)衡量的；同時(shí)，我更感謝我的隊(duì)友，是你們讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作、互幫互助精神的可貴，在這其中收獲的友誼，我會(huì)用一輩子來(lái)珍藏！最后，忠心的希望我們大家努力去把握好自己的命運(yùn)，祝愿我們彼此學(xué)業(yè)有成，未來(lái)前程似錦！
窗口單位崗位職責(zé)心得體會(huì)5
崗位職責(zé)心得體會(huì)
崗位職責(zé)心得體會(huì)
崗位展示能力 責(zé)任高于一切崗位職責(zé)心得體會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)市局x局長(zhǎng)和縣局x局長(zhǎng)關(guān)于“牢記崗位職責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”大討論動(dòng)員會(huì)上的講話，我認(rèn)為這是一次思想轉(zhuǎn)變、整肅隊(duì)伍、提高工商人員整體素質(zhì)的新舉措，對(duì)全市工商事業(yè)的大發(fā)展，有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義“牢記崗位職責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這句話，前者定位“牢記”要求，后者強(qiáng)調(diào)“職責(zé)”的核心作用，二者相輔相成，著重強(qiáng)調(diào)了職責(zé)是干事創(chuàng)業(yè)的前提條件只有蔣前提條件定位好、履行好，才能推動(dòng)思想轉(zhuǎn)變，激發(fā)原動(dòng)力，才能激發(fā)人的斗志，為“服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這個(gè)目標(biāo)努力因?yàn)?，做好工作崗位職?zé)是“綱”，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是“目”，綱舉才能目張此次大討論和集中培訓(xùn)，正是解決思想和行動(dòng)問(wèn)題的有力舉措市局理超局長(zhǎng)在動(dòng)員講話中明確提出：我的崗位和職責(zé)是什么？我該怎么干？我是否適應(yīng)本崗位？應(yīng)如何努力？干不好我該承擔(dān)什么責(zé)任？我作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻應(yīng)該保持頭腦清醒，否則，就將成為工商隊(duì)伍的落伍者記得毛澤東同志在70年前《論述我們的經(jīng)濟(jì)政策》一文中講道：“黨的基本路線制定以后，起決定因素的是人，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部”時(shí)至今日，仍對(duì)我們有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義因此，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，在這次大討論活動(dòng)中一定要“不怕揭短、不去護(hù)丑，切實(shí)解決隊(duì)伍中存在的各種問(wèn)題”，查擺問(wèn)題要以洗心革面精神，剖
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崗位職責(zé)心得體會(huì)
析個(gè)人，最終達(dá)到在思想行為上脫胎換骨，與黨組思想同步，真正做到牢記崗位職責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展通過(guò)這幾天的軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)和大討論，對(duì)照市局x局長(zhǎng)動(dòng)員講話中列舉出的六個(gè)問(wèn)題，深入到自己靈魂深處去自查，發(fā)現(xiàn)自己有很多問(wèn)題和不足：一、政治責(zé)任心和敏銳性不強(qiáng)行動(dòng)上和局黨組沒(méi)有做到同步，即思想和行動(dòng)不一如，在監(jiān)管中思想消極，監(jiān)管不到位，對(duì)待上級(jí)檢查有應(yīng)付思想；對(duì)黨組工作思路不敏感，在具體工作中出現(xiàn)失誤崗位職責(zé)學(xué)習(xí)心得用心做好細(xì)節(jié)體現(xiàn)完美在認(rèn)真研讀了我的崗位職責(zé)后，深深感受到，在精細(xì)化管理時(shí)代已經(jīng)到來(lái)之際，成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細(xì)節(jié)用心做好細(xì)節(jié)，體現(xiàn)完美，細(xì)處著手，大處著眼這將是成為我今后工作開(kāi)展中始終要秉承的宗旨在“團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值”越來(lái)越明顯的今天，我體會(huì)到一個(gè)真正合格的中層管理者，應(yīng)該把自己定位為一個(gè)為下屬提供服務(wù)的“服務(wù)人員”，而不是所謂的“領(lǐng)導(dǎo)”應(yīng)該時(shí)刻惦記著為教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，秉持“服務(wù)大于管理，氛圍優(yōu)于制度”的理念要做到心中有愛(ài)，肩上有擔(dān)，腹中有墨；才能做一個(gè)合格的教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者，引領(lǐng)者其次要努力增強(qiáng)七種意識(shí)，強(qiáng)力提升個(gè)人素質(zhì)：榜樣意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、教研意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)今天我的崗位職責(zé)學(xué)習(xí)發(fā)言是對(duì)我的諸多崗位職責(zé)中的兩項(xiàng)主要工作的一些思考? 加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)基于崗位名稱是課程管理室主任，那我首先要學(xué)習(xí)的2 / 7
崗位職責(zé)心得體會(huì)
是學(xué)校開(kāi)展課程管理的目的是什么？我的理解是應(yīng)從三方面即學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展出發(fā)：首先，推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面而主動(dòng)發(fā)展其次，提升教師的課程意識(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展最后，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的課程創(chuàng)新，形成學(xué)校辦學(xué)特色所以我在實(shí)施課程管理和加強(qiáng)課程建設(shè)的過(guò)程中要始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的原則所謂以“學(xué)生發(fā)展為本”就要充分地考慮學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)設(shè)計(jì)課程與教學(xué)方案，合理組織教學(xué)內(nèi)容，積極探索自主、合作的學(xué)習(xí)方式本學(xué)期所要研究實(shí)施的導(dǎo)學(xué)單教學(xué)模式就是“先學(xué)后教”的教學(xué)方法，這就是充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，真正做到為學(xué)生的需要而教在校本課程開(kāi)發(fā)上，我認(rèn)為由先前我校提出的“培養(yǎng)興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性才華”提升到“為每個(gè)孩子積蓄成才力量”為此項(xiàng)工作的宗旨要尊重每一位學(xué)生的人格，關(guān)切每一位學(xué)生的需要，理解每一位學(xué)生的情感，賞識(shí)每一位學(xué)生的進(jìn)步我們學(xué)校已逐步形成了兩大類，六大板塊且相對(duì)穩(wěn)定的30多門(mén)拓展型課程的科目體系，同時(shí)“初中語(yǔ)文小雨點(diǎn)讀寫(xiě)網(wǎng)”的系列拓展活動(dòng)課程也已是作為我如何履行好職責(zé)心得體會(huì)肖 維 根據(jù)市房產(chǎn)局關(guān)于開(kāi)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展整治年活動(dòng)的部署和要求，我們公司對(duì)各科室展開(kāi)組織學(xué)習(xí)和討論，通過(guò)跟科室同志的學(xué)習(xí)和談?wù)?，?duì)怎樣履行好職責(zé)有以下體會(huì):首先，要有責(zé)任心這是履行好崗位職責(zé)必須具備的態(tài)度沒(méi)有積極正確的態(tài)(來(lái)自: 海 達(dá)范文網(wǎng):崗
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崗位職責(zé)心得體會(huì)
位職責(zé)心得體會(huì))度，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，是無(wú)法干好本職的無(wú)論處于什么樣的崗位，擔(dān)任什么樣的職務(wù)，都只有安心崗位，熱愛(ài)本職才能對(duì)自己的有責(zé)任心當(dāng)然，人人都希望擁有一個(gè)能夠得到充分尊重、安全舒適、薪水豐厚、稱心如意的崗位，既沒(méi)有上司的呼來(lái)喚去，也沒(méi)有下級(jí)瑣事的打擾；既沒(méi)有壓力，也沒(méi)有失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)然而，這種理想的崗位，在現(xiàn)實(shí)生活中是不可多得的，特別是在中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)體制改革的歷史條件下，更是少而又少人盡其才，這是理想化的用人之道，也是現(xiàn)代人力資源管理追求努力的方向目標(biāo)，而現(xiàn)實(shí)中這種恰如其分的匹配是很少的那么，面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)情況應(yīng)該怎么做呢？不妨嘗試一下“即來(lái)之，則安之”的自寬做法，從心里上消除對(duì)你個(gè)人崗位的成見(jiàn)，靜下心來(lái)，傾注你的感情，使自己逐漸去適應(yīng)崗位，而不是要來(lái)適應(yīng)你一分耕耘，一分收獲從完成的中尋找成功的滿足感和成就感，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的崗位并不那么令人厭煩，你的又是多么的讓人心動(dòng)這時(shí)你會(huì)后悔自己如何提高辦事效率學(xué)習(xí)《工作就是責(zé)任》心得體會(huì)——金佳礦通風(fēng)區(qū) 楊 波 《工作就是責(zé)任》是一本好書(shū)，對(duì)我的啟發(fā)很大，使我對(duì)煤礦這份工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)責(zé)任感也有了更深的理解，進(jìn)一步明白了責(zé)任心在工作中的重要性特別是書(shū)中的第四章的內(nèi)容，它教會(huì)了我如何加強(qiáng)自己的責(zé)任心 這本書(shū)主要講了什么是責(zé)任感，責(zé)任感在工作中的重要性，哪些因素會(huì)妨礙
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責(zé)任感，責(zé)任感修煉的方法和企業(yè)怎樣更好地落實(shí)責(zé)任制書(shū)中運(yùn)用了大量的有著極強(qiáng)的說(shuō)服力案例，說(shuō)明了責(zé)任心在工作中的重要性，說(shuō)明了有沒(méi)有責(zé)任心決定了事物的成功與失敗，說(shuō)明了有責(zé)任心的人才是可靠的人，才會(huì)是一個(gè)成功的人，一個(gè)缺乏責(zé)任的人始終是一個(gè)失敗的人，一個(gè)缺乏責(zé)任的組織是注定失敗的組織，看完了《工作就是責(zé)任》一書(shū)，它使我受益匪淺書(shū)中寫(xiě)道：作為一個(gè)人，只有對(duì)你做過(guò)的每一件事都敢于負(fù)責(zé)，才會(huì)贏得別人對(duì)你的信任和贊揚(yáng)人類失去責(zé)任，世界將會(huì)怎樣？這首先讓我感到人類失去責(zé)任的可怕，我們將會(huì)處在一個(gè)失去文明的混亂社會(huì)那么，工作失去責(zé)任，又將會(huì)是怎樣呢？有一句話寫(xiě)得好：只有有了責(zé)任心，才能夠有激情，有忠誠(chéng)，有奉獻(xiàn)，才能成就一切事業(yè)的可能；才能擁有一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)，才能夠創(chuàng)造奇跡回首5月12日的汶川大地震，讓我們看到有責(zé)任心就一定不會(huì)被困難壓垮溫總理，當(dāng)他知道消息后第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)，他深知災(zāi)情的嚴(yán)重，更感到責(zé)任的重大，“人命關(guān)天”“多難興邦”道出了一個(gè)總理的心聲，也成了大家戰(zhàn)勝災(zāi)情的最溫暖的力量；胡錦濤總書(shū)記在大地還在顫抖的時(shí)候站在了這片土地上十幾萬(wàn)的部隊(duì)官兵不分晝夜不顧危險(xiǎn)的忘我救人精神；譚千秋老師為學(xué)生撐起沒(méi)有瓦礫的天空，向倩老師被砸成了三段，仍然摟著學(xué)生縣長(zhǎng)親人沒(méi)了，家沒(méi)了但責(zé)任還在??那么多感人事跡一幕又一幕，是心中的責(zé)任感使他們這樣做，5 / 7
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我們每一個(gè)人無(wú)不為之震撼和感動(dòng)！這就是高度的責(zé)任心給我們帶來(lái)的力量相信在這種力量的支持下，我們企業(yè)的每一個(gè)職工都加強(qiáng)責(zé)任心的培養(yǎng)和修煉，在自己的崗位上恪盡職守、盡職盡責(zé)，那我們的企業(yè)一定會(huì)更加快速的發(fā)展和壯大書(shū)中有一句話“一旦你踏上了任何一個(gè)工作崗位，你就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命”這使我聯(lián)想到自己的工作，我作為一名普通煤礦管理工作者，首先就要弄清楚自己的責(zé)任，該負(fù)哪些責(zé)任，對(duì)自己的工作職責(zé)內(nèi)的任何事情，都要主動(dòng)去完成，不要等到單位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)安排我們選擇了煤礦這份職業(yè)，就應(yīng)該有個(gè)積極的工作態(tài)度，因?yàn)槊旱V工作本身就是一個(gè)辛苦、臟和累的象征我們要有這種工作上的優(yōu)越感和責(zé)任感，這樣我們就會(huì)感覺(jué)到我們的工作十分有意義工作中，很多的事情很零碎、很瑣屑，但是“工作中無(wú)小事”，任何一個(gè)不起眼環(huán)節(jié)的疏忽，都可能帶來(lái)意想不到的后果所以在工作中我們要時(shí)時(shí)、事事認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)自己的責(zé)任感、少些浮躁心理在失意時(shí)、在牢騷和抱怨中，我們要學(xué)會(huì)自我反思、學(xué)會(huì)心存感激、學(xué)會(huì)珍惜眼前的機(jī)會(huì)，正所謂“智者無(wú)怨”，我們一定要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、善于發(fā)現(xiàn)，因?yàn)殂@石往往就在“我們的后院” 我在以后的工作中要增強(qiáng)責(zé)任心，這樣我才能把工作完成得更好是的，人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心對(duì)我而言，無(wú)論做什么事情，都要牢記自己的責(zé)任，無(wú)論在什么工作崗位上，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，遇到任何
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崗位職責(zé)心得體會(huì)
問(wèn)題要從自己身上找原因，不要用任何借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞，“任何借口都是推卸責(zé)任”擁有一份工作，也就應(yīng)該承擔(dān)一份責(zé)任，在對(duì)待工作時(shí)采取積極主動(dòng)的態(tài)度，才能在辛苦的工作中找到樂(lè)趣，創(chuàng)造人生更大的價(jià)值，感受工作的意義我堅(jiān)信一個(gè)有責(zé)任感的人就一定是個(gè)成功的人，一個(gè)高度負(fù)責(zé)的組織一定是個(gè)成功的組織
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崗位職責(zé)心得體會(huì)
自九九年踏上平盤(pán)過(guò)濾機(jī)主操之日起，有幸親身經(jīng)歷了平盤(pán)過(guò)濾機(jī)從開(kāi)工建設(shè)到試車成功并一路走向輝煌，不經(jīng)意間已經(jīng)十余年了，說(shuō)到職責(zé)只能將自己的一些感受細(xì)述一下了。
平盤(pán)過(guò)濾機(jī)作為氧化鋁廠的一個(gè)相對(duì)高技術(shù)含量的崗位，擔(dān)負(fù)著AH料漿的分離、洗滌任務(wù)，而所得產(chǎn)品AH的產(chǎn)量和質(zhì)量都直接影響著氧化鋁廠的全局生產(chǎn)，要?jiǎng)偃未隧?xiàng)工作我想首先要明確自己的責(zé)任。
作為平盤(pán)主操首先要有深厚的理論知識(shí)及高超的操作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不斷變化的生產(chǎn)情況及流程轉(zhuǎn)換要及時(shí)了解并掌握，并通過(guò)對(duì)本工序工藝技術(shù)的摸索，結(jié)合自控系統(tǒng)，總結(jié)出一套行之有效的針對(duì)液量通過(guò)和指標(biāo)優(yōu)化的操作方法應(yīng)用于實(shí)踐，隨時(shí)為自己的知識(shí)“保鮮”。
要有大局意識(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)各相關(guān)崗位的配合，操作中充分利用平盤(pán)過(guò)濾機(jī)總體監(jiān)控的優(yōu)勢(shì)，對(duì)相關(guān)崗位的異常做到早提醒、早聯(lián)系、早處理，將即發(fā)事故消滅在萌芽狀態(tài)。
工作中，上班伊始就要了解上班及當(dāng)前的生產(chǎn)狀況，根據(jù)生產(chǎn)指令及各設(shè)備、物料情況對(duì)本班的生產(chǎn)作出部署，并根據(jù)生產(chǎn)情況及時(shí)調(diào)整，同時(shí)要和平盤(pán)助操就本班的生產(chǎn)情況進(jìn)行交流，及時(shí)傳達(dá)并協(xié)助其嚴(yán)格執(zhí)行好各生產(chǎn)任務(wù)，通過(guò)有效的協(xié)調(diào)配合保證生產(chǎn)的高效穩(wěn)定進(jìn)行。
在正常的生產(chǎn)操作中，要以穩(wěn)定微機(jī)操作為中心，以設(shè)備安全運(yùn)轉(zhuǎn)為前提，加強(qiáng)各個(gè)參數(shù)的調(diào)整和監(jiān)控，確保AH水份和附堿及AH質(zhì)量、產(chǎn)量達(dá)標(biāo)達(dá)產(chǎn)，并力爭(zhēng)操作精益求精，指標(biāo)進(jìn)一步優(yōu)化。在生產(chǎn)操作中要勤于思考、擅于動(dòng)腦，對(duì)生產(chǎn)中出現(xiàn)各類的問(wèn)題，積極查找原因找出解決方案并向車間提出合理化建議，要敢于改革創(chuàng)新。在出現(xiàn)各類急、險(xiǎn)、難生產(chǎn)事故和設(shè)備故障時(shí)，要根據(jù)自己豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)以最快的速度恢復(fù)正常生產(chǎn)。
平盤(pán)過(guò)濾機(jī)從試車初期到現(xiàn)在拜爾法流程的轉(zhuǎn)換生產(chǎn)，期間積累了大量的理論知識(shí)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，在豐富自己的同時(shí)還要將所學(xué)技藝悉心傳授給來(lái)這工作同事，做到言傳身教、有問(wèn)必答，將知識(shí)有效的利用到生產(chǎn)實(shí)踐中。
總之，作為平盤(pán)過(guò)濾機(jī)主操，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)，事事嚴(yán)于律己，要以飽滿的工作熱情投入到每天的生產(chǎn)操作中去。
拜爾法三區(qū)乙班
袁愛(ài)華
2011-11-14
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