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精選教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文3篇 教師培訓(xùn)心得萬能范文

時(shí)間:2023-02-19 10:16:45 心得體會(huì)

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精選教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文3篇 教師培訓(xùn)心得萬能范文

精選教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文1

  不同于以往那種理論知識(shí)的培訓(xùn),這次培訓(xùn)老師用游戲化的方法來讓我們感受到音樂的魅力。一開始就以一個(gè)“問候好”的音樂,讓大家在輕松愉快的氛圍中解除了尷尬,雖然彼此都不認(rèn)識(shí),但是在音樂中找到自己的五個(gè)好朋友,拉著手隨著音樂舞動(dòng),感覺最近一段上班的疲憊感隨著音樂一起飛走了。接下來老師的情景導(dǎo)入讓我們仿佛來到了果園里,跟著音樂摘水果,榨果汁,分享等,老師在音樂中都玩的這么開心,更何況我們的還在忙呢?

  “國王與刺客”一個(gè)考驗(yàn)觀察力和隨機(jī)應(yīng)變能力的游戲,隨著音樂變換動(dòng)作,國王要看刺客過去才換動(dòng)作,刺客要找哪個(gè)是國王,一輪輪游戲下來,真的從音樂游戲中收獲了很多。

  這次培訓(xùn),我覺得非常不同以往,在一個(gè)個(gè)的游戲中,帶給給我們的不單單是游戲的方法和簡單的組織,更是一種理念,任何的音樂都可以賦予情境,隨機(jī)應(yīng)變讓孩子們?cè)谝魳分惺斋@快樂收獲成長。

精選教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文2

  在緊張而充實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我感到自己的教育理念得到了洗禮,教育教學(xué)理論得到了升華,對(duì)如何打造優(yōu)質(zhì)高效課堂有了新的感悟。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)。

  一、教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的重要因素,也是教師成為研究者的有效途徑。善于反思能促進(jìn)教師專業(yè)化的快速發(fā)展,提升教師的教育教學(xué)能力。一堂課結(jié)束了,我們應(yīng)該靜下心來細(xì)細(xì)想想:這堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)節(jié)合理嗎?學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)了嗎?教學(xué)效果怎么樣呢?對(duì)以后的教學(xué)有哪些啟發(fā)……把這些好好地想清楚,然后認(rèn)真地寫下來,這樣就為以后的教學(xué)提供借鑒的豐富經(jīng)驗(yàn)。如此長期積累,必將獲得一筆寶貴的教學(xué)財(cái)富。在今后的教學(xué)教育中,我要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,在實(shí)踐中進(jìn)行反思,在反思中學(xué)會(huì)研究,在研究中不斷改進(jìn)教學(xué)行為,努力促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)個(gè)性的形成與張揚(yáng)。

  二、落實(shí)新課標(biāo)的理念是教學(xué)設(shè)計(jì)的前提和基礎(chǔ)。在培訓(xùn)后,對(duì)課標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。新的思品課程設(shè)計(jì)以心理、道德、法律和國情教育等內(nèi)容為橫坐標(biāo),以成長中的我、自我與他人、自我與社會(huì)為縱坐標(biāo),作為內(nèi)容整合的邏輯。在新課程目標(biāo)下,教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu);應(yīng)有開闊的視野,善于分析綜合信息,應(yīng)有創(chuàng)新的教學(xué)模式、創(chuàng)新的教學(xué)方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。因此我要通過多種渠道充實(shí)自己。

  三、教學(xué)策略是構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂的金鑰匙。這就要求我們?cè)诮虒W(xué)中把情感、態(tài)度、價(jià)值觀的目標(biāo)放在第一位,把培養(yǎng)學(xué)生做合格公民和高尚人作為本課程的終極教學(xué)目標(biāo),從根本上關(guān)注人的生命存在及其發(fā)展;要促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),留出相對(duì)充足的時(shí)間和空間,讓學(xué)生自主讀書、自主感悟、自主體驗(yàn);要促進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí),讓知識(shí)在對(duì)話中生成,在交流中重組,在共享中倍增。

  四、明確學(xué)業(yè)水平測試的方向和重點(diǎn)才能更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)。在中考復(fù)習(xí)中,必須按照《思品考試說明》的要求,把教材中的理論知識(shí)與反映國內(nèi)外形勢發(fā)展中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題聯(lián)系起來形成問題,復(fù)習(xí)時(shí)關(guān)注熱點(diǎn),精選專題是基礎(chǔ),用好專題是關(guān)鍵。

  總之,通過這次培訓(xùn),我開拓了視野,夯實(shí)了基本功,提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。在今后的教學(xué)中,我將不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí),用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,不斷研究和探索教育教學(xué)實(shí)踐,把科研和教學(xué)結(jié)合起來,有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),反思教學(xué)實(shí)踐,不斷提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能,讓自己的課堂教學(xué)越來越成熟。

精選教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文3

  這是我第一次參加小學(xué)美術(shù)教師的培訓(xùn),這次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益菲淺。雖然僅一個(gè)下午的時(shí)間,但是卻讓我對(duì)美術(shù)這門學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí),美術(shù)不再是以前老師在黑板上畫,學(xué)生在臺(tái)下照畫了,現(xiàn)在的美術(shù)是一門了不起的藝術(shù),生活中處處充滿了美術(shù)。對(duì)美術(shù)的知識(shí)也得到了提高,教育觀念也得到了冼禮。

  總之只字片語難以盡述,以下是我的一些此次培訓(xùn)的心得體會(huì):

  一、興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力之一。

  在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

  二、用真心、真情的去教美術(shù)。

  在教學(xué)中,教師要有好奇心,專業(yè)精神。同時(shí)教師要放的開,注重師生互動(dòng),大力利用肢體語言及優(yōu)美的語言的應(yīng)用,充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。在教書過程中特別注重育人教育,要做到既教書又育人。

  三、在教學(xué)中,盡可能讓學(xué)生主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí)。

  教學(xué)以學(xué)生為主體,通過欣賞、體驗(yàn)感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)的過程,引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美,使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間,使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時(shí),要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),學(xué)生運(yùn)用多種形式,設(shè)計(jì)出精美的、主題豐富的作品。因此教學(xué)中要多采取活動(dòng)的形式開展,活動(dòng)是否有收獲,即活動(dòng)要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。設(shè)計(jì)的活動(dòng)要呈現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

  四、在美術(shù)教學(xué)中,注重面向全體學(xué)生。

  以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在上美術(shù)課,要有美術(shù)元素在里面,情感態(tài)度價(jià)值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧,還要教孩子的思維。對(duì)待學(xué)生眼光要放高些,學(xué)生掌握的技巧放的低一些,給學(xué)生更寬、廣的一個(gè)思路。世界上最復(fù)雜的物體,都可以歸納成簡單的幾何圖圖形。換個(gè)角度去看同一事物,會(huì)有意想不到的效果。

  五、在教孩子的過程中,一定要考慮到學(xué)生的能力,給學(xué)生的思想要保持一致。

  一定要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。讓孩子關(guān)注自己身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西。要從生活中,理解線條等美術(shù)知識(shí),如:頭發(fā)、樹(年輪)等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。高段學(xué)生要注重培養(yǎng)自學(xué)的能力。提問學(xué)生其實(shí)也是引導(dǎo)學(xué)生的一個(gè)重要過程。示范的作用,要處理好示范的關(guān)系,教師要作為學(xué)生的樓梯,孩子要借助于老師向上爬。

  六、在上欣賞課時(shí),不僅要學(xué)會(huì)欣賞,還要學(xué)會(huì)評(píng)述。

  美術(shù)語言要讓孩子多使用一些。尤其是欣賞評(píng)述課中,讓他們把自己的感覺說出來。

  七、生活中一些常見的東西,經(jīng)過高度概括、提煉,用最簡潔的點(diǎn)線面來表現(xiàn)。

  點(diǎn)線面的聯(lián)系,是美術(shù)語言中最基本的。要讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作,不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。

  八、在對(duì)待學(xué)生作業(yè)時(shí)要做到:三個(gè)不一樣。

  即,與同學(xué)畫的不一樣;與欣賞的畫的不一樣;與過去畫的不一樣。學(xué)生的作品,要有趣味性,可操作性,并不一定要求很高。

  九、教學(xué)中強(qiáng)調(diào)綜合性評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能。

  在評(píng)價(jià)方式上以自評(píng)、同伴評(píng)為主,結(jié)合老師的評(píng)價(jià),使評(píng)價(jià)進(jìn)一步民主化,多樣化,充分體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的多元功能,讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂趣。同時(shí)使學(xué)生的綜合能力得到提高。

  通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),在今后工作中,我將會(huì)不斷的學(xué)習(xí),多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí),并用于實(shí)踐中,全面提高自身的綜合素質(zhì),為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

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