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教師讀紅樓夢(mèng)讀書(shū)心得3篇(小學(xué)教師讀紅樓夢(mèng) 讀書(shū)筆記)

時(shí)間:2023-02-22 12:28:00 心得體會(huì)

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教師讀紅樓夢(mèng)讀書(shū)心得1

  滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰(shuí)解其中味?——題記

  望園中,四顧無(wú)人,惟見(jiàn)花光柳影,鳥(niǎo)語(yǔ)溪聲,柳垂金錢(qián),桃吐丹霞。柳葉饞吐線碧,絲若垂金。大觀園內(nèi)生機(jī)盎然,幾個(gè)歡快的身影在大觀園中嘻戲打鬧……

  紅樓,一本千古名著,曹雪芹用了將近十年的時(shí)間塑造了書(shū)中四百多個(gè)性格鮮明的人物。英國(guó)大文學(xué)家----莎士比亞,他寫(xiě)了30多本書(shū),也就刻畫(huà)了四百多個(gè)人物,怪不得紅樓會(huì)成為享譽(yù)全世界的永恒經(jīng)典。

“心較比干多一竊,病如西子勝三分?!绷主煊瘢@個(gè)才情絕艷的女孩,她,多愁善感,飽讀經(jīng)書(shū),卻紅顏薄命。她,多么命苦!父母早逝,孤苦無(wú)依,只能投靠賈府,在賈府里消磨年華,寄人籬下。賈府的人自然對(duì)林黛玉不聞不問(wèn),直到林黛玉臨死之際,賈府的人還想著犧牲林黛玉來(lái)成全賈寶玉的幸福。正因如此,林黛玉淚盡身亡。絕代佳人,卻死于非命!對(duì)賈寶玉過(guò)于深沉的愛(ài),愛(ài)得深,傷得也深。林黛玉孤傲自卑,只有賈寶玉懂得她的心聲。如今,賈寶玉卻因?yàn)椤敖鹩窳季墶焙脱氣O鎖在了一起,林黛玉該是多么悲傷啊!深愛(ài)的人,卻和別人成婚,黛玉咽不下這口氣,最終焚稿斷癡情。

  一個(gè)是聞苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)暇,一個(gè)是水中月,一個(gè)是鏡中花,卻因封建社會(huì)而陰陽(yáng)兩隔??蓢@停機(jī)德,堪憐詠絮才!玉帶林中掛,金簪雪里埋!

教師讀紅樓夢(mèng)讀書(shū)心得2

  書(shū),悲喜苦樂(lè)都是一種展現(xiàn);味,酸甜苦辣都是一種體驗(yàn);人,愛(ài)恨情仇都是一種磨練。

——題記她們,“玉帶林中掛,金簪雪里埋?!绷置妹?,寶姐姐,同時(shí)金陵十二釵之首;同時(shí)大觀園里最奇異的兩個(gè)女子,同時(shí)深愛(ài)著寶玉的兩個(gè)人。但她們卻有著兩種截然不同的命運(yùn)和性格。

  關(guān)于黛玉“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?”一道《葬花詞》寫(xiě)盡了黛玉的才情,卻也寫(xiě)盡了她的悲情。似水的她,卻沒(méi)有水的那份靈動(dòng)。喜怒無(wú)常的性格,愛(ài)哭的脾氣,刁鉆的言語(yǔ)讓她成為眾矢之的。黛玉啊,黛玉你肯否留心一下,你的那一聲哭泣,讓多少人為你揪心;你的那一片言語(yǔ),又讓多少人暗地罵你。黛玉啊,黛玉你若肯留心一下,寶哥哥豈不是你的囊中之物?劃過(guò)天空的流星最為璀璨,但終會(huì)消失。黛玉啊,你就好似那顆流星,匆匆的來(lái),匆匆的去,卻帶走了寶玉心中唯一的愛(ài)。關(guān)于寶釵介于寶黛愛(ài)情之間的她,不是所謂的第三者,她有著自己的愛(ài)情,她愛(ài)寶玉,盡管她沒(méi)有得到寶玉的心,但因“金玉良緣”使她最后和寶玉在一起。他的冷眼旁觀,適時(shí)展現(xiàn);讓她贏得了賈府上上下下的一致好評(píng),也使她最終成為了這場(chǎng)愛(ài)情游戲的勝利者。這就是寶釵,如山一樣沉實(shí)穩(wěn)重的她,卻也有著水的那份靈性。但命運(yùn)并沒(méi)有完美她的人生。背過(guò)身去,寶玉出家。她是這場(chǎng)游戲的勝利者,但也是孤獨(dú)者。

  關(guān)于我和紅樓初讀紅樓是在小學(xué)六年級(jí)。那是,對(duì)它沒(méi)有任何好感,有的只是一個(gè)個(gè)令人晦澀難懂的章節(jié)。憑著一股新鮮勁,連續(xù)看了三個(gè)晚上,可連第一章都沒(méi)能看完。于是我毅然決然的將它丟棄在書(shū)柜的最深處,不愿再次觸碰。那時(shí),我不愛(ài)她,她亦不愛(ài)我。再讀紅樓夢(mèng)之時(shí),我已上初二了。當(dāng)撥開(kāi)重重小說(shuō)之后,它安然躺在那兒,身上已蒙了一層灰,但這些都不能成為阻擋它散發(fā)光輝的絆腳石。輕輕的拿起她,就像拿起一個(gè)失散已久的心愛(ài)的布娃娃。盡管我還是不能完全理會(huì)它的內(nèi)容。但與上次不同,那時(shí)我似乎能隱約看到一位孤苦的老人,伴著青燈,在那兒寫(xiě)著一個(gè)個(gè)與他相似的故事,控訴著這個(gè)社會(huì)亦或是這個(gè)民族的不幸......

  那一次,我為黛玉焚詩(shī)稿以斷癡情而哭泣,為寶玉出家而哀嘆。那時(shí)候,我看上了她,她亦看上了我。但隨著中考的來(lái)臨,我與她還未相會(huì)多時(shí),她便又被我束之高閣了。今年,我再一次的拿起她。當(dāng)手指觸碰到書(shū)扉的那一刻,我知道,他在思念我,我亦思念她。于是,整個(gè)暑假我便義無(wú)反顧地沉浸其中。

  這一次,我看到又是一番風(fēng)味。有人說(shuō),一千個(gè)觀眾,會(huì)有有一種哈姆雷特。不敢說(shuō)紅樓亦是這樣,至少在我不同的年齡歲讀紅樓,是有著不同的體會(huì)?;蛟S等我再過(guò)幾年讀紅樓,她又是別有一番滋味在其中。

教師讀紅樓夢(mèng)讀書(shū)心得3

  珠淚滾滾沖跨了紅樓,雕梁畫(huà)棟堆滿了石頭,昔日的富貴溫柔埋進(jìn)了荒野冢。幸虧木石前盟只是一個(gè)美麗的傳說(shuō),設(shè)想寶、黛一旦結(jié)合接踵而來(lái)的男耕女織、柴米油鹽的家庭生活對(duì)出彈得破的寶哥哥和林妹妹而言,不啻于另一場(chǎng)嶄新的噩夢(mèng),至于金玉良緣則不過(guò)是張有名無(wú)實(shí)的過(guò)期銀票。

  貌合神離、行尸走肉般的夫妻生活,不是陷入了另一種苦難方式么?生命中不能承受之輕煙般的風(fēng)花雪月一去不復(fù)返了。理想和現(xiàn)實(shí)的雙重毀滅、精神和肉體都無(wú)法取得勝利。戀愛(ài)變成病根,女人成了婆姨,男人成了女婿,大觀園內(nèi)一群貴族男女成了世人嘆為觀止的情愛(ài)玩偶。

  然而,現(xiàn)代人并不見(jiàn)得會(huì)比古人輕松到那里去,相反,他們保存精神之愛(ài)的難度更大,阻力不僅來(lái)自社會(huì),更主要來(lái)自人心本身,它蘊(yùn)藏的愚蠢和激情似乎仍然大有潛力。斬?cái)嗔伺f問(wèn)題,繁雜的新問(wèn)題又在涌現(xiàn),時(shí)代的問(wèn)號(hào)就像一只此起彼伏的九頭怪。

  人類是萬(wàn)物之靈長(zhǎng),但有時(shí)結(jié)解決一個(gè)難題,卻要耗費(fèi)數(shù)千年之久。從《紅樓夢(mèng)》一書(shū)到當(dāng)代文學(xué),這近三百年的時(shí)間也許離集體解疑這個(gè)問(wèn)題所需要的時(shí)間還差很遠(yuǎn),人們?nèi)栽诿悦?,情感的艱難狀態(tài)仍然是一個(gè)懸念。

《紅樓夢(mèng)》是那個(gè)時(shí)代一位具有最高思維能力和創(chuàng)造能力的人所能寫(xiě)出的最好的文學(xué)巨著。我們?cè)诖鑷@惋惜的同時(shí)又不得不承認(rèn),我們這個(gè)仍在發(fā)光的思想,正在離我們這個(gè)時(shí)代漸行漸遠(yuǎn),早從書(shū)中不可彌補(bǔ)的疑難斷層開(kāi)始,它已經(jīng)在做這種反向運(yùn)動(dòng)。

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