下面是范文網(wǎng)小編整理的《如何閱讀一本書》讀書心得優(yōu)秀感觸3篇 如何閱讀一本書閱讀心得,供大家品鑒。
《如何閱讀一本書》讀書心得優(yōu)秀感觸1
天爸從5月份開始讓我讀書,推薦了我這本《如何閱讀一本書》,然后我磨磨蹭蹭到現(xiàn)在才看完了。
一開始讀這本書,我好吃力,然后看兩頁看不下去,但是后來反復讀了前幾頁,咦,好像看出了點什么,然后就耐心的思考了一下,嗯,看了好幾遍才看懂了目錄的結構關系和大體含義。
那為啥要讀這本書呢,因為它想讓我知道閱讀可以是一件多少該主動的事,越主動,效果越好。當一個人主動去讀一本書,他在讀書的時候就會很用心,對于有啟發(fā)的地方還會拿筆畫出來,讀完之后還會思考書中的內(nèi)容,就像海綿吸水一樣真正吸收了書里的內(nèi)容。所以,單純?yōu)榱?quot;獲得資訊而閱讀",并不能真正提升我們的理解力,只有我們將讀書目標鎖定在"為增進理解而閱讀"時,去讀一些"燒腦"的書,理解力才能真正得到提升。
那閱讀中遇到問題咋辦,看不懂呢,反復看啊,還是不懂呢,那就要提出問題來——在閱讀的過程中,你自己必須嘗試去回答問題。只要是超越基礎閱讀的閱讀層次,閱讀的藝術就是要以適當?shù)捻樞蛱岢鲞m當?shù)膯栴}。所以如果書讀的少,連自己想問的問題都表達不出來。
當學會了如何閱讀一本書,那看到一本好書對你的回饋也最多。
首先,成功地閱讀了一本難讀的好書之后,閱讀技巧必然增進了。其次,一本好書能教你了解這個世界以及你自己。閱讀完了之后,你不只更懂得如何讀得更好,還更懂得生命。會變得更有智慧,而不只是更有知識。會成為一名智者,對人類生命中永恒的真理有更深刻的體認。
當自己在沒有任何外力的幫助下,憑著內(nèi)心的力量,玩味著書中的文字,書中的概念漸漸由模糊變得清晰時,就像是一只破繭而出的蝴蝶,又像是一粒破土而出的種子,那種生命力突然迸發(fā)的感覺,讓人有無比的喜悅感——這種喜悅感,唯有在用心讀書時才能獲得。
《如何閱讀一本書》讀書心得優(yōu)秀感觸2
關于書,關于讀者,書與讀者的關系,書的分類,怎樣認識、了解和評判一本書,各類書的閱讀方法,最主要的是閱讀的四個層次:基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀,作者講的非常詳細,有分析、介紹和具體步驟,內(nèi)容豐富。本書是關于閱讀的藝術,是為了增強理解力而寫的。娛樂消遣式閱讀不在作者探討范圍。
這本書有點閱讀門檻,提到的各類書,如果有過接觸更利于理解作者的相關介紹和閱讀技法。而且本書涉獵的內(nèi)容很難一朝一夕全部消化,更適合目前遇到哪方面問題就先在實踐中具體試試看,一步步來。以不同閱讀方法接觸不同讀物,說到底讀書是很個性化的事,閱讀方法適合自己的就是最好的。
主動閱讀,明確目標,提出問題并在閱讀過程中嘗試去回答問題,專心致志,邊讀邊思考。這本書總體在談些什么,想辦法找出作者的想法和論點,做出自己的判斷,他說的有道理嗎?這本書和你有怎樣的關系?閱讀越主動,效果越好,對書籍內(nèi)容探索更強,收獲也更多。說到更加有效地理解掌握一本書,最好的方法是做筆記做筆記做筆記,現(xiàn)在越發(fā)覺得不做筆記就像沒讀過一樣。做筆記除了幫助記憶、鍛煉表達能力,還能讓人在閱讀過程中保持頭腦清醒,促進主動閱讀。有時讀完一本書,我們覺得自己有被觸動到,內(nèi)心有所感悟有想法,但就是說不出來寫不出來,其實這只能說明你不知道自己在想什么。而閱讀效率和理解程度&閱讀速度兩者有關,多數(shù)人是可以比目前速度再提高一些的。讀不同書用不同速度,根據(jù)書的性質(zhì)和復雜程度采取不同閱讀速度。每一種書有適合的速度,太快或太慢都會影響到效率。
說了這么多,最后只想說一句:自己想怎么讀就怎么讀。
《如何閱讀一本書》讀書心得優(yōu)秀感觸3
本書感覺太過冗長,不知道是不是譯者在翻譯的時候給自己加了很多戲;且文章的結構條條框框要求太多,個人認為讀書不該有這么多的限制和指引。
童年憑興趣讀了很多書,喜歡的書也會讀很多遍,厚厚的安徒生全集重的連當時的自己抬起來都費力,沒人指導,沒人要求,純粹依靠興趣,這樣的讀書和學習或許是更自然且效率更高的吧。
閱讀的目標:為獲得資訊而讀,以及為求得理解而讀。
其實任何學習都不該沒有活力,就像任何閱讀都不該死氣沉沉。
不管你學到的是有關這本書的知識或有關世界的知識,如果你運用的只是你的記憶力,其實你除了那些訊息之外一無所獲。你并沒有被啟發(fā)。要能被啟發(fā),除了知道作者所說的話之外,還要明白他的意思,懂得他為什么會這么說。
如果你問一位活生生的老師一個問題,他可能會回答你。如果你還是不懂他說的話,你可以再問他問題,省下自己思考的時間。然而,如果你問一本書一個問題,你就必須自己回答這個問題。在這樣的情況下,這本書就跟自然或世界一樣。當你提出問題時,只有等你自己作了思考與分析之后,才會在書本上找到答案。
受教或是能學習是一種極為主動的美德。一個人如果不能自動自發(fā)地運用獨立的判斷力,他根本就不可能學習到任何東西?;蛟S他可以受訓練,卻不能受教。因此,最能學習的讀者,也就是最能批評的讀者。
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