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教師的培訓(xùn)心得體會2篇(關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會)

時間:2023-02-28 13:58:00 心得體會

  下面是范文網(wǎng)小編整理的教師的培訓(xùn)心得體會2篇(關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會),供大家參閱。

教師的培訓(xùn)心得體會2篇(關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會)

教師的培訓(xùn)心得體會1

  本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)以視頻講座,課程案例,網(wǎng)絡(luò)交流,師生互動,生生互動等新穎豐富的形式,搭建起了普通教師與全國知名專家、專業(yè)引領(lǐng)教師交流溝通的平臺,為我們廣大普通教師提供了一次向?qū)<摇⒚麕煂W(xué)習(xí)的機(jī)會,提供了一次完善自我,提升自我的機(jī)會。

  通過聆聽專家的講座,領(lǐng)略了專家們科學(xué)的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,我的教學(xué)理念又一次得到了洗禮,我的教育智慧綻放出了新的光芒,相信我的教育教學(xué)水平更會得到全新的提升。通過與其他廣大學(xué)員的在線互動交流,分享到了彼此的學(xué)習(xí)成果,教育思想與教育智慧,對自己所從事的教育事業(yè)有更深的理解和感悟。認(rèn)識到了學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂,還可實現(xiàn)泛在學(xué)習(xí),移動學(xué)習(xí)等新的學(xué)習(xí)方式,學(xué)生們隨時隨地都可進(jìn)入一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),使學(xué)習(xí)成為學(xué)生們一種寶貴的人生習(xí)慣。

  通過學(xué)習(xí),我的收獲頗多。通過瀏覽項目首頁中其他學(xué)員的優(yōu)秀文章,優(yōu)秀作業(yè),以及課程簡報,班級簡報等,我的教育教學(xué)思想越來越開闊,我的各方面知識和能力都有了極大的提高,我對教育的前景和未來充滿了無限的渴望與期待,我的學(xué)習(xí)激情被充分調(diào)動起來,樂此不疲地學(xué)習(xí)著,孜孜以求的探索著,深思熟慮的內(nèi)化著。通過傾聽學(xué)習(xí)視頻我對信息技術(shù)促進(jìn)教育變革的創(chuàng)新有了深刻的理解,對信息技術(shù)于教育發(fā)展具有革命性的影響有了一定的認(rèn)識,對網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)有了全新的了解,對微課程和電子書包的應(yīng)用與實踐有了一定的領(lǐng)悟。

  在今后的教育教學(xué)中,我力求做到將自己的所學(xué)應(yīng)用于實踐,使我的課堂教學(xué)實現(xiàn)新的突破,使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變落到實處,實現(xiàn)學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)。我想,以本次教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)為契機(jī),通過專家、名師的引領(lǐng),各地各級教育行政部門的支持與監(jiān)督,尤其通過我們廣大一線教師的不懈付出與努力,不久的教育一定會開啟師生們的“慕課”之旅的機(jī)會。

教師的培訓(xùn)心得體會2

  我是學(xué)校新進(jìn)的教師,我應(yīng)聘上了小學(xué)四年級的語文老師,是學(xué)校一應(yīng)新教師,同時也有幸參加了這次學(xué)校組織的培訓(xùn)的活動。培訓(xùn)完之后,我對老師這行業(yè)有了新的認(rèn)識,也有自己的體會。

  培訓(xùn)初期,給我們培訓(xùn)的老師看到我們這群老師里面有新人,所以特意的講慢了,讓我能夠跟得上進(jìn)度,特別感謝老師們通情達(dá)理。培訓(xùn)中期,我漸漸的進(jìn)入了狀態(tài),也從各位老師那了解了作為一個教師要做些什么,同時也學(xué)到很多關(guān)于怎么進(jìn)行語文教學(xué)的方法,更加了解到作為一名教師,有很多還需要去學(xué)習(xí)的,不可能一直杵在原地,必須要懂得前進(jìn)。我所帶的是一群小學(xué)生,他們都是祖國新鮮的血液,是壯大祖國的新生力量,對于他們的教學(xué),我這邊就要有壓力了,有一定的壓力才能促使我前進(jìn)。

  培訓(xùn)讓我懂得了作為教師,就必須為學(xué)生們著想,授他們知識,要從學(xué)生的思想出發(fā),而不是一味的按照自己的想法去教學(xué)。在這次的培訓(xùn),我從__老師那明白了一個道理:傳授他們書本知識不如教授他們學(xué)習(xí)的方法。語文的學(xué)習(xí)不是生硬的記背,而是要有自己的思考方式,語文蘊(yùn)含的知識是無限的,老師教給學(xué)生們的是有限的,只有依靠學(xué)生自己去探索,才能取得好成績。我作為他們的老師,絕大的部分是指導(dǎo)他們這么做,直接告訴他們答案是無用的。我能夠做的就是在他們遇到難題而無法前進(jìn)的時候,給他們一個前進(jìn)的動力,推動他們往前走。

  培訓(xùn)的后期,我們的教學(xué)也就要結(jié)束了,我們之前是看老師講課,這后面是老師作為學(xué)生,然后聽我們講課,方便糾正我們教學(xué),也是讓我們提前適應(yīng)教師的工作,我在這一場模擬上課中進(jìn)步很大。我雖然入職了,但是還未曾真正的進(jìn)入課堂上課,這一次模擬也是讓我體驗了一把,這對于我之后會校后的上課是有經(jīng)驗的,也不至于讓我慌張。

  在這的學(xué)習(xí)之旅就這么結(jié)束,體驗的不只是培訓(xùn),而是自己以后的模樣,是對自己的一種歷練,我相信,未來我不再害怕課堂,我可以做好一個語文老師,給我的學(xué)生帶去歡樂和知識,讓他們進(jìn)入語文里盡情的學(xué)習(xí),愛上這個科目,我可以的。

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